2018秋教师绩效考核方案

第一篇：2018秋教师绩效考核方案

.抱幼教〔2018〕06号

抱龙镇中心幼儿园 教师绩效工资发放办法的

决定

指导思想：

为切实加强幼儿园保教工作，激励教师工爱岗敬业，扎实工作，积极主动完成各项工作任务，为使幼儿园教育工作持续健康快速发展，为此，制定此方案。实施办法如下：

实施对象，及时间

全体公办教师

2018年春季至2018年秋季 考核组员： 组长：谭远红

副组长：任大东 王淑娟 胡相林 董小妹 组员：谭红梅 易秋爽 李钦怡 胡世娥

一、全勤考核：

1、事假：以天计算（不足一天的，每天按上、下午计算），每天扣2分。

2、病假：有住院证明、正规药物发票的，以天计算（不足一天的，每天按上、下午计算），每天扣0.2分。

3、迟到、早退：以时间计算。（上班时间迟到和早退5分钟扣0.1分，以此类推）

4、旷工：以天计算（不足一天的，每天按上、下午计

算），每天扣5分

5、本学期给予每位教师4次调课，并履行相关手续交给教导处签字同意，否则当事假处理。

6、园内绩效工资一年发10个月，每个月事假累计5天（包括5天）以上，病假累计15天，（包括15天）以上，或无故不上班者、为私事外出未请假的，做旷工处理，不发当月绩效工资；病假累计6-10天发当月绩效工资的1/2，累计11-14天发当月绩效工资的1/3.事假5天以内、病假5天（包括5天）按实际天数扣；产假每请假一月发当月70%的绩效工资。

7、事假：公差、考试、学习、婚假、丧假（根据巫山县教职工请假制度为准）除外，事假一天扣2分，自己找人代课。

8、按时参加会议，无故缺勤一次扣1分。

9、遵守劳动纪律，无迟到、早退，做到有事有病先请假 3

（写请假条否则按旷工处理）手续齐全（具体见《请假制度》）。

12、采用坐班制度，从8点至下午3点，期间私自离开当旷工处理，如有私事要请假（一周允许一次外出机会，但不出镇，不能影响工作）。

13、值班教师提前5分钟到岗，如发现没提前到岗，扣0.2分。

二、师德师风

1、自觉参加政治、业务学习，政治业务学习时间请事假、迟到、早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分。

2、按时按质按量完成政治学习心得、计划、总结等相关材料，每缺一次扣0.5分。

3、酒后上课或发现学生违纪行为而不加纠正，在课堂上吸烟、玩手机、做与教育教学无关的事（如阅读报刊杂

志、打瞌睡、聊天说闲话等），发现一次扣1分。

4、全局观念差，不能积极维护集体利益，给学校的工作或声誉造成损失者，每次扣5分。

5、讽刺、挖苦、歧视、上课驱赶、体罚和变相体罚学生，造成不良影响的，每次扣5—10分。（经领导班子商定）

6、爱护公共财物，节约水电，损坏公物照价赔偿；故意损坏公物，浪费水、电，视其情况扣1--2分；因工作失职或脱岗而造成的学校财产损失的，除按规定予以赔偿外，每次视情况扣1—5分。（领导班子商定）

7、参与宣传邪教、散步反动言论或组织、诱导师生参加非法组织、参与“黄、赌、毒”和迷信活动的，绩效考核一票否决。

8、团结同志，顾全大局，相信组织，自觉维护教师形象，同事之间不准挑拨是非，指桑骂槐，严禁发生打架、骂人的现象发生。如果情节恶劣，被上级领导和派出所介入，违者一次扣5—10分。（领导班子商定）

9、服从学校工作安排，无正当理由，不服从工作安排的，一次扣2分，情节严重的停课或停工待岗，待岗期间不享受一切工资待遇。

10、遵守社会公德，不经允许，私自拿学校财物，发现一次扣5分。盗窃公私财物的视其情况，由领导班子集中研究处理。

11、按程序依法信访，不空头上告，不越级信访。违者由领导班子集中研究处理。扣5--10分

12、坚持家校联动，做好家长交流、沟通工作，辱骂家长，对家长态度粗暴，视其具体情况，家长有效信访的，但

影响仅限于学校以内的，每次扣1---10分。由领导班子集中研究处理，超出学校处理范围的，由有关部门处理。

13、无故不完成保教保育任务，干扰正常教育教学秩序，不服从学校管理，无理取闹，恐吓、威胁、侮辱学校领导和其他教职工，情节严重、态度恶劣的，一次扣5—15分。（领导班子商定）

