学习教育讲话

第一篇：学习教育讲话

学规章才能知职责

严操作方可防风险

——在全县开展“学规章、知职责、严操作、防风险”

学习教育活动动员会上的讲话

同志们：

为了认真贯彻中国银行业监督管理委员会下发的“关于加大防范操作风险力度的通知”精神，切实强化、提高全员的岗位责任意识，根据我县存在的各类有章不循、违章操作行为，经研究决定，从现在起在全县深入开展“学规章、知职责、严操作、防风险”学习教育活动（以下简称学习教育活动），促使全县员工队伍建设不断加强，造成一支政治强、思想好、纪律严、作风正、业务精、安全防范能力强的合作金融队伍，促进全县改革和业务稳健快速发展。

开展这次教育活动的指导思想是：以防范风险，提高经营管理能力，保证农村持续、健康、快速发展为目的，开展学习教育活动，促使全体员工严格履行岗位职责，遵章守纪，规范操作行为。整个学习教育活动将分制定方案、宣传发动、组织学习、对照检查、总结整改、组织验收六个阶段分步实施，至***年底全部结束。具体实施方案已印发给了各单位，将大家认真组织全体职工进行学习，并保障时间，严格按《方案》的要求一步一个脚印地扎实开展，确保学习教育活动开展的富有成效。下面，我结合全县整体工作的实际情况，对“学习教育活动”的开展提三点要求。

一、切实提高对“学习教育活动”的思想认识，做到真学、真知

近几年，农村各项业务工作都取得了令人瞩目的好成绩，但在业务发展过程中也暴露出了不少新问题，其中最重要的一个问题就是违章操作带来的风险防范问题，有章不循，违章操作的问题屡禁不止，各种隐性风险日渐显现，已经到了非整不可，非改不可的时候了。我县的各项业务活动虽然是健康有序地快速发展，但也存在着不少风险隐患，需要我们去发现，去正视，去防化。“学习教育活动”就是要求我们集中时间和精力，系统地对各种规章制度进行再学习，再理解，通过学习进一步明确职责，规范业务操作程序，从而达到防化风险，维护一方金融平安，巩固改革成果的目的。在学习过程中，我们特别要求中层干部和各负责人要带头学，要真学，明确学习内容和学习计划，要在“学习教育活动”中充分发挥表率作用，克服“一言堂”的官僚主义作风，摒弃主观盲目的粗放经营管理，不断提高依法合规经营意识，增强对各类风险的控制和防范能力。同时，还要合理调配时间，组织本部门和本单位全体员工系统学习《农村内部控制制度与操作规程》，重点结合各自工作岗位，学习本岗工作职责、业务操作规程和责任追究等内容，要通过学习让每位员工明确自己岗位工作职责，准确掌握业务操作规程，熟知因失职、渎职造成的后果及应承担的责任和连带责任。此外，还要对照各自岗位职责学习相关的国家法律、法规，以及其它内部各项规章制度。通过学习和交流真正让全体员工学规章，知职责，进一步提高全体员工的业务知识素质、职业道德水平、遵章守纪意识和自我约束能力，从源头控制风险。

二、结合业务工作实际，做到学以致用，真知真改

学习是途径，运用才是关键。本次“学习教育活动”正处于我县深化改革的关键时刻，要做的工作特别多，特别细，各项工作都纷繁复杂，这就要求我们不仅不能以工作忙而耽误活动的开展，而且要借助活动的开展，促进业务工作的推进，要把学习与教育整改、学习与建章立制紧密结合，边学边查，边查边改，边改边完善制度，把学习教育活动与业务工作、管理工作、风险防范、先进性教育活动和文明优质服务等工作有机地结合起来，促使“学习教育活动”有血有肉，有声有色。

