第一节会计职业道德讲义

第一篇：第一节会计职业道德讲义

第四章

会计职业道德

一、职业道德的概念和主要内容

（一）职业道德的概念

1、职业与职业道德

职业是指人们在社会生活中所从事的某种具有专门业务和特定职责，并以此作为主要生活来源的社会活动。各种职业的形成，是社会分工和生产内部劳动分工的自然结果。

广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。

2、职业道德的本质

职业道德的本质是社会经济关系所决定的社会意识形态，社会经济关系的类型决定着职业道德的性质。例题

1、某企业员工在讨论职业道德时提出的下列观点中，正确的有（）。A、社会分工形成各种不同的职业是职业道德产生的必要条件 B、道德是从业人员对社会所应承担的道德责任和义务

C、职业道德主要解决职业生活中的具体道德冲突D、职业道德由社会经济关系所决定 答案：ABCD 例题

2、职业道德产生的直接原因是（）。A、社会分工

B、经济发展

C、政治需要

D、职业行为 答案：A 例题

3、职业道德的性质是由（）决定的。A、社会实践

B、经济基础

C、社会经济关系

D、上层建筑 答案：C

（二）职业道德的主要内容

1、爱岗敬业

爱岗敬业是职业道德的基础，是社会主义职业道德所倡导的首要规范。爱岗就是热爱自己的工作岗位、忠于职守、安心本职工作、对本职工作尽心尽力、干一行爱一行。敬业是爱岗的升华，是爱岗情感的表达，就是以恭敬、严肃、负责的态度对待自己的职业，对本职工作一丝不苟，兢兢业业，专心致志。爱岗敬业，就是要对自己的工作认真负责，刻苦勤奋，精益求精，为实现职业上的奋斗目标而努力。

2、诚实守信

诚实守信是做人的基本准则，也是职业道德的精髓。诚实就是真心实意，实事求是，不虚假，不欺诈；守信就是遵守承诺，讲究信用，注重信誉。诚实守信是各行各业的生存之道，是维系良好的市场经济秩序必不可少的道德准则。

3、办事公道

办事公道是处理职业内外关系的重要行为准则。办事公道是指处理各种职业事务要公道正派、客观公正、不偏不倚、公平公开。从业人员应在自己的本职工作岗位上，自觉遵守按照行业特点制定的工作原则。按原则办事是办事公道的具体体现。表现在对待职业对象的态度上，要一视同仁、秉公办事，不因职位高低、贫富亲疏的差别而区别对待。

4、服务群众

服务群众、满足群众要求、尊重群众利益是为公众服务这一职业道德核心在职业生活中的具体化。服务群众就是群众自我服务，相互共同服务。服务群众就要求倾听群众呼声，体察群众困难，尊重群众意愿，解除群众忧虑，满足群众需要，维护群众利益，取得他们的信任和信赖。

5、奉献社会

奉献社会是职业道德的出发点和归宿。奉献社会就是要履行对社会、对他人的义务，自觉地、努力地为他人、为社会作贡献。当社会利益与局部利益、个人利益发生冲突时，要求每一个从业人员把公众利益、社会利益放在首位。奉献社会是职业道德中的最高境界，同时也是做人的最高境界。例题

1、职业道德的出发点和归宿是（）。A、爱岗敬业

B、办事公道

C、服务群众

D、奉献社会 答案：D 例题

2、下列各项中，属于《公民道德建设实施纲要》中提出的职业道德主要内容有（）。A.诚信为本、依法治国、民主理财、科学决策、奉献社会

第一节

职业道德与会计职业道德 B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 C.文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

D.爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务 答案：B

二、会计职业道德

（一）会计职业道德概念

1、会计职业道德的含义会计职业道德，指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。包括自律和他律

2、会计职业道德的特点

(1)会计职业道德是调整会计职业活动利益关系的手段(2)具有相对稳定性(3)具有广泛的社会性

（二）会计职业道德规范的主要内容

1、爱岗敬业

爱岗就是会计人员热爱本职工作，安心本职岗位，在任何时候、任何场合下都要做到忠于职守、尽职尽责。敬业，就是从事会计职业的人员充分认识到会计工作在国民经济中的地位和作用，以从事会计工作为荣，敬重会计工作，认真地对待本职工作，将身心与本职工作融为一体，具有献身于会计工作的决心。

爱岗敬业是爱岗与敬业的总称。爱岗和敬业，互为前提，相互支持，相辅相成。“爱岗”是“敬业”的基石，“敬业”是“爱岗”的升华，“敬”由“爱”生，“爱”由“敬”起。不爱岗就很难做到敬业，不敬业，奢谈爱岗只能是空话。

（1）热爱会计工作，敬重会计职业

无论是主动还是被动选择了会计职业，都应该热爱它、维护它、干好它。只有真正热爱会计工作，才能增强从事会计职业的光荣感和责任感，才能无条件地忠诚于会计事业。

(2)安心本职工作，任劳任怨(3)忠于职守，尽职尽责

忠于职守主要表现为忠实于服务主体、忠实于社会公众、忠实于国家三个方面。在对单位(或雇主)的忠诚与社会公众利益发生冲突时，会计人员应选择符合更高社会正义的忠诚，维护社会公众利益。

(4)严肃认真，尽心尽力

会计工作是一项严肃细致的工作，对一些凭证、账簿、报表的填制和审核，必须严肃认真，把好关，守好口，不仅要求数字计算准确，手续清楚完备。要将严肃认真、一丝不苟的职业作风贯穿于会计工作的始终。例题

1、会计职业道德中提倡的爱岗敬业的基本要求包括()。A、热爱会计工作，敬重会计职业 B、安心本职工作，任劳任怨

C、忠于职守，尽职尽责D、严肃认真，尽心尽力 答案：ABCD 例题

2、下列各项中，体现会计职业道德“爱岗敬业”要求的有（）。A、工作一丝不苟 B、工作尽职尽责 C、工作精益求精 D、工作兢兢业业 答案：ABCD

2、诚实守信

诚实守信就是忠诚老实，信守诺言。所谓诚实是指言行跟内心思想一致，不弄虚作假、不欺上瞒下，做老实人、说老实话、办老实事。所谓守信就是遵守自己所作出的承诺，讲信用，重信用，信守诺言，保守秘密。诚实侧重于对客观事实的反映真实，对自己内心的思想、情感的表达真实。守信侧重于对自己应承担，履行的责任和义务的忠实，毫无保留地实践自己的诺言。

江泽民同志指出：“没有信用，就没有秩序，市场经济就不能健康发展。”朱镕基同志在2001年视察北京、上海国家会计学院时，为北京、上海国家会计学院题词：“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。”

（1）做老实人、说老实话、办老实事、不弄虚作假

诚实守信是会计人员的立身之本。会计人员要以诚为本，实事求是，言行一致，表里如一，如实反映和披露单位经济业务事项，不弄虚作假，不欺上瞒下，尽量减少和避免各种失误，不为个人和小集团利益弄虚作假，伪造账目，损害国家和社会公众利益。

不做假账，是指会计人员要按照会计法律、法规、规章的规定做好会计工作，保证会计凭证、会计账簿、财务会计报告等会计信息的质量。不做假账是会计人员最基本的职业道德。

（2）执业谨慎，信誉至上

诚实守信，要求注册会计师在执业中始终保持应有的谨慎态度，根据自身的业务能力选择承担委托业务，不能为追求营业收入，而接受违背职业道德的附加条件，迎合客户的不正当要求，要严格按照独立审计准则和执业规范、程序实施审计，对审计中发现的违反国家统一会计制度及国家相关法律制度的经济业务事项，应当按照规定在审计报告中予以充分反映，维护职业信誉及客户和社会公众的合法权益。

（3）保密守信，不为利益所诱惑

会计人员因职业特点经常接触到的主要是单位和客户的一些商业秘密。会计人员不得将从业过程中所获得的信息为己所用，或者泄露给第三者以牟取私利。因此，保守秘密是会计职业道德规范的重要内容，也是会计人员维护国家、单位利益应尽的义务。

单位内部会计人员如果泄露本单位的商业秘密，不仅会威胁单位利益，同时也会给会计人员本身造成不利影响。一方面，会计人员是单位的一员，泄露单位的商业秘密后会使单位利益受损，单位的损失最终将不同程度地反映到每位员工身上。另一方面，泄露单位的商业秘密是违法行为，一旦查出是要追究法律责任的，对整个会计职业的社会声誉也会产生负面影响，整个行业的利益也将会蒙受损失。

例题

1、会计人员对于工作中知悉的商业秘密应依法保守，不得泄露，这是会计职业道德中()的具体体现。A、爱岗敬业 B、诚实守信

C、坚持准则 D、客观公正 答案：B 例题

2、下列各项中，体现会计职业道德“诚实守信”要求的有（）。

A、做老实人、说老实话、办老实事 B、言行一致、表里如一C、保守商业秘密，不为利益所诱 D、执业谨慎，信誉至上 答案：ABCD 例题

3、会计人员如果泄露本单位的商业秘密，可能导致的后果将会有（）。

A、会计人员的信誉将受到损害 B、会计人员将承担法律责任C、单位的经济利益将遭受损失 D、会计行业声誉将受到损害 答案：ABCD 例题

4、下列行为中，违反注册会计师职业道德规范有关保密要求的有（）。A、注册会计师李某取得客户授权对外披露该客户的有关信息

B、注册会计师王某在其所在事务所与甲客户的业务约定终止后，将其执行中获知的甲客户的信息告知他人 C、注册会计师赵某向主管财政部门报告所发现的乙公司的违法违规行为

D、注册会计师魏某在审计某上市公司期间获知该上市公司财务状况良好、股票有望升值，随即告知其妻大量买入该公司股票

答案：BD 例题

5、朱镕基同志在北京国家会计学院关于“诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账”题词的时间为（）。A、1999年 B、2000年 C、2001年 D、2002年 答案：C

3、廉洁自律

不收受贿赂、不贪污钱财，就是廉洁。“自律”，是指行为主体能够自我约束、自我规范。在会计职业中，自律包括两层含义：一是会计行业自律；二是会计人员的自律，即会计人员的自我约束。廉洁是自律的基础，而自律是廉洁的保证。

（1）公私分明，不贪不占

会计人员要正确认识自己手中的管理权是职业神圣权力的一种表现，决不能把这种职业权力作为谋取私利的特权，不能挪用、侵占单位钱财；要深刻认识自己管理的钱财是单位的钱财，决不允许任何人以任何方式浪费、侵吞单位财产。（2）遵纪守法，抵制行业不正之风

《会计法》赋予了会计人员职责和义务。会计人员不仅要遵纪守法，不违法乱纪、以权谋私，做到廉洁自律；而且要敢于、善于运用法律法规赋予的职业权利，尽职尽责，勇于承担职业责任，履行职业义务，保证廉洁自律。会计人员和会计组织只有首先做到自身廉洁，严格约束自己，才能要求别人廉洁，才能理直气壮地阻止或防止别人侵占集体利益，正确行使反映和监督的会计职责，保证各项经济活动正常进行。（3）清正廉洁，加强自律

例题

1、廉洁自律的基本要求可以概述为()。

A、公私分明，不贪不占B、遵纪守法，抵制行业不正之风C、清正廉洁，加强自律D、保持会计人员从业的独立性 答案：ABC 例题

2、“理万金分文不沾”、“常在河边走，就是不湿鞋”，这两句话体现的会计职业道德是（）。A、参与管理 B、廉洁自律 C、提高技能 D、强化服务 答案：B 例题

3、下列有关会计职业道德“廉洁自律”的表述中，正确的有（）。A、自律的核心就是自觉地抵制自己的不良欲望 B、廉洁自律是会计职业道德的内在要求

C、只有自身廉洁自律，才能抵制他人的不法行为

D、不能做到廉洁自律，也就很难做到客观公正和坚持准则 答案：ABCD 例题

4、下列各项中，符合会计职业道德“廉洁自律”要求的有（）。A、树立正确的人生观和价值观

B、严格划分公私界线，公私分明，不贪不占 C、遵纪守法、抵制行业不正之风 D、自觉抑制拜金主义、个人主义 答案：ABCD 例题

5、下列各项中，属于会计“自律”范畴的有（）。

A、会计人员在工作中自我约束 B、会计职业组织对会计人员的管理

C、新闻媒体对会计工作的舆论监督 D、财政部门依法对会计工作进行监督检查 答案：AB

4、客观公正

客观是指按事物的本来面目去认识和反映事物，不夸大，不缩小。公正就是公平正直，不偏不倚，不搀杂个人的主观意愿，也不为他人意见所左右。客观是公正的基础，公正是客观的反映。客观公正要求会计人员对会计业务的处理，对会计政策和会计方法的选择，以及对财务会计报告的编制、披露和评价必须独立进行职业判断，做到客观、公平、理智、诚实。

（1）端正工作态度

会计人员必须有实事求是的精神和客观公正的态度，一切从实际出发，注重调查研究，对会计资料和会计信息进行如实的反映、公正的鉴定，求得主观与客观一致，做到会计结论有理有据。有了正确的工作态度后，还要有扎实的理论功底和较高的专业技能。

（2）坚持依法办事

会计人员在工作过程中必须遵守各种法律、法规、准则和制度，依照法律规定进行核算，才能做出客观的会计职业判断。（3）实事求是，不偏不倚

客观公正应该贯穿于会计活动的整个过程。一是会计核算过程的客观公正，即指会计人员在具体进行职业判断或进行业务处理时，应保持客观公正的态度，实事求是、不偏不倚，既不违背事实，也不夸大或者缩小事实，不能为了个人或者小团体的利益而损害国家利益。二是最终结果公正，要求会计人员对经济业务的处理结果是公正的。会计核算过程的客观公正和最终结果的客观公正都是十分重要的，没有客观公正的会计核算过程作为前提，结果的客观公正性就难以保证；没有客观公正的结果，业务操作过程的客观公正就失去意义。

（4）保持应有的独立性

独立性有两层含义，即实质上的独立和形式上的独立。实质上的独立也称精神上的独立，指会计人员执行业务时应当不受个人或外界因素的约束、影响和干扰。保持客观且无私的精神和意志。实质上的独立包括：一是会计核算环节的独立性，即会计人员在进行凭证、账簿、报表处理过程中，是按会计准则进行的，不受控制和干扰。二是会计监督环节的独立性，即对凭证受理、审核、钱物监管等等，是按会计法规独立操作的，不受控制和干扰。形式上的独立，即会计人员表现出适当的独立身份。形式上的独立则包括：一是财务利益上的独立。如实行会计委派制。二是回避亲属关系。三是不相容职务相互分离。四是部门独立。即单独设置机构，直接向单位领导人负责，体现部门牵制原则。例题

1、下列有关会计职业道德“客观公正”的表述中，正确的有（）。A、依法办事是会计工作保证客观公正的前提

B、扎实的理论功底和较高的专业技能是做到客观公正的重要条件 C、在会计工作中客观是公正的基础，公正是客观的反映 D、会计活动的整个过程都离不开客观公开 答案：ABCD 例题

2、下列各项中，体现会计职业道德“客观公正”要求的有（）。A、公平正直 B、如实反映 C、实事求是 D、不偏不倚 答案；ABCD

5、坚持准则

准则，是指会计人员进行会计工作的标准和依据，包括会计法律法规、会计准则、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。

坚持准则，要求会计人员在处理业务过程中，严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右。以会计准则为自己的行动指南，以会计法律法规为准绳，正确处理国家、集体和个人三者之间的利益关系，把好财务收支合法性、合理性的关口，依法理财。同时，要以会计准则作为与违法违纪现象作斗争的有力武器，通过树立会计准则的权威性来维护会计行业的信誉和会计人员的地位，确保经济活动的正常进行。

（1）熟悉准则

熟悉准则是遵循准则、坚持准则的前提。熟悉准则是指会计人员应了解和掌握《会计法》和国家统一的会计制度及与会计相关的法律制度。只有熟悉准则，才有可能提高会计人员的守法能力，这是做好会计工作的前提。

熟悉准则，要求会计人员不仅要熟练掌握，正确领会会计法律法规、会计准则、会计制度，还应了解和熟悉与会计相关的经济法律制度。此外，还要熟悉本部门、本单位内部制定的管理制度，如内部控制制度、财务管理制度等，会计人员在不违反国家法律法规的前提下也应严格执行这些制度。

（2）依照准则办事

遵循准则即执行准则。“没有规矩，不成方圆”。准则是会计人员开展会计工作的外在标准和参照物。会计人员在业务处理过程中，必须严格依据规定行事，更不能根据职务高低、关系远近来确定执行准则的宽严松紧程度。会计人员不仅自己会计人员要自觉地严格遵守各项准则、自律在先，而且也要敢于要求他人遵守准则，使单位具体的经济业务事项和经济行为符合会计法律和国家统一的会计制度，避免违法违纪行为的发生。

会计人员要及时学习、掌握准则的最新变化，了解本部门、本单位的实际情况，对实际经济生活中出现的新情况、新问题以及准则未涉及的经济业务或事项时，能够运用所掌握的会计专业理论和技能，做出客观的职业判断，准确地理解和执行准则。

在企业的经营活动中，当国家利益、集体利益与单位、部门以及个人利益时常发生冲突时，会计人员要以国家法律法规、制度准则为准绳，依法履行会计监督职责，发生道德冲突时，应坚持准则，对法律负责，对国家和社会公众负责，敢于同违反会计法律法规和财务制度的现象作斗争，确保会计信息的真实性和完整性。

（3）正确运用准则

（4）提高执行准则的技能例题

1、会计职业道德的内容中有“坚持准则”一项，这里的“准则”是指()。A、会计准则 B、会计法律

C、会计行政法规 D、与会计相关的法律制度 答案：ABCD 例题

2、坚持准则是会计职业道德规范的一项重要内容。“坚持准则”的具体要求有（）。A、熟悉准则 B、掌握准则 C、遵循准则 D、坚持准则 答案：ABCD 例题

3、下列各项中，属于会计职业道德“坚持准则”要求的有（）。A、严格执行会计法律法规

B、严格执行与会计相关的经济法律制度 C、严格执行国家统一的会计制度 D、严格执行单位内部会计控制制度 答案：ABCD 例题

4、某公司为获得一项工程合同，拟向工程发包方有关人员支付好处费10万元。公司市场部持公司董事长的批示到财会部申领该笔款项。财会部经理王某认为，该项支出不符合有关规定，但考虑到公司主要领导已作了批示，即同意拨付该笔款项。下列各项中，正确的有（）。

A、王某的行为违背了坚持准则的会计职业道德要求 B、王某的行为违背了爱岗敬业的会计职业道德要求 C、王某的行为符合参与管理的会计职业道德要求 D、王某的行为与会计职业道德无关 答案：AB

6、提高技能

提高技能，就是要求会计人员通过学习、培训和实践等途径，持续提高自身的会计理论水平、会计实务能力、职业判断能力、自动更新知识能力、提供会计信息的能力、沟通交流能力以及职业经验等，以达到和维持足够的专业胜任能力的活动。

