第一篇：第六个师德建设月活动
师德建设月活动总结
为进一步提升我校教师的职业道德，造就一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力、乐于奉献、治学严谨、特别能干、敢于创新的教师团队，根据市区教育工会的要求，我校于9月1日—9月30日开展了以“敬业奉献、关爱学生”为主题的师德教育月活动。现对活动简要总结如下
一、加强领导，组织得力。
学校高度重视师德教育月活动，成立了以校长为组长的师德教育月活动领导及工作小组，研究制定了符合学校实际、切实可行、有针对性的师德教育月活动实施方案，对活动进行了安排和部署，并通过校务公开栏、校园广播、网络等宣传工具，进行了各种不同形式的师德教育宣传，使全体教职工对师德教育月活动的目的、意义、内容都有了明确的了解，有力地保证了本次活动的有序进行。
二、以学修行，德识相长
学习是教师成长的有效途径。9月上旬，我们组织教师深入学习了全国、全省、全市教育工作会议精神，国家、省、市《中长期教育改革与发展规划纲要》，《中小学教师职业道德规范》，《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及省市师德建设文件。通过学习，全校教师深刻领会会议、纲要和文件精神，牢固树立起了“育人为本、德育为先”、“以身立教，德识相长”的职业理想，积极投身教育教学创新实践，努力提升自身修养和业务水平，争做最理想的教师。
三、活动促进，提升师德
1、师德建设月启动仪式：9月10日下午三点，全体教师会议如期召开。我校组织了以“敬业奉献，关爱学生”为主题的师德建设月启动仪式。在启动仪式上，姚才君校长首先向全体教师表达了节日的问候，表彰了12位镇优秀教师和校第三届师德标兵。姚校长寄语全体教师，希望河小的每一位教师秉承“为学生的美好人生奠基”的办学理念，以真心投身教育事业，以爱心经营教育事业，以忠心奉献教育事业，修师德、树师风、铸师魂、守规范，做学生热爱、人民满意的优秀教师。张春燕副校长向全体教师发出了积极参与师德建设月活动的倡议，宣读了三河口小学师德建设月活动实施方案，提出学校将着重从四个方面扎实开展师德建设月活动：一是“全面动员，让教师积极参与”;二是“认真学习，让教师提升自我”;三是“查找问题，让教师认识不足”;四是开展“六个一”活动：举行一次评选、阅读一本好书、观看一部影片、撰写一篇爱生故事、参加师德论坛、开展168爱生行动。接下来李素敏、潘秋红、李晓燕三位师德标兵用真挚的情感、朴实的语言和鲜活的事例，从不同侧面和角度讲述了自己的爱生故事，表达了他们对教育事业的执着与热爱。最后，学校组织教师观看了影片《热血教师》。《热血教师》是一部以“全美最佳教师”、“美国年度教师”克拉克为原型的影片，以教师职业道德和教育教学方法为主线，讲述了一个平凡而优秀的美国小学教师的感人故事。影片以真实的案例讲述了克拉克老师与众不同的教学方式，以朴实自然流畅的纪实手法描述了他对教育的独特见解。影片中的克拉克老师面对的是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们，面对这样的学生，克拉克老师用他的耐心与坚韧将自己制定的班规一条一条地渗透给学生，用他的爱心与智慧，用独特的教学方式感染着学生，用他的细心与善良关注每个学生的特长，给他们自信，他的努力使孩子们不仅学到了知识，而且学会了怎样为梦想而奋斗。在认真观看影片后，老师们一致认为这是一堂非常生动的师德教育课。教师，原来可以这样幸福。奉献于教育事业，是我们今生无悔的选择!老师们纷纷表示：教师节不仅仅是一个节日，也是一个新的起点：在河小的校园里，一定会充满欢乐、充满关爱、充满和谐。
2、观看影片，畅谈感受。接下来的三个星期里，学校还组织部分教师看了电影《叫我第一名》两部影片，并组织教师进行了两次沙龙。9月19日中午，在“青年教师成长俱乐部”成立仪式上，重要的一个环节就是开展了“看《热血教师》，向克拉克老师学习”的师德论坛活动。青年教师畅所欲言，姚海燕老师说：“克拉克老师让我相信教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没有止境的事业。让我更加坚定了要做好一名优秀教师的梦想。”新教师朱雯婷老师说：“行走在教育的路上，有自己的梦想和信念，多一些爱心和耐心，多一些激情和浪漫，多一些乐观和进取，总有一天会到成功的彼岸。”全校45岁以下的老师都写了影评。张春燕老师的影片《永葆教育热情》发表在《武进教育信息网》上。
