2015年浙江教师招聘考试：政治备考之政治经济学考试重点(五)[合集5篇]

第一篇：2015年浙江教师招聘考试：政治备考之政治经济学考试重点(五)

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2015年浙江教师招聘考试：政治备考之政治经济学考试重点

（五）2015年浙江教师招聘考试：政治备考之政治经济学考试重点

（五）浙江教师资格证考试 浙江教师招聘考试

1.如何理解“资本主义社会的经济结构是从封建社会的经济结构中产生的。后者的解体使前者的要素得到解放”? 答：这是马克思在考察资本主义制度形成时提出的论点，包含了两层意思：一是指出资本主义制度产生于封建社会内部;二是资本主义制度取代封建主义极大地解放和发展了社会生产力。

(1)资本主义制度产生于封建制度内部

根据生产力与生产关系的辩证关系，生产力的发展必然引起生产关系的变革。中世纪晚期西欧城市的兴起、农业和手工业生产力的提高以及商品货币关系的发展，使封建社会的生产关系逐渐解体，为新的资本主义生产关系的产生准备了必要的条件。

①封建社会末期，随着生产力和商品经济的发展，城市中一些条件较好的手工作坊的行东日益富裕起来，终于转化为最初的资本家;而一些帮工和学徒则成为雇佣工人。与此同时，在竞争中处于不利地位而破产的行东，最终连同他们的帮工和学徒一起沦为雇佣工人。于是封建行会组织逐步瓦解。最初的资本主义生产关系就是这样在小商品生产者两极分化的基础上产生的。商品经济的发展促进了商业资本的发展。而商业资本的发展，不仅促进了小商品生产者的两极分化，而且还采取各种方法控制小商品生产者，最终使其完全丧失独立地位，实际上变成了雇佣工人;而某些控制小商品生产者的商人即包买商，则变成了工业资本家。

②封建社会末期，货币地租代替了实物地租，农民对地主的人身依附关系逐渐变为单纯的契约关系，随之而来的是越来越多的农民变成独立的小商品生产者。在价值规律的作用下，两极分化急剧发展，大多数农民贫困破产，成为农村的无产者和半无产者;少数人发财致富，成为农村的资产阶级——富农。农村中最初的资本主义生产关系逐步产生。

2015年浙江教师招聘【省统考】笔试课程：

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(2)资本主义制度代替封建制度极大地解放和发展了社会生产力

资本主义经济关系的产生代表了进步的生产关系，解放了生产力;而代表腐朽生产关系的封建主义制度此时就竭力阻碍和限制资本主义制度的发展。资本主义经济的发展，要求冲

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破封建主义制度的束缚。资本主义制度取代封建主义极大地解放和发展了社会生产力可以从资本主义制度发展的过程中得到体现。

①资本原始积累

作为人类社会历史上生产方式的一次根本性变革，资本主义的产生不可避免地伴随着暴力以及广大劳动阶级的苦难。这种变革的序幕就是资本原始积累。

资本原始积累的过程是生产者和生产资料分离的历史过程。这个过程一方面使社会的生活资料和生产资料转化为资本，另一方面使直接生产者转化为雇佣工人。

在资本原始积累的具体过程中，一方面建立起资本主义私有制以及雇佣劳动关系。资本家通过对直接生产者特别是农民进行剥夺，用剥夺的方法和残暴的手段建立了土地私有制，奠定了资本主义私有财产制度的基础。另一方面货币财富在少数资本家手中积累并转变为资本。这一过程是通过殖民制度、国债、重税、保护关税制度、商业战争等暴力和非暴力方式完成的。

②资本主义制度的发展壮大

资本主义制度经过几个世纪的发育和发展，到18世纪初期和中期逐渐壮大。一方面，以圈地运动和海外殖民为主要过程的资本主义原始积累逐步完成，为资本主义的发展进一步奠定了基础;另一方面，欧美各国相继发生了资产，阶级革命，新生的资产阶级取得政治上的统治权，实行了一系列有利于资本主义发展的经济、政治、法律、文化等措施，所以，18世纪60年代开始，欧美先进国家先后发生了范围广阔、影响深远的资本主义工业革命。

③资本主义制度的确立

工业革命先是从工业领域开始，逐渐扩展到交通运输、农业等领域，并在每个领域都实现了以机器为主体的工厂制度代替手工技术为基础的手工工场，从而对资本主义生产关系的确立起了决定性的作用。在工业革命的同时，农业领域也发生了巨大的变革，即资本主义农业革命。在生产关系发生变革的基础上，农业部门也通过采用机器生产，实现了生产方式的巨大变革。这样，资本主义生产关系进一步占据了农业领域。

工业革命不仅引起了生产技术的革新，使生产力获得了空前的巨大发展，开创了人类物质文明发展的新时代，而且引发了生产关系上的重大变革，并最终使资本主义制度得以确立。由此可见，资本主义制度取代封建主义是生产力发展的必然，是生产关系一定要适应生产力发展规律的历史体现。

2.资本主义制度的本质特征是什么?

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答：资本主义制度的本质特征是雇佣劳动制度。即在资本主义劳动过程中，劳动者的劳动力归资本家使用，劳动者在资本家监督下为资本家的利益而生产;劳动产品归资本家所有。

(1)资本主义制度的基础是生产资料的资本主义私有制。货币财富在少数人手中的集中，既是资本主义产生的历史条件，也是资本主义运行的现实条件。在资本主义私有制下，一方面，劳动力成为商品：由于生产资料资本主义所有制，劳动者丧失了生产资料;同时，劳动者具有人身自由，能将自己的劳动力当作商品出卖;另一方面，劳动力成为商品，货币也就成为资本，因为如果劳动力不是商品，无法购买劳动力则即使资本家占有生产资料也无法使生产资料与劳动力相结合，货币就不能成为资本。

(2)雇佣劳动制度是资本主义生产方式的本质特征。资本主义制度造成直接生产者与生产资料分离，而劳动者与生产资料的重新结合是在雇佣劳动制度下实现的。由于资本家掌握了生产资料，而劳动者除了自己的劳动力以外一无所有，不得不将自己的劳动力出卖给资本家，通过出卖自己的劳动力与生产资料结合起来进行生产活动。在资本主义的生产过程中，劳动者与生产资料一样，是作为资本的生产要素存在的。劳动者在生产过程中不仅要生产出自己的工资收入，而且无偿地为资本家生产出利润。这样，商品生产的所有权规律转变为资本主义占有规律。资本主义占有是对商品生产所有权规律的应用和结果。因为：资本家把一定数额的货币转化为可变资本用来购买劳动力，而工人则通过出卖自己的劳动力，取得劳动力商品的价值。工人把劳动力商品的使用价值即劳动，让渡给资本家，资本家就把这种已归他占有的劳动，同另外也归他占有的生产资料相结合，转化为一种新的产品，因而这个产品在法律上也归他所有。所以资本家由于占有生产资料和占有劳动，遂占有产品，正是应用;厂商品生产所有权，遵守了等价交换规律的结果。因此，资本主义的雇佣劳动制度是资本家无偿占有工人劳动成果的剥削制度。

资本主义作为一种剥削制度，其基础和历史上存在过的其他剥削制度一样，也是生产资料的私有制，而使资本主义与其他剥削制度相区别的特征，则是雇佣劳动制度这样一种资本主义生产方式所特有的劳动者与生产资料相结合的方式。

第二篇：浙江教师招聘考试中学政治考试说明

浙江省招聘中学政治教师招聘考试说明

一、考试性质

浙江省教师招聘考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试, 其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考。各地根据考生的考试成绩，结合面试情况，按已确定的招聘计划，从教师应有的素质、文化水平、教育技能等方面进行全面考核，择优录取。因此，全省教师招聘考试应当具有较高的信度、效度、区分度和适当的难度。

二、考试目标

本次选拔性质的考试，主要通过考查专业知识的同时，突出对灵活运用理论知识解决实际问题的能力。

三、考试范围

本说明以大学本科思想政治教育专业的教学计划中的课程设置为依据，以专业主干课程为重点，结合中学思想政治课教师应具备的教学教育水平和能力的基本要求而编写。

考试具体范围：第一部分是中学学科内容；第二部分大学对应中学学科的内容（相应知识点的深化）；第三部分中学教材教法；第四部分时事政治。

四、考试形式

考试采用闭卷笔答的形式。

五、考试结构

（一）知识结构：初中思想品德、高中政治约占40%，大学对应学科专业知识约占30%，思想政治教材教法20%，时事政治约占10%。

（二）题型结构： 选择题（单项选择、不定项选择）40%； 问答题占20%； 辩析题20% ； 论述题20%。

六、考试内容

第一部分中学学科内容 经济：

货币的产生、货币的作用、货币的本质、货币的基本职能；信用卡、支票、外汇；商品价格形成、价格变动的规律、价格变动对消费者的影响、价格变动对生产者的影响；消费的制约因素、消费类型、消费心理、消费行为、生产与消费的关系；我国的经济制度；公司的类型、公司的经营与发展；劳动与就业；投资、我国的商业银行、股票、债券、保险；个人收入的分配、国家收入的分配；征税和纳税、税收及其种类、依法纳税是公民的义务；市场经济的特点和要求、社会主义市场经济的基本特征；全面建设小康社会的经济目标、如何促进国家经济发展；经济全球化与对外开放；国际经济竞争与合作。政治：

