党校主体班上的讲话

第一篇：党校主体班上的讲话

党校主体班上的讲话

党校主体班上的讲话

建设高素质干部队伍推进xx发展新跨越--xxx同志在市委党校2006年秋季主体班上的讲话20060905 各位学员：

今天，我们在这里隆重举行中共xx市委党校2006年秋季主体班开学典礼。首先，我代表市委、市委组织部、市委党校向来校参加学习的县级干部培训班、中青年干部培训班、科长培训班、乡镇领导干部培训班183名学员表示热烈的欢迎。借此机会，我想就建设高素质干部队伍问题讲三点意见，与同志们共勉。

一、充分认识建设高素质干部队伍的重要性和必要性 我们各级领导干部，在国家建设和发展的重要阶段，要担负起带领广大人民全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业的新局面，实现中华民族伟大复兴的历史使命，关键是要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，努力建设一支高素质的干部队伍。

首先，建设高素质干部队伍是贯彻落实党的路线、方针、政策的必然要求。党的干部是党的事业的中坚和骨干。干部队伍既是党的路线、方针、政策的制定者和执行者，又是把党的主张变为人民群众的自觉行动，实现党的各项任务的组织者和领导者，担负着组织群众、宣传群众、动员群众的重任。在不同历史时期，我们党培养和造就了一批又一批、一代又一代适应革命、建设和改革开放需要的领导骨干和宏大的干部队伍。正因为有了这样一支队伍，我们党才能够战胜各种各样的艰难险阻，始终保持着强大的凝聚力和战斗力，不断从胜利走向胜利，“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”。

其次，建设高素质干部队伍是适应新形势新任务挑战的客观需要。进入新世纪，我国改革开放和现代化建设进入了一个新的发展阶段，广大干部特别是各级领导干部治国理政的能力面临着各种新的考验和挑战。从总体上看，当前干部队伍素质与治国理政的要求是相适应的，但也要清醒地看到，一些领导干部、领导班子理论素质不高、执政能力不强、解决复杂矛盾的本领不大、工作作风不实等问题还比较突出，与善于治国理政的要求还存在一定的差距。所以，建设一支善于治国理政的高素质干部队伍，也是改变干部队伍素质状况、全面提高-干部队伍素质的内在要求。

第三，建设高素质干部队伍是奋力推进xx发展新跨越的现实需要。市委在关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议中提出了我市未来五年经济社会发展的指导思想和奋斗目标。到2010年，全市生产总值要突破850亿元，年均增长12%以上;人均地区生产总值要达到1.5万元以上;科技城建设上台阶，gdp达到600亿元，人均gdp达到6万元，成为中国西部重要的创新示范示范基地。能否实现这一目标关键在我们的各级干部。去年市上主要领导换届以来，我市社会经济发展各项事业取得了长足的发展，受到省委、省政府的高度好评。同时，也要看到，我们还面临许多困难和问题，县域经济发展滞后，县乡两级财政困难，影响社会稳定的因素还不少。未来五年，是奋力推进xx发展新跨越的重要战略机遇期。在机遇和挑战面前，我们的各级干部只有不断强身健体，努力提高综合素质，才能在推进xx新跨越中建功立业。

二、不断增强建设高素质干部队伍的政治责任感和历史使命感

建设一支高素质的干部队伍，是事关长远发展的根本大计，一定要以高度的政治责任感和历史使命感，切实把这项工作抓紧、抓实、抓好。

首先，建设高素质干部队伍必须要在提高-干部队伍的竞争和进取意识上实现新突破。适应新形势、迎接新挑战，更好地肩负起组织领导改革开放和现代化建设的重任，各级领导干部必须在观念、意识上来一个大的转变。我们的干部一是要强化忧患意识，清醒认识我市经济发展面临的严峻形势，增强加快发展的紧迫感;二是要强化机遇意识，把握和用好有利机遇条件，赢得发展的主动权;三是要强化使命意识，加快经济发展，让人民群众尽快过上富裕日子，是领导干部的光荣使命。领导干部要时刻牢记自己的历史使命，进一步解放思想，领导人民加快发展。四是要强化竞争意识，竞争是市场经济的基本法则，从加快经济发展的角度看，提高-干部队伍素质，增强其竞争能力，是应着力解决好的一个重大课题;从干部自身的成长看，随着干部人事制度改革的深化，公平、公开、竞争越来越成为任用干部的重要手段，也要求干部增强竞争意识。五是要强化责任意识。我们的干部要更加自觉地担当起肩负的重任，始终保持良好的精神状态，不断开创新的局面。

其次，建设高素质干部队伍必须要在抓好干部教育培训上实现新突破。抓好干部的教育培训，是建设高素质干部队伍的根本措施之一。今年中共中央3号文件印发了，最近省委办公厅印发了。的颁布实施，是加强和改进干部教育培训工作的一个重要举措，对于培养和造就高素质的干部队伍，推动学习型政党、学习型社会建设，加强党的执政能力建设和先进性建设，都具有十分重要的意义。市委组织部和市委党校要按照的要求，创新培训内容，改进培训方式，整合培训资源，优化培训队伍，提高培训质量，推进干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化，真正把中央提出的大规模培训干部、大幅度提高-干部素质的战略任务落到实处，为全面建设小康社会，奋力推进xx发展新跨越提供思想政治保证、人才保证和智力支持。要抓好干部培训制度的健全和落实，强化激励约束机制，把参加培训学习的情况与干部考核、奖惩、任用相结合。

第三，建设高素质干部队伍必须要在创造优秀年轻干部脱颖而出的机制上实现新突破。大力选拔任用德才兼备的优秀年轻干部，是党的建设中一项带有根本性和全局性的战略任务。一是要进一步破除陈旧观念，重点破除论资排辈的观念、平衡照顾的观念、求全责备的观念，对政治素质好、文化层次高、开拓创新意识强的年轻干部要大胆使用。二是深化干部人事制度改革，加大起用年轻干部和公开选拔领导干部的力度，为优秀年轻干部脱颖而出创造条件，不拘一格选人用人。三是加强对年轻干部的管理教育，用经常性的思想教育和严格的管理监督培养他们的良好作风。通过建立健全年轻干部考核制度、谈话制度、诫勉制度、严格党内生活等措施，加强对年轻干部的教育、管理和监督，促进年轻干部的健康成长。

