赴台交流工会工作情况报告

第一篇：赴台交流工会工作情况报告

赴台交流工会工作情况报告

按照组织安排，我们一行五人于2011年9月13日至18日赴台进行工会工作交流。现将有关情况报告如下：

一、基本情况

我市总工会与台东县总工会结为“姊妹会”。自2001年以来，两地工会以积极推动海峡两岸经济和工会事业发展为宗旨，每年进行访问交流，不断增进互相了解。

本次访问应台东县总工会邀请，围绕职工福利以及职业技能培训等内容进行交流。遵照邀请方要求，我们一行五人提交了以《突出重点抓落实，保障民生促和谐》、《探索行业工会新路子，加快推进基层工会工作》、《职工技能培训概况》等交流材料。台东县总工会理事长和高雄市总工会理事长等友好人士，在热情接待我们的过程中，分别对当地的社会经济发展情况和工会的基本状况进行了介绍。

赴台期间，访问团一行五人按照行前培训要求，遵守纪律，维护统一，文明礼貌，安全顺利地完成了出境交流任务。

二、访问收获

（一）加深了对台湾地理和社会结构的认识

本次访问团成员均系首次赴台，行前对台湾人文地理的了解，主要来自于书籍和网络所载的图文介绍。通过6天访问行程，使我们对台湾的地理人文有了亲身体验。

1、地理

台湾是中国的一个省，位于亚洲大陆东南沿海、太平洋西岸，北临日本、琉球群岛，南接菲律宾群岛，正居于东亚岛弧之中央位臵，与庙岛群岛、舟山群岛、海南岛，形成“岛链”，素有“东南锁钥”，“七省藩篱”之称。通常所称台湾地区，不仅包括台湾本岛及兰屿、绿岛、钓鱼岛等21个附属岛屿，也包括澎湖群岛90个岛屿，还包括金门、马祖等岛屿，总面积为36006平方公里。台湾海峡不仅是中国南北方之间的海上交通要道，也是亚太地区海运和空运走廊。

台湾本岛形如纺锤，呈东北至西南走向。纵长约394公里，最宽约144公里，环岛海岸线长约1139公里，面积35873平方公里。岛内有中央、雪山、玉山、阿里山和台东五大山脉，宜兰、嘉南、屏东和台东纵谷四大平原，台北、台中和埔里三大盆地。全岛地形特点可以概括为东部多山脉，中部多丘陵，西部多平原，海岸较平直，河川多而短。

东部多山脉。台湾本岛是欧亚大陆板块与菲律宾板块撞击形成的新生代褶皱隆起，自东向西有台东、中央、玉山、雪山和阿里山5条平行山脉，均呈东北至西南走向，以中央山脉为主分水岭，最高峰玉山，海拔3997米，为中国东南部第一高峰。

中部多丘陵。围绕5大山脉山麓，主要有北部的基隆、竹南丘陵，中部的丰原、嘉义丘陵，南部的恒春丘陵，北部的大屯火山群。

西部多平原。台南平原最大，北起彰化，南至高雄，面积达4550平方公里，为岛上农业兴盛、人口密集、城镇较多地区。南部屏东平原和东北部宜兰平原亦为重要农业地区。狭长的台东纵谷平原介于台东山脉与中央山脉之间，是东部南北天然交通孔道。盆地主要有台北盆地、台中盆地和中部埔里盆地。

海岸较平直。东部海岸从三貂角至旭海为断层海岸，雪山山脉北端、中央山脉北端和南端以及整个台东山脉，直逼岸边，峻峭耸立，海底急剧倾斜，离岸数千米，水深即达一、二千米；除北部有较大的宜兰平原外，仅在花莲、台东等地有小块冲积平原。北部海岸从三貂角至淡水河口为峡湾海岸，多岬角湾澳。西部海岸从淡水河口至枋寮为沙质海岸，岸线平直，沙滩绵长，较多地段便于登陆；滩涂宽广，多沙洲、为湖，尤以大肚溪口至曾文溪口一带海港新生地增长迅速。南部海岸从枋寮至旭海为珊瑚礁海岸，多陡峭崖岸，前有裙礁，南端鹅銮鼻与猫鼻头间有较低平的南湾。