我国的国家性质；我国公民的权利和义务；公民行使政治权利、履行政治义务应遵循的原则；公民参与政治生活的主要内容和方式。政府的职能；政府履行职能的表现和作用；政府的责任；公民向政府求助的主要途径；对政府权力的制约和监督。我国的人民代表大会制度。我国的政党制度。我国的民族区域自治制度。我国的宗教政策。人民法院。人民检察院。国家主席。主权国家；国际组织；我国处理国际关系的原则；当今时代的主题；世界多极化；我国外交政策的基本目标。

文化：

文化的概念；文化与政治经济的关系；文化对人的影响；文化与人的成长的关系。文化的多样性；文化的传播；文化的继承；文化的发展；文化创新。中华文化；中华民族精神；建设中国特色社会主义文化；建设社会主义精神文明。

哲学：

哲学的概念；哲学的基本问题；哲学在社会发展中的作用。马克思主义哲学；世界的本质；意识的本质；实践；实践在认识过程中的地位和作用。唯物辩证法；唯物辩证法的特征；唯物辩证法的实质与核心；唯物辩证法的要求；正确认识社会发展的规律；正确认识人生的价值。

初中思想品德：

明确初中思想品德课程的性质：理解初中思想品德课程的基本理念；了解初中思想品德课程标准；理解和掌握新课程内容标准的具体内容及目标要求，掌握初中思想品德课程目标；理解和掌握新课程内容标准的具体内容及目标要求。进行心理健康、道德、法律和国情教育。

新《课标》具体内容标准：成长中的我：认识自我；自尊自强；学会用法。我与他人的关系：交往与沟通；交往的品德；权利与义务。我与集体、国家和社会的关系：积极适应社会的发展和进步； 承担社会责任；法律与社会秩序；认识国情，爱我中华。

第二部分大学对应中学学科的内容

马克思主义哲学原理: 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论：哲学和哲学的基本问题；马克思主义哲学的产生和特征；马克思主义哲学与现时代。世界的物质性和人的实践活动：物质及其存在形式；人对物质世界的实践把握；意识的产生、本质和能动作用 ；世界的物质统一性。世界的联系、发展及其规律 ：世界的普遍联系；世界的永恒发展；事物发展过程中的量变和质变、肯定和否定及其关系； 对立统一规律。认识的本质和过程： 认识的基础和本质 ；认识的发展过程； 真理与价值 ；辩证思维的基本方法。人类社会的本质和基本结构：人类社会的物质基础和本质； 人类社会的基本结构。社会发展规律和历史创造者： 社会发展的基本规律 ；社会发展的动力；历史的创造者。社会发展和人的发展： 社会发展的历史进程 ；人的本质和人的价值。

政治经济学原理

政治经济学的研究对象和研究任务 ：政治经济学的研究对象 ；政治经济学的研究任务。社会经济制度与经济运行的一般原理 ：社会经济制度的变革； 社会经济的两种基本形态； 商品经济的基本原理。资本主义生产关系的实质及其发展阶段 ：剩余价值的生产 ；资本和剩余价值的具体实现形式 ；资本主义生产关系的实质是雇佣劳动制度 ；垄断资本主义生产关系的特征 ；资本主义发展的历史进程。资本运行的一般原理 ：资本循环 ；资本周转 ；社会总资本运行。经济全球化与国际经济关系： 经济全球化发展的客观趋势 ；经济全球化与中国经济的发展。

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表"重要思想概论

马克思主义中国化的理论成果 ：马克思主义中国化的科学内涵 ；马克思主义中国化历史进程中形成的三个重大理论成果。马克思主义中国化理论成果的精髓 ：实事求是是思想路线的核心内容 ：解放思想，实事求是，与时俱进。毛泽东思想概论 ：毛泽东思想的科学内涵 ；毛泽东思想的科学体系 ；新民主主义革命理论 ；社会主义改造理论 ；有代表性的社会主义建设的方针政策 ；毛泽东思想的活的灵魂 ；坚持和发展毛泽东思想的基本要求。邓小平理论和“三个代表”重要思想概论： 邓小平理论的主要内容； “三个代表”重要思想的主要内容； 社会主义本质和根本任务； 社会主义初级阶段的理论 ；社会主义改革和对外开放 ；中国特色社会主义经济 ；中国特色社会主义政治 ；中国特色社会主义文化 ；实现祖国完全统一的构想。

党的十七大报告和科学发展观

党的十七大是我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会： 大会的主题 ；中国特色社会主义伟大旗帜 ；中国特色社会主义道路的科学内涵 ；中国特色社会主义理论体系的科学内涵 ；深入贯彻落实科学发展观，促进中国社会进步 ：科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果 ；科学发展观第一要义是发展 ；科学发展观的核心是以人为本 ；科学发展观基本要求是全面协调可持续 ；科学发展观根本方法是统筹兼顾 ；深入贯彻落实科学发展观的基本要求 ；构建社会主义和谐社会的重要性 ；加快推进以改善民生为重点的社会建设 ；实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求 ；全面推进党的建设新的伟大工程 法学基础理论

法学基础理论的基本范畴： 法律及其特征； 法律关系 ；法律原则 ；法律效力 法律责任； 法律权利和法律义务； 法治和法制 ；法律适用和法律解释； 法律监督和法律服务。宪法的基本知识 ：宪法的概念和特征 ；宪法规定的我国的基本制度 ；我国公民的基本权利和义务 ；我国的国家机构。民法的基本知识民法的概念： 民事权利和责任 ；合同的订立和履行。未成年人保护法、中华人民共和国继承法、消费者权益保障法等相关内容。

社会主义道德建设

社会主义道德建设的核心和原则： 公民基本道德规范，包括爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。社会三大生活领域的道德是社会公德，职业道德和家庭美德。道德品质和道德修养 ：道德品质的构成要素 ；道德品质的具体要求 ；道德修养的方法和途径。

第三部分中学政治教学法

全面系统地认识中学思想政治课的性质、地位、任务、课程理论、课程目标和内容、教学过程、教学方针和原则、教学组织形式等基本理论；掌握基本的教学方法、教学艺术，以及教学组织、教学准备、教学评价等主要教学环节。提高教师中学思想政治课教学理论水平和教育教学能力，为他们成为合格的中学思想政治教师奠定良好的基础。

具体内容：思想政治学科原理论：了解古今中外思想政治学科的简要历史，以及相关的德育思想，把握思想政治学科的性质、功能、任务，以及思想政治学科的基本范畴。思想政治学科课程论：了解基础教育课程改革的基本精神，系统把握最新的初中思想品德课程标准和高中思想政治课程标准，明确思想政治课教学目标的体系、价值取向、分类等问题。思想政治学科教学过程论：把握思想政治学科教学过程的本质、学习力、教学方针、教学规律、教学原则等内容。思想政治学科教法论：了解思想政治学科教学的组织形式、教法、教学模式、教学准备工作、说课等内容，并能够将相关教学理论运用于教学实践。思想政治学科教学艺术论：明确教学是一门艺术，了解教学艺术的本质、功能，教学艺术风格及其形成过程与要求；掌握并能够运用思想政治课备课、组织教学、导入、讲课、教学启发、讲概念、提问、举例、板书、激励、节奏调节、幽默、结尾、考试命题等方面的教学艺术。思想政治学科评价论：了解教学评价的一般理论和素质教育评价体系的基本特点；思想政治学科教学评价的形式和方法；明确听课、评课、考试的相关要求和做法。

第四部分时事政治

1、间国内外重大时事(2009年4月至2010年3月)

2、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。

参考书目：

1．《马克思主义基本原理概论》本书编写组编高等教育出版社2007年版 2．《马克思主义哲学原理》教育部社科司编中国人民大学出版社2007年版 3．《政治经济学原理》毛刚主编 中国地质大学出版社2006年版 4．《政治经济学》杨干忠主编中国人民大学出版社2004年版

5．《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》本书编写组编高等教育出版社2007年版

6．《法律基础》浙江省教育厅组编浙江教育出版社2004年版 7．《党的十七大文件汇编》本书编写组编 人民出版社2007年版

8．高中思想政治（经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学）教材，教育部普通高中思想政治课课程标准实验教材编写组编写人民教育出版社2006 年版

9．初中思想品德一、二、三年级教材教材编写组编人民教育出版社2006年版 10．初中思想品德一、二、三年级教学参考书教材编写组编人民教育出版社2006年版 11．中学思想政治课教学法吴铎，彭承福 主编 高等教育出版社 2006年版

七、考试要求

1、能正确理解考试内容所涉及的基本概念和基本观点的含义。

2、能够运用所学的基本知识和观点对现实生活中的政治现象、社会现象进行分析、评价，并能用规范的学科术语阐述自己对现实问题的看法。

3、恰当运用学科术语，条理清楚，逻辑严密，文法通畅，观点正确地予以表述。

八、考试样卷 附后

浙江省招聘中学政治教师考试样卷 单位

姓名

得分

一、单项选择题。(在每小题的4个备选答案中，选择一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内，每小题1分，共20分)l．中国古人说“钉子缺，蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭。”这说明：（B）

A．事物是由量变引起质变的 B．事物是普遍联系的

C．事物是变化发展的 D．事物的本质是由现象表现的

2．2005年5月20日，《人民日报》载文指出，多头管理，个别部门为了眼前利益，竭泽而渔，非法捕捞，当地群众在实地过度放牧，造成了东洞庭湖国家级自然保护区鸟类急剧减少，湿地濒危。上述事实说明（A）

