学前观察,民办幼儿园出路在哪

第一篇：学前观察,民办幼儿园出路在哪

2010年，国家颁布了一系列推动学前教育发展的政策文件和行动方案，从《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）到《国务院关于发展学前教育的若干意见》（以下简称“国十条”），再到当下在各地紧锣密鼓制定与实施的学前三年行动计划。可以说，学前教育迎来了前所未有的发展机遇和政策环境。然而，在学前教育面临良好发展前景的同时，占当下幼儿园大半壁江山的民办园又当如何定位，如何在新政策环境下寻找发展机遇？在新政策背景下——

民办幼儿园的发展方向在哪

当前民办园发展的政策环境

在《教育规划纲要》中，我国政府提出了发展学前教育的三大任务。在“国十条”中，又提出了学前教育的新的办学体制，即政府主导、社会参与、公办民办并举，对如何实现三大任务作了具体规划与设计。其中，涉及民办园的政策为：“积极扶持民办幼儿园特别是面向大众、收费较低的普惠性民办幼儿园发展。采取政府购买服务、减免租金、以奖代补、派驻公办教师等方式，引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。民办幼儿园在审批登记、分类定级、评估指导、教师培训、职称评定、资格认定、表彰奖励等方面与公办幼儿园具有同等地位。”

“国十条”颁布后，一些地方政府在政策文本中不断地宣称要使公办园的比例占50%乃至更高的比重，使新建、改建、扩建的幼儿园、农村乡镇中心园都转变成公办园，这种政策使今后10年幼儿园的增量部分主要被公办园占有。以北京为例，北京市提出未来10年政府要增加15亿元投入兴建300所幼儿园，其中小区配套幼儿园90％属公办。而民办幼儿园扩大规模，增量部分主要是小区配套园，如果90％公办，那就只有剩下的10％归民办。总体来说，民办幼儿园发展的机会和空间会有所减少。

事实上，“政府主导，社会参与，公办民办并举”的办园体制的设计，既强调了政府的责任，又给民办教育以适宜的发展机遇和发展空间。把幼儿园完全公办化，既不符合民众对学前教育多样化的需求，也可能会造成新的体制性弊端。地方政府在加大政府投入力度的同时，也可从规范、扶持现有民办园的角度来着手进行，通过政府购买服务的方式使民办园的办学优势、服务优势得以延续，使绝大多数民办园能通过政府的政策扶持和引导，变得质优价廉，从而为百姓提供普惠性服务，实现学前教育的社会公益性价值。

在我国幼儿园发展史上，民办园基本上是依托市场生存的，市场竞争、市场开放度是民办园得以存在的前提。当下所倡导的“政府主导”，并不意味着学前教育的再次国有化，更不意味着消灭民办园。民间资本和民间力量的参与，对缓解“入园难”、提供多元化学前教育方面发挥了重要作用。从“国十条”为民办园预留的政策空间可以看出，民办园的发展方向是两极性的：一极是面向市场公平竞争，提供质优价优的学前教育，满足部分家长对优质教育的追求；一极是通过政策扶持使其变得普惠，满足老百姓对有质量的、收费合理的学前教育的需求。

高档民办园：面向市场生存

任何社会都存在着收入水平、入园取向、价值追求大异其趣的社会阶层，参差多态才是社会应有的状态。从古至今、从西方到东方，社会生活中都存在着为特殊人士提供特殊服务的幼儿园。从目前高档民办园的消费群体来看，有这样几个鲜明的特点：以高收入群体为主，追求时尚、新锐，部分为外籍人士等。根据我们在南京市的调研经验，在选择高档民办园的家长群体中，不乏那种“暴发户”心理的家长，在他们眼里，孩子进高收费的幼儿园是身份的象征，至于幼儿园实际上教了什么、孩子学了什么他们并不真正地关心，或者说他们根本也无力关心。

与一般民办园不同，高档民办园通常设置在高档小区内部，有着专属的服务对象，有时根本无需到社区外去寻找生源。而且，在许多城市的建筑规划中，高档楼盘通常是相对分散的，这也给高档民办

