防城镇二小义务教育常规管理工作汇报材料

第一篇：防城镇二小义务教育常规管理工作汇报材料

防城镇第二小学常规管理工作汇报材料

一、基本情况

防城镇二小位于防城区防城镇人民路114号，创办于1961年，至今已有52年历史。校园占地总面积15000平方米（约20亩），现有全日制教学班46个，学生3235人。在编教职工136人，包括专业技术人员130人和工勤人员6人。中级职称113人，初级职称11人，工勤人员6人。学校专任教师130人，学历合格率达100%，达到大专以上学历110人，中专学历20人。

学校现有教学楼6幢，办公楼1幢，教师宿舍楼3幢。校舍建筑面积15656平方米，生均面积4.8平方米。拥有图书室1间（藏书5万册，生均15册），阅览室1间，教学仪器室1间，综合实验室1间，多媒体教室3间，电脑教室2间，卫生室1间，体育器械室1间，少先队活动室1间，会议室1间，卫星远程教育接收设备一套。各功能室配备齐全，教学设备达到国家一类学校配备标准。

防城镇第二小学全面贯彻党的教育方针，以教学为中心，以办人民满意教育为宗旨，坚持“让每一个学生健康快乐成长”的办学理念，积极进行课堂教学研究，努力探索适合学校实际的教学路子，谱写了教书育人先锋的新篇章。学校营造了浓浓的“书香校园”，给孩子点亮一盏盏人生奋斗的航灯；放飞梦想，激情飞扬，学校《少年合唱团》参加了大型音乐作品《梦开始的地方》MTV拍摄，相继在广西电视台、深圳电视台等播出。学校曾荣获全国、自治区、市级先进单位等荣誉称号380多次，教师先后荣获全国级奖励170人次，自治区级奖励103人次，市、区级奖励300人次，学生先后荣获全国级奖励3032人次，自治区级奖励989人次，市级奖励776人次，区级奖励936人次。现在，学校校风正、教风严、学风正。

二、指标达标自评情况

学校根据《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》（修订）做好常规各项工作，围绕上级关于常规管理工作要做到“三个好”（即校容校貌好，师生仪容仪表好，资料收集整理好）的指示，依据“广

西壮族自治区义务教育学校常规管理检查评分表”逐条逐项对照打分，七大项标准分500分，学校自评得分496分，自评为优秀。

三、基本做法和经验

（一）依法治教，认真贯彻落实《常规管理规定》（修订）

一直以来，我校非常重视《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》的学习，特别是《常规管理规定》（修订）出台后，李清华校长立即组织学校行政领导逐条学习了《规定》（修订）的各条内容，及时召开全校教职工会议传达了上级有关文件精神，同时将《常规管理规定》印成大张放到学校校园宣传栏，并将《常规管理规定》印发到各科组学习，每位教师认真做好学习笔记，熟悉有关内容，领会《规定》（修订）的精神。学校根据实际情况，制定出学校的工作计划，完善学校各种规章制度，定好教育教学奋斗目标。全校各科、各组根据学校和各部门的工作计划制定各组的工作计划，以制度为准绳，依法治教，使学校的常规管理工作逐步走向制度化、规范化、科学化的轨道。学校的教育教学质量、办学水平、办学效益收到了良好的效果。

（二）抓好德育工作 做好教书育人

我校历来注重德育工作，把德育工作列入议事日程。学校紧紧围绕“以德立校、求真务实，育人为本，德育为先”的原则，将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手。学校每年每期都成立德育领导小组，组长由校长亲自担任，副组长由学校领导成员组成、组员由各教研组长及班主任组成，校长亲自担任思想品德课，学校制定德育工作计划，实施德育工作措施，学校规定每周班会课以德育教育为主具体安排列在教导处工作日程表内，进行爱国主义教育，表扬好人好事，相信科学，反对迷信，有针对性地进行形势教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育，教育学生认真遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，做到班会课有计划、有主题、有目的思想教育，周周有主题，从而提高了政治思想，改变政治面目。同时，以防城镇第二小学特有的优势，以少先队活动为主阵地，以构建和谐校园等方面入手，通过定期开展多种活动从而推动校园的文化建设。

1.积极开展文明班评比工作。学校将养成教育的方方面面纳入到

学生的每日班级日常行为规范评比中，制订并下发了《防城镇第二小学文明班级评比条件》，积极开展每月一次的“文明班”创建评比活动，不断促进校风、班风、学风的好转。

2.深入开展 “解烦恼”活动，让学生快乐成长。解烦恼活动是我校在2005年师德建设中提出并启动的。活动开展了八年，成果显著。我们坚持利用好“解烦恼信箱”和“快乐成长室”。开展激情溜冰、欢乐跳大棋、欢乐兔子舞等课间解烦活动，活动的意义和影响极大。2013年6月21日，防城港市学习推广防城镇第二小学“解烦恼”活动经验现场会在我校举行。四年级全体同学参与了解烦恼“课间动动动”活动展示，学校李清华校长介绍了开展“解烦恼”活动的经验与做法；“五老”代表黄永腾讲述了个人的感受；市委常委、组织部部长李伦兵做了重要讲话，充分肯定了学校“解烦恼”工作，要求全市深入学习推广学校的“解烦恼”活动经验。2013年7月9至12日，在市区两级关工委组织下，“解除烦恼，快乐成长”活动经验介绍在防城港市防城、上思、东兴、港口四个区县进行巡回宣讲。我校黄永腾、黄楚茵、陈彩艳、卢道芳（家长）、缪俊红（学生）、陆焕星、林丽莉、叶良筝作为宣讲团成员全程参与。宣讲主要从学校领导、爱心志愿教师、五老代表、学生家长、学生代表等五个不同的角度把解烦恼活动经验做法向大家介绍，活动反响强烈，收效显著。

3.深入开展“书香校园”活动，营造浓浓的“书香校园”氛围。开展活动，促进了校园文化建设和校风、学风的进一步转变，培养了学生良好的读书阅读习惯，激发了广大学生读书的兴趣，逐步养成了学生良好的阅读习惯，通过感受先进思想文化的熏陶，从而提升了学生思想道德品质和人文素养，给孩子点亮一盏盏人生奋斗的航灯。

4.深入开展“我的中国梦”主题教育。学校成立了以李校长为组长，曾书记为副组长，学校其他领导为成员的活动领导小组，利用每周例会时间认真学习了关于深入开展“我的中国梦”主题教育的文件，精心设计了活动的实施方案，突出重点，全面部署，要求各分管领导按照活动方案开展活动，确保活动有计划、有组织地推进。开展活动工作，全面落实。我们先后开展了“我的中国梦”系列活动：“我的中国梦”国旗下讲话；“我的中国梦”——乡村学校少年宫项目

“体育动”活动；“我的中国梦”——百部爱国主义优秀影视作品展播进班级活动；“我的中国梦”各中队大讨论活动等。

5．打造防城区艺术品牌——荣桂少年合唱团。少年合唱团现有成员100人，每周定时训练，是防城区三支合唱团经常参加各种活动的合唱团之一，成立两年来，合唱团分别参加了防城区庆祝教师节文艺晚会演出、防城区庆祝“国庆”“中秋”双节接待越南外宾演出、防城区庆祝“国庆”“中秋”双节各界代表座谈会演出、防城区第四届金华茶节暨第32届群众歌咏比赛、参与防城港市首部MTV《在梦开始的地方》的拍摄、参加了“广西庆六一优秀儿童剧目下乡”活动的演出和防城区庆六一文艺晚会的演出，参加了学校“庆祝元旦师生、家长文艺汇演”，和“我的中国梦”——“美丽家园

