会计职业道德浅谈

第一篇：会计职业道德浅谈

摘 要：本文以会计职业道德概念为出发点，对会计职业道德建设的重要性进行了简要阐述，并针对当前会计职业道德不容乐观的原因进行了深层次剖析。提出通过加快完善我国会计职业道德规范体系、健全会计制度，加强培训抓教育、改进会计人员的管理体制、开展道德诚信教育、建立诚信档案，规范会计职业行为等手段从根本上解决会计职业道德缺失问题。

关键词：会计职业道德;会计职业道德评价体系;诚信教育;激励约束机制

一、会计职业道德介绍

(一)会计职业道德的概念

会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。其含义包括以下几个方面：

1.会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段;

2.会计职业道德具有相对稳定性;

3.会计职业道德具有广泛的社会性。

(二)会计职业道德的主要内容

会计职业道德的主要内容有以下六个方面：

1、敬业爱岗。热爱本职工作，钻研业务、适应所从事的工作要求;

2、熟悉法规。熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度，并进行宣传;

3、依法办事。按照规定的程序和要求进行工作，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整;

4、客观公正。办理会计事务应当实事求是、客观公正;

5、搞好服务。熟悉本单位的生产经营和业务管理情况，运用掌握的会计信息和会计方法，为改善单位内部管理、提高经济效益服务;

6、保守秘密。保守本单位的的商业秘密，除法律规定和单位领导人同意外，不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息。

(三)会计职业道德的重要性

会计职业道德是调整会计职业活动利益关系的手段。在市场经济条件下，会计职业活动中的各种经济关系日趋复杂，这些经济关系的实质是经济利益关系。在我国社会主义市场经济建设中，各经济主体的利益与国家利益、社会公众利益时常发生冲突。会计职业道德可以配合国家法律制度，调整职业关系中的经济利益关系，维护正常的经济秩序。

1、有利于提高会计人员的职业道德水平

会计人员必须遵守《会计法》所规定的各项制度，这是强制的、无条件的，同时要自觉履行会计职业道德原则。会计人员要培养高尚的品德，不仅需要努力认真地学习专业文化知识，提高对现代会计的认识，而且要自觉反省自己，以正确的会计职业道德观念战胜各种错误的思想观念。一个好的会计职业道德行为反复地进行就能形成在会计管理工作中习惯性的行为方式，也就形成了良好的会计职业道德品质。

2、有助于维护市场经济秩序

经济秩序的良好与混乱是反映国民经济运行质量、社会经济管理水平和法制建设程度的重要标志，是影响经济发展和社会稳定的重要因素。因此，坚持依法行政，维护市场经济秩序是加强社会主义和谐社会建设的一项重要举措，是巩固和发展国民经济良好运行的迫切需要，是提高国民经济整体素质和市场竞争力的必然选择，是进一步扩大对外开放的重要条件，是建立和完善社会主义市场经济体制的有力措施，是全面推进社会文明进步的内在要求。

3、有利于反腐倡廉，进而有助于形成全社会的清正廉洁之风

现实生活中，诸多的贪污、行贿受贿、大吃大喝、铺张浪费，都要经过会计人员之手。当然，这些现象的主要责任人可能不在会计人员，但与我们的会计人员屈从压力，不坚持原则大有关系。消除腐败，有赖于各种制度的健全和完善。会计人员必须坚持原则，用好《会计法》来保护自己的正当权益;同时，必须用会计职业道德规范来武装自己的头脑，使之能用会计职业道德来规范、指导自己的行动，逐渐形成会计职业道德责任心和荣誉感，正确使用自己的会计权力，忠实地履行自己的会计义务。

二、会计职业道德的现状分析

(一)会计职业道德总体现状

改革开放以来，社会主义市场经济获得长足发展，人们的经济条件、生活水平得到提到，同时，处在经济体制转变中的人们，思想意识和价值观念也在发生各种变化。会计工作处于各单位经济管理工作的前沿，会计人员身处财经大权的关键地位，在一些不健康的消极环境下，其价值观念不可避免地受到影响，出现这样那样的问题，在会计界突出表现为会计信息严重失真，假账盛行，突出表现在：会计法制观念淡薄，篡改会计数据，假造凭证、账表;账外设账，偷逃税收、粉饰业绩;会计监督严重弱化;违法违纪手段隐蔽，做假技术不断发展;会计工作中有法不依，违法不究的现象较严重。从而导致了会计职业道德的偏差。

(二)会计职业道德产生偏差的原因分析

在当前市场经济条件下的会计职业领域里，存在着一些会计人员违反职业道德，甚至犯罪的行为，分析其根本原因有以下几点：

1、经济利益的差异

市场经济和社会变革影响着会计人员职业道德行为。随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善，人们的思想意识、价值观念发生了深刻变化。在市场经济条件下，由于社会经济成份、组织形式、就业方式和分配方式的多样化，人们的利益格局也随之多样化和复杂化，利益关系的变化反映在思想意识上，必然引起道德冲突，个人主义、利已主义、享乐主义意识抬头，爱国主义、集体主义、全心全意为人民服务思想受到削弱。会计领域同其他领域一样遇到经济发展与道德进步的困惑，物质利益原则已成为当今经济发展的动力，一些会计人员在追求物质利益的同时，由于缺少社会道德的强有力的引导，思想观念、价值观念、做人的基本原则发生了变化，为了追求自身、小团体利益，不顾他人及社会公众利益，不择手段提供虚假会计信息，丧失了会计职业道德。

2、人员素质的差异

(1)缺乏敬业精神，会计职业胜任能力较差

目前我国会计人员队伍中，有人认为会计工作整天就是与数字打交道，没什么高追求，特别是与其他职业相比，经济收入悬殊较大，心态不平衡，从而在工作中表现出马马虎虎，敷衍塞责，工作热情不够，积极性不高。有的会计人员利用上班时间炒股票、做生意、打牌、聊天，将一个月的账务处理工作堆积到月底完成;有的身兼几个单位的会计职务，利用休息时间加班加点赚取外快，而对自己的本职工作随便应付;有的甚至认为做会计工作没有出息，当不了领导，没有实权，一心想调离会计工作岗位。

(2)职业道德品质败坏，贪财贪色贪权

会计人员中的极少数一部分人，由于长期不注意自身道德修养，为了追求奢侈生活、个人享乐，经不起金钱、权力和美色的诱惑，采用欺诈、弄虚作假的手段大量侵吞国家财产，给国家和单位造成巨大的损失。如被称为“新疆第一贪”的新疆生产建设兵团的侯俊杰，在被捕前是新疆建设兵团棉麻公司副总经理、总会计师。为博得其情妇的欢心，他利用手中职权，采用销毁原始凭据重新做账，重复入账减少公司利润，虚挂虚冲等手段瞒天过海，侵吞棉麻公司、农一师棉麻公司、通联公司等单位公款上千万元，将巨额国有资产化为乌有。

3、单位领导授意，会计被动作假

这主要是受单位负责人的不良道德影响。会计虽然是一项专业性较强的工作，但在目前的经济社会中，会计人员与单位负责人在地位上属从属关系，也就是说单位负责人对他们的工作完全拥有领导权和管理权。会计人员是单位内部的会计作业人员，是受聘、受雇于某所在单位的工作人员，其衣、食、住、行、任免、奖惩、升迁，均依靠其在单位的任职及任职的业绩。有了这种天然的从属关系，会计人员的职业道德在单位会计工作中，能否发挥作用，和发挥作用的大小，也就不可避免地具有了从属性。而这种从属性又与所在单位的文化层次，及其单位负责人的道德水准密切相关。单位负责人为了达到某种利益往往会向会计人员施压，致使会计人员违背现有会计法规，在会计工作中弄虚作假。因为这种从属性往往不以会计人员的主观愿望为转移，所以，要恪守职业道德，不少会计人员是很难做到的。

4、迫于单位领导的压力，失去职业道德

在现阶段，我国绝大部分会计人员主要是在单位负责人的领导下工作，市场经济条件下的激烈竞争，使部分会计人员经常面临被辞退、下岗、失业的威胁和压力，会计人员如果不听领导的安排或不按领导的意图办事，就可能失去工作，在这种情况下，一些平常较为敬业的会计人员在面临授意、指使、强令其伪造、变造会计资料时，出于无奈被迫放弃职业道德、失去原则违心操作，而有些人甚至沦丧了职业道德，发展到主动配合，并且表现出了高超的技术处理能力，操作极具隐蔽性，一般检查较难发现，易于逃避外部监督。中华人民共和国财政部会计信息质量抽查公告(第五号)显示，共抽查了159户企业和为这些企业出具审计报告的117家会计师事务所。在被抽查的159户企业中，资产不实的有147户，共虚增资产18.48亿元，虚减资产24.75亿元，资产失真度0.95%;所有者权益不实的有155户，共虚增所有者权益19.36亿元，虚减所有者权益18.17亿元，所有者权益失真度1.82%;利润总额不实的有157户，共虚增利润率14.72亿元，虚减利润19.43亿元，利润总额失真度33.4%.其问题主要表现在：内部控制制度不完善，账证、账账、账实、账表不符，会计科目使用不当，入账的原始凭证不合法等。有的企业及其领导人为达到偷逃国家税收、完成上级任务、个人出政绩等目的，不惜采取在集团下属企业之间随意转移收入或费用、变更会计报表合并范围、少计或多计成本、人为调节利润，向不同使用者提供不同报表等违规手段操纵会计信息。

