彩虹幼儿园创建三级幼儿园实施方案

第一篇：彩虹幼儿园创建三级幼儿园实施方案

沿滩区彩虹幼儿园

创为三级幼儿园的实施方案

为了贯彻落实国家和省市有关发展学前教育事业的文件精神，进一步推动我区学前教育跨越式发展,提高沿滩区沿滩镇彩虹幼儿园办园水平, 根据教育局开展幼儿园“分等定级”文件精神的部署和要求，结合我园实际，制定以下活动实施方案。

一、指导思想

在各级领导的关怀和指导下，认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，以《自贡市幼儿园等级评估细则》的基本要求为创建工作依据，全园教职工发扬艰苦奋斗、齐心协力的拼搏精神，努力工作，全面改善办园条件,提升办园水平。加强教师队伍建设，提高我园的保教质量，进一步优化环境、注重特色、提高质量,不断开创幼儿园各项工作的新局面。

二、创建目标

按照《自贡市幼儿园等级评估细则》基本要求，认真开展资料准备工作，按创建指标要求查缺补漏，积极创造条件，在硬件和软件建设上努力达到三级幼儿园的标准，确保2018年4月完成相关资料，上报相关申报材料。

三、实施步骤： 第一阶段（三月份）：

结合我园实际，拟定创建工作计划，确定创建工作方案。1．成立创建工作小组，拟订创建工作计划，做好创建申报工作。2．组织全体教职工学习并明确创建评估的相关标准，进一步明确各阶段工作重心。

第二阶段（四月份）： 中心工作：

（一）完善内部设施，力争硬件建设达到标准。

（二）细化管理，强化内涵，确保软件建设达标。1．对照评估标准，做好各类资料的整理、汇总工作。

2．加强园本教研、课题探究，开展内容丰富，有特色、有成效的各类活动。

3．构思并打造具有鲜明特色的幼儿园环境。第三阶段（五月份）： 中心工作：

1、对照检查，查漏补缺。第四阶段（六月份）：

中心工作：做好自查，上报请验报告，力争完成创建工作 1．完成各类资料的自查、装订工作。2．结合创建加强保教人员的培训。3．落实创建验收现场的各项后勤保障工作。4．团结协作，保证幼儿园迎检工作的顺利完成。

四、实施办法

1、加强师资队伍建设

(1)健全和完善教师队伍的机构和体系；(2)加强教师队伍的师徳师风建设；(3)认真做好全职专职教师的补充工作；

(4)支持和鼓励教师进修学习，不断提高专业水平和学历层次。

2、保证园舍软、硬件配备

(1)配齐园内设施，加强园舍活动室设备管理；(2)保持园内各种玩具的整洁安全；(3)不断丰富幼儿园多功能教室；

(4)促进教室环境教育化、儿童化、艺术化。

3、不断细化幼儿教育教学管理

(1)规范日常教学，促进教师专业水平的提升；(2)推进幼儿课程发展，让活动课程伴随幼儿成长；

(3)打造教研团队，调动幼儿教师工作积极性，让教师成为有思想的教育者。

五、具体工作目标及措施：

1、改造园舍争优化：

立足幼儿园现有办园规模、发展前景，对照办园条件的相关标准，新添置相关设施设备，户外活动操场上建设，力争硬件设施全面达标。

2、立足管理抓提升：

立足幼儿园实际，为进一步丰富办园内涵，提升幼儿园办园品位，我们将重点围绕以下几个中心工作来抓提升、促发展：（1）管理的运行机制公示上墙。

（2）结合我园实际，对照“幼儿园评估标准”，健全和完善各类管理制度，并抓好落实。

（3）借鉴学习各地已建成的示范幼儿园办园经验，积极探索，从精细、规范管理着手，促进办园水平。

（4）进一步提高保教活动的质量。一是在教学活动中，杜绝小教化、学科化。二是在培养幼儿的行为能力上，制定出各年龄段行为能力标准，精心培养幼儿养成良好行为习惯。三是在幼儿生活质量上下功夫，合理进行营养搭配，让孩子吃好吃饱，家长更放心。四是在区域活动角创建方面，努力形成属于本园的特色，让区角活动成为亮点。