3、开展168爱生行动。在俱乐部成立仪式上，全体成员在168爱生行动志愿书上签名，青年教师代表周锭表达了自己的心声：“没有爱就没有教育。”我们会将师爱永续，做好学生智慧的引领者，快乐的点燃者，幸福的奠基者，传递给孩子们一份厚重的爱与一颗阳光的心。爱在行动，俱乐部所有成员与校长签订了协议并庄严宣誓：将大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚，以爱心为基石，以真诚为引导，以奉献为信念，以热情为动力，共同撑起河小教育的蓝天。
4、撰写爱生故事，评选师德标兵。高素质的教师队伍是学校生命的源泉，教师的一言一行、一举一动，都会对学生产生潜移默化的影响。树立身边典型，发挥模范教师带动作用，是带动学校教师整体素质提高的重要一环。为此，我们结合教师平常的工作表现，联系这次师德建设月活动的开展，教师撰写爱生故事，在根据年级评选，评选出了第三届师德标兵。这些老师，在平常的教育教学工作中，任劳任怨，扎扎实实，以身作则，为人师表，具有很好的表率作用;他们的业务能力强，课堂教学水平高，教育教学质量过硬，深受师生的肯定和好评。如李素敏老师，在班主任工作中，始终充满热情，身先士卒，班级各项工作扎实有序，个人所教学科成绩突出，受到家长的欢迎。这些教师的典型事迹，老师们看在眼里，记在心里，落实在行动中，起到了良好的模范带动作用。
5、开展读书活动，陶冶教师情操。做一名优秀的教师，从读书开始，腹有诗书气自华，霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此。”无限的信仰书的力量，让读书成为一种幸福，让学习成为一种习惯!”学校在教师节前购买了一批书，有李镇西的《爱心和教育》《56号教室的奇迹》等，人手一册，我们采用自主研读和集体共读、主题沙龙相结合的形式，让教师在读书中陶冶情操。周四的“相约星期四”的活动中，开展了“爱心与教育”的读书沙龙。活动中老师们畅谈了《爱心与教育》一书给自己的感想和启发。王丽琴老师说：李振西老师让我明白，只有爱心的坚持才会创造奇迹。“我觉得我的运气好，每教一批学生，他们都对我特别好。比起学生对我的感情，我欠他们的实在太多太多!”读着李老师的这句话，我不由地思绪起伏，我想学生之所以对李老师好，并不是因为李老师的运气好，而是李老师为学生付出的太多太多，试想有几人能做到每天给学生煮鸡蛋?又有谁能做到李老师对宁玮、伍建那样的关爱，更何况万同这样的学生。李老师那份长达近五十页的“我与万同的故事”，着实让我震撼。我在阅读中不断地被感动着，不断地思索着，如果我遇到像万同这样的学生，我会有多少耐心来等待他的转变，又会有多少爱心和毅力来对待他身上的这些让人难以预料的反复?想到这些，不觉感到惭愧和奋发!陆萍芬老师深有感触地说：这本书给了我内心以极大的震动，是啊，没有爱就没有教育，我们不能把错误一股脑地都扣到学生的头上，我们要常常自我反思，反思我们的教育行为，守好脚下这块净土，让学生在这里自由茁壮成长。最后全体老师在讨论中达成一个共识：爱心是教育者所必备的首要条件之一。当一个好老师的基本条件是拥有一颗爱学生的心。
四、强化制度，形成机制
师德建设工作是一项长期而艰巨的任务，决非一朝一夕之功，也不是开展一次师德建设月活动就能一劳永逸的事。因此，必须要注重制度建设，形成师德建设工作的长效机制，以制度规范教师的行为。我们完善了我校的《教师职业道德规范》，建立和完善了《师德承诺制度》《学生评师制度》《师德考核制度》等一系列规章制度。期初教师大会上全体教师便签了《三河口小学2012年师德承诺书》，朱新辉老师代表全体老师在教师会上进行了师德宣誓。学校要求教师的承诺要落实到教育教学行为中去，勇于教学研究，上好每一节课，关爱每一位学生的健康成长，扎实推进以“关爱学生心灵、减轻课业负担”为主题的爱生行动。