三、努力培养一支善于学习、勇于创新的高素质干部队伍

中央领导多次强调要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。领导干部要努力成为勤于学习、善于学习的典范，成为勇于创新、善于创新的典范。学习是创新的基础，创新是学习的目的。建设一支与时俱进的高素质的干部队伍，是一个复杂的系统工程，加强对干部的教育，促进干部的学习无疑是重要的基础性工作，我们必须在全市各级干部中大兴学习之风，并在学习中培养和提高创新能力。除了到党校、行政学院、社会主义学院集中脱产培训学习外，在日常的工作和学习中，各级干部还必须正确认识和处理好以下三个方面的关系：

一是要正确处理好理论学习与专业知识学习的关系。要始终把理论学习放在首位。无论对党还是对党的干部来说，理论上成熟都是政治上成熟的基矗要建设高素质干部队伍，就必须开展深入持久的理论学习，最根本的是要深入学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想。通过学习，进一步坚定理想信念，增强政治鉴别力和政治敏感性，提高贯彻党的基本路线的自觉性，坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放不动遥在强调理论学习的同时，我们也要认识到，建设有中国特色社会主义的伟大事业，不仅要求我们的干部要有较高的马克思主义理论素养和高尚的思想品德，而且要有丰富的专业知识和很强的业务能力。所以，既不能忽视理论学习，也不能轻视专业知识学习，更不能把二者对立起来。在搞好理论武装的同时，还要加强专业知识的学习。

二是要正确处理好学习与工作的关系。首先要确立正确的学习观。我们有些干部一谈到学习，就说工作太忙，工作和学习矛盾难于处理，导致忽视学习、放松学习。为此，我们要树立学习就是工作的观念，在学习中思考工作，在工作中深化学习，自觉摒弃把理论学习当形式、当教条、当任务的错误认识，要把学习当事业追求。学习的目的在于更好地工作。实践也反复证明，一个好的工作思路，好的办法，好的决策，必须靠深厚的理论-功底作基矗凡是工作有创新、有业绩的干部，也是热爱学习、善于学习的干部。所以，学习与工作并不是一对矛盾，而是密不可分，相互渗透、相互促进、相得益彰的。其次，要善于安排学习时间。在有计划地参加脱产培训的同时，要把自学摆在更加重要的位置。尤其是工作任务繁重的各级领导干部，一定要尽量排除干扰，减少应酬，发扬“挤”和“钻”的精神，带头学，比着学，努力营造学习型政党、学习型社会的氛围。

三是要正确处理好学习理论与具体实践的关系。学习的目的在于运用。衡量干部教育培训工作搞得好不好，最主要的是看干部的理论素养、分析和解决实际问题的能力是否得到了提高。因此，一定要坚持理论联系实际、实事求是、学以致用的原则，在提高实效上狠下功夫。要搞好调查研究，弄清楚我市各项事业的发展对干部队伍提出了哪些新要求，目前干部队伍在能力、素质方面有哪些优势和劣势，本着“用什么学什么，缺什么补什么”的原则，提高学习的针对性和实效性，切实克服学用脱节、学非所用的现象。今后，我们要坚持把学习和实践有机结合起来，围绕中央、盛市各个时期的中心工作，有重点、有目的地加强学习，为具体实践提供理论指导，提高各项工作的水平。

各位学员，今年是“十一五”规划的开局之年，是我市改革发展的一个关键时期。希望县级干部培训班、中青年干部培训班、科长培训班、乡镇领导干部培训班183名学员充分利用在党校的学习机会，遵守学校的各项规章制度，学习新的理论和现代知识，运用所学的理论和知识，分析、研究和解决我市改革开放中出现的新情况、新问题，不断实践、创新，再实践、再创新，努力为发展xx经济，推进xx社会进步，不断作出新贡献。

第二篇：在区委党校秋季主体班上的讲话

在区委党校秋季主体班上的讲话

同志们:

按照区委组织部干部教育培训计划安排，今天**区**年秋季主体班正式开班了，首先，我代表区委党校对参加培训的各位学员的到来表示热烈的欢迎！下面，我就此次培训班的筹备情况和教学安排作以说明：

一、高度重视，精心准备，确保培训顺利实施

党校是党教育培训党员领导干部的主渠道,是党员领导干部锤炼党性、提高素质的红色熔炉。按照河南省委组织部、省委党校《关于进一步加强县级党校主体班次培训工作的通知》要求，根据区委组织部的安排部署，我们举办**年秋季主体班，这是我区提升干部素质、转变干部作风，是建设一支敢于担当作为，勇于开拓创新，善于分析解决改革发展稳定中重大问题的干部队伍的需要，更是我区以人才建设的高质量推动经济发展高质量的重要举措。为此，党校秉承“不服小、不畏难、办精品”的理念，对培训班的实施进行了精心的筹划，针对党员干部的成长特点和岗位需求对培训方案、课程设置以及教学活动的安排进行了反复的推敲考量，并向区委常委、组织部长**同志进行了专题汇报，*部长对此次培训提出了明确的指示与要求，党校专题研究培训的组织实施，同时对班级管理以及后勤服务等细节问题进行反向推演，分任务、定人员，确保培训顺利实施。一会儿*部长不但要为我们作重要讲话，还要为大家讲第一课，这充分说明了区委对这期培训班的重视，也希望大家珍惜这次难得的学习机会，全身心的投入到这次培训当中。

二、科学规划，周密安排，确保学员学有所获

教学是党校的中心工作。党校的教学内容始终坚持以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容和首要任务，着眼于提高党的领导干部的政治觉悟、政治能力和执政本领，以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点加强学员的党性修养，以强化全局观念和应对复杂局面为重点培养学员的战略思维。因此，在教学内容设置上，我们围绕“一个中心、五个加强”，即以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心，加强基础理论学习、加强党性修养教育、加强政策法规把握、加强市情区情了解、加强素质能力提升，安排了马克思主义基本理论与马克思主义中国化，习近平新时代中国特色社会主义思想，十九届五中全会精神解读，意识形态，《宪法》、《监察法》，《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，习近平总书记调研河南时的重要讲话精神、省、市、区情，提升领导干部推动高质量发展能力专题，此外我们还特别安排了新闻媒体的沟通能力、突发事件应急处置等实操课程。

在授课教师的安排上，邀请了省市委党校的知名专家、郑州市职能部门的领导来为我们授课，这里面既有理论方面的专家，又有长期从事有关方面工作的行家里手。此外，在这次培训班上，还将有多位区委领导来为大家授课。