园之间的竞争提供了潜在的有利条件。幼儿园自身只要做好市场定位和理性宣传，总能吸引小区内的家长纷至沓来。而在那些高档民办园相对集中的片区，市场规则就会发挥作用，优质的服务、个性化的课程、高规格的环境配备、高素质的教师队伍，通常成为竞争获胜必不可少的筹码。与政府主导下的普惠原则不同，市场原则强调的是公开竞争、适者生存。

因此，对于地方政府而言，政府的首要职能是保底与普惠，建立起惠及大众的公共服务体系。至于高档民办园，则可采取引导与规范的管理办法，即通过“引导”，使其提供的教育教学符合儿童身心发展规律，使其市场操作与市场竞争的手段符合伦理市场的秩序；通过“规范”，使其收费和竞争透明化、公开化，各园公平、理性地参与市场竞争，形成市场调控下理性的秩序。至于其他方面，则可完全交给市场，以市场的金规则来自主调节。

退一步而言，在我国当下的社会生活中，高档民办园也有其存在的社会根基和现实土壤，有其指向性明确的服务群体与消费群体。民办园办学者最需要做的是把握市场规律、消费心理和儿童身心发展顺序，以敏锐的前瞻性的眼光及时开发紧贴各种需求的项目和课程，从而迅速发展自己，并提供高质量、有品位的学前教育。

非高档民办园：政策引导下的普惠性运作

“国十条”所提出的扶持性措施主要是面向大量的非高档民办幼儿园的，这是民办园中的另外一极，也是最重要、最实际的一极。在政策未出台前，这类民办园基本上是依托市场自主生存，他们面广量大，自我生存能力强，有敏锐的市场嗅觉、快捷的反应速度、主动出击的勇气。同时，这类民办园又存在着规模小、质量低、分布散的弊端，呈现无序竞争的态势。在“国十条”中，不仅明确规定了政府扶持民办园的类型，也规定了扶持方式。从扶持类型上来看，那些面向大众、收费较低、有一定质量的民办幼儿园成为政府扶持的首要对象；而从扶持方式来看，也是多种多样，各有侧重，如政府购买服务、减免租金、以奖代补、派驻公办教师等。

其中，“政府购买服务”是政府以现金或助学券的方式，补贴那些提供合格的、有质量教育的民办园，其目的是规范民办园的办园方向和办园质量。“减免租金”是指政府减免租用小区配套园的民办园的租金支出，来部分地减少民办园的办园成本，从而在一定程度上改善民办园的办园条件，使有限的资金用于幼儿园的发展。“以奖代补”则是政府通过现金奖励或学习考察机会的提供等方式，引导民办园提供高质量的、有品质的学前教育。“派驻公办教师”则是政府直接将有经验的公办教师派驻到民办园中，实现现场一对一的帮扶引导，提高民办园的办园质量和教育质量。

但政府的各项扶持性措施都是有条件的，也是有期待的。其条件是民办幼儿园必须面向大众、收费较低、有一定质量保证，并且愿意接受政府部门的财务审计，将其办园盈利的25%用于幼儿园的条件改善与质量提升；其期待是通过政府的财政资助，在一定程度上降低老百姓送子女入园的费用，提升百姓的社会满意度与幸福指数，弱化民办园的逐利性动机，增强民办园的公益性责任，在一定程度上让利于民。

从政策层面来看，“国十条”文件颁布后，各个地方的非高档民办园将会获得来自本地政府的不同形式的扶持与资助。然而，由于各地的经济发展水平不同，政策实施与执行的力度也会千差万别，对于不同地区的非高档民办园而言，积极地创造条件成为面向大众、收费较低、有一定质量保证的普惠性民办幼儿园是当务之急。与此同时，地方政府也必须清醒地意识到政策执行与政策扶持的顺序，对那些长期以来一直提供普惠性、低收费、有质量的民办园要优先扶持，激励并强化民办园的公益性诉求，使其自觉履行普惠性服务的社会责任。

对于现实社会中存在的大量非注册民办幼儿园而言，政府的扶持性政策则需略为放宽，即当它有二证，如安全证、卫生证，并且有多年办园经验时，政府完全可以适当资助，使其条件得到改善，从而变得合格化、合法化。而当民办园的办园位置处于公办园没有达到的偏远地方时，政府则更要给予政策宽限与经济扶持，使其通过一个“培育过程”而取得合法资格。