我们将以“创建等级幼儿园”为契机，用爱和美培育完整儿童。我们相信，每个孩子都是一朵独特的花朵，都有自己成长的密码和花期，就让我们在爱和美中去等待孩子的完整成长，从而培育完整的儿童。

2018.3.15

第二篇：彩虹幼儿园

彩虹幼儿园、XX双语幼儿园（慧稚双语幼儿园 培蓓双语幼儿园 童真双语幼儿园 星缘梦双语幼儿园）、蓝天幼儿园、新起跑线幼儿园、太阳宝宝幼儿园、小月亮幼儿园、火星娃娃幼儿园、圆梦幼儿园、旭日幼儿园、日熙幼儿园、阳光儿童之家 和紫荆花幼儿园恩微幼稚园 小牛津 幼儿园潜能开发园、博士苑、快乐宝贝家园、聪明新天地、未来之星早教中心

睿思园,睿即为聪慧,思则是探索,致力于培养孩子的求知欲和探索精神;“睿思”和“ROSE”谐音,表明这里的孩子像玫瑰一样美丽而坚强,志在培养孩子美丽的身心,和强壮的体格,为社会培养全面发展的人才,让孩子赢在起点.clever 聪明 音译 克莱夫幼儿园 既然你选择跟英文有关的名字 应该也教英文吧 就叫 克莱夫双语幼儿园 快乐宝贝幼儿园

第三篇：创建县级幼儿园实施方案

幼儿园创建县级示范性幼儿园的

实施方案

为贯彻落实国家和县级有关发展学前教育事业的文件精神，进一步推动我园教育的发展，建立符合我园实际的学前教育发展模式, 实现我园学前教育跨越式发展,提高我园办园水平，结合我园实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,坚持以和谐发展为主题,认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神，以深化改革为动力,以素质教育为主线,以创建过程为载体,以培养幼儿的创新精神和实践能力为目标,以教育科研为先导,突出以人为本的教育思想，在改善办园条件,提升办园内涵的工作主旨下,加强教师队伍建设,创新机制,使幼儿园保质保量和办园水平有较大幅度提高,不断满足人民群众对优质教育的需求，进一步优化环境、注重特色、提高质量,不断开创“双语”幼儿园各项工作的新局面。

二、工作思路

明确一条主线：建设现代化学校规范化管理。立志创建地区级示范性幼儿园。

把握两个重点：

1、提高教育教学质量。

2、提升高办园效率。完善两个增强：

1、增强师资力量，特别是双语专业教师。新建幼儿园普遍存在缺乏专业教师的现象。造成幼儿园理念缺失。达不到理想的教育方式。幼儿园的教师多为小学教师，就会出现小学化的现象。为避免这一现象，就要加大专业教师的队伍，增多增强幼儿园教师的培训，扩展到每一个人的培训。

2、增强幼儿园的基础设施建设。可供幼儿的大型活动设施太少(只有一个滑滑梯)，没达到幼儿园的基本要求，班内也缺少基本的可供幼儿活动的玩具，缺少可看的幼儿图书。

实现三个发展：

1、学生主体发展（学生有特长）。

2、教师专业发展（教师有特点）。

3、学校内涵发展（学校有品位）。

突出四项工作:

1、完善现代科学管理的规章制度。

2、落实教学常规。

3、推进科研课题。

4、提升特色校园品味。

三、创建目标

通过开展创建工作,推进我园学前教育现代化建设进程,大力改善办园条件,优化我园教育结构,提升幼儿教育水平。

四、实施步骤： 第一阶段（二月份）：

中心工作：对照“县级幼儿园标准”，结合我园实际，拟定创建工作计划，确定创建工作方案。

1．成立创建工作领导小组，拟订创建工作计划，做好创建申报工作。

2．组织全体教职工学习并明确创建评估的相关标准，进一步明确各阶段工作重心。

第二阶段（三、四月份）： 中心工作：

（一）完善内部设施，力争硬件建设达到标准。

（二）细化管理，强化内涵，确保软件建设达标。1．对照评估标准，做好各类资料的整理、汇总工作。2．加强园本教研、课题探究，开展内容丰富，有特色、有成效的各类活动。

3．接受教育局对我园的全面调研，找出差距，根据调研组建议落实整改工作。

4．构思并打造具有鲜明特色的幼儿园环境。第三阶段（五月份）：

中心工作：对照检查，查漏补缺。第四阶段（六月份）：

中心工作：做好自查，上报请验报告，力争完成创建工作 1．完成各类资料的自查、装订工作。2．结合创建加强保教人员的培训。3．落实创建验收现场的各项后勤保障工作。4．团结协作，保证我园迎检工作的顺利完成。5．召开创建工作准备总结会。