清洁校园”庆“六一”文艺会。2013年10月13日，合唱团参加防城港市建市20周年暨建港45周年文化成果展演防城区片的演出，区委莫小林书记亲自到演员席看望了合唱团的成员，2013年10月19日上午，合唱团参加了防城区建区20周年文化成果展演，19日晚上，合唱团还参与了防城区第33届群众歌咏比赛的表演。合唱团多次的演出，得到上级领导和社会各界的好评，已经打造成为防城区合唱团的一个品牌，2012年，学校《少年合唱团》参加了大型音乐作品《梦开始的地方》MTV拍摄，相继在广西电视台、深圳电视台等播出。

（三）狠抓教育教学管理，促进教学质量的提高

学校的中心工作是教书育人，教师要教人，学生要学习，形成教与学的关系，要提高教育教学质量，必须狠抓学校的管理工作。为了做好学校的管理工作，我们认真组织全体教职工学习《规定》（修订）。为了规范教学管理工作，我校根据本校的实际情况制定完善行之有效的各种规章制度，例如上下班制度、学习公约、安全公约、备课、上课制度，教案、作业检查制度，学校派出专人管理教师的出勤记录。规定每个教师开学要写出教学计划、教学进度交教导处，教师的教案每月要交教导处审查，评比出“优秀教案”，让全体教师参阅评议，这样大大促进了教师们备好课写好教案的自觉性，学校的教育教学质量不断提高。同时，减负不减质，深入开展“减负万里行”活动。学校

严格执行课程计划，按照国家九年义务教育要求全部开足课程，开足课时，按时完成教学计划。学校积极采取措施，制定有关减轻学生课业负担的方案，具体是一、二年级不准布置课外作业、三至六年级课外作业不超过半小时，不准放学后补课，不准利用节假日补课，强调教师备好课，上好课，向四十分钟要质量、要效益，做到减负不减质，同时组织开展教学研究课、示范课及电化教学优质课，严格课程管理，展开教学法研究大讨论，推动课堂教学改革。积极开展教师继续教育，鼓励教师积极参加业务培训、进修学习，不断提高实施素质教育的能力和水平，人人完成学分要求。现在，我校具有一支品德高尚、思想先进、理论深厚、能力突出、特色鲜明的素质教育成果丰硕的教师队伍，能从根本上提高学校的教育教学质量。

（四）切实抓好安全卫生工作

我校牢固树立安全第一和安全责任重于泰山的思想，切实增强责任感，扎扎实实做好学校安全卫生工作。

1.通过多种形式的安全卫生教育、安全演练活动，提高了全校广大师生的安全卫生意识和防范能力。

2.深入开展“美丽二小〃清洁校园”活动。学校积极响应自治区开展“美丽广西〃清洁乡村〃美丽校园”活动，成立了“美丽二小〃清洁校园”工作领导小组，领导小组职责明确，任务具体，措施到位。校园文化建设工作有领导抓，有专人管，形成了“领导——教师（职工）——学生”人人参与“美丽二小〃清洁校园”活动的良好局面。自开展活动以来，学校整个校园的绿化、美化、亮化、人性化工作提高了一个新的层次。

（五）加强学校收费管理。

一是把好开学收费关，严禁学校乱收费。二是把治理收费工作纳入法治化、制度化的轨道，建立有效的监督机制和自我约束机制。在抓好常规管理的同时，重申收费管理工作的凭证收费制度、收费公示制度、责任追究制度等项规定，进一步规范学校的收费行为。在平时的管理中，以保教学所需，向一线倾斜为原则，量入为出，合理地安排，该花的钱舍得花，不该花的钱一分也不花，尽可能做到少花钱

多办事。财务人员克服困难，及时整理各种收支票据上报，做到分类明确，科目清晰，专款专用。

（六）按标准，严要求，全力完成整理材料和完善建档工作任务 1.成立机构，落实任务

成立我校“义务教育常规管理规定”迎检工作领导小组： 组 长：李清华

副组长：曾训永 禤祖军 黄楚茵

成 员：廖树艳 禤冰洋 蓝庆艳 黄 敬 黄国艳 骆家琦 叶良筝 下设三个工作小组： 档案资料组： 组 长：李清华

组 员：曾训永 禤祖军 黄楚茵 廖树艳 禤冰洋 蓝庆艳 黄 敬

黄国艳 骆家琦 叶良筝

宣传接待组：

组 长：禤祖军 组 员：蓝庆艳 叶良筝 后勤与硬件建设组： 组 长：曾训永

组 员：骆家琦 王剑锋 钟明 2.工作要求及实施步骤： 工作要求：

加强领导，明确责任，加大宣传力度，营造良好氛围；强化督查，力求实效，积极开展自查自纠，规范工作档案。

各小组主要工作：

档案资料组：负责对各处室的分工，编写 “义务教育学校常规管理”的材料（包括自评报告、自评分等上报材料），整理、完善相应的档案资料；完成各种评估表册、文字、影像等资料的填写与收集工作，力争以规范的档案资料，提供评估组评估验收。

宣传接待组：加强校园文化建设，做好学校氛围布置工作；加强对学校教育的宣传工作，营造 “义务教育常规管理学校”的良好氛围，通过标语、广播、国旗下讲话等途径向全体师生宣传，务求把迎检工作做到人人皆知。督导检查当天，做好迎候、接待室的设备准备、布置及接待工作。

后勤与硬件建设组：主要负责完善硬件设施建设和校园文化建设等设施设备的检查、维护，抓好校园卫生环境的管理。

实施步骤：

（1）学习宣传阶段（2013年9月至10月）

学校领导、教师学习有关文件，熟悉义务教育学校常规有关规定（修订）。

（2）自查自纠，整改达标阶段（2013年10月至11月中旬）在现有条件上实现最大优化，完善学校管理制度，加强管理工作，并对照评估标准，进行自查自纠，落实整改措施，做到四落实：即落实整改内容、落实措施、落实负责人、落实时限。领导小组对各方面工作进行自检自查及评估。重点要做到“三个好”： 校容校貌好，师生仪容仪表好，资料收集整理好。

（3）迎接区局、市局、自治区检查阶段（2013年11月下旬至12月）

对照常规管理规定，自查学校常规管理工作存在的问题，列出清单及制作台帐，制定出整改措施，明确责任人及完成时间。

（4）总结阶段（2013年12月）

将义务教育学校常规管理工作检查报告报送到教育股（含电子文档）。组织相关人员到兄弟学校学习参观。

3.落实长效机制（2014年1月开始）

通过评估检查后，学校进行总结反思，并按《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》（修订）的要求，坚持不懈，保持我校良好的学校管理水平。

四、主要存在问题

1.学校受场地限制，班级多，学生室外课外活动场地相对不足；学校缺少劳动实践基地。

2.音体美等课程缺乏有一定专长的教师担任，学生的特长发展受

到了一定的限制。

3.校园特色文化还需挖掘。

五、今后努力方向

1．继续加强和改进学校常规管理工作，促使学校常规管理工作制度化、规范化、科学化。

2．加强师资培训工作，千方百计提高教师综合素质。

3．深化教育改革，全面实施素质教育，优化课堂教学，加强教育科研工作，不断提高教学质量。

4.争取上级部门的支持，加大经费投入，不断改善办学条件。5.加强学校管理，总结经验，学习外地先进管理经验，使学校在教育教学工作方面取得更大的成绩。

防城镇第二小学

2013年11月

第二篇：二小教学常规管理工作汇报材料

立足常规，规范管理，提高质量

------二小教学常规管理汇报

二小是一所新建的小学，我是在建校的第二年来此任教的。可以说整个学校还处于磨合时期：教师与新领导班子之间的磨合、教师与新的管理制度之间的磨合，因此，在教学常规方面还存在一些不完善、效果不尽人意的方面。我倍感压力山大：以前在乡下的小打小闹的做法在这高要求的城区小学显然不合适，很多东西得从头学起。不过，好在我遇到了好的领导给我耐心指导、好的兄弟学校的同仁对我不吝赐教，让我快速得到适应。这次领导让我发言、交流，就是对我工作的鼓励，也给了我一次与大家交流、探讨的机会。

