教育处教育行风自查自评报告

第一篇：教育处教育行风自查自评报告

教务处民主评议政风行风自查自评报告

根据省教育厅关于《民主评议政风行风工作实施方案》和学校《民主评议政风行风工作实施方案》的要求，结合我单位实际，制定了实施方案。经历了宣传发动阶段、自查自评阶段，现将工作汇报如下：

一、教务处开展民主评议政风行风工作的情况

（一）加强领导，成立中心政风行风工作领导小组

根据学校和本单位制定的实施方案，成立教务处民主评议政风行风工作领导小组，负责对本单位民主评议政风行风工作的统一部署，对政风行风建设中的重大问题进行决策，并对政风行风评议工作进行指导、督促、检查。

（二）围绕中心工作多种评议方式相结合，边查边改

民主评议政风行风工作采取自查自评、问卷调查、公开评议和组织考核等形式进行，结果在本单位内公开。

1、群众问卷调查

向教职工和社会人士发放并回收“教务处民主评议政风行风问卷调查表”，回收的调查表整理后送校行评办公室。

2、公开评议

通过深入走访、召开座谈会等形式进行评议，就反映出来的各种问题，经过归纳梳理后，由本单位民主评议政风行风工作领导小组召开全体人员会议，对政风行风现状、存在的问题进行分析，讨论整改方案，限期整改。

二、教务处抓政风行风建设的举措与成效

（一）中心领导的政治责任感、事业心情况

中心政治责任感强，始终围绕学校党政中心思想开展工作，以维护稳定促进学校和谐发展。以服务学科为宗旨开展教育技术建设工作。

1.协调好群众关系，做好团结稳定工作

中心坚决贯彻落实学校的各项改革措施,做好中心教职员工的 思想工作，和学校保持思想高度一致。

2.配合学校教务处，结合学科，发展教育技术

中心始终坚持以项目建设为主导，深化教学改革，全面为教学服 务的宗旨。中心近年建设了自动录播系统教室，结合学科大力发展双语教学平台、网络课程平台、建设精品课程及课程中心、协助学科“151”工程建设等。落实好学校上级交予的任务，坚持走自主研发的道路，也加强了学科的建设与发展。

（二）贯彻执行党和政府教育方针、政策方面

中心坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，全面贯彻党的教育方针，准确把握科学发展观的要求，以育人为本、以人才为本，按照正确的办学定位，不断提高教育教学质量，促进教育事业全面协调可持续发展，坚持中西医结合、理工医结合、产学研结合的办学模式，弘扬军队的光荣传统，为努力办成国内一流、国际上有影响的多科性医科大学作出贡献。

中心按照学校行评办的部署，根据教务处民主评议政风行风工作实施方案，召开单位全员民主评议政风行风工作动员会，传达贯彻 中央和省的有关工作指导意见和要求，部署我单位的行评工作。组织中心人员分批次学习中央和省有关加强政风行风建设的文件汇编，进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。

（三）实现院务公开方面

中心坚持服务教学为宗旨，坚持实现院务公开。中心的重大事项以及涉及教职工切身利益的事项，都会予以公开，接受群众的监督。公开的内容如下：

1.中心的规章管理制度、各小组的规章管理制度。2.中心的发展计划、年度总结、年度工作计划。

3.教职工工作考核办法和结果；对违法违纪教职工的处理进行公开。4.对教职工普遍关注的应当公开的其他事项进行公开。

教务处把院务公开作为一个长期的制度化进行，扎实抓好这项工作，促进了中心的社会主义民主建设和党风廉政建设，促进了中心的快速、高效的发展。

（四）深化教学改革、提高教育教学质量方面

1.为教学服务、学科建设、项目开展及应用方面

1)建设了自动录播系统教室及资源中心的建成。课堂自动录播系 统使得精品课程的录制更方便，节约了大量的人力和物力资源，促进资源建设及课程建设。教学资源中心把学校优秀的网络资源整合在一起，实现了资源的共享，为学科的教学、学科的资源建设、教学的管理提供了较好的平台。