1、要与业务工作的开展结合起来，在保持业务工作快速发展的同时，进一步规范业务操作行为

去年以来，我们通过“延、转、换、缓”的方式，成功地化解了全县投入到**产业中的上亿元信贷资产，加之存款的持续合理增长，使全县的信贷业务整体水平趋向合理均衡。为了防止在贷款营销过程中，少数单位和个人重眼前利益，忽视长期存在的隐性风险问题，我们在总结经验的基础上，要求在贷款发放中要做到“十个严禁”，用硬杠杠的方式来约束违规行为，规避隐性风险。学规章，知职责，更是要通过对规章制度的系统学习，让各岗位人员牢记自己的岗位责任，规范业务操作程序，其目的是要把业务工作做好，做规范，要通过学习来促进业务工作的开展。在信货投放上，要根据项目的风险度分类管理、区别对待，要细分客户市场，对黄金客户的风险性进行动态管理，要通过“洗牌”的方式，筛选和优化项目，积极开拓信贷业务新品种，防止思维僵化、观念陈旧、服务简单，重点支持农村诚实守信、有经营管理能力的种养大户和包括打工经济在内的其它方方面面的经济能人；选择性地扶持效益好、风险小的中小型民营企业和水电项目；适度参与教育、卫生、广电、交通等行业的基础设施建设。在贷款管理上，要严格按程序和授权进行管理，杜绝逆程序操作和越权限放款，正确处理经营效益与资金安全的关系，既不能盲目营销而忽视风险的存在，又不能拘泥于制度约束不敢放款，畸重畸轻，因噎废食，要通过多学、多知、多用，积累丰富的工作经验，来提高识别风险的能力，发挥岗位的监督制约的职能，做到依法放贷，依法管贷，促进业务规范健康发展。

2、要与管理工作结合起来，在学习教育过程中提高管理水平

中层干部和基层负责人要深刻领会“学习教育活动”与管理工作的重要性和辩证关系，牢固

树立“依法经营，以德治社”的管理方针，要真正学懂、学透与业务相关的法律法规，在注重内控管理的同时，要深入业务工作一线，具体带头工作，带头完成任务。坚决杜绝只说不干、专横独断的家长式管理作风；要以身作则，清廉做人，公正办事，达到廉洁奉公，不贪不占的境界；要通过社务公开的有效途径，公开任务分配、考核兑现、评先表模、财务开支等员工普遍关心的问题，做到自己清白，员工明白，减少猜疑隔阂和内耗。对大多数职工而言，管理工作就是要管好自己的言行，理好该办的业务，具体地说就是要在日常工作中管理好重要空白凭证，履行好岗位职责，服务好客户，运用好资金。

3、要与风险防范工作结合起来，确保个人不出问题，单位不受损失

现在，我们的内控制度和防范措施应该是很齐全的，关键是少部分人不熟悉自己的岗位职责和业务操作规范程序，没有按照分级监控的要求履行好岗位职责，造成失职、渎职，加之管理不到位，使内控制度形同虚设，监督检查流于形式，风险防范意识逐渐淡薄。最近我们转发了三个文件，文件通报了几起案件的具体情况和处罚结论，通过学习文件我们可以看到，对这几起案件的处理，都采取了责任追究制和连带责任制，这对我们要有大得触动，要把对这三个文件和其它典型案例的学习要纳入这次“学习教育活动”之中，加强对农村各项业务操作规程、内控制度的学习，让职工明白各项工作该如何操作，明确哪些事情可以做，哪些事情做不得，明确不能做的事情做了后受到什么样的处罚。通过加强员工的思想道德教育和岗责任教育，使全体职工真正认识到的利益与自身利益息息相关，的利益如果受到侵害，自己的利益也会受到影响。如果自己不尽职尽责，就可能丢掉工作，甚至犯罪，帮助职工树立正确的人生观、价值观、道德观和主人翁责任感，共同防范各类业务风险，增强员工的防范意识和自我保护意识。

此外，还要把“学习教育活动”与即将在全县广大农村开展的党员先进性教育活动结合起来，与我县正在开展的文明优质服务活动结合起来，使“三个活动”融为一体，在学习过程中互为补充，努力提高全体党员和员工的拒腐防变能力，培养良好的道德观念和为人民服务的精神，用“三个代表”的重要思想武装头脑，积极开拓新业务，用人性化的优质服务维护的良好经营环境和社会声誉，推动农村各项业务稳健、快速发展和改革工作的圆满完成。