5、会计制度本身有待完善

(1)现行会计制度在构成上缺乏完整性和系统性

完整性和系统性是现代会计制度应具备的基本特征。所谓“完整性”是指会计制度应包括和覆盖全部会计实务，使每一会计行为，每一会计事项都有相应的制度予以规范;所谓“系统性”是指现代会计制度应是在会计目标统一约束下，由相互联系、相互依存的多分支、分层次的会计制度构成的有机体系。然而，我国现行的会计制度基本上是围绕企业常规会计事项由国家统一制定，在构成上缺乏完整性和系统性，具体表现在两个方面：①一些现代会计分支尚未纳入会计规范体系。近年来，随着会计领域的改革开放以及会计理论研究的深化，一些新的会计分支，如人力资源会计、质量成本会计、物价变动会计、金融工具会计等早已为人们所熟悉，然而，有关这些会计分支，我国目前尚无具体的制度或准则规范，使得现行会计规范在内容上残缺不全，尽管一些企业认识到需要通过会计系统确认和计量人力资源的耗费，需要核算与报告物价变动对企业财务状况和经营业绩的影响，需要核算和报告金融资产、金融负债及其对股东权益的影响等等，然而由于缺乏这方面的准则、制度，使得企业会计人员力不从心，或只能按各自的需要作出不规范的会计处理。②许多企业缺乏健全、完善的内部核算制度。完善的会计规范体系不仅包括国家统一制定的各个层次的会计规范，而且还包括企业根据其经营特点和管理要求制定的内部核算制度和办法，包括会计核算的基础管理制度和办法、成本核算制度与办法、内部财务成本的分析考核制度及办法等。然而，目前许多企业只执行统一层次的会计规范，而无完善的内部核算制度与办法，这一方面损害了会计制度的完整性和系统性，另一方面则往往导致企业成本不实、帐目不清、数据不真。

(2)会计制度的严肃性受到损害

会计制度作为指导各企业进行会计处理的规范，具有强制性和严肃性，也即各企业会计人员均应自觉地按照会计制度的规定进行核算和报告，但在现实中，一方面，由于监督措施不力，导致一些企业为了自身局部利益而在会计处理上“各尽所需”,主要表现在一些企业的会计人员置会计制度规定不顾，完全按厂长、经理的意图进行会计处理，导致核算不实、数据不真，或设置“两套帐”以应付财政、税务等机关的审查，更为甚者，一些审计部门和审计人员，在执行审计业务时，为了不得罪客户，不顾执业规范而按客户意图进行审计，提供虚假审计报告。另一方面，由于执法不严，纵容了违规违纪行为，比如一些企业虽然在审计或财务检查中查出了不少问题，但在处理上大多是“限期纠正”、“下不为例”,对负责人从轻处理或不予处理，这就纵容了会计上的违规违纪行为，致使一些企业违规行为屡查屡犯，屡禁不止。

三、加强会计职业道德建设的建议

随着社会主义市场经的发展，社会对会计人员素质的的要求也越来越高，然而，经济生活中出现的持续的会计信息失真现象，已引起了会计界、经济界乃至全社会的高度关注，各种新闻媒体对此也屡有披露，这也折射出当前的会计职业道德建设存在严重滑坡。正因为会计职业道德建设不完善，所以加强会计职业道德建设就成了当务之急。

加强会计职业道德建设的基本途径有以下几个：

(一)加快完善我国会计职业道德规范体系

当前虚假的会计信息已干扰了经济决策，扰乱了市场秩序，对社会风气造成了不良的影响。市场经济依赖于规则，但仅有规则制度约束是不够的。当巨大的经济利益与严肃的道德规范发生碰撞时，只有道德诚信教育才能不使道德天平倾斜。近年来，我国出现的会计信息质量不高、国有资产大量流失等现象，也充分证明单纯依靠法律法规等强制性规范不可能杜绝一切弊端的发生，提高会计从业者的素质，需要辅以会计职业道德规范来补充，计职业道德规范建设已迫在眉睫。

(二)建立健全会计职业道德评价体系

采取“法、范”结合，建立健全会计职业道德评价体系，即通过法规建设和职业道德规范的建立来约束、制约和激励财会从业人员的道德行为，做到“有法可依、有规可循”.会计职业道德的监测评价系统是会计职业道德系统的有机组成部分。首先，应建立会计职业道德跟踪监测系统，判断会计职业道德意识所处的阶段，及时发现会计职业道德状况的新动向;其次，在建立健全会计职业道德评价系统时，建议在注册会计师协会、会计学会等会计组织内成立道德委员会来履行这一职责。进行会计职业道德评价，就要对会计人员遵纪守法、真实公正、“廉业、精业、勤业、敬业、爱业”等方面制定一套可操作的评价标准;并且要选择恰当的评价方法。评价方法有社会评价方法和自我评价方法，而社会评价方法又可分为社会舆论与传统习俗评价。对道德评价结果应使用奖罚手段、示范道德榜样、大众传播媒介等方式，使会计人员的职业道德状况始终置于各单位内部和社会公众的督导之下。这样，“道德法庭”才会显示出强大的威力。当前财会领域的根本大法是《会计法》，把财会人员职业道德建设和《会计法》的贯彻实施紧密结合起来，是建设有中国特色社会主义的本质要求，也是市场经济条件下的现实需要。德治为法治提供理论基础，又是对法治的深化和拓展，而法治则为德治提供有力保障。因此，即要运用《会计法》等对从业人员的行为进行强制约束，又要运用职业道德规范对从业人员的思想、行为进行引导和启迪，只有这样，才能收到事半功倍的效果。

(三)以人为本，加强会计教育培训

会计人员素质的高低，既影响到会计准则和会计核算制度的贯彻执行效果，又影响到会计工作质量。会计职业道德教育迄今为止仍是盲点，尚未引起会计职业界足够的重视，与培养“德才兼备”会计人才的目标不相符，部分会计人员素质非常差，因此，应建立一整套会计人员素质教育的规则，进行多层次、循序渐进和全方位的教育，提高会计人员素质。大致包括以下几方面：一是专业技术教育，会计是一种国际通用的商业语言。会计信息是经济信息的一部分。经济的发展，对我国会计工作提出了越来越高的要求，新的经济业务和经济情况不断出现，与之相适应的一系列新的会计理论课题需要我们开拓，特别是我国会计还处在转轨转型期间，这个问题表现得更为突出。统一的会计准则、制度正在逐步形成，会计管理体系也正在建立。会计知识更新速度很快，只有不断对会计人员进行专业知识教育，才能适应经济形势发展的要求。二是会计人员后续教育，切实帮助他们提高素质、积累经验、更新知识。在后续教育中，要集中强化会计人员职业道德教育。结合当前会计人员新制度，新准则的继续教育，把会计人员职业道德教育列为会计人员继续教育的主要内容之一。通过向会计人员系统讲授会计职业道德知识，提高会计人员对会计职业道德认识，增强会计人员在实际工作中遵守会计职业道德的自觉性。加强自身道德修养，遵守会计职业道德，改造自己的人生观和世界观，彻底抛弃享乐主义等不道德、不健康思想，自觉抵制外来诱惑。

(四)改进会计人员的管理体制

减少会计人员对本单位领导人员的人身依附，使其具有相对独立性，敢于抵制领导人员授意、指使、强令下的会计舞弊。在总结和完善实践经验的基础上，应在会计人员的经济待遇、工作安排、职务任免由财政主管部门统一管理。其次明确会计责任主体、责任行为主体、职责范围，明确主体应承担的责任。如《会计法》明确规定：“单位负责人不得授意、指使、强令会计机构、会计人员违法办理会计事项”.会计管理体制的建立、健全，可以抵制单位领导授意、指使、强令情况下的会计弄虚作假，促进会计人员职业行为法制化、制度化和规范化，为会计人员规范执业奠定基础，达到源头治理目的。

(五)加强会计道德诚信教育

会计从业者是《会计法》的具体执行者，负有依法进行会计核算、监督的职能。然而目前会计信息的失真、会计诚信危机，很多会计人员成了事实上的造假者或执行者。因此对会计人员进行经常性的诚信教育是当务之急。要使每一位从业者懂得，一流的专业技术不是走向成功的唯一条件，而一流的道德标准才是完善境界的基本要素。道德教育应从学生抓起，在学历教育阶段，就应健全教育机制，加强职业道德修养教育，塑造职业品质，陶冶职业情操。在会计人员后续教育阶段，应将会计职业道德教育作为岗前培训教育的核心内容，使每一个会计人员熟练掌握会计职业道德规范，并将其作为各种经济组织考核、晋升、续聘和奖励会计人员的重要指标。

