大马乡学习廉洁准则自查报告

第一篇：大马乡学习廉洁准则自查报告

大马乡学习《廉政准则》自查报告

大马乡贯彻实施《党员领导干部廉洁从政若干准则》会议召开后，我乡利用学习会、组织生活会、党员干部大会和支部会等多种形式进行学习传达，迅速掀起了一个学习贯彻《廉政准则》的高潮，把《廉政准则》基本精神和主要内容，切实贯彻实施下去，促进和规范党员领导干部的从政行为。学习活动开展以来，以科学发展观为指导，认真学习《廉政准则》，认真搞好机关自身廉政建设。通过学习,广大干群深深地认识到，《廉政准则》就是党员干部的行为规范，是党员干部尤其是领导干部的从政指南。在学习的过程中机关干部对照廉政准则进行逐条检查，按照自己职责范围内的工作，认真针对工作中存在的突出问题，从思想上、工作上、学习上进行了自查，现将自查情况报告如下：

一、存在的问题

1、对廉洁从政反腐倡廉的重要性认识不够。放松了对自身的要求，认为学不学没有多大必要，降低了搞好党风廉政建设和反腐败工作的主动性。

2、在工作中一些干部也参与了一些宴请陪客活动。

3、一些人思想认识不够，对反腐倡廉制度不能潜心学习。

二、解决措施

(一)、加大宣传教育、增加学习的主动性

为了使广大党员干部能知法、知纪、懂法、畏法，我们以《廉政准则》为教本，结合身边发生的廉洁自律方面的典型案件，对照《廉政准则》8个禁止、52个不准的相关条文深入地分析、讲解，使领导干部知道什么可为，什么不可为，增强教育的针对性和实效性。要求广大党员干部认真学习《廉政准则》，对照“三十条”认真查摆问题，转变观念，改进作风。

(二)、结合自身实际、增强学习的效果

全乡党员干部结合自身工作特点，对照《廉政准则》的规定进行自查自纠，认真查找自身存在的问题和差距，形成高质量的自查报告。

1、召开机关党员干部和村干部，各站所负责人参加的座谈会，广泛征求方方面面对本单位执行《廉政准则》存在的问题和建议。

2、召开领导班子专题民主生活会。对照《廉政准则》的各项要求，积极开展批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。

3、召开个人自查汇报会。每名党员领导干部要将个人自查报告，在单位组织的党员干部大会上进行汇报。在开展自查自纠和对照检查的基础上，对征求到的意见、建议和存在问题进行梳理分类，仔细分析问题根源，认真制定整改方案，明确整改目标、整改时限和整改责任人，确保整改效果，并形成整改报告。

(三)、制定规章制度、完善学习机制

对照《廉政准则》中所规定的8个禁止和52个“不准”行为，找准与各自部门和分管工作实际的结合点，制定完善相应的具有较强针对性和可操作性的具体制度规定，使《廉政准则》能够在各个部门得到真正落实。将领导干部执行“52个不准”的情况纳入廉政档案，实行动态监督，作为干部任免、奖惩的重要依据。在全乡26个村充分发挥村民监督委员会的职能，给群众一个明白还干部一个清白。使各项制度得到落实。

(四)、严格监督考评、确保实效

近期，我乡结合廉政准则的学习，对照《廉政准则》的相关规定，开展了惠农政策的监督检查；对农村低保对象专项治理自查；对农村集体“三资”管理的监督检查；对村级党务、村务、财务公开的监督检查；对党员领导干部廉洁自律情况的监督检查。同时，通过设立举报电话、和收集网络信息等措施畅通群众投诉渠道，加大对违反《廉政准则》的党员领导干部查处力度，一经发现违反《廉政准则》行为，从严从快查处，决不姑息迁就，使《廉政准则》这条高压线内化为各级领导干部的自律线，进而形成人人遵守《廉政准则》、人人践行《廉政准则》的良好氛围。