在教学形式上，为了突出党校党性教育特色，增强参训学员的党性修养，我们安排了课前唱红歌、党性教育异地教学、党性分析交流等环节。为了加强学员对区情的了解，增强大家对上街未来发展的信心，更好的促进本职工作开展，我们安排了区情参观和以“学习十四五

**怎么办”为主题的学员论坛；为了检验参训学员的学习成果，在培训的最后一周安排了考试。

此次培训内容丰富，形式多样，目的就是使各位学员通过培训收获真知、提升素养，进一步加深对国家大政方针和法律法规的把握，对省情、市情、区情的了解，从而树立全局意识、创新思维；进一步提升理论与实际相结合的能力，提高解决问题的能力、技巧和质量，从而满怀激情和信心的投入到我区现代化城区的建设中。

三、从严要求，严格管理，确保培训取得实效

学风是党风、政风和干部作风的重要体现。进入党校学习，除了加强理论学习、提高理论素养外，还有一项很重要的任务就是培养良好的学风。近年来，中央、省，市委高度重视党校主体班学风建设，中组部专门出台了《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，我校也印发了关于进一步加强学员管理严肃校风校纪的规定，并形成了一套科学系统的学员管理办法，取得了一定的成效。临近年底，在当前各方面工作任务都十分繁重的情况下，组织上选派大家来党校进行专门学习，体现了组织上对大家的关心和爱护。希望同志们抱着对组织、对事业、对个人高度负责的态度，珍惜这次难得的学习机会，尽快实现从工作状态到学习状态的转变，从党员干部到普通学员的转变，珍惜时间，多学一点，学深一点，不仅在学习上有所收获，在提升自我形象上也能更进一步。结合目前防疫工作，我给大家提几点要求：一是上课、研讨时请提前15分钟到场，每位学员签到、体温检测正常后方可进入教室，进入教室后必须佩戴口罩，学习期间如遇发烧等不适症状第一时间告知班主任；二是上课前将手机关闭或调至静音放置手机存放处，不迟到、不早退、中途不离场，不做与上课无关的事情，自觉维护好课堂秩序；三是要服从班级管理，积极主动参与各项教学活动，形成主动学习的意识；四是培训期间一律禁止饮酒，也不允许搞相互宴请。

此次培训的考核实行结构分制，每个参训学员的成绩由考勤、考试、平时表现三部分构成，其中考勤成绩占培训成绩的30%，平时表现培训成绩的30%，考试成绩占培训成绩的40%，参训人员综合考核成绩计入个人学习档案。

本次培训，原则上不能请假，确因全区性重要活动必须本人参加而需要请假的，在班主任处领取学员请假条，写明请假原因，经单位主要负责人同意并盖章，由区委党校和组织部批准，交班主任存档后，方可请假，口头请假一律按旷课处理，累计请假时间不得超过总学习天数的1/7，超过1/7的取消本次培训资格，课堂纪律及请假情况将每天在主体班通报，培训结束将在全区通报培训情况。

这次主体班的班主任由**和**老师担任，党校全体教职工也会齐心协力为这次培训班做好服务保障。

最后，预祝这次培训班圆满成功！祝全体学员身体健康、生活愉快、学有所成！谢谢大家！

第三篇：党校主体班开学典礼讲话

同志们：

市委党校20*年下学期第一轮主体培训班今天正式开学了。这一轮主体培训班由县干班、中青班、科干班三个班次组成，来自全市各条战线、不同单位的150多名同志将在党校进行为期两个月的学习培训和党性锻炼。在此，我代表市委和市委干部教育工作领导小组，对同志们的到来表示热烈的欢迎！根据培训班的安排，我就如何学习贯彻落实科学发展观、如何加强党性修养、如何增强参加党校学习培训的内生动力这三个问题，与同志们一起学习、交流、探讨。

一、关于学习贯彻落实科学发展观

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要内容，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。当前，党中央又向全党发出了学习贯彻落实科学发展观的号召，可以说，党员干部深入学习、自觉贯彻落实科学发展观，是重要的政治任务。在这里我想结合自己的学习理解，和大家谈谈学习科学发展观几点体会，仅供大家参考。一是深刻理解科学发展观的理论内涵；二是把握科学发展观要解决的主要问题；三是落实科学发展观应树立几种新理念。

1、深刻理解科学发展观的理论内涵

党中央提出的科学发展观，首先是一种世界观和方法论。作为党的基层干部，我们只有从哲学的高度来理解，才能提高我们学习和落实科学发展观的自觉性和坚定性。那么，作为世界观和方法论的科学发展观，为中国的发展回答了哪些问题呢？我觉得，它主要回答了三个问题：一是什么是发展，二是靠谁发展和为谁发展，三是怎样发展。

科学发展观深刻揭示了发展的丰富内涵，对“什么是发展”作出了新的科学回答，强调中国所谋求的发展是以经济建设为中心，经济、政治、文化、社会相协调的发展；是社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会共同推进的发展;是不断提高人民群众生活水平，最大限度地维护人民群众切身利益的发展;是紧紧把握时代脉搏，紧跟科技进步潮流，积极参与经济全球化，大胆吸收和借鉴人类优秀文明成果的发展;是经济效益、社会效益和生态效益相统一的可持续发展；也是促进人的全面发展的发展。

科学发展观把坚持以人为本作为核心理念，对“靠谁发展”和“为谁发展”作出了新的科学回答，阐明了社会主义现代化的根本动力和根本宗旨。坚持以人为本，就是要牢固确立人民群众在社会主义现代化建设中的主体地位，把依靠人作为发展的根本前提，把提高人作为发展的根本途径，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的。

科学发展观强调坚持全面协调可持续发展，对“怎样发展”作出了新的科学回答，为加快推进社会主义现代化指明了前进方向。重点是全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是要做到五个统筹，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化和社会建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，生态良好的文明发展道路。