五、实施办法

1、加强师资队伍建设.(1)健全和完善教师队伍的机构和体系；(2)加强教师队伍的师徳师风建设；(3)认真做好全职专职教师的补充工作；

(4)建立、巩固、发展学术带头人与中青年教师群体；

(5)支持和鼓励教师进修学习，不断提高专业水平和学历层次；

2、保证园舍软、硬件配备.(1)配齐园内设施，加强园舍活动室设备管理；(2)保持园内大型玩具的整洁安全；(3)不断丰富幼儿园多功能教室；

(4)促进教室环境教育化、儿童化、艺术化；(5)加大各类玩具的种类、保持清洁、安全、无磨损。

3、不断细化幼儿教育教学管理.(1)规范日常教学，促进教师专业水平的提升；(2)推进幼儿课程发展，让活动课程伴随幼儿成长；

(3)打造教研团队，调动幼儿教师工作积极性，让教师成为有思想的教育者。

六、具体工作目标及措施：

1、改造园舍争优化： 立足幼儿园现有办园规模、发展前景，对照县级幼儿园办园条件的相关标准，在上级主管部门的关心、支持下，新添置相关设施设备，力争硬件设施全面达标。

2、立足管理抓提升：

立足幼儿园实际，为进一步丰富办园内涵，提升幼儿园办园品位，我们将重点围绕以下几个中心工作来抓提升、促发展：

（1）重教研，促发展.为进一步强化教师群体以研促教的意识和行为，针对教师队伍对幼儿教育工作所共同探寻的热点及难点，我们仍将围绕课程实践及游戏活动的有效开展两个中心议题来不断调整、优化园内的教研策略，使教研活动能真正地扎根于园本，通过典型案例研析，主题式随笔交流等一系列行之有效的形式来引导教师群体合作反思、分享经验。从而逐步更新教师的教学理念，拓展教师的教学思路，成熟教师的教学机智，推动不同层次的教师形成教育教学水平螺旋式上升的良好态势，为增进园内整体教研氛围，形成反思型、研究型的教师团队不断注入新的生机与活力。

（2）细管理，促提高.结合我园实际，对照“县级示范幼儿园标准”，健全和完善各类管理制度，并抓好落实，借鉴学习各地已建成的示范幼儿园办园经验，积极探索，细化管理，从精细、规范管理着手，促进办园水平，力争达到县级示范幼儿园标准。

（3）重安全，抓落实.安全工作始终是幼儿园各项工作的重中之重，也是省优质幼儿 园所要考评的中心工作。而从我园现有的办园条件来看，安全工作则任务更重，责任更大。为此，我们将从“细管理，抓落实”入手来保证幼儿园安全工作的警钟长鸣，长抓不懈。进一步明确安全、卫生工作管理责任人及相关职责，加强安全巡视，对幼儿园的设施设备、进行全面定期检查，杜绝安全隐患;完善园内各项安全工作的应急预案，提高安全意识，对教师加强突发事件处理能力的培训等活动，加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。

2012年3月

第四篇：创建标准化幼儿园实施方案

创建标准化幼儿园实施方案

一、前言

曹东庄幼儿园是抚宁县示范幼儿园。成立于2005年8月。幼儿园环境优美，设施完善，拥有先进的教育教学设施和现代化的教育教学设备。现有3个教学班。幼儿90多名，教职工54名。

幼儿园始终重视教育质量是幼儿园生存的生命，坚持以教育科研为先导，以改善办园条件、加快幼儿园现代化进程为关键，把培养高素质的教师队伍作为实施素质教育的突破口。在园本教研、科研实践中造就了一支具有创新精神的教师队伍。

经过幼儿园全体教职工的共同努力，幼儿园在2006年内力争形成标准化幼儿园，特制定以下工作方案：

二、指导思想

标准化幼儿园是我园各项工作再上新台阶的一个共同的目标。幼儿园将以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十六大精神为指导，以科学的发展观为指针，以改革、创新、发展为主题，以目标高、能实现、项目全、有重点，切实际、针对性强为原则，为幼儿园的发展前景，规划出一份宏伟蓝图。实现全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量的目标