（1）增强提高专业技能的自觉性和紧迫感

会计人员要想生存和发展，就必须时刻保持紧迫感和危机意识，树立强烈的求知欲望和提高技能的意识，使自己的知识不断更新，才能保持持续的专业胜任能力、职业判断能力和交流沟通能力，提高会计专业技能，使自己立于不败之地。

（2）勤学苦练、刻苦钻研

勤学就是要勤奋学习。会计人员要不断地学习与探索，不断学习新的会计理论和新的准则制度，不断提高自己的业务水平、理论水平、操作技能和职业判断能力。

苦练就是要多操练。要理论联系实际，积极参加社会实践活动，在实践中锤炼提高会计业务的操作能力，把理性的东西和感性的东西结合起来，全面认识事物。

（3）不断进取，提高业务水平

例题

1、会计职业技能的主要内容包括()。A、会计专业基础知识

B、会计理论、专业操作的创新能力，主动更新知识的能力 C、组织协调能力

D、提供会计信息能力 答案：ABCD 例题

2、下列各项中，符合会计职业道德“提高技能”要求的有（）。A、出纳人员向银行工作人员请教辨别假钞的技术 Ｂ、会计人员向计算机专家学习会计电算化操作方法

Ｃ、会计主管与其他单位财务人员交流隐瞒业务收入的做法

Ｄ、总会计师通过自学提高会计专业判断、财务分析和政策水平答案：ABD 例题

3、根据会计职业道德要求，下列各项中，有利于会计人员提高技能的有（）。A、参加财政部门组织的会计法规制度培训 B、参加会计国际研讨会

C、参加单位组织的业务比赛和经验交流 D、参加会计专业技术资格考试 答案：ABCD 例题

4、提高技能既是会计职业道德的基本要求，也是会计人员胜任本职工作的重要条件。下列各项中，属于会计技能的内容有（）。

A、会计理论水平B、会计实务能力 C、职业判断能力 D、沟通交流能力 答案：ABCD

7、参与管理

参与管理，就是间接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。会计人员在参与管理过程中并不直接从事管理活动，只是尽职尽责地履行会计职责，间接地从事管理活动或者说参与管理活动，为管理活动服务。

会计人员要树立参与管理的意识，在做好本职工作的同时，积极主动地经常向上级领导者反映经营活动情况和存在的问题，提出合理化建议，协助领导决策，参与经营管理活动，不能只是消极被动地记账、算账、报账。

（1）努力钻研业务，为参与管理打下基础 会计人员应当努力钻研业务，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求。只有具备娴熟的业务处理能力和精湛的技能，才能更好地参与管理，为改善经营管理、提高经济效益服务。

（2）熟悉财经法规和相关制度，为单位管理决策提供专业支持

会计人员应当熟悉并深刻领会财经法律、法规、规章和国家统一的会计制度，广泛宣传有关会计规章制度，充分利用掌握的会计信息去分析单位的管理，找出问题和薄弱环节，为单位管理决策提供专业支持。

（3）全面熟悉服务对象的经营活动和业务流程，提高参与管理的针对性和有效性

会计人员应当熟悉本单位的生产经营、业务流程和管理情况，掌握单位的生产经营能力、技术设备条件、产品市场及资源状况等情况，结合财会工作的综合信息优势，积极参与预测，有针对性地拟定可行性方案，参与优化决策。对计划、预算的执行，要充分利用工作的优势，积极协助、参与监控，为改善单位内部管理、提高经济效益服务。例题

1、会计人员参与企业管理主要体现在()。A、向领导反映经营管理活动中的情况和存在的问题 B、做好记账、算账和报账工作 C、一切按领导的要求去办 D、主动提供合理化建议 答案：AD 例题

2、下列各项中，符合会计职业道德“参与管理”要求的有（）。A、熟悉财经法规和相关制度 B、具备较高的业务水平

C、熟悉本单位经营活动和业务流程 D、积极主动地提供合理化建议 答案：ABCD 例题

3、下列各项中，符合会计职业道德“参与管理”的行为有（）。A、对公司财务会计报告进行综合分析并提交风险预警报告 B、参加公司重大投资项目的可行性研究和投资效益论证

C、分析坏账形成原因，提出加强授信管理、加快货款回收的建议 D、分析现金流量状况，查找存在的问题，提出改进措施 答案：ABCD 例题

4、在市场经济条件下，会计工作和会计人员在企业经营管理中发挥着越来越重要的作用。下列关于会计人员参与企业管理的表述中，正确的有（）。

A、会计人员在企业经营管理中主要发挥参谋作用 B、会计人员在企业经营管理中主要发挥决策作用 C、会计人员在企业经营管理中主要发挥鉴证作用 D、会计人员在企业经营管理中主要发挥服务作用 答案：AD

8、强化服务

强化服务要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。（1）树立服务意识

社会中的各行各业，都是为人民服务。每个职业劳动者既是服务者又是被服务者。会计人员要树立强烈的服务意识，摆正服务的位置，管好钱、管好账，更好地参与管理，不断提高会计职业的声誉。

（2）提高服务质量

强化服务的关键是提高服务质量。强化单位会计人员的服务就是真实、客观地记账、算账和报账，积极主动地向上级领导者反映经营活动情况和存在的问题，提出合理化建议，协助领导决策，参与经营管理活动。注册会计师(或会计师事务所)强化服务的内容就是以客观、公正的态度正确评价委托单位的经济财务状况，为社会公众及信息使用者服务。

质量上乘，并非无原则地满足服务主体的需要，而是在坚持原则、坚持会计准则的基础上尽量满足用户或服务主体的需要。服务不仅要文明，还要讲质量，更要不断开拓创新，利用会计数据、会计信息，满足不同对象的需要。（3）努力维护和提升会计职业的良好社会形象

例题

1、下列各项中，不符合会计职业道德“强化服务”要求的有（）。A、出纳人员在稽核会计生病期间主动提出兼任稽核检查工作

B、会计人员在采购部门人手不足的情况下，代理采购人员办理采购业务

C、会计机构负责人在单位负责人苦于无法实现盈利目标时，主动提出虚构销售合同、虚增利润的建议 D、总会计师在单位负责人外出开会的情况下，代替单位负责人在财务会计报告上签章 答案：ABCD 例题

2、下列各项中，符合会计师职业道德“强化服务”要求的有（）。A、出纳人员对前来报销差旅费的人员笑脸相迎，并耐心解释凭证粘贴要求

B、会计人员向生产车间工人宣讲会计基础知识，推动了班组核算制度的顺利开展 C、稽核人员认真检查凭证内容与格式，并就规范领导审批程序提出建议

D、总会计师和会计机构负责人认真组织财务分析和财务控制，提出推行全面预算管理、促进增收节支、提高经济效益的建议

答案：ABCD 例题

3、下列各项中，属于会计人员强化服务行为的有（）。

A、客观、真实地反映单位的经济业务活动，为管理者提供正确的会计信息，当好参谋 B、完整、准确地记录单位财产变动状况，促进所有者资产的保值增值，当好管家

C、积极主动地向单位领导反映经营管理中存在的问题，提出合理化建议，协助领导决策 D、定期对本单位会计资料进行内部审计 答案：ABC 例题

4、下列各项中，符合会计职业道德“强化服务”要求的有（）。A、强烈的服务意识 B、文明的服务态度 C、优良的服务质量 D、明确的服务承诺 答案：ABCD 例题

5、李某系某代理记账公司提供专业服务的会计人员，为了遵循会计职业道德强化服务的要求，李某为客户提供的下列服务中，正确的有（）。

A、向委托单位提出改进内部控制的建议和意见 B、利用专业知识向委托单位提出偷税的建议

C、在委托单位举办财会知识培训班宣讲会计法律制度，帮助树立依法理财观念

D、为帮助委托单位负责人完成业绩考核任务，提出将固定资产折旧和银行借款利息挂账处理的建议 答案：AC 例题

6、ABC股份有限公司会计王某不仅熟悉会计电算化业务，而且对利用现代信息技术手段加强经营管理颇有研究。“非典”期间，王某向公司总经理建议，开辟网上业务洽谈，并实行优惠的折扣政策。公司采纳了王某的建议，当期销售额克服“非典”影响，保持了快速增长。王某的行为体现出的会计职业道德有（）。A、爱岗敬业 B、坚持准则 C、参与管理 D、强化服务 答案：ACD 例题

7、某集团公司组织一次会计诚信建设座谈会，与会会计人员谈了各自的观点。下列各项观点中，符合会计职业道德要求的有（）。

A、既然公司领导对公司会计工作和会计信息质量负责，会计人员就应该听领导的，在自己不贪不占的前提下，领导让干什么就干什么

B、会计工作无非是记记账、算算账、公司生产经营决策是领导的事，与会计人员无关，所以没有必要参与，也没有必要过问

C、会计人员应保守公司的商业秘密，在任何情况下，都不能向外界提供或者泄露单位的会计信息 D、会计人员应按照国家统一的会计制度记账、算账、报账，如实反映单位经济业务活动情况 答案：D 例题

8、某公交公司因经营管理不善而长年亏损，新上任财务部经理张某抓住公司经营管理中的薄弱环节，以强化成本核算和管理为突破口，将成本逐层分解至每一辆车辆及其司乘人员，并创建了成本监控中心，不仅使每日、每车的运营收支情况一目了然，而且对异常成本变动能立即采取应对措施。有效的成本管理为公司领导作出扩大购车规模、增加营运能力的决策提供了科学依据，经过努力，公司营业收入在3年内翻两番，彻底扭转了亏损局面。从会计职业道德角度分析，下列表述中，正确的有（）。

A、张某的行为体现了参与管理会计职业道德的要求 B、张某的行为体现了客观公正会计职业道德的要求 C、张某的行为体现了诚实守信会计职业道德的要求 D、张某的行为体现了强化服务会计职业道德的要求 答案：AD 例题9、2001年2月，某商业银行按照财政部要求，决定在全行系统开展《会计法》执行情况检查。在检查中发现该银行下属C支行行长李杰、副行长胡强、财会科长罗志刚利用联行清算系统存在的漏洞，将C支行的资金划转到由李杰等人控制的D企业名下，再从D企业的银行账户划转到境外由李杰等人控制的公司账户。经查实，C支行负责清算业务的会计张军早就知道C支行几年来在联行系统中存在很不正常的巨额汇差，怀疑与李杰等人有关，但考虑到李杰是自己的直接领导，慑于李杰的地位和权威，认为多一事不如少一事，便没有声张，听之任之，直至案发。会计张军的行为违反下列会计职业道德要求的有（）。

A、张军的行为违背了廉洁自律的会计职业道德要求 B、张军的行为违背了强化服务的会计职业道德要求 C、张军的行为违背了坚持准则的会计职业道德要求 D、张军的行为违背了客观公正的会计职业道德要求 答案：CD 例题10、2002年2月，东茂公司因产品销售不畅，新产品研发受阻。公司财会部预测公司本年度将发生400万元亏损。刚 刚上任的公司总经理责成总会计师千方百计实现当年盈利目标，实在不行，可以对会计报表做一做会计技术处理。总会计师已经很清楚公司本年度亏损已成定局，要落实总经理的盈利目标，只能在财务会计报告上做手脚。总会计师感到左右为难：如果不按总经理的意见去办，自己以后在公司不好呆下去；如果按照总经理意见办，职业良知不允许，对自己也有风险。总会计师思想负担很重，不知如何是好。从会计职业道德角度分析，关于总会计师的下列选择中，正确的有（）。A、向董事会反映总经理的不合理要求

B、屈从总经理的意见，编制当年财务会计报告

C、坚持会计准则、依法办事，坚决顶住总经理的不合理要求 D、在确实不能改变总经理不合理要求的情况下，提出辞职 答案：ACD 例题

11、某公司是一家生产电子产品的大型国有控股公司。2002年12月，由于产品销售不畅，公司面临亏损。公司董事长责成财会部经理胡某对会计报表做技术处理，实现当年盈利目标，并承诺如果做得好，将推荐他作为公司总会计师人选。胡某知道本年度公司亏损已成定局，如要落实董事长的盈利目标，只能在会计报表上做假。于是，胡某通过虚拟交易、向子公司转移广告费支出等方法，将公司会计报表从亏损做成盈利。分析上述案例中，下列对胡某行为的认定中正确的有（）。A、胡某的行为违背了参与管理的会计职业道德要求 B、胡某的行为违背了坚持准则的会计职业道德要求 C、胡某的行为违背了诚实守信的会计职业道德要求 D、胡某的行为违背了客观公正的会计职业道德要求 答案：BCD

第二节

会计职业道德与会计法律制度的关系

一、会计职业道德与会计法律制度的联系

（一）根本目标一致

会计职业道德是通过调整会计职业活动中的各种经济利益关系维护国家正常的经济秩序，更好地为单位、为国家聚财、理财、用财、生财，为我国社会主义现代化建设服务；而会计法律制度是通过以国家强制力为保障的行为规范来维护国家正常的经济秩序，从而也达到为单位利益和国家利益更好地聚财、理财、用财、生财的目的，更好地为我国社会主义现代化建设服务。

（二）两者在作用上相互补充

在规范会计行为中，会计法律制度的强制功能和会计职业道德的教化功能是相互补充的。会计行为不可能都由会计法律制度进行规范，不需要或不宜由会计法律制度进行规范的行为，可以通过会计职业道德规范来实现。会计法律只能对会计人员不得违法的行为作出规定，不宜对他们如何勤勉敬业、提高技能、强化服务等提出具体要求。因此，在规范会计行为中，会计职业道德是会计法律制度的重要补充。

（三）两者在内容上相互渗透、相互重叠

会计法律制度是会计职业道德的最低要求。凡是会计法律制度不允许的行为，都是会计职业道德要谴责的行为；而会计法律制度所规定的行为，又都是会计职业道德所倡导的行为。

（四）两者在地位上相互转化、相互吸收

（五）实施过程中相互作用，相互促进

会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础，而会计法律制度则是促进会计职业道德规范形成和遵守的重要保障。会计法律规范的制定和施行的过程，从一定意义上讲，也是会计工作主体自我道德教育、培养的过程，通过对违反会计法行为的法律制裁，对依法、守法、执法、护法行为的表扬、奖励，使会计法律规范在培养会计职业道德上发挥重要作用。

二、会计职业道德与会计法律制度的区别

（一）性质不同

会计法律制度是国家会计政策法律化的表现形式，充分体现了统治阶级在会计活动中的愿望和意志，具有普遍的法律效力，是约束和调整会计从业人员的最基本的要求，是通过国家机器强制执行，具有很强的他律性。而会计职业道德并不都是统治阶级的愿望与意志，很多来自于职业习惯和约定俗成，主要依靠社会舆论和会计从业人员的自觉性，自愿执行，基本上是非强制性的，具有很强的自律性。

（二）作用范围不同

会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为及其结果，具有较强的客观性。会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要求调整会计人员内在的精神世界，着重要求的是会计人员动机的善良、高尚和纯洁，具有较强的主观性。

（三）表现形式不同

会计法律制度一般表现为禁止性规范和命令性规范，对违反会计法律制度的行为应视其后果进行禁止性追究，并视情节轻重而给予经济制裁、行政制裁甚至追究刑事责任。而会计职业道德的表现形式既有明确的成文的规定，也有不成文的规范，尤其是那些较高层次的会计职业道德，存在于人们的意识和信念之中，并无具体的表现形式，它依靠社会舆论、道德教育、传统习俗和道德评价来实现。

（四）实施保障机制不同

会计法律制度有一套实施保障机制，这种保障机制不仅体现在其法律规范的内容中具有明确的制裁和处罚条款，而且体现在设有与之相配合的权威的制裁和审判机关，由国家强制力保障实施。而会计职业道德既有国家法律的相应要求，又需要会计人员的自觉遵守。当人们对会计职业道德上的权利与义务发生争议时，并没有权威机构对其中的是非曲直明确作出裁 定，或者即使有裁定也是舆论性质的，缺乏权威机构对裁定执行的保障。

例题

1、下列关于会计职业道德和会计法律制度二者关系的观点中，正确的有（）。A.、两者在实施过程中相互作用、相互补充

B、会计法律制度是会计职业道德的最低要求 C、违反会计法律制度一定违反会计职业道德 D、违反会计职业道德也一定违反会计法律制度 答案：ABC。解析：会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础，会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障，因此两者在实施过程中相互作用、相互补充，故A正确；最初的会计职业道德规范就是对会计职业行为约定俗成的基本要求，后来有些规范要求逐渐被吸收到会计法律制度中，便形成了会计法律制度的重要条款，因此，会计法律制度是会计职业道德的最低要求，故B正确；由于会计法律制度是会计职业道德的最低要求，因此违反会计法律制度一定违反会计职业道德，故C正确；违反会计法律制度一定违反会计职业道德，违反会计职业道德不一定违反会计法律制度，故D错误。

例题

2、会计职业道德和会计法律制度两者的区别主要有（）。

A、会计法律制度具有很强的他律性，会计职业道德具有很强的自律性

B、会计法律制度调整会计人员的外在行为，会计职业道德只调整会计人员内在的精神世界 C、会计法律制度有成文规定，会计职业道德无具体的表现形式

D、违反会计法律制度可能受到法律制裁，违反会计职业道德只会受到道德谴责 答案：A。解析：会计法律制度调整会计人员的外在行为，会计职业道德既调整会计人员内在的精神世界，也调整会计人员的外在行为，故B错误；会计法律制度有成文规定，会计职业道德有的也有具体的表现形式，故C错误；违反会计法律制度可能受到法律制裁，违反会计职业道德有的不仅会受到道德谴责，也可能受到法律制裁，故D错误。

第三节

会计职业道德教育

一、会计职业道德教育的形式

（一）接受教育

接受教育即外在教育，是指通过学校或培训单位对会计人员进行以职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输，以规范其职业行为，维护国家和社会公众利益的教育。

（二）自我教育

自我教育即内在教育，是会计人员的一种自我学习、自身道德修养的行为活动。会计职业道德的接受教育是基础，自我教育是目标。

二、会计职业道德教育的内容

（一）职业道德观念教育

会计职业道德观念教育主要是普及会计职业道德基础知识，使广大会计人员在思想上牢固树立会计职业道德观念，懂得什么是会计职业道德，它对社会经济秩序、会计信息质量的影响以及违反会计职业道德将受到的惩戒和处罚。

（二）职业道德规范教育

职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为核心内容的教育，使广大会计人员了解并掌握爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等八方面的内容，并在自己的会计职业活动中，时刻以会计职业道德规范为自己行为的标准和行动的指南，检验自己在职业实践中的一言一行，树立起正确的会计职业道德观。

（三）职业道德警示教育

职业道德警示教育是通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析，从中得到启发和警示，提高法律意识、会计职业道德观念和辨别是非的能力。

（四）其他与会计职业道德相关的教育

其他与会计职业道德相关的教育包括法制教育、形势教育、政策教育和反腐斗争教育以及业务素质、心理素质等配套教育。

例题

1、会计职业道德教育的内容包括()。A、职业道德观念教育 B、职业道德规范教育 C、职业道德警示教育 D、会计专业知识教育 答案：ABC

三、会计职业道德教育途径

（一）通过会计学历教育进行会计职业道德教育

会计学历教育中的会计职业道德教育目标是：使会计专业类大专院校学生在学习会计理论和技能的同时，学习会计职业道德规范内容，了解会计职业面临的道德风险，树立会计职业道德情感和观念，提高运用道德标准判断是非的能力。