14、做好教育宣传解释工作，社会、家长、学生有效上访，被上访者（教师），以次计算，每次扣2分。

15、行政领导要做到以身作则，没按时完成自己的工作任务带来影响的扣2分。（视情况而定）

16、受党纪政纪处分以及行政、刑罚处罚的，绩效考核一票否决。

17、违反教师十不准，受上级部门通报者，绩效考核一票否决。

三、教育教学

1、值周工作：

（1）晨检，晨检不到岗，每次扣1分（2）不佩戴值周标志口头警告

（2）记录各类表册，一天没记录扣1分，没记录完整扣0.5分（3）整队集合做操（带口哨），做操没到岗扣1分，擅自离开岗位扣0.5分

（4）检查卫生，每天到个各域检查，一天没检查扣1分（和行政值周教师、园长每周不定时检查2次）

2、教师任务

（1）上午值班教师记录教室内各类表册，没记录一次扣0.2分

（2）按时按质填报信息。没按时扣0.5分。

（3）教师计划、总结按时上交，没按时扣2分。（4）周计划、教案，星期四上传电子教案，星期五晨检接待前检查纸质教案和周计划，没按时扣1分。

（5）选上教材；每期儿歌、歌表演，大班各10个，中班各9个，小班各8个。美术10次。期末到各班检查，少一次扣3分。大手工大班5个，中班4个，小班3个。（6）听课：本学期要求听课16节，每差一节扣2分。（7）上课：必须按周计划上课，上课时无“放养式”现象，否则扣3分。

（8）积极主动参加教研活动，不听从安排者扣2分。（9）各班积极准备吊饰、主题墙、区角，没有扣5分。小班区角4个，中班5个，大班6个，吊饰、主题墙三周之内内完成，区角四周内完成，每差一个扣2分。

（10）除特殊情况园内统一调配，严格按课程表上课，如私自调课或无课程计划上课，每发现一次扣3分。（11）游戏活动或区域活动，老师“放羊式”不组织，不参与者每发现一次扣3分。

3、班主任工作

(1)、能及时制定本期班主任工作计划，并按时上交，迟交者扣2分，不交者扣5分（如影响严重）

(2)、能积极带领班级参加园内举行的各项集体活动，缺一次，扣2分，县上获一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。市级获一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分。

(3)、班级临时性表册上交不及时者给予口头警告，如果影响有关部门通报批评的，每次扣3—5分。

四、保育：

（1）呵护幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿，一次扣10分，造成严重影响的后果自负。

（2）值班教师：幼儿生病、尿湿裤子，自己处理，造成一定影响，一次扣2分。

（3）帮助幼儿进餐，严禁教师进餐时体罚、呵斥幼儿，发现一次扣2分。

（4）就餐、午睡对学生服务不周到，只顾自己，不管不顾学生的，发现一次扣2分。

五、卫生工作：

1、每天1小扫，周四大扫（扫、拖、擦、消毒）1月一大扫。放学后搞好自己所在班级及厕所的卫生及班级卫生，没做一次扣5分，没彻底一次扣2分。

2、如班上出现清洁卫生不到位、摆放不整齐、垃圾没倒等（放学时行政值周不定时检查），扣除值班教师0.2分。

六、安全：

1、课堂教学学生管理松散，上课秩序混乱，发生重大安全事故的绩效考核一票否决。（经领导班子商定）

2、搞好流行性疾病的防控工作，坚持晨午检制度，发现学生身体异常，及时有效处置。因工作疏漏，隐瞒病情不上报，导致流行性疾病蔓延扩散的每次扣1分，如果发生重大事故，自行担负一切责任。