1、要对各经济组织的法人代表开展道德诚信教育

法定代表人代表组织依法行使职权，法人代表也必须对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性、合法性负全部责任。何况现实工作中会计造假行为很多是同企业法人的授意指使或强迫密切相关。因此对掌握会计诚信水平支配权的单位负责人进行诚信教育，是会计行业的生命线，是根本。

2、建立诚信档案，常抓不懈

建立会计人员诚信档案。为会计从业人员建立包括基本信息、守信信息、提示信息和警示信息在内的诚信档案，记录会计人员的基本情况、在诚信方面的良好表现及行为、已经出现的有违行业诚信要求而需予以提示的行为，以及严重违反法律法规和职业道德及准则、受到各类处理的行为等。同时，对诚信档案实行动态管理，由各系统逐级汇总报会计学会，各单位对所报资料的真实性、完整性负责。各相关人员有义务及时向单位如实提供诚信信息和相应资料，并保证真实。各机构负责本单位会计诚信档案相关信息的归集、录入，会计学会重点负责会计诚信档案管理制度制定、信息分析、更新、网络开发和维护、政策解释和培训，指导和监督检查各级学会的诚信档案建设管理工作，对全行业会计诚信信息进行分析和披露。会计诚信档案记录期限至会计人员不再从事会计工作止。

(六)建立健全激励约束机制

良好的职业道德的形成是一个长期、渐进的过程，必须有严明的规章制度。但由于职业道德不属于强制性规范，人们在执行时或多或少会产生松懈情绪，因此应在行业和企业范围内建立健全激励约束机制，建立检查考核评议奖励等制度，促使会计人员执行职业道德规范。激励约束要注意利益导向作用，要完善行业准入和禁入机制。

(七)加强社会舆论监督，规范会计职业行为

当前会计假帐屡见不鲜，与会计职业道德水平下降密切相关。因此会计工作应置于社会监督之下，具体可采取来自内部监督如公司主管人员和职能部门的监督、内部审计和职工评议等;来自具有较强的权威性和强制性上级主管部门和国家财政、税务、银行等管理部门的监督;来自社会舆论的监督如广播、电视、报刊杂志等媒介鞭挞违反职业道德的不良行为，树立正确的权益观和荣辱观，增强从业者的社会责任感和敬业精神，创造良好的社会文化环境。结束语

会计人员良好的职业道德修养是其职业生涯的生命线，单位的良好职业道德建设是事业提升的基石。会计职业道德是会计研究与会计管理的重要内容，按照经济发展的客观要求，加强会计职业道德建设，注重会计科研，发挥会计人员的积极性、创造性，营造会计职业道德建设的社会环境，提升会计职业道德建设水平，是保证经济工作健康发展的重要条件，会计职业道德建设任重道远。职业道德是一个职业得以生存的基础，它对职业者的要求在一定程度上要高于法规的约束。会计职业道德是会计人员对社会的公开承诺，如果会计人员丧失了职业道德将，将导致会计信息的严重失真，失去了社会对会计的信任。当今会计职业道德建设中存在的问题是不容忽视的，规范会计职业道德是非常之重要。我们只要强化措施，加强会计职业道德建设，重塑社会主义市场经济条件下的会计职业道德，那么会计职业道德将会走出缺失和困惑的境地，从而使会计人员达到更高的会计职业道德境界，造就出高尚的会计职业道德品质。

参考文献

[1] 杨良超。试论高校会计职业道德建设的途径[ A ].南京师大经济学文集[ C ] 南京：南京师大出版社，2000.[2] 薛存银。对加强社会主义思想道德建设的思考。[ N ]..山西经济日报，2000(10)：2-3

[3] 叶陈刚。会计道德研究。[ M ].沈阳：东北财经大学出版社，2002.7~29

[4] 王珍。谈会计人员的职业道德。[ J ].科学与管理，2000(04)： 64

[5] 刘翠莲。浅谈会计职业道德。[ J ].泰安师专学报，1998(03)：111-112

[6] 陈岚。浅谈会计职业道德的重要性。[A].中文期刊《经济师》。山西省社会科学院出版，2009(7)：137~138.[7] 高雁。浅谈新时期会计职业道德建设。[ J ].吉林省经济管理干部学院学报，2007(06).[8] 秦丹。关于会计信息合法性失真的相关问题探讨。[ J ].中国集体经济，2008(8)。

[9] 郭晓玲。浅谈会计人员职业道德的建设。[ J ].青海师专学报，2006(S2).[10] 付桂英。浅谈会计人员职业道德。[ J ].商情(教育经济研究)，2008(06).[11] 李燕。试论财会人员职业道德建设。[ J ].商情(教育经济研究)，2008(06).[12] 于智勇。浅析会计信息失真。[ J ].中国集体经济，2008(8)。

[13] 鲁文丽。浅谈财务人员职业道德问题。[ J ].时代经贸(中旬刊)，2008(S5).[14] 陈璇，王旭。浅议会计人员职业道德。[ J ].山西财经大学学报(高等教育版)，2007(S2).[15] 单月华。谈加强会计人员职业道德建设。[ J ].黑龙江教育学院学报，1999(02)： 148-149

第二篇：《会计职业道德》[范文]

2013年新疆阿克苏继续教育《会计职业道德》考试 试卷类型：限时测试试卷 考试时间：150分钟 查看成绩

单项选择题（本类题共10小题，每小题4分，共40分。每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。）

1.要求会计人员应具备“参与管理”的职业道德，简单地讲就是（），为管理者当参谋，为管理活动服务。

A．直接参加管理活动 B．间接参加管理活动 C．经常直接参加管理活动 D．偶尔间接参加管理活动

A B C D 【正确答案】：B 【解析】：会计人员参与管理，简单地讲就是间接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。2.根据《会计从业资格管理暂行办法》的规定，持有会计从业资格证书的人员如有违反《会计法》规定，情节严重的，由会计从业资格管理部门吊销其会计从业资格证书，自失效之日起（）不得重新申请取得会计从业资格。A．一年内（含一年）B．两年内(含两年)C．三年内（含三年）D．五年内（含五年）

A B C D 【答案错误】 ×

3.下列各项中，属于职业道德形成和发展必要条件的是（）。A．国家的产生 B．阶级的产生 C．社会分工 D．职业利益

A B C D 【正确答案】：C 【解析】：职业道德是随着社会分工的出现而形成和发展起来的，这是必要条件。4.下列各项中，不属于会计职业道德教育三个层次的是（）。A．对潜在会计人员（会计专业学生）的教育 B．岗前教育

C．对下岗人员的教育 D．会计人员继续教育

A B C D 【正确答案】：C 【解析】：会计职业道德教育的三个层次是：对潜在会计人员（会计专业学生）的教育、岗前教育和会计人员继续教育。

5.课堂学习和（）是会计人员提高专业操作能力的有效途径。A．与其他会计人员交流虚减利润的方法 B．向会计主管请教计提秘密准备的做法 C．与其他会计人员交流虚增利润的方法 D．岗位学习

A B C D 【正确答案】：D 【解析】：会计人员提高专业操作能力的途径有两个：课堂学习和岗位学习。6.会计职业道德修养的内容包括职业义务、职业荣誉和（）三个方面。A．职业守信 B．职业节操 C．职业保密 D．爱岗敬业

A B C D 【正确答案】：B 【解析】：会计职业道德修养的内容包括职业义务、职业荣誉和职业节操三个方面。

7.慎独的最基本特征是（），要求人们在独立工作、无人监督的环境下，也能够严格按照道德原则和道德规范行事。

A．以自省为前提 B．以自学为前提

C．以高度自觉性为前提 D．以对比为前提

A B C D 【正确答案】：C 【解析】：慎独的最基本特征是以高度自觉性为前提，要求人们在独自工作、无人监督的环境下，也能够严格按照道德原则和道德规范行事。

8.法律控制特色较浓的国家，会计职业道德起源于法律规定，其制约机制属于（）。A．行业自律型 B．政府管理型 C．单位自律型 D．社会管理型

A B C D 【正确答案】：B 【解析】：法律控制特色较浓的国家，职业道德起源于法律规定，其制约机制中制约一般也会在很大程度上依靠法律，属于政府管理型。

9.会计人员要正确的认识自己，可采用反思、对比和（）的方法。A．兼听 B．自我约束 C．慎独 D．自律

A B C D 【正确答案】：A 【解析】：会计人员要正确的认识自己，可采用反思、对比和兼听的方法。10.会计职业道德境界大体可分为雇佣型境界、尽职型境界和（）三个层面。A．献身型境界 B．工作型境界 C．利益型境界 D．努力型境界

A B C D 【正确答案】：A 【解析】：会计职业道德境界大体可分为雇佣型境界、尽职型境界和献身型境界三个层面。

多项选择题（本类题共5小题，每小题4分，共20分。每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。）