河川多而短。由于山势走向与平原分布，东部溪流较西部湍急短岖，造成西部沙岸、东部岩岸的地形。主要的河川由北往南有：北部淡水河；中部大安溪、大甲溪及浊水溪； 南部曾文溪及高屏溪；东部兰阳溪、秀姑峦溪及卑南溪。浊水溪为全台最长河川。台湾全年雨量虽高于世界平均值，但大部分河川长度短小且流量不稳，故水库及埤塘等水利设施遍布全台各地（在人口主要聚集的西部地区，水利设施更加完备）。其中曾文水库为台湾最大的水库，主要供应嘉南平原地区的农业灌溉与发电。

2、区划

台湾现有台北市、新北市、台中市、台南市和高雄市五大都会，下辖台北、宜兰、桃园、新竹、苗栗、台中、彰化、南投、云林、嘉义、台南、高雄、屏东、台东、花莲、澎湖十六个县。

3、人口

据台湾2011年4月统计，台湾省现有人口2317.3万人，年龄分布大致情况为：1～14岁占16.62%，15～64岁占72.85%，65岁以上占10.53%，人口密度约为640人/km。

4、民族

台湾省兼融闽南、客家、外省及原住民等不同族群，其中原住民有泰雅族、阿美族、布农族、卑南族、达悟族、排湾族、鲁凯族、邹族、邵族、赛夏族、噶玛兰族、太鲁阁族、撒奇莱雅族、赛德克族。

5、经济 4 台湾是全球第15大经济体系，经济特色为中小型企业众多，经济结构已经逐渐由高科技产业取代劳力密集工业，农业在GDP中的比重从1952年的35%下降到现如今的2%，高科技产业与服务业在经济结构中的占比已经过半，其电子工业对世界经济举足轻重，全世界大多数电脑电子零部件都由台湾生产。

对外贸易是台湾的经济命脉，在2005年之前，日本和美国是台湾前两大贸易伙伴，从2006年起，中国大陆成为台湾进出口贸易第一大对象。在大陆“磁吸效应”下，台湾传统产业外移趋势加快。

台湾当局“主计处”发布的《国民所得统计及国内经济情势展望》显示，2010年台湾生产总值实际增长了10.8%，按当年价格计算为136144.15亿新台币，同比增长9.1%；按2006年不变价格计算为142063.16亿新台币，同比增长10.8%。按台湾官方汇率折算，2010年台湾本地生产总值为4304.51亿美元，较上年的3774.10亿美元增长14.1%。

6、政治

1980年代中期以来，随着民进党的成立和国民党开放党禁，台湾逐渐进入竞争性政党政治时代。经过20多年的发展演变，以国民党为首的泛蓝阵营和以民进党为首的泛绿阵营，在国家民族认同问题上缺乏基本共识，统、独议题尖锐对立，对于发展海峡两岸关系十分不利。

（二）增进了对台湾工会历史与现状的了解

1、台湾工会历史

1949年国民党退台后，吸取大陆劳工运动失控的教训，将工会纳入体制内运行，并且不断加强控制。不仅工会如此，其它的社会团体也都按照国民党指令进行了组织重建。直到1980年代，台湾工会依然表现出以下两个特征：一是在政治上扮演政府的行政手臂，二是在经济上协助雇主提高生产力，极力避免出现组织化的自主劳工运动。因此，这一时期的台湾工会，虽然在企业组织中承担了为劳工提供社会福利服务的责任，但并非完全代表和保障劳工权益，其基本上听命于政党和雇主。

1980年代之后，台湾岛内逐渐形成“北蓝南绿”的二元制多党政治格局。随着政党政治竞争，市民社会开始活跃，劳工意识在市民社会不断增强，使得国民党当局于1984年实施《劳动基准法》，1987年7月宣布解除戒严令，1987年成立“行政院”劳工委员会，1989年推动私有化政策。

台湾《劳动基准法》的颁布实施，使劳工开始勇于向雇主争取应有权利；1987年宣布解除戒严，使劳工运动得到进一步发展，为了继续保持对劳工组织的领导和控制，国民党当局把主管劳工政策的主管部门从“内政部”独立出来，成立“中央”层级的劳工委员会；1989年确定推动私有化政策，使劳工运动达到高潮；2000年蓝绿政党轮替，允许在“中华 民国全国总工会”之外成立其他的全台性总工会，开始进入所谓的多元工会主义。

2、台湾工会现状

台湾工会分为基层组织和联合组织两种。目前台湾劳工约为890万人，占台湾人口总数的38%。工会会员约为300万人，占劳工总人数的三分之一。

基层组织为产业工会和职业工会。台湾“《工会法》”规定：同一区域或同一厂场年满20岁之同一产业工人，或同一区域、同一职业之工人，人数在30人以上时，应依法组织产业工会或职业工会。同一产业内由各部分不同工作职业之工人所组织者为产业工会；同一职业工人所组织者为职业工会。