3、值班教师、值周教师及行政值周、空岗导致重大事故的，绩效考核一票否决，自行担负一切责任。

4、值班教师负责值班时间内幼儿一切安全，上午班教师在幼 12

儿午餐清扫结束，让幼儿午睡后交班，值班擅自离开值岗位，如出现骨折、脱臼、咬伤、抓伤等事件，200元之内的一切药费自己承担，200元以上，在200元的基础上再承担20%的一切费用，不封顶。并自己向家长解释当时的事故经过。如需要出县城以上治疗的，自己安排老师代课。值班教师擅自离岗，幼儿出现安全事故，造成严重影响，去镇医院一次扣1分，去督导中心反映一次扣2分，去县医院扣3分，去市级扣4分。（以上针对不在岗）

5、周一值班教师检查幼儿指甲，检查5名幼儿以上没剪，一个幼儿扣0.1分（做操前5分钟检查）

6、值班教师放学必须凭卡放幼儿离园，如没带卡的必须签字，幼儿离园后方可下班，如幼儿走失造成严重影响的一次扣10分。

7、不按时开关门窗，水电每次扣1分。引起重大事故 的，视情况而定，经领导班子商定。

8、幼儿如厕、盥洗、喝水放任不管，发生安全、烫伤事故导致家长不良反映或造成幼儿受到伤害者，每发现一次扣1—10分。视情况而定，经领导班子商定。

七、绩（年度考核评优参考）

绩效考核分+评优附加（减）分=评优总分

（一）、加分：

（1）能撰写有关教育管理方面的论文，在市级以上刊物发表或评比中获奖（逐级选拔），县级每篇加3分，市级每篇加4分，国家级每篇加5分。

（2）能组织幼儿参加各类竞赛，国家级一等奖加6分，国家级二等奖（市级一等奖）加5分，国家级三等奖（市级二等奖）加4分，市级三等奖（县级一等奖）加3分，县级二等奖（镇一等奖）加2分，县级三等奖（镇二等奖）加1分，镇三

等奖加0.5分。不同奖项科累计加分，同一奖项以最高奖统计，最多加分不超过10分。以竞赛公布结果为准。(3)参加赛课，获市一等奖加5分，市二等奖（县一等奖）加4分，市三等奖（县二等奖）加3分，县三等奖（镇一等奖）加2分。

（4）忠于人民教育事业，为学校争得重大荣誉或为维护学校利益、形象等做出较大贡献者（见义勇为、救死扶伤、拾金不昧、同侵犯学校及师生财产人身安全行为作斗争等），视具体情况，经领导班子集体形成决议，奖励1—15分。

（5）荣誉称号：获得国家级行政部门加8分，教育主管部门加6分；市级行政部门加6分，教育主管部门加4分；县级行政部门加4分，教育主管部门加2分；镇级行政部门加2分，教育主管部门加1分。

（二）、未尽事宜，或突发性事由由园务会议商量决定，职工会议宣布有效。

（三）、晋级

病假请一学期晋级推迟一年，以此类推。

（四）、评优

绩效考核分最高者评优，评优者五年内不再评优。

注意事项：

1、全体教师每天采用两次打卡制度，早上8点前，3点放学后，炊事员和不值班保安早上也是8点前，下午分内的事做完方可可打卡离园。

2、早操、起床、放学（另加了三个时间段），需两个老师都要在岗。（特殊情况除外，不能到岗要说明事由）

3、本学期采用坐班制度，从8点至三点，期间私自离开当旷工处理，全体员工每周可以有一次没课外出的机会，要给相关的部门请假，但不能影响分内工作。

4、行政领导有公事不能占用上课时间，完成工作，如：自己找人代课并自己还课会、学习等，（如事情来的突然除外）

5、行政值周要主持会议（包括：制作ppt布置等）

教师签字：

利用坐班时间除出镇外开、主持、，2018年3月5日

抄送：抱龙教育督导中心

抱龙中心幼儿园 2018年3月5日印发

第二篇：教师绩效考核方案

教师绩效考核方案

为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥绩效工资的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教职工积极性和创造性，提高教职工素质，优化教师队伍，强化岗位责任制，根据《交城县学校教职工绩效考核工作实施办法(试行)》等文件精神，结合我校实际，特制定我校教师绩效考核实施方案，全面贯彻党的教育方针，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进教师的全面发展，促进教育教学水平的全面提高，促进素质教育的全面实施。