2、把握科学发展观要解决的主要问题

科学发展观不仅是一个理论课题，而且是一个实践课题，这个课题要解决的问题很多，但择其重要的，主要是以下几个问题。

第一，发展问题。发展是硬道理。为什么说科学发展观首先要解决发展问题，就是因为，在世界各个国家中我们国家还是发展中国家，我们国家的经济实力还不强，国内还有许多问题要靠发展来解决。从人均量上看，我国还不是经济大国。从19*年到20*年的29年间，中国的国内生产总值年均增长9.6%，成为世界上经济增长速度最快的国家。目前，中国经济总量居世界第四，进出口贸易总额居世界第二。如果单从经济总量上看中国可以称得上是一个经济大国，但从人均量上看，20*年仍排在104位。还不是经济大国，还需要加快发展。从世界范围看，我国还是发展中国家。按照国际间确定国家发展水平的分组方法，人均GDp在4500美元以上为发达国家，低于此水平均为发展中国家。根据这种划分，中国目前的GDp人均才两千美元多点，仍不属于发达国家。从国内经济社会发展看，我国社会发展相对滞后。社会发展包括科技、教育、文化、卫生、体育等社会事业的发展，也包括社会就业、社会保障、社会公正、社会秩序、社会管理、社会和谐等，还包括社会结构、社会领域体制和机制完善等，我们在这些方面还有很多问题亟待解决。

第二，全面协调发展问题。科学发展观是一个全面协调的发展观。全面协调的发展主要是指中央所说的五个统筹。由于历史、地理、传统、政策诸多原因，目前我国在这五个方面都存在着这样或那样的不协调问题。看城乡差距。受二元经济结构的影响，我国城乡居民之间收入水平一直存在着一定差距。自20世纪90年代中期以来，农民的人均纯收入和城市居民的可支配收入的差距逐年扩大，成为世界上城乡差距最大的国家之一。看地区差距。由于地区之间的地理、经济基础、人文的原因，我国东、中、西部地区之间一直都存在着很大的发展差距。改革开放以来，这种差距不断扩大。有人形容“中国是一个国家四个世界”，上海、广东、北京代表第一世界；沿海发达地区为第二世界；中部的内地城市是第三世界；西部不发达地区为第四世界。看行业差距。主要是指一些垄断性行业或新兴行业与一般行业之间在工资、奖金、各种补贴和津贴等收入差距越来越大，这种差距在世界上都是罕见的。看贫富差距。贫富差距是以上三个差距的集中表现。基尼系数是国际上通用的用来衡量一个国家居民之间收入差异程度的重要指标。根据亚洲开发银行的统计，20*年中国基尼系数已扩大到0.473，己达到拉美平均水平，从基尼系数看，中国已经快成为世界上贫富差距最大的国家之一。

第三，可持续发展问题。可持续发展，说到底就是可长期的发展。目前，影响我国可持续发展的瓶颈有以下几个：一是资源问题。我国是一个相对资源短缺的国家，我国人均占有石油资源量仅为世界平均水平的1/6；人均矿产资源为1/2；人均水资源为1/4；人均耕地面积为1/3；人均森林面积为1/2；人均草地面积为1/2；既使是资源最丰富的煤炭，人均资源也只有全世界平均水平的1/2。拿石油资源来说，近年来，我国石油消费量显著增加。2003年中国首次跃升为世界第二大石油消费国。据预测，2010年我国原油消费量将增至3亿吨，约50%需要进口。资源将成为我国经济发展的制约因素。二是环境问题。现在环境问题日益突出。如我们常见的沙尘暴。2004年3月，一场沙尘暴影响范围波及了11个省区的304个县市，受影响面积约为120多万平方公里，受影响人口约为7000多万人。有些数字是触目惊心的：目前我国沙漠化土地占国土面积的27%，比世界同类气候区荒漠化的平均水平高出约10个百分点。河北怀来县南马场的沙丘距离天安门仅72公里，而且还在以每年3公里至5公里的速度向南推进。专家警告说，如果不加以治理，50年内沙丘就将达到天安门广场。三是污染问题。目前中国的环境污染已经极其严重。大陆每天产生垃圾1.79万吨，人均每天1.28公斤。至今已有1/3的国土被酸雨污染，主要水系的2/5已成劣五类水。3亿多农村人口喝不到安全水，4亿多城市居民呼吸着严重污染的空气，1500万人因此患上支气管炎和呼吸道癌症。环境污染不仅危及人的健康与生命，而且已经成为可能危及社会稳定的政治性隐患。

3、落实科学发展观应树立几种新理念

落实科学发展观是一项系统工程，有许多工作需要做，但我们首先要按照科学发展观的要求，转变思想观念，树立起几种新理念。

第一，节能理念。随着世界经济的快速发展，能源短缺问题日益突出。各国的资源观念日益增强。如许多国家在建立节能社会、节能企业、节能家庭，个人节能意识也非常强。按人均水平，中国资源并不丰富，有些重要资源甚至短缺。在一些资源丰富的国家，公民们都有极强的节能理念。相比之下，我们民族的节能意识非常薄弱。

第二，环保理念。随着世界现代化进程的发展，环境问题日益突现出来。从上个世纪60年代起，环境问题就成了国际社会关注的热点问题。为切实解决环保问题，各国还纷纷成立了绿党。1972年，新西兰成立了第一个绿党。1980年，德国成立了绿党。随后，欧洲有30余个国家先后都成立了绿党。1999年2月，欧洲绿党在巴黎召开会议，有欧洲28个国家30个绿党组织的300名代表与会。宣言要建立绿党国际。在思想和政治力量的推动下，一些发达国家的公民环保观念非常强烈。相比之下，我们的环保理念还很差。

第三，公平理念。在今天，我们要树立起科学发展观指导下的公平理念。公平理念包括两层含义：一是人际公平，就是人与人之间的政治、经济、文化、资源公平享受。二是代际公平，就是我们这代人和下一代人在资源享受上的公平。

第四，人本理念。以人为本作为一种现代社会中的基本理念，不是作为古代统驭概念“以民为本”和“民可载舟亦可覆舟”的简单延续，而是批判的继承，这是与时俱进的时代内涵之所在。如何做到以人为本中的“为本”二字？我想，首先是要一切以人为出发点和落脚点，以人为目的和尺度，而不是以其它的东西，例如权力、政绩、指标、效益等等。其次是尊重人、服务人，这首先是对国家机关的要求，当然也包括社会团体等其他组织。尊重人的选择和个性，注重公民意见表达，注重沟通和全面的、细化的服务，都是这个时代特别值得注意的问题。

总之，科学发展观意义深远，博大精深，科学发展观的学习是当前的重要政治任务，科学发展观的贯彻落实是全面建设小康社会、实现伟大战略目标的重要方面，以上谈的这三点体会，是个人学习的一点浅见。希望同志们在今后的学习中，把科学发展观的要求进一步落到实处，把握其精髓，领会其实质，并在工作中大力实践，做学习贯彻落实科学发展观的模范。