（二）通过会计继续教育进行会计职业道德教育

会计人员继续教育是指会计从业人员在完成某一阶段专业学习后，重新接受一定形式的、有组织的、知识更新的教育和培训活动。继续教育是强化会计职业道德教育的有效形式。

1、会计职业道德信念教育

会计人员确立了坚定的会计职业道德信念，必然会对自己的职业充满热情，必然会自觉地按照职业道德规范的要求，不畏压力，不为利诱，时时、事事、处处都要做到诚信为本、坚持准则、廉洁自律、尽职尽责，忠实地履行自己的义务，努力做好本职工作。

2、会计职业义务教育

通过会计人员职业义务教育，提高会计人员对本职工作的社会责任感和对会计职业的强烈道德义务感，使会计人员做到在没有社会舆论压力、没有他人监督的情况下，也能很好地履行自己应尽的职业道德义务。会计职业客观地要求会计人员承担起本职工作对所服务对象、甚至对社会和国家的道德使命与职责，并在对道德使命与职责的深刻理解和体验中，产生一种职业义务感。

3、会计职业荣誉教育

职业道德教育的一个重要任务就是要增强职业荣誉感，使会计人员能充分认识到本职工作的重要社会地位和真正的职业价值，从而逐步培养对自己所从事职业的自尊心、自爱心和廉耻感，并使之逐渐发展成职业光荣感、自豪感、幸福感，以从事会计工作为荣、为幸、为福。同时，也要让会计人员认识到，个人荣誉的大小与其履行职业道德责任的成绩是成正比例的。这种荣誉是公正、公开的，其设置是科学的、合理的。

（三）通过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育

会计人员职业道德教育中的自我教育与修养是指会计人员依照会计职业道德规范进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高的活动，是会计职业道德规范转化为会计人员职业道德品质的过程。

1、会计人员职业道德的自我教育自我教育的主要方法 1)自我解剖

自我解剖是指用会计职业道德这面镜子对照检查，严肃评判、剖析自己在会计职业活动中的不足，发扬成绩，纠正错误。2)独自兢慎

自律慎独是指通过自我约束、自我监督，不论在何种情况下，都坚持自己的道德信念，依据一定的道德原则去行事。会计人员应时时处处严格要求自己，防止各种私心杂念和不道德行为的产生

2、会计人员职业道德修养

例题

1、会计职业道德教育的各种途径中，具有基础性地位的是()。

A、会计继续教育 B、会计学历教育C、会计自我教育 D、会计职业荣誉教育 答案：B 例题

2、会计职业道德教育的途径包括()。

A、通过会计学历教育进行B、通过会计继续教育进行

C、通过会计人员自我教育进行D、通过会计专业资格考试进行 答案：ABC 例题

3、下列有关会计职业道德教育的表述正确的有（）。A、会计职业道德教育是提高会计职业道德水平的重要途径 B、会计职业道德的形成离不开宣传教育 C、会计职业道德教育是一种道德影响活动

D、会计法制教育属于会计职业道德教育的重要内容 答案：ABCD 例题

4、会计人员经常在工作中评判、剖析自己在工作中的不足，做出实事求是的评价，这种自我教育方式属于（）。A、自我解剖法 B、自重自省法 C、自警自励法 D、自律慎独法 答案：A 例题

5、会计职业道德教育的主要内容包括（）。

A、会计职业技能教育 B、会计职业道德观念教育C、会计职业道德规范教育 D、会计职业道德警示教育 答案：BCD

例题

6、会计职业道德教育的目的包括（）。

A、帮助会计人员认知会计职业道德规范B、促使会计人员提高职业道德自律能力C、引导会计人员树立良好的道德观念D、培养会计人员爱岗敬业的风尚 答案：ABCD 例题

7、职业道德修养是会计人员依照职业道德原则进行的一系列活动。下列各项中，属于这种活动的有（）。A、自我教育活动 B、自我改造活动 C、自我锻炼活动 D、自我提高活动 答案：ABCD 例题

8、下列关于职业道德教育和职业道德修养两者关系的表述中，正确的有（）。A、职业道德教育是外在的道德要求，职业道德修养是会计人员的内在要求 B、职业道德修养与职业道德教育相辅相成，相互促进 C、职业道德教育和职业道德修养的最终目标一致 D、自我教育是提高职业道德修养的重要途径 答案：ABCD 例题

9、品德教育是最基础的会计职业道德教育。会计职业道德品德教育的主要内容有（）。A、会计职业信念教育 B、会计职业义务教育C、会计职业荣誉教育 D、会计职业尊严教育 答案：ABC

第四节 会计职业道德的检查与奖惩

一、财政部门对会计职业道德的监督检查

（一）将会计法执法检查与会计职业道德检查相结合

财政部门作为《会计法》的执法主体，可以依法对社会各单位执行《会计法》及国家统一的会计制度的情况进行检查或抽查。有违反《会计法》的行为，同时也一定是违反了会计职业道德要求的行为。会计人员若存在这种行为，不仅要承担《会计法》规定的法律责任，受到行政处罚或刑事处罚，同时还必须接受相应的道德制裁。法律惩罚和道德惩罚两者是并行不悖、不可替代的，应同时并举。所以，开展《会计法》执法检查，同时也是对会计人员是否遵守会计职业道德规范情况进行了检查。

（二）将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合会计从业资格证书实行注册登记制度，凡取得会计从业资格的人员，应按照会计从业资格管理部门规定的时间到会计从业资格管理部门进行注册登记。年检即年度检查验证制度。会计从业资格证书实行定期年检制度。

将会计从业资格证书注册登记和年检制度与会计职业道德检查结合起来，有制度基础和保证，有利于强化对会计人员行为的约束，强制引导会计人员遵守会计职业道德。

（三）将会计专业技术资格考评、聘用与会计职业道德检查相结合 将会计职业道德奖惩与会计专业技术资格考评、聘用联系起来，必将使广大会计人员像重视自己专业技术职称一样重视自己的职业道德形象，不断提高自身的职业道德修养。

二、会计行业组织对会计职业道德进行自律管理与约束

在会计行业自律组织比较健全的情况下，对违反会计职业道德规范的行为，可以由职业团体通过自律性监管，根据情节轻重程度采取通报批评、罚款、支付费用、取消其会员资格、警告、退回向客户收取的费用、参加后续教育等方式，进行相应的惩罚。

三、会计职业道德激励机制

我国会计人员表彰制度早在1963年就已制度化。1985年1月，新中国第一部《会计法》规定：“对认真执行本法，忠于职守，坚持原则，做出显著成绩的会计人员，给予精神的或者物质的奖励。”1988年6月，财政部印发《颁发会计人员荣誉证书试行规定》，为各单位从事财务会计工作满30年的会计人员颁发《会计人员荣誉证书》。1990年、1995年财政部先后两次组织了全国先进财会工作集体和先进会计工作者表彰大会，共评选出全国先进会计工作者900名。对先进集体授予“全国先进财会工作集体”荣誉称号，颁发奖牌；对先进个人授予“全国先进会计工作者”荣誉称号，颁发奖章和证书。

从我国会计人员表彰制度的形成和发展看，始终突出对会计职业道德的弘扬。受到表彰的会计人员都有很高的职业道德素养和思想境界，表彰是社会各界对他们的职业道德风尚的高度评价和充分肯定。会计职业道德激励机制应当继承、发扬会计人员表彰制度，以起到弘扬正气、激励先进、鞭策后进的作用。

四、会计职业道德的惩处机制

以国家的强制力为保障的健全的会计法规是形成良好的会计职业道德环境的基本保证。会计人员有违反《会计法》所列的行为时，不仅会受到会计职业道德的谴责和制裁，还应该受到法律的制裁。

会计人员违反《会计法》所列的行为时，主要包括以下几个方面：(1)违反国家统一的会计制度的行为；（2）伪造和变造凭证、账簿和报表的行为；（3）隐匿或者故意销毁依法应当保存的凭证、账簿和报表的行为等。

会计人员如果有上述违法行为，且情节严重的，县级以上人民政府财政部门应当依法吊销其会计从业资格证书。《会计基础工作规范》第二十四条规定：“财政部门、业务主管部门和各单位应当定期检查会计人员遵守职业道德的情况，并作为会计人员晋升、晋级、聘任专业职务，表彰奖励的重要考核依据。会计人员违反职业道德的，由所在单位进行处罚；情节严重的，由会计证(会计从业资格证书)发证机关吊销其会计证(会计从业资格证书)”。例题

1、建立会计职业道德奖惩机制的目的是（）。A、督促会计人员遵守职业道德 B、培养会计人员良好的道德情感 C、引导会计人员健康的道德行为 D、防范会计人员不良的道德行为

答案：ABCD 例题

2、会计职业道德奖惩机制包括的内容有（）A、对遵守职业道德规范的会计人员给予奖励、褒扬 B、对违背职业道德规范的会计人员给予惩处、贬抑 C、对违法的会计人员给予行政处罚 D、对违法的会计人员给予刑事处罚 答案：AB 例题

3、对违反会计职业道德规范的人员应当给予必要的道德制裁，其制裁形式主要有（）。A、追究刑事责任 B、给予行政处分 C、通报批评 D、责令其参加继续教育 答案：CD 例题

4、对会计人员职业道德情况进行考核评价的具体方式有（）。A、由会计人员对照标准要求进行自我检查 B、由会计人员所在单位组织互相检查

C、由会计职业团体或所在单位组织公开检查 D、由财政部门组织深入检查 答案：ABCD 例题

5、建立会计人员诚信档案是开展会计职业道德教育的有效方式。下列各项中，可以记入诚信档案的有（）。A、会计人员执行会计法规制度情况B、会计人员遵循职业道德情况 C、会计人员受到奖励的情况D、会计人员受到惩处的情况 答案：ABCD 例题

7、下列有关道德惩罚与法律惩罚关系的表述中，正确的有（）。A、道德惩罚可以替代法律惩罚 B、法律惩罚可以替代道德惩罚

C、法律惩罚和道德惩罚并行不悖 D、法律惩罚和道德惩罚相互排斥 答案：C 例题

8、会计职业道德规范的实施途径主要有（）。

A、自我修养与外部监督相结合 B、宣传教育与检查惩戒相结合 C、行业自律与政府监督相结合 D、道德规范与法律监管相结合 答案：ABCD

第五节

会计职业道德建设的组织与实施

一、财政部门组织和推动会计职业道德建设，依法行政，探索会计职业道德建设的有效途径和实现形式

《会计法》规定，县级以上财政部门管理本行政区域内的会计工作。《注册会计师法》规定，财政部对注册会计师、会计师事务所和注册会计师协会进行监督指导。财政部门作为会计工作的主管部门，应当意识到会计职业道德建设是会计管理工作的重要组成部分，应当把会计职业道德建设列入财政部门管理会计工作的重要议事日程。

首先，各级财政部门应充分认识到新形势下加强会计职业道德建设的紧迫性、艰巨性和长期性，把会计职业道德建设作为新时期会计管理工作的一项十分重要的任务来抓。

其次，各级财政部门要从思想上高度重视会计职业道德的建设，转变观念、改进工作作风、提高服务意识，求真务实，依法办事，廉洁奉公，勤政为民，率先垂范，以身作则，创造性地开展会计职业道德建设工作。

最后，各级财政部门要实事求是，因地制宜，积极探索会计职业道德建设的有效实现形式，加大宣传力度，制定切实可行的宣传方案，采取灵活多样的宣传形式，积极发挥思想文化阵地在职业道德建设中的作用，牢牢把握正确的舆论导向，唱响主旋律，营造会计职业道德建设的良好氛围。

二、会计职业组织建立行业自律机制和会计职业道德惩戒制度

会计职业组织起着联系会员与政府的桥梁作用，应充分发挥协会等会计职业组织的作用，改革和完善会计职业组织自律机制，有效发挥自律机制在会计职业道德建设中的促进作用。

应在注册会计师协会、会计学会、总会计师协会等职业组织中设立职业道德委员会，专司职业道德规范的制定、解释、修订和实施之职。各省辖区内的涉及职业道德的案件由各省职业道德委员会负责处理，全国性的、跨省的及重大案件交由中国会计学会职业道德委员会处理。对于省会计学会职业道德委员会的处理存有异议者，可向中国会计学会职业道德委员会申请复议。

会计职业组织实施职业道德惩戒时，首先要调查、分析和确认事实；然后在确认事实的基础上，确定适用何种规则条款；第三就是作出决定，包含具体处罚类型，受处分的注册会计师名单或会计人员名单、所属会计师事务所或所属单位、地址、事由等；最后，执行决定，并检查执行效果。

三、单位内部的激励与约束机制

单位负责人必须重视和加强本单位会计人员的职业道德建设，在任用会计人员时，应当审查会计人员的职业记录和诚信档案，选择业务素质高、职业道德好、无不良记录的人员从事会计工作；在日常工作中，应注意开展对会计人员的道德和纪律教育，并加强检查，督促会计人员坚持原则，诚实守信；在制度建设上，要重视内部控制制度建设，完善内部约束机制，有效防范舞弊和经营风险。同时，单位负责人要做遵纪守法的表率，支持会计人员依法开展工作。

四、社会各界各尽其责，相互配合，齐抓共管

加强会计职业道德建设，是各地区、各部门、各单位的共同责任。不仅各级党组织要管，各级机关、群众组织等也要管。各有关部门和单位要关心、支持会计职业道德建设，根据会计职业道德规范要求，结合本系统、本行业(单位)特点，齐抓共管，形成合力，有针对性地制定具体职业道德规范，开展宣传教育，抓好督促落实。

五、社会舆论监督，形成良好的社会氛围

强化舆论监督，有利于在全社会形成诚实守信的氛围。要以新闻媒体为阵地，广泛开展会计职业道德的宣传教育，使社会各界了解会计职业道德规范的内容，促进良好的会计职业道德深入人心。要在全社会会计人员中倡导诚信为荣、失信为耻的职业道德意识，引导会计人员加强职业修养。通过会计职业道德建设中正反典型的宣传，弘扬正气，打击歪风。

例题

1、搞好会计职业道德建设的关键在于（）。

A、加强和改善会计职业道德建设的组织和领导B、制定完善的会计法律体系

C、对违反会计职业道德的行为进行严厉制裁D、社会舆论监督，形成良好的社会氛围 答案：A 例题

2、在会计职业道德建设的组织与实施中，应当发挥作用的部门或单位有（）。A、财政部门

B、会计职业团体 C、企事业单位 D、会计学术团体 答案：ABCD

第二篇：会计职业道德及会计档案管理办法讲义

《会计职业道德》第一讲字体大小： 打印讲义

第一章会计职业道德概述 第一节道德

道德是一种社会现象，在不同的历史阶段有其不同的特征和职能。通过它，可以形成良好的社会环 境和气氛，维护国家的稳定，促进国家的进步。我国正在建立和完善社会主义市场经济，市场经济的一 个重要特征就是依法治国，同时我国又是一个有着几千年文明传统的礼仪之邦，以德治国同样重要。因 此，法治和德治并重，相互促进，缺一不可。

一、道德的含义

所谓道德，是调整人们之间，以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。即人们必须遵循的社会 行为准则、规矩和规范。

道德的本质是由一定的社会经济基础所决定的社会意识形态，属于上层建筑的范畴。它为一定的阶 级利益服务，但是，道德也具有一般的社会属性。它规定了人们应该怎样做，不应该怎样做，哪些允许 做，哪些不允许做。

道德是具体的和发展变化的。道德受人们的物质生活条件即经济关系的制约，并随着社会经济关系 的变革而发展变化。处于不同社会发展阶段的人们，都会根据不同的社会经济关系，形成与社会发展类 型相适应的道德原则和规范。

二、道德的特征

（一）道德具有广泛的社会性

道德的社会性主要有两个方面的含义： 其一，在时间上，道德和人类社会共始终；

其二，在空间上，道德广泛渗透于社会各个领域和社会生活的各个方面、各个层次，并广泛干涉着 人们的各种社会关系。在社会、单位和家里都要受到道德约束。

（二）道德具有自律性

道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，具有较强的自律性，而非他律性。

（三）道德具有特殊性

公民道德包括社会公德、家庭美德和职业道德。前两者，有的仅存在于社会舆讼、传统习俗和人们 的内心信念之中，并无明确的表现形式。如文明礼貌、助人为乐。而职业道德一般具有明确的、成文的 标准。如为人师表、救死扶伤等等。

（四）道德具有历史继承性

这种继承性，有时是积极的，如“孝敬父母”等。有时是消极的，如一些封建礼教、资本主义社会 的利已主义等。

三、道德的职能

道德通过对人们思想动机和行为的约束，来维护社会生活的相对稳定，调整人们日常生活交往中的 各种社会关系，进而促进了社会生产力的发展。高尚的道德有助于形成良好的社会风尚和抑制腐败，促 进社会发展与进步。道德一般具有调节、教育和认识等职能。

（一）道德的调节职能

道德的调节职能是指道德具有调节人与人之间、人与社会之间关系的能力。调节职能是道德的最主 要的职能，它通过各种方式来调节和协调人们之间的关系，使人们达到道德的高境界，以解决社会矛 盾，缓解社会关系中的冲突，维持和稳定社会秩序。

道德的调节职能并不是单独地、孤立地进行的，它与其他的社会调节职能，如法律、政治、宗教等 相互结合、相互影响。

（二）道德的教育职能

道德的教育职能是指道德具有教育人们认识自己对他人、对社会、对国家应尽义务的能力。通过长 期的教育，促使人们不断地修正自己的道德观念，调整自己的道德行为，唤起人们的道德自觉性。

（三）道德的认识职能

道德的认识职能是指道德具有教育人们正确认识善恶、美丑、是非的作用，并树立行为模式和行为 典范，帮助人们不断提高自身修养。人们可以在现实生活中认识、选择和掌握道德知识，通过反复实 践，把客观的道德知识转变为个人的内心信念和良心，正确指导和支配自己的道德行为。

各种职能的关系：道德的各种职能，其功能不同，但三者之间密切联系、有机统一。教育职能来自 个人的外部教化，认识职能是个人自身的修养，调节职能是对具体心理和行为的指导和纠正。三者的共 同目标是全面实现道德的社会作用。

四、道德与法律的关系

道德与法律都是调整人们之间相互关系的行为规范，两者相互联系，相互作用，又相互区别。1．道德具有长远性的特点。最初以风俗习惯表现的道德起源于原始社会，并贯穿于人类社会的各 个社会形态。而法律随阶级、国家的产生而产生，随阶级的消亡而消亡。