二、基本原则

(一)尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重人才成长规律，坚持教育以育人为本，以学生为主体;办学以人才为本，以教师为主体。充分体现教师工作的专业性、实践性、长期性特点。

(二)以德为先，注重实绩。坚持德才兼备，以德为先，把师德放在首位;注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

(三)激励先进，促进发展。建立竞争激励机制，鼓励教师全身心投入工作，引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。

(四)客观公正，简便易行。坚持科学管理、程序规范，实事求是、民主公开，讲求实效、力戒繁琐。

三、绩效考核内容(一)教师绩效考核内容

教师绩效考核的内容主要根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定，对教师服从工作安排，履行岗位职责，完成学校规定的教育教学任务情况进行全面考核，主要包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。1.对教师“德”的考核内容包括思想政治素养、师德表现等方面。重点考核教师履行《中小学教师职业道德规范》，和学校规章制度的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教等情况。教师要自觉抵制有偿家教，不得以任何理由、任何方式不履行教育教学职责，不得歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益。

2.对教师“能”的考核内容包括教育能力、教学能力、科研能力等方面。教育能力主要考核教师在日常管理和课堂教学中实施德育的能力;教学能力主要考核教师钻研教材、研究教法、设计和组织课堂教学、应用现代教育技术、提升课堂教学效能等方面的能力;教育教学科研能力主要考核教师开展教育教学研究与改革、撰写科研论文、总结提炼教育教学经验等方面的能力。

3.对教师“勤”的考核内容包括教育教学工作量、教学常规、出勤和学校兼职以及教师个人专业发展等方面的情况。教育教学工作量主要考核教师任课情况;教学常规主要考核教师“教学六认真”情况(认真备课，认真上课，认真作业，认真辅导，认真测试，认真反馈)，出勤主要考核教师遵守学校作息制度的情况;学校兼职主要考核教师承担学校其他教育教学管理工作及履行职责的情况;教师个人专业发展主要考核教师拓展专业知识、提高专业素养、参加教研活动和备课活动的表现以及继续教育等方面的情况。

4.对教师“绩”的考核内容包括教育效果、教学效果、教研业绩等方面的内容。教育效果主要考核教师所教班级的班风学风，学生学习和行为习惯等方面的情况;教学效果主要考核教师完成教学任务、所教学生的学科成绩、学科素质发展、综合素质发展、创新能力发展、班级进步以及帮助学困生等方面的情况;教研业绩主要考核教师教育教学研究与改革、课题研究成果、教学竞赛、论文撰写等方面的情况。

5、班主任的工作是教师教育教学工作的重要组成部分。班主任工作 的考核，主要考核班风建设情况，对学生的教育引导和关爱、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展、学生安全教育、家校联系等方面的情况。

附：师德考核中凡有下列情况之一者考核等次定为不合格(1)擅自脱离工作岗位，或不服从工作安排的；(2)体罚或变相体罚学生的，并在社会上造成不良影响的；

(3)动员、组织学生利用节假日和课余时间补课及从事各种有 偿补习活动、举办或者参与举办各类补习班的；

(4)向学生摊派、推销教辅资料的；向学生或家长索要钱物、有价证券、托学生家长办私事的；

(5)当年所带班级发生较大安全等影响事故的；

（6）散布非法言论，参与赌博、封建迷信和邪教活动的;(7)以 非 法 方 式 表 达 诉 求，干 扰 正 常 教 育 教 学 秩 序，损 害 学 生 利益的；(8)无故不履行相应岗位责任，不服从学校工作安排的；(9)其它违反师德行为规范，造成不良影响和后果的。（10）不服从县级以上人民政府教育行政部门或者学校组织的 教师交流和支教安排的；

四、组织领导与监督

1、成立绩效考核领导小组，负责制定本校教师绩效考核实施方案并组织实施绩效考核工作，统筹协调绩效考核各项工作。组 长：

六、夏冬兵 成 员：柯先明

2、成立绩效考核工作小组，负责全校教师绩效考核工作。组 长：夏冬兵 副组长：柯先明

成 员：夏日红 王自贵 许成法 吴信保 夏左胜

七、附：双山小学教师绩效考核实施细则 双山小学教师绩效考核实施细则

根据《庐江县义务教育学校教师绩效考核工作实施办法(试行)》精神，结合我校实际，拟定《双山小学教师绩效考核量分细则》，分五个部分。

第一部分：师风师德(10 分)(1)、政治思想：不按教育方针办事，在学生和社会中散布反动言论或歪理邪说，造成恶劣影响，有损学校形象和政府或国家利益经查证属实的扣3-10分/次。