1.下列各项中，属于职业荣誉含义的有（）。

A．职业荣誉是指一定社会用以评价各种职业社会价值的尺度 B．职业荣誉是指职工对履行职业道德义务社会价值的自我意识 C．职业荣誉是指职工对所服务对象的道德使命 D．职业荣誉是指职工对所服务对象的道德职责 A B C D E F 【正确答案】：A, B 【解析】：职业荣誉包括两个方面的含义：一是指一定阶段、一定社会用以评价各种职业社会价值的尺度；二是指职工对履行职业道德义务社会价值的自我意识。2.下列各项中，属于会计职业道德修养含义的有（）。

A．是会计人员的反省、检查、自我批评和自我解剖

B．是会计人员在会计岗位上形成的举止、风貌、仪表、情操以及应达到的境界 C．是会计职业道德的观念教育 D．是会计职业道德的规范教育

A B C D

E

F 【正确答案】：A, B 【解析】：会计职业道德修养包括两层含义：一是会计人员的反省、检查、自我批评和自我解剖；二是会计人员在会计岗位上形成的举止、风貌、仪表、情操以及应达到的境界。

3.下列各选项中，属于根据《会计法》的规定，财政部门对违法会计行为给予行政处罚的有（）。A．警告 B．罚款

C．吊销会计从业资格证书 D．行政处分

A B C D

E

F 【正确答案】：A, B, C 【解析】：根据《会计法》的规定，财政部门对违法会计行为可以给予警告(包括通报、限期改正)、罚款和吊销会计从业资格证书等三种行政处罚。

4.下列各项中，属于会计职业技能主要内容的有（）。A．会计专业理论能力 B．会计实务能力 C．职业判断能力

D．提供会计信息的能力

A B C D

E

F 【正确答案】：A, B, C, D 【解析】：会计职业技能的内容主要包括：第一，会计专业理论能力；第二，会计实务能力；第三，职业判断能力；第四，自动更新知识能力；第五，提供会计信息的能力；第六，沟通交流能力；第七，职业经验。5.下列各项中，属于会计职业道德教育三个层次的有（）。A．对潜在会计人员（会计专业学生）的教育 B．岗前教育

C．会计人员继续教育 D．对单位负责人的教育

A B C D

E

F 【正确答案】：A, B, C 【解析】：会计职业道德教育的三个层次是：对潜在会计人员（会计专业学生）的教育、岗前教育和会计人员继续教育。

判断题（本类题共10小题，每小题4分，共40分，你认为正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。)1.会计职业道德修养，专指会计人员在会计工作岗位上对自己的思想品质、思想意识方面的自我锻炼和自我改造，以及要达到的水平和境界。（）

对 错

【正确答案】：对

【解析】：会计职业道德修养，专指会计人员在会计工作岗位上对自己的思想品质、思想意识方面的自我锻炼和自我改造，以及要达到的水平和境界。

2.献身型境界下的会计人员，会计职业道德的自我评价与社会评价相一致，会计职业道德修养达到了完美的境界。（）

对 错

【正确答案】：对

【解析】：献身型境界下的会计人员，会计职业道德的自我评价与社会评价相一致，会计职业道德修养达到了完美的境界。

3.制定会计职业道德标准，可以脱离全民道德标准要求，只要能体现会计发展进程的要求即可。（）

对 错

【正确答案】：错

【解析】：制定会计职业道德标准，不仅不能脱离全民道德标准，而且应当将全民道德标准与会计职业特点和要求有机地结合起来，使之能全面体现社会主义市场经济条件下会计职业的精神面貌，体现会计队伍的整体素质和会计发展进程的要求。

4.努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，是会计人员参与管理的基础。（）

对 错 【正确答案】：对

【解析】：会计人员只有努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，才能更到位、更好的参与管理。

5.重点检查是财政部门根据有检举线索或者财政管理工作中发现有违法嫌疑的单位进行的检查。（）

对 错

【正确答案】：对

【解析】：重点检查是财政部门根据有检举线索或者财政管理工作中发现有违法嫌疑的单位进行的检查。6.参与管理和强化服务既是会计人员应遵守的职业道德，又是会计法规强制性的要求。（）

对 错

【正确答案】：错

【解析】：参与管理和强化服务只是会计职业道德规范的内容，更多的是靠会计人员的自律来实现。7.会计职业道德监督的含义之一，是通过一定的措施，对符合会计职业道德的行为加以肯定和赞扬，对于不符合会计职业道德的行为加以反对和排斥。（）

对 错

【正确答案】：对

【解析】：会计职业道德监督包含两层含义：一是按照一定的道德标准去裁定和判断某一会计行为的善恶和是非；二是通过一定的措施，对符合会计职业道德的行为加以肯定和赞扬，对于不符合会计职业道德的行为加以反对和排斥。

8.《会计法》明确规定单位负责人是本单位会计行为的责任主体。法律作出这样的规定，是为了保障单位负责人的权威性。（）

对 错

【正确答案】：错

【解析】：《会计法》明确规定单位负责人是本单位的会计行为的责任主体。法律作出这样的规定，是对会计人员的保护，是为会计人员创造的一个良好工作环境。

9.一般会计人员除必须遵守会计职业道德基本规范外，还必须做到熟悉会计法规、遵守国家统一的会计制度和把好货币资金的管理关。（）

对 错

【正确答案】：错

【解析】：一般会计人员除必须遵守会计职业道德基本规范外，还必须做到熟悉会计法规、遵守国家统一的会计制度和业务精益求精。

10.会计职业道德建设工作，是各级财政部门的管理内容之一。（）

对 错

【正确答案】：对

【解析】：作为会计管理工作的重要组成部分的会计职业道德建设工作，是各级财政部门的管理内容之一。

限时考试成绩

该课程总分数为：100 分 你的分数为：96分

第三篇：浅谈会计职业道德

目录 引言 会计职业道德的要求 2.1爱岗敬业 2.2诚实守信 2.3办事公道 2.4服务社会

2.5奉献社会 2.6参与管理 我国现阶段会计职业现况 4 造成这种情况的原因

4.1 屈从于领导的压力，被动做假

4.2 政府管理部门观念和管理上存在错位知缺位 4.3 会计人员缺乏职业道德，法律意识不强 4.4 法律监督机制不完备，会计规范体系不完善 5 解决会计职业道德问题的方法

5.1 加大职业道德建设力度，营造良好的社会环境

5.2 建立现代企业管理制度和与之相适应的内部控制制度 5.3 加强对单位领导的法律和职业道德教育，净化会计环境 5.4 完善会计职业道德的奖惩机制

5.5 深化教育改革，加强专业学校的德育教育 5.6 健全相关法律法规，强化法制监管 5.7 加强管理机构和社会舆论的监督 6

启示 结束语 致谢

参考文献

中 文 摘 要

该文是为了研究我国现阶段的会计行业职业道德而写，目的主要在于通过研究，来发现现阶段会计行业中存的一些问题。并致力于通过问题的发现来揭示现实经济活动中丑陋的一面，并寄希望于通过此文来探求解决这一问题的一系列可行性方法。

在现如今的经济活动中，正确且精准的会计信息重要性日益加强、越来越占据经济决策的重要地位。所以本着科学的原则，通过大量的资料收集，相关专家的咨询建议，以及科学的、客观的辨证分析等工作以后。尝试性的提出了一些解决问题的措施。如：深化教育改革，以期能有所帮助。

关键词：会计，职业道德，监督，措施

浅谈会计职业道德

史后擘

（南京理工大学泰州科技学院2010级会计4班 1006130451）

指导教师： 引言

所谓会计职业道德，就是会计人员在会计事务中正确外理人与人之间经济关系的行为规范总和，即会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。在当今社会，虽然大体上会计活动是合乎法纪的，但仍存在着一些不合理的现象。假帐、伪账现象层出不穷，严重地危害了市场的正常秩序。造成了恶劣的影响。故下文特从以下几方面进行分析。会计职业道德要求2.1 爱岗敬业

[1] 爱岗敬业,就是对自己的工作要专心、认真、负责任，为实现职业目标而努力。爱岗敬业是职业道德的基础，也是社会主义职业道德所倡导的首要规范。在社会主义的新中国，只有分工不同，无高低贵贱之分。任何职业只要是为了服务社会就是高尚的。

2.2 诚实守信

诚实守信是做人的基本准则，是企业等社会组织安身立命的根本。诚信也是职业道德的精髓。如果没有人与人之间的诚信，那么人与人之间交往就无从谈起。社会组织也无法建立。

2.3 办事公道

办事公道，是指处理各种职业事务要站在公正的立场上，按照同一标准和同一原则办理，体现公道正派、客观公正、公平公开、不偏不倚。不因为自己的偏好而偏向任何一方，而应该站在公正的立场上。平等公正的处置。

2.4 服务社会

服务社会，是指听取群众意见、了解群众需要，端正服务态度，改进服务措

施，提高服务质量。服务群众不仅是对各级领导和公务员的要求，更是对所有从业人员的要求。服务群众是职业道德的核心。只有心怀服务群众之心的人，才是社会主义的新的劳动者。

2.5 奉献社会

奉献社会，就是要履行对社会、对他人的义务，自觉地、努力地为社会、为他人作出奉献。当社会利益与局部利益、个人利益发生冲突时，要求每一个从业人员把社会利益放在首位。奉献社会是职业道德的出发点和归宿。