下面谈谈我校常规管理的一些做法，如需改进的地方请各位指正：

1．优化教学管理制度。根据学校实际，我们不断修订和完善教学管理制度，修订了《教师综合考评奖励办法》、《教学常规管理条例》、《教学论文与师生竞赛及辅导奖励办法》、《教职工考勤制度》、《教学质量奖励办法》，这样对教学管理提出了具体要求，明确教师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到有章可循，有规可依。积极推动学校教学管理规范化、制度化。

2．细化领导分工，把教学工作落到实处。通过查堂与随机检查，我们针对各班存在的实际问题，将五位行政领导划分到年级进行跟踪管理，协助班主任管理班级的问题学生、进行课堂教学管理督查等。

3．抓实教学常规环节检查与督促。各教研组每月检查本组教师教案

与反思、听课记录、作业批改；每次检查教导处都根据实际情况制定详细的检查要求与等级评定标准，让老师们先自查，再让教研组检查。每次检查完毕，教研组长及时写好检查小结并向教导处汇报总体情况，并针对检查时发现的问题与老师进行个别交流。教导处则定期与不定期对教师进行抽查。对教师的基本常规要求，有些老师不以为然，认为有些常规可有可无，遇此情况，我们采用两方面进行引导，一是开会时常作强调，有时老师就和学生一样，一些规范和要求需要反复提醒；二是个别交流，老师们都是聪明人、好面子的，你一点她就知道什么意思了。如此坚持下来，老师们的常规工作有了明显的进步。

4、加强课堂常规教学。提升教学质量主要还得提高课堂效率。一直以来，我校坚持了行政查堂制度，从去年下期开始，我们把三位教研组长也拉入行政值周管理队伍中来。通过查堂，我们将发现的问题或与教师个别交流、或行政会上提出、商讨解决方法。例如，去年我校分来四位实习教师，通过查堂，发现她们课堂驾驭能力不强，有的甚至有课堂纪律组织危机，发现这一情况，学校马上组织全体行政人员及教研组长进行集中听课、评课，详细分析产生课堂纪律危机的原因，帮助她们寻找合适的课堂组织方法；并进行师徒结对，安排经验丰富的教师带领她们学习。随后的几周，学校几乎每天都对她们的课堂进行跟踪管理、监督，甚至深入她们课堂，进行示范管理。查堂时，我们也发现了许多教师的优点，每周星期一的教师例会，值周行政总结上周值周情况时会将查堂情况进行点评。

5、强化教研组建设。从去年下期开始，教导处重点建设教研组，将

相应的一些大型活动逐步放在教研组进行组织、实施，并积极推动教研组内部建设，如鼓励教师多外出学习、教研组内部实行校本培训与研究等。

6、教学常规管理中存在的问题及整改措施

以上是我们常规性的做法，只能说我校常规有了一点进步，让我汗颜的是还没取得一星半点的成绩。反思我的工作，还有很多的不足，我们要在下列几个方面做得更好。

（1）落实常规方面，如何加强学生学习习惯的培养，是值得我们深思与探讨的问题。

（2）在常规落实的实施上，创造性不够，还不能够跨越更进一步的门槛。

（3）教研上还不能把其他教师的优点化作自己的经验。对他人的做法不能更深入地去体会，一谈便过，没有结合自己的教学去寻求豁然开朗的内心体验，因此，教师的整体课堂教学质量要提高尚需一段时日。

第三篇：二小义务教育均衡发展工作汇报

乐业县城第二小学推进义务教育均衡发展工

作汇报材料

根据《广西壮族自治区县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》（桂政办发„2012‟153号）和乐业县人民政府教育督导室提出的要求，我校细致扎实地开展义务教育均衡发展工作。现将开展工作情况汇报如下：

一、学校基本情况

乐业县城第二小学建于1985年，位于乐业县城东南面。学校招生范围是居住在三乐社区、立新社区内的6周岁以上适龄儿童、符合条件的县外到我县经商人员随迁子女和本县进城务工人员随迁子女。学校占地面积9679㎡，校舍建筑面积6033㎡。拥有4栋教学楼、1栋综合楼、4条跑道（塑胶）运动场，学校配设了多媒体教室、图书阅览室、卫生室、体育室、科学实验室、留守儿童室、心理咨询室、礼堂食堂等。学校现有教职员工113名，学历达标率100%,其中，一级教师76名，县级以上教学骨干40名。在校学生2503人，42个教学班，辖区内残疾儿童、留守儿童无一辍学，学生入学率100%，巩固率100%，学校环境优美，设施一流。2012年以来，学校紧抓义务教育均衡发展的大好机遇，不断加快硬软件设施建设和学校内涵发展，不断改善办学条件，提升教学质量，获得了上级授予的各种荣誉。学校先后获得百色市教研先进单位、乐业县教育教学工作先进单位、百 1 色市实施有效课堂教学先进集体、自治区文明单位、自治区和谐学校、乐业县创建“广西卫生县城工作”先进集体等荣誉称号。54名教师在国家、自治区、市、县教学比赛中获奖，78名教师接受了国家级培训。62名学生在全国、自治区、市、县各类竞赛中获奖。2016、2017年，学校在县教学质量检测中成绩均名列前茅。

二、办学条件达标情况

（一）校园校舍。

1.学校占地面积9679㎡，校舍建筑面积6033㎡，生均2.41㎡，与《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准（试行）》规定小学校园用地面积生均不低于3.68㎡的要求还相差1.27㎡。

2.运动场地7532㎡，其中有3个篮球场，2个羽毛球场，有50米直跑道和200米环形跑道，基本可以满足全校师生同时做操和开展体育活动的需求。

3.学校各类用房。

（1）学校彻底消除了危房，教室、课桌凳充足。学校现有普通教室42个，平均每个教室85㎡，达到《标准》规定数。

（2）教学辅助用房：学校建有2间多媒体教室，170㎡；42间电子白板教室，3570㎡；；2间电子备课室，170㎡；1间图书室，85㎡；2间学生计算机教室，170㎡、1间团队活动室，85㎡；心理咨询室20㎡、卫生保健室20㎡等教学辅助用房。并接 2 通了1套校讯通设备，开放式阅览室2处，235㎡，体育器材室1间，85㎡。体育活动室一间，85㎡。

（3）办公用房：有教师办公室14间，605㎡，会议室1间，170㎡，少先队队部1间，85㎡。

（4）生活用房：门卫室2间，50㎡；教师宿舍40套，4800㎡；学生早餐部2间，170㎡；学生厕所蹲位62个，261㎡；符合《标准》规定。

（二）设施设备。

1.桌椅等设施配备。学校已有的辅助用房已配齐了桌、椅、凳、架，课桌椅共有2503套，配齐率100%。学生人人有符合要求的课桌椅，班班有符合要求的黑板、讲台和照明设施。

2.实验教学仪器配备。按照《广西壮族自治区义务教育学校教学仪器、图书及卫生（保健）室配备标准（试行）》（桂教基教„2015‟48号）的要求配备齐全，教学仪器达标率100%，仪器总值316.95万元，生均1266.3元；现有计算机120台，生机比为20.9:1，达到《标准》中小学生机比30：1的要求。