(2)、职业道德：对学生变相体罚扣0.1分/次，体罚扣0.5分/次，严重体罚扣2分/次;搞有偿家教，造成不良社会影响，扣2分/次;乱收费、乱办班、乱订资料等“三乱”行为的扣1-5分/次。(3)、为人师表：在公开场合语言不文明，拨弄是非，语言有损学校或他人形象，影响团结，查证属实的每次扣2分，穿戴、举止不端庄;乱吐乱扔等行为，扣1分/次。(4)、敬业精神：不服从安排，工作推 诿，敷衍塞责等扣1分/次，本文转自免费教育文稿网http://www.xiexiebang.com转载请注明出处。未完成规定教育科研任务扣1分/次。因非客观原因推迟完成的扣0.5分/次。如课题研究，参加各级教研活动，论文撰写、计划总结、质量分析、辅导学生参赛等。(5)、凡学期内受到通报批评的每次扣2分，受到警告、记过、记大过、降级的，直接考核为不合格。上级另有规定的，按上级的规定执行。

第二部分：考勤考课(30分)全体教师必须按规定的时间上下班，保证在校时间。

(1)考勤实行一日四签。教师必须按时签到，不得代签。签到时间：按《白山镇小学作息时间表》为准，教师必须在正课前10分到校，班主任上午必须在早读前到校。

(2)实行书面请假制度。教职工有事请假需填写请假条，并委托校务工作及教学工作。若遇急事，可先口头或电话请假，但事后必须及时补请假条。请假期间请假人委托的工作失误由委托人负责。(3)会议、集会、集中学习、值日等每缺席或缺位一次扣0.5分。(4)病假3天扣0.5分，事假1天扣0.5分。迟到、早退一次各扣0.1分，旷课一天扣2分旷课一节扣0.5分。

(5)特殊情况2—4倍扣分。如：突击工作缺勤，迟到、早退造成工作失误，上班时间离岗，上级部门组织的学习培训等。第三部分：工作量考核(30分)量化出本校所有岗位周工作量(班主任工作以每周5课时纳入总工作量中)。全体教师周工作量相加，得出全校各个岗位周工作量总和。除以全校教师总数，得出全校教师周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以30分即为教职工工作量得分。计算公式为：

(1)教师周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数(2)教师工作量得分=教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×30分

第四部分：教育教学过程、业绩考核(30分)即考核教师在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况，重点要考核工作态度和工作责任心，以及教师在教学过程中所取得的教育教学业绩。重在考核上课、批改作业、辅导学生、组织考试等常规教学落实情况和教学研究、教学研究活动参与情况以及教师在学科教学中教学成绩等，并量化为分数。

教师所所工作在学校和中心学校的各项检查中存在明显问题或被通报批评将酌情扣2、4、6分。

所任学科在期中、期末的考试中均分不及格或在全镇中等以下，将酌情扣除1~5分。

第五部分：其它考核(加分减分)

1、信息报道所发表文章按镇、县、市、省分别奖0.2、0.3、0.4、0.5分。每篇以最高奖计入。

2、参加教育科研、教研活动及教研论文发表交流，获奖的按镇、县、市、省、国家分别奖励0.2分、0.5分、1分、1.5分、2分。

3、因有特殊贡献受到各级政府表彰的分别给予1、1.5、2、2.5、3分奖励。

4、学校另行安排的值日工作以及突击性加班，根据工作事务的轻重，酌情奖励，每次最高可奖励1分。

每人在考核期内，4项加分累计可超过10分。

5、各类公开教学活动教师主动开课的，以校、镇、县、市分别给予每次0.5分、1分、2分、3分奖励。

上列奖项加分各种证件由个人提供，教导处备案。且只在每学期末时使用一次，下轮考核期间不再加分。

学校在学期末将根据个人得分上报，发放绩效工资奖励性部分。注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索小学教师绩效考核方案。

编辑提醒:请注意查看“小学教师绩效考核方案”一文是否有分页内容。原文地址http://www.ahsrst.