2)“双语教学平台”的开发与应用。为了落实教育部关于“教 改质量工程“的政策，中心自主开发了“双语教学平台”，协助学科 建设了双语网络课程54门。

3)“网络课程平台”的开发与应用。网络课程平台是开展网络 课程建设与教学应用的平台，教师可以利用平台开设及建设网络课程，进行网络教学。平台整合了中心的立体化教材，方便了教师的备课与学生的学习。

4)参与精品课程建设，开发立体化教材。协助组织学科试讲、课堂实录建设了15门精品课程，其中国家级精品课程2门，省级精品课程6门。大大地推动了教学手段的改革。现正在开发“精品课程”平台，为学校建设精品课程提供了很好的平台。

5)参与南方医科大学课程中心建设。组织协调、培训建设课程 300余门，通过课程中心平台，将课程管理、课程建设和课程学习功能集于一身，为教师的备课、学生的互动、网上的交流提供了很好的平台，促进了课程资源的整合和学科课程的改革。

6)组织与协助学科“151”工程建设项目结题。“151”工程28 项。其中专题学习网站15项，专业资源库7项，基于网上资源利用的试验改革6项。极大地推动了我校教育信息化的建设。动画网是我中心自主研发的“151“工程项目，制作、收集了大量的医学动画、医学图片以及相关的技术教程。为解决教学中的难点、抽象的问题提供学习和应用的平台。

7)教学培训与摄影专题网站开发及应用。建设了教育技术培训 网站，为老师的教育技术培训提供信息及学习的技能的知识，培养创新人才打下基础。摄影专题网站的建设按照档案管理的要求从内容、网站设计布局、模块和功能等方面进行了更新、补充和完善,整理照片近万张。设计并制作了毕业生毕业照片网站，并及时上传12个单位2000多毕业学生的照片及信息，给毕业学生在网站上互相交流与学习提供了很好的平台。2.课题研究与获奖方面

1)教材的建设及获奖。申报并组织协调开发了一大批高质量的 电视教材和多媒体课件,近几年制作的电视教材有3部获全国一等奖，4部获全国优秀科技音像二等奖，2部获全军优秀电视教材一等奖；其中组织协调第七届全国多媒体比赛中2部获二等奖，2部获三等奖；十一届全国多媒体教育软件大赛中1部获二等奖、1部三等奖、4部优秀奖。06年我中心承担了省级、国家级教学名师的专题片的制作，其中我校的丁彦青教授获得了第二届全国高校名师奖。06年12月我中心研发的动画网专题学习网站获得“首届广东省医药类教学媒体教材评比一等奖”；最近我中心协助人文社科学院制作的教学片获得广东高校“马克思主义及基本原理概论”优秀教学片二等奖，为学校争得荣誉。

2)发表论文与出版专著。中心近年来共发表论文14余篇，项目、重大课题有9项，其中“医学教学资源制作系列丛书之《医学图象艺

术制作教程》”等四项课题为中国教育技术国家“十一五”规划课题

（校资助经费）。出版教材和专著3部，为《医学教育技术教程》，《现

代教育技术实用培训教程》，《医学图象艺术制作教程》。

三、自评及征求意见的主要做法

1.通过问卷集会形式广泛征求社会各方面的意见。力求通过学生、家长、教师座谈会和问卷调查的形式征求各方面意见。2.设立电子邮箱和热线电话，以便及时真实地反馈和收集建议。3.筛选、汇总征集意见。将收集的 意见进行整理、汇总，梳理 出当前应解决的热难点问题和长远发展问题。

4.将自身查出的问题和意见进行总结，按照要求边查边改，以查促改。

四、存在的问题及努力方向

1.中心的职能需完善； 2.人才梯队不合理；

3.互动教学、虚拟环境、课程建设、资源共享等；

4、进一步加强教育技术技能培训;

5、要加强规章制度、劳动保障法规的学习，完善教职工、专业技术人员的考评制度;

6、产学研结合；

7、校务公开。

五、整改措施

（一）坚持从岗位和个人实际出发，进一步转变工作作风 中心人员要立足岗位实际，落实整改工作重点。中心工作人员要对照岗位职责要求，重点从履行职责、执行纪律、改进服务态度、提高办事效率等方面进行整改；整改活动涉及思想作风、工作作风、生 6 活作风等多个方面，要从大处着眼、小处着手，把各项要求落到实处。部门：中心办公室，责任人：,时限：长期。