第二篇：乡廉洁从政自查报告

乡农村基层干部廉洁履行职责自查报告

换届以来，我乡的农村基层干部队伍建设呈现出新老搭配、梯队培养的特点，一批年富力强、头脑灵活、思想解放的党员进入到农村干部队伍中来，为我乡农村工作的开展架设了新的支点和着力点。由于工作经验、经受压力和诱惑的抵抗力有限，一些新当选的村干部突然跃升到新的平台，心理难免会出现波动。一些老的村干部存在着心理疲惫期，表现在日常工作中就是打官腔摆架子、耍聪明占便宜、干虚事钻空子、混日子撂挑子，其内在实质是廉洁从政意识不强、自我要求不严、相关监管不力。

今年以来，乡纪委严格对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（施行）》要求，按照“重点抓、抓重点”的原则，从严、从紧、从重盯住全乡农村基层干部的廉政从政行为，从学习、监管、制度三个方面狠抓基层干部廉洁从政工作，取得了一定成效。

一、狠抓学习，多措并举促提升

农村基层干部由于自身特点和工作环境影响，对于加强自身思想素质建设要求不高、不严、不紧，在具体工作中存在着作风粗暴、经验主义严重的倾向。为此，我们从思想源头抓起，加强学习和考核，提升素养。

（一）加强学习培训。通过开展集中培训、远程教育电脑点播、外出参观考察等方式，不断提高村干部对廉洁履行职责行为规范的认识，重点提高村级事务决策、村级事务管理、村级事务监督等方面的规范，确保工作开展时心有所畏，行有所止。

（二）加强考核检查。定期、定量、定向对农村干部的学习进行考核，通过检查学习笔记、上交心得体会、命题谈话等方式，开箱，鼓励群众对本村干部进行监督；在各村开展发展党员会议、民主生活会、党代表和人大代表选举等会议时，安排包村干部和管区主任到村参加，全程监管；不定期到村暗访，重点查访农村公开、中午禁酒、汛期值班等情况，绷紧全乡农村干部的廉洁从政弦。

截止目前，累计安排人员到村参加各类会议140余次，开展暗访80余次，查处中午违规饮酒村干部2人，审查农村各类合同协议40余份，确保全乡农村工作始终在阳光下运行。

三、狠抓案件查处，警钟长鸣促自省

今年以来，我乡始终坚持把查处违法违纪案件作为取信于民、保稳定、促发展的突破口，重点查处以权谋私、与民争利、违反财经纪律、破坏经济发展软环境行为。累计协助上级纪检机关检查案件3件，处分党员5名，分别给予XX村原支部书记、计生主任党内严重警告处分，给予XX大村原支部书记开除党籍处分、王家大村原报账员留党查看两年处分，给予XX村两委委员开除党籍处分。