其实，任何不回避现实与历史的人都会清楚地意识到，民办园在我国学前教育发展中起到了弥补公办园不足与提供多元化服务的现实作用。“国十条”的制定与实施，虽然为高档民办园与非高档民办园提供了政策空间，但如何执行还取决于地方政府的政治智慧。但毫无疑问的是，各级政府需要在思想上高度重视民办园所提供的公共服务职能，在行动上更多地扶持与规范，为学前教育的健康发展创造一个有序且制度化的环境。但同样需要警醒的是，各级政府寄希望于只通过或主要通过大力扶持民办园，来解决“入园难”、“入园贵”和普及学前教育是绝对不可行的，因为这违背了民间资本的投资倾向与经济特性，是不合经济规律的虚幻期待。

第二篇：事关前途：基层公务员的出路在哪？

事关前途 | 基层公务员的出路在哪？

公务员是一份很有意义的工作，一个很体面的工作，职业的稳定性以及完善的社会福利待遇感觉也不错，近年来一直受到众多考生的关注，报考公务员的人越来越多，很多学员经过自己的努力成为了一名公务员。

在岗位上工作了几年后，觉得自己有了一定的经验，想要有更好的发展，争取自己更加心仪的岗位，更好的实现自己的价值。

这样，我们就需要了解关于公务员职业规划和调动晋升途经方面的知识。那么，我们应该怎样制定职业规划呢?公务员调动和晋升的途经有哪些呢?今天咱们就来跟大家聊一聊这些问题。

具体问题有哪些? 第一，公务员对职能定位和自我评价不明确。有的人对于公务员的工作职能了解的不够透彻，工作性质的理解上也有偏差，一味地跟风，对自己的自身条件和能力的认识也不足。

第二，公务员个人目标与组织目标脱节。只注重个人的发展，而忽视了组织的需求和组织的长远利益。

第三，公务员评估和晋升机制单一。公务员体系中可能存在着“论资排辈”等现象，这就让一些公务员晋升机制成为了摆设，这样一来，公务员的工作热情也就会受到影响。

因此，改进公务员职业生涯规划可以从以下几个方面着手。

第一，加强公务员职业规划的阶段管理。我们可以有步骤、有计划的安排职业规划的不同阶段，把职业规划分为短期、中期和长期。

第二，公务员个人发展与政府目标结合。我们应该提高技能，把个人的知识、价值观与组织的需求相结合，只有将个人目标和组织目标结合起来，才能得到更好的发展。

第三，努力提高自身，积极努力获得调动和晋升的机会。打铁还需自身硬，虽然在晋升机制上存在一定的局限，但是我们还是应该提高自身能力水平，抓住机遇，实现提升。

如何才能“往上走”? 通常情况下，我们可通过以下三种途径，“往上走”或调动到其他单位。

一、提拔

这个词相信大家并不陌生，一般换届前或是工作需要都会有相关的人事干部调整，从科长提拔副局长、局长都有可能。基层公务员要得到领导提拔和重用，涉及的方面比较多，本人工作能力、贡献能力、为人处世能力、遵纪守法、工作

年限等情况。

二、选拔

是指公选，即公开选拔，主要是通过公开选拔、竞争上岗方式，选出领导干部或其他人选，报名人员也必须是有公职的;假设招考单位拿出个处长位置，你是科长，考上了就是处长。公开选拔面向社会进行，而竞争上岗在本单位或者本系统内部进行。各级党政领导机关在公开选拔领导干部时，都会拿出一定比例的的职位用于选拔基层和生产一线的优秀干部和人才。

三、遴选

所谓遴选，是市(地)级以上机关从下级机关公开择优选拔任用公务员的一种方式，报名人员需须是在职在编公务员，社会上的企业人员不能报名。遴选除了适用于公务员外和参公人员外，也适用于事业单位，或国企人员。公务员遴选程序大致流程虽然不同省份可能稍有差异，但是大致的流程还是基本相同的。

发布公告和职位表，报名与资格初审，笔试，资格复审，面试，考察和体检，公示、办理转任手续等。

公务员职业具有一般职业的共性也同样需要科学的职业规划。

在知识经济时代合理展开公务员职业生涯规划无论对公务员个体还是对政府都具有十分重要的意义。对于公务员来说，有助于提高工作热情、主动性、积极性和创造性。

而对于政府来说，也有益于工作效率和绩效状况的提升。

第三篇：镇村联动的出路到底在哪

镇村联动的出路到底在哪?