3.体育、卫生、美术、音乐器材配备。按照《广西壮族自治区义务教育学校教学仪器、图书及卫生（保健）室配备标准（试行）》（桂教基教„2015‟48号）的要求配备全部配齐。

4.图书配备。学校现有图书75290册，生均30册。总价值149.2万元，生均596.1元，有视听设备、音像资料，达到《标准》要求。

5.学校设有校门、围墙、校牌、旗台和旗杆、固定宣传栏，硬化了操场，栽植了花卉，布置了文化墙，亮化了教室，育人环境优美，布局合理。

6.教育信息化配置。建有计算机网络室、多媒体教室，教师电子备课室，学生计算机室。学校42个教室配备有交互式电子白板，有符合课程标准、紧扣教材、服务教学的教学资源。

（三）师资配置。

1.教师配备。学校有教职工113人，教职工与学生比为1：22.2，其中专任教师112人，占教职工总数99.1%.市、县级骨干教师40名，学校教学骨干84名，专任教师中大学本科60人，专科52人，学历合格率为100%，学科结构合理。

2.教师职称结构。学校教师取得初级职称36人，占比例为32.1%，取得中级职称76人，占比例为67.9%，职称结构较为合理。学校设有党支部、校长室、校办室、德育处、教务处、后勤处、安稳办、电教办、少先队大队部和工会等处室。正、副校长7人，均持有校长岗位培训合格证，校长从事教育工作37年，具有大学专科学历，小教高级职称。

3.年龄结构。学校35岁以下教师19人，占教师总数的17%，35-50岁教师74人，占教师总数的66%，50岁以上教师19人，占教师总数的17%，年龄结构合理。

4.其它配备。学校配备专职卫生技术人员1名，配备兼职心理健康教育教师1名。安全协管员3名。

三、推进义务教育均衡发展工作工作措施和成效

我校坚持“教学生做人，育学生成才”的办学理念，以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育。坚持依法办学，以德治校，按照“用成功的教育，为学生的成功奠基”的办学目标，学校制定了《乐业县城第二小学发展规划》。经过不断的努力，使学校形成具有鲜明的“书香校园”的学校文化，办人民满意的教育。本学年，学校抓住机遇，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高学校的办学水平和教育质量。

（一）健全机制，全力推进义务教育均衡发展。

我校认真贯彻乐业县委、县政府的决策部署，按照“筑牢基础、均衡资源、注重内涵、提升质量”的总体思路，认真做好我校推进义务教育均衡发展的各项工作。加强组织领导，完善工作机制。

1.成立领导小组。组长：曾超（校长）

副组长：杨木英（副校长）刘国球（副校长）

王鑫丰（副校长）韦运桃（副校长）农爱红（副校长）罗冰（副校长）

组 员： 陈爰宇、黄元宏、梁建桥、黄书想、苏红泉、王桂茶、黄应交、张永国、粟周军、杨天奕、张星、李祥国、金德志、王功献、张柏零

2.出台工作方案。

学校先后出台了《乐业县城第二小学义务教育学校办学基本标准达标评估迎检方案》、《乐业县城第二小学推进义务教育均衡发展工作实施方案》，极大地指导了我校的均衡发展工作。

3.落实责任分工，加强督促检查。

全面落实任务分工负责制，签订《乐业县城第二小学义务教育均衡发展推进工作目标责任状》。学校分为档案组和功能室建设组两个组，两个组既分工又合作，保障了均衡工作的顺利开展。

（二）加大投入，切实改善学校办学条件。

我校想方设法多渠道争取政府加大对教育的经费投入。近年来共争取到各类资金投入近833万元（其中仪器设备及功能室建设3169511.21元，综合楼建设340万，塑胶球场及跑道118万，穿衣戴帽工程58万），用于改善学校办学条件。

2015年，在乐业县委、县政府和县教育局的大力支持下，学校对东面的旧教学楼进行了拆除重建，中央投入资金340万元在旧址新建了一栋建筑面积为1953.33平方米的综合楼。随着2016年新教学楼的落成，学校通过多方面渠道筹措资金改善办学条件，新建了开放式阅读长廊,进一步完善了学校的图书室、音乐室、美术室、少先队活动室等功能室。目前学校新建的三个塑胶球场和200米环形塑胶跑道正在紧锣密鼓地施工建设中，预计9月底能竣工。

2015年以来，乐业县委、县政府和县教育局不断加大对我校的经费投入，为我校添置了学生计算机、图书、教学仪器、实 6 验器材、仪器柜、录播教室设备等等，极大地改善我校的办学条件，使我校的教学设备达到了自治区要求配备的标准。

1.强力推进基础建设。

投入398096元，建设了录播室，满足了我校教师录制精品课程后观摩、研究、学习共进的需要。

投入58万元，建设两条文化长廊及走廊文化，还进行了穿衣戴帽工程，既美化了校园，又极大地提高了学生的图书阅读量，又让学生得到了熏陶与教育。

投入108万元，建设塑胶球场和跑道，满足全校师生进行体育锻炼的需要。

2.实施装备提升工程。2013年以来投入资金采购学生课桌2500套，实验仪器7453件套、音体美卫器材1031件套，图书73990册，班班通多媒体42套，学生计算机室电脑120台，教师用计算机55台，建设13个多功能教室。2017年，根据《广西壮族自治区义务教育学校教学仪器、图书及卫生（保健）室配备标准（试行）》（桂教基教„2015‟48号）要求，对照学校缺额情况，按照“缺什么补什么”的原则，补齐补足仪器设备、图书，现全校所有班级均配备多媒体设备，仪器、图书等配备全部达到自治区规定办学基本标准。

通过多个项目的实施，建成了校园环境优美、教学和教学辅助用房齐全、教学装备基本完善、校园文化富有特色的学校。学 7 校全部班级用上了先进的多媒体设备、学生学习生活条件得到极大改善。

（三）强化教师队伍建设。1.合理配置师资力量。

近年来，县委、县人民政府高度重视教师招聘工作，根据我校教学需要和现有师资结构实际，及时为我校补充学科教师，为我校配齐配足教师编制，解决了我校教师结构性短缺、教师配备不足的问题。现我校有教职工113人，专任教师112人，教职工与学生比为22.2 :1。

按照《乐业县校长教师交流轮岗实施办法（试行）》，通过交流轮岗、(送教下乡，结对帮扶、支教走教)等形式，实现大范围、多形式、分层次的城乡教师交流，促进学校教师资源均衡配置，带动了农村薄弱学校教学和管理水平的逐步提高。2017年，我教师交流人数为9人，2018年，我教师交流人数为12人，占符合交流教师总数的比例达10%以上。

依据学校管理理念，组建一支“学习型”、“创新型”、“服务型”领导队伍。要求每个班子成员坚持政治理论和教育管理理论学习，撰写学习心得笔记，强化宗旨观念、奉献意识和责任意识，不断提高政治素养、管理能力，端正工作作风，倡导开拓精神和创新意识。成立了校务公开领导小组、校务监督委员会，财务监督小组，对学校的政务公开情况、经费开支情况进行监督。学校领导深入班级开展推门听课，并协调指导工作，学校以人性化管 8 理为出发点，如果教职工在工作中出现失误或工作态度问题，以谈话方式解决，及时改正。

