人文与传播学院政风行风评议整改方案

第一篇：人文与传播学院政风行风评议整改方案

人文与传播学院政风行风评议整改方案

为巩固2007年教育部对我校的本科教学工作水平评估成绩优秀成果，推动我院教学质量、科研成果、学生工作再上新台阶，学院认真贯彻落实学校党委中心工作精神，针对政风行风评议突出的教风学风问题，学院党政领导多次召开党政联席会议，组织教师、学生层面自查、互评各自存在问题，并集思广益，为学院教风学风改进把脉问诊，研究部署对应措施，特制定整改方案如下：

一、强化教学研究和管理工作

第一，端正教风、树立良好的教风。这是学风建设的突破口，没有好的教风就没有好的学风，学风建设就会成为一句空话，教学质量也没有保证。

要采取有力措施改善教风。就我院的实际，应加强以下几方面的工作：一要加强教师的思想教育工作；二要注重师德建设；三要严格管理，实施质量监控和考核制度，落实交叉听课制度，加强课程交流学习；四要加强教师的岗位培训；五要为切实解决教师在职称、福利待遇、生活等方面的实际问题提供贴心、周全服务，解决教师后顾之忧。以此全面提高教师队伍的思想素质、政治素质、道德素质和业务素质，调动广大教师教书育人的积极性，提高教师的教学水平，从而推动学风建设和提高教学质量。

第二，加强教学管理，严格考风考纪。这是学风建设的侧重点。针对目前一些学生学习自觉性差、自制能力弱的情况，建立科学合理的规章制度，规范学生的行为，加强对学生的管理。无规矩不成方圆，建设优良学风，要有完善的管理制度作后盾，要“有章可循，违章必究”。任课教师严格考勤，严格按照学籍管理制度执行，对迟到、早退、旷课等不良行为及时处理，决不姑息迁就，特别要加强考试纪律的管理，严格考风考纪。

第三，加强教材建设和课程建设，加大实习实训力度，增强教学实效。及时了解市场需求和对专业发展的要求，联系实际，适时调整教学内容，将先进的科技成果和科学知识及时引入教学、引入课堂传授给学生，改变刻板授课的沉闷教学方法，着力提高课堂气氛，提高教学质量，让更多学生被课堂教学吸引。

第四，加大专业教师对学生的专业学习指导力度，加强学生创新、实践环节的管理。抓学术（学习）班导师队伍建设，按照一定条件和程序为各班级配备专业教师，四年不断线，热情解答学生疑问，为学生学习、成才提供更多、前沿的信息咨讯，在学习、生活、思想上关心学生；狠抓科研指导教师队伍建设，通过省、校各级科研课题研究，鼓励学生参与教师科研，鼓励教师带学生搞科研，并给予制度上和资金上的支持。培养学生科研兴趣、方法和初步的科学研究能力和品质，促进专业学习和进步；狠抓课外科技活动、专业品牌活动指导教师队伍建设，通过有组织有计划地指导学生参加挑战杯竞赛、专业品牌活动，形成一学院一品牌，一系一特色格局，建立良好的“教——学”机制，培养学生对基础理论的综合运用能力和动手能力，培养并增强学生对专业学习及实际运用的信心。

二、切实提高辅导员工作的实效性

（一）加强大学生的思想教育，增强大学生的学习动力。

根据大学的要求，结合学生的思想现状，开展有针对性的学习指导、职业指导活动，教会他们学会学习，学会做事，对人生、对未来做好规划，激发他们学习的动力。加强学分制条件下的班级建设工作和集体意识的培养工作，打造凝聚力强的班集体。充分发挥党员、学生干部在班级和学校中的模范带头作用，大力推行和提高学生的自我教育、自我管理、自我服务的意识和水平。大力开展优良学风班的建设工作，着重学风建设、学生自我管理、培养学生集体意识，努力把学生培养成全面发展的高素质人才。

（二）加强各班调研工作，全面了解学生实际情况，增强学生工作针对性。

清查二、三、四年级四六级末通过的学生的情况，清查三、四年级补考不及格的同学，清查四年级学分未修够的同学，把警醒关口前移，对以上情况的同学及早谈话，了解学生实际困难，督促、提醒学生关心学业，刻苦学习。在全面掌握各学生思想、性格、兴趣、特长的基础上，加强学生团体和个体在学习、职业和成长的辅导。

（三）进一步完善班级管理制度

建立学习激励机制，鼓励同学勤奋学习，促进学风好转。例如，将学习成绩和学习纪律作为学生个人考核和评优选先的重要内容，以此促进人人讲学习的良好学习氛围。严格执行学校学生困难补助、奖助学金评定及综合测评、评先选优的标准，坚持择优原则。学期结束后，向学生家长反馈学生在校学习及其他方面的情况，发挥学生家庭在学风建设中的作用。

（四）培养良好的校园文化氛围，开展校园文化精品活动促进学生综合素质提高 学风建设是一个潜移默化、受多方面因素影响、不断积累强化的过程。结合学生的需要及专业特点，围绕学习开展丰富多采的活动，如专业竞赛、学术讲座、专业品牌活动等，以此来扩大学生视野，培养学生学习兴趣，在实践中发展独特的校园文化。