第三篇：教师绩效考核方案

根据《仙桃市义务教育学校教师绩效考核指导意见（试行）》精神，结合我校实际，特制定如下绩效考核分解办法：

1.师德考评：学校全体教师绩效工资总额的5%用于师德考评，考评办法见学校教师师德考评细则。

2.教学业绩考评：学校全体教师绩效工资总额的15%用于业绩考评，考评办法见学校教师教学业绩考评细则。

3.教学行为考评（备、教、改、导、辅）：学校全体教师绩效工资总额的10%用于行为考评，考评办法见学校教师教学行为考评细则。

4.考勤考评：学校全体教师绩效工资总额的15%用于考勤考评，考评办法见学校教师考勤考评细则。

5.控流考评：学校全体教师绩效工资总额的10%用于控流考评，考评办法见学校教师控流考评细则。

6.课时考评：学校全体教师绩效工资总额的10%用于课时考评，总课时除以总教学人数为人平课时，高于人平课时的部分为超课时，办法是：

总额10%

————×教师超课时=教师超课时津贴，若平均一节超课时津贴小于现行标准

总超课时

（8元/节），按8元计算。

7.成果奖考核：学校全体教师绩效工资总额的10%用于成果奖考评，考评办法见学校教师成果奖励细则。

8.学校领导、班主任考评：学校全体教师绩效工资总额的15%用于领导、班主任工作考评，考评办法见班主任考评细则，领导靠蹲点年级班主任的平均数。

9.机动：学校全体教师绩效工资总额的10%用于以上8项考评费用的机动费用，若以上某项费用不足可在机动费用中开销，若以上考评有余额，则将余额平均分解到每个教师。

第四篇：教师绩效考核方案[模版]

教师绩效考核

一、考核内容

分三块，比例为：（满分100分）

A、问卷调查20%（共10条）

B、教育教学40%（共10条）

C、行政考核40%（共10条）

二、考核指标

A、问卷调查（附表）10条

问卷调查中满分50分折合考核20分

B、教育教学考核占考核40分

1.备课不合要求，未按教学计划教学5分

2.作业次数不达标，不及时批阅5分

3.找学生代阅卷、未及时阅卷评分3分

4.未按时完成工作任务、交送材料不及时3分

5.多媒体教室使用不合规定3分

6.上课迟到、早退、中途离堂，接听手机5分

7.请假调课不合规定4分

8.教研缺席4分

9.卫生责任区不清洁3分

10.管教不管导5分

C、行政考核占考核40分

由学校统一考核

三、操作

A、阅卷调查按原方式调查：由辅导教师统计，由教务处核查（按月统计）

B、教育教学由教务处核查（按月统计）

C、行政考核由校办室统计

“统计”月底交校办室由领导审查，打印统一表格，“A”、“B”由教务主任填报，“C”项由校办室填报，累计折算由校办室负责。

第五篇：教师绩效考核方案

史家庙小学教师绩效考核方案(讨论稿)

一、绩效考核项目：

考核共计100分：其中师德师风10分，考勤10分，工作量10分，教育教学过程30分，教育教学业绩40分。

二、制定方案原则：

1、既要按劳分配，又要防止一切向钱看，大力提倡无私奉献、团结协作和主人翁精神。

2、打破平均主义，按工作责任，岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。

3、多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒，重实际，重贡献，看工作质量，看效益优先。

4、既要充分保护老教师的利益，又要让优秀的中青年教师脱颖而出。

三、考核细则：

（一）、师德考核（10分）

1、热爱教育事业，为人师表。如因师德有问题导致学生家长到学校或上级有关部门上访，造成严重后果或不良影响的，经调查核实每次扣除师德考核1分。

2、全面贯彻教育方针，面向全体学生、关心学困生，不体罚或变相体罚学生。不侮辱女学生。如发现并造成恶劣影响或造成一定经济损失的，一经查实，一次扣除2分。

3、热爱学生，关心集体，顾全大局，服从分配，努力完成本职工作，积极完成学校交给的临时任务。如无正当理由不服从分配的或不接受学校安排，工作责任心不强造成较大影响的，一次扣除2分。