（二）服务学科，进一步加强与机关沟通

中心以服务学科为根本，进一步明确职责权限，坚持全心全意为教学服务的宗旨。加强与上级业务机关的沟通与联系，协助机关做好工作。部门：中心办公室，责任人：，时限：长期。

（三）引进人才通过网络公开招聘

中心人才梯队极其不合理，通过中心与学校网络平台进行公开招聘，今后重点进行人才培养和梯队建设，同时希望业务部门按实际工作需要配备不同层次学历的专业技术人才。部门：中心办公室，责任人：，时限：长期。

（四）加强教学资源网站管理，进一步教学资源共享

中心加强教学资源中心的管理与应用，通过精品课程、网络课程网站和双语教学平台等项目的建设，进一步丰富教学手段和资源共享。部门：网络教学办公室，责任人：，时限：长期。

（五）加快多媒体自动录播教室建设，实行优质的课程资源共享 中心在去年已经建设1间多媒体自动录播教室的基础上，今年

在校本部及顺德校区将增加4间。课堂自动录播系统使得精品课程的

录制更方便，节约了大量的人力和物力资源，促进资源建设及课程建

设。部门：电视教材办公室，责任人：，时限：12月底。

在课程建设的经验基础上，明年启动对互动、虚拟、远程医疗

临床教学的环境建设工作，进一步完善临床教学规范化。

（六）加强教师培训，进一步发展教育技术

中心近年举办了多期教育技术技能培训，今年还7月还举办了 首届国家级的“医学动画”培训班，获得了教师的好评，11月准备举办第2期。通过教育技术的培训改变了教师的教学理念。部门：培训办公室，责任人：，时限：长期。

（七）修订规章制度，进一步完善教职工考评制度

中心修订转制以来的规章制度，还制定了各组的规章制度。中心 组织学习劳动法，并完善教职工、专业技术人员的考评制度。部门：中心办公室，责任人：，时限：完成。

（八）启动产学研结合项目，加大自主研发力度

中心通过教学平台的开发，利用自身的技术力量寻找机遇进行产学研。例如健康教育、疾病防控的科普动漫等项目开发、制作，同时需要业务部门的指导、支持，发挥我校的特色，成为制作基地。部门：项目办公室，责任人：，时限：长期。

（九）加大督查力度，确保校务公开工作落到实处

严格按《南方医科大学党务、校务公开暂行办法》(校党字[2006]539号)的要求，凡与中心教学、科研等密切相关的重大问题和涉及教职员工切身利益的重要事项，均在一定范围内以适当形式和程序予以公开。中心要采取适当方式，如会议传达、张贴公告等方式及时将学校各单位校务公开的情况汇报传达到每位教职工。还设置了建议箱和电子邮箱。部门：中心办公室，责任人：时限：长期。

按照《教务处民主评议政风行风工作实施工作方案》，我单 位自评满意。

教务处 2008-9 9

第二篇：行风建设自查自评报告

行风建设自查自评报告

我院在城区卫生局的正确领导和督查指导下，按照南卫监[2011]11号文件，关于转发《自治区卫生厅2011年行风建设目标管理责任状考评评分细则表》的通知。结合我院工作情况，现将自评如下：

在单位认真开展了政风行风、医德医风民主评议，自查活动，把政风行风、医德医风建设纳入医院管理的重要内容，政风行风建设活动分三个步骤：一是认真学习宣传活动安排部署，在思想上提高认识，使职工懂得政风行风建设的重要意义，转变工作作风；二是我院工作的一套管理方案，完善制度，定出措施，明确目标任务，使政风行风建设落实到每一个医疗工作环节，规范单位和人员的形象和行为标准；三是开展民主评议自查，互相帮助洗脸、自照镜子、揭短、揭丑、触及灵魂，从深处痛处着手，使之深改痛改、只有揭得深，才有痛得深，只有痛的深，才有改的深，真正转变工作作风，给百姓营造优良的就医环境，维护人民群众的根本利益。