2．道德具有自觉性特点，而法律则是强制性的。法律是代表统治阶级意志的，依靠国家的强制力 保证实施的，而道德行为本身是一种自觉自愿的行为。

3．道德有广泛的社会性特点。它渗透于各种社会关系之中，启蒙于社会各个领域，人们可以在不

同场合，利用不同方式对违反道德的行为予以谴责。法律则是只有人们产生了违法行为或犯罪行为时才 能干涉。

4．表现形式不同。道德具有特殊的规范性的特点。主要体现在人们的意识和信念中，一般没有特 定的表现形式。而法律规范是由国家制定或认可的，表现形式具体。

5．道德具有多层次的特点，在任何一个国家，既有统治阶级的道德，又有被统治阶级的道德。此

外，由于人们所处的经济、政治地位不同，文化素质不同，道德观不同，要求也不同，因此呈现多层次点。而法律是只有统治阶级的法，没有被统治阶级的法。

6．道德具有稳定性的特点。道德比其他社会意识形态变化速度要慢，具有很大的稳定性。而法律 是随经济基础、上层建筑的改变而改变。

五、道德的作用

1．能促进社会经济基础的形成和巩固。

2．是影响社会生产力发展的一种重要精神力量。

如通过宣传李素丽的先进事迹，可以使人们对职业、对人与人之间的关系重新认识，产生强烈的职 业认同感。而腐朽落后的道德则把劳动，特别是体力劳动视为“耻辱”，把不劳而获视为光荣，从而阻 碍生产力的发展。

3．有利于统治阶级的政治统治。政治与道德是相互依存、相互渗透的。政治制约着道德，道德也 影响着政治，它们是融为一体的。

道德对社会，既可以起到积极作用，也可以起到消极阻碍作用。当一定的道德所反映的经济基础适 合生产力发展要求，所代表的阶级为推动社会前进而努力的时候，这种道德对社会的发展就起积极推动 作用，反之，则起到消极阻碍作用，如男尊女卑。远程教育培训课堂讲义Page 3 of 3

会计职业道德第二讲字体大小： 打印讲义

第二节职业道德

一、职业道德的形成和发展

职业道德含义：即人们在从事各种特定的职业活动过程中应遵循的道德规范和行为准则的总和。

职业道德是随着社会分工的出现而形成和发展起来的，这是必要条件。而职业道德与职业联系在一起，各种职业利益和职业关系是职业道德产生的充分条件。

长期从事某种职业的人们由于生活在同样的职业环境中，有着共同的劳动方式、活动条件，受过相 同的职业训练，往往使他们产生相同的职业兴趣、职业情操，形成了特殊的职业风格和作风、特殊的职 业责任心、职业荣誉感和职业纪律，以维护本职业的信誉和尊严。就是在这种实践和认识的基础上，逐 渐建立了职业人员都应该遵守的职业道德规范。随着职业实践活动规模的扩大，职业道德内容不断补充 和扩大，如市场经济商业信用要求“诚信”。

职业道德分类：我国传统的职业道德，大体分为八大类，即：官德、医德、师德、武德、士德、民 德、商德、艺德。如我国古代的“智、信、仁、勇、严”为将之德，不分老幼贵贱，一视同仁，对待病 人为医之德等。

二、职业道德的特点和基本内容

（一）职业道德的特点

职业道德是道德在职业实践活动中的具体体现，也是社会道德的重要组成部分。其主要特点有： 1．职业道德具有职业性。且易懂、易记、易操练。如军人的服从命令、不怕牺牲，带有很强的职 业特点。

2．职业道德具有继承性。同样一种职业道德因服务对象、服务手段、职业利益、职业责任和义务

相对稳定，职业行为的道德要求的核心内容将被继承和发扬，从而形成了被不同社会发展阶段普遍认同 的职业道德规范。如医生的“救死扶伤”，教师的“为人师表”等，都是公认的世代延续的职业道德准 则。

3．职业道德具有实践性。职业道德的作用是调整职业关系，对从业人员职业活动的具体行为进行

规范，解决现实生活中的具体道德冲突。正是由于职业道德总是与具体的职业活动紧密联系，因而使其 具有较强的实践性。实用性使得职业道德更容易成文，甚至纳入法律规范。

（二）职业道德的基本内容

不同的职业道德内容有所不同，但是各种不同职业的职业道德都有其共同的基本内容。我国《公民 道德建设实施纲要》提出了以下职业道德的基本内容：

1．爱岗敬业。它是职业道德的基础。从业者要充分地认识到自己所从事职业的社会价值，认识到 职业没有高低贵贱之分。

2．诚实守信。它是职业道德的精髓。指从业人员说实话、办实事、不说谎、不欺诈、守信用、表 里如

一、言行一致的优良品质。

3．办事公道。是指从业人员廉洁公正，不仅自己清正廉洁，办事公正，还要秉公执法，不偏不 倚。

4．服务群众。是指从业人员在职业活动中听取服务对象意见，了解其需要，改进服务措施，提高 服务质量。

5．奉献社会。奉献是当个人利益与社会利益发生矛盾时，要求从业人员把社会利益放在首位。http://gansu.kj2100.com/fudao/jijiao/dg/2003/02/webpage/0.htm2011/9/6第三节会计职业道德

一、会计职业道德的形成和发展

会计职业道德的形成是随着会计职业的产生而逐渐形成的。早在远古时代，第二次社会大分工后，会计逐步成为一种专门的工作，会计职业道德也开始萌芽。随着生产力的发展，人们对会计职业活动要 求逐渐明确，会计关系日益复杂，促进了会计职业道德的发展。我国春秋时期，思想家孔子说过，“会 计当而已矣”。其中的“当”字的意义之一是：会计必须按照财制的要求行事，当收则收，即不可少收 或多收。当用则用，即不能少用或滥用。总之要力求适中、适当、适可而止。可见，早在那个时代就渗 透着依法理财、客观公正的会计职业道德的要求。在我国封建社会，经济对职业道德有了进一步要求。早在我国秦代，就已把廉法公正作为财计官吏品行修身的标准。要求公家款项不得私用，否则就是盗 窃。

1996年财政部颁发的《会计基础工作规范》，专门以一节的篇幅，明确提出了会计职业道德的具体 条款，实现了在会计制度中使会计职业道德的表现形式单独成文和单独规范。

1999年颁布的《中华人民共和国会计法》第39条规定：会计人员应当遵守职业道德，提高业务素 质。

二、会计职业道德的概念和特点

会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行 为准则和规范。

会计职业道德与其他职业道德相比具有自身的特点。

1．具有一定的强制性。法律具有强制性，道德一般不具有强制性。但是，由于会计工作的特殊地 位决定了会计职业道德是一种“思想立法”，它已经超出了“应该怎样做”的界限，跨入“必须这样 做”的范围。因此，会计职业道德具有一定的强制性。通常对那些最低限度的要求赋予强制性。当然，会计职业道德的许多非强制性内容仍然存在，而且也在发挥着作用。如提高技能、强化服务、参与管理 等。

2．较多关注公众利益。要求会计人员客观公正，在会计职业活动中，发生道德冲突时要坚持准 则，把社会公众利益放在第一位。

三、会计职业道德的作用

（一）对会计法律制度的重要补充

会计法律制度是会计职业道德的最低要求，会计职业道德是会计法律制度的重要补充。如会计法律 只能对会计人员不得违法的行为作出规定，不宜对爱岗敬业等提出具体要求。但是，如果缺乏爱岗敬业 的态度，职业技能水平不高，则很难保证会计信息达到真实、完整的法定要求。很显然，会计职业道德 的补充作用非常重要。

（二）规范会计行为的基础

（三）实现会计目标的重要保证

会计目标就是为会计职业关系中各个服务对象提供有用的会计信息。

（四）会计人员提高素质的内在要求

四、会计职业道德与会计法律制度的关系

（一）两者有着共同的目标、相同的调整对象、承担着同样的职责，两者联系密切 远程教育培训课堂讲义Page 2 of 3 http://gansu.kj2100.com/fudao/jijiao/dg/2003/02/webpage/0.htm2011/9/61．两者作用相互补充。会计法律是总体规定，起强化作用。会计职业道德是具体规定，起教化作 用。

2．两者在内容上相互渗透、相互重叠。如坚持准则。

3．两者在地位上相互转化、相互吸收。会计职业道德规范就是对会计职业行为约定俗成的基本要

求，后来制定的会计法律收取这些基本要求，便形成了会计法律制度。会计法律制度是促进会计职业道 德规范形成和遵守的重要保障。

（二）两者的主要区别

1．性质不同。在一个社会里，只有一种会计法律制度体系，它具有很强的他律性。而会计职业道 德很多来自于职业习惯和约定俗成，它具有很强的自律性。

2．作用范围不同。会计法律调整外在行为，而不能离开行为过问动机，具有很强的客观性。会计 职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要求调整内在的精神世界。

3．表现形式不同。会计法律是具体、明确的、正式形成文字的成文条例。而会计职业道德既有明

确的成文的规定，也有不成文的规范。即使是那些成文的会计职业道德，表现形式也缺乏具体性和准确 性。

远程教育培训课堂讲义Page 3 of 3

会计职业道德第三讲字体大小： 打印讲义

第二章会计职业道德规范

第一节规范会计职业道德的必要性

虽然，通过各种形式的教育，会计人员的职业道德有所改观，但我国会计职业道德现状仍不容乐

观。会计职业道德的某些方面仍有较严重的缺欠和失范，给社会公众带来不利影响，在一定程序上破坏 了社会经济秩序的正常发展。因此，必须加强会计职业道德建设，规范会计行为。关于会计职业道德有关规定：

财政部1996年发布的《会计基础工作规范》，对会计职业道德的内容作了较为具体、全面的规定。中国注册会计师协会1996年发布的《中国注册会计师职业道德基本准则》，也要求注册会计师应恪 守独立、客观、公正的原则，并对专业胜任能力与技术规范、对客户的责任、对同行的责任及其他责任 等方面进行了规定。

1999年10月31日修订通过的《中华人民共和国会计法》，首次以法律的形式明确了会计人员需要遵 守会计职业道德，将我国会计职业道德提高到了法律规范的高度，明确要求“会计人员应当遵守职业道 德，提高业务素质。对会计人员的教育和培训工作应当加强。”会计人员因不遵守职业道德，情节较 轻，被吊销会计从业资格证书，5年内不得从事会计工作，触犯刑律被追究刑事责任的，终身不得从事 会计工作。

第二节会计职业道德规范的主要内容

所谓会计职业道德规范，也就是会计职业道德的基本内容，是指约定俗成或明文规定的一种标准。根据我国国情和现有的会计职业道德规范，结合国际上会计职业道德的一般要求，我国会计职业道德规 范的内容应包括爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、坚持准则、客观公正、提高技能、参与管理、强化服 务等八方面的内容。

一、爱岗敬业

爱岗敬业，热爱本职工作，这是做好一切工作的出发点，也是会计人员职业道德的首要前提。

（一）爱岗敬业的含义

爱岗就是会计人员热爱本职工作、忠于本职岗位，安心本职岗位，并为做好本职工作尽心尽力。不同岗位，其“忠”的表现不同。在会计师事务所中，注册会计师不仅要对委托人的利益负责，同 时还要维护被审计单位的权益，在必要的情况下保守商业秘密。在企业中，会计人员受雇于经营者，从 服务企业内部的角度，尽职尽责的履行会计应有的职能，如保守秘密、向管理决策提供正确的信息支 持、发挥内部监督职能、抵制不当的开支、防止其他部门成员对企业资产的侵占等；另一方面，当对企 业的忠诚与更高的社会正义发生冲突时，则会计人员应该选择符合更高社会正义的忠诚。例如，尽管保 密是会计人员起码的道德要求，但是他们有权披露企业故意损害社会公众利益的秘密，这是更高层次上 的“忠”，而不仅仅限于某一具体的岗位职责。

敬业是指人们对其所从事的会计职业的正确认识和恭敬态度。

敬业和爱岗是紧密联系在一起的。两者互为前提，相互支持、相辅相成。“敬业”的基石是“爱 岗”，不“爱岗”就谈不上敬业。相反，“敬业”是“爱岗”的升华。如果会计人员没有敬业精神，就 做不到刻苦耐劳，兢兢业业，不刻苦钻研业务，就无法具备与其职务相对称的业务素质和能力，更谈不 http://gansu.kj2100.com/fudao/jijiao/dg/2003/03/webpage/0.htm2011/9/6上维护国家和企业的利益，为国家和企业承担责任。

会计职业道德中爱岗的意识是通过会计人员在实际工作中的具体行为所表现出来的。当前，我国社 会主义市场经济发展过程中所暴露出的一些弊病，很大程度上是由于会计人员缺乏这种爱岗意识所造成 的。

（二）爱岗敬业的基本要求

1．正确认识会计职业，树立爱岗敬业的精神。

如果会计人员对会计岗位缺乏正确认识，在工作中或迟或早地会表现出“懒”、“惰”、“拖”、“贪”的不良行为。

2．热爱会计工作，敬重会计职业。

“爱”是“敬”的源泉。只有热爱会计工作，敬重会计职业，才会全身心地投入会计事业。3．安心工作，任劳任怨。4．严肃认真，一丝不苟。

例如有的单位在审核凭证环节，要求“八审八看”，在管理货币资金时，严格遵守“八不准”。

（不准挪用和贪污公款，不准坐支现金或白条入库，不准签发空头支票或远期支票，不准超限额库存现 金，不准私设“小金库”，不准改用转账支票而改用现金，不准用现金购置未经批准的专项审批商品，不准出借账户。）

5．忠于职守，尽职尽责。

要忠于服务主体、社会公众和国家。

二、诚实守信

诚实守信是会计职业道德的一项重要内容，意思是作为一名会计人员，诚恳老实，有信无欺。诚实 守信是一切道德的基础和根本，是人最重要的品德。培养会计人员的诚信品德是事关会计事业和社会主 义市场经济能否顺利推进的重大问题，也是“以德治国”方略的基础工程。

（一）诚实守信的含义

诚实是指言行一致，不弄虚作假、不欺上瞒下。没有诚实，就根本无道德而言。从这个意义上说，诚实是道德的基石。

诚实在会计职业道德中的含义：真实反映，正确记录。作为经常与钱财打交道的会计职业和会计人 员，应将“诚”字当作工作的第一要务，真实客观地反映经济活动状况，不弄虚作假。事实上“会计” 一词已明确地揭示了其职业道德的本质内涵。《说文解字》云：“计，会也，算也，从言，从实”。表 明真实正确的计算。

诚实的重要性主要有以下几个方面：诚实是社会公德的基本要求；诚实是会计职业道德的客观需 要；诚实对整个社会经济生活的正常运行具有深远影响。守信就是遵守自己所发出的承诺。会计人员应以信立业。

举例：我国会计界诚实守信的典范当属会计大师潘序伦先生。潘序伦先生是我国近代会计学奠基人

之一。他在1923年和1924年分别获得美国哈佛大学企业管理硕士和哥伦比亚大学经济学博士学位。1927 年回国后一直从事会计职业。潘先生较早地创立了潘序伦会计师事务所，并将自己的会计师事务所改名 为“立信会计师事务所”。潘先生将“立信”作为会计职业道德的主要内容。潘先生人如其言，虽然在 国民党腐败政府统治时期，注册会计师不可能发挥多大作用，但潘先生还是坚持以信立业。他在积极从 事会计实践的同时，还努力兴办会计教育事业，创办了立信会计学校，并以“立信”作为校训，“信以 立志，信以守身，信以处事，信以待人，毋忘立信，当必有成”。

守信有着极其重要的作用：守信是会计人员对社会、对人民所必须承担的义务和责任，是恪守职业 道德的起码要求；守信是适应我国市场经济改革的必然需要；守信关系到会计行业的生存和发展。

会计职业道德第四讲字体大小： 打印讲义

（二）诚实守信的基本要求

1．做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假。2．保密守信，不为利益所诱惑。

秘密种类：秘密主要有国家秘密、商业秘密和个人隐私三类。

商业秘密：是指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施 的技术信息和经营信息。

商业秘密种类：一是不能向竞争对手公开的秘密；二是对投资者保守的秘密；三是对内部人员应保 守的秘密。

会计人员保守秘密的重要意义：保守秘密是维护权力人利益的需要；保守秘密是保护会计行业利益 的需要。

泄密，不仅是一种不道德的行为，也是违法行为。

《中华人民共和国注册会计师法》规定：“注册会计师对执行业务知悉的商业秘密，负有保密义 务”。财政部印发的《会计基础工作规范》规定：“会计人员应当保守本单位的商业秘密。除法律规定和 单位领导人同意外，不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息”。

泄密的后果：会计人员如果泄露了本单位的商业秘密，不仅会对本单位的利益产生威胁，也将会损 害会计人员自身的形象和利益，会计人员将承担法律责任，同时对整个会计职业的社会声誉产生负面影 响。

保守秘密的基本要求： 第一，不该问的不问。

对于无须详知的商业秘密信息（如产品配方、程序、设计、制作工艺、制作方法等），会计人员不 能以工作需要的名义，要求有关部门或人员提供相关资料，也不能推测、散布领导的意图； 对于涉及国家秘密的产品的生产、运输等情况也不得有意探听。会计人员需要了解生产经营和业务 管理状况，应该以满足财务管理的最低需要为限； 第二，不该说的不说。

会计不能以其特殊岗位为资本，妄加揣测、推断企业的经营前景和内容等管理情况，并大肆传播，影响外部看法和内部稳定；

不在工作岗位以外的任何场所谈论、评价企业的经营状况和财务数据；

除法律规定或经单位领导同意外，不得以任何借口和形式向其他单位或个人提供单位内部的会计数 据和相关资料；

除已经公开的资料或经过规定的程序审批，在文件、报告、文章中不得使用单位的财务数据；不能 对外炫耀或故意出卖在工作之中所了解的非财务类型的商业秘密和国家秘密。如已有无形资产的使用情

况、军工武器的生产等；

第三，不为利益所诱惑，坚决保守秘密。

任何商业秘密对特定的对象均具有重要的商业价值，可以带来巨大的经济利益。如生产技术、市场 占有率、客户来源等对竞争对手，上市公司的信息对股票投资者，管理方法和手段的信息对被管理者，都具有很高的经济价值。这些特定的对象，有时候为了达到经济目的，会想方设法、千方百计地诱使会 计人员透露相关信息。会计人员要坚持原则，抵制住各种各样的诱惑，坚定不移地站在国家、集体利益

http://gansu.kj2100.com/fudao/jijiao/dg/2003/04/webpage/0.htm2011/9/6的立场上，做到洁身自好，廉洁自律；

时刻保持高度警惕，防止无意（聊天、讨论）泄密。

会计人员应该遵守的职业道德规范，这对权力人的利益保护十分重要。但在实践过程中，会计人员 可能会处于保守秘密与客观、公正的职业道德两难选择之中。下面我们看一位注册会计师的职业道德困

惑：某注册会计师在2002年1月对一家摩托生产公司甲企业进行了2001年的年终审计，得知该企业在

2001年下半年亏损严重，如果短期内无法扭转局面，可能马上就要宣布破产。该注册会计师在2002年2 月份又参与了对一家工商银行上经营状况的审计，在审计过程中发现账面记录有甲企业的长期贷款

500万元，坏账准备只是按5‰提取。由此可知，工商银行对甲企业将可能破产的信息一无所知。现在，注册会计师知道这笔款项完全收回的可能性不大，最多收回20％。面对这种情况，注册会计师很想告诉