三、成立组织：

为了使幼儿园的各项工作有条不紊的向标准化幼儿园的目标前进，使幼儿园的各项工作顺利开展，特成立幼儿园工作小组： 组 长：杨松

副组长：杨淑梅 成 员：刘英华 宋宇 殷淑平张海萍

四、主要目标：

经过从2005年至2006年的发展，争取最终达到标准化幼儿园的以下各项目标：

1、队伍建设、干部建设坚持“和、学、树、管”的干部管理思路。和：加强干部之间的交流、合作与团结，建立和协的人际关系，坚信人和事定成。

2、教师队伍建设。以十六字方针指导教师队伍建设：“人和为贵、奉献为先、素质为本、服务为荣。”人和为贵：团结是良好师德的体现，加强干部与干部、干部与群众、群众与群众之间的精诚团结，和睦相处，相互支持，积极合作，建立和谐的人际关系，是做好一切工作的基础。奉献为先：以身作则，率先垂范，淡化自我，勇于奉献，是完成各项任务的基石。素质为本：提高干部素质，提高教师素质，提高幼儿素质是工作的重中之重，是我园取得成果的保证。服务为荣：为一线服务，为幼儿服务是我们的职责，有高效率的服务，才能带来高质量的回报，所以在我们的工作中应树立服务为荣的思想。师德教育“五有”规范教师的师德行为，即有先进的思想，高尚的人格，有科学的头脑，又有渊源的知识，有强烈的爱心。

3、观念转变。广泛开展科研、教研及教育教学实践活动，强化理论学习，进一步转变观念，树立素质教育大环境下的新教育观、幼儿观、人才观和质量观。创设和谐的教育教学氛围，建立民主、评定的师生关系，达到师生互动、生生互动，培养幼儿创新精神和实践能力，促进幼儿全面发展、和谐发展、持续发展。

4、信息素养。通过培训和自学，使百分之八十教师能制作高水平课件，能使用多媒体进行办公和教学，加大对教师的信息收集、分析、整合、利用能力的培养，实施时代发展要求，提升教师的信息素养。

（二）管理机制：继续深化幼儿园内部管理体制改革，完善岗位责任制，向管理要质量，向管理要效益。

（三）办园条件：

1、幼儿园建设：努力使幼儿园建设更加合理，加大幼儿园文化建设和幼儿园绿化美化的投入力度。

2、办园设备：建成高标准的信息中心，充分利用现有的电视机教育教学，争取实现使用计算机办公备课。全面启动办公室管理网络化、自动化。每年增购图书3000至5000册，对图书实行微机管理、开架借书、全天候服务，提高图书使用率，增强图书馆的教育功能。

3、幼儿园文化建设：道路地砖化、绿化园林化、环境教育化、装饰艺术化。教学、生活和活动等独立设区。切实实现幼儿园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美的幼儿园文化建设目标。

（四）德育工作。经过努力，形成我园德育工作的特色，总结提炼出成熟的德育工作经验。

1、德育科研：加强德育科研，争创全国德育先进单位。

2、幼儿管理：以新颁布的《幼儿园工作规程》、《幼儿园工作管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》，进一步加强对幼儿的思想道德教育、爱国爱家教育、安全教育和环保教育等，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神和民族精神。

4、家长学校：形成比较完善的家长学校工作制度，建立比较完整的家园联系档案，开展系统的家长学校教学活动，构建幼儿园、家庭、社会三位一体的教育网络。

（五）教育教学工作

1、教材改革完成新教材的实验研究、经验推广及经验总结和成果推广。

2、深入研究园本课程。

3、教学方法改革。改进教学方法，注重学法的指导，以“幼儿主体地位，幼儿参与程度，师幼合作状态、幼儿与幼儿互动探索，课堂和谐氛围，创新能力培养”作为重点，创设“会学乐学、和谐合作、师幼互动、创新发展”的教学氛围。提高现代化设备使用效益，实现课堂教学手段和教学管理手段的现代化，提高教师运用现代教学手段指导幼儿素质提高的水平。