一、加强政治业务学习，提高职工的政治和业务素质，充分认识政风行风建设的重要性

以“三个代表”重要思想为指导，围绕营造良好的就医环境，针对性地学习有关法律法规，学习有关卫生系统政风行风有关规定。单位每月组织职工学习四次，职工每天自习1小时，写出学习心得体会，对卫生行业规定的“十不准”要求每个职工熟背，并落实到行动上在工作中体现。弘扬正气，倡导先行，树立一支医德高尚，服务优良，医技精湛的队伍。认真总结宣传先进典型，树立以病人为中心的服务理念，是每个职工围绕创优环境，在发展上要有新思路，在改革上有新突破，开放上有新局面，各项工作上有新举措，一心一意谋发展，聚精会神搞工作，热热情情搞服务，以行风建设，诚信服务，推动医院的各项工作。

二、建章立制，制定考核办法

根据有关文件精神，结合我们的工作实际，出台了符合我们的实际的树立行业新风，创优服务环境的实施方案，制定健全了各项规章制度，根据我们的行业特点，在行业建设管理中明确目标任务，以卫生行业“十不准”规范我们的行为，以“三个一切”作为我们的服务宗旨，确立“质量第一”、“服务第一”、“病人第一”理念，把“以病人为中心”真正落实到医疗服务中，确实解决窗口单位存在的“进门难，脸难看，事难办”等群众反映强烈的不正之风。推进和深化各项收费标准，阳光作业，文明服务，提高质量，营造行业新风和就医服务环境，让百姓满意。

三、开展自查自纠和民主生活会

根据政风行风建设的要求，按照实施方案的布置组织职工进行了民主评议，自查自纠生活会，针对单位大家摆，针对个人互相摆，从工作出发，从树立行业新风，创立发展环境出发，向不正之风作斗争，深入开展自我检查，自我纠正，对自查出来的问题，依照有关规定酢情处理，立说立行，立说立改，对不能立即解决的问题，做出计划逐步整改。总之，开展行风建设我们要把握三个原则。一是坚持学习教育推进卫生工作相结合的原则，学习教育民主评议活动要紧密联系思想和工作实际，正确处理工作和学习的关系。围绕卫生工作的工作中心任务，切实解决当前存在的突出问题。二是坚持正面教育，自我教育为主要原则，明确努力方向，自我改进、自我提高，同时要认真开展批评与自我批评，倾听群众意见，接受群众监督。三是要坚持从实际出发，标本兼治原则，对存在的突出问题要进行深入分析，找出原因，研究措施，加以解决，不推诿，确保行风建设的开展，有力促进医院各项工作。

邕宁区中和乡卫生院 2011.12.3

第三篇：政风行风自查自评报告

社区卫生服务

中心民主评议政风行风自查自评报告

根据市纠风办公室《普宁市2011年民主评议政风行风工作意见》（普纠办发[2011]1号）和《普宁市公立医疗机构2011年民主评议政风行风工作实施方案》（普卫[2011]101号）及《流沙西街道2011年民主评议政风行风工作意见》（普流西办[2011]9号）工作部署，流沙西街道社区卫生服务中心的政风行风评议工作按照统一组织、分级实施、全面评议、突出重点的方法步骤，在成立领导机构、制定评议方案、动员部署的基础上，开展了自查自评工作，现将自查自评情况报告如下：

一、自查自评工作内容

确定自查自评工作内容主要是从解决服务中心存在的损害群众利益行为的突出问题着手，以推进我中心行业作风建设再上新台阶为目标，重点从以下几个方面查找问题：

（一）政风行风建设方面。我中心按照建设服务政府、责任政府、法制政府和廉洁政策的要求，以关注民生、改善民生、服务民生为切入点，把对待群众诉求的态度和解决问题的实际效果，作为政风行风建设的出发点和落脚点，重点包括：履行职责、落实政策情况；政（事）务公开情况；为群众办实事办好事情况；治理医药购销和医疗服务中不正之风情况；全力推进我中心政风行风建设再上新台阶。

（二）医院行风建设方面。根据普卫[2011]101号印发的《普宁市公立医疗机构2011年民主评议政风行风工作实施方案》，我中心以纠正医药购销和医疗服务中不正之风为重点，努力缓解群众“看病难，看病贵”，具体包括：组织领导重视情况；医德医风建设情况；医疗服务收费情况；医药设备采购情况；医疗服务违规纠正情况等方面，进一步推动服务中心行风建设的深入开展。