通过查处发生在群众身边、群众反应强烈的案件，在全乡范围内发挥了警示震慑作用，使党员干部的违法违纪行为得到有效遏制，维护了党的形象。

四、存在的问题

我乡农村干部廉洁从政工作，在乡党委的领导下，在全乡干部群众的共同努力下，取得了阶段性的成果，但是也存在一些不尽如人意的地方。

（一）硬件薄弱。由于我乡财力薄弱，对于乡纪委工作的开展存在一定限制，突出表现在办案资金、办案设备短缺，对于一

第三篇：大马乡中心小学请假制度

大马乡中心小学请假制度

1、教师请假1天者报教导处批准，2天以上者由校长批准，3天以上者由请假者本人到乡中心校报请，超过15天报请乡政府领导批准。

2、一般病假不超过2天，特殊情况另行处理。

3、教师职工婚假、丧假均为一周，女教师产假按国家标准为60天，自请假之日算起，若产假刚好在正常假期中者，不再重复计算。

4、请假一天者报教导处批准后自行调课。2天者由教导处调课。不准私自调课，未经批准私自调课者按旷课处理。

5、三天请假期限内，每节课扣0.5元，未经批准超假者每节课扣5元。

6、一学期内请假累计10天以上者，期末福利包括物品发50%，一学期内请假超过15天以上者取消本学期福利。

7、长期请假，消极怠工，不服从学校领导者，与学校脱离关系，自找去处。

第四篇：乡副书记廉洁履职自查报告

个人廉洁履职自查报告

~~~~乡党委副书记 ~~~

今年开展的学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》活动以来，本人认真抓好自身廉政建设，对照规定进行自我检查与自我监督，进一步为培养良好的工作作风明确了方向。现将个人自查情况报告如下：

本人始终坚持带头廉洁自律，认真学习贯彻胡锦涛总书记在第十六届中纪委第六次全会重要讲话及工作报告，《廉政准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》等相关文件精神，模范遵守党纪国法，忠于职守，正确履行工作职责，大力弘扬勤俭节约、清正廉洁、求真务实、艰苦奋斗的优良作风，不讲排场、比阔气，不铺张浪费，不收受任何财物，始终做到自重、自省、自警、自励，堂堂正正做人、踏踏实实做事，努力在群众中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。在加强廉洁自律的同时，本人认真履行党风廉政建设职责，强化对党员干部思想作风、工作作风、生活作风的监督和管理，扎实开展反腐倡廉警示教育活动，做到警钟长鸣，筑牢思想防线，引导党员干部树立大局意识、服务意识、发展意识和效率意识，打造一支“团结、为民、务实、清廉”的党员干部队伍。

一、存在的主要问题。一是理论知识学习不能持之以恒。学习没有做到经常化、制度化，对学习的重要性认识不够深刻，在思想深处没有引起高度重视，总认为学习是软尺度、软指标，不如经济发展、社会进步那样看得见、摸得着，来得实在，认为只要经济上去了，群众才会拥护、党和政府才有威信。因此对学习抓得不够紧，学习广度、深度不够。二是工作作风不够扎实。平时事务性工作多，会议多，下基层调查研究少，有时即使下去了，也难以蹲下来、沉下去。关心群众不够，真正深入基层体察民情少，特别是深入到农村贫困家庭访贫问苦少，没有做到时刻把困难群众的安危冷暖挂在心头，多数是在节假日才做一些慰问走访活动。三是思想有待进一步解放。同先进地区领导干部的思想观念相比较,思想还不够解放，在一些工作的处理上，有时思维还不够开阔、开拓创新性做法不多，拘泥于习惯性做法。

二、下一阶段整改措施和今后的努力方向。

一是带头加强学习。坚持学习中国特色社会主义理论，深入践行科学发展观。加强对科学文化知识、当代经济知识、法律知识、网络知识的学习，拓宽知识面和视野，启迪思维。通过学习，不断更新观念，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高理论素养和文化素养，提升自己的内在素质，增强适应领导干部工作的能力，以便更好地实践全心全意为人