工商银行这笔款的实际价值只有100万元了，因为只有如此才能保证客观公正地评价工商银行的资产和

经营状况，但又怕泄露甲企业即将破产的消息，因为如果说明了坏账原因就会泄露商业秘密。这位注册会计师究竟应该怎么办呢? 3．执业谨慎，信誉至上。

三、廉洁自律

素有“铁算盘”之称的会计人员，不仅要客观公正，还要清正廉洁。清正廉洁是新时期会计职业道 德规范的一个重要标志。

（一）廉洁自律的含义

廉洁是指廉洁奉公、坚持原则，不利用职权损公肥私。自律是指行为主体能够自我约束、自我规范。自律包括两层意思：

一是会计行业自律。在美、英等一些发达的资本主义国家，会计行业自律机制严格、健全，因而其 职业声望很高。例如，美国注册会计师协会制定的《职业道德守则》。在我国，中注协于1997年1月1日

起实施《中国注册会计师职业道德基本准则》等基本准则，中国注册会计师职业规范体系初步完善。其

他中国会计团体的自律机制尚未完善，任重而道远。

二是会计人员自律。会计人员的自我约束是靠其科学的价值观和人生观来实现的。可以说，会计人 员自律是会计职业道德的最高境界，因为这是一种自觉的行为，无需强制。

廉洁自律是中华民族的一种传统美德，也是社会主义职业道德规范的重要内容之一。在古代，中国 人把那些清正廉明、秉公执政的官吏，称为“清官”。

廉洁自律在会计职业中的特定含义：廉洁要求会计从业人员经得起金钱、权力、美色的考验，不贪 污、挪用公款，不监守自盗。这也是由会计的职业特点决定的，会计是替单位理财的职业，不是为自己

理财的职业。

不廉洁就谈不上自律，自律性不强就很难做到廉洁。会计必须既廉洁又自律，二者不可偏废。作为 掌握单位钱物的会计人员，如果放松自己对廉洁的要求，就会给国家、给人民造成经济损失，给自己、给家人留下难以弥补的过错。

廉洁自律的重要性：廉洁自律是提高会计职业声望的基石；廉洁自律是保证经济活动正常进行的前 提条件；廉洁自律是会计工作的行为准则。

（二）廉洁自律的基本要求

1．正确处理会计职业权力与职业义务的关系，增强抵制行业不正之风的能力。权力与义务是孪生 姐妹，没有义务的权力和没有权力的义务都是不存在的。我国相关法规都赋予了会计人员的权力和义 务。会计人员在运用权力时，一方面，要敢于运用法律法规赋予的职业权力，与不正之风作斗争。另一

方面，不能违法乱纪，以权谋私。会计人员应敢于善于运用职业权力，勇于承担职业义务。远程教育培训课堂讲义Page 2 of 3 http://gansu.kj2100.com/fudao/jijiao/dg/2003/04/webpage/0.htm2011/9/62．树立科学的价值观和人生观，奠定廉洁自律的基础。会计人员树立正确的价值观和人生观就可 以自觉地廉洁自律。价值观和人生观与廉洁自律的关系是：正确的价值观和人生观可以产生廉洁自律。廉洁与自律是相 互促进的关系，廉洁自律反过来又可以固化正确的价值观和人生观。3．坚持会计工作原则，敢于抵制违法违纪行为。

4．自尊自爱，严格要求。应该注意以下四点：一是自尊自爱；二是不贪不占；三是自我约束；四 是加强学习，不断充实自我。会计职业道德第五讲字体大小： 打印讲义

四、坚持准则

（一）坚持准则的含义

对于会计人员来说，坚持准则就是指会计人员在进行核算和监督的过程中，以会计准则为自己的行 动指南，不为主观或他人意志左右。

这里所说的“准则”，不仅指会计准则，还包括会计法律、国家统一的会计制度以及与会计工作相 关的法律制度。其中，与会计工作相关的法律制度包括：《现金管理暂行条例》、《支付结算办法》、《个人所得税法》、《增值税暂行条例》等法规。

坚持准则的重要性有以下几个方面：坚持准则是会计人员做到依法办事的核心内容；坚持准则是会 计人员胜任本职工作的基础；会计准则是用来规范企业法人组织经济行为的法规。

（二）坚持准则的基本要求 1．熟悉并正确理解准则。

2．遵循准则。严格按照准则的规定处理经济业务、设计会计制度。

3．坚持准则。如果单位负责人为了本单位的利益，指使会计人员账外设账，或者伪造会计资料，编制虚假财务会计报告等，会计人员应坚持原则，予以抵制。如果会计人员放弃原则，将“会计原则” 变成“会计圆则”，对违法行为不提醒、不抵制，甚至主动参与串通作弊，会计信息的真实性、完整性

就无法保证，作为会计人员，也应当承担应有的责任。坚持准则，依法办事，是会计人员职业道德的重中之重。

（三）按照《会计法》的规定，会计人员坚持准则，可享受的保护措施 1．会计人员不是单位会计行为的责任主体。《会计法》明确规定单位负责人是本单位的会计行为 的责任主体。法律作出这样的规定，是对会计人员的保护，是为会计人员创造的一个良好工作环境。2．会计人员依法行使职权受法律保护。单位负责人必须按照《会计法》的要求，保证会计机构、会计人员依法履行职责，不得授意、指使、强令会计机构、会计人员违法办理有关会计事项。3．任何单位或个人均不得对会计人员打击报复。这是《会计法》明确规定的，是对会计人员依法 行使职权的又一重要保护措施。

五、客观公正

客观公正是会计人员道德的灵魂，也是会计工作最主要的职业行为。

（一）客观公正的含义

对于会计职业和会计工作而言，客观主要包括以下含义：一是真实，即以客观事实为依据进行会计 核算；二是可靠，即会计核算要准确，凭证要合法。

对于会计职业和会计工作而言，公正主要包括以下含义：一是国家统一的会计制度要公正，不应偏 袒任何一个特定的主体；二是执行会计制度的人应公正地开展会计工作；三是注册会计师在进行审计鉴证时应以超然独立的姿态，出具客观、适当的审计意见。

客观是公正的基础，公正是客观的反映。要达到公正，仅仅做到客观是不够的。公正不仅仅单指诚 实、真实、可靠，还包括在真实、可靠中做出公正选择。这种选择尽管是建立在客观的基础之上，还需

要在主观上做出公平合理的选择。是否公平合理，既取决于客观的选择标准，也取决于选择者的道德品

质和职业态度。

（二）客观公正的基本要求 1．端正态度。

没有客观公正的态度，就不可能尊重事实。2．依法办事。

3．实事求是，不偏不倚。4．保持独立性。

保持独立性，对于注册会计师行业尤为重要。应在实质上和形式上均保持独立。实质上独立，是指注册会计师与被审计单位没有任何利益关系，并在执业中，均能保持不偏不倚的 态度。

形式上独立，是指注册会计师必须与被审计单位或个人没有任何特殊的利益关系，如不得拥有被审 计企业股权或在被审单位担任高级职务，不能是企业的主要贷款人、资产受托人或与管理当局有亲属关 系等。

会计职业道德第六讲字体大小： 打印讲义

六、提高技能

会计工作的特征决定了会计职业技能具备以下几个特点：一是政策性强。二是涉及面广。三是技术 性强。作为会计人员，必须熟悉我国经济法律、法规和国家统一的会计制度，掌握会计的基本理论和专

业知识，包括预算法规、税收法规、企业财务法规、会计法规、金融法规等。

（一）提高技能的含义

所谓会计职业技能，是指一切从事会计工作的人员必须具备的专业知识和经验，以及应用这些知识 和经验处理会计具体问题的能力。会计是一种技术性很强的工作，从业人员必须具备一定的素质才能胜

任会计工作。会计人员要善于根据客观环境做出正确的职业判断，如选择恰当的会计政策、做出合理的

会计估计等。

会计职业技能的内容主要包括：

第一，会计专业理论能力：会计原理、成本会计、管理会计、财务管理、审计理论以及相关的税 收、金融、证券、法律知识。

第二，会计实务能力：专业操作能力、操作的创新能力。

第三，职业判断能力：指建立在专业知识和职业经验基础之上的判断能力，而不是主观随意地猜 测。

第四，自动更新知识能力：指会计人员自己获取会计专业知识的能力。第五，提供会计信息的能力：即会计信息的收集、组织、处理和传输。第六，沟通交流能力。

第七，职业经验：是职业实践的积累和升华。不仅需要会计人员将所学知识举一反三，还需要对实 践进行总结提高。如成本核算方法的选择、存货计价方法的选择等，在不同企业、不同时期或不同的条

件下会有不同的选择，这都需要职业经验。

提高技能的重要性：提高技能是适应人才竞争的需要；提高技能是胜任本职工作的需要；提高技能 是适应会计发展的需要。据统计，当今社会三年内所发生的变化，相当于20世纪初的30年、牛顿以前时

代的300年的变化。会计为适应经济发展的需要，近年先后进行了两次重大的会计改革，至今仍在延续

之中。不学习新的会计理论和新的准则制度，会计人员就没有能力继续进行会计工作。

（二）提高技能的基本要求

1．具有不断提高会计专业技能的意识和愿望。

2．重视在会计实践中提高会计职业能力。提高专业操作能力的途径有两个：课堂学习和岗位学习。

3．精益求精，不断提高业务素质。

提高技能是多方面的，作为一名会计人员应该苦练业务基本功，包括具备熟练的操作能力，如娴熟 的珠算技术或会计电算化技术，会填制和审核会计凭证、登记会计账簿、计算成本、检查并纠正错账、编制财务会计报告等。作为更高的要求，还要会预测、会编制计划、会分析、会决策等。还要具有较强 的独立分析处理实际问题的能力；扎实的专业知识和积累实践经验；还要具有一定的语言表达能力，包

括口语表达和文字表达能力，做到流利贴切、条理清楚、逻辑严密、层次分明、简明扼要。如果会计人员未在坚持准则和客观公正的基础上，为单位造假账，出一些违法的“点子”，专业水平再高，也是违法行为，同时违背了提高技能的职业道德要求。

七、参与管理

（一）参与管理的含义

参与管理，简单地讲就是间接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。会计人员在参与管理过程中并不直接从事管理活动，只是尽职尽责地履行会计职责，间接地从事管 理活动。

（二）参与管理的基本要求

1．努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下坚实的基础。2．熟悉经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具针对性和有效性。

八、强化服务

（一）强化服务的含义

强化服务，就是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。强化服务的重要性：强化服务是社会主义社会人与人之间新型关系的具体体现；文明服务关系到会 计行业的声誉和全行业运作的效率；坚持文明服务，是提高会计职业声誉的基本条件。

（二）强化服务的基本要求 1．强化服务意识。

2．提高服务质量。质量上乘，并非无原则地满足服务主体的需要，而是在坚持原则的基础上尽量 满足用户的需要。服务不仅要文明，还要讲质量，更要不断开拓创新。第三节会计岗位的职业道德要求

会计工作有着各种不同的岗位，各种岗位所担负的具体工作任务和工作内容也不同。因此，全体会 计人员除必须按照共同的会计职业道德基本规范来约束自己的言行外，还应该针对不同会计岗位，要有进一步的具体要求。结合目前实际情况，可以把会计岗位大致划分为会计负责人、一般会计人员和出纳三种。

一、对单位会计机构负责人的要求

对于单位会计负责人除必须遵守会计职业道德基本规范外，还要强调： 1．精通政策。2．本职行家。

3．善于协调。单位会计负责人要善于把原则性和灵活性有机地结合起来，在政策许可的范围内进 行恰如其分的处理。

二、对一般会计人员的要求

这里的一般会计人员是除单位会计负责人和出纳以外的会计人员，主要职责是从事会计核算，办理 会计业务，实行会计监督。一般会计人员的职业道德除必须遵守会计职业道德基本规范外，还要强调： 1．熟悉会计法规。所谓熟悉，就是对一些重要的会计法规的主要内容要能融会贯通，举一反三，并懂得它的精神实质。对于一时掌握不住的，要懂得怎样去查找。熟悉会计法规，要联系实际，勤于思

考，只有这样，才能学以致用，才能记得牢，用得上，用得准，用得好。

2．遵守国家统一的会计制度。会计是一项专业性很强的工作，它有自己的理论体系，有自己独特 的方法，会计人员必须学习它、掌握它、运用它。

3．业务精益求精。这是要求会计人员通过学习和长期实践，在会计理论方面有较厚实的基础；在 业务技术上有过硬的基本功，纯熟的操作技能，处理事务的灵活技巧；在处理各种财务关系时，体现出较高的政策水平和解决实际问题的能力。

三、对出纳人员的要求

出纳，是从事现金收支、银行结算业务管理的专职会计人员。出纳人员的主要职责是：正确反映货 币资金的增减变化情况；监督国家关于货币资金管理的法令、制度的贯彻执行情况；检查货币资金收支

是否合理合法；加强货币资金管理，保护国家、集体财产的安全、完整。对于出纳人员职业道德的具体 要求是：

1．严格把关。出纳工作处在货币流通的“关口”，必须严格把关，一方面要严格执行财经纪律和 财务会计制度，严格把好收付凭证的审查关，另一方面必须严格执行现金管理制度和银行结算纪律，认

真把好货币资金的管理关。

2．一丝不苟。货币作为一般等价物，是价值的一般表现形式，出纳人员直接与货币资金打交道，还要保管印章，管理各种票券和空白支票、收据等重要单据，对于货币资金的管理负有重大的直接责 任。因此，要求工作必须一丝不苟，耐心细致，不能马虎草率。

3．自勉自励。作为一名出纳人员，应该牢牢树立起出纳工作职业的荣誉感，要认识到这是一个重 要的工作岗位，担负着光荣的任务。自勉自励，振作精神，奋发向上，树立事业心，增强责任感，培养

参与感，是出纳人员实现道德自我完善的重要途径。会计职业道德第七讲字体大小： 打印讲义

第四节国际会计职业道德的比较

比较和借鉴历来是科学研究的有效方法。由于不同国家经济发展程度、经济结构、文化传统等方面 存在明显差异，从而对不同国家的会计职业道德产生了不同的影响。

一、会计职业道德的国际比较和借鉴

虽然各个国家会计职业的性质是基本相同的，但由于各国的政治经济体制、文化背景、法律制度、教育水平等方面的不同，各国会计职业道德的规范也不尽相同。现在只有美国和国际会计师联合会有正

式的会计职业道德准则。其他国家的会计职业道德规范均散见于其他法规和会计职业组织的要求之中。

（一）相同之处

无论是美国模式，还是法国模式或是其他模式，会计作为提供财务信息的主体，其所服务的对象是 广泛的。正鉴于此，无论属于哪种模式的国家，会计职业道德都会包含了诚实正直、客观公正、有责任

感的要求。这实际上也是做人的标准。任何职业都应具备这样的品质，特别是会计职业，更应如此。

（二）不同之处

不同的模式必然会有所区别，这也是由于不同的会计环境造成的。英国，强调会计人员的胜任能力；

法国，要求用“真实与公允”的观点进行专业判断，只要被认为符合这一原则，即使会背离法律的 规定，也可以接受。在这种环境下，会计人员的能力特别重要，所需要的独立的职业判断也会非常多。因此，“胜任性”理所当然会成为会计职业道德规范中相当重要的一条；

日本，民族精神非常强烈，良心、义务、服从这些传统的道德观念深入人心，这些对会计职业道德 的建立也会有明显的影响。例如“正规簿记”规则，要求诚实、正直和遵守章法。

（三）各国会计职业道德制约机制的比较

会计职业道德规范来源不同，其制约机制也必然有所差别。

行业自律型：职业主义特色较浓的国家，职业道德准则的制订和颁布机构就是会计职业团体，其制 约能力很大程度上也来源于职业团体，属于行业自律型。这样的制约机制在问题的处理过程中比较灵 活，独立性很强，很少受其他组织的影响，便于适应不同情况的发生。但是，在约束力、惩治力方面就

会略显不足。

政府管理型：法律控制特色较浓的国家，职业道德起源于法律规定，其制约一般也会在很大程度上 依靠法律，属于政府管理型。这样的制约机制惩罚力度大，约束力比较强，只是不利于职业团体发挥其

职业判断的作用。

二、对构建我国会计职业道德的启示和借鉴

尽管不同的国家因经济发展程度不同、社会制度和经济体制各异，使其会计职业道德有一定的差 异，但是也有许多共同点。只不过在不同的国家中其实施方式和管理方式因国而异。这些内容体现了社

会进步和经济发展对会计职业的共性要求。

在我国，1999年修订的《会计法》中第三十九条首次将会计职业道德以会计根本大法的形式表现出 来，要求“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质”。财政部印发的《会计基础工作规范》又对会

计职业道德进一步具体化，但内容还是比较笼统，规定不具体，尚未形成体系。应该借鉴国外的做法，构建有中国特色的会计职业道德的主体框架，如真实性、公正性、忠诚性、正义感、业务能力、职业判 断等。

http://gansu.kj2100.com/fudao/jijiao/dg/2003/07/webpage/0.htm2011/9/6第三章会计职业道德教育与修养

第一节会计职业道德教育的意义及其内容

一、会计职业道德教育的意义

会计职业道德教育含义：是指为了促使会计人员正确履行会计职能，而对其实行有目的、有计划、有组织、有系统的道德教育活动。

会计职业道德教育意义：它是一种外在的影响和督促，它对于提高会计职业道德水平、培养会计人 员会计职业道德情感和树立会计职业道德信念具有重要意义。

会计职业道德教育的三个层次：对潜在会计人员（会计专业学生）的教育、岗前教育、继续教育。

二、会计职业道德教育内容

（一）职业道德的观念教育

普及和宣传会计职业道德基础知识，是会计职业道德教育的基础，也是重要一环。要广泛宣传其基 本常识，使会计人员懂得什么是会计职业道德，懂得违反职业道德会受到行业惩戒和处罚。通过宣传，形成不遵守职业道德可耻的社会氛围。

（二）职业道德规范教育

职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育。即在上一章节已介绍的 爱岗敬业等八条教育。会计职业道德教育涵盖的内容非常广泛，应贯穿于会计职业道德教育的始终。

（三）职业道德的警示教育

职业道德的警示教育是指通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示。从 而提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念，提高辨别是非的能力。

一般来讲，会计人员在工作中较多的是涉及道德问题，但有些问题的性质也会发生变化，开始是道 德品质上的问题，但久而久之，屡教不改，就会从量变发展到质变，成为违反法律的问题。同时，会计

人员从事的会计工作，许多方面都涉及到法律、法规。可以讲，会计人员整天在与钱、物打交道的同 时，也在同法律、法规打交道，遵法守法是会计人员的基本职业道德。因此，会计人员都应自觉地以职

业道德和会计法规来规范自己的言行，防微杜渐，防患于未然。第二节会计职业道德教育的途径

一、会计学历中的教育

在校学习期间，是会计队伍预备人员的会计职业情感、道德观念初步形成的重要环节，是会计人员 岗前教育的主要场所，在会计职业道德教育中具有基础性地位。

目前存在的问题：（1）课程设置没有把职业道德教育放在应有地位。会计职业道德一直没有作为 单独一门课程纳入会计学科体系；（2）重视专业技能培养，忽视职业道德教育。会计犯罪有高学历、年轻化的趋势，这与会计学历教育中缺乏职业道德教育有关。