三、建立长效学习机制，促进业务长远发展

在学习教育活动的后期阶段，各单位和个人要在学习规章、对照检查和自我整改的基础上，写出深刻的自查报告，联社领导小组将采取“一查二看三问四考”的方式，对照发现或暴露的各种问题，逐部门、逐岗位分析问题产业的原因，制定整改措施，督促整改到位。对岗位职责不明确、制度不完善的，要组织修改完善，达到科学严密；对学习活动中继续违规违章和不履行岗位职责的人员进行公开惩处，严明纪律，强化教育效果。通过学习和教育，培养全体干部员工勤学习，勤思考的学风，提高全体干部员工识别风险、控制风险和化解风险的能力，从而使队伍的凝聚力、战斗力和创造力得到进一步加强，构建起学风良好，制度完善，业务规范，风险控制的因地制宜，分类指导的长效机制，永葆的生机与活力。

同志们，在全县员工百日攻坚战役之后，我们又要投入到“学规章，知职责，严操作，防风险”的学习教育活动中去，请大家克服厌战情绪，以饱满地热情去学习和工作，通过学习来检验自己的不足，及时纠正各类违规违纪现象，用学到的知识指导工作，把工作的所得积累成经验，做到“两手抓，两不误，两促进”。

第二篇：学习教育工作会议讲话报告

为积极响应2019年全市教育体育工作会议精神，2019年3月11日下午，********组织全体教师在备课室召开教职工例会，重点学习“教体局党组书记***在2019年***教育工作会议上的讲话”。

校长***带领全体教师进行全面且深入的学习，重点学习我市教育体育工作“3+2+N”的总体思路，将“三项保障、两项行动，N个工程”的具体内容详细地解说给全体教师并将电子文档发放给各位教师，督促其认真学习。在会上，所以教师都认真将学习内容记录在考核评鉴手册上，学校将本次学习情况纳入教师考核范围。

之后，***又分别召开了业务会议、政教会议以及党小组会议，领导组人员人手一份纸质文件，再次强调文件精神需领会、学习、学透、学活、学新。结合党建工作“领航”师德师风“铸魂”、安全稳定“创安”这三项保障，依据学校实际情况，对于学校党员小组工作、学校师德师风工作、学校安全工作都做出了新的要求，同时强调继续将提高教育教学质量放在重中之重的位置，要求全体教师继续夯实基础，努力提升自身业务水平，使我校教育教学质量更上一层楼，从而使学校与时俱进，跟紧**教育的步伐。

第三篇：学习教育局局长讲话心得

学习段局长讲话心得

今天，学校召开了全校教师大会。会议上，黄卫军校长带领我们学习了段局长及相关领导的讲话，对全体教师提出来明确具体的工作要求。通过对段局长讲话精神的学习，使我对今后的工作有了一个更加明晰的思路，对提高教学质量，提升办学水平起到了良好的指导作用。

通过学习，我更加深刻地认识到我们教师每个人都是学校主人，特别是校长。“一个学校的质量的好坏，取决于校长管理水平与能力的高低”，这句话说得太对了。校长是发展的重要一环；校长树立了发展意识、明了了开放需求，才能确立教学工作中心地位的理念，明确学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色；只有校长以育人统揽全局，统一思想，与时俱进，实事求是，老师才能深入教学工作，认真钻研，学校才会有活力，办学才会有特色。

我们在今后的工作中，我一定把段局长讲话精神贯彻到实际工作中来，以“新，细，实”三字工作要求我们自己。以“深化改革，提高教学质量”“创新方式，改进方法，提高德育水平”“落实责任，严防死守，确保校园安全”“抓根本，破难题，管理上台阶”等文件精神为指导，扎扎实实搞好本学年的教育教学工作。

在段局长讲话中，将提高教学质量放在了首位，这正是教育的灵魂所在。只有高质量的教育，才能输出高质量的人才，只有高质量的人才，才能有高端科技，科技进步了，社会才会进步，经济才会腾飞。在今后，我想从以下几个方面提升教育教学的质量：

一、教育教学方法要创新。在新的学年里，我一定勇于探索，大胆创新，创新出更多的贴近生活、贴近实际的、为小学生所接受、所欢迎的教育教学方法，在工作中能够准确地回答和科学指导教师学生的学习问题，无愧于这个时代光荣的称号。