精心打造培育学院学术专业品牌活动，各专业要搞好本专业的品牌活动，中文系经典文学作品话剧演绎，新闻系开展广商新闻频道活动，社会工作系举办历奇为本辅导培训活动。

举办各专业学术讲座。根据专业老师研究的方向和同学们感兴趣的专题，举办教授讲座、青年骨干教师讲座。从这学期实施效果看，受到广大学生的欢迎，反映效果很好，也发挥了专业教师在育人的独特优势。

总之，教风学风作为校风的一个重要标志，教风学风建设是我院办学育人工作和校园精神文明建设的一个重要组成部分，众所周知，大学是现代化建设培养各类合格人才的主要基地，又是社会主义精神文明建设的一个重要窗口。因此，在新时期我们将从战略的高度重视和加强教风学风建设，要在加强学习、提高我院广大师生员工思想认识，并增强他们的主人翁意识和社会历史责任感，从培养学生的创新能力、实践能力和创业精神、提高学生的综合素质入手，提高学院教职员工的人才质量观，充分发挥育人的功能，为培养现代化建设所需要的高素质人才而辛勤工作。

人文与传播学院

2008年7月3日

第二篇：行风政风评议方案

通系统的实际情况，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以省、市、县委要求为依据，坚持“综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，在交通系统深入开展“端正政风行风、优化发展环境”最佳最差单位评议活动，突出工作重点，全面推进，着力解决影响经济发展和损害群众利益的政风行风问题，大力弘扬求真务实精神，进一步转变作风，促进交通系统的职业道德建设，切实提高工作效率和公正执法、依法行政水平，努力实现好、维护好、发展好广大人民的根本利益，积极为群众办实事、办好事，树立廉洁、务实、高效、诚信的良好形象，为实现县域经济跨越式发展作出贡献。

二、评议内容

1.认真落实中央和省、市、县关于纠风工作的部署，执行纠风工作责任制，开展纠风专项治理争创最佳单位的情况。

2、切实把纠风工作和政风行风建设工作有机结合，创最佳优化发展环境，领导高度重视，形成了制度，形成了氛围情况。

3.进一步改善经济发展环境，纠正解决侵害企业、损害群众利益问题情况。4.推行“六项制度”，提高办事效率和服务质量的情况。

5.公路站、运管站、征费所、地费所等执法、执罚单位正确履行职责，严格履行工作程序，在执法、执罚工作中，公正执法、不循私情，对于违法车辆的处罚公开、透明，处罚依据准确，适用法律、法规无误的情况。

6.客运站等窗口服务单位推行“三优、三化”服务，想旅客之所想，急旅客之所急，热情服务，礼貌待人的情况。

7.工作人员加强职业道德建设，树立务实、高效、廉洁的部门和行业良好形象的情况。

8.积极参与、精心组织“改善经济发展环境和正政风行风建设热线”工作，为企业和群众办实事、办好事的情况。

三、达到目的

通过评议，达到交通系统政风行风明显好转，推动创建文明单位活动的开展，完善职业道德规范，单位存在的突出问题得到解决，干部职工队伍素质明显增强，工作作风明显好转，执法水平明显提高，服务意识明显增强，发展环境明显改善，社会和群众的满意率明显提高。

四、实施步骤 “端正政风行风、优化发展环境”最佳最差单位评议活动分为七个阶段进行。第一阶段：准备阶段（5月份）

1、局成立评议工作领导小组，制定下发具体的正政风行风优化发展环境最佳最差单位评比活动实施办法；各参评单位要按照局《实施方案》的要求，制定政风行风评议实施办法。各参评单位要在5月30日前将实施办法报交通纪委。

2、各参评单位要把为经济发展服务和加强政风、行业作风建设的主要措施进一步完善之后，通过公示向社会作出承诺，接受社会监督。第二阶段：自查自纠阶段（6月份）

各参评单位按照《实施方案》的要求，采取上下结合、内外结合等方式，查摆政风行风建设和抓纠风工作落实等方面存在的差距和不足，查找影响经济发展和群众反映强烈的热点、难点问题，采取有效措施，切实加以整改，真正解决存在的问题。自查自纠情况于6月底报交通纪委。第三阶段：工作考核阶段（7月份）

工作考核采取走访调查、明察暗访等方式进行，按照《考核细则》打分。

1、局纠风领导小组要深入群众，深入基层和服务窗口，进行走访调查和明察暗访，发现问题及时向被评议单位反馈，督促其进行整改。对核实的问题，按照《考核细则》予以扣分。

2、各参评单位要通过召开座谈会，发征求意见函、深入企业走访、设立举报电话和群众接待日、进行明察暗访等形式，广泛征求社会各方面的意见，查找本单位和干部职工队伍存在的突出问题，采取措施进行纠正和整改。第四阶段：听证评议阶段（11月中旬）