二、关于加强党性修养的问题

党校是培训党员领导干部的主阵地，是党员干部进行党性锻炼的熔炉，大家来到这里，进行两个月或更长时间的学习，我想，一定要在思想上明确，来党校不是休息休息，联系联系，应通过这难得的机会，提高素养，提升境界，平和心态，减少功利性，特别是要加强党性锻炼和党性修养，下面我想着重就如何加强党性修养谈点认识。

1、充分认识加强党性修养的重要意义

共产党员的党性是党的先进性在党员身上的具体体现。具有坚强的党性，是做合格共产党员的一个基本要求。对领导干部而言，党性强，是一名合格领导干部的基本条件。现在大批的年轻干部走上各级领导岗位，而且文化水平、专业知识都得到了很大的提高，这方面不存在问题，那么我们领导干部缺乏的是党性锻炼。因此，我们要对党性修养的问题高度重视。

第一，加强党性修养，是保持先进性的重要条件。党员是党的细胞，是党的性质的直接体现者。党要坚持自己的先进性，就必然要求每一名党员特别是党员领导干部在自己的言行中体现这种先进性。我们党能否始终保持“两个先锋队”性质，永远保持先进性，归根到底取决于广大党员是否具有坚强的党性。

第二，加强党性修养，是提高素质的重要途径。在新的历史条件下，党和人民对党员的素质要求越来越高。党员必须具有良好的素质，才能发挥先锋模范作用。党员素质是党员先进性的保证，党员先进性是党的先进性的基础。提高党员素质的根本途径就是加强党员的党性修养。党员按照党性原则办事，加强党性锻炼，努力提高自身的理论修养、思想修养、政治修养、作风修养、道德修养、文化修养，才能提高素质，充分发挥先锋模范作用。

第三，加强党性修养，是实现历史使命的需要。我们党要实现历史和时代赋予自己的庄严使命，必须建设一支党性强、素质高的党员干部队伍，始终保持“两个先锋队”的性质，不断提高领导水平和执政水平，不断提高拒腐防变和抵御风险的能力，从而不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。加强党员的党性修养，提高党员的素质，发挥党员的先锋模范作用，是实现党的历史使命的前提和保证。

2、加强党性修养应着重从三个方面努力

共产党员的党性不是天赋的，不可能自发形成，只有经过长期、自觉的修养和锻炼才能形成。共产党员党性修养的过程，就是共产党员的自我教育和自我改造的过程，就是共产党员自觉地用党的要求、用党的先进性来塑造自己的过程。在新的历史条件下，我们要从以下三个方面来努力锤炼党性：

第一，注重理论武装，在深入学习中加强党性修养。没有先进理论武装的党，不可能是先进的党；没有先进理论武装的共产党员，不可能发挥先锋战士的作用。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系作为自己的行动指南。党要保持先进性，就必须不断加强理论建设，加强共产党员的理论修养。加强理论修养，对于领导干部尤为重要。理论上清醒是政治上清醒的前提，理论上坚定是政治上坚定的保证。没有正确的理论指导，就不可能有坚定的理想信念，不可能有正确的政治观点，不可能有坚强的党性。一些党员干部对理论学习认识不足，理论素养和水平不高，不能运用科学的世界观和方法论观察、分析和解决实际问题，以致出现种种偏差和错误，无法在思想上政治上与党中央保持高度一致。政治意识日渐淡薄，革命意志日渐衰退，忘记了共产党员的政治责任和历史使命，哪里还能发挥好领导和表率作用？领导干部要把学习和掌握科学理论作为人生的不懈追求，真正做到系统地而不是零碎地、深刻地而不是肤浅地、全面地而不是片面地学习理论。通过学习和教育提高思想政治素质，是增强党性的最根本、最重要的前提。

第二，强化党的观念，在严格执行党章中加强党性修养。共产党员要时刻想到自己是一名共产党员。想到自己是一名共产党员，就要想到党的性质、宗旨和奋斗目标，想到党的组织纪律和规章制度，想到党员的权利和义务，就要身体力行，严格遵守和执行党章。党章是我们党全部活动的总章程，是全体党员和党的干部必须遵守的基本准则。每个领导干部都要从保持党的先进性的高度，强化党的观念，严格按照党章的要求加强党性修养和锻炼。

第三，坚持执政为民，在自觉践行党的宗旨中加强党性修养。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质，是党的先进性的集中体现。坚持立党为公、执政为民，就必须牢记党的根本宗旨，全心全意为人民群众谋利益。对党的干部来说，承认并实践这个宗旨，并不是新的要求。但在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，党员干部能否始终如

一、言行一致地做到全心全意为人民服务，却不是一件容易的事情。能否坚持这样做，是对党员干部党性的一个非常重要而集中的考验。当前，我国处在改革发展的关键时期，社会利益关系十分复杂。在利益面前，是先替自己打算，还是先人后己，先公后私，大公无私，随时都在检验着每一位党员干部的党性。党员干部特别是领导干部应该比一般党员、比其他社会成员更自觉地做到一切以党和人民的利益为重。然而，有的领导干部却私欲膨胀，为了一己私利或局部利益，把党性原则和人民利益丢在脑后。有的争名争利，跑官要官；有的弄虚作假，虚报浮夸；有的置党纪国法于不顾，以权谋私；有的对党的决策和上级的指示，各取所需，有令不行，有禁不止。发生在少数党员干部身上的诸如此类违反党性原则的情况，严重损害党的形象和党的事业，应当坚决纠正，决不能听之任之。领导干部要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，坚持科学发展观和正确政绩观，把精力放在实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上，大兴求真务实之风，坚决反对形式主义和官僚主义，把对党负责与对人民负责统一起来，上不愧党，下不愧民，真正做到为民、务实、清廉。

3、通过党性修养的加强达到“四清”的目标

我们广大党员要通过党性修养的增强达到清醒、清正、清廉、清静的崇高境界，做得民心、顺民心的“清官”。

第一，清醒。就是要慎独自省，勤于自警，始终保持清醒头脑。党员干部特别是领导干部只要重视加强党性锻炼，加强世界观的改造，筑牢思想政治防线，防止政治灰尘的侵蚀，抗拒灯红酒绿的诱惑，就能头脑清醒，明辨是非，识大体，知进退，懂谦让，有严格的道德自律精神。政治上的坚定清醒，源于党性修养的夯实增强。