把镇村联动作为城乡发展一体化的关键环节。去年4月，全省镇村联动建设发展现场推进会在南昌召开，省委书记强卫就城乡发展一体化工作批示指出：推进城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。各地要把镇村联动作为城乡发展一体化的关键环节，以工业化助推农业现代化，以城镇化带动城乡一体化，努力开创城乡发展一体化新局面。要不断完善城乡发展一体化体制机制，着力在城乡规划、产业布局、基础设施、生态建设、公共服务、社会管理等方面取得新突破。充分调动广大农民作为和谐秀美乡村建设主体的积极性和主动性，统筹推进城镇化与和谐秀美乡村建设，建设农民幸福生活的美好家园。

三个着力统筹推进城乡发展一体化进程。同时，省长鹿心社在批示中指出，推进城乡发展一体化是构建新型城乡关系的迫切需要，事关农业农村转型发展，事关全面建成小康社会大局。

1、要着力统筹产业发展，加快城乡产业、项目和生产要素对接，推动三次产业互动互融式发展，促进城乡产业发展一体化

2、；要着力统筹基础设施建设，推动城市基础设施向农村延伸，抓好小城镇和农村新社区建设，促进城乡基础设施一体化；

3、要着力统筹公共服务，加快发展农村社会事业，均衡配置城乡公共资源，促进城乡公共服务

一体化。通过各方面的共同努力，切实缩小城乡差距，促进城乡共同繁荣。

实现“四个转变”推动镇村联动建设发展。省委副书记尚勇在会议上指出，新阶段镇村联动建设发展的特点是“市场机制、土地运作，产业联动、镇村一体，放活基层，整体推进”，基本要求是实现“四个转变”：

1、从局部建设向面上铺开转变，重点抓好县城所在地和一批中心镇、特色镇建设，扩大镇村联动成果；

2、从现代农业建设与和谐秀美乡村建设齐头并进向二者融合联动转变，真正形成工农互惠、城乡一体的新型关系；

3、从财政投入为主向创新投融资体制、形成多元投入新格局转变，充分发挥好建设用地增减挂政策杠杆作用；

4、从市县主导向乡镇主导转变，把主导权下放给乡镇，充分调动乡镇的积极性、主动性和创造性。实行镇村联动是更好更快推进城乡发展一体化的关键环节和重要突破口，是系统性、综合性都很强的一项重大工程，必须围绕统筹城乡发展，创新思路和机制，以城带镇、以镇带村、以村促镇、联动建设。

新民乡通过市场机制、土地运作，产业联动、镇村一体，放活基层、整体推进镇村联动建设发展。新民乡是劳务输出大乡，城市扩容、征地、让农民变为城镇居民，这是城镇化的必经过程；新型城镇化最终还是人的城镇化，大量的农村

人口集中到城镇之后，就面临就业的问题，这需要产业的支持，所以重点是发展乡镇产业。新民乡有近60%人员在外打拼，随着近年来新型城镇化的快速发展，“土地究竟还种不种，如果农村的土地都荒弃了，那粮食要从哪里来呢？”城市丰富多彩的生活、婚姻观、价值观都在影响着进城农民，两地分居、家庭破裂的矛盾时有发生；而随着年龄增长，远离土地多年的老年打工者的养老问题，在外务工创业工伤保险问题等等开始扑面而来。现在已经有部分外出务工者陆续不断选择回到家乡创业。

1、发挥本土优势。新民乡乌溪村葡萄农民专业合作社投资规模750万元，规划种植面积达1000亩。其主要是当地农民和务工返乡农民共同创办，合作社年农民收入不比在外务工收入少，农民不仅可以赚钱，还可以早见父母晚见妻，孝敬老人、抚育子女，彻底改变了以前那种背井离乡、颠沛流离、家人分居的生活模式。