2.6 参与管理

参与管理，就是指会计人员在做好本职工作的同时，应努力钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理，并运用自己所掌握的会计信息和会计方法，为改善单位内部管理，提高经济效益服务。会计人员应该为企业的决策提供服务。我国现阶段会计职业现况

现在虽然我国大多数会计人员及其相关领导的职业态度端正，职业道德素质较高。但是在当前市场经济条件下的会计职业领域确实存在着一些会计人员非职业道德的行为：(1)会计职业道德观念淡薄。一些会计人员在国家、社会公众利益与单位利益发生冲突时，不能够坚持准则，不能拒止犯罪，甚至通同作弊，直接参与伪造、变造虚假会计凭证、会计账簿、会计报表。(2)追求私利，监守自盗。一些会计人员个人主义、拜金主义、享乐主义膨胀，丧失了最起码的法制观念，会计职业道德沦丧，故意伪造、隐匿、毁损会计资料，利用职务之便贪污、挪用公款，走上了违法犯罪的道路。(3)违背准则，弄虚作假。一些注册会计师在执行独立审计业务时，没有严格执行独立、客观、公正的职业道德准则，与被审计相勾结。出具了不恰当的审计报告，客观上认同了会计做假行为，充当了被审计单位会计信息失真的保护伞。违背审计的原则。

（四）屈从于上级，认为自己拿人钱财，就应该与人销灾。被动或主动帮助企业作假。自以为自己为企业作了自己的本份工作。造成这种情况的原因

4.1 屈从于领导的压力，被动做假[2]

这主要是受单位负责人的不良道德影响。在目前的经济社会中，会计人员

与单位负责人在地位上属从属关系，也就是说单位负责人对他们的工作完全拥有领导权和管理权。有了这种天然的从属关系。会计人员的职业道德在单位会计工作中，能否发挥作用，和发挥作用的大小，关系在于单位负责人的从属关系。而这种从属性又与所在单位的文化层次，及其单位负责人的道德水准密切相关。如果企业管理人员素质不高，强迫会计人员作假，则作为从属人员的会计人员就不得不屈从于领导的压力而作假。这是因为会计工作在企业中的地位决定的。

4.2 政府管理部门观念和管理上存在错位和缺位[3]

一些地方政府为了所谓的政绩、增产指标、经济增长率而硬逼企业增产，企业无法则借助于篡改账簿来完成指标。或是国有企业为了扭亏任务、盈利任务而不得以采取的对策。这是来自于上方的压力，下级基本上无能为力。

4.3 会计人员缺乏职业道德，法律意识不强

现在有的会计人员默守陈规。不求进取，缺乏钻研业务、精益求精的精神，缺乏职业理想和敬业精神。他们业务知识贫乏或知识老化，专业技术水平较低，无法按照国家和行业的新规定开展工作。同时，他们自己不主动学法，不懂法，对会计准则，会计制度也知之甚少。他们既谈不上遵纪守法，更不能依法办事了．他们知识的贫乏和精神的颓废决定了他们无法具有优良的职业道德。

4.4 法律监督机制不完备，会计规范体系不完善

在日常工作中，并非没有相关法律可遵守，相关规定可遵守。却经常出现有法不依、执法不严、违法不究的现象，造成企业法律意识淡薄，削弱了企业自我约束能力。而且当企业的财务行为与会计法规制度发生抵触时，企业往往片面强调搞活经营，而放松了对违纪违规行为的监督。在经济生活的许多情况下，各方利益经常发生冲突。投资者、管理者从个人角度出发更多考虑的是企业的微观利益，政府则从全社会角度考虑的是实现本国资源最优配置的宏观利益。因此，必须加强会计职业道德建设。不然很容易就会引起严重的问题。会引起社会的动荡、人民的不安、危害社会的稳定。解决会计职业道德问题的方法

5.1加大职业道德建设力度，营造良好的社会环境

1，首先，要对会计从业人员进行有效的职业道德教育，采用职业道德教育与典型案例分析相结合的方式，寓枯燥抽象的说教于生动具体的案例剖析中，这样可以增加从业人员对职业道德规范的感性认识，增强教育的效果

2，其次，要加快建立企业、单位、中介机构和会计从业人员的信用档案，鼓励守信守法者，惩罚失信违法者，促进会计职业道德的遵守，3，最后，要发挥社会舆论的监督教育作用，加强媒体宣传教育力度，广泛宣传诚信思想，披露失信违法典型，使全社会认识到诚信的重要性，树立“诚信光荣、失信可耻”的观念，营造尊崇诚信的良好社会环境。

5.2 建立现代企业管理制度和与之相适应的内部控制制度[4]

1、需要切实完善企业法人治理结构并且建立科学的管理模式，避免一人做多个岗位的工作，还有减少会计因领导操纵而造假的可能性，优化会计环境。

2、建立与现代企业管理制度相适应的内部控制制度。内部控制制度是现代企业管理的一项重要制度，也是企业内部财务管理和会计核算的基本规范，一套完善规范的内控体系，能有效起到保护企业资产的安全完整，保证会计资料的真实、合法。因此，治理会计失信的一个重要途径就是要建立科学合理高效的内部控制制度，在组织机构和人员设置上严格贯彻执行会计基础工作规范，使日常会计业务处理及会计档案管理每一环节的人员之间分工科学，职责明确，形成既能相互协作又能相互监督、相互制约的机制，这样就能减少作弊的可能性。

5.3加强对单位领导的法律和职业道德教育，净化会计环境

大力提倡遵守职业道德光荣、违背职业道德可耻的社会风尚，特别重视培养和提高企业法人和高层管理人员的道德觉悟，以正为“政”，以德为“官”，以自身的良好形象影响人，以典范的行为感化人，表彰和鼓励以身作则引导会计人员遵纪守法的行为，对威逼和强迫会计人员弄虚作假的强权给予严厉惩罚，给会计人员履行职业守则创造良好的社会环境。

5.4完善会计职业道德的奖惩机制[5]

对遵守道德规范者，奖给他们所渴望获得的，对满足自身需要有重大意义的东两，对违反道德规范者，剥夺他们不愿失去的，能满足他们自身需要的东西，不同的行为得到不同的效果，引导会计人员的行为走向满足自己需要的行为。《会计法》规定：“对认真执法、忠于职守、坚持原则，做出显著成绩的会计人员给予精神的或物质的奖励。”对于那些自觉遵守会计职业道德规范的优秀会计人员应进行相应的表彰，将物质奖励和精神奖励相结合。如给予一定数额的奖金，晋升一级工资、授予荣誉称弓．、颁发荣誉证书等。

对违反会计职业道德的人员，如：业务索质低、专业水平低下。根据轻重可

采取通报批评、罚款、吊销会计资格证、暂停执业等方式。通过对优秀会计工作者进行表彰、奖励、营造抑恶扬善的环境，从而在潜移默化中提高全体会计人员的职业道德素质。

5.5 深化教育改革，加强专业学校的德育教育[6]

学校在会计人员的培养中，不能只注重专业知识和文化知识的培养，而要把思想政治教育、职业道德教育、会计法纪教育等纳入教学计划。在提高学生专业技术能力的同时，提高会计人员政治思想水平和法制观念，使在校学生通过会计职业道德学习，深刻了解会计职业道德对社会经济秩序的影响，增强法律意识，树立正确的人生观和价值观，提高职业道德水平和辨别是非的能力，增强履行监督职能的自觉性。

5.6 健全相关法律法规，强化法制监管

要结合我国实际情况，修改、完善相关法律和规章，对现有法律法规中一些责任和处罚不明确的条款加以修改，并增加对那些在现实中出现而法律法规中没有涉及的情况的规定。我们还应借鉴发达国家的经验，在相关法律法规里面增加民事赔偿制度的规定，对因有关人员造假而产生的损失，由其按照责任大小进行承担。尤其是要明确和加大单位负责人的赔偿比例。这样会计信息使用者一旦受到虚假信息损害就会依照有关条款向司法机关提起诉讼，获取赔偿。民事赔偿责任并不排除刑事责任等当事人应当承担的其他责任，以此达到保护会计信息使用者利益和惩罚违法违规者的目的。遏制失信行为。

5.7 加强管理机构和社会舆论的监督[7]

财务工作的外部监督机构税务机关、工商管理、审计机关、民间审计等执法部门要维护执法的严肃性和权威性，充分发挥其对会计工作的监督、检查与指导作用；加强社会舆论的监督作用，利用电视、报纸广播、杂志等各种大众传媒工具，大力宣传和表彰优秀会计的品行，谴责少数会计的不道德行为，借助社会舆论的赞扬与批判，调动会计的荣辱感和道德良心，培养会计知善知恶的能力，引导会计弃恶扬善，在全行业中造成一种遵守职业道德光荣、违反会计职业道德可耻的浓厚氛围，促使良好的会计职业道德风深入人心。启示