联合组织包括县市、省市总工会，各业工会“全国联合会”和“全国总工会”。依照台湾“《工会法》”规定，台湾工会大致可分为县市级、省市级和“全国级”三级工会。

工会以“保障会员权益、增进会员知能、发展生产事业、改善会员生活”为宗旨。会员代表大会为最高权力机关，闭会期间由理事会代行职权。工会设有理事会、监事会。理事会设理事长、常务理事、理事、秘书长。理事、监事任期为四年，为“无给职”（注：所谓“无给职”，就是没有薪酬，均为义工）。理事会聘用专职工会干部，设总干事、副总干事、执行秘书、秘书等职。聘用的工会干部、任用人员为“有 给职”（注：所谓“有给职”，就是有薪酬，其级薪由理事会议定）。

台湾工会的工会经费来源主要有“入会费及经常会费”、“特别基金”、“临时募集金”、“政府补助金”等，其中，“入会费”每人不得超过其入会时两日工资之所得，“经常会费”不得超过该会员一月收入的百分之二。以新北市总工会为例，经常会费皆定为每人每月新台币二元，“入会费”定为每人新台币五元。其工会经费来源多数为经常会费收入、房租收入、政府补助款，每年度预算约新台币1500万元以上（折合人民币约340万元）。以高雄市总工会为例，团体入会费为每单位新台币3000元（折合人民币约680元），常年会费：会员人数30至150人每月缴交450元（折合人民币约100元）；151人以上依实际人数缴交。

（三）考察了台湾社会保障办法的实施概况

1、逐步构建全面覆盖的社会保障制度

从1950 年代到1990年代初，台湾约59%的人口依据其身份分别参加不同的社会保险。同时, 随着社会救助法的颁布施行和儿童福利法、少年福利法、老人福利法、身心障碍者保护法的实施，台湾社会福利救助日趋建立并制度化。这一时期，私人部门是保障服务的重要输送者，其绝大部分经费来源于政府和地方的奖励或补助，在保障服务的输送体系 8 中扮演重要的角色。多数地方政府都在实践中心区和非中心区的保障社区化、均等化，强调“社区养老”和“社区服务”。

自1990 年代初开始，台湾逐渐构建起覆盖全民且较为规范的社会保障制度。1995年台湾实施全民健康保险制度。2002 年颁布《就业保险法》，形成较为规范的失业保障制度。同年6 月通过“年金法草案”。社会救助法也几经修订，逐渐增加教育服务和就业服务等积极措施。这一时期，保障法制发展日趋完备。同时，社会保障支出占政府总预算的比例呈上升趋势。1994 年台湾社会保障支出占政府总预算的8.9%；1995 年全民健康保障实施以后，社会保障支出迅速膨胀，当年这一比例就增加到13.5%；2001 年则达到18.9%，跃居政府最大的开支项目。

2、老年社会保障以保险为主福利为辅

台湾老年社会保障简称“养老保障”，主要依靠社会保险。对于未能获得社会保险的特殊群体老人，则采取相应的社会福利性质的津贴与补助救济办法。社会保险具有强制性，由政府主导，受益者承担一定的投保费用。福利型的社会保障是救济性的，受益者不需要负担费用，但保障标准相对偏低，受财源稳定性影响具不确定性。

①国民年金。国民年金是为无工作者办理的保险，劳工失业参加国民年金。“国民年金”业务由“中央社政主管机关”委托“劳工保险局”管理，保险费由各级政府分担。《国 民年金法》规定各级政府分担部分人群的缴费。如，被保险人符合社会救助法规定的低收入户，在直辖市的由“直辖市主管机关”全额负担；在县（市）的，由“中央主管机关”负担35%，县市主管机关负担65%。需要加以说明的是：台湾老年社会保障，区分为养老保险性质与社会福利性质两种。军公教和劳工属于养老保险，农民福利生活津贴、敬老福利生活津贴等属于社会福利。由于津贴发放缺少制度基础，往往成为选举拉票手段，台湾当局于2008年10月1日正式实施“国民年金”，即将原有的各项福利津贴，在不影响既有利益的前提下进行整合，使军公教退休金和“国民年金”共同组成养老保险。