9月20日，我校举行一年级家长会，我校在家长中开展了师德师风问卷调查活动。本次调查问卷内容涉及教师思想道德、爱岗敬业、为人师表、教书育人四个方面，采用不记名方式评价。家长积极参加了本次活动，并进行了认真、客观地填写。学校认真梳理调查情况梳理，及时在学校教师大会上传达，对出现的问题进行整改。
在“师德建设月”活动中，三河口小学按照上级要求，根据师德建设月活动方案，扎实做好每一项工作，进一步增强了广大教职工教书育人的责任感和使命感，学校教师的师德师风进一步好转，教师的教育思想观念进一步转变，办学行为更加规范，工作热情更加高涨。师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈。今后我们将继续加强师德教育活动，总结经验，勇于实践，大胆创新，不断提高师德水平，进一步做好师德提升工程。
第二篇：第六个师德建设教育月活动的实施方案
粥店教育工作指导中心
关于开展第六个师德建设教育月活动的实施方案
各中小学、成教中心学校：
为进一步加强和改进全处教职工职业道德建设工作，提高教职工队伍的整体素质，根据省市区《关于开展师德建设教育月活动的通知》精神，结合我处实际，经研究，决定今年九月在全处继续开展师德建设教育月活动。现制定全处开展第六个师德建设教育月活动实施方案。
一、加强学习，提高认识
今年师德建设教育月活动的主题是：我讲师德，共建共享和谐校园。教育月要把加强教职工的职业道德建设，构建和谐校园作为教育月活动的主线，要采取有力措施，结合教育的特点，组织教职工认真学习胡锦涛同志在全国优秀教师座谈会上发表的重要讲话及各级党委政府领导同志在庆祝教师届大会上的讲话精神，认真学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》及学校有关规章制度，通过一系列教育活动，引导教职工确立现代教育观、人才观、素质观及科学健康的生活观，进一步明确新时期 1
国家对教师工作的新要求，创新师德建设内涵，提高广大教职工教书育人的自觉性和主动性。
二、积极开展群众性的教职工职业道德建设教育活动
通过师德建设教育月活动，进一步转变广大教职工的思想观念，在活动月中，要认真宣传学习习近平年来涌现出的优秀教师的先进事迹，特别是学习全区、全处及本单位优秀教师的先进事迹，大力宣传优秀教师、师德标兵的先进事迹，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，并结合全处开展的“我很重要”教育活动，结合学习落实“教师行为十不准”，“对照优秀教师找差距，我向优秀教师学什么？”，自觉实践“我讲师德，共建共享和谐校园”。引导广大教职工牢固树立爱岗敬业，为人师表，热爱学生，严谨治学，无私奉献的观念。引导广大教职工全面贯彻党的教育方针，努力为推进素质教育、提高教育教学质量做贡献。
三、加强领导，强化教育效果
活动月期间，各单位要充分发挥领导班子的核心作用，成立师德工作领导小组，坚持“以人为本，以德治校”的思想，不断将教育月活动引向深入。同时进一步修改完善教师职业道德考核方案，纳入教师教育教学的综合评价，作为评先树优的重要依据，强化全体教职工落实教师职业道德规范的自觉性。
四、师德教育月活动的时间安排。
9月1日至10日，处校制定活动方案。
9月10日至9月25日各单位开展多种形式的师德教育活动。9月25日至9月30日各单位进行活动总结。
活动月结束后，各校将教育月活动总结、一位优秀教师的事迹材料于10月10日前交处教育工会。
全处师德建设领导小组名单
组长：朱明海
副组长：孙兴恩杨淑美
成员：侯玉凤王 远杨清宝宋继让崔汉昌
刘德鑫马金强 王安俊秦 波常华 刘广森
粥店办事处教育工作指导中心
二00七年九月十日
第三篇：第六个公民道德建设月活动征文
文章标题：第六个公民道德建设月活动征文
___同志虽说年近70，仍有年轻时漂亮、聪明、能干的风韵。只是岁月的风霜、家庭的重担，使她弯了腰，白了头。[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http://www.xiexiebang.com/)一
站在手，写作无忧!]