会计教育不仅仅要教给会计人员科学文化知识，更要教给他们会计所应有的职业素质和职业道德。现如今，存在的会计职业道德问题更加要求我们要加强这

方两面的工作。不能简单认为学好会计法规、学好会计章程、熟知会计外理方法就是一个合格的会计人员了。如果一个会计不具备良好的职业道德，则其会对企业造成严重的影响。所以加强对会计人员的职业道德建设是重要的。尤其在当今这个经济快速发展的时代，其重要性更是上了一个台阶。

结束语

非常感谢大家能读我写的这篇文章，平心而论，这是我第一次写论文这种文章，还有许许多多的不足，还请大家见谅！但这篇文章虽然有许多不足，但却是我真实的想法，是我不成熟的脑袋的产物。所以还请各位能认真阅读。感谢你们！

注 释

[1］ 江苏省会计从业资格考试研究编审组.财政法规与会计职业道德[M].北京：

经济科学出版社，2011 [2]

指被强迫、非自愿形式的会计作假形为。参自《辞海》

[3]

曹立新.浅谈会计人员职业道德[M].中国电子商务，2010，（7）

[4]

内控机制是注重企业内部监管的监督机制，与外控不同。更能深入地、持久地进行 [5]

秦登秀.论我囯市场经济条件下会计人员的职业道德[M].集团经济研究第240期，2007 [6]

唐敏.论会计人员的职业道德[J].科学管理研究，2006，（2）[7]

吴海红.浅论会计人员职业道德[J].新财经，2011，（3上）

参考文献

［1］ 中华人民共和国财政部.企业会计准则2006[M].北京：经济科学出版社，2006 ［2］ 中华人民共和国财政部.企业会计准则―应用指南2006[M].北京：中国

财政出版社，2006 ［3］ 江苏省会计从业资格考试研究编审组.财政法规与会计职业道德[M].北

京：经济科学出版社，2011 ［4］ 刘永泽.会计学[M].大连：东北财经大学出版社，2007 ［5］ 曹立新.浅谈会计人员职业道德[J].中国电子商务，2010，（7）

［6］ 秦登秀.论我囯市场经济条件下会计人员的职业道德［J］.集团经济研究，2007，（240）

［7］ 韩洪灵，陈汉文.会计职业道德之性质与实施：契约理论视角的解说［J］，2007，（02）

［8］ 吴海红.浅论会计人员职业道德[J].新财经，2011，（2上）［9］ 唐敏.论会计人员的职业道德[J].科学管理研究，2006，（2）

第四篇：浅议会计职业道德

中央广播电视大学人才培养模式改革 和开放教育试点会计学本科毕业论文

浅谈会计人员的职业道德

作者：王蓉 专业：会计学本科 年级：2011秋 学号：1165001251496 指导教师：宋梅 成绩：

工作单位：彩南油田作业区

目录

一、会计职业道德的涵义及重要性（一)涵义

（二）会计职业道德的重要性

二、会计职业道德的现状

（一）会计人员职业道德意识薄弱

（二）谋取私利，贪赃枉法

（三）有法不依，法律意识淡薄业务水平低下

三、会计人员职业道德缺失的原因

（一）主观原因

（二）客观原因

四、加强会计职业道德建设的措施

（一）建立健全的法律制度

（二）建立现代企业管理制度和与之相适应的内部控制制度

（三）强化制度的执行力

（四）加强会计人员后续教育

（五）加强对单位领导人的职业道德教育

（六）强化监督机制

摘要：通过对会计职业道德的涵义进行概述，并对会计职业道德规范包括的爱岗敬业，廉洁自律，客观公正，保守秘密，诚实守信，坚持准则，提高技能，文明服务等八个方面进行解释，阐述了会计职业道德建设是提高会计人员的职业道德水平、培养具备“德、能、勤、会、廉、俭”高素质人才的重要性，通过对我国当前会计职业道德的会计人员职业道德意识薄弱、谋取私利，贪赃枉法有法不依、法律意识淡薄、业务水平低下的现状透析，从主观和客观两方面分析会计人员职业道德缺失的原因，从6个方面提出加强会计职业道德建设的措施。

关键词：浅谈会计职业道德建设重要性现状原因措施

在现实社会中，无论从事何种行业，都应有着良好的职业道德。会计人员的主要工作是生成和提供会计信息，信息的质量影响了决策的正确性和利益分配的格局。中国是一个具有德治传统的国家，道德在整个社会的过程中发挥了重要的作用，作为现代会计，职业道德的作用，对整个社会尤其重要。

一、会计职业道德的涵义及重要性（一)、涵义

会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。加强会计人员职业道德建设是当前建立社会主义市场经济的客观要求，是做好会计工作的基础和前提，是提高会计信息质量的重要途径，是整个会计行业生存发展之根本。

会计职业道德规范应该包括以下八个方面：爱岗敬业，廉洁自律，客观公正，保守秘密，诚实守信，坚持准则，提高技能，文明服务。

1、爱岗敬业

爱岗敬业，要求会计人员充分认识本职工作在整个经济和社会事业发展过程中的地位和作用，珍惜自己的工作岗位，做到干一行爱一行，一丝不苟，兢兢业业，争当会计工作的行家里手。同时，还要求会计人员在工作中自觉主动地履行岗位职责，以积极、健康、求实、高效的态度对待会计工作，做到认真负责，恪尽职守。

2、廉洁自律

廉洁自律是会计人员的基本品质，是会计职业道德的基本原则。社会

主义会计职业道德有两个最重要的原则：一是依法理财原则；二是廉洁奉公原则。这两个原则，一方面体现了集体主义原则；另一方面又体现了会计作为一项管理活动的基本特点和要求。

3、客观公正

客观公正是会计人员必须具备的行为品德，是会计职业道德规范的灵魂。所谓客观，是指会计人员在处理会计事务时必须以实际发生的交易或事项为依据，如实反映企业的财务状况、经营成果和现金流量情况，不掺杂个人主观意愿，不为单位领导的意见所左右；所谓公正，是指会计人员应该具备正直、诚实的品质，不偏不倚地对待有关利益各方。客观公正，不只是一种工作态度，更是会计人员追求的一种境界。

4、保守秘密

保守秘密是会计职业道德规范的基本要求。这指的是会计人员应当保守本单位的商业秘密，不能将从业过程中所获得的信息为己所用，或者泄露给第三者以牟取私利。保守秘密一方面是指会计人员要保守企业自身秘密，另一方面也包括会计人员不得以不道德的手段去获取他人的秘密。

5、诚实守信

诚实守信是会计人员的基本道德素养。诚实是指言行跟内心思想一致，不弄虚作假，不欺上瞒下，做老实人、说老实话、办老实事。信，即信用。守，是指遵循、依照。守信就是遵守自己所作出的承诺，讲信用、重信用、信守诺言、保守秘密。

6、坚持准则

坚持准则，要求会计人员在处理业务过程中，严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右。社会主义会计职业道德的一个重要原则就是依法理财，即在严格遵守国家法律、法规和规章的前提下，为会计所服务的单位理好财。

7、提高技能

如今的会计工作对从业人员的业务素质有着相当高的要求。会计人员应当具有一定的专业胜任能力，主要包括相应的经济理论水平、政策法规水平、业务知识水平、操作能力水平和文字表达水平等。会计人员应该做到干一行专一行，不断学习，经常充电，树立终生学习的思想，努力提升自身的技能。

8、文明服务

文明服务是会计职能的核心，新的经济环境及企业相关利益主体的多样化要求强化会计的服务职能。会计的功能是服务性的，“会计”本身不是目的。会计始终处于助手地位，发挥参谋作用。摆正会计配角的位置丝毫不会削弱会计在单位管理中的重要性。

（二）、会计职业道德的重要性

当今社会经济飞速发展，会计的作用愈发重要，虽然国家一直都在致力于规范会计主体的行为，使其提供符合质量要求且有助于会计信息使用者做出正确决策的会计信息。但是，会计工作的好坏评价，最根本的原因还是在会计人员本身，其职业道德水平高低在传播会计信息 的过程中起着至关重要的作用，对会计信息的质量负有不可推卸的责任。

1.加强会计职业道德建设，能有效地提高会计人员的职业道德水平。会计人员必须遵守《会计法》所规定的各项制度，这是强制的、无条件的，同时要自觉履行会计职业道德原则。会计人员要培养高尚的品德，不仅需要努力认真地学习专业文化知识，提高对现代会计的认识，而且要自觉反省自己，以正确的会计职业道德观念战胜各种错误的思想观念。一个好的会计职业道德行为反复地进行就能形成在会计管理工作中习惯性的行为方式，也就形成了良好的会计职业道德品质。

2.加强会计职业道德建设，是培养高素质人才的重要措施。一个高素质的会计人员必须具备“德、能、勤、会、廉、俭”六个方面的素质。一方面，要及时了解并熟悉国家制定的各项财务法规、方针、政策，严格贯彻执行和连守经济法、会计法、证券法、税法、审计法等相关法律制度，强化法律意识，提高自身修养;另一方面，还应掌握时事政策知识、财政税务知识、企业管理知识、电脑操作知识等相关知识。高素质的会计人员应当具有实事求是的作风，严肃认真、一丝不苟的作风，行为端庄、生活严谨的作风，讲求实效、雷厉风行的作风，艰苦朴素、大奋无私的作风，平易近人、以诚待人的作风。