各参评单位要按县纠风办的要求，参加县听证评议会，认真做好听证会前的汇报准备工作。重点汇报本单位端正政风行风建设情况和自评情况，认真听取各方面的意见。

第五阶段：整章建制阶段（11月下旬）

听证评议后，各参评单位要认真梳理行风评议小组提出的意见，限期进行妥善处理和落实，做到件件有着落、事事有回音，并举一反三，整章建制，堵塞漏洞，使行风建设不断取得新的成效。11月底前，各参评单位要将听证评议后工作改进落实情况反馈给交通纪委。第六阶段：问卷测评阶段（12月份）问卷测评票数。企业为问卷测评主体，占总票数的70％，各类企业所占比例要符合本地实际；其他测评票占30％，包括人大代表、政协委员，党政机关、事业单位、群团组织和街道干部及农民、下岗职工等。测评主体为随机选择。第七阶段：总结表彰阶段（12月底）

局纠风办领导小组要对民主评议工作进行认真总结，抓好典型，交流经验，表彰行风建设先进单位。局纠风领导小组按照工作考核、问卷测评得分情况，对参评单位进行排名，对表现突出的单位进行表彰，充分发挥先进典型的引导和示范作用，激励后进争创一流业绩。

评比方式实行百分制，工作考核占20分，“环境与行风热线”占20分，问卷测评占60分。

五、几点要求

（一）加强组织领导。“正政风行风、促发展”民主评议行风活动要继续坚持党政齐抓共管，交通纪委组织协调，各参评单位各负其责，社会各界大力支持，人民群众积极参与，新闻媒体密切配合的领导体制和工作机制。各单位要加强对民主评议行风工作的领导，成立组织，定期召开会议，安排部署评议工作，听取评议进展情况汇报，研究解决评议过程中出现的各种问题，保证民主评议政风行风工作健康发展。

（二）加强组织协调，狠抓工作落实。交通纪委要加强组织协调，督促指导民主评议政风行风活动有计划，按步骤、高质量的运行。一是公示收费项目和承诺制；二是加大监督检查力度，组织协调有关人员，采取明察暗访等方式，在不同阶段对各单位开展民主评议政风行风工作和政风行风建设的情况进行检查，督促各单位切实抓好政风行风评议和政风行风建设工作，以实际成果取信于民；三是各参评单位要继续设立举报电话，并做到号码向社会公示，举报电话要设立专人接听，并要设立群众投诉记录簿、督办落实记实簿，并进一步做好受理、处理问题信息反馈，切实把好事办实，把实事办好，以实际效果取信于民。

（三）突出重点，坚持标本兼治。各参评单位要明确本单位在开展“正政风行风，促发展”民主评议行风活动中的重点工作，要以评促纠，以评促建，在治本上下功夫，要选择群众反映强烈的问题作为重点，集中力量，切实抓出实效，使广大群众真正感受到行风评议带来的变化。要认真对待群众反映的问题，对在政风行风评议中顶风违纪的行为，认真进行纠正和查处，采取责任追究制度，那个单位出现问题，追究哪个单位主要领导、主管领导和当事人的责任。要不断提高从业人员的政治和业务素质，要加强制度建设，从而提高整个交通执法、执纪管理水平和行业服务水平。

（四）强化信息反馈和舆论宣传，各参评单位要及时向民主评议行风办公室报送有关工作信息材料。办公室及时发布信息，推广好的经验和作法。适时通报明察暗访中发现的问题和处理情况，督促有关单位进行整改，利用板报、标语搞好宣传。为民主评议政风行风工作营造良好的舆论氛围

第三篇：政风行风评议方案

关于印发《太原市农村社会保险基金管理中心 开展政风行风评议工作实施方案》的通知

中心各科室：

根据市人力资源和社会保障局《关于印发<太原市人力资源和社会保障系统开展政风行风评议工作实施方案>的通知》的要求，结合我中心的工作实际，制定出《太原市农村社会保险基金管理中心开展政风行风评议工作实施方案》，现印发给你们，认真贯彻执行。

二○一○年七月十四日

太原市农村社会保险基金管理中心 开展政风行风评议工作实施方案

为认真贯彻落实市委、市政府和局关于开展政风行风评议工作的要求，在中心全面开展以“端正政风行风，优化发展环境”为主题的民主评议政风行风活动，进一步加强中心政风行风建设，现就做好2010年政风行风评议工作提出如下意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持围绕中心、服务大局、标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进的方针，按照“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风，抓机关必须抓基层”的原则，严格落实党风廉政建设和局下达的目标责任，充分依靠和动员人民群众参与政风行风评议工作，以群众满意为标准，以促进作风转变，不断提高工作效率和服务质量为目标，着力解决人民群众反映强烈和在创优发展环境中存在的突出问题，为促进保增长、保民生、保稳定政策措施的顺利实施，实现科学发展、社会和谐和全面完成新型农村养老保险各项目标任务提供强有力的保证。

二、评议范围 中心各科室。

三、评议内容

（一）完成各项目标责任制情况。中心各科室要全面落实科学发展观，按照工作部署，认真履行工作职责，并结合今年全市人力资源和社会保障工作会议确定的总体要求，全面完成今年的重点工作任务，完成好各自承担的为民办实事的目标任务。