A事物的联系是普遍的客观的 B人类的活动是自然界存在和发展的基础 C任何两个事物之间都是相互联系的 D矛盾双方在一定条件下相互转化

3．每逢羊年，我国婴儿出生率都明显下降，这主要源于“羊年不宜生育”的说法。“羊年不宜生育”的说法（C）

A体现了一事物总是和其他事物无条件的联系着 B说明了事物之间的联系是具体的 C违背了联系的客观性 D否定了意识对物质的能动作用

4．“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚无水喝，”这一故事说明：(C)A．部分离不开整体，整体具有部分没有的功能，在认识事物和处理问题时，必须学会从整体上把握事物的联系

B．关键部分对整体功能的发挥，在一定条件下甚至起决定作用

C．整体由部分构成，整体功能发挥离不开部分 D．整体功能小于部分功能之和 5．“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，但“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。这两句话包含的哲学道理主要是：（B）

Ａ．量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果Ｂ．事物的发展是前进性和曲折性的统一

Ｃ．矛盾的主要方面规定事物的性质 Ｄ．矛盾的双方在一定条件下相互转化 6.“凡属正确的任务、政策和工作作风，都是和当时当地的群众要求相适合，都是联系群众的；凡属错误的任务、政策和工作作风，都是和当时当地的群众要求不相适合，都是脱离群众的。”毛泽东这段话说明（B）A人民群众的要求都是正确的、合理的

B是否符合人民群众的要求是判断我们方针、政策、工作得失的重要标准 C人民群众是历史的创造者 D相信人民群众自己解放自己 7.哲学上的“价值”的构成要素是（C）

A个人的需要和社会的需要 B客观事物的有用性 C人的需要和客观事物的有用性 D个体的人和社会的人 8.下面对于人的价值观的认识中，错误的是（B）

A不同的人对同一事物往往具有不同的价值观 B有的人有价值观，有的人没有价值观 C价值观对人们认识和改造是就有导向作用 D人们的价值观不是一成不变的 9.我国当前开展保持共产党员的先进性教育活动，从我国的实际情况来看，绝大多数党员干部是优秀的，但也有少数干部贪污腐化。这说明（A）

A价值观对人道路的选择具有导向作用 B社会存在决定价值观

C价值观决定社会存在 D价值观随着社会存在的变化而变化

10．2004年年末，印尼苏门答腊岛附近海域发生大地震，并引发世纪大海啸，带来空前灾难。但这次海啸受灾的几个国家几乎没有任何预警系统。人们对地震和海啸预测的缺失说明（C）A．地震和海啸的出现只是一种偶然现象

B．人类不可能认识和驾驭自然界

C．人类认识和利用规律的程度受主客观条件制约

D．世界上没有不可认识的事物，只有未被认识的事物

11．有专家认为，人类活动，诸如在沿海地带建造度假胜地，破坏自然保护设施等，是这次世纪大海啸灾难空前的一个原因。这表明（C）A．一切天灾皆由人们过度利用自然引发的

B．认识和改造自然必须以人的利益为根本出发点 C．人类应该尊重自然、服从自然，与自然和谐相处

D．自然界的进化和人类社会的进步发展往往是冲突的

12．近几十年来，非洲发展中国家与西方发达国家间的经济差距越来越大，这是因为（C）

A国际贸易摩擦加大 B国家间经济合作加强 C国际经济秩序不合理 D国家间发展程度不同

13．三年来，中非贸易每年以超过20%的速度增长。下列关于中非贸易增长的观点中，不正确的是（C）

A中非经济的互补性促进了双方贸易的增长 B中非贸易增长建立在平等互利的基础上 C中非贸易发展中，我国要最大限度地追求顺差 D发展中非贸易符合中非双方利益

14．2003年，胡锦涛同志在“七一”讲话中指出：“群众利益无小事。凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。”这表明（D）A人民群众是社会发展的动力 B人民群众是社会实践的主体 C人民群众的一切利益是天然合理的 D全心全意为人民服务是党的宗旨

15．要适应经济市场化不断发展的趋势，进一步增强公有制经济的活力，大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济，实现投资主体多元化，使股份制成为公有制的主要实现形式。从性质上讲，股份制经济（C）A是公有制经济的特殊形态 B是由其产生方式决定的

C关键是看它从属的社会经济制度的性质以及控股权掌握在谁手里 D是社会化大生产的产物

16．坚持“三个代表”重要思想，需要推进党的作风建设。党的作风建设的核心是（A）

A保持党和人民群众的血肉联系

B提高全党的马克思主义水平，不断丰富和发展马克思主义 C从源头上预防、解决腐败问题 D坚持党的先进性

17．党和国家先后提出沿海经济发展战略、西部大开发战略和振兴东北老工业基地战略，并提出了建设社会主义物质文明、精神文明和政治文明三大目标，这主要体现了党（C）

A对执政规律认识的深化

B对人类社会发展规律认识的深化 C对社会主义建设规律认识的深化 D对人类思维规律认识的深化

18．有人提出，在新经济时代，市场竞争的结果将更多的体现为“快鱼吃慢鱼”，而不是“大鱼吃小鱼”。这一观点主要是为了说明，企业必须（A）

A把提高劳动生产率放在第一位 B建立现代企业制度 C建立更为灵活的经营机制 D提高创新速度

19．“不要把所有的鸡蛋都放在同一个篮子里”的投资理念，强调的是要重视股票、债券等投资方式的（C）

A流动性

B灵活性

C风险性D稳定性

20．对“我国的国家机构”下列认识正确的是（A）

A全国人大及常委会是我国行使国家立法权的惟一机关 B地方各级人民代表大会既是权力机关，又是立法机关 C国家主席是我国最高国家权力机关 D公安机关是我国的司法机关

二、在下列各题的四个选项中，至少有一项是符合题意的。错选、多选，该题不给分；少选且正确的给1分。每小题２分，共２０分。

1949年，人民政协与新中国一同诞生。今天，走过55年华诞的人民政协，已成为中国特色社会主义民主的重要组成部分。回答25一26小题 21．关于人民政协的性质，下面说法正确的是（BC）A．人民政协是我国的立法机关

B．人民政协是我国多党合作的组织机构 C．人民政协是我国最广泛的爱国统一战线

D．人民政协是确保法律实施和权力执行的监督机关

22．近年来，政协委员参政议政的热情不断高涨。如对西部开发的复杂性、长期性、以及具体的策略和重点方案提交了100多份提案，并且大多数提案被政府各决策和执行部门采纳。这表明（BD）

A．政协委员有权决定国家重大事项

B．人民政协行使了国家最高权力

C．政协的参政议政确保了国家决策的科学化和民主化

D．政协在我国的经济和社会发展中起到了特殊的积极的作用

23．D 24．2004年岁末，中日俄三国围绕俄罗斯“安大”和“安纳”两条输油管道的争论终于有了结论：在这场石油资源的博奕中，俄罗斯最终放弃了“安大”和“安纳”线，决定独自修建一条从泰舍特至纳霍德卡的石油运输管道。这场石油管线的争论表明（AB）

A．利益是国家间关系的实质

B．国家利益是主权国家制定政策的依据 C．国与国之间不可能建立伙伴关系

D．中俄日之间在石油资源问题上存在根本冲突

24．“第六态”物质的发现是2004年世界的重大科技成就之一。而人们过去只知道气态、固态、液态、等离子态和玻色一爱因斯坦凝聚态等五种物质的具体形态。从哲学上看，物质“第六态”的发现表明（D）A．物质世界的演进取决于人类智力的发达程度 B．人类的认识能力随着客观世界的变化而提高 C．认识的深度和广度是由认识工具决定的

D．世界的本源是不依赖于人的意识而存在的客观实在

25．为了更好地预防和控制非典等传染性疾病，维护公共安全和社会利益，沿海某省政府计划择址另建省疾病预防控制中心。但新址附近一些居民以安全为由进行反对，另一些居 民则在征地补偿问题上漫天要价。政府通过耐心宣传说服，并适当提高补偿标准，使征地问题得到了较好解决。由此可见（BCD）A．公民与国家利益往往是冲突的

B．公民应该在法律范围内行使自己的权利 C．国家应该充分尊重和维护公民的合法权益

D．公民与国家的关系表现在法律上就是权利与义务的关系 26．邓小平说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”从本本出发的教条主义违背了（ACD）

A．一切从实际出发的原则 B．从整体上把握事物联系的原则 C．理论和实践相统一的原则 D．具体问题具体分析的原则

27．针对前几年出现的粮食减产，固定资产投资过猛，煤电运油紧张的问题，国务院审时度势，一方面紧缩信贷，提高利率，严控土地，另一方面继续加大对农业、教育、西部开发等薄弱环节的支持力度。这“一张一驰”的政策，有利于（ABC）A．保持社会总供求的平衡 B．促进经济结构的优化 C．提高居民的预期收人 D．增加国家的财政储备

28．人世三年来，我国的对外经济迅猛发展。至2004年底，我国的进出口总额突破一万亿美元，成为世界上仅次于美、德的第三大贸易国。与此同时，中国也成为遭受反倾销调查最多的国家。这表明（BD）A．对外经济越发达，贸易摩擦就越多