②劳工退休金新制。1984年，台湾实施《劳动基准法》，养老保险从劳工普通事故保险中分立出来，由中央信托局管理，但劳动者享受保险待遇的条件比较苛刻。如劳工保险关系不能转移、不得中断；劳动者在同一用人单位投保需要满15年，年龄需要满55周年才能申领退休金。据有关资料显示，由于台湾劳工更换工作频繁，平均8.3年换一次工作；台湾中小企业占97%，平均存活寿命约13年；罚责轻，仅有近二成企业雇主依法拨缴；多数企业雇主仅按2%拨缴，基金成长缓慢；雇主退休金成本不易估算等原因，2004年台湾出台《劳工退休金条例》，2005年7月对其进行修订，形成新的养老保险制度，即劳工退休金新制。在以往由雇主设立并 负责发放的年金保险制度基础上，劳工退休金新制由政府主导，通过建立个人退休金专户，由劳工保险局负责依法收缴、存储、发放保费。由用人单位缴纳的劳工退休费，其基本费率以劳动者本人月工资总额6%为下限，由雇主按月提取交纳。劳动者个人为增加退休后待遇水平，可在自愿前提下，由个人补充缴纳退休保险费，缴费比例以本人月工资总额6%为上限。个人自愿缴费由雇主代办。劳工投保年限可以打破用人单位界限，实行累积合并计算。

③“劳工保险年金”。简称“劳保年金”。劳工有工作时参加劳保，在发生失能、老年或死亡时，劳工或其遗属可以每个月领取给付。劳保年金分为三种，失能、老年及遗属年金。由劳工、雇主及政府共同缴纳保险费，等到劳工符合老年年金条件时，每个月都可以领取给付。据高雄市总工会理事长林明章介绍，台湾“行政院”劳工委多年来着手规划“劳保年金”政策，于1997年7月经立法院三读拍板定案，自1998年1月1日起施行。依照候彩凤委员及国民党党政平台的共识，劳保年金实施后，劳保起始费率为7.5%，逐渐调整至13%；请领起始年龄60岁，十年后逐年调整至65岁；所得替代率为1.55%。劳工退休时每月领金额是以“年资”乘“所得替代率”乘“最高60个月平均投保薪资”。若以劳工投保30年，最高投保薪资43900新台币为例，则退休后每月可领24130新台币。

3、由政府主办强制性全民健康保险

1995年之前，台湾实行多种健康保险制度，有10种之多，如劳工健康保险（1950年实行）、公务员健康保险（1858年实行），私立学校教职员健康保险（1980年实行）、农民健康保险（1985年实行）、低收入健康保险（1990年实行）等。这个阶段虽然存在多种健康保险制度，但并没有解决所有居民的健康保险问题。为克服弊端，1988年台湾开始规划实施“全民健康保险”，简称“全民健保”。1994年8月公布“全民健康保险法”，同年12月公布“健康保险局组织条例”，1995年1月成立健康保险局，为全民健保的实施做好了法律和组织上的准备，1995年3月正式实施“全民健康保险”。

全民健保是政府主办的强制性社会保险，保证了全民覆盖，扩大了受益面。健康保险局承担全民健保所有业务，负责制度规划、推动、执行、监督和发展等。全民健保是财务自给自足、自负盈亏的社会保险，其保费由被保险人、投保单位及政府共同分担。投保金额由“行政院卫生署”拟订，由投保单位依公民每月薪资来具体申报。

全民健康保险采用精算方法计算，并建立独立自主的财务责任制度。政府的财务责任仅限于补助部分保险费及行政事务费，不负保险盈亏责任。每两年精算一次保险费率，每次精算25年。倘若精算的保险费率在前五年的平均值与当 年保险费率相差幅度超过正负5%，或全民健康保险的安全准备降至最低限额时，或因增减给付项目、内容或标准，使保险财务受到影响，只要出现其中的一种情况，主管机构就可以重新调整费率。以此提高全民健康保险在财务上的应变能力。

全民健康保险的给付制度规定，被保险人在生病、受伤或生育时都可以得到门诊或住院的诊疗服务，但被保险人必须按规定自行负担部分医疗费用。目的是促使医疗提供者与病人共同负起节约医疗费用的责任。

以往由于分级医疗制度不健全，特别是基层医疗保健机构不健全，病人都拥到大医院看病，造成医疗资源的浪费和滥用。全民健康保险建立了分级转诊制度，规定有病先到基层医疗保健机构就诊，必要时由医师转到各级医院诊疗，门诊或急诊费用自行负担20%。如果未经转诊而直接到医疗门诊就诊者，则按医院的级别高低，提高部门负担的比率，地区医院为30%，区域医院为40%，医学中心为50%，以此强化转诊制度的实施，使医疗资源得到合理利用。此外根据每次住院时间长短，规定被保险人应自行负担的住院医疗费用比率和最高金额，以防止医疗服务的过度利用，达到平等享受医疗给付的目的。