（二）开展“反腐倡廉制度建设年”活动情况。为进一步加强反腐倡廉长效机制建设，逐步建成内容科学、程序严密、配套完善、有效管用的反腐倡廉制度体系，中心职工要按照局关于开展“反腐倡廉制度建设年”活动的安排，扎扎实实抓好每个阶段的工作。认真清理、修改、补充和完善近几年来制定和下发的有关党风廉政建设、政风行风评议、优质服务窗口创建等方面文件和规定，及时制定出台符合新型农村养老保险工作实际的制度规定，努力形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制，达到求真务实、廉洁高效地为参保群众提供更加热情周到的服务。

（三）扎实解决突出问题情况。中心各科室要以关注民生、改进作风为主线，从解决具体问题入手，围绕参保群众最关心、最直接、最现实的利益问题，切实加大整改力度，坚决纠正漠视群众疾苦、与民争利的行为，着力解决参保群众反映强烈的突出问题，注重纠正损害群众利益的苗头性、倾向性问题。主

要包括工作纪律松弛，服务态度生硬，“门难进、脸难看、话难听、事难办”的问题；敷衍塞责、推诿扯皮、效率低下的问题；办事不公、暗箱操作的问题；行政不作为、乱作为、慢作为等问题。做好农保基金的自查自纠，进一步加强基金监管，落实内控制度，实现农保基金的安全运营和保值增值。

（四）加强作风建设的情况。继续贯彻落实市委《关于进一步加强领导干部作风建设的意见》和“868”制度，突出从勤奋好学、学以致用的作风，心系群众、服务人民的作风，真抓实干、求真务实的作风，顾全大局、令行禁止的作风，秉公用权、廉洁从政的作风等“五风”建设抓起，大力加强中心作风建设。一是要突出“两手抓、两促进”，通过抓部门，促进作风转变，抓行业，促进服务提升。引导和推动中心全体增强服务意识，提升服务质量，多为人民群众办实事、办好事。二是要强化问责追究，建立健全岗位目标管理制度，切实解决干部职工在职不在岗、在岗不负责的突出问题。坚持和完善学习制度，加强调查研究，及时了解群众诉求，妥善化解利益矛盾。大力发扬艰苦奋斗精神，厉行节约，反对铺张浪费，切实加强党员干部党性修养，树立和弘扬良好作风。

中心要根据全年工作重点和群众反映比较强烈、比较集中的问题，结合实际，研究制定出今年集中解决的1—2个重点问题，下大决心，花大力气，加以解决，真正收到实效，取信于民。

（五）优化新型农村社会保险事业发展环境的情况。认真贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《太原市加强作风建设与廉政管理若干制度》和《太原市行政机关及其工作人员损害政务环境责任追究暂行规定》，切实抓好首问责任制、服务承诺制、限时办结制、超时默任制、责任追究制等制度的落实，切实解决群众“办事难”的问题。

四、组织实施

（一）中心民主评议政风行风工作在局政风行风评议工作领导组统一领导下，在社会各界监督支持下开展。成立太原市农村社会保险基金管理中心政风行风评议工作领导组（名单附后）。要坚持党政齐抓共管、群众广泛参与、与新闻媒体积极主动配合，条块紧密结合和纠、评、建相互促进的领导体制和工作机制。

（二）民主评议政风行风工作要坚持“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”、“抓机关必须抓基层”的工作责任制原则。中心领导要对中心民主评议政风行风工作切实负起责任，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。

（三）民主评议政风行风工作测评考核由市政风行风评议领导组统一制定测评考核办法进行。局将于2011年上半年对全系统2010政风行风评议工作优秀单位和个人进行表彰奖励。

五、方法步骤

中心民主评议政风行风工作采取统一组织、分级实施，条块结合、上下联动，突出重点、全面评议，自评为主、督导为辅的方法进行。

（一）宣传发动和安排部署阶段（2010年6月前）

1、建立健全政风行风评议组织机构，制定实施方案，召开评议动员会，安排部署今评议工作。

2、聘请政风行风监督员。要从人大代表、政协委员、民主党派、社团组织、参保人员、新闻媒体中聘请一批监督员。要认真做好监督员的培训、管理和使用，充分发挥他们在评议工作中的作用。

3、开展政风行风评议宣传活动。6月以前按照局里的要求，要结合本单位的工作实际开展一次大型宣传咨询活动，现场接受群众的咨询，解答政策业务和政风行风存在的问题，将活动开展情况及时上报局政风行风评议办。