4、教师必须认真参加政治学习，不迟到早退，有事办好请假手续。认真做好每学期工作笔记，不做与政治学习无关的事。违反一次扣1分。

5、工作推诿，不服从分配（学校各室、教研组等安排的工作必须服从，有不同意见可以保留），违者一次扣1分。

6、工作失职，造成不良影响，危害学校声誉，违者一次扣1分。

7、搞不正当之风，搬弄是非，影响团结，造成不良影响每次扣2分。

8、教师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣0.5分。

9、严禁在上班期间打牌或打麻将等，违者每次扣2分。

（二）教师出勤（10分）

1、一学期工作期间，无病事假者记10分；事假一天扣1分、病假2天扣1分：病假累计超过20天或事假累计超过10天此项不记分；无故旷工1天以上此项不记分。

2、旷课每节扣3分，迟到、中空、早退每次扣1分。

3、旷会议每次扣3分。

4、法定产假、婚假、丧假等，到期未上班者，每天扣2分。

5、学历进修的教师，不算公假，也不算事假，经学校同意后，以文件通知的天数为准自行调课参加，未经学校同意私自调课者，按旷课处理。

6、教师外出培训，参加教研活动等，必须先把课程对调好。

（三）工作量（10分。）

1、语、数、英语学科系数为1.5，科学、品社系数为1.2，音体美学科系数为1。

2、教师的周工作量=周所任课时量×该科系数

此项满分不封顶。

（四）教育教学过程（30分）

1、教学资料（2分）教师要按时上交教学资料，少交一次扣0.5分，扣完为止。

3、教师备课（5分）每两周检查一次

备课数量（100分）：一至六年级语文每周5节；一至四年级数学每周3节；五六年级数学每周4节；三四年级英语每周1节；五六年级英语每周2节；科学、品社、音体美每周1节，每少一节扣2分

备课质量（100分）

学期末有教导处安排教师检查，每少一个教学环节扣2分（教学环节包括：备课、上课时间、教学目标、教学重难点、教学方法、教学手段、教学过程、教学反思）（40岁以上可以不写）。

（备课数量*60%+备课质量*40%）*5%

4、作业批改（10分）每两周检查一次

批改数量（100分）：

书面作业:一二年级语文每周5次；三四年级语文每周3次；五六年级语文每周2次；作文每2周1次；一二年级写字每周5次；三至六年级写字每周2次；一至六年级数学每周3次；三四年级英语每周1次；五六年级英语每2周3次；科学、品社、美术每周1次。每少一次扣2分，作文少一次扣5分

课外作业及练习册要跟上进度，每少一节扣2分。科学、品社书面作业和课外作业可以选一种。

批改质量（100分）学期末有教导处安排教师检查，批改要有批改时间及批语。

（批改数量*60%+批改质量*40%）*10%

5、单元测试（10分）

语数外老师要根据自己制定的教学计划，按时考单元测试，要全批全改，要有成绩单，并按时上交教导处。每少一次扣2分，扣完为止。

6、教研活动（3分）

教师要按时参加镇教办和学校组织的教研活动，每少一次扣1分，扣完为止。

（五）教学效果（40分）

一、考试学科（35分）

（一）纵向比较，按镇教办组织的期末测试为准。

1、名次比较

本学期期末测试成绩名次和本班学生上学期名次相比，保住原名次得100分，上升一个名次加10分，下降一个名次减10分。

2、平均分比较

本学期期末测试的平均分与镇平均分的差距和上学期期末测试的平均分与镇平均分的差距相比，保住原差距得100分，每进步1分加10分，每下降1分减10分

（二）横向比较,按镇教办组织的期末测试为准。

本学期期末测试及格率与优秀率和上一年级同学期及格率优秀率相比，保住原百分点得100分，每增加一个百分点加2分，每减少一个百分点减2分。

以上比较均上不封顶。

（名次比较*40%+平均分比较*30%+及格率优秀率比较*30%）*35%

二、音体美(5分)

1、音乐：每学期至少学会教材中两首歌曲，少一首扣2分。

2、美术：除平时的美术作业以外，学期末上交两幅美术作品，少一幅扣2分。

3、体育：按镇教办组织的体育活动为准。

五、考核结果的使用

1、考核结果作为评优选先、考核的依据。

2、作为年终绩效考核的依据。