三、主要感受

（一）重视依法调处劳资关系。随着上世纪60年代经济发展，台湾当局积极介入劳资关系，承担了制定劳动条件和保护劳工的责任，相继出台了《劳动基准法》、《劳工保险条例》、《职工福利金条例》、《劳资争议处理法》等一系列保护劳工的法律法规。1987年解除戒严后，更是促进了人民自主意识的大幅提升。现台湾当局将其《工会法》、《团体协约法》及《劳资争议处理法》纳入新《宪法》，进一步保护了劳工的团结权、团体协商权和争议权。因此，在当局的支持和法律的保护下，台湾工会并不与资方站在对立面。为了调动雇员的积极性，雇主也在调整策略，如预留股权，由符合适当条件的员工承购入股，构建劳资共同体。在这样的大背景下，台湾工会积极推动“劳资同心，共存双赢”，实施“工业民主”及各种劳资合作，扩大员工参与感、归属感及成就感，建立稳定的劳资生命共同体。

（二）致力于劳资政关系和谐。台湾多数工会已经全面自主化，政治上与不同党派结盟，工会与资方在“立法院”形成各自利益游说团体，抓住选举议员，推荐政府长官，从而维护工会及其会员的利益。例如，台东县政府专门设臵了社团处，对当地的人民团体进行管理，每年安排120万新台币支持县总工会开展工作。又如，高雄市总工会参与劳保年金的立法和政策制定，向高雄五位立委阐述劳保年金对于劳工的重要性，极力促成劳动年金立法委通过，保障了劳工的 经济利益。整体来看，台湾工会体系逐渐走向多元化，社保体系也呈现出劳资政三方互相协商的趋势。

（三）工会自身面临诸多困境。一是工会化程度下降。原因之一，台湾劳工结构趋向多元化，劳工间待遇和认识差距拉大。特别是白领劳工人数上升，他们享有较高的劳动待遇，因而较少需要工会帮助，其入会意愿不及蓝领劳工。原因之二，产业结构与就业结构发生变化，服务业比重与就业人数均呈上升之势，降低了工会化程度。台湾服务业兴起，使就业结构从工会化程度高的行业转向工会化程度低的行业。台湾众多中小企业分散了资本密集度，于高度工会化不利。原因之三，当局对劳动力市场的干预，产生了替代现象。由于当局与雇主提供了某些较好的服务和就业条件，致使工会争取劳工利益的内容和功能下降，造成劳工入会意愿降低。二是工会经费紧张。工会的财源包括会费、资方或政府补贴及投资收入。会费只有上限，没有下限，使收入难以保障，造成工会人员减少，工作不安定。迫于经济拮据，资方或政府的补助便成为工会经费的重要来源。然而，政府经费补助只是偶然而非经常，并且款项仅限于资助县市以上总工会。三是缺乏专业工会干部。工会的理事与监事均系义工，年龄普遍较大，台湾《工会法》规定其任期四年，许多人才熟悉会务，正待有所作为时却已期满解职。在同一工会中，15 经常存在不同派别，工会理事长实行间接选举，难免出现政客化趋势，影响工会正常发展。

受行程和时间所限，加之首次赴台缺乏经验，使得我们对于台湾工会工作的认识还不够全面和深入。但是通过为期6天的亲身体验，我们一行五人耳闻目睹了台湾社会现状，深感到两地工会互访活动对于增进海峡两岸人民互相了解，推动维护祖国统一，具有十分重要的积极作用。

第二篇：赴台交流学习心得

我与台湾不得不说的美丽邂逅

作为铜仁学院的一名学生，我有幸到台湾的大学参加了为期半年的研修学习活动。快乐的日子过得总是太快，转眼已经真的离开台湾了，这个小岛带给我的，是在心中暖暖的回忆，能够温暖全身的善良美好。

来之前对台湾有过千百种幻想，他们是不是真的像媒体所说的那样？当你置身在台湾时，你会发现，他们的脚步没有内地大城市街头的那种繁忙，每个人洋溢出的轻松与惬意是大陆的人无法感受的。时隔一百四十个日日夜夜，我又回到了大陆，有一种恍如隔世的感觉，当飞机起飞和降落的时候，那些记忆中的点点滴滴都汇集到了一起，每一份记忆都是那么清晰，感动，兴奋，温馨，激动。