第二，清正。就是要堂堂正正，始终保持浩然正气。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，古今中外，概莫能外。领导者手中都握一定的权力，但权力不等于权威。领导者决策正确，人格高尚，就有权威，就能政令畅通；反之，权力再大，权威也难以树立，政令也难以畅通。领导干部要有权威，就要做清正之官，就要想事情、办事情、做决策，都做到立党为公，执政为民，始终站在党和人民的立场上，这正是党性原则明确体现。

第三，清廉。就是要守身如玉，洁身自好，始终坚持廉洁从政。作为一个领导者，真正把党性时刻放在心头，自然能做到不义之财不要，不正之风不沾，忍得住清苦，耐得住清贫，保得住清廉，出污泥而不染，立河边而不湿，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，守身如玉，洁身自好。

第四，清静。就是象习近平同志所强调的，要守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验，始终保持宁静心态。涵养一种“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的气定神闲。当今时代，世界多极化、经济全球化深入发展，围绕市场、科技、能源和资源的全方位竞争更趋激烈，呈现出异常活跃的经济行为、纷繁复杂的社会矛盾和形形色色的诱惑。越是这样，我们越要坚守精神家园，保持良好心态，静心澄虑，涵养道德，也就是要平和心态，去除功利思想，有坚定的人生目标，如果没有坚强的党性修养是永远也达不到这样的人生境界的。

三、关于解决学习的内生动力问题

组织上把大家从各自的工作岗位抽调出来脱产学习两、三个月，可谓用心良苦。大家来党校后要真正静下心来学点知识，做到学有所获。如何达到这个目的，从你们学员来看，是不是重点要解决两大问题：第一解决内生动力不够的问题，就是积极性的问题；第二解决学用结合的问题。我提三点要求，与大家共勉，就是三个“增强”：

第一是增强学习的渴望。我们的孩子上学读书，讲老实话，有很多课程他们并不愿意学，国民教育确实存在这个问题，所教的东西不可能都是学生爱好的、有浓厚兴趣的知识。但是，有一位科学家讲了一个观点我认为讲得很好，他说：我们的学习，即使是不爱好的东西，我们强制学它，也有收获。要想提高本领、增强综合素质，并不是所有学习的内容都是我们爱好的，那很难。我觉得我们要大幅度地提高我们领导干部的素质，强制性是很重要的。所以解决吸引力的问题，解决内生动力不够的问题，我们还要从领导干部的主观上找找原因。那还不仅仅是说，这个课程讲得不好，那个课不爱好，我不喜欢学，我就不去学习。现在有一种倾向就是把学习和能力增长挂钩太紧，或者说学了以后就要解决实际问题、能力就有很大的提高，我不赞成这种观点，太功利。我觉得学习首先是使人有一个健康的人生追求，这是很重要的。中组部李源潮部长专门讲中青年干部应该要树立四种正确的人生追求。一要追求理想，一个人没有理想不行，理想是人生的灯塔，理想信念是共产党员最大的党性，所以中青年干部一定要有坚定正确的理想信念。二要追求知识，应该有一种把所有人类优秀文明成果拿来为我所用的气魄，并不是说这个知识对我没有用、那个知识与我的工作挂钩不大，就不去学习。知识越多，头脑越丰富，可能我们在解决实际问题上更加游刃有余。三要追求健全的人格，现在的领导干部人文知识非常丰富，但是，现在的领导干部出问题的也很多，有些领导干部提拔很快，同时也存在一些问题，有些领导干部的能力很强，但是犯的错误很大，这样的典型在我们省、我们市里也很多。我们怎么样保持健全的人格，这非常重要的。四要追求内心的平衡和宁静。我觉得这四个追求没有学习不行。只有通过学习才能把一些道理想清楚，真正使自己有个健康的人生追求。我觉得到了一定年纪的学习，不是那种功利性的，学习之后立竿见影、马上指导工作的。按照王蒙的观点是身动之学和身外之学，身动之学就是解决实际问题，身外之学就是提高个人修养、人生境界，这个离不开学习。开阔的视野和胸襟也离不开学习，一些发达地区干部的使用，比如江苏那边的市长一下子提拔到外面当省长，主要是他们有见识，知道怎么搞。我们现在关键岗位、重要岗位的一些干部，他见都没见过，不懂套路，你把他放到那里是不放心的。所以说现在领导干部的视野很重要，这个也要通过培训学习。

第二是要增强干事的激情。学习为什么没有吸引力？为什么没有动力？或者说没有内生动力？中央提出要增强内生动力，我觉得和干事的激情、激情强不强烈有关系。我们说学以后知不足，干以后知不足。一个真正想干事的人、想做一番事业的人，肯定会有很多很多的困惑，在工作中碰到很多很多的问题，需要我们去学习、去研究。检验你的价值的大小，检验你能力的高低，也就是说你能不能为人民干事，干出了多大的事，而且在干事中不出事，你的水平就高、能力就强。不是说你今天讲了什么、明天写了什么，能力水平就高。能力水平要人民群众的口碑来检验。我觉得我们的各级领导干部要增强干事的激情，这个非常重要。真正把这个问题解决了，当一届领导为人民群众扎扎实实干点事，这是学习的不竭动力和源泉。如果想混日子，特别是到一定年龄了，提不上去了，根本就不做事，那还有什么学习动力呢？还有什么追求呢？没有了。恰恰相反，如果是想干事、干好事，不管多大的年龄，不管在什么岗位上，都会勤于学习、勤于思考、不断进取。

第三要增强创新的能力。现在中央强调各项工作都要改革创新，这是我们民族进步、民族兴旺发达的不竭动力。今年是改革开放三十周年，中央作出了全面部署来推进改革。李源潮部长在全国思想建设会议上讲了一些观点，他说我们解放思想首先要有改革创新的精神状态。他讲我们这一代领导干部不能是只安于坐享改革开放的成果，不能只安心当太平官，不能只安于按常规办事，他讲的这个我觉得非常有针对性。讲老实话，我们现在改革开放的成果还是老一辈革命家开创的，我们这一代干部虽然在实践中做出了贡献，但是方向、基础是老一辈革命家定的。我们现在面临着很多新的矛盾、新的困难，如果在我们这一代人手上不改革、不创新，那今后可能没有这个局面。再一个，现在在领导干部中间，回避矛盾、不敢负责的问题，习惯于听好话、相信好话的问题，习惯于凭经验、按惯例办事、盲从领导意图的问题，我觉得还是比较突出的。那么既然是要改革创新，我们就得不断的学习和借鉴。湖南卫视为什么搞得那么好，那么有影响，总是走在全国的前列。它有一个经验，是不断地借鉴和改造国外的一些项目，引进来加以改造，反正是走在前面，不断的改革、创新，他有几个团队到欧洲、美国学习借鉴，他之所以这样才能长盛不衰。这是个团队，有些是借鉴不过来的。李湘到北京发展，搞几年搞不下去了，为什么？她没有这么一个团队、一个氛围。李湘到湖南搞得好，到北京搞不好。提高创新能力，也是增强学习的内生动力的一个重要基础。