4、中心向社会作出公开承诺，并接受监督。具体内容是：（1）不断提高本单位工作人员队伍素质，为我市新型农村养老保险事业的发展提供人才支撑。

（2）大力加强新型农村社会养老保险工作，做为今年市政府的十件实事之一，新型农村社会养老保险实现全覆盖，参保人员达到37.6万人，基金征收5851.5万元。

（3）严格社保基金监督管理，保证基金安全运行。

5、积极组织参加各级开展的“行风热线”、“政风行风面对

面”和“聚焦行风”等节目。

6、设立评议意见箱，公布举报电话。主动倾听群众意见和建议，及时解答和解决实际问题。

（二）调查评议与整改反馈阶段（2010年6月至10月底）

1、开展政风行风问题调查。针对本单位工作职能及业务范围，利用领导接待日、投诉咨询电话、电子信箱、意见箱等多种渠道和平台，组织政风行风监督员和工作人员进行明察暗访、走访服务对象、召开座谈会、发放调查问卷，深入了解政风行风评议方面存在的问题，并及时进行反馈。针对存在的重点问题开展专项调查，认真分析查找存在问题的原因，提出切实有效的整改措施，进行自查自纠，并写出政风行风问题调查报告，于7月上旬报局政风行风评议办。

2、加大突查暗访力度，有组织、有计划地对本单位采取不打招呼、随机暗访的方式进行检查，每季至少暗访一次，及时发现和查纠存在的政风行风问题。中心将抽调人员组织明察暗访活动，并将发现的问题通报，将此作为本评优评先的重要依据之一。

3、开展政风行风评议“面对面”活动。8月25日前市中心要针对政风行风调查中发现的问题，确定评议主题，组织群众代表、服务对象、政风行风监督员开展面对面对话评议。对话会要严格按照“宣读注意事项、告知评议主题、介绍参会人员、进行对话交流、总结表态承诺”五个程序进行。对话前准备（提

前一周报）、会上解答解决问题（会后一周报）、会后遗留问题核查处理反馈情况（会后两周报）。

4、认真整改反馈。对在参加《政风行风热线》、《政风行风面对面》等节目中群众和代表提出的问题，要进行认真梳理归类，对能及时解决或通过努力能解决的问题要限时解决；对一时无条件解决的，要制定整改计划；对涉及政策性方面的问题要作出说明。要坚持把“事实调查清楚、问题处理到位、整改措施落实、群众真正满意”作为整改反馈的标准。严禁弄虚作假、敷衍塞责。

5、认真组织开展 “反腐倡廉制度建设年”活动。一要抓好宣传教育制度的建设；二要抓好社会监督和内部监督制度建设，切实做好群众关心的重大事项、办事程序、办事结果等事项的公开工作，构建社会各界广泛参与的社会监督氛围，同时发挥行政监督、业务督查、纪检监察等内部监管作用；三要抓好对违规违纪问题的处理工作，按照《廉政准则》、《太原市行政机关及其工作人员损坏政务环境责任追究暂行规定》、领导分工责任制、首问责任制、服务承诺制、政风行风纪律等制度的规定，处理违规违纪的有关责任人，做到发现一起处理一起，绝不姑息迁就，以确保政风行风评议工作有效开展。

6、搞好问卷测评。中心要高度重视问卷测评工作，认真对待，精心组织，确保收到较好效果。

（三）工作考核和总结阶段（2010年11月1日至2011年

3月31日）

1、工作考核方法

(1)日常工作考核。由本单位评议办负责，依据“日常工作规范”、“承诺及兑现情况”、“解决损害群众利益突出问题”、“创优发展环境”和上报工作情况、工作简报等几项指标，按照日常各项工作开展情况，建立工作档案，做到考核简明、公开、有据。

（2）年终考核。局评议办在11月份要组织抽调专门人员对中心进行考核。

2、市中心的政风行风评议工作要实行与全市人社部门完成全年目标任务情况挂钩。具体办法是：市人社局年初与市中心签订的工作目标责任书，年底的考核结果分数乘以“政风行风评议”考核系数，单位的考核以日常考核加年终综合考核的情况确定政风行风评议名次。

3、评议结果的运用。评议结果要向局党组报告，评议结果要纳入党风廉政建设和工作、目标责任制考核内容，作为评先评优的重要依据，并作为考核单位主要领导工作绩效的重要部分。

六、主要措施

评议工作要在政风行风建设的基础上，加强制度建设，强化行政管理，达到标本兼治的目的。使人民群众关注的突出问题得到较好解决，窗口单位的服务意识得到新的提升。

（一）贯彻落实科学发展观，不断加强政风行风建设。结合今年“在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动”以及“反腐倡廉制度建设年”活动的要求，坚决贯彻“民生为本、人才优先、服务至上、争创一流”和“万事民为先”的工作理念,争做人力资源和社会保障系统广大干部职工作表率，从群众最关心最希望的事做起，从群众最不满意反映最强烈的事改起，做到立说立改、立改立行，发现问题坚决纠正。加强内部建设和对工作人员的教育，不断完善工作制度，简化办事程序，严格兑现便民利民服务承诺，强化工作人员为人民服务的宗旨意识，努力提高工作人员的政治和业务素质，树立良好的职业道德风尚。

（二）诚恳接受新闻舆论监督，积极树立正面典型。要充分发挥新闻媒体的监督作用，利用多种宣传形式，扩大服务对象和人民群众的参与面。中心要配合有关新闻媒体做好“行风热线”、“政风行风面对面”节目和新闻报道的组织参与工作。通过宣传和经验总结，要树立“奉献社会、服务于民”的正面典型，中心要树立政风行风先进典型，形成以点带面，弘扬勤政为民、廉洁奉公的良好风尚，进而推动单位风气的明显改观，努力创建人民满意的单位。