重视教师职业道德教育活动。组织教师学习政策法规，学习先进典型，进行经验交流、学习《教师职业道德规范》《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《教师教学行为规范》，要求全体教师做到忠于职守，敬岗爱业，依法执教，极大的提高了全体教师的思想道德和职业道德，强化了广大教师的责任心和事业心。爱岗敬业、热爱学生、关心学生、关注学校发展的教师层出不穷，形成了大胆创新，锐意进取的精神风貌。2.全面落实政府发放的提高教师待遇。

一是我校教职工全部享受政府奖励性绩效奖，本县公务员同等待遇，连续6年获得一档绩效。其中2015年发放政府绩效209.8473万元，93名教职工受益，人均22564.23元。2016年发放政府绩效269.5527万元，99名教职工受益，人均27227.55元。

二是校长享受岗位奖励性绩效工资。2015年、2016年分别获得校长岗位奖励性绩效工资6000元、4800元，奖励我校6名正副校长；一系列措施奖教优教待遇，充分调动校长教师的工作积极性，激励全体教职工安心从教。

（四）加强培训，提高教师业务水平。

学校制定教师培训计划，注重校本培训，鼓励青年教师向身边先进教师学习，及时撰写教学心得，做到理论与实践相结合，9 学生和老师共成长。定期举办各种方式的培训班，加强教师现代信息技术培训。积极创造条件让教师走出去开阔眼界，吸取先进经验，培训经费使用达公用经费的5%以上。

实施全员培训工作。学校认真落实教师培训“国培计划”、“区培计划”。落实校长经过岗位培训后持证上岗。安排教师参与县教研室组织的各级各类培训，不断提高校长教师教育管理和业务引领能力。2016年和2017年，35位教师分别到南宁市、百色市参加学习。

重视骨干引领。骨干教师是我校教育工作的排头兵。我校积极发挥骨干教师的示范带动作用，每学期每人两节示范课，供全体教师学习、借鉴。同时每周三以教研组为单位开展教研活动，对教师进行教育教学理论、教学能力以及教学细节等方面培训，我校4名市级骨干教师，每学期承担三节观摩示范课。通过“以老带新”，“以优带新”，“以学促新”等方式从师德、师能、师艺等几方面来塑造教坛新秀，使青年教师干有方向，学有榜样。为了让青年教师尽快熟悉教学业务，缩短探索过程，少走弯路,快出成绩，更快脱颖而出。

通过培训学习，培养一大批骨干教师和优秀教师，全校现有市级学科带头人4人，县级学科带头人36人。教师学历层次和专业化水平持续提升，专科及以上学历达到100%，（本科及以上学历达到56%）。

（五）强化措施，保障弱势群体均等入学。

我校关注弱势学生的健康成长。关注留守儿童、三类残疾儿童和贫困学生，要求班主任教育学生明确学习目的、端正学习态度，关心学生身心健康、注重学生全面发展，加强学生生活能力的培养。为学生创建一个包容的、支持性的、充满关心的环境。关爱学生、尊重学生、理解学生、信任学生、宽容学生，成为学生真正值得信赖的朋友，分享他的快乐，化解他的苦恼，实现教育效果最大化。经常与班级任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协调各种活动和课业负担，提高学习成绩。

1.保障随迁子女入学。依法保障外来务工人员随迁子女受教育的权利，按照《乐业县关于进一步做好进城务工人员随迁子女接受义务教育工作的通知》、《乐业县进一步加强进城务工随迁子女农村留守儿童和残疾儿童关爱教育工作实施方案》，确保与本地学生享受同样的入学条件，做到进城务工人员随迁子女入学“零拒绝”，外来务工人员随迁子女义务教育机会均等。

2.关心关爱留守儿童。按照《乐业县关于进一步加强农村留守儿童关爱保护工作实施方案》等文件要求，建立学校心理咨询室，建立留守儿童登记、结对帮扶制度，建立齐抓共管的工作机制，使关爱留守儿童工作落到实处。组织开展慰问“留守儿童”、结对帮扶等针对性的活动，切实关注“留守儿童”生活学习问题，确保“留守儿童”有一个温暖的生活学习环境。目前全校适龄留守儿童共有278人，都能在校安心学习，健康成长。

（六）规范管理，提升教育教学质量。

坚持把学生健康成长作为出发点和落脚点，规范办学行为，深化课程改革，实施素质教育，提高教育质量，彰显办学特色，让校园、教师、学生尽显和谐之美。从细节管理入手，努力让每一个学生都能在教育发展的成果中体验快乐、感受成功。

1.严格规范办学行为。

学校各种规章制度齐全，广大教师集思广益，共同制定符合校情的学校管理制度体系。落实校产管理、财务管理等各项校务管理制度。以推进“学校常规管理建设年”为抓手，推进义务教育学校常规管理常态化，向管理要质量。按照《乐业县减轻义务教育阶段中小学生课业负担实施方案》，成立工作机构，严格执行国家课程计划，开齐开足课程。严格教材和教辅用书审核，规范各类考试；进一步加强学籍管理，按照《乐业县中小学招生范围分区划片设置方案》、《乐业县小学升入初中免试就近入学工作实施方案的通知》等文件，明确就近招生的范围和人数，有效遏制学生择校现象的发生，目前，我校无重点班，办学行为规范有序，促进义务教育向内涵式发展。

严格落实课程计划。学校依据《乐业县教育局关于要求各中小学开齐开足课程的通知》（乐教通字„2017‟12号）文件要求，开足开全全部课程，并根据实际设置了适应学生发展需求的校本课程并纳入课程表。执行上级制定的统一作息时间，保证学生“两操一活动”。严格控制学生的课外作业量，实行课外作业总量教务处干预制度和年组长、主管校长把关负责制，实现一、二年级 12 不留书面家庭作业，其它年级除语文、数学外不留书面家庭作业。语文、数学书面作业每天不超过1小时的总体目标。严格遵守上级关于规范招生行为的要求，不违规招生。严格考试管理，没有公布学生的期末考试成绩，实行学生综合评价制度。没有违规订购国家和省颁布的教学用书目录规定以外的教材、教辅资料。做好了部分学科循环使用教科书工作。

加大控缀保学工作力度。成立学校“控辍保学”领导小组，按照《乐业县关于加强“控辍保学”工作方案》和《乐业县关于健全中小学“控辍保学”工作制度》，认真落实义务教育“控辍保学”责任，认真落实“双线控辍保学目标责任制”，强化控辍保学责任落实，取得了较好的效果。

深入开展“平安校园”创建活动，健全安全工作网络，按照“一岗双责”的要求，建立健全安全工作机构和制度，层层落实安全工作责任制，建立科学、规范的校园安全突发事件应急预案，开展消防安全教育和自护自救演练，建立了安全档案，近年内未发生安全事故。由于我校校园地处大街边，所以安全工作成为重中之重。每个班子成员，教师牢固树立了“安全重于泰山”的意识，并针对我校的实际情况，制定了《乐业县城第二小学安全教育八条》和《乐业县城第二小学突发事件应急预案》，而且经常通过法制报告会、主题班会、征文、知识竞赛、手抄报、晨会、例会，进行行为安全、交通安全、日常生活学习、活动安全、自救方法知识教育，进一步健全了校内外值勤制度和楼层值勤制 13 度、防水、防火、用电安全制度和食品卫生安全制度。为了加强校园安全管理，我们还制订了《校园安全管理规定》、《校园安全紧急预案》、《校园安全防火制度》，校园内实行安全首问制和首遇处置制度，全天侯电子监控学生活动区域，从而保障校园安全，杜绝了安全隐患。多年来，无重大安全责任事故发生。