B．我国实施“走出去”战略不是一帆风顺的 C．反倾销是阻碍贸易自由化的主要力量

D．建立完善的预防机制是应对反倾销的重要途径

29．某省正式启动为时3年的“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育。这说明

（BC）

A丸我国的国家权力来自于人民

B．政府行使对公民进行思想道德教育的职能 C公民的权利和义务是统一的

D．公民自觉履行义务是实现自身权利的前提

30． “心中为念农桑苦．耳里如同饥饿声。”这警示我们领导干部（BCD）A．要贯彻民主集中制原则 B．要坚持对人民负责原则

C．要坚持“以人为本”的执政理念 D．要树立群众利益高于一切的思想

四、辨析题（本大题共2小题，每小题10分，共2０分）

31．人民当家作主就是人民直接行使国家权力，管理国家和社会事务。

32．．背景：史来贺从1952年起担任河南新乡市刘庄村党支部书记至今已50多年。他始终坚持不图名，不图利，带领村民发家致富。他从当干部的那天起，一直按照群众平均水平拿工分；1965年，他开始拿国家工资，当群众的平均收入比他低的时候，他把工资交给集体。改革开放以后，当群众的收人超过他的工资时，他仅拿自己的工资，不要补贴；当村里为村民盖了一批批新房时，他最后一个搬进新房。

辩题：在市场经济条件下，不图名利的选择是不可取的。

三、简答题(本大题共３小题，每小题８分，共２4分)33．2005年3月14日，十届全国人大三次会议高票通过了《反分裂国家法》。这部法律自公布之日起施行。国内外普遍反映，这是一部维护台海和平稳定磅定的法律，是一部最大限度保障两岸人民利益的“和平法”。

问题：怎样理解《反分裂国家法》是一部“和平法”? 34．党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：把扩大就业放在经济社会发展更加突出的位置，实施积极的就业政策。

(1)“扩大就业”有何重要经济意义?(3分)(2)请运用经济常识的有关知识，提出你对解决就业和再就业问题的建议。(4分)35．材料一：2004年8月20日，温家宝总理在听取科技规划专题研究汇报会上强调，要增强国家科技创新能力，为全面建设小康社会提供有力支撑。要增强历史责任感和紧迫感，抓住机遇把我国科技搞上去。

材料二：邓小平同志生前十分注重青少年创新精神和创新能力的培养。前不久，邓小平同志亲属按照他生前的遗愿，把邓小平同志生前的全部稿费捐赠出来，用于奖励青少年的科技创新。

（1）请从两个角度谈谈你对材料一的理解。

（2）设立中国青少年科技创新奖有何重要意义？

五．论述题（本大题共１小题，共１６分。要求紧扣题意，综合运用所学知识，结合材料展开分析）

36．国家主席胡锦涛说：“人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是中国社会主义政治文明的重要制度载体。人民代表大会制度的先进性和生命力，在于它深深植根于人民群众之中。”

运用所学哲学知识，分析说明“人民代表大会制度的先进性和生命力，在于它深深植根于人民群众之中”所蕴含的道理。

浙江省招聘中学政治教师考试样卷（答案）单位 姓名 得分

一．单项选择题。(在每小题的4个备选答案中，选择一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内，每小题1分，共20分)l．B 2．A 3．C 4．C 5． B 6.B 7.C 8.B 9.A 10．C 11． C 12．C 13．C 14．D 15． C 16． A 17．C 18．A 19．C 20．A

二、在下列各题的四个选项中，至少有一项是符合题意的。错选、多选，该题不给分；少选且正确的给1分。每小题２分，共２０分。

21．BC

22．BD 23．AB

24．D 25．BCD 26．ACD 27．ABC 28．BD 29 BC

30．BCD 三．辨析题（本大题共2小题，每小题10分，共2０分）

31．（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。国家权力由人民行使，但不是直接行使。（3分）（2）我国人民行使国家权力的方式是间接的，即通过选举人民代表，由人民代表组成各级人民代表大会作为国家权力机关，并在此基础上产生国家政权体系，依法行使各自职权。这就保证了人民群众参加国家管理，是人民当家作主的宗旨的直接体现。（4分）（3）人民当家作主还体现在人民直接享有宪法和法律规定的民主权利，并通过基层组织等形式、直接管理社会事务。（3分）32．（1）仅从名利的角度来衡量人们价值选择的正确与否是拜金主义和个人主义的表现，是错误的。（3分）（2）社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的。史来贺在市场经济条件下坚持先集体，后个人，带领村民发家致富，就是坚持了集体主义的价值取向。（4分）（3）人生的真正价值在于对社会的责任和奉献。史来资不图名，不图利，一心为集体，体现了他正确的人生价值观。（３分）四．简答题(本大题共３小题，每小题８分，共２4分)33．①坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。《反分裂国家法》以促进祖国和平统一为宗旨，充分体现我们以最大诚意，尽最大努力争取和平统一的一贯主张。只有在和平统一的努力完全无效的情况下，我们才会采取非和平方式实现祖国统一。(4分)②《反分裂国家法》是遏制“台独”的一部有效法律。制定《反分裂国家法》，有利于促进祖国和平统一，有利于维护台湾海峡地区的和平稳定，有利于维护国家主权和领土完整，有利与维护中华民族的根本利益，也有利于亚太地区和世界的和平稳定。(4分)34．(1)有利于改善人民生活，实现全面建设小康社会的目标(或实现共同富裕的目标)；有利于扩大内需，拉动经济增长；有利于发展多种所有制经济(有利于非公经济的发展)，推动生产力的发展，有利于改革开放和市场经济的发展。(4分)(2)建议：解决就业问题的根本途径是发展经济，用发展的办法解决就业问题。①保持国民经济持续快速发展，增加就业岗位；

②优化产业结构，大力发展第三产业，特别是社区服务业、旅游业； ③发挥个体、私营经济在就业中的重要作用；

④加强下岗人员再就业培训，转变就业观念。(4分)35．（1）①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，当今世界，发展的优势越来越蕴藏在创新之中，想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败；②日趋激烈的国际竞争，其实质是以经济和科技实力的基础的综合国力的较量，我国要在国际竞争中立于不败之地，就必须增强民族的创新能力。(4分)（2）①有利于进一步激发广大青少年的爱国热情，弘扬民族精神，立志报效祖国；②有利于激励广大青少年积极投身科技创新，参与科教兴国战略和人才强国战略的实施，为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴而奋斗。(4分)

五．论述题（本大题共１小题，共２０分。要求紧扣题意，综合运用所学知识，结合材料展开分析）

36．(1)人民群众是实践的主体，是历史的创造者。人民代表大会制度是党领导广大人民群众创立的、人民当家作主的我国的根本政治制度。(6分)(2)人民代表大会制度建立在相信群众、依靠群众、为群众利益而奋斗的基础上，它深深植根于人民群众之中，是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。(6分)(3)实践是检验认识正确与否的唯一标准。50多年的实践充分证明，人民代表大会制度是人民行使国家权力、实现人民群众根本利益的重要制度载体，具有极大的优越性和强大的生命力。(5分)(若考生能够回答出：真理在实践中不断得到完善和发展，随着我国经济发展和社会进步，人民群众民主法制素养的提高，人民代表大会制度得到不断完善。可加2到3分)12

第三篇：大一政治经济学考试重点

2012年南大科院大一政治经济学考试重点

1.社会生产的环节、相互的关系？ 社会生产包括生产、分配、交换、消费四个环节

关系：存在着相互联系和相互制约的辩证关系，在这个辩证关系中生产居于首位，起主导决定性作用，一定的生产决定着分配、交换和消费，主要表现在（1）、生产决定着分配、交换和消费对象。（2）、生产决定着分配、交换和消费的水平和结构。（3）、生产决定着分配、交换和消费的具体方式。

同时分配、交换、消费的反作用表现在（1）、分配能适应生产发展的分配方式，调动生产者积极性，促进生产的发展。（2）、随着交换的发展能有力推动生产的发展。（3）、生产出来的商品只有通过消费满足了人们的某种需要，使产品功能得到实现，生产方能继续进行。

2.价值、交换价值、使用价值的含义、及关系如何？

价值 是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。

交换价值 是一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系 使用价值 是指物的有用性。

价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式；商品的使用价值和价值是统一的，同时又是矛盾的；

3.什么是社会必要劳动时间？

在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造的某种使用价值的劳动时间。

决定条件:（1）在现有的社会正常的生产条件（客观）；（2）社会平均的劳动熟练程度和劳动强度（主观）。

4.价值规律的内容？作用？

内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以商品的价值量为基础实行等价交换。作用：第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会生产各部门之间按比例的分配。

第二，自发刺激商品生产者改进技术、改善经营管理，提高劳动生产率，推动社会生产力发展； 第三，引起和促进商品生产者的分化。

5.什么是货币流通规律？

指决定在一定时期内商品流通中所需要货币量的规律 商品在流通中所需要的货币量取决于三个因素；

（1）待售商品的数量；（2）商品的价格水品；（3）货币的流通速度。在货币流通速度不变的情况下，商品价格总额与流通中所需的货币量成正比。在待售商品价格总额不变的情况下，货币流通速度与流通中所需的货币成反比。

6.资本流通总公式是什么？矛盾？如何解决？为什么？

总公式：G—W—G′

矛盾：按照价值规律的要求，商品交换应遵循等价交换原则，而资本流通的结果却产生了价值增值。解决条件：剩余价值不能从流通领域中产生；同时不能离开流通领域； 为什么：在流通领域内，无论等价交换与不等价交换都不可能产生剩余价值。