民服务的宗旨。要注重加强理论联系实际，坚持用先进理论指导实践，用实践升华理论，最大程度地把所学的知识运用到实际工作中去。二是带头改进作风。在深入实际上下功夫，不管工作多忙，都要坚持用一定的时间深入实际、深入基层、深入群众，把调查研究作为一项基本功，及时了解情况、发现问题、总结经验，更好地督促和指导工作的开展。坚持在调查中研究，在求知、真知、深知上下苦功夫，集中群众智慧，密切党群关系，树立和弘扬实事求是的工作作风。要落实好领导干部联系群众制度，关心关注群众的生产生活，帮助他们解决生产生活中的困难。三是带头解放思想。要不断思进、思新、思变，坚决突破传统思维定势，敢闯敢试，敢为人先，在发展模式、体制机制上勇于变革创新。

第五篇：大马村乡中心校教育工作报告

大 辛 庄 乡 中 心 校

教育工作报告

尊敬的各位领导及兄弟单位的同志们：

大家上午好！下面，我代表大辛庄乡中心校向大会报告工作：

一、2014年教育工作回顾

一年来，在县委、县政府和县教育局及乡党委政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，我中心校凝心聚力，拼搏奋进，各项工作成效明显，教育事业健康发展。现在我把我中心校2014年所做的工作简单回顾如下

1、政治思想和制度建设方面

认真学习《教育规划纲要》和上级有关文件精神，忠诚党的教育事业，全身心投入到教育教学中去，以办人民满意的教育为目标，在工作中强化思想建设，强化师德师风建设，强化制度建设，强化教学管理，强化督导检查。先后建立并完善了《人事管理制度》、《教学管理制度》、《财务管理制度》、《安全管理制度》和《绩效考核制度》等，用制度约束人、管理人、规范人，通过实施，我乡教师在道德思想和行为规范方面有了一个较大的改观。

2、教学管理及取得成绩方面

教学质量是学校的生命线，学生是学校的生存线。所以学校要想保证两条线，必须从细处抓起。为了实现这一目标，中心校主要抓好了一“增”一“控”两个方面工作。一“增”即搭建平台，加大投入，通过“请进来、走出去”的形式，增加校长和教师外出学习交流 的机会。一年来，参加外出学习教师共56人次。实实在在地提升了教师的业务水平和内在素养。并且抓住一切机会，通过研课撰写论文和多种形式的校内公开课等活动，整体提高教师的课堂教学水平。一“控”即加大控辍保学措施，落实目标责任，层层签订目标责任书，将控辍任务目标责任到人。事实证明，这一“增”一“控”，学校的生源得到了巩固，教师和学生都得到了发展，教学质量得到了显著提高。

11月份在县教育局对小学非毕业班抽考竞赛中，我中心校取得了乡镇组第二名的好成绩。在第三届“中国汉字听写大会”魏县选拔赛活动中中心小学荣获“小学组二等奖”；在2014年魏县中小学生“中华经典诵读大赛”中中心小学荣获“二等奖”；同时，在2014年春季我中心校还成功举办了魏县第25届“中小学校园文化艺术节”，活动受到县局领导、全体师生及社会各界的一致好评。

3、校安工程和项目建设方面

4、示范性学校创建方面

按照打造“两处中心小学、四处重点小学、两所高标准幼儿园”的总体思路，我乡重点创建的示范性小学是中心小学。积极打造示范性学校建设，成绩显著，受到了县局领导的多次好评。

5、安全稳定工作方面

安全是我们工作的底线，安全工作“重如山，大如天”。坚持安全第一，预防为主的思想，进一步完善学校校园安全工作机制，认真落实“一岗双责制”和“责任追究制”，制定了各项学校安全工作应

急预案，加强门卫制度，要求各校搞好“三防”建设，加强了各方面的安全知识教育，采取多种形式开展多方面的逃生演练活动，提高师生的自我保护意识，提高处置学校突发事件的能力，努力打造平安校园。由于全乡师生的共同努力，我乡未发生一起安全事故。

6、其他工作方面

学校财务管理规范化得到加强。继续推行经费公示制度，各校经费进一步规范，大额支出继续实行申报制度并做到定期审计，坚持按计划、按用途使用资金，严格开支标准，不断提高学校资金使用效益，坚决杜绝一切不合理要求的开支手续，严把国拨资金的有效使用。计生方面，按照规定，我乡育龄女教师上站普查率达到了100﹪，四季普查工作顺利进行。