采取的措施：（1）设置“会计职业道德教育”课程；（2）开展会计职业道德建设活动、效果测评 和评价。

二、会计继续教育中的教育 会计继续教育具有以下特点：针对性、适应性和灵活性。在会计继续教育中应从形势教育、品德教育和法制教育入手。远程教育培训课堂讲义Page 2 of 2 会计职业道德第八讲字体大小： 打印讲义

第三节会计职业道德的自我教育与修养

自我教育是会计人员继续教育的一种重要形式，会计职业道德品质的形成过程，最终是在会计人员 自我教育中得到升华。

一、会计职业道德的自我教育方法

（一）正确认识自已

1．反思。从自己的工作经历和切身体会中去认识自己。如果安排的工作不适合会计人员的个性、性格或气质，就需要其在充分认识自己的基础上，对自己的性格进行磨练，进行自我反省，提高自己的

责任感和使命感，努力使自己胜任应负的责任。

2．对比。将自己与同事、先进人物比较，努力找自己的差距和不足，促使自己更进一步。3．兼听。就是要注意倾听他人对自己的评价，这是正确认识自己的有效途径。听取别人的评价，就要求自己要谦虚，不能自高自大，否则，不但听不到别人的真实评价，反而使同事远离，失去正确认

识自我、提高自我的机会。

（二）严格要求自己

会计人员进行严格要求自己的职业道德修养，应从以下几个方面入手：

1．正确认识自己的工作性质，区分职权与特权的界限。管理钱物是会计人员的职责，但不是会计 人员的特权。

2．经常学习有关法律、法规，把握好是非的界限。

3．关注正反两方面的典型，从他们的经验、教训中提高拒腐防变的能力。

（三）学会自我约束

会计人员的自我约束，就是对自己言行有意识地进行控制和管束，使之符合会计职业道德和社会经 济秩序的要求。会计人员的自我约束内容应从以下四个方面来认识。

1．自省。即反思和检查。这是自我约束的基础性环节。自我约束的前提是自觉，缺少自觉，自我 约束就缺少内在的动力。

自我约束包括思想、情绪、言语、行为诸方面，其中思想上的自我约束决定着其它方面的自我约束。自

省是思想上自我约束的体现。古人云：“吾日三省吾身。”会计人员在繁忙之余，要重视自省、经常自

省、善于自省，以纯洁心灵。

2．自律。要求会计人员按照法律、法规的要求约束和规范自己的行为。这是实现自省的法规环 节，也是自我约束的第一步。在一定意义上说，自我约束就是要求会计人员遵纪守法。没有自律，随心

所欲，就谈不上自我约束。

3．自控。从会计职业道德上讲，自控强调规范会计人员的行为。自控是实现自省的道德环节，是 自我约束比较高的要求。它要求会计人员在守法、护法的同时，要有理、有利、有节。4．自勉。其核心内容是告诫自己继续保持振奋向上的精神状态，努力把本职工作做得更好。

（四）培养慎独精神

慎独是加强会计职业道德修养的优良传统方法。古人云：“古之成大器者，无不慎独。” 慎独含义：指在独立工作、无人监督，或者在做了坏事也难以被发现时，仍能坚持自己的道德信 念，依据一定的道德原则去行事，不做任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。

慎独，既是一种道德修养方法，又是一种很高的道德境界。慎独的最基本特征是以高度自觉性为前 http://gansu.kj2100.com/fudao/jijiao/dg/2003/08/webpage/0.htm2011/9/6提，要求人们在独立工作、无人监督的环境下，也能够严格按照道德原则和道德规范行事。

如何培养自己的慎独呢?第一，要坚持自觉性，自觉地按职业道德的要求，持之以恒地进行修养锻 炼；第二，坚持从大处着眼，从细微处着手，从现在做起，从点滴做起，严格操守，构筑牢固的拒腐防

变的思想防线；第三，坚持高标准、严要求。

二、会计职业道德修养含义

会计职业道德修养，是会计人员道德品质修养的一个重要组成部分，专指会计人员在会计工作岗位 上对自己的思想品质、思想意识方面的自我锻炼和自我改造，以及要达到的水平和境界。会计职业道德修养包括两层含义：一是会计人员的反省、检查、自我批评和自我解剖；二是会计人 员在会计岗位上形成的举止、风貌、仪表、情操以及应达到的境界。

会计职业道德修养，是坚持不懈地以会计职业道德原则、规范指导自己的行为，自觉接受道德教 育，在实践中刻苦地进行自我完善的过程。

三、会计职业道德修养内容

会计职业道德规范，既是会计职业道德的内容，也是会计职业道德修养的内容。

（一）职业义务

会计职业客观地要求他承担起本职工作对所服务对象甚至对社会和国家的道德使命与职责，并在对 道德使命和职责、任务的深刻理解和体验中，产生一种职业义务感。

会计职业道德修养的目的，就在于提高会计人员对本职工作社会责任的认识，使会计人员具有强烈 的职业道德义务感，能做到没有社会舆论压力、没有他人监督、没有要求获得某种报酬的情况下，都能

很好地履行自己应尽的职业道德义务。

（二）职业荣誉

荣誉与义务是分不开的。所谓荣誉，就是指人们履行了社会义务之后应当得到的道德上的褒奖和赞 许。

职业荣誉包括两个方面的含义：一是指一定阶段、一定社会用以评价各种职业社会价值的尺度；二 是指职工对履行职业道德义务社会价值的自我意识。

职业道德修养的一个重要任务就是要增强职业荣誉感，要使会计人员都能充分认识到本职工作的重 要社会地位和真正的职业价值，从而逐步培养对自己所从事的职业的自尊心、自爱心和廉耻感，并使之

逐渐发展成职业光荣感和自豪感，以增强职业荣誉感。

《会计法》明确规定：“对于认真执行本法，忠于职守，坚持原则，做出显著成绩的会计人员，给 予精神的或物质的奖励。”建国以来，我国于1990年、1995年两次由财政部、人事部联合开展了全国性 的会计人员表彰奖励活动。部分地方财政部门也制定了会计人员表彰奖励办法，开展了具体的表彰奖励 活动。财政部于1988年印发了《颁发会计人员荣誉证书试行规定》，对于从事财务会计工作满30年的会

计人员，以财政部名义颁发会计人员荣誉证书。

现阶段，会计人员的职业荣誉有：参加全国、省、市、县级先进会计人员的评选，享受会计工作三 十年荣誉证书等。

（三）职业节操

会计职业节操，就是要不畏压力，不为利诱，在任何时候、任何情况下都要坚持实事求是，一切从 实际出发，忠于职守，以党和国家的财经法规为准绳，尽职尽责，坚持按原则办事；对一切违反国家法

规的行为，要立场坚定，廉洁奉公，一尘不染，在思想上筑起一道铁面无私的会计防线。

四、会计职业道德修养的境界

会计职业道德境界，是会计人员在社会实践中，按照会计职业道德原则和规范去行动而形成的道德 远程教育培训课堂讲义Page 2 of 3 http://gansu.kj2100.com/fudao/jijiao/dg/2003/08/webpage/0.htm2011/9/6觉悟水平，以及处于这种觉悟水平所表现出来的思想感情和精神情操。根据我国会计队伍的特点和对本 职工作的态度，会计职业道德境界大体可分为三个层面。

（一）雇佣型境界

这种境界下的会计人员，用雇佣的观点对待自己的会计工作，并将从事会计工作看作是谋生的手 段，不主动发挥自己的知识和技能，只求得到理想的工作和报酬，道德上也就满足了。这种境界的会计

人员，在其道德意识和行为中，社会道德评价和道德自我评价存在矛盾，社会对会计人员的道德期望较

高，而会计人员看不到或理解不到社会对其的期望和其在社会经济生活中的作用，而仅仅以自身的道德

要求而得以满足。

（二）尽职型境界

这种境界下的会计人员，以做好自己范围内的会计工作为最高追求，缺乏远大的道德理想，不能自 觉认识自己从事工作的社会意义。当个人利益与国家利益、人民利益一致时，他们会好好工作，但一旦 其利益与国家、人民的利益发生矛盾时，就会动摇其道德。这种境界的会计人员在开展会计职业道德自

我评价时，会考虑他人利益，但更多会考虑自己的个人利益，他们尽可能符合社会的道德要求，并力求

其个人会计行为受到社会道德评价的肯定、鼓励和表扬。

（三）献身型境界

这种境界下的会计人员，在本职工作中始终做到工作第一，他人第一，他们能从大局出发，能摆正并正确处理个人与集体的关系，能从他人和社会利益出发提出会计职业道德的自我要求，整个身心全部扑在工作中，自觉使自己的会计职业道德行为符合社会和他人的要求，其会计职业道德的自我评价与社会评价相一致，会计职业道德修养达到了完美的境界。第四章会计职业道德监督 第一节会计职业道德监督概述

随着新修订的《会计法》的颁布实施，会计职业道德建设纳入了法制化的轨道。（1）《会计法》明确规定“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质”；

（2）财政部发布的《会计基础工作规范》也对会计职业道德内容作出了规范性的要求；（3）中国注册会计师协会发布的《中国注册会计师职业道德基本准则》则对注册会计师的执业道 德作出了行业性的约束规范。

可以讲，会计职业道德的内容和要求已十分明确，但如何保证各项会计职业道德得到贯彻实施，迫 切需要将会计职业道德的监督检查提上议事日程。会计职业道德第九讲字体大小： 打印讲义

一、会计职业道德监督的含义

含义：会计职业道德监督，也称会计职业道德评价，是指依据会计职业道德原则和规范，对会计人 员在会计工作中的职业道德行为和职业道德品德进行价值判断和评价的活动。

会计职业道德监督包含两层含义：一是按照一定的道德标准去裁定和判断某一会计行为的善恶和是 非；二是通过一定的措施，对符合会计职业道德的行为加以肯定和赞扬，对于不符合会计职业道德的行为加以反对和排斥。

种类：会计职业道德的监督，按监督的对象可以分为主体监督和客体监督。主体监督是会计人员对 依据会计职业道德规范，对自身职业行为进行自我评价和监督；客体监督是社会（包括政府、行业、单

位）对会计人员的职业行为进行的评价和监督。

二、会计职业道德监督的作用

会计职业道德监督的目的，在于促进会计职业道德规范被广大会计人员遵守和社会认可，以树立良 好的会计职业道德形象。在会计职业道德的监督检查过程中，通过其应有的方式、方法等，可以使其发

挥出良好的裁判作用、调节作用和激励作用。

1．裁判的作用。通过裁判作用，可以促使会计职业道德品质和职业形象的确立，提高会计职业道 德的认识水平，增强会计职业道德观念。

2．调节的作用。通过对会计职业道德的监督检查，可以调节会计职业生活中人们之间的关系，在 会计职业道德活动中建立起平等、互助、友爱的职业人际关系，有助于会计职业活动的正常进行，对于

社会经济秩序的规范、有效运行和会计职业道德形象的确立都具有十分重要的作用。

3．激励的作用。对符合会计职业道德行为的肯定和褒奖，必然形成一种良好的会计人员崇尚职业 道德的社会和行业风气，形成一种道德激励作用。

三、会计职业道德监督的意义

1．有利于会计职业道德行为规范的贯彻。2．有利于会计队伍素质和会计信息质量的提高。3．有利于会计法规制度的有效贯彻实施。

4．有利于促进社会道德水平的提高。全国千万会计人员，分布于大大小小的单位，并与广大职工 密切相连，如果会计人员的职业道德水准高，都秉公办事，依法核算和监督，就会影响单位的其他职 工，从而就会促进整个社会道德水平的提高。第二节会计职业道德监督方式

对会计职业道德的监督检查，其实质是对会计人员（包括注册会计师）的职业道德行为进行全面、客观的评价，我国会计监督检查的方式主要有《会计法》执法检查、从业资格检查、单位内部检查和行

业自律检查等。

一、《会计法》执法检查

负责部门：根据《会计法》的规定，各级人民政府的财政部门是会计工作的主管部门，负责管理并 监督检查本地区的会计工作。很显然，作为会计管理工作的重要组成部分的会计职业道德建设工作，也

是各级财政部门的管理内容之一。

（一）监督检查内容

会计职业道德的内容十分丰富，不同于会计法纪。会计法纪是会计职业道德中最为基本的内容，是 http://gansu.kj2100.com/fudao/jijiao/dg/2003/09/webpage/0.htm2011/9/6会计职业道德的最低要求，而不是会计职业道德的最高境界。从这个意义上讲，通过《会计法》执法检 查，重点是要监督检查会计人员的熟悉法规、客观公正、坚持原则等职业道德情况。

1．熟悉法规。财政部门在会计职业道德执法检查中，应将是否熟悉会计法规作为一项首要条件进 行监督检查。熟悉会计法规是从事会计职业的最为基本的条件。一个不熟悉会计法规制度的人员，从事

会计工作，不仅违反了《会计法》的规定，单位应受到处罚，而且严重违背了会计职业道德。重点监督内容：会计人员是否具备会计从业资格证书、是否按规定加强了会计人员继续教育、是否 存在违法违纪的行为等。

2．客观公正。会计职业的一个重要特征是客观、公正、真实地反映单位的经济活动情况。这是经 济发展的客观要求，也是会计产生和发展的内在规律，是会计的生命力所在。

重点监督内容：提供的会计资料是否真实、完整；是否符合会计法规制度的规定。对客观公正的会 计职业道德的监督，关键是要检查会计人员：（1）是否存在账外设账和私设“小金库”的行为；

（2）是否依据实际发生的经济业务事项进行会计核算，进行账、证、表的工作；

（3）所填制或取得的会计凭证、登记的会计账簿是否符合规定，财务会计报告的内容、编制程 序、签章要求、报送对象和报送期限是否符合规定；

（4）是否存在伪造、变造会计资料以及提供虚假财务会计报告的行为；

（5）是否存在随便改变资产、负债、所有者权益的确认标准或计量方法，虚列、多列、不列或少 列资产、负债、所有者权益的行为；（6）是否存在虚列或者隐瞒收入，推迟或者提前确认收入的行为，是否随意改变费用、成本的确 认标准或方法，虚列、多列、不列或少列费用、成本的行为；

（7）是否存在随意调整利润计算、分配方法，编造虚假利润或者隐瞒利润的行为，是否存在任意 操纵利润欺骗投资者的行为。

3．坚持原则。坚持原则、忠于职守，会计人员应当做好单位的各项会计工作，尽职尽责，发挥会 计应有的职能作用，当单位利益与社会利益、国家利益发生冲突时，会计人员的职业取向就应坚决遵守

国家法律法规制度，坚决制止损害国家、社会公众的利益，这也是所有职业道德都应遵循的准则。重点监督内容：

（1）是否依法设置了会计账册，并按国家规定进行会计核算；

（2）是否按规定建立并实施内部会计监督制度和内部控制制度实施有效的会计监督；（3）是否定期财产清查，是否进行有效的对账工作，确保单位资产的安全和完整；（4）对不真实、不合法或记载不准确、不完整的原始凭证是否处理正确；

（5）对违反《会计法》和国家统一的会计制度规定的会计事项是否能拒绝或者按职权予以纠正；（6）对于财产清查或账目核对中发现的问题，是否及时作出处理，对于无权处理的情况，是否及 时向单位负责人报告。

（二）监督检查的方式

《会计法》执法检查由财政部门直接组织进行。《会计法》执法检查通常采用以下五种方式，这五 种方式同样适用于会计职业道德的监督。

1．全面检查。全面检查是对单位和会计人员在会计工作各个方面（包括会计职业道德）执法情况 的检查。全面检查不是经常性的，也不是临时组织，而是由财政部门有计划、有步骤地组织开展。一般

是一年或两年或更长时间一次。

2．专项检查。专项检查是财政部门对会计工作中的某一方面的工作进行的专项性的检查或抽查。如对从事会计工作人员的从业资格证书情况的检查等。专项检查由财政部门根据会计工作的内容和实际运行情况而确定。

3．重点检查。重点检查是财政部门根据有检举线索或者财政管理工作中发现有违法嫌疑的单位进 行的检查。根据《会计法》的规定，任何单位和个人对违法的会计行为，有权检举。重点检查是一种临时性的检查。

4．定期抽查。定期抽查是对经注册会计师审计的财务会计报告进行的检查。一方面可以进一步确 认财务会计报告的可靠性，确保财务会计报告的真实、完整；另一方面，通过抽查，可以检查注册会计

师的审计质量，判断注册会计师的职业质量和水平。

5．审计报告抽查。审计报告抽查是对会计师事务所出具的审计报告进行的检查。对审计报告进行 检查，关键是检查会计师事务所的执业质量和信誉，检查判断注册会计师的执业能力和水平，判断注册

会计师的职业道德情况。

（三）监督检查结果的处理

根据《会计法》和相关法规制度的规定，对《会计法》执法检查情况的结果，应当按照规定进行处 理，以起到法律的威慑力和不可侵犯性。

执法检查处理方式：一般有行政处罚和刑事处罚。1．行政处罚

处罚部门：财政部门。其行为违反了会计法律、法规和制度，应予以行政制裁。通常情况下，对执 法检查中发现了违反会计职业道德的行为，一般采取行政处罚的方式，其目的主要是对违反会计职业道德的行为和人员给予惩戒，促使其履行法定义务，同时教育单位自觉守法，严格遵守职业道德。行政处罚按其性质可划分为四大类：一是声誉罚，如口头警告、通报等；二是财产罚，如罚款、没 收非法财产等；三是行为罚，如吊销许可证和营业执照、责令停产停业等；四是人身自由罚，如行政拘留等。

根据《会计法》的规定，财政部门对违法会计行为可以给予警告（包括通报、限期改正）、罚款和 吊销会计从业资格证书等三种行政处罚。2．刑事处罚

处罚部门：司法部门，其行为一般构成了犯罪。

违反会计职业道德的行为与违法行为有所不同。一般而言，会计人员发生违法行为，必然也就违反 了会计职业道德，对其的处理不仅要从法律、法规的角度作出行政处罚，而且还应从违反会计职业道德 的角度，对其作出相应的处理，如向社会公告其违法行为，禁止从事会计职业等等。在《会计法》执法检查中，对于违法行为作出详细记录，记入会计人员信息系统，从会计职业道德 纪律方面给予相应的处罚的同时，使其违法行为记录在案。

二、会计从业资格检查

会计从业资格检查是上述《会计法》执法检查中的一项内容，由于其与会计从业人员密切相关、与 会计职业道德紧密相联，而将其单独列出进行更为详细的介绍。

（一）监督检查的内容

除依据《会计法》监督检查会计人员从业资格执行情况外，还应重点监督检查会计人员的政治素 质、专业技能和实践经验等方面的职业道德情况。

1．政治素质。对于会计人员来讲，良好的政治素质尤其重要。会计人员具备良好的政治素质，可 以激发其做好本职工作的献身精神，可以正确处理好国家、集体及职工个人之间的关系，可以有效防止