初到台湾正好是阳春三月，遍地都是春天的气息，给初来乍到的我一种熟悉的感觉，让人安心。但是和家乡的春天有所不同，这里开始有了些许夏天的暖意。我开始渐渐习惯起台湾的生活，早餐一份手抓饼或者一份滑蛋河粉再加上一杯奶茶，我开始了一天学习生活，老师的关心和当地同学的热情让我很快适应了他们的学习氛围。

在台湾，第一节课早上八点开始和大陆差不多。但不同的是中午放学和下午上课之间的时间间距很短，所有的学生大多没有午休的习惯。在大陆我们推崇学生追着老师学，但是在台湾，却是老师追着学生学。这里的老师就像朋友，学生上课可以吃东西，老师还会提醒学生慢慢吃，这在大陆几乎是不可以想象的。老师课下还会请同学们吃饭聊天，师生之间的关系很好。老师和学生互动很多，一般上课一两天就可以叫出很多学生的名字。老师们上课也很随意，站讲台，坐桌子，还时不时走到学生中间，与学生交流讨论。

不过，台湾的课堂纪律没有大陆高校好，上座率一般只有50%，而且学生上课时吃饭、睡觉、出入教室的较多，教授们好像也习以为常，只要不是太过分，一般不会出言提醒。一个班大约40人，只有10多人会认真学习，所以考试时的平均分也比较低，但是让人惊讶的是同学们的动手实践能人却非常的强，这与他们的课堂形成了鲜明的对比，对于理论知识和实践能力的分配后者相对比较注重。

另一方面，不得不说的就是台湾人民的风土人情与怡人的宝岛风光。有人说得好，台湾最好的土特产是“人情味”。先从一些名称上来看，你就觉得台湾的可爱：地铁叫捷运，摩托车叫机车，自行车叫脚踏车，圣诞节叫耶诞节，美女叫正妹，播客叫部落格，挂科叫被down，在网上发文章叫po文……仔细品味，很形象，很富有想象力，很有爱。这里的建筑风格大多是矮矮的楼房，小小的街道……就如大陆的小县城模样，让你觉得一切小小的，稳稳的，不紧张，正如邓丽君歌里所唱“小城故事多，充满喜和乐”。

其次，人们都非常的有礼貌，对不起谢谢是他们的基本习惯用语，商店里营业员的微笑让人觉得如沐春风。台湾的景色更是让我流连忘返。我们几乎每周都会出去旅行，半年的时间从台北的北海岸到台中的日月潭，都留下了我们的足迹。但反而走的越多，越觉得自己想去的地方越多。有时候并不明确下一个目的地是哪，会带着怎样的信仰和心情出发，但就是会不顾一切的上路，去让自己见到更多的美景，感受更不一样的生活。

如果要我对这次台湾之行做一个评价的话，我可以用“不虚此行”这四个字来形容。的确，不同的生活环境让我有了很多不同的体验，也使得我在思想观念方面有了很多的改变，短短的四个多月里，我经历了许多事，遇到了很多人，也让我有很多新的体悟。这次台湾之旅对我来说不单单只是一个学习专业知识的机会，更是一个深刻了解自己，寻找自己的过程。在确立我的人生观上，我也由模模糊糊渐渐走向清晰。新的环境，不同的面孔让我更加明白了我想要追求的是什么。勇敢的去追求我想要的东西，我想，这就足够了。

铜仁学院文学院汉语言文学本（2）班 梁维丽 学号：2013021044

第三篇：赴台交流学习心得

难得的机会，难忘的经历，难寻的情谊

———赴台学习心得

第一次来到宝岛台湾，第一次来到阳明山，第一次来到中国文化大学，终于感受到了她的美！

依然很清晰的记得那天在天河机场刘义老师的叮嘱，可转眼间来台求学已经快一个月了！虽然对这里的饮食不是很习惯，但我还是亲身体会到了不同的思想，包容的文化，以及美丽的宝岛风光！