2.促进学生全面发展。

认真贯彻落实《学校体育工作条例》《学校艺术教育工作规程》《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》等规定，加强艺体教育管理，开展校园歌手比赛，戏曲进校园等形式多样的课余活动，开发学生潜能、启发学生智力、提升学生能力，搭建师生精神文化舞台，促进学生全面发展。全面实施《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作，组建好学生体质健康档案，认真开展好体育大课间活动和眼保健操，保证学生每天1小时体育锻炼。2016年，学生体质健康及格率为97.5%，2017年，学生体质健康及格率为98.37%达到评估标准要求。

深入实施素质教育。科学确立追求“全面素质、更高质量”的质量观，以课堂为主阵地，以课程为主渠道，以活动为拓展延伸，全面、广泛、深入地开展素质教育。坚持德育为先，重视学生基本的道德品质和行为习惯的培养，大力推进赏识教育、励志教育、雅行教育，坚持开展月主题教育。进一步围绕“轻负优质”目标，针对学校实际，指导学校着力建构以基础性、主体 14 性、有效性为显著特征的有效课堂模式。

3.稳步提升教育质量。

我校认真贯彻落实教育局实施素质教育的规定，积极推进素质教育。我校的兴趣小组活动按时按计划有序开展，学校组织了“美术小组”、“音乐小组”、“舞蹈小组”、“体育小组”“阅读小组”等多个校级专业兴趣小组，统一时间准时活动，丰富了学生的课余生活，有利于学生全面和谐发展。经常性地举办培训班、专题研讨会、成果展示以及典型推广等活动。每年举办一次“少儿艺术节”，不定期开展学生“才艺展示”活动，这些次活动，充分展示孩子的才艺，放飞心中的希望。尤其是创建书香校园的一系列读书活动，不仅师生的参与积极性高，而且也获益颇多。学校充分运用文化长廊的作用，让学生随地随手得以看书，培养学生的阅读习惯，让学生在博览群书的同时，开阔学生视野，陶冶情操，丰富学生的课余生活，增强学生的阅读量；此外，每个班级都建设了图书角，让学生无论在走廊还是教室都随时有书读，还可以和管理员借书回家阅读，为此，我校形成了浓厚的读书氛围。学校开展了读书竞赛活动、手抄报活动、读书心得评比等，师生们参与积极，热情高涨，在活动中发现了部分特长生，锻炼提高了学生的能力。学校图书室的图书的更新与流通，激发了学生读书的兴趣，课外阅读丰富了学生的知识，提高了活动的质量。我们对本校艺术教育各个项目开展情况进行定期总结。这些异彩纷呈的兴趣活动，激发了学生的兴趣爱好，培养了学生的 15 创新精神和实践能力。

每年举办秋季运动会，坚持每天做两操，安排阳光体育活动，保证了学生每天一小时的锻炼时间，学生体质达标率为98.3%。

我校积极实施课堂教学改革，开展有效教学实验，以打造“高效课堂”为抓手，深入开展“一师一优课，一课一名师”等系列活动，促进教育质量和学校内部管理水平稳步提高。1、2013年5月"课题《农村小学现代教育远程教育工程模式二多媒体教学研究》结题并获集体二等奖，学校11位教师获二等奖。

2、2015年1月获百色市教研先进单位。

3、2015年9月获乐业县2014—2015学教育教学工作先进集体。

4、2016年12月获百色市实施有效课堂教学先进集体。

四、存在的问题

1.教师队伍整体比例不平衡，科学学科缺少专职教师。2.学生活动面积小，班额大，无法满足师生同时做操的要求。

五、努力的方向

1.继续加强对“有效课堂”的探索，寻求最适合的教法，重视学生学法的指导，在课堂上大胆尝试新的教学模式，加强培养更多的骨干教师，依此带动教师整体素质的提高。

2.积极争取上级部门在分配教师方面给予倾斜，进一步优化学校师资结构。

3.实施教学工作规范化，德育工作日常化，后勤工作标准化的“三化”管理。

今后，学校将进一步完善各项精细化管理制度，强化学校内部管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！

乐业县城第二小学 2018年11月11日

第四篇：2014年终城镇管理工作汇报

长江镇城镇管理工作汇报

今年以来，长江镇综合执法局城镇管理工作严格按照市城市管理局统一工作部署，认真践行城镇管理职能。现就城镇管理工作情况汇报如下：

一、队伍规范建设

（一）是加强执法队伍建设。今年以来全面加强执法人员廉政管理，时刻敲响廉政警钟，在行政执法过程中，做到文明执法、热情服务，依法行政，坚持原则，拒腐防变，努力建设成一支高效、廉洁、勤政的执法队伍。

今年，从事城镇市容管理人员港区片66名、郭园片22名，长期搬迁人员10名、配合交警3名、行政窗口2名，其中持有辅助执法证人员17名，党员14名，入党积极分子4名。共设：综合办、督查案件审核办、应急分队，及8个基层分队。主要负责城镇市容管理、城建规划、建设施工等行政执法。并配有执法汽车3辆（皮卡2辆，面包车1辆），四轮电瓶执法车3辆，执法摩托车8辆，两轮电瓶车30辆。主要用于：城镇市容环境卫生管理；车辆泼洒、带泥上路、未遮盖现象查处；镇区（村、场圃）、主次干道两侧及园区违章查处；大型广告、高炮广告安全隐患督查；化工园区污水情况监管；商业性物业小区安全检查。

（二）是加强执法制度规范。今年以来，制定了《管理制度汇编》、《执法制度汇编》和《综合执法手册》等管理依据，加大了指纹考纪、考勤、考绩等三方面管理考核力度，考勤方面，每天实施早七点指纹签到制度，并计入考勤台账；考纪方面，今年采取由各分队根据局（中队）规章制度、考核细则和 “八条禁令”随时对队员的违纪行为进行登记，局（中队）随时、随机对分队人员上岗履职情况、执法程序进行抽查，同时今年督查组成员对全体人员执纪情况进行督察，共39次；考绩方面，按定岗定位路段落实区域管理，根据城市市容环境卫生管理条例、生活垃圾管理办法和政府关于违章建设、碎砖管理等一系列措施进行标准化考核。

（三）是加强业务学习培训。局（中队）每月定期、定时组织各项行政专题会议及周工作总结，研究部署各阶段工作和学习目标，不断探讨在城镇管理工作中存在的问题及整改措施；并建立、完善各项会议和综合学习台账。今年共分派了1名队员到上海参加城管理论与实务培训，3名队员到市执法大队参加业务轮岗培训，月例会工作总结会议11次，此外中队组织冬、春训工作的实施，主要培训内容：相关法律法规（行政强制法、行政处罚法、城乡规划法）等学习，组织观看镇江、上海的城市管理的视频教材，对执法理念、执法水平、沟通能力等方面进行学习，提高了执法人员运用法律解决实际问题的能力。