在流通领域外，商品生产者之间没有直接接触，他们只同自己商品发生关系，这种关系只能是一定量的劳动凝结在商品中形成的价值。

7.劳动力商品价值的内容、特殊性？

内容：

一、维持劳动者生存所需要的生活资料价值，以满足生产和再生产他的劳动力；

二、劳动者繁衍后代所必须的生活资料价值，用以不断提供新的劳动力；

三、劳动者接受教育和训练所支出的费用，使劳动者具备一定的知识和技能，以适应生产的需要。

四、劳动力价值决定还包含着历史和道德的因素。

特殊性：劳动力商品的使用价值的特殊性在于它是价值的源泉，并且超过自身价值的价值源泉。

8.不变资本、可变资本的含义、划分依据及意义？

含义：不变资本：以生产资料形式存在，在生产过程中不改变自己价值量的资本。用c表示

可变资本：是以劳动形式存在的，在生产过程中发生价值增殖的资本。用v表示。划分依据：根据资本在剩余价值生产过程中所起到的作用不同；

意义：

进一步揭露了剩余价值的源泉和资本主义剥削的实质；为考察资本主义剥削程度提供了科学依据。

9.相对剩余价值的含义、如何产生？

含义：在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间，从而相应地延长剩余劳动时间而生产的剩余价值。产生：相对剩余价值产生是整个社会劳动力提高的结果：

资本家对劳动力的剥削；加强劳动创造更多价值；

追逐超额剩余价值是每个资本家改进技术、采用先进机器设备，提高劳动生产率的直接动机；

而每个资本家竞相追逐超额剩余价值的结果是使所有资本家普遍获得相对剩余价值。

10.资本循环的三个阶段和三个职能形式是什么？实现资本连续循环的条件是什么？

三个阶段：购买、生产、销售;

形式：货币资本、生产资本、商品资本； 条件：空间上并存性；时间上继起性；

11.固定资本和流动资本的划分与不变资本和可变资本的划分有何区别？

一是划分的根据不同。二是划分的目的不同。

生产资本按其价值周转方式不同，划分为固定资本和流动资本。

固定资本：是指机器、厂房、设备、工具等劳动资料形式存在的资本。特点是“一次预付，分次转移”。流动资本：是指原料、燃料、辅助材料等劳动对象形式存在的资本。特点是“一次预付，全部转移”。

根据资本在剩余价值生产过程中所起的作用不同把资本分为：不变资本、可变资本。不变资本：以生产资料形式存在，在生产过程中不改变自己价值量的资本。用c表示 可变资本;是以劳动形式存在的，在生产过程中发生价值增殖的资本。用v表示。

12.资本集中的概念、意义？

含义：原来分散的众多中小资本合并成为少数大资本

意义：资本集中能加速资本的积累；资本集中使得大资本的生产、经营规模、范围不断提高和扩张。

13.影响利润率的因素？

一、剩余价值率，预付总资本和资本有机构成已定的条件下，剩余价值率同利润率成正比。

二、资本有机构成，它与利润率成反方向变动。

三、资本周转速度，速度越快利润率越高。

四、不变资本的节省，不变资本越节省利润率越高。

五、不变资本要素价格的变动和经营管理水平也会对利润率的高低产生重大影响。

14.平均利润率是怎么形成的？

部门间竞争导致利润趋于平均化。不同的部门由于资本有机构成和资本周转速度的差别，即使在剩余价值相通的情况下，投入等量资本所获得的利润也是不相等的。这样以资本的转移为特征的部门之间竞争就在所难免。竞争的结果使利润率趋于平均，形成了平均利润率。平均利润率是全社会剩余价值总额与预付资本总额的比率。各部门按照平均利润率取得的利润就是平均利润。平均利润转化为平均利润率取决于（1）各生产部门的利润率（2）

社会总资产在各部门的分配比例。

平均利润率 = 剩余价值总额/社会预付总资本*100%

15.级差地租、绝对地租产生原因、源泉是什么？

级差地租出现的原因：土地经营权的垄断

级差地租出现条件：由农产品个别生产价格低于社会生产价格而形成的超额利润构成的。等量资本投入生产条件不同的土地，劳动生产率和农业资本家获得的收益是不相等的。但农产品和其他商品一样，只能按照其价值出售。因此，投资条件好的地块资本家因其产品的个别生产价格低于社会生产价格而获得一个超额利润，这个超额利润就为缴纳极差地租提供了条件。

级差地租的源泉：优等地和中等地农业雇佣工人创造的超额剩余价值

绝对地租出现的原因： 土地私有权的垄断阻碍了其它部门的资本在、不能自由转向农业部门，农业产品中超过平均利润那部分剩余价值截留在农业内部了，农产品按其价值出售，高于生产价格那部分就转为绝对地租，被土地所有者占有，故土地私有的垄断是绝对地租产生的原因。

绝对地租出现的条件：农业资本构成低于工业资本，可变资本所占比重大，剩余价值相同时，等量资本能够带来更多的剩余价值，农产品的价值就高于社会生产价格。俺其价值出售，其价值高于生产价格的差额成为绝对地租来源，故农业资本的有机构成低于社会平均资本的有机构成是绝对地租的条件

绝对地租的源泉: 农业工人创造的剩余价值。

16.垄断的如何形成？垄断的实质？

形成：

一、生产和资本的集中：（1）资本主义竞争的结果必然导致生产和资本的集中；（2）资本主义信用和制度的发展和股份公司的产生加剧了生产的集中；（3）经济危机的爆发也促进了生产集中

二、垄断和垄断组织：垄断形成的同时，出现了垄断组织。它是若干资本主义大企业的联盟，目的在于共

同控制一个或几个部门的生产和销售，以便获取垄断利润。

垄断的实质：

1、经济生活中取得统治阶级地位是资本主义进入垄断阶段的标志。

2、是资本主义国家国内和国际生产关系的实质。

3、垄断不仅没有消除资本主义的基本矛盾反而加深了原有的各种矛盾。

17.垄断利润及其来源？

垄断组织凭借垄断地位所获取的超过平均利润的高额利润是垄断利润。来源： 1.垄断企业内部职工创造的价值和剩余价值。

2.垄断资本对国外人民的剥削和掠夺。

3.垄断组织以低卖高卖的方式占有非垄断企业所得到的一部分利润。

4.垄断资本家利用控制的国家机器，对国民收入做有利于垄断资本的再分配，以增加利润。

18.什么是金融资本、什么是金融寡头？金融寡头如何实现对资本主义国家的统治？

金融资本：工业垄断资本和银行垄断资本逐渐融合起来，出现的新的资本形态

金融寡头：掌握着金融资本、控制国家经济命脉和国家政权的垄断资本家或垄断资本家集团 如何实现：(1)、经济上，通过“参与制”来实现其经济上的统治

（2）、政治上，通过“个人联合”的办法委派自己的代理人担任政府要职。

（3）、建立各种咨询机构和政策研究机构，控制报纸、出版、通信、广播、电视等媒体，对上层建筑和社会生活各个方面施加影响，从而成为资本主义国家的真正统治者。

第四篇：政治经济学考试重点-打印稿

一

社会总供求失衡的表现形式及其成因

1、社会总供给大于社会总需求 含义

指社会总需求绝对或相对不足而形成社会总供给绝对或相对过剩的情况。导致社会总供给大于社会总需求的可能性存在于商品的生产和交换之中。形成原因

导致社会总供给大于社会总需求的可能性存在于商品的生产和交换之中。供给和需求的分离，生产过程和流通过程的分离，于是供给大于需求的矛盾就具有了一般的可能性，并在社会化大生产中转变为现实性。因此是市场经济体制的产物。后果

（1）经济停滞，即经济呈现零增长、负增长或只有微放型，产业结构低度化。同时，产业间关联作用弱，产业组织形式是小型化和分散化；

（2）工业化的中期和经济高速增长阶段。第二次产业加速增长，无论其产值占全社会GNP的比重，还是就业人数在总就业人口中所占比重都是最高的。工业内部结构变动渐快。这一阶段之中、后期经济增长突飞猛进，使总量矛盾渐渐缓解，甚至可能出现供给相对过剩。二元经济结构显著转化。

（3）工业化后期的经济稳定增长阶段。第二次产业增长相对减速，第一次产业完全现代化和进行集约式经营，第三次产业在GNP中的比重升居第一。从工业内部看，资本密集的重化工业比重不断下降，反映当代高新科技的部门（行业）不断涌现和迅速成长为主导产业。二元结构消失或基本消失，乡村生活现代化，用是双重的，既改变需求也改变供给。

第三，国家信用

国家信用是国家按照经济有偿原则筹集和供应财政资金的一种分配手段。第四，财政投资

财政投资即国家财政安排的预算内投资。第五，财政补贴

包括生产性补贴和生活补贴。

六

贸易自由与贸易保护

1自由贸易理论认为在自由贸易条件下，各国发挥各自比较优势，取得比较利益，从而在全世界实现福利最大化。自由贸易政策的主要内容是：国家取消对进出口贸易的限制和障碍，取消对本国进出口商品的各种特权和优待，使商品自由进出口，在国内外市场上