4、评价改革。逐步构建教师专业化发展的教学评价体系。尽快建立能促进幼儿全面发展的学习评价体系。

五、具体措施

1、转变观念是关键。用前沿、正确的思想统领幼儿园的教育教学工作，树立素质教育为核心的价值观念。以幼儿为本，以提高幼儿素质为办园宗旨，让每个幼儿都有进步，以创新精神和实践能力培养为重点，[培养幼儿具有主动性、积极性、创造性；以教师为本，通过继续教育，让每位教师都有提高；以幼儿园为本，通过依法治园，提高自主发展能力，保持幼儿园持续发展。

2、教育科研是先导。进一步增强教育科学研究，运用先进的教育理论、科学的方法策略，研究、探索和解决实施素质教育进程中的问题。以省市科研课题为龙头，建立不同层次的课题群，重点进行教育评价体系、课堂教学中有主体性发展策略和幼儿创新能力培养的研究。

3、科学管理是动力。依法治园，不断提高教育管理法制化、科学化、规范化的程度。深化幼儿园人事制度改革，完善岗位目标责任制，提高综合办学实力，享有良好的社会声誉。

4、优化教师队伍是保证。加强幼儿园党建工作和师德建设，加强干部、师训；改革人事制度，实行全员聘用合同制；加强青年教师的培养，提高师资队伍素质。经过5年左右的努力，造就一支“结构合理、数量充足、师德高尚、业务精良、能当重任、开拓创新 ”的领导和教师队伍，实现“学习工作化、学习化”的前景。

5、建立体系是重点。逐步建立和完善素质教育的运行机制和与之相适应的评价机制。健全德育工作，优化课堂教育教学素质化的策略和模式，完善幼儿素质的评价和教育教学评价方案，创建幼儿园特色，逐步实现管理科学化，组织规范化、活动素质化。

6、深化课改是核心。实施创新教育，发挥幼儿的发展性学习和愉快式学习

7、硬件建设是基础。克服困难，多渠道、全方位筹措资金，增加投入，努力实现办学条件标准化、现代化。

8、教育技术手段更新是制高点。加强多媒体、计算机教学系统建设，加快教育手段现代化进程。总之，我们幼儿园全体教职工有决心、有信心为我园创建标准化幼儿园而努力奋斗。

第五篇：创建平安幼儿园实施方案

创建平安幼儿园实施方案

为了营造和谐稳定的幼儿园环境，进一步做好幼儿园安全工作，办人民满意的幼儿教育，根据教育局文件精神，开展平安创建活动的部署和要求，结合我园实际，制定以下活动实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大会议精神为指导，坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，全面贯彻落教育局〈〈关于开展平安创建活动的实施意见〉〉的通知要求，坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念，扎实开展创建“平安幼儿园”活动，确保全体师幼的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，确保幼儿园的安全稳定，为教育教学的改革发展搭建良好的平台。

二、工作目标

通过开展创建“平安幼儿园”活动，建立健全维护师幼人身安全、幼儿园财产安全的长效机制，努力营造稳定、安全、文明、和谐的教育环境，实现“三无”工作目标，既：无园内刑事案件，无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件，无造成师幼伤害或严重后果的安全责任事故。

三、工作重点

（一）广泛宣传，增强师幼安全意识，提高安全防范能力

1．加强教育，增强师幼安全自护意识。采取集中听讲座、板报宣传、参观学习、主题教育等多种形式，开展教育活动，积极引导和教育教职工增强做好幼儿园安全工作的紧迫感和责任感。特别要针对我园实际重点开展活动安全、人身安全、消防安全、饮食安全教育，以及对幼儿进行安全防范知识、紧急自救知识的教育。〈〈安全课〉〉的教学要做到计划、课时、内容、教师四落实，确保教育面达到100%。通过开展形式多样的安全教育，增强师幼安全意识，掌握安全知识，提高防范和自救能力。

2．开展检查，及时发现安全隐患。坚持每月开展2次安全检查，针对我园实际情况，重点检查教学设施、生活设施和食品、饮用水是否符合安全、卫生标准，组织幼儿参加安全教育教学工作是否落实等。

3．排查隐患，安全工作防患未然。在安全检查中发现的房屋校舍、设备实施以及食品卫生等方面存在的安全隐患，能够解决或纠正的，要立即解决和纠正，一时不能解决处理不了的，制定好整改方案，并做好对隐患的日常管理和监控工作。