二、镇容环卫管理

（一）是城镇管理成效显著。今年以来，局（中队）主要对镇二案街道、长青沙街道和新城街道、江鲜一条街、如港路（高架桥路口）、春江花苑农贸市场、二案农贸市场等进行了环境专项治理活动，所有参战人员均实施“差时工作制”。在江防红星桥向东流动摊点专项整治工作中，始终坚持人性化管理模式，指定两处路段实施流动摊位集中自制管理，使流动摊点现象得到有效改善和巩固；今年，共累计清理店外经营、流动摊点3878个。在城镇管理过程中，为进一步提升城镇管理效率，为了将在巡查过程中发现的问题及时反馈给相关部门，我局（中队）与港区其他部门（市政、绿化、路灯、公用房产、皋港物业及强弱电部门）建立了工作联系单制度；为此，共有80多处问题得到了及时有效的解决。在户外广告管理过程中，局（中队）根据户外广告管理相关文件及江政发[2014]83号文，对新老城区所有户外广告设置材质、安全系数进行明确规定，并将港区主次干道的所有广告牌重新进行疏理，并将经三路南侧路段（华源山水国际）两侧店面作为港区门头广告示范点；今年共清除过街横幅、彩旗，门头条幅等264条，清理一店多牌、小灯箱广告、“牛皮癣”、清理乱贴乱画10857处。在碎砖、土源管理过程中，局（中队）采取制作专用运输通行证等一系列管控措施，同时要求机动分队加强对主次干道的巡查力度，主要针对违规运载、未遮盖、带泥上路及泼洒、漏滴等现象进行严肃查处。今年共发碎砖通行证、过境土方通行证734张，查处违章偷运砖屑、偷运车辆和未遮盖运输车辆共93起，罚款10300元。自开办便民服务窗口以来，极大方便个体经营户的各项申请，今年以局（中队）共受理户外广告审批80起，占道经营、舞台、拱门审批99起，张挂张贴申请15起，共126条。

（二）是违章查处督查有力。今年来共受理行政警告案件12件；通过简易程序处罚案件4件，罚款120元，均属市容类处罚；通过一般程序处罚案件14件，罚款343200元，其中市容类13件，规划类1件；协助各社区、场圃、园区拆除违法建设16起，现有三件重大行政处罚案件未结案。

（三）是商业小区督查有力。今年来局（中队）加大对物业管理软、硬件设施的督查力度，进一步规范了备案审批程序，将重点放在检查公司内部台账、安全设施和制度规范管理上，同时有针对性的定期召开交流会4次，新备案进驻商业性小区3家，并积极组织物业小区参与市季度大物业检查，并对检查中出现的问题进行“回头看”。

（四）是生猪市场查处有力。今年以来，局（中队）为保证生猪肉食品安全卫生，生猪办队员加强生猪检查力度，今年对各农贸市场实施专项检查936起，动用1683人次，联合工商、公安等部门专项整治4起，罚没无花肉30余斤，下发整改通知书二批次共234户。

（五）是环卫管理措施有力。今年以来，长江镇（如皋港区）环卫管理部门在城镇管理工作正常保洁员达900余名，共设垃圾中转站2座（港区片1座、郭园片1座）、新型压缩式垃圾车2辆、厢式垃圾车2辆（郭园片）、垃圾车8辆、拖拉机8辆（郭园片）用于城镇化管理，共更新垃圾筒813个，清理生活垃圾30000吨，河道垃圾500立方，新增绿化2075平方米，路灯达3000多余盞。

三、政府中心工作

（一）是深入防灾一线。局根据镇政府统一部署，始终把防洪排涝作为一项重要工作；遇有恶劣天气，全员24小时待命，并派员24小时值班机动巡逻，全年来共出动抢险人员192人次。秸秆禁烧期间，全员每天从早六点至晚十二点不间断巡查，全年共计70天。

（二）是联合执法职能。今年，局（中队）根据镇政府统一部署，与公安、交警、海事、长航、交通、工商、水利等部门开展联合执法8起，配合其他乡镇联合执法3次，并派5名队员参加市局关于如皋市文明单位创建工作；长期派员配合海港新城、海上明珠、东屏二期等小区执法支撑工作；完成政府交办的秩序维持61起，处理突发事件秩序维护30余起；维稳工作处理，保障社会稳定，协调处理农民工工资40余天，出动1600多人次。共处理市长热线96起，港城热线36起，领导交办事项20余起。

（三）是热心公益慈善。一是站好城管护学岗。今年来，各分队始终将学生出行安全摆在首位，分别对新港小学、永平小学、港城学校周边环境秩序维持，确保了交通井然有序。二是热心慈善活动。中队利用重要节日多次组织队员到结对8家特困户家中送温暖、献爱心。三是创建网站平台，及时公布局（中队）最新动态，体现综合执法局文明执法、和谐执法新风采。于今年初已积极申报“如皋市文明单位”、“银盾知心” 爱心品牌、“青年文明号”、“巾帼文明岗”、“城管护学岗”等创建工作。

四、来年工作规划。

（一）是提升执法队伍管理水平。严格按照2015年《考核责任制及考核细则》落实内部学习制度和廉政建设，深入组织相关的城镇管理法律、法规，并定期组织对各分队办案员执法技能、执法程序及制作宗卷等方面业务培训。

（二）是管辖区域实行责任分区。根据镇政府统一部署，2015年局（中队）将实施人员三定方案及队员双向选择，并对中队管辖范围进行重新整合，重新规划分队区域。严格实行定人、定段、定岗、定责、定管理标准，全面落实道路责任人量化管理模式，全面履行各项执法职责。

（三）是强化市容环卫治理力度。狠抓“马路市场”、广告乱挂，“牛皮癣”等现象；结合镇区工作实际，继续实行 “长效差时管理”和专项整治相结合的原则，主要在明确工作责任和突出工作重点等方面下功夫。

（四）是加强城乡规划管控措施。将进一步加大违章建筑的管理、控制、宣传力度，狠刹违建之风，严格相关法律法规和江政发[2013]203号文件精神,狠抓落实，并与各村（居）、场圃建立违章管控对接机制，定人、定位，实现镇村全覆盖，对待违章建设不姑息，不手软，不讲情，并设立违章举报专用电话80579701。

（五）是集中开展安全生产检查整改专项整治。

1、物业管理小区的消防安全检查，2、户外广告设置安全检查整治，3、违章搭建消防安全检查整治，4、流动餐饮、店外经营场所燃气安全检查整治，5、渣土、土源运输企业安全检查整治。

2015年，为更好的体现和谐执法，我局将发挥综合执法最大效能，改进工作方法与管理模式，进一步改善执法环境，不断加强宣传引导，扩大影响，使港区广大人民群众更加了解和更好的服务于城镇管理建设。

如皋市长江镇综合执法局

二0一四年十二月二十三日

第五篇：义务教育学校常规管理

义务教育学校管理总结

“义务教育学校常规管理年”启动以来，我校对照《义务教育学校管理标准》仔细检查本校的办学行为，对发现的明显问题，我们分工负责，及时整改；对不足之处，我们集思广益，出好点子想好办法，群策群力加以解决。旨在与时俱进，提高学校的办学水平和管理水平，实现依法治校、依法治教、规范管理，使我校各项工作走上有规可循、有法可依的轨道。经过近几年的努力，目前，全体教职员工对学校常规管理的目标比较明确，行政班子全体成员更是高度重视，学校的办学行为得到了显著提升，对学校今后的发展奠定了基础。现将学校管理方面的成果总结如下：

一、做好宣传，规范师生言行

为了把规范管理年信息深入人心，我们通过贴标语、晨会、校园广播、黑板报等形式，大张旗鼓地宣传规范管理的意义，提醒师生要规范自己的言行，牢记责任和义务。组织教师认真学习上级文件，我们建立健全了《教师工作考核评估方案》，学校各项工作有章可循，管理逐步规范。

二、办学条件全面改善

我校位于营山县城西南方向南溪河畔，距县城约6公里，占地面积约30亩。我校始建于1963年，至今已有53年历史。目前，学校有11个教学班，学生三百多人，教职工三十六名。2011年，在上级主管部门及中国青基会的帮助下，我校获得美国可口可乐公司援建资金100万，中央改危资金156万，共计256万。目前，我校已完成校舍的重建工作，崭新的教学大楼、膳食服务中心、学生宿舍、多功能综合大楼地下安全通道等已投入使用，并已建成“希望工程快乐音乐教室、快乐厨房、快乐多媒体教室、快乐体育锻炼室、快乐阅读室”。校园建设做好整体规划，布局合理，各种设施的配置简朴、实用、美观、引人向上；教学区、生活区、运动区分区明确、联系方便、互不干扰。学校建筑安全、适用、经济、美观，并按有关规定加强管理和维修，做到墙壁洁白、地面平整、屋面不漏、门窗完好。学校环境建设，包括绿化、硬化、美化工程进一步完善中，我校正朝着花园式的现代化学校迈进。