___是建设局退休职工，退休前烧过锅炉、修过马路、装过垃圾、拌合过沙石，力没少出，汗未少流，1989年退休。老伴何开伦勤勤恳恳、精打细算；干了一辈子会计于1990年退休养老。夫妻俩为城市的发展、城市的建设做出了巨大贡献。再苦再累，从无怨言、也许这就是我们现在讲的城建精神吧。
退休了、清闲了。本该夫唱妇随安度晚年，享享清福、观光游览，感受祖国的大好河山。可天有不测风云，人有旦夕祸福。1995年，老伴何开伦突然患了严重脑溢血，当时；人处于完全昏迷状态，情况万分危急了，___与子女一起在第一时间送去医院，经全力抢救，命是保住了，但落下了严重的后遗症，脚不能走，手不能动，话不能说，饭不能吃，大小便失禁。面对这一切___同志伤过心，流过泪，自叹命苦，这一切怎么落在了我的头上。痛苦之余也想到以前的美好岁月，夫妻恩爱，互相关心，几个子女也都孝顺。她想通了，老伴老伴，就是老了有个伴，现在更应该体贴关心。从此，生活规律发生了重大改变，退休站的活动室少了她的身影，早上为老伴洗脸，晚上为老伴洗脚，因为何师傅全身疼痛、萎缩每天老伴要为其按摩推拿，由于身体虚弱；每次吃饭很少，一天要做7、8顿饭，十多年来；何师傅一直大小便失禁，不管什么时候想拉就拉，不管白天晚上要随时擦屎擦尿，并经常给他洗澡，夏天当气温高达37—38度时室内气味难嗅，病人又不能开空调，每天；要洗换十来次尿布。一年365天，十年3650天，天天如此。不亲身感受是体会不到其中的艰难，有人会说是自己的老伴，是应该的。请问十几年如一日，你做的得到吗？有人会说，这是家庭，是小事。我说这是高尚的美德，它是和谐社会的基础，一个家庭它是社会的缩影，每个家庭都能美满和谐，我们整个社会就会长治久安，社会发展就有了动力，你能说它是小事吗。
老同志她（他）们的精神是高尚的，他（她）们的心灵是最美好的，他(她)们为革命工作奉献一生，无私无畏、他(她)们为家庭为子女无私奉献、无怨无悔，我们后来人，要发扬老一代奉献精神和优秀传统，团结拼搏，为石油城的发展，为社会的和谐，奉献我们聪明才智，为2020年率先实现油城现代化作出我们应有贡献。如今，油城漂亮了，经济发展了，我们不能也不应该忘记，曾经为油城发展，为城市的建设出过力、流过汗，付出艰辛，做出过奉献，现在已经退休的老同志们。
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第四篇：第六个社区建设月活动小结
文明路社区：开展第六个社区建设月活动小结
文明路社区为扎实开展好第六个社区建设月活动，在第六个社区建设宣传月活动中，以“强化自治功能、服务改善民生”为主题，以社区活动为载体，以增强居民参与意识为目标，做实“三个一”、注重“三结合”，扎实开展社区建设宣传月活动。坚持把社区建设宣传月活动与当前深入开展创先争优活动有效合，根据上级文件精神，在全团深入开展了以“人人关心社区，社区关爱人人”为主题的社区建设宣传月活动：
一、成立第六个社区建设月活动领导小组
组
长：兰花风
郭云军
副组长：石金华
成员：陈 皓 刘慧慧 喻 彬
张 霞
张志前
二、主要职责
明确主题、指导思想以及目标要求。带头组织广大居民群众宣传社区、建设社区。
三、加大宣传力度，营造良好的舆论氛围
认真按照兵团第六个“社区建设宣传月”活动的要求，结合社区居民委员会换届选举工作，制定社区民主选举，社务公开、社区服务评议等制度，使社区各项管理与服务体现社区居民的要求，在社区认真组织开展了“挂一条横幅、出一块板报、举办一次培训班”的“三个一”宣传活动，向辖区单位和社区居民广泛宣传和谐社区建设的重要意义，激发了驻社区单位和居民群众参与社区建设的积极性和主动性。