2、发展特色产业。镇村联动，发展壮大地方经济是关键，土地运作、市场机制是新民乡当地农民充分利用土地，以土地入股、参与经营的新型模式。农村产业联动、镇村一体化必须走规模化经营之路，产业集群，突出自己的明显特色，真正做到“人无我有，人有我精，人精我特”，才能够把自己的产业做大做强。

3、细化出台相关政策。镇村联动主导工作还是在乡镇，所以要及时出台细化一些镇村联动的相关扶持政策，进一步放权，通过适当放宽土地承包年限、有条件地调整土地使用性质、降低融资门槛等方方面面，以更好地调动和发挥乡镇工作的积极性。4、5、6、7、8、

第四篇：民办幼儿园

这两天看了一些欧洲的教育杂志。重点介绍了一些得到国外认可的上海幼儿园，应该是上海目前最好的一些幼儿园了大家参考参考，看看还有什么遗漏的。Shanghai Angels Kindergarten(上海私立安乔幼儿园)281 Panlong Village, Xujing Town, Qingpu Close to Xujing Carrefour 徐泾镇蟠龙村281号近北青公路和华徐公路(青浦)TUITION: ￥7500/MONTH

Bright Start Academy 启星早教中心

2/F, Bldg 3, 10 Cangwu Lu , Xuhui near Tianlin Lu 苍梧路10 号3幢2楼近田林路(徐汇)TUITION: ￥6000/MONTH

Fonshin Kindergarten方馨幼儿园

Wuyuan Lu, Xuhui near Changshu Lu, Metro Line 1 & 7 Changshu Lu Station 五原路100号近常熟路, 地铁1 & 7号线常熟路站(徐汇)TUITION: ￥5720/MONTH

Happy Bridge Trilingual International Preschool Xin Yuan Hotel F5006 No 1900 Hong Qiao Road, 虹桥路1900号 新苑宾馆 F5006(长宁)TUITION: ￥3800/MONTH

Elite Happykids Kindergarten爱德好贝幼儿园

Fuxing Xi Lu , Xuhui near Yongfu Lu 复兴西路70 号近永福路(徐汇)TUITION: ￥54000/YEAR

Happy Marian Xinlei Kindergarten 快乐玛丽安新蕾幼儿园 692 Changle Lu 徐汇区长乐路692号(徐汇)TUITION: ￥5500/MONTH

Julia Gabriel Centre for Learning 徐汇区嘉宝幼儿园 75Wuxing Lu, 吴兴路75号(徐汇)TUITION: ￥94000/YEAR

Little Eton Bilingual Kindergarten小伊顿双语幼稚园 592 wanping Nan Lu, 宛平南路592号(徐汇)TUITION: ￥5500/MONTH

Montessori Children's House上海蒙台梭利儿童之家

No.56, Lane 2000 Lingshan Lu,灵山路2000弄56号（浦东金桥）TUITION: ￥127400/YEAR

Montessori School of Shanghai上海私立蒙特梭利幼儿园 1230, Zhuguang Rd.,Qingpu Dist诸光路1258号（青浦）21, Donghu Rd., Xuhui Dist东湖路21号(徐汇)TUITION: ￥65700/semester

Morgan Rothschild Academy(悦田幼儿发展中心)Bldg 161, 1358 Huqingping Highway, Qingpu near Huaxiang Lu 沪青平公路1358号161楼近华翔路(青浦)TUITION: ￥8200/MONTH

Okiki Kindergarten and Raffles Children Club(胡姬港湾幼儿园)TUITION: ￥10800/MONTH

PeeKaBoo Kindergarten（闻裕顺新理念幼儿园）

House.Lane 10, 39 Yongjia Lu , French Concession near Shaanxi Nan Lu 永嘉路10巷39号陕西南路.（徐汇）TUITION: ￥60000/YEAR

Sino European International Preschool 中欧国际早教中心

260 Jinyan Lu, near Jinxiu Lu锦延路260号，近锦绣路（浦东）TUITION: ￥87780/YEAR

Soong Ching Ling Kindergarten(宋庆龄幼儿园)3908 Hong Mei Road虹梅北路3908号（长宁）TUITION: ￥13000/MONTH