单位违法违纪行为的发生。对会计人员进行政治素质检查时，应把握好以下几个方面：（1）是否有坚定的政治立场和强烈的爱国心；

（2）是否具有很强的法律意识和组织纪律观念，是否能严格执法，作风是否严谨；

（3）是否具有强烈的工作责任心和使命感，对工作是否兢兢业业，是否诚实守信，是否勇于说真 话；

远程教育培训课堂讲义Page 3 of 7 http://gansu.kj2100.com/fudao/jijiao/dg/2003/09/webpage/0.htm2011/9/6（4）是否廉洁自律，一心为公。

2．专业技能。应重点检查：

（1）会计人员履行其职责的专业基础知识是否扎实；

（2）会计人员处理日常会计核算和会计监督的能力是否强，主要包括会计制度的适用性设计能 力、组织日常会计核算能力、资金筹集运用与分析能力、设计内部会计控制制度能力、以及文字表达能 力等；

（3）会计人员对新知识的接受与研究能力，主要包括经济发展和会计改革中出现的新情况的研究 能力、新会计制度知识的接受与运用能力等。3．实践经验。会计人员仅有书本知识并不能完全胜任工作，在具备一定的专业知识和技能的同 时，还须具备一定的实践经验。监督检查会计人员的实践经验，主要从以下几个方面进行：（1）会计人员是否具备根据国家统一的会计制度的规定，并结合本单位的具体业务实际，设计并 实施较为适用的单位会计制度和其他内部会计管理制度；

（2）会计人员能否根据各种利益矛盾的特点和法律制度规定，正确处理好国家与单位及单位职工 个人利益之间的关系；

（3）会计人员是否能够根据单位经营目标和财力情况，合理筹集、运用、分配资金，实现资金效 益最大化。

（二）监督检查的方式

一般讲，会计从业资格检查方式下的会计职业道德监督，一般与会计从业资格的检查同时进行，其 方式相同。但是，由于《会计法》执法检查的间隔时间较长，检查内容较多，会计从业资格检查在其中

不可能很细致，结果会影响其检查质量。因此，对会计从业资格的检查通常采用专项检查的方式。根据财政部发布的《会计从业资格管理暂行办法》的规定，会计从业资格年检实行定期年检制度，会计从业资格年检原则上每两年进行一次，年检的主要内容包括：持证人员遵纪情况、继续教育情况、有关信息（如会计专业技术资格或者职称）变更情况、会计从业资格证书登记注册情况等。

（三）会计职业道德监督结果的处理

根据《会计从业资格管理暂行办法》，对没有达到会计从业资格年检标准的行为，将按以下规定处 理。

1．持证人员未参加或者未通过年检的，其持有的会计从业资格证书自证书载明的有效期限终止之 日起自行失效，并自失效之日起两年内（含两年）不得重新申请取得会计从业资格证书。2．持证人员利用假学历等手段骗取会计从业资格证书的，由会计从业资格管理部门吊销其会计从 业资格证书，自失效之日起两年内（含两年）不得重新申请取得会计从业资格证书。

3．持证人员有违反《会计法》规定，情节严重的，由会计从业资格管理部门吊销其会计从业资格 证书，自失效之日起两年内（含两年）不得重新申请取得会计从业资格；

情节特别严重的，自被吊销会计从业资格证书之日起五年内（含五年）不得重新取得会计从业资格 证书；构成犯罪被依法追究刑事责任的，不得重新申请取得会计从业资格证书。

三、单位内部检查

单位内部对会计工作进行监督检查，是会计监督的重要内容之一。各单位在对会计工作进行内部监 督检查时，也应对会计人员的职业道德情况进行必要的监督检查。这也是单位加强对会计人员管理、有

效评价会计人员工作质量和为人素质的一个不可缺少的方面。

（一）会计职业道德监督的内容

单位内部对会计人员的职业道德监督，一般除严格遵守国家有关法规对会计职业道德要求的规定 外，还应从单位内部职工管理的角度、从会计人员岗位分工的角度等方面，监督检查会计人员的职业道 德行为。1．遵纪守法。

2．履行职责。如果不按国家有关规定履行职责，通过变通或其他方式，可能会给职工个人、单位 小团体带来一定的收益，但却损害了单位的整体利益和国家的整体利益，有可能还会使相关人员从此走

上犯罪的道路。因此，会计人员是否正确履行其职责，关系重大。各单位必须认真监督检查会计人员这

方面的职业道德情况，防范损害单位和国家利益行为的发生。3．团结协作。

4．出谋划策。各单位应当从单位发展的高度，提高对会计人员综合能力的考核与衡量，促使单位 会计人员向更高的标准努力。

（二）会计职业道德监督的方式

1．内部审计监督。通过内部审计机构对会计机构工作的监督检查，发现会计工作中存在的不足或 问题，从而可以发现会计人员遵纪守法、职责履行等过程中的一些情况（包括会计人员的职业道德情 况）。

2．内部业绩考核。通过考察可以发现会计人员的业务能力和职业道德水平，从而可以评选出优秀 的会计人员。

3．差错检查统计。差错统计是对会计人员工作中出现的差错进行统计，以便考核会计人员工作质 量的一种有效方法。差错统计的目的主要是增进会计人员的职责意识，增强其岗位责任，培养其职业道

德修养，提高工作效率和质量。

4．专项检查考核。由内部审计机构或会计机构的相关岗位或由单位的人事管理部门等进行。专项 检查的内容很广泛，会计工作的各项内容都可成为专项检查的内容，通过这些专项检查，可以更为详细

地衡量会计人员各方面的素质，尤其是会计职业道德方面的素质，如敬业精神、熟悉国家法律法规程 度、业务准确性、客观公正性、熟悉单位经营业务、保守单位秘密等。

（三）会计职业道德监督结果的处理

对在单位内部检查中发现不遵守会计职业道德的会计人员，除了按相关规定做出处理外，单位内部 还可以对其做出批评教育、调离工作岗位、降级、降工资、罚款、开除等行政处分。第三节加强会计职业道德建设

加强会计职业道德建设，是规范和提高我国会计人员职业道德能力和水平的重要内容，也是强化会 计道德监督的重要措施之一。加强会计职业建设，是当前会计队伍建设和会计秩序建设的一项重要任 务，需要从制度规范、行为奖惩、宣传教育等方面入手。

一、建立健全会计职业道德制度

制度建设是任何一项工作的起点，也是各项工作或事业规范有效运行的基础保证，是一项打基础的 工程。会计职业道德建设也不例外。健全会计职业道德制度，是当前我国会计职业道德建设的重要任 务。从我国现有的会计法律、法规等情况看，还没有一个专门的、系统的会计职业道德规章制度。《会 计法》和财政部发布的《会计基础工作规范》虽然对会计职业道德作了一些原则性的规定，但由于其没

有一个详细、具体、可行的衡量会计人员职业道德的标准，操作性很差，远远满足不了我国会计职业道

德建设的需要，满足不了加强对会计队伍职业道德教育的需要。随着全民道德建设的深入开展和会计职

业道德教育被提上议事日程，迫切需要建立一个权威的、详细的、能反映会计职业道德特点的、旨在规

范会计职业道德的制度。建立健全会计职业道德制度应当从以下几方面入手。

（一）明确会计人员的职业道德标准 远程教育培训课堂讲义Page 5 of 7 http://gansu.kj2100.com/fudao/jijiao/dg/2003/09/webpage/0.htm2011/9/6在研究制定会计职业道德标准时，应当重点考虑下列几方面的因素。

1．要遵循我国全民道德建设的要求。制定会计职业道德标准，不仅不能脱离全民道德标准，而且 应当将全民道德标准与会计职业特点和要求有机地结合起来，使之能全面体现社会主义市场经济条件下

会计职业的精神面貌，体现会计队伍的整体素质和会计发展进程的要求。

2．要结合我国会计法律法规的要求。会计法规所规定的行为规范是会计人员和会计工作应当遵循 的最基本的要求，也是必须遵循的要求，它包括在会计职业道德要求之中。会计职业道德的行为规范不

仅其标准要高于会计法规所规定的标准，而且内容和范围也要广泛得多，它贯穿于社会经济活动的各个

领域、各个方面。在研究制定会计职业道德规范时，必须遵循我国会计法规对会计行为规范的基本要 求，这是会计职业道德标准的基础。

3．要体现我国会计事业发展的要求。在研究制定会计职业道德标准时，除要考虑我国全民道德建 设的标准外，还必须考虑会计工作的发展要求，会计职业道德标准必须与会计发展相适应，否则，就会

影响会计的发展、影响会计作用的发挥。

（二）开展会计人员的职业道德教育

开展会计职业道德教育，需要方方面面的配合，协同发展。

1．财政部门要发挥会计职业道德教育的主渠道作用。一方面，要结合会计人员继续教育和会计证 年检工作，积极组织开展会计职业道德教育，另一方面，也要积极发挥社会各方面的力量及其优势，如

发挥社会会计职业团体和会计教育机构的作用，发挥单位管理者的作用，积极推动会计职业道德教育全

面化、社会化、系统化，使之成为社会职业道德教育的一个重要内容。

2．会计职业团体要发挥行业监督管理的作用。会计职业团体是组织会计人员进行学习和提高的中 介组织，在会计管理和会计发展中发挥着纽带的作用，是连接政府与会计人员的桥梁。会计职业团体应

当发挥在会计职业道德教育中的作用，发挥其贴近会计人员、了解会计人员的优势，利用多形式的方 法，积极引导和教育会计人员遵守会计职业道德标准，提高会计职业道德水平，促进会计队伍和会计事

业的健康发展。

3．各单位要积极发挥其现行管理的作用。

（三）引导会计人员的职业道德修养

（四）实行会计人员的职业道德监督

对会计职业道德实行监督，主要依靠财政部门、单位管理者来进行。财政部门是会计工作的主管部 门，理应加强会计职业道德执行情况的监督检查，如通过会计执法检查、会计信息质量检查、会计从业

资格证的年检、会计专业资格考试、会计人员继续教育等方式，加大会计人员的职业道德行为的监督检

查，促使会计人员遵守会计职业道德规范，提高自身的职业道德水平。作为会计人员的直接管理者的单

位，尤其是单位负责人，更应当从本单位会计工作秩序、会计信息质量、会计人员素质等方面，自觉地

将会计人员的职业道德情况列入其监督检查的范围，将会计职业道德自觉地纳入单位文化的范畴，监督

会计人员提高其职业道德水平，促进全单位整体道德水平的提高。

二、奖惩会计职业道德行为

加强会计职业道德行为的奖惩，在建立有效的奖惩制度的同时，还应做好以下几方面的工作： 1．开展会计职业道德制度检查。2．表彰遵守会计职业道德的行为。3．惩戒违反会计职业道德的行为。

三、大力开展会计职业道德宣传教育

加强会计职业道德宣传教育，是促进会计职业道德建设全面提高的重要措施之一。1．宣传会计职业道德。

远程教育培训课堂讲义Page 6 of 7 http://gansu.kj2100.com/fudao/jijiao/dg/2003/09/webpage/0.htm2011/9/62．倡导良好的会计职业道德行为。3．将会计职业道德融入全民道德宣传教育之中。远程教育培训课堂讲义Page 7 of 7 《会计档案管理办法》字体大小 打印讲义

第一节会计档案概述

本专题讲座主要结合1999年1月1日实施的《会计档案管理方法》相关内容讲解。

一、会计档案的概念

会计档案是指会计凭证、会计账簿和财务会计报告等会计核算专业材料，是记录和反映单 务的重要历史资料和证据。

二、会计档案的内容

（一）会计凭证类

包括原始凭证、记账凭证、汇总凭证、其他会计凭证。

（二）会计账簿类

包括总账、明细账、日记账、固定资产卡片、辅助账簿、其他会计账簿。

（三）财务会计报告类

包括月度、季度、财务会计报告，其他财务会计报告。

（四）其他类

包括银行存款余额调节表、银行对账单、其他应当保存的会计核算专业资料、会计档案移 会计档案保管清册、会计档案销毁清册。

预算、计划、制度等文件材料，不属于会计档案，应当作为文书档案进行管理。第二节会计档案保管

一、会计档案的归档

各单位每年形成的会计档案，应当由会计机构按照归档要求，负责整理立卷，装订成册，档案保管清册。

当年形成的会计档案，在会计终了后，可暂由会计机构保管一年，期满之后，应当由 编制移交清册，移交本单位档案机构统一保管；未设立档案机构的，应当在会计机构内部指定 管。出纳人员不得兼管会计档案。

移交本单位档案机构保管的会计档案，原则上应当保持原卷册的封装。个别需要拆封重新 档案机构应当会同会计机构和经办人员共同拆封整理，以分清责任。

（一）会计档案的整理立卷 一般采用“三统一”的办法。

1．分类标准统一。一般将财务会计资料分成一类账簿，二类凭证，三类报表，四类文字 他。

2．档案形成统一。案册封面、档案卡夹、存放柜和存放序列统一。

http://gansu.kj2100.com/fudao/jijiao/gs/kjdaglbf/01/webpage/0.htm3．管理要求统一。

（二）会计档案的装订

会计档案的装订主要包括会计凭证、会计账簿、会计报表及其他文字资料的装订。1．会计凭证的装订

一般每月装订一次，装订好的凭证按年分月妥善保管归档。（1）会计凭证装订前的准备工作

①分类整理，按顺序排列，检查日数、编号是否齐全； ②按凭证汇总日期归集确定装订成册的本数；

③摘除凭证内的金属物，对大的张页或附件要折叠成同记账凭证大小，且要避开装订线，保持数字完整；

④整理检查凭证顺序号，如有颠倒要重新排列，发现缺号要查明原因。再检查附件有否漏 ⑤记账凭证上有关人员的印章是否齐全。（2）会计凭证装订时的要求

①用“三针引线法”装订。装订时尽可能缩小所占部位，使记账凭证及其附件保持尽可能 面，以便于事后查阅；

②凭证外面要加封面，封面纸用尚好的牛皮纸印制，封面规格略大于所附记账凭证； ③装订凭证厚度一般1．5厘米。（3）会计凭证装订后的注意事项 ①每本封面上填写好凭证种类、起止号码、凭证张数、会计主管人员和装订人员签章； ②在封面上编好卷号，按编号顺序入柜，并要在显露处标明凭证种类编号，以便调阅。2．会计账簿的装订

各种会计账簿结账后，除跨年使用的账簿外，其他账簿应按时整理立卷。基本要求是（1）账簿装订前，首先按账簿启用表的使用页数核对各个账户是否相符，账页数是否齐 排列是否连续；然后按会计账簿封面、账簿启用表、账户目录、按页数顺序排列的账页、会计 封底的顺序装订。（2）活页账簿装订要求。

第一，保留已使用过的账页，将账页数填写齐全，去除空白页和撤掉账夹，用质好的牛皮 面、封底，装订成册。

第二，多栏式、三栏式以及数量金额式活页账等不得混装，应按同类业务、同类账页装订 第三，在本账的封面上填写好账目的种类，编好卷号，会计主管人员和装订人签章。（3）账簿装订后的其他要求。

第一，会计账簿应牢固、平整，不得有折角、缺角，错页、掉页、加空白纸的现象。第二，会计账簿的封口要严密，封口处要加盖有关印章。

第三，封面应齐全、平整，并注明所属及账簿名称、编号，编号为一年一编，编号顺 账、现金日记账、银行存（借）款日记账、分户明细账。第四，会计账簿按保管期限分别编制卷号。3．会计报表的装订

会计报表编制完成及时报送后，留存的报表按月装订成册。小企业可按季装订成册。第一，会计报表装订前要按编报目录核对是否齐全，整理报表页数，上边和左边对齐压平角，如有损坏部位修补后，完整无缺地装订；

第二，会计报表装订顺序为：会计报表封面、会计报表编制说明、各种会计报表按会计报 顺序排列、会计报表的封底； 第三，按保管期限编制卷号。远程教育培训课堂讲义 http://gansu.kj2100.com/fudao/jijiao/gs/kjdaglbf/01/webpage/0.htm

（三）电算化核算单位的保管

《会计档案管理办法》规定，采用电子计算机进行会计核算的单位，应当保存打印出的纸 案。

具备采用磁性介质保存会计档案条件的，由国务院业务主管部门统一规定，并报财政部、局备案。

二、会计档案的保管期限

会计档案的保管期限分为永久、定期两类。定期保管期限具体又分为3年、5年、10年、15年、25年，五类。

各类会计档案的保管原则上应当按照下表（教案最后）所列期限执行，表中会计档案保管 低保管期限。

对于单位和其他组织而言，财务报告、会计档案保管清册、会计档案销毁清册为永久 档案，其他为定期保管的会计档案，如：月、季度财务报告的保管期为3年；

固定资产卡片（报废清理后）、银行存款余额调节表和银行对账单为5年；各种会计凭证 明细账、辅助账簿和会计档案移交清册为15年；现金和银行存款日记账为25年。会计档案的保管期限，从会计终了后的第一天算起。

三、会计档案的查阅和复制

各单位保存的会计档案不得借出。如有特殊需要，经本单位负责人批准，可以提供查阅或 并办理登记手续，查阅或者复制会计档案的人员，严禁在会计档案上涂画、拆封和抽换。第三节会计档案的销毁

会计档案保管期满需要销毁的，可以按照以下程序销毁：

一、由本单位档案机构提出销毁意见，编制会计档案销毁清册，列明销毁会计档案的名称 册数、起止和档案编号、应保管期限、已保管期限、销毁时间等内容。

二、单位负责人在会计档案销毁清册上签署意见。

三、销毁会计档案时，应当由档案机构和会计机构共同派员监销。国家机关销毁会计档案 由同级财政部门、审计部门派员参加监销。财政部门销毁会计档案时，应当由同级审计部门派 销。

四、监销人在销毁会计档案前，应当按照会计档案销毁清册所列内容清点核对所要销毁的 案；销毁后，应当在会计档案销毁清册上签名盖章，并将监销情况报告本单位负责人。保管期满，却不能销毁的会计档案：对于保管期满但未结清的债权债务原始凭证和涉及其 项的原始凭证，不得销毁，应当单独抽出立卷，保管到未了事项完结时为止。单独抽出立卷的 案，应当在会计档案销毁清册和会计档案保管清册中列明；正在项目建设期间的建设单位，其 的会计档案也不得销毁。

第三篇：职业道德讲义

培育道德讲义

一、什么是职业道德

（一）职业

职业的通俗表述就是人们所从事的工作。一定的职业是个人获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。

社会分工造成了职业的划分，每一种职业都要形成相应的社会关系和利益关系，正是在这些关系中，人们对从事不同职业活动的人提出了相应不同的要求；长期从事某种职业活动的人也通过职业训练而逐渐养成了特定的职业心理、职业习惯、职业责任心、职业荣誉感等。因此有职业就有了相应的职业要求。

（二）职业道德

从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

同学们到学校、医院或者一些公司去，都可以看到一些守则、公约、条例，口号等内容，这些是特定行业的部分职业道德要求。

职业道德随着分工的出现而逐步形成，又随着分工的发展而不断发展，职业道德是一般社会道德的特殊形式。在现代社会里，职业道德是一种高度社会化的角色道德，它不仅是社会道德系统中的一个有特色的分支，而且是一个较有代表性的道德层面。