二、俯下身，踏下心，改变看摊守业，不求有功但求无过的思想，树立无功就是过，平庸就是错的责任意识。

在这一点要求上，段局长高瞻远瞩，直击目前教育现状与本质。

近几年来，人心浮躁，社会不稳，为了学校的稳定，自己也曾经放松了对自身的要求，总是想着学生不出事，老师怨言少，就是成绩不强也不算什么，放松了对自己的要求。通过段局长的讲话，使我重新认识到，没有严格的管理和要求，学校即使稳定了，但人心依旧不满，表面的风平浪静掩饰不了内心的浮躁与不安。无功其实就是对学生、家长、社会的不负责任，就是自己对教师职业职责的亵渎。所以，在今后的工作中，只有严格要求自己，提高教学质量和学生各方面的素质，才对的起教师的称号，对得起党和政府的重托。

三、多学习，会学习，提高管理水平。

“学校不需要雄韬伟略的领导者，需要的是精益求精的执行者；学校不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行力。”这是对学校管理问题的精辟分析，是对学校办学水平提高的有力指导。所以，在以后的工作中，我会多向优秀学校的管理者虚心请教，认真分析学校实际情况和每个教师特点特长，实施精细化管理，对工作过程中的每一个细节精益求精，做每一件事情，认真分析，责任到人。以管理提质量，以管理来发展。

四、以段局长三点要求时刻严格要求自己，做教师的表率，做合格的“人类灵魂的工程师”。

1、立德修身，提高素质，当好人样子。不管在社会还是在学校，首先应当遵规守法，做一个“良民”，时刻想着教师的身份，维护自己的形象。

2、要切实转变作风，真抓实干，做个实干家。自己一定要树立“一日无为三日不安”的责任意识。不管是教学还是管理，都应该向先进看齐，争创一流，追求卓越，进步在进步。

3、要自觉遵规守纪，廉洁自律，树立好形象。虽然自己没有多大权力，但我知道自己是教师、学生、家长的焦点，自己也一定警钟长鸣，遵守各种规章制度。

总之，在以后的工作中，我要时刻严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的教育教学工作上一个新台阶。

天鹅洲小学

丁翔宇

第四篇：学习教育讲话体会2篇

教师节前夕，xx总理在北京市第三十五中学调研中说：“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重不重视教育，一个国家重不重视教育，首先要看教师的社会地位。”从温总理的讲话中可以看出，总理是对教育何等的重视，对老师是何等的厚爱！做为一名教育工作者能有这样的评价，这样的待遇是何等的高兴和自豪啊！如果说教育是国家发展的基石，教师就是基石的奠基者。国家的兴衰、国家的发展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的国家。要努力钻研、学为人师。在新的形势下要进一步加强教师队伍建设，需要深入学生贯彻科学发展观，坚持以人为本，推进教育事业的科学发展。

加强教师队伍建设，就是要坚持以师德为重要途径，师德是教师的灵魂，良好的师德是造就合格学生的前提条件，学校教育要以为人本，德智体美以德为先，广大教师应切实承担起教育者的社会责任，忠诚敬业，恪尽职守，学为人师，身正为范，尽育人之责，努力做学生爱戴、人民满意的教师，增强教师的事业心和责任感，所以自己在工作中要严格要求自己，就是要坚持以学生为本，服务于学生，教育工作的培养学生，学生成长成才是教育的出发点和落脚点，也是教师的重要职责。要以坚持以爱和责任为核心。尊重、理解、信任和帮助学生，要抓学生的德育教育，加强理想教育和爱国主义教育，引导学生形成正确的世界观，人生观和价值观，要注重提高学生的学习能力，做社会主义合格的建设者和可靠接班人。

我认真阅读了新版教师职业道德规范，规范的内容有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。通过学习，使自己对新的教师职业道德规范有了全新的认识和深刻的体会。

一要有高涨的工作热情。许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。

二要养成宽容公正的爱心，这是教师对待学生的核心原则。教师必须学会宽容。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的孩子呢？严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。它能温暖滋润学生的心田，开启学生的心灵，给学生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。教师还应该尊重学生的个性差异，接受所有的学生，以平等的眼光看待每一个学生，注意时时处处在细节中体现出公正的意识。

三无私奉献，关心每一位学生的成长。一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。

四要养成终身学习的习惯，这是教师走向终身发展的基本原则。终身教育，这是现代人必备的思想观念，教师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中，教师还应善反思、勤笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。