1、经济全球化的含义。

所谓“经济全球化”是一种新的国际关系体制，它是世界各国在全球范围内的经济融合，是在科技和生产力达到更高水平，阻碍生产要素在全球自由流动的各种壁垒不断削减的情况下，规范生产要素自由流动的国际规则逐步形成并不断完善的过程。

2经济全球化的主要特征

（一）生产活动的全球化

第一，国际分工的内容发生了变化，从以自然资源为基础的分工逐步发展成为以现代工艺和技术为基础的分工。

第二，生产活动的全球化表现在生产关联型的国际分工从垂直型分工发展成为水平型分工，从注重产品的前后向联系发展到重视产品型号、产品零部件的分工量增长；（2）社会劳动力的需求减少，就业水平下降；全社会绝大部分人口居住和工作在城市。

（3）企业产品销售困难，实际存货水平上升。

（4）后工业化与经济可持续发展时代。主导产业群

2、社会总需求持续地超过社会总供给 发生质的飞跃。产业结构性质趋“软”。知识的使用具 含义 有非极限性和非独占性，知识复制越多，成本越低，如果社会总需求持续地超过社会总供给，导致物价边际效益越高；以知识产业为结构主体的知识经济增持续上升，货币持续贬值，影响了国民经济的正常运长具有连续性，衰退周期被知识与技术创新的连续性、行的状态，便是需求膨胀。扩散性和产业化所淡化，使经济增长与发展得以稳定、形成原因 持续下去。工业经济步入知识经济，整个社会经济真除去商品经济的一般原因之外。在非市场机制条件下，正实现可持续发展。

社会总需求大于社会总供给的原因可以从需求和供给四

政府宏观调控的目标和内容 两个方面说明。在市场机制条件下，取决于宏观调控

1、宏观调控的涵义。

力度。就是国家通过各种宏观政策、经济杠杆对市场经济的后果 运行从总量和结构上进行调节、控（1）它会使经济处于过热状态，最终损害经济增长。制的活动。

（2）形成大起大落的经济超常波动。（3）还将导致价

2、政府宏观调控的基本目标和具体目标。

格扭曲，使资源配置非合理化。（4）通货膨胀还会使基本目标可以归纳为经济稳定化、资源配置最大化和居民的实际生活水平下降。

分配公平化三种。

二

市场失灵及微观经济政策 ●保持国民经济稳定持续的增长。国民经济持续稳定1 市场失灵的表现 的增长是宏观调控目标中的核心问题。投资率和资金第一，外部性和公共产品。第二，收入分配不公和非使用效率的合理选择，单靠市场是不能实现的，要求价值品。第三，市场不完全。第四，信息不完全。市政府实行一系列刺激经济增长和防止经济过热的政策场不能有效地处理外部不经济问题。市场不能有效地措施，对国民经济增长进行合理、有效的调控。提供公共产品和服务。市场无法自动消除垄断。市场●优化经济结构。宏观经济结构的优化，能使社会供不能完全实现公正的收入分配。市场调节有一定的盲给更好地满足社会多种需求，防止结构性的供需失衡，目性和滞后性。提高社会资源的利用效率，实现经济增长。政府制定2与市场失灵直接有关的经济政策实际上都是微观经产业和地区发展规划在实现经济结构优化方面优于市济政策，这些政策的目标是平等和效率。这些政策主场功能。

要包括： ●实现公正的收入分配。它有利于保持社会的稳定，第一，公共物品与公共选择。为发展创造良好的社会环境；同时也能够促进劳动生第二，矫正外部性的经济政策。产率的提高和经济发展。政府可以通过各种政策和措第三，促进竞争，反对垄断。施减小市场分配的不良后果。

第四，收入均等化。●保持国际收支平衡。在开放性的经济系统中，国际三

产业结构演进的一般趋势 收支状况对国民经济发展具有重要的正面或负面影

1、产业结构演进的含义 响。对国际收支宏观调控的目标是，促进对外贸易的产业结构演变，从横向上是指各产业部门及其内发展与国际资本流动，以保障国际收支的平衡。部各行业之间相对均衡、协调发展的合理化格局；从五

财政政策的含义、目标及实施手段 纵向上则指产业结构本身所固有的从低级到高级演进

1、财政政策 的高度化趋势。

是指一国政府为实现一定的宏观经济目标而调

2、经济增长与产业结构演进的关系 整财政收支规模和收支平衡的指导原则及其相应的措（1）工业化初期为进入现代经济增长准备条件的阶施。它是由税收政策、支出政策、预算平衡政策、国段。产业结构的特征：第一次产业在GNP中的比重逐债政策等构成的一个完整的政策体系。步降低，但仍占相当大的比重，农业劳动力在总就业

2、目标

人口中仍占绝对份额；第二次产业处于建立和初步发①稳定物价。②收入分配公平。③经济适度增长。展期，成长速度有加快趋势，但基本是指轻加工工业，④社会生活质量逐步提高。

制造业远未成为主力军；带有明显的二元经济结构特3实施手段 点，即趋向现代化的非农产业与十分落后的传统农业第一、国家预算

并存，先进城市与落后农村并存，少量现代技术与大

国家预算即国家财政的收支计划。量传统技术并存；资源密集度是以劳动密集型为主，第二、税收

不仅资本增长率与劳动增长率相比只占微弱优势，几

税收是国家凭借政治权力，对部分社会产品进行乎无技术创新对经济增长的推动，经济增长方式呈粗分配以取得财政收入的一种形式。税收的总量调节作

自由竞争。

2贸易保护的主要形式有：（1.）进口关税。

（2）.进口限额，它通过签发进口许可证来控制进口商品的数量。

（3）.国家垄断贸易。这是指由国家授予国有企业垄断某些商品进口的权利来达到限制进口商品数量的目的。

（4）.外汇管制。它是指一国政府通过法令对本国的国际结算和外汇买卖实行管制，用以实现国际收支平衡与本国货币汇率稳定的一种制度。它体现在出口所得需按官方汇率出售给指定银行，进口用汇需得到有关当局的批准，本币出入境受到严格管理，个人用汇受到限制。

（5）禁止进口。一般是针对对本国利益或经济发展会产生重大不利影响的商品，如低收入国家严禁奢侈品。（6.）本地购买法。政府颁布法令，要求进口商优先购买本国企业生产的商品。

（7.）非关税壁垒。

出口商品的各种特权和优待，使商品自由进出口，在国内外市场上自由竞争。七

国际金融市场结构

国际货币市场也称国际资金市场，是经营短期（一年以内）资金借贷的市场。

国际资本市场是指进行一年以上的国际性中长期资金交易的市场。

外汇市场是外汇交易的场所。它有两种形式：一是固定场所的有形市场，一是没有固定场所的无形市场。在外汇交易中，一般存在着这样几种交易方式：即期外汇交易；远期外汇交易；外汇期货交易；外汇期权交易。

汇率制度的含义：概念：汇率也称汇价，是一个国家的货币折算成另一个国家货币的比率，即在两国货币之间，一国货币单位用另一国货币单位数量来表示的价格。

汇率的标价：直接标价法，又称应付标价法，是用一单位的外国货币作为标准，折算成一定数量的本国的货币来表示其汇率。间接标价法，又称应受标价法，是用一单位的本国货币作为标准，折算成一定外国数量的货币来表示其汇率。

固定汇率制度是指根据不同货币含金量的对比制定出的不同货币之间的汇率，或者由政府用法令规定的本国与他国货币之间的汇率。这种汇率具有相对稳定性，故称为固定汇率。

浮动汇率制度

浮动汇率是指一国货币的对外汇率不予固定，根据外汇市场的供求状况任其涨落。

浮动汇率制度可分为不同类型，根据政府是否干预分为自由浮动和管理浮动。八

经济全球化含义、特征、影响

以及产品工艺流程的分工，经济发达水平相近的国家参与分工的可能性增大。

第三，国际分工的形成机制正在由市场机制主导转向跨国公司和区域集团主导。

第四，世界性的生产网络正

（二）科技成果在全球范围内的迅速扩散以及由此引发的世界范围内产业结构的调整

（三）投资活动遍及全球，形成了规范的全球投资框架

第一，国际直接投资的主体和投资方式日益多元化。第二，国际直接投资的总量增长迅速，成为世界经济增长的主要推动力。

第三，对外直接投资的产业分布和地区分布继续发生明显变化。

第四，各国政府对外国直接投资的政策正在走向自由化。

（四）多边贸易体制的最终确立，贸易自由化的进程不断加快

（五）越来越明显的金融全球化

（六）全球性经济规则的产生 3经济全球化的影响

（一）经济全球化对世界经济的影响

第一，经济全球化使各种资源在全球范围内进行配置，有助于各国经济的优劣势互补和资源利用效率的提高。

第二，经济全球化有助于科学技术的发展及其在各国间的传播和应用。

第三，经济全球化促进了世界产业结构的调整与升级。第四，经济全球化促进了世界市场的扩大和贸易自由化进程的加快。

第五，经济全球化促进了国际经济关系的调整。

（二）经济全球化对发达国家经济的影响

（三）经济全球化对发展中国家经济的影响

（四）经济全球化的消极影响

经济全球化加剧了世界经济的动荡和不稳定，使世界经济的不平衡得到了进一步的扩大，加大了国家之间的贫富差距。

经济全球化对国家主权产生了强大的冲击。经济全球化的三大代价

九

国家在宏观调控时如何让调节和使用财政政策和货币政策（必考）

1、（1）宏观调控的涵义。

就是国家通过各种宏观政策、经济杠杆对市场经济的运行从总量和结构上进行调节、控 制的活动。

（2）政府宏观调控的基本目标和具体目标。基本目标可以归纳为经济稳定化、资源配置最大化和分配公平化三种。

政府宏观调控的目标和内容

平衡社会总供给与社会总需求。总量关系对形成市场

运行的总趋势起决定作用，因此，关键是要形成总供给略大于总需求的市场运行环境，形成适度的买方市场，以促进生产者之间的有效竞争，更好地满足社会需要。

●保证物价稳定和充分就业。物价稳定和充分就业是维护人民大众实际利益、安定人民生活的客观需要。但是二者之间存在矛盾，要求政府根据不同时期的具体情况在各种经济政策间进行合理选择，即要控制通货膨胀，又要实现充分就业。