四、开展形式多样的社区活动
在“社区建设宣传月”活动中注重“三结合”。即与开展的“创先争优”、“干部作风建设年”活动相结合。
(1)、社区的9名党员干部组成的社区志愿者队伍，带动了红领巾护绿队、夕阳红志愿队在社区掀起了讲文明、树新风、做奉献的热潮紧。与开展庆祝建党九十周年主题系列活动相结合。通过开展“颂歌献给党”等文艺演出活动，使社区居民群众进一步增强了“热爱中国共产党、热爱伟大祖国、热爱社会主义、热爱兵团、热爱团场”的“五热爱”意识；与开展“和谐示范社区”创建活动相结合。社区党支部通过召开会议讨论、发放意见征求书等形式，积极探索创新社区建设的新思路，以达到社区工作贴近群众，社区服务群众满意的目的，形成社区建设人人关心、参与的良好氛围。
（2）、积极开展维护社会稳定的志愿服务，组织社区党员积极参与到处突维稳工作中，采取明确责任、分片包干、不留死角的办法，充分发挥社区党员群防群治志愿服务队的作用，落实维护稳定和社会治安综合治理的各项措施，维护营造安定和谐的社区环境。从7月20日起至今，干部业务轮流值班，确保了辖区的安定。（3）、发挥广播电视和现代远程教育网络等媒体的宣传作用，及时了解社区居民群众的思想动态、有针对性的做好“维护团结稳定、促进社会和谐”的宣传教育工作，大力弘扬兵团精神，推动形成良好社会风气，在社区居民群众中强化“四个认同”，牢固树立“三个离不开”思想，积极促进民族团结，坚决与“三股势力”作斗争。
此次活动月的开展，切实发挥了社区党员示范带头作用，密切了党群、干群关系，促进社会和谐稳定，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠的目标。
根据《村民委员会组织法》等有关法律法规，我乡于今年4月份起，同步开展了村级两委会换届选举工作，截止6月底，全乡村级六个支部、七个村委会换届选举工作已全部结束，现将有关工作情况总结如下：
一、基本情况
在村党组织“两推一选”过程中，全乡共有125名党员参加了推荐，占到党员总数的66％；有126名党员参加了选举，参选率达到88％。在村委会“公推直选”过程中，有1280户选民参加了候选人提名推荐，占到总数的63％；有4092名选民参加了投票选举，占到总数的85％。
村级领导班子结构得到了进一步改善。新一届村两委会班子成员实际人数为42名，其中有11名村党支部委员交叉兼职进入村委会班子，占到总数的26％。新一届村两委会班子成员平均年龄41.3岁，比换届前下降1.2岁，其中党支部书记平均37.5岁，比换届前下降1岁，村委会主任平均年龄39.4岁，比换届前下降1.2岁；有5个村班子配备了35岁以下年轻干部，占到总数的71.4％。
村干部队伍整体素质得到了进一步提高。新一届村委会成员中党员数30名，占到总数的71.4％；有6名村两委会班子成员具有高中以上学历，占到总数的14％；其中村两委会主职干部占7％。此外，还有13名村后备干部和农村优秀人才充实进了村领导班子。同时，通过充分调研，将地域相近，人缘相亲的**、**支部进行合并，新成立了**联合支部，精简了支部数量，减少了村干部人数。
二、主要做法
（一）统一认识、加强领导，站在加强农村基层组织建设的高度抓好村两委会换届选举工作