3.加强会计职业道德建设，有利于反腐倡廉进而有助于形成全社会廉政之风。现实生活中，诸多的贪污、行贿受贿、大吃大喝、铺张

浪费，都要经过会计人员之手。当然，这些现象的主要责任人可能不在会计人员，但与我们的会计人员屈从压力，不坚持原则大有关系。消除腐败，有赖于各种制度的健全和完善。会计人员必须坚持原则，用好《会计法》来保护自己的正当权益;同时，必须用会计职业道德规范来武装自己的头脑，使之能用会计职业道德来规范、指导自己的行为，逐渐形成会计职业道德责任心和荣誉感，正确使用自己的会计权力，忠实地履行自己的会计义务。

二、对当前我国会计道德的现状

新中国成立以来，我国的会计法制和职业道德建设取得了显著成效，广大会计人员与时俱进、开拓创新，在社会主义市场经济体制的建立与发展中做出了突出成绩，促进了社会主义市场经济的快速发展。但是，我们在充分肯定会计职业道德建设取得成绩的同时，也不应忽视存在的问题。

（一）会计人员职业道德意识薄弱。在现实生活中，相当一部分道德素质较低的会计人员由于缺乏客观公正的态度和精益求精的工作精神，往往难以抵挡各种诱惑，不能坚持准则，在处理会计业务是经常为他人所左右，不能公平地对待利益各方，甚至通同作弊，为违法违纪活动出谋划策，直接参与伪造，编造虚假的会计凭证，会计报表，使会计行为偏离了既定的会计目标，经常以牺牲国家离异换取局部利益乃至个人利益。会计人员遵纪守法的意识日益淡薄，这是现实中会计职业道德思想基础的严重扭曲。

（二）谋取私利，贪赃枉法。一些会计人员个人主义，拜金主义，享乐主义膨胀，丧失了法制观念，通过收入不入账，虚报冒领等手段，故意伪造、编造、隐匿、毁损会计资料：利用职务之便贪污，挪用公款，将国家和集体的财产转移到个人手中，侵害国家和集体的利益，少数会计人员丧失会计职业道德，借工作之便违法犯罪，有的会计人员个人利益膨胀，故意伪适、编造、隐匿、毁描会计资料，监守自盗，利益职务之便贪污、挪用公款，以身试法，一些严重违反法制行为当然是少数会计人员所为，但也反映出在市场经济条件下，在会计队伍中确有一部分人会计职业道德沦丧，走上法制的道路。

（三）有法不依，法律意识淡薄业务水平低下会计工作中有法不依，违法不究的现象比较严重。不少会计人员不能做到熟悉法规、依法办事，遵纪守法意识淡薄，唯领导命令是从，缺乏职业道德和敬业精神，不关注、不学习会计法规以从财务规章制度，就更谈不上遵纪守法，依法办事。有的会计人员缺少会计专业基本的业务素质，业务知识贫乏或老化，对会计准则、会计制度知之甚少，专业技术能力较差，业务素质低下，在工作中得过且过，缺乏积极进取、精益求精的精神。

三、会计人员职业道德缺失的原因

就我国整体来看，绝大多数会计人员及其相关领导的职业态度是端正的，职业道德素质较高，没有他们的恪尽职守、兢兢业业、默默无闻的工作和劳动，就不可能取得今天的巨大成就。我国及各省、市和各行业评选表彰的会计先进集体和先进工作者是会计人员中的

佼佼者，他们的先进事迹所蕴含的道德风范，就是我国会计人员良好高尚职业道德的体现和具体诠释。但是，在当前市场经济条件下的会计职业领域里，存在着一些会计人员违反职业道德，甚至犯罪的行为，这都属于会计人员非职业道德的行为。

会计人员非职业道德行为形成的主要原因是多方面的，既有主观上的，又有客观上的。

（一）主观原因

第一，会计人员本身法制意识淡薄，会计职业道德规范不熟悉 会计法律制度是会计职业道德的最低要求，会计职业道德是对会计人员行为的高标准要求。它要求人们在会计工作过程中不断地加强法律法规的学习，加强职业道德素质的修炼。一些会计人员不认真学习《会计法》和国家有关法律、法规，不学法、不懂法或者知之甚少，他们视法律为儿戏，不遵纪守法，更不能依法办事。那就更谈不上对会计职业道德规范中的24个字有所领悟了。有些工作人员甚至还认为常在河边走，哪有不湿鞋？在利益面前站不住脚，一经诱惑就跨出道德的底线。

第二、会计人员道德素质和业务水平偏低。一些会计人员缺乏必要的会计职业道德知识，对遵守职业道德没有清醒的认识或者是没有足够的重视，缺乏自我控制能力。有的会计人员默守陈规，不求上进，缺乏钻研业务、精益求精的精神，缺乏职业理想和敬业精神。他们业务知识贫乏或知识老化，专业技术水平低，无法按照新规定开展

工作，同时，他们不学法，不懂法，对会计准则、会计制度也知之甚少。他们既谈不上遵纪守法，更不能依法办事了。

（二）客观原因

一是受执业环境的影响。目前，我国会计职业道德的法律规范不完善，对违反职业道德的行为缺乏具体的惩治措施，而对坚持原则，严格遵守职业道德的会计人员也缺乏必要的法律保障和救济制度，使一些会计人员迫于单位领导胁迫，参与会计造假。

二是内部控制制度的不完善和执行不到位。一个企业内部控制的流程和监督制度不完善，或制度执行不到位，成为挂在墙上写在纸上的“摆设”，企业的管理就会出现漏洞，失去了会计行为相互监督、相互制约的机制，为违法违规行为提供了萌芽的温床。

三是受社会不良风气的影响。在经济体制转轨的过程中，社会上出现了弄虚作假、哄骗欺诈、偷税漏税、以权谋私等一些违背诚信的不良现象，使部分会计人员心理失衡，也参与到弄虚作假的行列中。

四是利益驱动。这里所讲的“利益”，既包括单位利益，也包括单位负责人、会计人员及其他相关人员的个人利益。在与会计信息相关的利益中，处在首位的是单位利益。单位通过提供虚假会计信息可骗取各方面的信任，并因此获得投资、贷款或减少税金支出等经济利益。其次，是个人利益。单位负责人作为单位管理的最高领导层，他们有能力也有条件影响会计人员，通过制造虚假会计信息，骗取投资者的信任，并因此获得职务、加薪、股票升值等方面的利益。会计人员作为会计信息的直接生产者，他们也影响着会计信息的质量，一

方面，他们必须遵守国家的法规，避免因违犯法规而影响自身的利益，另一方面，他们必须接受单位负责人的领导，按单位负责人的管理要求完成会计工作，并由此获得加薪、升迁、奖励等利益。与会计信息有关的利益中有些是直接利益，即相关人员可直接通过制造和提供虚假会计信息所获得的好处，如通过虚计利润骗取奖励等；也有些是间接利益，如单位负责人通过为单位谋取非法利益并因此获得相应的好处等。

由此可见，与会计信息相关的利益关系极为复杂，正是这些复杂的利益关系导致了会计人员职业道德的缺失，进而产生了虚假会计信息，究其根源是利益机制的驱动和缺少一个完善的会计职业道德规范体系。

四、加强会计职业道德的建设的途径

为使会计人员脱离这两难的境地和尴尬的局面，必须加强会计职业道德建设。原国务院总理朱镕基也曾题词，并多次强调“不做假账”充分表明了国家对会计人员的重视和要求，明确昭示着当前加强会计人员职业道德建设的重要性和紧迫性。新时期、新形势下我们要不断加强会计人员职业道德建设，推进我国政治经济的改革、发展与稳定。加强会计人员职业道德可以从以下几个方面入手：

（一）建立健全的法律制度，进一步完善各种相关法律法规，明确规定对违法乱纪行为的处罚，切实做到“有法必依，违法必究”。对发现的违法违规行为坚决按照有关规定进行严肃查处，杜绝讲人情

和执法、司法腐败现象，让那些胆敢造假者得到应有的惩罚。同时加强法制教育，促使会计人员形成正确的道德判断、道德选择和道德评价模式，从而自觉地调节自己的行为。

（二）建立现代企业管理制度和与之相适应的内部控制制度。内部控制制度是现代企业管理的一项重要制度，也是企业内部财务管理和会计核算的基本规范。一套完善规范的内控体系，能起有效地保护企业资产的安全完整，保证会计资料的真实、合法的作用。健全单位内部控制制度，加强内部管理，就是要建立科学合理高效的内部控制制度，使日常会计业务处理及会计档案管理每一环节的人员之间分工科学，职责明确，形成既能相互协作又能相互监督、相互制约的机制，这样就能减少作弊的可能。定期对会计人员职业道德情况进行检查、考核和评价，合理配备会计人员，建立会计岗位轮换制度，促使会计人员掌握多种业务技能，形成内部检查和监替机制。不相融职务应分开设立，使各种岗位之间能相互牵制，防止贪污腐化行为的出现。