4．完善制度，安全工作有章可循。结合我园实际，进一步建立健全安全责任制、安全工作考核制度、安全事故应急救援制度、安全事故报告制度等各项管理制度。特别要完善并严格执行安全和卫生管理制度，如：门卫安全管理制度、流行病预防隔离制度、食品采购制度等，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

（二）协调各方，加强周边环境整治。

1．坚持情况报告制度。密切关注幼儿园周边环境，发现影响正常教育教学、对师幼人身安全和身心健康造成损害和构成威胁的各种因素，要及时报告教育局有关部门。2．积极配合，集中整治。幼儿园要积极配合公安、卫生、工商、等部门开展行政执法工作，争取他们多方面的支持，形成幼儿园、家庭、社会三结合治理网络。严厉打击破坏影响幼儿园正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境如交通、卫生，切实维护幼儿园及周边地区的治安秩序。

3．加强家园联系。注重协调与家长之间的联系，取得家长的支持和理解，努力使幼儿园的教育教学工作得以正常进行。

（三）开展法制宣传教育和活动，提高师幼法制意识。

1．加强教师政策法规教育。有计划有重点地开展法制教育，切实提高教职工遵纪守法观念和知法用法的意识。要及时发现、纠正教师体罚或变相体罚幼儿的行为，严肃查处对幼儿合法权益造成严重侵害的违法行为。

2．开展以自护自救能力、劳动技能、自理能力为主要内容的生存教育。通过开展安全教育活动、安全应急演练，增强幼儿的自我保护意识和自救自护能力；通过组织幼儿园集体劳动、社会公益劳动和家务劳动，增强幼儿劳动意识、锻炼劳动技能；通过开展自理能力锻炼活动，提高幼儿的生活自理能力。另外，要积极开展健康卫生教育等，培养幼儿健康的生活态度和生活习惯。

3．对幼儿进行爱国主义教育。充分利用重大节日、重要事件和重要人物纪念日，结合当地的民族文化、历史名人、革命传统等教育，开展一系列主题教育，逐步培养幼儿的思想道德素质。

（四）积极预防和化解各种矛盾纠纷，维护幼儿园稳定。1．认真排查调处各种矛盾纠纷。排除矛盾纠纷，建立完善长效工作机制，使幼儿园不存在矛盾纠纷。

2．积极预防和规范处置群体性事件。要进一步完善维稳工作预案，坚持重大情况报告制度。

（五）坚持依法治园，努力构建法制幼儿园。

1．完善民主监督，切实保障教职工参与幼儿园民主管理和民主监督的权利，保证教职工对幼儿园重大事项决策的知情权和民主参与权。

2．加强家长委员会的组织领导，不断推进社会参与幼儿园管理与监督，增加幼儿园工作的透明度。

四、活动措施

（一）要求各班要提高对活动的认识，积极行动起来，以主人公精神自觉地参与到活动中来，充分认识开展“平安校园”创建活动的重要性，增强责任感和紧迫感。

（二）成立创建“平安校园”领导小组，把责任落实到班级，落实到每一位教职工，责任到人。

1．安全工作领导小组

组 长：夏翠红

副组长：马钧梅 李霞

组 员： 张晶晶 王瑞梅 任俊兰 杨建明 2．幼儿园安全保卫巡查小组

组 长：张宏 组 员： 刁博明 郑春全 尹达军

3．幼儿园安全检查小组

组 长：何云霞

组 员：王凤英 张引弟

付培成 4．班级安全工作小组

组 长：班组长

组 员：教师、保育员（本班老师及保育员）

（三）针对当前幼儿园安全工作中存在的薄弱环节，本着安全从长计议的原则，在资金短缺的情况下，多方面筹措资金，加大人力、物力、财力的投入。重点加强对幼儿园周边环境的整改力度，确保师幼的生命安全和幼儿园财产安全。

（四）加强督导，严格奖惩。安全工作列入期末教师考核和班级评比以及教师评优评先工作。对在安全工作中成绩突出的教师、班级进行专项奖励，评选出安全工作先进个人，安全工作先进班级；对因工作失职而导致重特的的事故和群体事件性等严重影响的部门和个人，要实行责任倒查，严肃追究相关人员的责任，实行“一票否决制”。

薛家湾第三幼儿园

2011年3月