乡党委对这次村两委会换届选举工作高度重视，认真总结了上次换届选举工作的经验，深入了分析、研究了全乡的整体形势，制定了工作意见和实施方案，明确提出了“三个代表”重要思想统领这次村两委会换届选举工作，把抓好村两委会换届作为加强全乡村级基层组织建设的一次重要契机，促进渔农村经济发展和社会进步，保持渔农村稳定。
为切实加强对这次村两委会换届选举工作的领导，乡党委成立了由各相关部门组成的换届选举领导小组。并分为7个指导小组，分片、包村具体指导，帮助各村搞好换届选举工作。
（二）、认真落实责任制，充分发挥村党支部的作用
在这次村两委会换届选举工作中，乡党委坚持一个阶段一汇报、一个阶段一培训、一个阶段一回查、一个阶段一督导。认真属行职责，对有关人员进行业务培训，具体指导、督促、检查选举工作。同时在认真分析、排查问题、分类排队的基础上，确定了副职以上领导和包村工作队包片包村制度，使乡机关里每一名领导干部都有责任，每一名机关干部都有任务，做到了任务明确、措施到位、责任到人。
（三）严格程序、依法选举，认真贯彻“两法一规”
1、对选举必要的程序和注意事项以及基层很难把握的问题以书面形式下发到基层。在这次村两委会换届选举工作中，我们对每一个阶段都严格程序、严格操作、严格把关。比如，在选民的界定问题上，我们提出了在特殊情况下，由村民选举委员会主持召开村民代表会议决定（如竹山村非农户口人员选举权确定问题）。从而有效地防止了违法现象的发生。
2、认真做好每一阶段选举前的准备工作。在每一次选举前深入到各村，巡回检查各村选举的筹备情况，重点检查选举程序、选民登记等内容。各分管领导为确保选举工作依法进行，在每次投票选举前都深入到各村，严格检查各项筹备工作，避免了违法、违规问题的发生。三、一些体会
此次村两委会换届选举是对乡、村两级党组织战斗力强弱的一次检验，总体上看，我乡村党支部内部团结，战斗力强，即使村情比较复杂，也能够依法顺利完成选举，并且选举结果也比较理想；这次大多数支部书记参选积极性高，能够旗帜鲜明地主持推选村民委员会的工作，积极主动参加竞选。从而保证了对村委会换届选举的有效领导。7个村全部完全成选举目标的实现，就证明了我乡的农村基层组织战斗力是强的，是有群众基础的。
其次，这次村两委会换届选举工作，总的可以概括为“全过程地加强了党的领导，全过程地依法进行了选举，全过程地发扬了民主，选举结果真正地达到了群众满意、组织满意”。在这次选举中，因为我们相信了群众，依靠了群众，尊重了群众的意愿，直接进行了选举，一大批优秀人才被群众推上了渔农村领导岗位。在对待支部书记兼任这个问题上，我们强调了它的重要性，并鼓励支部书记积极参加竞选，但是我们首先尊重了群众的意愿，群众的选择，最终选出了能够发展农村经济、带领农民致富、让群众满意、组织满意的村委会领导班子，使我们党的利益同群众的利益达到了真正的一致
第五篇：师德建设月活动心得体会
师德建设月活动心得体会
古鄯中心学校范全祥
教育事业是一种特殊的事业，教师工作是一种特殊的行业。之所以特殊，是因为教师的工作对象是有个性、有情感、有自身价值观念的活生生的人。要培养人，就要求教师一方面对学生传授知识，使学生懂得教育规律，掌握教学理论与方法；另一方面则要塑造人的灵魂，陶冶人的情操，即要求教师既教书又育人。
教书育人，既体现了教师工作的专业化特征，又反映出了对师德的极高要求。无疑，教师工作是专业特征十分突出的、不可任意替代的、具有丰富内涵的工作：
一、要具备高尚的思想品德素质。