（三）组织明察暗访，强化对政风行风评议工作的督促检查。市中心对县（市、区）农保经办机构加强工作指导，通过设立举报电话、征求意见信箱、网上信箱等多种形式，了解群

众和服务对象的心声。要有组织、有安排、有针对性地开展现场督导检查、电话询查等不定期的明察暗访活动，做到每个季度至少组织一次。对明察暗访中发现的问题，认真分析及时加以解决。每次明察暗访之后，将明察暗访的情况和处理结果要进行通报，对典型问题要公开曝光，及时处理。

七、工作要求

（一）提高认识，切实加强宣传和组织协调。中心干部职工要统一思想，提高认识，高度重视政风行风评议工作。成立强有力的政风行风评议组织领导机构和办事机构，把民主评议政风行风工作列入重要议事日程，按照工作目标责任要求，认真落实，分阶段有重点抓好工作，把整改和解决问题贯穿到评议的全过程。要加强领导，在人员、经费、设备等方面给予必要的支持，及时解决工作中遇到的困难和问题。要加强组织协调和监督检查，充分发挥政风行风监督员和新闻媒体记者的监督作用，营造良好的评议氛围，推动评议工作深入开展。

（二）规范行为，不断提升干部队伍整体素质。要按照“为民、务实、清廉”的要求，进一步加强作风建设，强化执政为民的公仆意识和职业道德建设，切实做到办事程序便民、工作作风亲民、实际行动爱民。同时要广泛开展学习教育和业务培训，提升干部队伍的整体素质，使中心干部牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的地位观、权力观、利益观，不断提高全心全意为基层、为人民群众服务的本领和水平。中心

干部职工都要把心思和精力用在抓工作上，脚踏实地，埋头苦干，重实际、说实话、办实事、求实效，把人民群众最关心的事情办好。要坚持依法行政，严格依照法定权限和程序行使权力，履行职责。健全行政问责制度，规范行政行为。要简化办事程序，减少审批环节，严格落实公开承诺、首办责任、限时办结、考核评议等制度，认真解决责任心不强、作风散漫、工作漂浮等问题，确保群众的事情办得快、办得好、办得廉，努力提高中心的公信力和执行力。

（三）明确职责，严格落实工作责任制。要层层建立政风行风评议工作责任制，进一步完善领导体制和工作机制，切实抓好责任分解、责任考核、责任追究三个关键环节。加强对工作人员日常的教育、指导、监督，落实好各项管理制度和措施，做到防微杜渐，防患于未然。中心每季度要有阶段性工作总结，及时上报局政风行风评议办，每月要给局政风行风办公室提供2条以上的工作信息简报（档案记载）。

（四）注重实效，认真解决群众反映的突出问题。农村养老保险作为政府公共服务的重要窗口，一头连着政府，一头连着农民群众，都是涉及民生的根本性问题。中心干部职工必须强化“万事民为先”的意识，树立超前服务、主动服务、全面服务、周到服务的理念，设身处地为群众着想，悉心了解群众意愿，把事关群众切身利益的事情办实办好。在政风行风建设中，要坚持纠、评、建相统一，结合各自工作实际，抓重点部

位和关键环节，把解决群众反映的难点问题作为工作的着力点，及时发现和有效解决。要坚持工作重心下移，深入基层，深入群众，到一线发现问题、解决问题，充分依靠群众力量开展政风行风工作。对群众提出的普遍性问题，要从政策措施上认真反思，推动制度创新和政策完善。对那些漠视群众呼声、工作推诿扯皮、态度生硬恶劣、影响窗口形象的人员，要严肃批评教育，对造成恶劣影响的人和事要严肃查处，努力取得人民群众满意的实际评议效果。

（五）加强研究，不断探索和建立长效机制。要不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，把握规律性，在坚决纠正损害群众利益突出问题的同时，按照更加注重治本、更加注重预防、更加注重制度建设的要求，大胆探索，以改革的思路和创新的办法开展评议工作，不断提高民主评议工作的规范化水平。要通过建立长效机制，使民主评议的内容更有针对性，使民主评议的过程更有实效性，使民主评议的方法更有科学性，使民主评议的结果更有公正性。要把政风行风建设作为新型农村养老保险的一项长远任务坚持下去，全面推进农村养老保险工作健康发展。

附件

太原市农村社会保险基金管理中心 政风行风评议工作领导组名单

组 长：李永贵 中心主任 副组长：朱小瑾 中心副主任 成 员：中心各科室负责人 办公室主任：朱小瑾（兼）

第四篇：政风行风评议方案

衡山县第四中学2011-2012年开展政风行风评议工作

实 施 方 案

根据县教育局的工作部署，结合我校教育教学工作的实际情况，为促进我校教育教学事业的持续稳定发展，特制订此实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照县纠风办和教育局的总体部署，紧密结合学校实际，深入开展政风行风评议，为创建优秀学校创造良好的发展环境。以解决制约我校政策发展，严重损害群众利益的不正之风问题为重点，以人民群众满意教育为标准，坚持校本兼治；纠建并举的方针和“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，充分依靠和动员人民群众参与政风行风评议工作，以促进学校工作改进；不断提高教育教学水平和质量，纠正行业不正之风，为全面落实科学发展观，营造和谐教育，构建和谐社会做出贡献。