总之，一年来我们的工作，成绩很大，鼓舞人心，这些成绩的取得，归功于各位领导的支持和关心，归功于全体老师的呕心沥血、辛勤工作和无私奉献。

在看到我们成绩的同时，我们也要清醒地认识到面临的困难和问题。一是从教育发展的形势和人民对优质教育的渴求来看，我们的教育质量还有很大的提升空间，我们的优质教育资源与办人民满意的教育的要求还有不小差距。二是从目前我乡的教职工的现状看，有些教师还存在基本素质差，业务水平低，工作情绪不高的问题。三是从我们现有的办学条件来看，虽然通过这几年的建设改造，有了很大改观，但是，一些学校功能不健全、装备不完善、条件不达标的问题，仍然没有从根本上得到解决。

以上这些问题，虽然是个别情况、个别现象，但是如果任其发展下去，危害很大，所以我们必须下决心尽快加以解决。

二、2015年教育工作的思路

2015年，我乡教育工作的指导思想是：全面贯彻党的十八届四中全会会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续解放思想，坚持改革开放，谋划发展，提高质量，促进公平，加强管理，办好人民满意的教育。

三、主要工作：

1、狠抓教学质量提升

进一步激发全乡教师工作积极性，不断促进我乡教育教学质量持续快速提升，以素质教育为核心，以提升质量为根本，对标衡水，狠抓质量，坚持“以考促教、以考促改、以考促提高”的工作思路，抓实中考、推行“三考”（月考、联考、抽考），尽力打造大马村乡教育的良好形象。

2、安全工作要常抓不懈。

学校始终要把安全工作放在首位，做到警钟长鸣，安全出了问题就是灾难。学校安全工作无小事，牢记“事故就在身边，责任重于泰山”。各个学校要落实安全防范各项制度和措施，坚持经常性排查各种安全隐患。要加大安全工作的宣传力度，开展各种安全应急教育活动，制定并严格落实安全工作应急预案，确保全年每个学校都不发生安全责任事故。

3、扎实开展党的群众路线教育实践活动

按照全县统一部署，广泛开展反对形式主义、官僚主义享乐主义等“四风”活动，坚决克服“不落实”这一顽症，走基层、接地气，搞调研，听民意，密切联系群众，确保党的群众路线教育实践活动取得实效，为教育发展提供思想保证。

4、开展教育系统正风肃纪行动

严格执行中央八项规定，六条禁令。每名教师要严格规范自身行为，对照先进改进提高，决不允许思想麻痹，行动迟缓，我行我素，表面应付的情况存在，要竭尽心思和智慧谋划学校工作，力求每项工作有实效，得民心，消除务虚作秀，好大喜功等不良现象；要时刻严格要求自己，切实增强工作责任心，切实发挥旗帜作用，时时处处走在前面，坚决杜绝玩忽职守，吃喝玩乐，不务正业等失范行为出现。强化车辆管理，规范办公用房，严格财务管理，加强审计监察工作，保障教育经费合法使用，严格教师上岗管理，坚决杜绝吃空饷现象。

5、继续推进示范校创建工作

加大示范校创建力度，打造示范样板校，采取走出去，请进来与县内外先进学校沟通交流，结成盟校，学习借鉴，提升管理水平，提升教学水平，提升办学效益，对示范校倾斜师资，优化配置，立体包装，争取在县十大示范样板校创建中我乡榜上有名。

6、规范学前教育 提升幼教水平

推进幼儿园项目建设，规范幼儿园管理，加强幼儿教师培训，扭转“幼儿教育小学化”倾向，整体提高幼教水平。

7、.加强各项工作的督查促落实。

今年中心校要对各项工作加大督查力度。一是实行专项督查。对一些专项工作，如师德师风建设、安全工作等，要进行专项督查，确保工作落到实处。二是实行跟踪督查。对常规性工作，如教育教学管理，制度落实，教师的备、教、批、辅、考常规性教育教学实施等，要进行跟踪督导，不间断督查，及时通报督查情况。

我们都知道，实干成就大业，奋斗汇聚力量，2015年是我乡教育工作任务艰巨而繁重的一年，在新的发展征途上，我们还会遇到更多的困难和挑战，但我们坚信，有全乡上下的共同努力，有广大群众的理解、支持和信任。我们有信心，有能力把大辛庄乡的教育事业推向更高的层次，争取再创辉煌、再创佳绩。谢谢大家！

2015年1月