最后祝大家学习愉快、进步！

第四篇：在党校培训班上的讲话

按照全面建设小康社会要求

推进农村基层党组织建设

——xx镇党委书记xxx在镇党校培训班上的讲话党的十六大报告从经济、政治、文化等方面描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图，要求全党带领全国人民为此奋斗。基层党组织如何在这一伟大实践中，不辱使命，不负重托，有所作为？这里的关键是要按照全面建设小康社会的要求，推进基层党的建设，尤其要在以下四个方面做好工作：

一、必须把各级领导班子建设作为党建工作的“龙头”，努力形成带领群众奔小康的“火车头”

全面建设小康社会关键是在党，关键在人，核心在于建设能够带领群众奔小康的领导班子。必须把基层领导班子建设作为党建工作的“龙头”，切实抓紧抓实。

建设学习型班子，提高综合素质。在镇村领导班子中组织开展“争创学习型班子、争当学习型干部”活动，引导镇村领导干部兴起学理论、强素质的热潮，成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。坚持把深入学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想放在首位，领会精神实质，理解科学内涵，增强把握大局的能力。学习wto知识和市场经济规律，努力提高班子成员的综合素质，适应未来经济发展的需要。在学习中，充分发挥党校和镇党委学习中心组的作用，搞好自学和集中学习；借鉴和运用“三讲”教育和“学教”活动的成功经验，把分散自学与集中讨论，一般通读与重点精读、个人撰写体会与集体交流、严格考核与接受群众检验结合起来，努力增强学习的效果。

加强组织建设，优化班子结构。以学习贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》为契机，建立与经济发展相适应的干部管理机制，进一步拓宽用人渠道，为优秀人才脱颖而出创造条件。坚持德才兼德和任人唯贤的原则，对那些思想政治素质好、科学文化水平高、组织领导能力强、政绩突出、群众公认的经济能人和村（街）干部，要大胆提拔任用。要辩证地认识和处理干部选拔任用中的政策问题，既要充分发挥优秀年轻干部的才智，又要充分调动各个年龄段干部的积极性，在村级班子中形成合理的年龄配备；既要重视选拔高知识层次人才，又要注意选拔那些通过刻苦自学、长期积累、确有真才实学的人才。

加强实践锻炼，提高实际工作能力。实践是锻炼和提高干部的最好学校。基层党组织要有意识地选派具有发展潜力的年轻人到困难大、环境艰苦、矛盾比较集中的地方摔打磨炼，到急难险重的重要岗位去经受锻炼和考验，磨练意志；党员领导干部要主动深入基层，沉到农村基层一线，抓重点、盯关键，了解情况，解决矛盾；虚心向群众学习，从群众的实践中汲取营养；善于总结反思，发扬成绩，克服不足，使思想不断升华，能力和水平不断提高，真正担负起带领群众全面建设小康社会的重任。

二、必须把经济发展作为党建工作的立足点，切实围绕经济抓党建、抓好党建促经济

发展是硬道理，发展是解决经济社会生产中各种矛盾和问题的重要基础，是实现全面建设小康社会目标的根本途径，离开发展，坚持党的先进性、发挥社会主义制度优越性和实现民富国强都无从谈起。坚持把发展作为党建工作的立足点，是党实现小康社会目标对农村基层党组织提出的基本要求。基层党组织必须围绕农村经济发展抓党建，发挥基层党组织的思想优势、政治优势和组织优势，推动村（街）在全面建设小康社会进程中实现跨越式发展。

发挥思想政治工作优势，树立与时代相适应的发展观。村街要谋求大发展，跟上全面建设小康社会的时代列车，就必须发挥思想政治工作和宣传舆论的优势，教育引导广大干部群众，从着眼促进改革、发展、稳定新的实践出发，掀起新一轮解放思想的新高潮，冲破一切妨碍改革发展的旧思想，树立与时俱进相适应的新观念。只有这样，才能抓住机遇，加快发展。当前，重点要从三个方面进一步解放思想，转变观念。一是坚持与时俱进、开拓创新，克服盲目乐观、故步自封、小富即安的瞬息万变的自满情绪；二是摒弃墨守成规、照抄照搬、一成不变的思维定势；三是改变因循守旧、求稳怕乱、不思进取的精神状态，自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，着力于开拓创新的实践。

三、必须把坚持发扬艰苦奋斗的优良传统作为党建工作的重点，教育党员干部发扬艰苦奋斗作风

全面建设小康社会的宏伟目标，要求全党同志进行长期的艰苦奋斗。农村基层党组织要认真贯彻落实胡锦涛总书记到西柏坡考察工作时的重要讲话精神，把坚持发扬艰苦奋斗的优良传统作为党建工作的重点，教育党员干部牢记“两个务必”，始终坚持发挥艰苦奋斗的优良作风。

精神状态。

其次，要教育党员干部在工作中艰苦奋斗。教育和引导党员干部脚踏实地，埋头苦干，坚韧不拔，扎扎实实地做好每项工作。一是勤于思考，勇于探索，创造性地开展工作，克服照抄照搬，不动脑筋，当收发室、传声筒的本本主义；克服以文件贯彻文件，以会议贯彻会议的形式主义。二是深入基层，亲临现场，调查研究，解决问题，反对走马观花、晴蜓点水式的工作方法。现在有的干部作风不实，下基层如同皮球掉在水井里一一浮在上面，热衷于“身入”办公室听汇报、提要求，不愿“心入”现场了解真实情况，解决突出问题，以至于造成“中间梗阻”，严重背离艰苦奋斗精神，必须坚决予以反对。