保持国民经济稳定持续的增长。国民经济持续稳定的增长是宏观调控目标中的核心问题。投资率和资金使用效率的合理选择，单靠市场是不能实现的，要求政府实行一系列刺激经济增长和防止经济过热的政策措施，对国民经济增长进行合理、有效的调控。●优化经济结构。宏观经济结构的优化，能使社会供给更好地满足社会多种需求，防止结构性的供需失衡，提高社会资源的利用效率，实现经济增长。政府制定产业和地区发展规划在实现经济结构优化方面优于市场功能。

●实现公正的收入分配。它有利于保持社会的稳定，为发展创造良好的社会环境；同时也能够促进劳动生产率的提高和经济发展。政府可以通过各种政策和措施减小市场分配的不良后果。

●保持国际收支平衡。在开放性的经济系统中，国际收支状况对国民经济发展具有重要的正面或负面影响。对国际收支宏观调控的目标是，促进对外贸易的发展与国际资本流动，以保障国际收支的平衡。2财政政策

（1）是指一国政府为实现一定的宏观经济目标而调整财政收支规模和收支平衡的指导原则及其相应的措施。它是由税收政策、支出政策、预算平衡政策、国债政策等构成的一个完整的政策体系（2）目标

①稳定物价。②收入分配公平。③经济适度增长。④社会生活质量逐步提高。

（3）实施手段 第一、国家预算

国家预算即国家财政的收支计划。第二、税收

税收是国家凭借政治权力，对部分社会产品进行分配以取得财政收入的一种形式。税收的总量调节作用是双重的，既改变需求也改变供给。

第三，国家信用

国家信用是国家按照经济有偿原则筹集和供应财政资金的一种分配手段。第四，财政投资

财政投资即国家财政安排的预算内投资。第五，财政补贴

包括生产性补贴和生活补贴。

3货币政策

（1）货币政策是中央银行代表中央政府，为实现宏观经济调节目标而制定的各项管理和调控货币供应量和货币流通的措施的总称。货币政策由中央银行借助于各种金融工具来实施，以经济增长和稳定币值为目标。

（2）货币政策手段

第一，法定准备金率。中央银行改变法定存款准备金率，商业银行则增加或减少上缴中央银行的存款准备金数量，相应减少或增加了本身的贷款规模，再通过存款倍数派生机制，以数倍规模缩小或扩大货币供应量，可以抑制或刺激有效需求，达到调控经济形势的目的。

第二，公开市场业务。公开市场业务是指中央银行在金融市场（又称公开市场）上买卖各种政府债券，如国库券、公债，以及银行机构发行的证券等，以调节货币供应量的活动。传导机理同上。

第三，再贴现率。再贴现率是中央银行在商业银行以有价证券作抵押向商业银行贷款时的利率。

十 区域经济集团的概念与内容

区域经济集团化是各成员国根据平等互利和自主的原则，在共同战略的基础上，在各自政府一定授权的共同机构的领导下，通过共同协商使区域内各国经济生活由国家过程逐步转变为国际过程。

内容：第一，在生产领域按市场机制和计划内原则协调生产，促进区域内国际分工的深化。

第二，制定适当的地区性贸易保护政策，以利于保护区域内各国民族经济的发展，尽量减少区域经济利益与全球经济利益矛盾。

第三，协调或制定区域内各成员国经济增长和发展战略。

第四，在金融货币方面，进而建立起统一的货币政策和货币体系。

第五，在政治和法律领域内，统一各国干预经济生活的各种法律条例和行政命令，逐步建立起统一各国经济政策的协调程序。

第六，协调区域内各成员国之间在经济活动中所出现的其它问题，让出一部分国家主权。

十一 当今世界范围内存在的区域经济集团

1、欧洲联盟:1957年，《欧洲经济共同体条约》通称“罗马条约”，该条约于1958年1月1日正式生效。建立工业品关税同盟。实施共同的农业政策。统一对外渔业政策。建立货币联盟。马斯特里赫特条约（简称“马约”），就建立欧洲经济和政治联盟达成协议。

2、北美自由贸易区:1987年，美国与墨西哥签署贸易协定大纲，以此为基础，两国总统于1990年12月宣布将就有关两国间的自由贸易展开谈判，加拿大也表示出极大的兴趣，1992年底三国总统共同签署了北美自由贸易协定，1992年又增补了一个“补充协定”，1994年1月1日正式生效。

3、亚太经济合作组织:组织的成员国不断增加，由最初的12个创始国发展到今天18个成员国，并且在制度化建设方面也取得了较大的进展。亚太经济合作组织有三个特征：一是合作形式的灵活性。二是合作方式的多样性。三是开放性。

十二 什么是经济增长？什么是经济发展？两者有什么区别与联系？

1经济增长是指一个国家或地区产品和劳务产出数量的增加。

经济增长的快慢一般用实际国民生产总值的增长率来衡量。

2经济发展的含义：经济发展指不发达国家经济摆脱贫困、落后，实现现代化的过程。从广义上看，是一个伴随着经济增长而出现的经济、社会和政治结构以及观念习俗的变化过程。经济增长与经济发展的关系

3经济增长是经济发展的基础和前提，但是，并不是所有的经济增长都能带来经济发展，很多发展中国家的经济是只有经济增长而没有发展。

十三 社会保险的特征、构成和类型？ 1社会保险基本特征

第一、强制性

所谓强制，是指凡属于法律规定范围内的社会成员都必须无条件地参加社会保险并按规定履行缴费义务。

第二、保障性

社会保障的保障性特点不仅为社会成员提供了安全感，减少了后顾之忧，而且维护了社会安定。第三、普遍性

社会保险的实施范围十分广泛，但社会保险的普遍性，则受经济发展水平的制约。

第四、互济性

每个人承担的社会保险义务与享受社会保险权利不可能严格对应，社会保险基金的使用充分体现了“一人为大家，大家为一人”的互助共济原则。

第五、福利性

社会保障不以盈利为目的，注重社会效益，不以经济效益的好坏决定社会保险项目的取舍和保障水平的高低。

2社会保险构成

养老保险

失业保险

医疗保险

工伤保险

生育保险

十四 国际分工的四个阶段

第一，萌芽阶段（15世纪末至18世纪上半期）。15世纪末地理大发现和16、17世纪手工业向工场手工业的过渡，为资本主义国际分工的形成创造了条件。出现了宗主国与殖民地之间的最初的分工形式。第二，形成阶段（18世纪60年代至19世纪60年代）。在这个时期，英国等欧洲国家先后发生了产业革命，建立了大机器工业。大机器工业的建立为国际分工的形成奠定了物质基础；大机器工业的巨大生产能力和规模，一方面使其产品销售及原材料供应必须寻求国外市场，另一方面又为交通运输和通讯工具发展提供了物质基础。

第三，发展阶段（19世纪末至第二次世界大战）。随着资本主义世界体系形成和新的生产力的发展，资本主义的国际分工体系也形成了。

第四，深化发展阶段（二次大战以后）。其具体体现为：（1）在国际分工格局中，处于主导地位的是工业国之间的分工。

（2）各国间工业部门内部分工逐渐加强。

（3）发达国家与发展中国家之间的工业分工也在发展，而工业国与农业国、矿产国的分工在削弱。（5）出现了有组织协议式国际分工。

（6）国家分工从商品生产和贸易领域向服务部门渗透，出现了二者相互结合、相互促进的格局。

十五 进口替代战略 出口导向战略

进口替代战略:进口替代是指采用本国生产的制成品替代进口的外国制成品。进口替代战略主张通过建立和发展本国的制造业、实现对进口制成品的替代，以加快工业化进程和减少对国外的经济依附。

出口导向战略:出口导向就是指采取鼓励办法发展国内制造业，使国内工业生产面向世界市场，用制成品的出口来代替传统初级产品的出口。出口导向战略主张优先发展出口产业，通过扩大出口增加资金积累，扩大市场和实现规模经济，带动整个国民经济的增长。中国：进口替代和出口导向的结合。首先，实行进口替代的产业部门必须是关键的幼稚产业部门，并对保护期限有明确规定，促使其发展成熟，具备出口导向的能力，保护期结束后将其推向国际竞争市场，从而将进口替代的负效应降至最小。其次，通过利用外资，同外商合作或独资发展现代制造业部门，有效地实现进口替代与出口导向的结合。最后，国家应选准战略产业，并加以强有力的扶持和保护措施，实行战略贸易政策。