Stars and Stripes American Kindergarten,上海新世纪虹桥幼儿园

Yingbin San Lu, near Shanghai Zoo迎宾三路138号近上海动物园（长宁）TUITION: ￥70000/YEAR

Tiny Tots International Pre-school and Kindergarten(上海泰宁国际幼儿园)43FuXing Xi Lu复兴西路43号(徐汇)TUITION: Full Day ￥14900/month ￥43500/term ￥112800/year Half Day ￥12600/month ￥35400/term ￥75800/year

StarPlay Academy 星贝儿童馆 Cang Wu Road, Block B, Unit 308, Xuhui District, Shanghai苍梧路10号B座308室(徐汇)TUITION: ￥4500/MONTH

第五篇：深圳民办中小学学位补贴在哪申请

深圳民办中小学学位补贴在哪申请

各区学位补贴所需资金由同级财政部门保障，市级财政可综合考虑各区负担和财力等因素，予以适当的转移支付财力补助。下面是小编分享的深圳民办中小学学位补贴在哪申请，希望能够帮助到大家。

一、申报方式

符合条件的学生(含已在深圳市申领过学位补贴的学生)登录“深圳市民办中小学学位补贴申报系统”，在深圳市相关区教育行政部门的'“行政给付”栏目进行申报。

具体操作路径：在页面顶端点击“切换”按钮，选择“深圳市-行政区（如福田区）-教育局（如福田区教育局）-行政给付-民办学校义务教育阶段学位补贴发放”，按要求填写相关信息后，提交补贴申请。

申报时间：10月19日上午9:00开始。（各区时间不同，以学校或教育局通知为准。深圳各区民办学位补贴申请时间汇总）

二、申报对象

具有深圳市学籍，符合《深圳市民办学校义务教育阶段学位补贴办法》规定条件的深圳市民办学校在校学生，即符合以下条件之一：

(一)深圳市户籍适龄儿童;

(二)享受市政府相关优惠政策人员适龄子女;

(三)非深圳市户籍适龄儿童，其父母双方或一方具有深圳户籍或持有具有使用功能的深圳经济特区居住证(在深圳市连续居住满1年、连续参加社会保险<养老保险和医疗保险>满1年);

或者学生本人依据《国务院办公厅关于印发<港澳台居民居住证申领发放办法>的通知》(国办发〔2018〕81号)申领了港澳台居民居住证，并在有效期内。

三、材料要求

深圳民办学位补贴申请材料大多都不用实体证件，只需准备相关证件信息就好。

学生：

1、学生姓名、身份证号码、出生日期、入校时间;

2、户籍属性(深圳户籍、非深户籍、港澳户籍、台湾户籍)。

监护人：

1、监护人姓名、户籍、证件类型和证件号码;

2、非深圳户籍监护人一方必须持有具有使用功能的深圳新版居住证;

3、计划生育信息登记(深圳户籍和港澳台湾籍的学生，不需填写此项)，非深户籍学生家长申报前务必到现居住地社区工作站录入计生信息(如已录入的，则不必重复录入)。

注：

台湾户籍的学生，需向所在学校提交学生的《台湾居民来往大陆通行证》或签发地为深圳市公安机关有效的《中华人民共和国港澳台居民居住证》;

港澳户籍的学生，需向所在学校提交学生的签发地为深圳市公安机关有效的《中华人民共和国港澳台居民居住证》；若无此证，父母双方或一方具有深圳户籍或持有具有使用功能《深圳经济特区居住证》的则需要提交深圳市公证机构出具的亲子关系公证书。

四、补贴标准

小学：每人每年最多7000元(每学期最多3500元);

初中：每人每年最多9000元(每学期最多4500元)。

补贴规则：(实际补贴)

受委托学校的学费收费标准低于补贴标准的，最高补贴额度为其学费收费标准;

受委托学校的学费收费标准高于补贴标准的，补贴额度为补贴标准的最高值。

也就是说，家长实际能补贴多少钱，和学校学费有关系。

例如：

某民办初中学校一年学费为8000元，低于初中补贴标准，家长可拿到手的补贴为8000元;

若该校一年学费为10000元，高于初中补贴标准，家长可拿到手的补贴为9000元。

注：

住宿、校车、校服等费用不在补贴范围。