（三）是要强化制度的执行力，充分发挥制度的治本功能。企业管理靠制度，而制度执行能否到位是管理思想能否实现的关键。要在健全和完善各项管理制度的基础上，采取得力措施督促员工严格按照制度要求和操作规程办事，使各项制度成为全体员工必须遵守的基本行为准则，同时对有章不循、有禁不止的行为要严肃查处，维护制度本身应有的严肃性，努力实现按制度办事，靠制度管人的良好局面，确保制度执行到位，堵塞财务管理漏洞。

（四）加强会计人员后续教育。

一是法制教育。加强法律、法规的宣传和学习，使会计人员增强法制观念，并通过对各类典型案例公开曝光，使他们受到正反两方面的教育，增强遵纪守法的自觉性，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢思想道德防线，自觉抵制金钱的诱惑。

二是专业技能教育。加强对专业知识和专业技能训练，增强抵御风险的能力。通过对会计人员的从严考核、从严要求，引导会计人员认真、积极地学习财务、会计、法律及经济管理方面的知识，优化知识结构，提高专业技能和职业判断力，使之逐渐形成良好的会计职业道德。

三是加强会计人员的职业道德教育，树立良好的职业品质和严肃的工作作风，努力提高工作效率和工作质量。将提高从业素质的职业道德教育贯穿于整个继续教育的始终，从而让会计人员不断提高业务水平、熟悉法律法规、了解权利和义务，树立良好的人生观、价值观和道德观，在做好本职工作的同时学习、熟悉单位的业务流程，增强自身责任心和个人道德修养，培养良好的职业品质，提高对会计工作风险和责任后果的认识，做操守优良的财务人员，更好的服务于单位、服务于社会。

（五）加强对单位领导人的职业道德教育。采用职业道德教育与典型案例分析相结合的方式，让法制与道德相结合，加强会计法宣传，增强各级领导的法制观念，提高道德觉悟，使单位领导能以身作则，不图私名、不谋私利，以正为“政”、以德为“官”；对企业领导人员和管理干部要按照“一岗双责”要求，除本身作好奉公守法、廉洁自律的表率以外，还要认真抓好分管业务范围内的廉洁从业工作，经常深入基层调研和检查工作，及时发现和纠正存在的倾向性和苗头性问题，将可能发生的问题消灭在萌芽之中，为生产经营工作的健康运转营造良好的内部环境；同时建立、完善内部审计机制，并加强管理机构、执法部门和社会舆论的监督，加强执法的严肃性和公正性，谴责不道德的行为、净化会计人员从业环境。

（六）强化监督机制。一是由财政、税务、审计等部门对单位和相关人员的会计行为和经济活动进行监督检查，并对发现的违法行为予以行政处罚。同时把会计人员遵守职业道德规范情况与奖惩、晋升、聘任专业技术职务结合起来，这样既可以提高会计工作的水平和质量，又可以帮助会计人员正确理解和执行国家财经制度，增强会计监督工作的力度，使会计职业道德建设适应社会主义市场经济的发展；二是加强社会中介的审计力度,强化外部监督。充分利用中介的审计资源，扩大中介的审计范围，逐步培养一支高素质、高效率的社会中介审计队伍，向企业提供高水平、高质量的服务，与执法机关齐心协力严格执法，共同发挥会计监督的作用；三是发挥社会舆论的监督教育作用，加强媒体宣传教育力度，广泛宣传“诚信”思想，披露失信违法典型，使有违规、失信行为记录者付出代价，使全社会认识到“诚信”的重要性，树立“诚信光荣、失信可耻”的观念，营造良好的社会环境。

当今会计人员的职业道德是不容忽视的，所以加强会计人员的道德建设也是非常重要的。会计人员应树立强烈的法律意识，提高自身素质，不存私心，不怕打击报复，能自觉、大胆地同各种违规违纪行为，作坚决斗争，同时，用适当的方法保护自己的利益，那么会计人员职业道德将会渐渐走出两难的境地，会计人员的诚信度也会渐渐地提高。会计职业道德的树立不能仅靠会计人员的努力，还需要多方面来共同提高，使会计职业道德观念达到更高的会计职业道德境界，从而造就出高尚的会计职业道德品质。

参考文献：

黄丽娟邓亚娟<浅谈会计职业道德》《成功（教育）》2012年9月 丁俊超《浅谈会计职业道德建设的弊根及出路》《江门财会》2004(2)刘兰爽《浅谈会计职业道德问题》《北工人报》（2012年10月06版）满惠祥《浅谈会计职业道德建设》《山西财经大学学报》2010年第S1期;李存梅 《浅议加强会计职业道德建设的措施和方法》《现代物业》2011年第6期 刘凯丽 阮士芳 《浅析会计职业道德建设》《学周刊》2012年09期 毛淑娟 《浅谈会计监督与会计立法》《城市建设理论研究》 2012年第19期

第五篇：会计职业道德

期末作业考核

《会计职业道德》

满分100分

一、判断题（每题2分，共20分）

1.《会计从业资格管理办法》、《会计档案管理办法》均是由财政部首长签署命令予以公布的制度办法，属于国家统一会计制度中的会计部门规章。(错)2.变造会计凭证，是指以虚假的经济业务事项为前提编造不真实的会计凭证、会计账簿及其他会计资料。(错)3.单位和个人检举违反《会计法》和国家统一的会计制度的行为，也属于会计工作社会监督。(对)4.香港、澳门特别行政区人员以及外籍人员在中国大陆境内从事会计工作的，可不必取得会计从业资格证书。(错)5.会计人员若存在违法行为，法律和道德惩戒应同时并处，不可代替。(对)6.政府集中采购目录和采购限额标准由县级以上人民政府确定并公布。(错)7.会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。(对)8.会计职业道德教育的接受教育即外在教育，是以会计人员职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输，以规范其职业行为，维护国家和社会公众利益的教育。(对)9.财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径来组织实施会计职业道德建设。(对)10.会计职业道德允许个人和各经济主体获取合法的自身利益。但反对损害国家和社会公众利益而获取违法利益。(对)

二、名词解释（每题5分，共20分）1.单位存款

答：单位存款是各级财政金库和机关、企业、事业单位、社会团体、部队等机构，将货币资金存入银行或非银行金融机构所形成的存款。2.保证

答：保证，是指保证人和债权人以书面形式订立约定，当债务人不履行债务时，保证人按照约定履行债务或者承担责任的行为。3.银行结算账户

答：银行结算账户是指存款人在经办银行开立的办理资金收付结算的人民币活期存款账户。银行结算账户按存款人不同分为单位银行结算账户和个人银行结算账户。存款人以单位名称开立的银行结算账户为单位银行结算账户。存款人以个人名义开立的银行结算账户为个人银行结算账户。4.票据

答：广义上的票据包括各种有价证券和凭证，如股票、国库券、企业债券、发票、提单等；狭义上的票据则仅指《票据法》上规定的票据，仅指以支付金钱为目的的有价证劵。

三、简答题（每题15分，共60分）

1.如何理解“单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责”？

答：单位负责人是指法定代表人或者法律、行政法规规定代表单位行使职权的主要负责人。单位负责人负责单位内部的会计工作管理，应当保证会计机构、会计人员依法履行职责、不得收益、指使、强令会计机构、会计人员违法办理会计事项。由于单位负责人是单位的最高管理者，必须对单位的一切经营管理和业务活动负有责任，当然也必须对会计工作和会计资料的真实性、完整性负有责任。这一规定明确了单位负责人是本单位会计行为的责任主体。

2.会计职业道德组织与实施的方式包括哪些？

答：（1）财政部门组织和推动会计职业道德建设，依法行政，探索会计职业道德设的效途径和实现形式。（2）会计职业组织建立行业自律机制和会计职业道德惩戒制度;（3）企事业单位任用合格会计人员，开展会计人员职业道德教育，建立和完善内部控制制度，形成内部约束机制，防范舞弊和经营风险，支持并监督会计人员遵循会计职业道德，依法开展会计工作;（4）社会各界各尽其责，相互配合，齐抓共管;（5）社会舆论监督，形成良好社会氛围。

3.为保持独立性，独立审计人员应回避的事项有哪项？

答：(1)委托单位任职，离职未满二年的；(2)有委托单位的股票、债券或在委托单位有其他经济利益的；(3)委托单位的负责人和主管人员、董事或委托事项的当事人有近亲关系的；(4)委托单位常年会计顾问或代为办理会计事项的；(5)为保持独立性而应回避的事项。4.简述会计信用与会计诚信的区别和联系。

答：“会计诚信”仅属于伦理学范畴，通常立足于伦理学、社会学或心理学的角度分析，是一种思想道德观念，缺乏特定的含义，往往要求会计行为主体“诚实守信”，用来约束和评价人的行为。会计诚信与会计信用虽有区别，但两者实质要求相同，有时两者可以互用。会计诚信是会计信用的基础，是会计信用中人的因素，没有会计诚信会计信用就无从谈起。会计信用既是会计诚信的外在体现，又是综合会计能力的体现。会计信用涵盖着会计诚信的范畴，是其在经济领域的进一步拓展。