第三，要教育党员干部在作风上艰苦奋斗。作风建设的核心是保持同人民群众的血肉联系。农村基层党组织要按照胡锦涛总书记的要求，牢固树立群众观念，始终把人民群众的呼声作为第一信号，把人民群众的需要作为第一选择，把人民群众的利益作为第一考虑，把人民群众的满意作为第一标准；不断改进工作方法，把做好服务与做好耐心细致的思想工作结合起来，变“冷面孔”为“热心肠”，做到尊重人、理解人、关心人，循循善诱，以理服人‘心系群众，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需。坚持每年为人民群众办几件好事、实事，解决人民群众关心的难点、热点问题；经常深入村街、农户，听群众的呼声，解群众的忧愁。

第四，要教育党员干部在生活上艰苦奋斗。然而，当前部分党员认为，现在物质条件改善了，无须再艰苦了，享乐主义的思想和情绪有所抬头，在工作上表现为讲排场，盲目攀比；在生活上表现为讲档次，奢侈消费，如吃饭到宾馆，穿衣讲名牌；还有的甚至追求感官刺激，进出高档娱乐场所，过着纸醉金迷的生活。基层党组织必须针对部分党员干部中不健康的思想和情绪，加强教育引导，使大家特别是领导干部树立正确的苦乐观、幸福观、发挥中华民族勤劳勇敢、艰苦奋斗的优良传统，永葆共产党人艰苦奋斗的政治本色，吃苦在前，享乐在后，廉洁自律，自觉抵制享乐主义、拜金主义歪风的影响。

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第五篇：在党校培训班上的讲话

按照全面建设小康社会要求

推进农村基层党组织建设

——xx镇党委书记xxx在镇党校培训班上的讲话党的十六大报告从经济、政治、文化等方面描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图，要求全党带领全国人民为此奋斗。基层党组织如何在这一伟大实践中，不辱使命，不负重托，有所作为？这里的关键是要按照全面建设小康社会的要求，推进基层党的建设，尤其要在以下四个方面做好工作：

一、必须把各级领导班子建设作为党建工作的“龙头”，努力形成带领群众奔小康的“火车头”

全面建设小康社会关键是在党，关键在人，核心在于建设能够带领群众奔小康的领导班子。必须把基层领导班子建设作为党建工作的“龙头”，切实抓紧抓实。

建设学习型班子，提高综合素质。在镇村领导班子中组织开展“争创学习型班子、争当学习型干部”活动，引导镇村领导干部兴起学理论、强素质的热潮，成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。坚持把深入学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想放在首位，领会精神实质，理解科学内涵，增强把握大局的能力。学习WTO知识和市场经济规律，努力提高班子成员的综合素质，适应未来经济发展的需要。在学习中，充分发挥党校和镇党委学习中心组的作用，搞好自学和集中学习；借鉴和运用“三讲”教育和“学教”活动的成功经验，把分散自学与集中讨论，一般通读与重点精读、个人撰写体会与集体交流、严格考核与接受群众检验结合起来，努力增强学习的效果。

加强组织建设，优化班子结构。以学习贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》为契机，建立与经济发展相适应的干部管理机制，进一步拓宽用人渠道，为优秀人才脱颖而出创造条件。坚持德才兼德和任人唯贤的原则，对那些思想政治素质好、科学文化水平高、组织领导能力强、政绩突出、群众公认的经济能人和村（街）干部，要大胆提拔任用。要辩证地认识和处理干部选拔任用中的政策问题，既要充分发挥优秀年轻干部的才智，又要充分调动各个年龄段干部的积极性，在村级班子中形成合理的年龄配备；既要重视选拔高知识层次人才，又要注意选拔那些通过刻苦自学、长期积累、确有真才实学的人才。

加强实践锻炼，提高实际工作能力。实践是锻炼和提高干部的最好学校。基层党组织要有意识地选派具有发展潜力的年轻人到困难大、环境艰苦、矛盾比较集中的地方摔打磨炼，到急难险重的重要岗位去经受锻炼和考验，磨练意志；党员领导干部要主动深入基层，沉到农村基层一线，抓重点、盯关键，了解情况，解决矛盾；虚心向群众学习，从群众的实践中汲取营养；善于总结反思，发扬成绩，克服不足，使思想不断升华，能力和水平不断提高，真正担负起带领群众全面建设小康社会的重任。

二、必须把经济发展作为党建工作的立足点，切实围绕经济抓党建、抓好党建促经济

发展是硬道理，发展是解决经济社会生产中各种矛盾和问题的重要基础，是实现全面建设小康社会目标的根本途径，离开发展，坚持党的先进性、发挥社会主义制度优越性和实现民富国强都无从谈起。坚持把发展作为党建工作的立足点，是党实现小康社会目标对农村基层党组织提出的基本要求。基层党组织必须围绕农村经济发展抓党建，发挥基层党组织的思想优势、政治优势和组织优势，推动村（街）在全面建设小康社会进程中实现跨越式发展。

发挥思想政治工作优势，树立与时代相适应的发展观。村街要谋求大发展，跟上全面建设小康社会的时代列车，就必须发挥思想政治工作和宣传舆论的优势，教育引导广大干部群众，从着眼促进改革、发展、稳定新的实践出发，掀起新一轮解放思想的新高潮，冲破一切妨碍改革发展的旧思想，树立与时俱进相适应的新观念。只有这样，才能抓住机遇，加快发展。当前，重点要从三个方面进一步解放思想，转变观念。一是坚持与时俱进、开拓创新，克服盲目乐观、故步自封、小富即安的瞬息万变的自满情绪；二是摒弃墨守成规、照抄照搬、一成不变的思维定势；三是改变因循守旧、求稳怕乱、不思进取的精神状态，自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，着力于开拓创新的实践。

三、必须把坚持发扬艰苦奋斗的优良传统作为党建工作的重点，教育党员干部发扬艰苦奋斗作风

全面建设小康社会的宏伟目标，要求全党同志进行长期的艰苦奋斗。农村基层党组织要认真贯彻落实胡锦涛总书记到西柏坡考察工作时的重要讲话精神，把坚持发扬艰苦奋斗的优良传统作为党建工作的重点，教育党员干部牢记“两个务必”，始终坚持发挥艰苦奋斗的优良作风。

首先，要教育党员干部在思想上艰苦奋斗。在新的历史条件下，党员干部特别是领导干部面对金钱、女色等诸多诱惑和考验很多，如何在考验面前抗住诱惑、顶住干扰？关键的是要在思想上进行艰苦磨练，不断加强党性修养，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。因此，每位党员干部必须不断加强世界观、人生观、价值