教师的人格形象对学生是无形却又是最有力的教育，是一种“不求而至，不为而成”的潜移默化、润物无声的最有效的教育。教师的职业性质决定了教师不可能成为经济上的富翁，但可以成为精神上的富有者，成为受社会尊敬的人。教师应注重自我精神、情操的提升和陶冶，具备强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，乐于奉献，崇尚事业胜于物质生活。当老师的应兼教怎样做人，率先垂范，为人师表。
二、要具备专业理论和科研能力素质。
一个好的教师，应有精深博新的专业知识。特别是大学教师，他们不但应是本学科的集大成者，还应是研究者、思想者、创造者。能成为研究者、思想者、创造者，是“学而不厌”、“研而不厌”、“思而不厌”的结果。
专业基础知识、专业理论水平和科学研究能力是教师从事教学工作的基本素质，是教师提高教学质量、培养杰出人才的基本保证。“科学研究应当走在教
学的前面”，教师致力于科研可以为教学提供最新的研究成果，可以增强教学内容的理论深度和新度。
三、要具备人文科学知识与自然科学知识兼容并蓄的知识结构素质。对于教师来说，博学多识是做一个好教师应具备的素质。作为21世纪的高校教师更应力求博学多识，不断完善自己的知识结构。随着科学技术日新月异的发展，学科间相互渗透、交叉互动愈益明显，教学工作正面临着的挑战。教师只有具备完善的知识结构，才能为专业理论知识的教授奠定雄厚的根基，使自己的教学内容达到深度与广度的统一。
四、要具备师范性素质。
它包括三个层面：知识层面。除了上述专业理论知识及相关的人文科学知识、自然科学知识外，教师还应通晓教育基本理论，如教育学、心理学及有关学科教学法的理论知识，并运用这些理论来指导教学实践，努力探索、掌握教学规律，从而不断提高教学水平。能力层面。教师的基本能力包括设计操作能力、组织管理能力、课堂讲授能力、语言表达能力、书写能力、运用现代化教育手段的能力、开拓创新能力。心理品质层面。教师优雅庄重的外在形象，与其内在的知识修养、心理品质密切相关。
在当前复杂多变的社会环境中，教师面临诸多新的教育问题。学生的行为表现与以往不同，家长对孩子、对教师、对学校的要求也发生了改变，教师无法从自己以往所受的教育中找到帮助自己和孩子的良方，他们甚至无法理解孩子的诸多问题。人们只看到新的变化给孩子带来的适应问题，却很少关心教师的适应问题。正如一位小学校长所言，师德问题不仅是教师的道德水准问题，而且还反映了教师是否懂得学生的心理特点、是否有行之有效的教育方法问题。
为此，“学习与心理健康促进工程”的另一个重要目标，就是引导教师认清职业特点，完善教育行为，改善与学生、家长、亲人的交往方式，提高自己生活和工作的质量与满意感。
“教师的成长需要支持性的环境”。教师的生命价值、心理素质乃至个人幸福程度都会对学生产生深刻影响，学校和教育部门应该为教师提供多样化的学习机会和成功体验，这将有益于教师的心理健康。只有教师成为一个身心健康、不断完善和发展的人，他才可能更好地关心孩子的心理健康。关心教师的幸福和发展，实际上就是关心学生的幸福和发展。
要把遵守师德同遵守其他领域的道德结合起来，同遵纪守法结合起来。作为一名教师，不仅在学校里要有师德，而且在社会生活领域也应该成为遵守社会公德、家庭美德的模范，成为遵纪守法的模范。这也是作为一名教师应有的品德。
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