二、评议对象、内容

（一）、评议对象：学校办公室、教务处、政教处、总务处。

（二）、评议的主要内容：

1、办事公开。认真履行公开责任，在政策法规、办事流程、收费标准、办理时限、服务承诺等方面做到应公开尽公开，有完善、详细的公开制度，有公开透明的办事程序及认真负责的结果反馈。

2、师德师风。无体罚或变相体罚情况，教师为人师表情况。

3、服务质量。服务态度端正，无门难进、脸难看、话难说、事难办和刁难群众、推诿扯皮、效率低下等问题。

4、廉洁自律。认真执行党风廉政建设各项规定，在履行职责中忠于职守、廉洁奉公，无绚私舞弊、以权谋私、吃拿卡要等问题。

5、制度建设。建立健全办事公开制度，内部管理和监督制度，落实政风行风建设责任制，完善受理群众投诉、问题整改和反馈机制。建立并完善加强职业道德、职业纪律、职业责任的机制，建立政风行风考核、奖励和惩戒等管理制度。

6、规范行为。严格按照中央和省、市、县有关文件和指示，切实规范教育教学行为、教育收费行为和办学行为。对违规行为严肃查处，严厉追究。

三、评议工作的组织实施

（一）成立学校政风行风评议工作领导小组，具体负责学校的评议工作。组长：廖炎军

副组长：刘孟立 彭文星

成员：李江南 张树清 杨振林 凌海平杨昭孝 李宏智 谭自力及其他行政人员

电话：0734-59143

54（二）民主评议政风行风工作必须坚持“一把手”负总责，班子成员齐抓共管，部门各负其责，办公室组织协调，服务对象广泛参与，与新闻媒体积极主动配合的纠评建相互促进的领导体制和工作机制。

（三）民主评议政风行风工作根据县教育局统一部署，学校具体组织实施，结合学校实际制定评议实施意见，明确不同阶段的目标、任务和要求。

四、评议方法和步骤

（一）宣传发动阶段10月17日——21日

1、建立评议工作领导和工作机构，制定实施方案，召开评议动员大会，传达贯彻上级有关精神，部署安排评议工作，聘请本部门政风行风评议代表，召开政风行风评议代表会议，让评议代表熟悉被评议部门的基本情况，听取评议代表对做好政风行风评议工作的意见和建议。

2、召开评议代表会议，让代表熟悉学校基本情况，听取评议代表对做好政风行风评议工作的意见和建议。

3、召开全体教职工动员大会。邀请联系领导、教育局行评办、督导员和评议代表参加。

（二）自查自纠阶段10月22日—11月10日

1、开展政风行风问题调查。要走访服务对象，召开座谈会，发放征求意见函。针对存在的问题开展专项调查，分析查找原因，提出整改措施，进行自查自纠。

2、被评议部门（办公室、教务处、政教处、总务处）认真清理各类职责，完善各项规章制度。

3、被评议部门及其工作人员对照职能、职责开展自查自纠，查找存在的问题，形成书面材料上报学校。

4、针对查找的问题进行纠正，实实在在解决社会和群众反映强烈的问题。

5、设立意见箱或举报电话，受理投诉和举报。

6、评议代表应深入开展调查研究，并掌握三至五个典型事例，写出调查报告。

（三）民主评议阶段11月11日——20日

1、对自查自纠中发现的问题回头看，看是否整改到位。

2、学校召开民主评议大会。评议代表、监督员进行“面对面”评议。对学校相关部门按优秀、良好、一般、较差四个档次无记名书面测评。

3、对测评结果上报教育局行评办。

（四）重点整改阶段11月21日——12月10日

1、对查摆出来的问题进行认真清理，发现问题逐一进行整改，明确责任人。

2、分析各类问题发生的主观、客观原因，防范同类问题再度发生，建立长效机制。

3、在评议和整改中发现严重的违纪违规问题，根据规定要作出组织和纪律处理，并追究相关责任人。

（五）考核验收阶段12月11日——30日

学校对政风行风评议工作情况全面总结，整理工作资料，归类建档，接受检查和考核。

第五篇：政风行风评议方案

红坪学校

政风行风评议工作实施方案

为认真贯彻落实中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系 2008-2012年工作规划》、国纠办发[2010]2号文件以及省、市、县纪委全会精神，促进教育健康和谐发展，加快实现教育 强镇目标，努力办人民满意教育，按照县纠风办和县教育局的 工作部署，结合我校教育实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻 落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重 预防的方针，条块结合、上下联动，以解决损害学生、家长和 群众利益的不正之风为重点，促进基层学校、行政干部、教师 转变观念、转变职能、提高行政效能和服务质量，树立行业新 风，促进我校教育健康持续发展。