无论一个人的地位有多高、贡献有多大，都离不开老师的教育和启迪，都凝结了老师的心血和汗水，在老师面前永远是学生。国家各项事业的发展需要大批的人才，同样也离不开教育和老师的培养。因而要在政治上、思想上和生活上关心教师，依法保障教师待遇，为教师办实事、办好事，切实采取有效措施，帮助教师解决生活、工作和学习培训中的实际困难；要为教师终身学习、长远发展提供帮助和支持，使教师安心从教，乐于长期从教，“教育为本，教师为本”是国家长治久安之策。

总之，在以后的教学工作之余，我积极的向老教师学习教育教学经验，同时还要不断的给自己充电学习新的知识以满足需要。教育是一项大工程，我就是这复杂巨大中的一部分。自己面对大问题更要从小问题入手，从细节做起，做好自己的本职工作，引用温总理的“仰望星空”来不断勉励自己。从自己做起，经常仰望，经常思索，经常实践，经常创新。做一个关心国家和世界命运的人，做一个关心国家教育发展和创新的人，做一个平凡教师岗位上日益求精的人。高标准、严要求，勤勤恳恳、兢兢业业，为人师表，为祖国的教育事业奉献自己的全部力量！

学习教育讲话体会（2）：

五月上旬，市委书记××同志和区委××同志对区教育发展作了重要讲话，这两次讲话指明了宿城区教育发展的方向，同时也深深触动了我们每一位教师的心灵。这让我们对未来的教育发展充满了希望，也感到培养与时俱进一代新人任重而道远。我们每所学校，每位教师都要坚持改革创新，注重学校和个人的内涵发展，开创教育新局面。

一、坚持改革竞争，激发教育发展活力。

改革创新是永恒的发展动力，竞争能激发活力，要有效解决教育发展过程中的各种矛盾，问题，必须用创新的思路，改革的方法，建立和完善有利于教育全面、协调可持续发展的新体制和新机制，加快教育事业发展步伐。

现在引入的“能者上，庸者下”的优胜劣汰竞争机制，全面激发学校发展和教师个人发展的内在活力，调动了我们的工作热情，要求我们要敢于创新，勇于超越，敢于竞争。加强自身业务进修，内强素质，外树形象，努力把自己培养成学习型、专业型、知识型、奉献型的人，提高自身综合素质，这样才能在改革竞争的大潮中站稳脚跟，使自己立于不败之地，也只有这样，才能建设出一支敬业高效的师资队伍。

二、创新教学理念，探索教育新思路

现代教育，致力于学生终身学习能力的培养。我们的学校，我们的教师应努力深化教学课程改革，打造自主创新的课堂，勉励学生自主探索，积极创新，教师要善于发现学生的闪光点，保护学生创造性思维。我们每一所学校，每一位教师，每一位学生都应团结协作，凝心聚力，争取教师教学有特色，上水平，办出特色学校，打造品牌学校。

第五篇：学习教育局局长讲话心得

学习局长讲话心得体会

今天学习了《教育局党委书记、局长赵兴军在年末学校管理工作会议上的讲话》使我感到赵局长对我县教育事业深切关注、高度重视，关心全县教师、学生。使教师们心里感到很温暖。使我对今后的工作有了一个更加明晰的思路。

通过学习，我更加深刻地认识到我们教师每个人都是学校主人，“一个学校的质量的好坏，取决于老师水平与能力的高低”，老师只有以育人统揽全局，统一思想，与时俱进，实事求是，才能深入教学工作，认真钻研，学校才会有活力，办学才会有特色。

我们在今后的工作中，要配合学校做好安全方面的工作。从思想方面时刻将其放在工作的第一位。积极配合学校开展学校安全隐患排查活动，将安全隐患消除在萌芽状态。做好学校安排的值班工作，确保校园安全”扎扎实实搞好本学年的教育教学工作。

教学质量是教育的灵魂所在。我在今年的教学中，教育教学方法要创新。在新的学年里，我一定会勇于探索，大胆创新，创新出更多的贴近生活、贴近实际的、为小学生所接受、所欢迎的教育教学方法。在今后的工作中，严格要求自己，提高教学质量和学生各方面的素质。

最后，我将根据我班实际情况认真计划２０１３年的各项工作，做到早谋划、早部署、早准备，力争在新的一年里

使我在工作作风上实现新突破，班级管理上实现新突破，教学质量上大幅度提高。