二、为什么要强调职业道德

社会生活现实点击：

实例一：家乐福屡屡“出事” ——矿泉水菌落总数超标、出售过期猪肉、卖不合格家电、出售假LV包 „„

实例二：毒大米案例——原料米已经严重霉变发臭，呈黄绿色并布满蛹丝。被打磨抛光后，这些米将变成白花花的“精米”出售。

实例三：安徽阜阳农村市场的“无营养”劣质婴儿奶粉，使得鲜花般娇嫩的幼小生命，刚来到世间几个月就枯萎、凋谢——头大，嘴小，浮肿，低烧。

实例四：国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸利用职务便利为多家药企谋取不当利益，收受贿赂６４９万余元。他的玩忽职守行为，竟导致多种假药获得生产文号！这些假药流向社会，严重危害人民群众的生命和健康。2007年７月１０日，经最高人民法院核准，郑筱萸被执行死刑。

三、怎样恪守职业道德

（一）爱岗敬业

职业不仅是个人谋生的手段，也是从业者完成自身社会化的重要条件，是个人实现自我、成就事业的重要舞台。爱岗敬业所表达的最基本的道德要求“干一行爱一行，爱一行钻一行”；精益求精，尽职尽责；“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，爱岗敬业不仅是社会对每个从业者的要求，更应当是每个从业者对自己的自觉约束。

爱岗敬业：从业人员热爱自己的工作岗位，干一行，爱一行，爱一行，钻一行。敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责。

一个人正是因为物质与精神两方面的需要，才使自己更加珍爱自己选择的职业。一个人，只有在职业活动中能够受命于国家和人民并引以为自豪，才具有了强烈而深刻的职业自豪感，以自己的职业为光荣、为幸福。一个人，只有深深地

热爱一项工作，他才有可能全身心地投入，才能甘愿为这项工作而献身。

对本职工作的热爱之情，有的是从骨子里就热爱，不需要培养的；但是有更多的人是要通过不断加深对工作性质的认识，不断在工作中理论联系实际地去感知其意义与乐趣所在，而后在自身思考和实践的基础上去建立的。以爱的心态去跨行“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。

（二）诚实守信

诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。做到“内诚于心，外信于人。”诚信是我们的经商之宝、为政之道、做人之本。

诚实守信既是做人的准则，也是对从业者的道德要求，即从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。

诚实守信是公民道德建设的重点。目前我国社会主义市场经济还不完善，职业领域出现了一些不健康的现象。突出的表现之一，就是一些企业及其从业人员缺乏诚信，扰乱了市场秩序，给社会主义市场经济的顺利发展带来了负面影响。市场经济是信用经济，一旦违背了诚实守信的原则，不仅正常的职业关系遭到破坏，利益遭受损失，而且会破坏社会公正，损害个人或团体的形象，从而导致个人和社会的双输结局。

（三）办事公道

从业人员在职业活动中做到公平、公正，不谋私利，不徇私情，不以权害公，不以私害民，不假公济私。

那么我们怎样才能做到办事公道呢？具体说来，办事公道又可以体现在四个方面：

1、在处理各种利害关系时平等、公正地对待他人。

2、不以职业之便利牟取不正当的个人利益。

3、服务团体，不损害自己所属的团体利益。

4、服务社会，不损害社会公众和国家、民族利益。

办事公道是在爱岗敬业，诚实守信的基础上提出的更高一个层次的职业道德的基本要求。办事公道需要有一定的修养基础。

（四）服务群众

所谓服务群众就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。

服务群众是职业活动的内在需要。职业活动的属性目的不是任意确定的，而是要基于群众的需要，群众要是不需要，你做的工作还有什么意义；职业活动的价值评判标准掌握在服务对象手里，百姓心中有杆称，你做得好不好，自己说了不能算，得服务对象说了才能算数。因此，服务群众是职业活动的内在需要，不能为群众服务的职业是没有生命力的。

服务群众是社会主义道德建设的核心要求。首先，服务群众是对各级领导及各级领导机关、各级公务员的一种要求。一切依靠人民群众，一切服务于人民群众，是我们党的群众路线的重要内容。服务群众是党的群众路线在社会主义职业道德的具体表现，这也是社会主义职业道德与以往私有制社会职业道德的根本分水岭。其次，服务群众是对所有从业人员的要求。

（五）奉献社会

奉献社会，就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立起奉献社会的职业理想，并通过兢兢业业地工作，自觉为社会和他人做贡献，尽到力所能及的责任。

这是社会主义职业道德中最高层次的要，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。

第一，发扬无私奉献精神有助于抑制极端利己主义和享乐主义的蔓延。第二，发扬无私奉献精神有助于弥补市场经济力不能及之处。

奉献社会精神与社会主义市场经济是统一的，其根本目的都是为实现共同富裕的目标。而且无私奉献精神是可以与市场经济共存的，它是从精神动力方面促进社会主义市场经济机制的运行。所以，在社会主义市场经济的条件下，无私奉献精神非但没有过时，而被赋予了更重要的现实意义。

第三，发扬无私奉献精神有助于营造互助友爱、安定和谐的社会风气。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。——马克思《青年在选择职业时的考虑》

奉献社会是一种人生境界，是一种融在一生事业中的高尚人格。与爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众这四项规范相比较，奉献社会是职业道德中的最高境界。同时也是做人的最高境界。爱岗敬业，诚实守信是对从业人员的职业行为的基础要求，是首先应当做到的。做不到这两项要求，就很难做好工作。办事公道，服务群众比前两项要求高了一些，需要有一定的道德修养做基础。奉献社会，则是这五项要求中最高的境界。一个人只要达到一心为社会做奉献的境界，他工作就必然能做得很好，这就是全心全意为人民服务了。

每一位从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神，并通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他人作贡献。

最后我想以马克思的一段话来结束本节课的教学

如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感受到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将酒下热泪。

第四篇：职业道德讲义

遂宁市职业技术学校

汽车构造

讲义

第一章

职业道德概述

1.道德的内涵

调节个人与自我、个人与他人、个人与社会、个人与自然界之间关系的行为规范的总和。是通过传统习惯、社会舆论、内心信念来维持的。三层含义(P3)、道德的三大领域:家庭美德、社会公德、职业道德）2.道德基本问题

利益问题。因此判断别人的行为有三种；道德、不道德、非道德行为。3.道德与法律关系

联系点有是管理国家的两种手段、相互促进、相互重叠；相异点有产生与发展、调节范围、调节主体、调节方式

4.道德评价：善恶。具有扩散性和持久性特点

5.职业的界定：连续稳定、合法收入，是谋生手段和方式、发展自己、履行职责，责权利统一。

6.职业道德（调节从业人员与服务对象、成员之间、与职业之间、与社会之间关系）7.职业道德基本要素：职业理想、态度、义务、纪律、良心、荣誉、作风

8.职业道德特征：鲜明行业性、适用范围有效性、边县形式多样性、相对强制性、相对稳定性、利益相关性

9.社会主义职业道德的基本要求以及特点(1)核心：为人民服务(2)原则：集体主义(3)基本要求：五爱

(4)主要规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会(5)行为准则：社会主义荣辱观

(6)新型职业关系：人人为我，我为人人

(7)特征：继承性与创造性统一；阶级性与人民性的统一；先进性与广泛性想统一（最先进的经济关系的反映，着眼于未来，不同层次不同行业职业道德并存）

第二章

职业道德建设的基本原则

1.2.3.4.5.社会主义核心价值体系：2006年十六届六中全会；共同理想（中特）民族精神（爱国）时代精神（改革创新）荣辱观 作用（4点P6-7）

职业道德五个要求（规范）社会公德与职业道德：在于适用的范围不同；反映的利益不同；相通性（一般与个别）。双要求的反映：文明礼貌、勤俭节约、爱国为民、崇尚科学 6.集体主义（P31）内涵（3点）；要求（3点，要反对个人主义、享乐主义、拜金主义）7.职业活动内在的道德准则：忠诚、审慎、勤勉

第三章

职业化与职业道德

1.职业化：即专业化（标准化、规范化、制度化）（体现道德、态度、知识、技能、观念、思维、心理、行为），（三层次：核心层—职业化素养，职业道德责任意识；中心层—职业化技能，职业资质资格认证、社会认证；外层---职业化行为规范，包括职业思想、职业语言、职业动作）

2.职业化是新型劳动观的核心内容，是全球职场通用语言和职场文化

3.职业精神：职业态度职业道德（敬业责任团队创新学习）和对自己的严格要求（慎独）4.职业化内涵与道德素养：德才兼备（才能包括专业和素质，专业指技术，素质包含常识、人文素养、交往沟通能力、情商）；职业道德准则（哈佛商业评论9条P45）；自主与协作；职业化与人力资源伦理。

5.职业化管理：重视标准化、规范化，意义在于提高。建立职业化标准（P49）6.职业道德建设与职业化的促进（P50）

第四章 职业技能与职业道德

1.职业技能内涵：基础知识、专业知识、职业技术职业能力（一般能力、特殊能力---相关技能、学习、组织、交往、合作、专业、自主、承受能力）2.职业技能特点：时代性、专业性、层次性、综合性

3.职业技能作用：促进企业发展（前提保证、关乎核心竞争力）；个人发展保障（就业保障、提高竞争力、实现自身价值）

4.职业道德对职业技能的作用：统领作用、支撑作用、促进作用

5.用职业道德提升职业技能：脚踏实地（在工作中学习---认清岗位责任，能做、应做、做好，训练提高，压力变动力；端正态度----踏实肯干，实事求是，谦虚谨慎）；勇于进取（树立远大目标，自信坚定持之以恒，勇于创新）；与时俱进（立足时代，立足国际，立足未来）

第五章 职业道德修养

1.重要性：意义（65-71）有利于职业生涯的拓展（事业就业方式转变、提供社会资源、职业规划、度难关）；有利于职业境界的提高；有利于个人成才成长（个人社会化的需要，是实现自我的重要保证）

2.途径和方法：端正职业态度（热爱祖国、文明礼让）；强化职业情感（从传统优良道德中吸取营养、直接体验—慎独、积善成德）；注重历练职业意志（讲法治、诚信、效率、公平；为人民服务）

第六章 敬业

1.重要性：是职场立足的基础；事业成功的保证（是做好工作前提P82事例；是人生关键；意味乐趣）；是企业发展壮大的根本（促进效益提高、提升生产力水平、提高员工绩效）

2.敬业内涵：恪尽职守、勤奋努力、享受工作、精益求精。其特征是：主动、务实、持久

3.敬业要求---践行规范：强化职业责任（了解责任、强化责任意识）；坚守工作岗位（遵守规定、履行职责、临危不退）；提高职业技能（用语实践、开拓创新）

4.500强企业核心标准：敬业精神、忠诚、良好人际关系、团队精神、自动自发工作、注重细节追求完美、不找任何借口、较强的执行力、找方法提高效率、维护企业形象、与企业共命运 5.导航灯：4个问答

6.案例：不误邮班王顺友，戏比天大常香玉，痴迷解说宋世雄，干活一流许振超

第七章 诚信

1.重要性：关乎企业兴衰（无形资产—消费者需要，货真价实，履行承诺和契约；树立良好企业形象--企业形象是企业文化的综合表现，是产品质量、服务和信誉；是企业组织绩效的保证。）是个人职业生涯生存力发展力（社会化必需、谋求职业必需、职业发展必需）

2.内涵：诚：真实不欺，人的内持品德；信：遵守和履行诺言、契约，是处理人际交往的准则（P106）。本质内涵是真实、守诺、信任，即尊重实情，有约必履，有诺必践，言行一致，赢得信任。

3.特征：通识性、智慧性、止损性、资质性 4.要求：尊重事实（P109）；真诚不欺（P111上对下、同事信赖原则）；讲求信用（择业、岗位责任、离职信用）；信誉至上（理智信任---排除怀疑、不盲目、赏识；积淀个人信誉；维护集体信誉）

5.运用：五个行业诚信公约；两个问答；五个案例（P127古训）

第八章 公道

1.重要性：企业发展的保证（和谐内外环境）；实现团队目标保证（合作品质、用人标准）；2.3.4.5.确定酬薪指标；影响发展。

内涵：按一定社会标准实事求是待人处事，（公道、公正、公平、正义）同标准办事；公道制度；公道行为；公道品德

特征：标准时代性、观念多元性、意识社会性

要求：平等待人（平等待客、按贡献取酬、德才谋职）；公私分明（法律、慎微、大局意识）；坚持原则（立场坚定，方法灵活，以德服人）；追求真理（加强学习、敢于牺牲、不盲从、不唯上）

应用：四个条文规定；五个问答；三个案例（德胜--“反腐公函”；陈刚毅—管得住自己和亲属；杨国英—铁面无私）

第九章 纪律

1.重要性：影响企业形象（现实需要；反映员工劳动态度和敬业精神）；关系企业成败（纪律提高效率、秩序需要纪律支持—几个企业成败的启示）；选择员工的重要标准（企业文化--10个方面：企业环境、规章制度、价值观、经营之道、企业目标、企业作风、企业礼俗、职工文化素养与职业技能、职工职业道德、企业形象，有自律、导向、整合、激励功能）；影响个人成功和发展（是基础、发展观的反映、有助工作能力提高）2.内涵：是制度、规定、规范、规章，职业纪律有明确的规定性和一定的强制性特点，有劳动、财经、保密、组织、群众纪律。

3.特征：社会性、强制性、普遍适用性、变动性（人性化、依法办事，个人调整P167四点）

4.要求：学习岗位规则（原本学，完整、准确、细致学，反复学）；执行操作规程（牢记、演练、坚持）；遵守行业规范；严守法律法规（树法治观念，坚持人人平等，处理人情与法；学法、知法、守法、用法）5.应用：三个规则；五个问答；四个案例

第十章 节约

1.重要性：企业兴衰（企业制度的重要内容，增强成本意识—日本企业小气、节约、小钱办大事；重视产品质量，促使创新技术，增强竞争力）；是员工立足的品质；是事业成功的法宝（珍惜时间资源、物质资源、创新动机）

2.内涵：是节俭、节省，现代节约是突破资金、物质节约发展到空间、时间、资金、成本、资源、人力运用的管理途径节约（荀子：足国之道，节用裕人，而善藏之），节约不是限制消费，而是反对高、超、奢 ；节俭就是“用钱的方法” 3.特征：时代表征性、这会规定性、价值差异性

4.要求：爱护公物（意识、爱护使用、不占公物—不据自有，不以公物干私事）；节约资源（意识—P200丰田公司做法；明确责任；创新方法—节约资源即为节省、合理、有节制使用，关键是创新，本质是突破，核心是“新”，追求的是“新异”“独特”“最佳”“强势”）；艰苦奋斗（正确理解意义，不怕困难，作风）

5.应用：四个条例；五个问答；四个案例--美国能省就省；日本的一分钟等于八万分钟；新余的微处节约；建筑节能。

第十一章 合作

1.重要性：企业经营内在要求（需要员工合作、企业间合作、跨地域合作）；是从业人员吸取智慧力量的手段（有助职业理想实现、提高工作能力、互利双赢）；是打造优秀团队的有效途径（价值统一、效能最大化—归属感、凝聚力）

2.内涵：合群、协调、全局，有群体间、群体与个人、个人之间合作方式 3.特征：社会性、互利性、平等性；态度树大局，沟通促合作，律己融团队。4.要求：求同存异（换位思考促理解，胸怀宽广会宽容，和谐相处多配合）；互相协作（帮人帮自己，竭力助他人）；公平竞争（公平、公正、平等竞争，竞争中有合作，合作中有竞争）（在竞争中团结合作，早合作中创优）

5.应用：五个条例；五个问答；四个案例（标致失败五原因，HR团队出效益；李嘉诚用人获成功；微软合作对手新天地）

第十二章 奉献

1.重要性：企业健康发展的保障（是道德要求，提升道德境界—德鲁克名言）；履行职业责任的必由之路（辛勤劳动、有激情）；有助于创造良好工作环境；从业者实现职业理想途径（把职业当事业做，成才机遇，价值融入集体）2.内涵：谋求大利益行为

3.特征：非功利性（目的、态度上分析）；普遍性；可为性

4.要求：尽职尽责（明确岗位职责，培养职责情感，全力以赴—竭尽才智能力、精益求精、注重细节）；尊重集体（以企业利益为重—忠诚企业，为企业着想、维护企业形象，正确对待个人利益；树立职业理想初级、中级、高级三层次，可以同时存在，职业理想的确立必须依据社会发展需要与个人内在条件相结合决定）；为人民服务（意识---创社会效益、对他人有爱心；荣誉感；提高服务本领）

5.应用：1个守则；四个问答；五个案例（徐虎---晚上的太阳；周宁芝不说“不”；希尔顿微笑服务；只求奉献鲍燕飞；一心为顾客胡彩虹）

第五篇：第一节 职业道德基础知识

第一节 职业道德基础知识

1、职业道德的概念：职业道德是从事一定职业的人们在职业生活中所应遵循的道德原则和行为规范的总和。2.职业道德的主要内容：主要包括，职业道德概念、职业道德原则、职业道德行为规范、职业守则、职业道德评价、职业道德修养等。3.为人民服务是社会主义职业道德的核心。4.集体主义是社会主义职业道德的基本原则。5.职业道德的基本特征：⑴鲜明的职业性。（反映各行各业的职业特点，鲜明的表达着职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。它往往表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯，表现为从事某一职业的人们所特有的道德心理和道德品质，乃至形成从事不同职业的人们在道德品貌、举止做派上的不同特点。）（2）内容、形式的多样性（3）较强的适用性（它具有很强的针对性和专业性，在适用范围和对象上、不是普遍的、无限的，而是特定的、有限的，它只适用于专门从事本职业的人）（4）相对的稳定性和连续性。

6、职业道德的作用：（1）培养具有职业道德品质的劳动者，促进事业发展。（2）调整职业关系，为共同的目标努力奋斗。(3)有助于个人的提高和发展，在职业实践中实现人生价值。（4）有助于提高整个社会的道德风尚。7职业道德修养的概念：是指从业人员在道德意识、道德行为方面的自我锻炼、自我改造和自我提高，在职业实践中所形成的道德品质以及应达到的职业道德境界。

第二节 劳动保障协理员职业守则

1、劳动保障协理员职业道德的重要内容是：执行政策、注重落实。2怎样才能将政策落到实处：（1）要认真学习、深刻领会政策精神，掌握政策。（2）结合实际，严格执行和落实政策，想方设法破解难题，把工作做到实处。3热爱本职的基础是“乐业”。（劳动保障协理员要热爱本质工作，必须从这两个方面做起，以“辛苦我一人，造福千万家”的崇高精神，以苦为乐，以苦为荣，扎扎实实的做好各项工作。4:“勤业”就是要做到忠于职守，尽职尽责。(劳动保障协理员要想做到勤业，就必须懂政策、懂业务、做到热心、细心、脑勤、嘴勤、腿勤，只有这样，才能使各项政策落到实处)。5 “精业”就是要做到专研业务，求实创新。（对劳动保障协理员来说，如社会平台的各种台账设计得合理与否，能否适应形势发展的需要，零就业家庭就业援助情况如何，如何进行就业指导，怎样开发社区就业岗位，农村富余劳动力转移情况如何，社保工作情况如何等，都需要精心设计和落实，并需要不断创新。）