十六、如何理解社会总供求失衡的表现形式

1、社会总供给大于社会总需求

含义：指社会总需求绝对或相对不足而形成社会总供给绝对或相对过剩的情况。导致社会总供给大于社会总需求的可能性存在于商品的生产和交换之中。形成原因：导致社会总供给大于社会总需求的可能性存在于商品的生产和交换之中。供给和需求的分离，生产过程和流通过程的分离，于是供给大于需求的矛

盾就具有了一般的可能性，并在社会化大生产中转变为现实性。因此是市场经济体制的产物。

2、社会总需求持续地超过社会总供给

含义：如果社会总需求持续地超过社会总供给，导致物价持续上升，货币持续贬值，影响了国民经济的正常运行的状态，便是需求膨胀。

形成原因：除去商品经济的一般原因之外。在非市场机制条件下，社会总需求大于社会总供给的原因可以从需求和供给两个方面说明。在市场机制条件下，取决于宏观调控力度。

十七、什么是社会总供给，总需求？

社会总供给：是指一个国家在一定时期内向社会提供的最终产品和劳务的总量。产品按其在生产过程中完成的状况和相互衔接的程序，以及使用去向，可分为初级产品、中间产品和最终产品。

社会总供给=国内供给+国外供给=国内生产总值(扣除不可分配部分)+进口总值。

社会总需求：它是指在一定支付能力下社会对生产出来供最终消费和使用的物质产品和劳务的需求的总和，即消费需求、投资需求、国外需求和政府需求四者的总和。投资需求作为一个总量范畴，是指整个社会在一定时期(如一年)内对投资品的需求。社会总需求=投资需求+消费需求+国外需求=固定资产投资需求+流动资产投资需求+社会消费需求+个人消费需求+出口总值

第五篇：大一上政治经济学考试重点

1.政治经济学的研究对象是什么？

答：政治经济学的研究对象是社会生产关系及其发展规律。

生产和再生产过程中人与人之间的关系是生产关系。

物质资料生产包括生产（直接生产过程）、分配、交换、消费四个环节，四个环节之间存在着相互联系、相互制约的关系。

生产资料所有制是生产关系的基础。2.货币的本质是什么？

答：货币是从商品世界中分离出来的，固定地充当一般等价物的特殊商品，体现商品生产者之间的社会经济关系，是一个历史范畴。

货币的职能，是指货币在社会经济生活中的作用，它由货币本质决定，又是货币本质的具体体现。货币具有五种职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。

3.<论述>价值规律的内容，表现形式和作用？ 答：价值规律是商品经济运行的客观规律。

它的基本内容和要求是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品的交换依据商品的价值实行等价交换。

表现形式：商品交换以货币为媒介，商品的价值通过商品的价格表现出来。受供求关系影响，商品价格会围绕价值上下波动。

价值规律的主要作用有三个方面：第一，自发调节资源配置；第二，自发刺激商品生产者改进技术、管理，促进生产力发展；第三，会引起商品生产者的两极分化。4.商品价值量与劳动生产率的关系如何？

答：商品的价值量是凝结在商品中的社会必要劳动时间的数量。

在单位时间生产的商品价值总量不变的前提下，单位商品的价值量同生产该商品的劳动生产率成反比，而与体现在商品中的社会必要劳动时间成正比。5.价值和使用价值的关系如何？

答：价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。

使用价值是指物的有用性。价值是使用价值的内容，使用价值是价值的表现形式。6.<论述>如何理解政治经济学原理的任务是掌握客观经济规律？

答：生产关系的运动规律即是经济规律。经济规律是经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的联系，体现了社会经济运动的必然趋势。

经济规律的客观性主要表现在：第一，任何经济规律都是在一定的客观经济条件的基础上产生和发生作用的，并随着客观经济条件的变化而变化。第二，任何经济规律都是不以人们的主观意志为转移的，人们既不能消灭、废除或改造它，也不能随意地创造或制定它。

掌握客观经济规律，可以理解各种复杂社会现象，了解人类发展规律。7.资本流通总公式是什么？总公式的矛盾是什么？怎么解决矛盾？

答：资本流通总公式：G—W—G′。概括了产业资本、商业资本和借贷资本运动的共同特点。

总公式的矛盾：按照价值规律的要求，商品交换应遵循等价交换原则，而资本流通的结果却产生了价值增值。

资本流通总公式既等价又增殖的原因：资本家卖到特殊商品劳动力，它在使用过程中可以创造比自身价值更大是价值。这样总公式的矛盾就就解决了 8.资本的本质是什么？工资的本质是什么？

答：资本从本质上说不是无而是以物为媒介的一种生产关系，资本就是能够带来剩余价值的价值。

工资表现为“劳动的价值或价格”，而本质上是劳动力的价值或价格。体现了剥削关系

9.不变资产与可变资产划分的意义是什么？

答：以生产资料形式存在的资本，在生产过程中只是转移自身的价值，并不发生价值量的变化，叫做不变资本。

以劳动力形式存在的资本价值，在生产过程中发生了量的变化，即发生了价值增殖，叫做可变资本。区分不变资本和可变资本的意义在于：第一，进一步揭露了剩余价值的源泉和资本主义剥削的实质；第二，为考察资本主义剥削程度提供了科学依据。10.绝对剩余价值、相对剩余价值和超额剩余价值的概念和相互关系是什么？ 答：绝对剩余价值生产，是指在雇佣工人的必要劳动时间不变的条件下，由于工作日的绝对延长，从而剩余劳动时间绝对延长而生产的剩余价值。

相对剩余价值生产，是指在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间，从而相应地延长剩余劳动时间而生产的剩余价值。

超额剩余价值是商品个别价值与社会价值的差额。

联系：绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产是剩余价值生产的两种基本方法，它们都靠延长工人的剩余劳动时间，提高对工人的剥削程度来增加剩余价值的生产。

区别：物质技术基础不同，从而在资本主义发展的不同阶段上所起的作用不同。11.资本积累的实质是什么？影响资本积累的因素有哪些？ 答：剩余价值资本化，叫做资本积累

资本积累的实质是资本家用无偿占有的剩余价值去扩大生产规模从而占有更多的剩余价值。

因素：1.积累率=积累基金/剩余价值 2.剩余价值率 3.社会劳动生产率水平

4.所用资本和所费资本之间的差额 5.预付资本量的大小

12.资本积累，资本积聚资本集中的概念和相互关系是什么？ 答：剩余价值资本化，叫做资本积累。

单个资本依靠剩余价值的资本化来增大自己的资本总额，叫做资本积聚。

原来分散的众多中小资本合并成为少数大资本，叫做资本集中。

区别：资本积聚会使社会资本总额增大，资本集中则不会增大社会资本的总额 联系：资本积聚加速资本集中的进展；资本集中为更大规模资本的积聚创造条件。13.相对过剩人口产生的条件和存在的意义？

答：产生的条件：1.伴随着资本积累的发展，资本有机构成的不断提高，使不变资本的比例在递增，可变资本比例下降，使得资本对劳动力的需求相应下降。2.资本主义进入大机器生产时代，劳动力对资本的供给在增大。3.资本相对于劳动力需求的过剩。

存在的意义1.是为资本主义发展建立一个庞大的产业后备军，以适应资本主义发展周期性的需要。

2.有利于加重资本家对在职工人的剥削。

3.是资本主义制度造成的必然产物，是资本主义生产方式特有的人口规律。14.如何理解资本积累的一般规律？

答：资本积累的一般规律，揭示了资本积累会引起两个结果：一是财富的积累；二是同时又出现了物产阶级贫困的积累。二者间存在着本质、内在、必然的联系。

资本积累的过程，必然会造成扩大剩余价值的生产的过程，同时必然也是无产阶级贫困积累的过程。

马克思揭示资本积累的一般规律，目的是揭露资本主义生产关系的阶级对抗性质，也指明了无产阶级只有推翻整个资本主义制度，才能得到彻底解放。15.产业资本正常循环的条件？

答：资本循环是指产业资本依次地经过三个阶段，采取三种职能形式，执行三种职能，实现了价值的增殖，并回到原来出发点的全部运动过程。产业资本运动依次经过购买、生产、销售三个阶段，相应地采取货币资本、生产资本、商品资本三种职能形式。货币资本的职能是购买生产资料和劳动力，为剩余价值生产准备条件；生产资本的职能是使生产资料和劳动力结合，生产剩余价值；商品资本的职能是通过商品的出售，收回预付资本价值和实现剩余价值。

(1)必须保持产业资本三种职能形式在空间上并列存在；(2)必须保持产业资本的每一种职能形式的依次转化，在时间上相继进行。

16.影响资本周转速度的因素有哪些？它队我国经济建设的指导意义？ 答：资本周转是指不断重复、周而复始的资本循环过程。

影响因素：1.周转时间的长短或资本周转次数的多少

资本的周转时间，是产业资本从预付一定形式的资本开始，经过资本的循环运动，实现了价值的增殖，然后重新回到原来的资本形式为止所经历的时间。它包括资本的生产时间和流通时间。资本的周转时间和资本的周转速度成反比关系。

资本周转次数，是指一定时期内(通常为一年)资本所经历的周期循环的次数。资本周转次数与资本周转速度成正比关系。

2.生产资本的构成，即固定资本和流动资本的比例。生产资本中固定资本占的比重大，整个资本的周转速度就慢；相反，流动资本占的比重大，整个资本的周转速度就快。

指导意义：应对固定资本和流动资本进行区分管理；应设法加快固定资本发周转速度；应加强市场营销理念，节约流通时间。