文化大学坐落在台北的阳明山上，早就听闻阳明山浮岚暖翠，这次置身校园真正的感受到了“晴则俯瞰繁华、阴则迎面山风、雨则独身雾泊”的美景！同时也感受到了文大浓重的文化氛围，在这里有着与大陆学校迥异的教学方式和轻松开放的课堂氛围！亦师亦友的课堂互动，理论与实践应用的务实结合，我每一堂课都在参与。为了一堂课要查阅大量资料，反复看老师的讲义，真的是“时刻准备着”，正是这种授课方式，很多课程的老师都会主动联系大企业，带学生实地参访，而我们的作业也多是针对各类企业进行的调查和访问，并撰写报告拿到课堂上分享的。第一堂在台湾的课程让我印象深刻，可能我是来自大陆的缘故，在课堂上会被老师关注多一点，可恰逢多事之秋，当我被老师问及大陆人民对“钓鱼岛问题”的看法时，面对全班包括台湾、韩国、日本在内的90多名同学，我第一次站在这样的场合表明了“钓鱼岛是中国的”坚定立场，当说到这也是在坐炎黄子孙的责任时，我听到了老师和部分同学给我的掌声，因为我相信他们也是中国人！那一刻我觉得很自豪，我没有让武汉大学失望，也没有让大陆失望！宝岛人民给我们的第一感觉很热情！台湾的食物偏甜，这是我饮食不习惯的最大因素，在饭馆里，我一说话，老板便问道“你是从大陆哪里来的？”然后就和我聊起来，一边说着自己心里的大陆一边问我许许多多关于大陆的问题，听我说是武汉大学的学生，老板就很热情的给我端来些辣酱，让我倍感欣喜！对于初到台湾的我，走在台北的街道上，问路是必然的，每次问到台湾的民众，他们都会非常热情的为我指路，甚至有一种巴不得拉着你的手带你到目的地的热心在里面，真的很感动！在这里我们也很幸运的结识了一位台湾的博士生，虽然素不相识，但他为我们介绍了许许多多台湾的风土人情和异域景点，请我们吃了很多在大陆吃不到的台湾特产、小吃，从他身上，我也看到了台湾人的善良和包容！高程度文明不仅表现在人们的心中也渗透在台湾的每一个角落，公车都是先下后上，有秩序的排队，在这里永远不用担心会有人和你挤公车，车上的“博爱座”会一直为有需要的人留着，一般不会有人占用（这一个月以来，我在公车上就没坐过座位，只要看到年长的人，都会很自觉的让座），公车上的人讲话很小声，也没有吃东西的。这里很注意环保，虽然大街小巷垃圾桶很少，但路面依然干净整洁，鲜有随地乱扔垃圾的现象，在这样良好氛围的熏陶下，我也受到了很大的影响，任何举止都很小心，相信这种影响会在我以后的生活中得以延续。

在这里有对大陆亲人的思念，虽然牵挂对岸，但在这里的学习生活也时常被温暖包围，文大的邱老师，宋教官为我们各方面考虑的都十分周全，根据我们的一些习惯安排了一些旅游项目，也多次提醒我们在这边一定要注意安全，很感谢这里的老师，是他们让我们在这里有了家一般的温暖！

还有三个多月就要返回大陆了，这一个月来，两岸的大学生，我们彼此传递了最真挚的友谊，更加坚定了长久交流的决心。感谢武汉大学给了我这次难得的赴台学习机会，让我能到宝岛学习不一样的文化知识，也感谢中国文化大学的老师一路悉心的照顾。愿武汉大学与中国文化大学合作愉快，也能更长久的合作，给两岸更多同学提供更多的机会去感受彼此不同的文化！让两岸同胞的关系越来越密切！

2010级工商管理曾祥吉

第四篇：赴台交流生申请书

赴台交流生申请书

尊敬的老师：本人经过慎重的考虑，决定申请**大学的的交流生名额。我是会计学专业学生，几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对财会职业的兴趣。通过扎实学习各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识和技能。随着不断深入学习，我渴望不断的充实学术知识，开拓视野，并结识不同地区财会专业的老师和同学。因而我渴望去**大学交流学习，去接受不同学术氛围的感染，同时体验不一样的学术环境。本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；能吃苦耐劳；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力。在未来的大学学习生涯和工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力学习和感受**大学的人文文化。综上，本人完全有能力有条件有决心去**大学做一名交流生进行学习和交流。望老师批准！申请人：***

第五篇：赴台研修交流报告

赴台研修交流学习报告

宜宾市兴文县同乐小学

2014年5月20日至5月26日，在四川省烛光教育国际交流基金会的精心组织下，由四川省新华文轩出版传媒股份有限公司赞助，四川省2013年优秀教师代表一行14人赴台湾研修交流。我有幸作为“优秀教师赴台研修交流团”的成员，随团到台湾作了难忘的七天之旅。我们一行从成都出发，乘机抵至台北，在台旅程自台北而台中、嘉义、高雄、台南，沿途考察了具有代表性的台北仁爱国民中学、台北日新国民小学、台中东峰国民中学、台中头家国民小学、嘉义高中等五所学校。这七天的旅程，让我们领略了台湾的人文、风景，更启迪了我们对教育的思考。激动与兴奋过后，静下心来反思、沉淀，将此行作如下报告：