二、组织领导

政风行风评议工作领导小组。

组长:黄长荣

副组长:陈宜斌

成员:李一山、赵懿、陈石波、向辉忠、阳生贵

政风行风评议领导小组下设办公室，由陈宜斌兼任办公室主任，具体负责本系统基层单位的评议工作。

三、评议范围

全校教师均参与政风行风评议。

四、评议内容

(一)校务公开。全面推行校务公开，在政策法规、办事流程、教育收费、财务收支、服务承诺等方面做到应当公开的全部予 以公开，定期召开教代会和民主

生活会，学校实行民主管理、民主决策、民主理财。

（二）规范收费。严格执行教育收费的“九不准”政策，义务 教育阶段学校实行零收费入学，服务性收费和自愿订购部门坚 持学生自觉自愿原则，不向学生推荐、推销商品，不强制学生 在校内消费，不收取与入学挂钩的社会捐款。

（三）依法办学。正确履行职责，严格依法依规办学，维护教 育公平，保障进城务工、经商农民工子女与城镇学生有同等入 学机会，不以任何名义、任何借口、任何形式举办各类兴趣班、特长班、实验班、重点班。

（四）严谨治教。以教学为中心，以服务学生为宗旨，着力提 高教育教学管理水平和学校后勤服务质量，促进学生全面、健康发展，培植和弘扬德高业精、敬业爱岗、爱生若子的教风，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，从严治理教师从事有偿 家教家养。

（五）廉洁自律。认真执行党风廉政建设各项规定，干部、教师在履责中忠于职守、廉洁奉公，不循私舞弊、以权谋私、索 拿卡要、吃喝玩乐，学校财务管理规范，不损公肥私，不侵占 公物，不滥补乱发，不乱批乱报'不私设“小金库

（六）制度建设。建立健全学校各项管理制度和监督制度'落 实政风行风建设责任制，完善受理群众投诉、问题整改和反馈 等机制，全面提升基层学校的行政执行力和办事效能，做到有 令则行，有禁则止，有过则改。

五、工作措施

（一)成立政风行风评议领导小组，确定专人负责组 织协调。按照评议工作规定的”动员部署、查找问题、公开评 议、落实整改、民主测评"等5个阶段制定相应的政风行风评议实施工作方案，扎实开展民主评议。

(二)学校聘请尹金清、朱水平、尹贵生、尹济良、阳发清、尹秋生、阳国辉、曹红日、秦奔富、朱冬华等十位学生家长及曹文华、曹亮、郭园园、郭姣莲、阳丰、阳泽香、阳志清、曹葛、尹丽元、赵新国等十名同学为红坪学校2010年行风评议代表。对本校工作和人员进行监督。

（三）发放征求教师、学生及家长意见函、上门走访、召开座谈会、设立意见箱及举报电话等形式，广泛征求社会和群众意见，查找本校和个人在工作中 存在的不足;针对存在的问题，逐一进行整改和纠正;政风行风评议代表将通过了解

被评议对象的政风行风情况、参加评议大会、发表评议意见、参加政风行风问卷测评、督促被评学校落实整改等，积极履行监督和评议职责;整个评议过程要与教 育教学紧密结合，着重发现问题，解决问题，务求实效。

(四)我校 10-11月份进行评议工作。民主评议政风行风综合评价采取民主测评、政风行风评议代表和政风行风监督员评议、政风行风督导员评议、县纠风办和教育局综合考核四种方法进行。总分按百分制计分，其中:民主测评(问卷调 查)占60分，政风行风评议代表和政风行风监督员评议各占10分，政风行风督导员评议占10分，县纠风办和教育局综合考核占10分。

六、工作要求

(一)提高认识，切身加强对评议工作的组织领导。开展政风行风建设，是实现好、维护好、发展好广大人民群 众利益的一个重要举措，我校按照国务院纠风办《关于加强民主评议基层 站所工作的指导意见》和省纠风办《关于民主评议基层站所工 作实施意见》要求，制定切实可行的工作方案，明确工作步骤，突出工作重点，落实工作责任。

(二)务求实效，认真解决群众反映突出的教育问题。进行评议时，要坚持把解决存在于个别干部、教师中的乱收费、乱办班、乱订资料、安保措施乏力、财务管理混乱、办事拖沓推诱、吃喝玩乐、歧视学生、体罚或变相体罚学 生、从事有偿家教家养等严重损害群众切身利益的问题作为重点，贯穿于评议工作全过程。充分利用这次活动察民情、知民意、释民疑、解民难、化民怨，坚持重整改、重实效，用扎扎实实的工作取信于民。

（三）严明纪律，杜绝违纪违规行为的发生。一是工作 人员要严格遵守政风行风评议的要求，严禁编造或提供虚假材料;严禁隐匿或销毁评议资料;严禁修改统计数据或评议名次;严禁授意、指使评议代表和群众弄虚作假。二是各被评议人员，严禁向评议代表、评议人员、监督员请吃送礼;严禁用不正当手段拉票;严禁对批评、举报问题的单位或人员进行刁难或打击报复等。对违反上述规定的坚决予以查处，并直接列为评议不合格。

红坪学校

2010年10月10日