三、加强学校行政管理机制

1、严格执行教育法律法规。

我校是一所公办的全日制九年义务教育学校，学校办学宗旨是办人民满意的学校。学校领导认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规及教育行政部门的有关规定，做到依法治教，规范管理。为了提高认识，统一思想，我校成立了领导小组，明确分工，各负其职。并多次组织教职工学习《义务教育法》、《教育法》、《教师法》等各种教育法律法规和教育厅有关常规管理文件。有力地推进学校常规管理工作规范化、制度化、科学化，促进基础教育改革和发展，提高了学校教育质量和办学效益。

2、实行民主管理。

我校实行民主管理学校。发扬民主作风，推行校务公开制度，健全教代会制度，保证每年一次教代会，选派教师代表对学校经费收支情况进行审核，设置校长信箱，经常听取并收集师生员工的意见和建议，为教师排忧解难，做教职工的贴心人。

3、规范管理过程。

在日常工作中，我们贯彻落实常规管理条例，认真履行各项规章制度，抓实抓好学习计划的实施、各项工作检查跟进。遵循有布置必有检查、有检查必有反馈的工作规律，重点抓好教师的常规管理，对教师的计划、总结、听课、评课、专题研究等所有教学工作的落实一丝不苟，对学生的学习过程管理高度重视，全面检查不留空隙，追求规范的高标准严要求。

4、规范教育收费行为。

学校严格执行教育收费政策规定，学校全面执行免费政策，长期公开公示各类服务性收费及代收费项目、标准，实行阳光收费。严格规范学校接受社会组织和个人捐赠行为，接收捐赠款时依法为捐赠者出具凭证，服务性收费、代收费严格执行物价、教育部门制定的项目和标准，并严格执行学生自己愿和非营利性原则。

四、抓好教师队伍建设

1、不断加强教师职业道德建设。定期开展师德师风教育活动，引导教师加强学习，阅读经典，提高修养；健全教师管理制度，落实《八项禁令》，要求教师严守职业道德；关注教师群体，关心教师生活状态和身心健康，组织开展形式多样的业余活动，增强凝聚力和向心力。

2、抓好教师的政治业务学习。坚定不移地贯彻执行党的基本路线，经常组织教职工学习教育行政法规，学习实践科学发展观，提高教职员工的思想政治水平和理论水平，增强为教育服务的思想。坚持自学为主、集中为辅的学习培训模式，严格执行每周一次教研组业务学习，创造机会给老师们外出学习，加强课改培训，提高教师们的素质。近年来，广大教师加强学习，努力探索新的教学模式，以适应不断改革的新课程，提高自己的课堂教学水平。

3、规范教师从教行为。以开展“比访”工作、教师培训、评先表彰、职评晋级等活动为抓手，加强管理，规范教师行为，引导教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《师德师风建设“主条禁令”》。

五、做好学生管理工作

1、法律纪律教育，我校多年来坚持在学生中开展法纪教育。聘请法制副校长定期为学生作法制报告。同时，我们对学生在校的学习、生活、劳动等各个方面均作了评细的纪律规范，重点学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

2、加强了管理，培养良好习惯。为了培养学生良好的行为习惯，我们通过每周晨会、班会、国旗旗下的讲话，纪律整顿周等形式，引导学生学习《学生一日常规》、《学生礼仪常规》、《学生课堂常规》、《学生安全条例》等，加强学生文明礼貌和卫生习惯、安全教育，要求各班严格执行路队纪律，并通过评选“文明班级”活动，强化学生行为习惯的养成。

3、关爱弱势群体学生。全程资助贫困学生，义务教育实行全免费入学，坚持为贫困学生免费发放作业本，为寄宿学生补助生活费，建设各类助学基金会，不让一名学生因家庭经济困难失学。倾情关爱留守学生，优先满足留守学生寄宿需求，建设留守学生活动中心，配备“编外家长”，从学习、生活、情感等各方面全方位关心、帮扶留守学生，促进学生身心健康成长。

六、狠抓教育教学

1、坚持科研先导，深化教学内涵。

我校要求人人树立科研意识。定地点开展教研活动，使教研工作扎实有序开展。我校以备课组为依托，以“二人合作小组”方式开展集体备课、听评课活动，教学反思等工作，取得了较好的效果。通过高密度的教师常规课，观摩课、公开课，使教师课堂教学水平迅速提高。

2、规范教学工作。

狠抓备课、上课、作业批改、课外辅导等教学环节，要求教师们积极撰写教学反思、读书心得，提高教师业务水平和课堂教学技艺。学校领导经常深入课堂听课，指导教师的教学工作，大大提高了课堂效益，促进课堂质量的提高。、落实教学工作检查。

采取自查、互查、领导检查等多种形式，对教学计划的执行、教学进度、教学环节、教学质量等方面进行检查。加强师生双向交流反馈，及时了解学生课堂学习质量，提出改进教学和学习的意见，不断提高教学质量和学生的学习质量。要落实听课制度，教师每学期听课至少15节，年级组、学科组组长以上每学期至少听课20 节，小学校长每学期听课至少25 节。教师和领导听课、评课均要有记录。

4、加强教育教学研究。

学校教研氛围渐为浓厚。学校都能根据教研室、教科室有关精神，结合自己实际，制订可操作性强、各具特色的校本教研制度。每学期认真制订教研教学工作计划，认真组织实施常规的教研活动。各教研组能制定切实可行的教研组工作计划，活动开展渐趋正常，并做好活动记录。学校能以教研组为载体，组织教师定期或不定期开展听课、评课、议课活动，举行公开课、研讨课等活动。

七、时刻牢记安全管理

1、安全工作常抓不懈，警钟长鸣。我们始终信奉安全工作无小事的原则，制定严格制度，签订责任状，改造校园周边环境。与地方派出所联系，共同整治校园周边环境，聘请当地派出所干警，做法制安全副校长，分工负责本部门安全工作，做好日查月报制度。

2、完善管理体系。落实安全卫生管理制度，采取切实措施，确保学校师生人生安全、食品饮水安全、设施安全和活动安全，构建校园安全风险管理体系；落实校园周边环境治理，关注学生上学放学交通安全。

3、加强安全教育。开展专题教育，普及安全常识、饮食卫生、疾病预防、生长发育和青春期保健知识；定期开展法制教育，培养学生法律意识和规则意识，营造体现法制精神的校园文化氛围；定期开展应急演练，提高师生应对突发事件和自救自护能力，打造和谐、平安校园。

4、做好安全防范工作。

加强安全知识学习，加强安全防范，强调安全责任，对学校设施及安全隐患及时排查；做好各项安全工作常规检查，如消防设施、学校建筑等，有检查、有记录、有责任人。学校严禁使用危房。

通过开展义务教育学校规范管理活动，我校全体教职工对学校规范办学的认识有了显著提高，工作作风有了明显转变。但我们清醒认识到规范学校管理，规范教育行为是一项长期性、艰巨性任务.我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情，正视办学过程中所反映出来的突出问题，认真加以总结，把全面实施整改，工作真正落到实处，做到“规范管理促均衡，科学发展上水平”。