一、赏自然风光，领人文之美

台湾的风景之美，不只是自然景观，还有与自然和谐相处的人文之美。台湾的风景，可以用精致、秀美、清洁来概括：风景区虽然游人如织，但是竟然几乎见不到一个烟蒂、一片垃圾；街市上尽管车流呼啸，但是也尽遵规而行。这也许和敬业、乐群、友善的台湾同胞悉心经营密切相关吧？因此，一路行来，我们都保持较高的兴致和畅快的心情。我们从礼貌、周到、贴心的陪同人员身上学习到了鞠躬尽瘁的敬业精神；我们从爱岗、乐教、奉献的台湾同仁身上学习到了追求教育理想的执著。

二、赴学校研修、阔教育视野

我们考察的五所学校，涵盖了小学、初中、高中，是台湾地区义务教育阶段的学校。经深入学校、深入课堂走访研修，并与这些学校的领导和老师进行交流，我们加深了对教育的认识，开阔了视野。归纳起来，台湾地区的学校在以下几个方面值得我们借鉴：

1、找准发展定位，凸显学校特色

不管是办学条件相对具有优势的台北市仁爱国中、日新国小，还是生源较少或生源素质较低的东峰国中、嘉义高中，他们都能依据自身实际准确定位学校，并发展学校自身的特色文化。在台北仁爱国中，“教师梦工厂”所创造的信息技术教育成果令我们震撼；而在台北日新国小“小学生科创成果发表会”上，具有较高科技含量的机器人和其他科技成果让我们不得不惊叹于小学生的创造力；东峰国中的舞狮队、竖笛团的表演，我们领略了中华传统文化和西方文化的魅力；头家国小自编的英语教材和英语故事集让我们对教育有了更多的思考；嘉义高中的实验操作教育、体育特色教育，也一一展现了学校的特色。

2、深入推进课改，接轨国际教育

课改在台湾以“翻转课堂”的形式呈现。我们在课堂上看到，教师的教学行为和学生的学习方式完全颠覆了传统课堂。台湾教师已经脱离了自我认识为知识拥有者和传播者的窠臼，真正转变了角色，将课堂的主动权还给了学生。而台湾的学生则将课堂变成了交流学习心得、研讨知识的平台，在完全开放和自由的环境

中成长。

3、直面学生差异，分层发展个性

台湾的义务教育阶段学校，均按一定比例将学生分到质优班、潜能班、资源班三个层次的班级之中。这并不等于台湾的教育缺失公平，反而是在承认学生存在差异并以此促进学生个性发展之中体现真正的教育公平。无论是在哪个地方，不同的学生由于家庭环境等因素，不可避免地存在一定的差异，而将在某一方面有特长的学生作为资优生加以培养，学校也必将成为拔尖人才成长的摇篮。

4、密切家校联系，发展经营学校

“经营学校”这一理念在台湾的学校中体现得淋漓尽致，不管是哪类学校，校长和老师的经营都无处不在。给我们留下深刻印象的是这些学校无论是举办何种活动，总有家长代表、家长委员会、里（社区）人士的身影。他们对学校、对教育的关心，是参与学校活动、参与学校发展的实实在在的行动。而各界人士对教育、对学校的帮助，都源于学校的苦心经营。

5、体贴无微不至，关怀无处不在在考察台湾学校的几天时间里，我们从一些细节上窥见了学校的人文关怀。即使是学生上体育课而举行的班级内篮球赛，赛场边上也安排了两名教练和一名医务人员；就是地面让树根绽开了一条裂缝，也有一块温馨的标牌在提示。

三、启发展思路，谋教育理想

本次研修学习，确是大大开阔了我的眼界，启迪了我对教育的思考、对学校发展的思考。简要梳理如下：

1、坚定教育理想，办好平民教育；

2、提高思想认识，精心经营学校；

3、放手探索课改，建构生命课堂；

4、立足学校实际，打造学校特色。

总之，这次赴台湾之行，是一次丰收之行。或许，在我的教育生涯中，它不仅是一次难忘的经历，更是一个新的起点。