（三）我服务中心以增强公共服务意识为重点。具体包括：艾滋病等重大传染病及地方病防控情况；计划免疫情况；卫生防病知识普及情况；组织领导重视情况等方面。同时，要广泛了解社会和群众对卫生防病的需求，主动送知识、送健康、送社区、送企业、进农村、进学校；要认真听取社会各界对疾病预防控制机构的意见和建议，努力为人民群众提供满意的公共卫生服务。

（四）服务中心科室重点岗位行风建设方面。以治理“三乱“为重点。具体包括：从根本上消除乱收费现象；对各科的检查行为情况；严格规范医疗执业情况，不得以任何名义为名吃拿卡要，谋取不正当利益。我中心以提高工作效率，提高工作人员素质为重点。具体包括：服务态度和办事效率情况；转变工作作风情况；医疗行为规范，明确每个环节的办理时限，向社会公布，作出承诺，接受群众监督。

二、开展自查自纠，查找存在的问题

我院通过对照检查重点查出以下几个方面的问题：

（一）个别科室存在乱收费的问题；

（二）医疗质量和服务态度问题；

（三）病房设施问题。

三、深刻剖析问题存在的原因

（一）关于个别科室“乱收费”问题的原因：主要是有些医院公益性质淡化，片面追求经济利益，其追求的发展目标出现了偏差。出现这种状况，有体制上的原因，有机制上的原因，也有管理上的原因。

（二）医疗质量和服务问题的原因：主要是个别科室忽略了医疗质量管理，基本医疗质量管理薄弱，给医疗安全带来了隐患。医疗卫生队伍职业道德滑坡，个别医务人员对群众观念和全心全意为人民服务的宗旨意识不强，缺乏人文素质的培养。

（三）病房设施问题：一是房间设备落后，缺少必要的资金不能及时对房间进行改造；二是农村、食品安全防范意识和法律意识较差，制假售段手段花样百出，片面追求经济利益，生产经营的食品难以得到卫生安全保障；三是食品安全执法体系工作开展不平衡，部门之间多头执法，形成执法职责不明确、不协调、不规范。

四、完善各项工作措施，围绕存在问题进行认真整改

（一）加强医疗服务价格监管，采取有效措施，治理个别科室乱收费问题

个别科室乱收费问题是严重损家群众利益的行为。为维护人民群众的利益，减轻患者的医药费负担，对医疗乱收费问题进行了专项治理，主要采取了以下措施：

1、明确各项纪律和要求。院向各科领导和医务人员进一步明确纠风工作的各项政策规定和纪律要求，并向社会公布。如：《医务人员医德规范》、《八项行业纪律》、《十六不准》、《医疗机构管理条例》、《开展社会服务承诺活动实施方案》、《卫生系统社会服务承诺内容》、《医疗服务收费标准》及各种医疗服务价格规定和政策。

2、加强医疗机构管理，完善各项制度和监管措施。坚持防范为主、标本兼治的原则，完善相关制度，建立合理的运行机制。采取防范措施，建立纠风工作长效机制。一是强化科室负责人的工作责任，签订了目标责任书，建立院长一手抓管理，一手抓医德医风的“一岗双责”制度，把规范医疗服务行为作为院长的重要职责。二是加强医疗机构管理制度建设，依照法律、法规和政策规定，完善医疗质量管理制度、人事分配制度、责任奖惩制度，规范执法行为。三是加强医疗质量管理。树立“质量第一、服务第一、病人第一”和理念，开展“三优一满意”、构建和谐医患关系为主题的实践活动。教育广大医务人员自觉抵制拜金主义和损害人民群众利益的行为，营造让患者安全、放心的就医环境。四是加强各科的监管，重点评估检查医疗服务、医疗收费行为、医生处方、开单提成等情况。五是各科信息公开，制定有效的防范措施。完善“一日清单制“、医疗收费及药品价格公示制和查询制，增强医疗服务和药品收费的透明度。

3、强化行政监管职责，加大监督力度。政工科、医务科进一步转变职能，依法加强监管。设立举报电话和举报箱，专人负责处理群众举报，做到有诉必查，有责必究。加强对医疗单位收费行为的日常监管，不定期的进行检查，发现问题，及时整改。

4、严格责任追究制度。按照“谁主管、谁负责“的原则，加大责任追究力度，对令行不止，继续顶风违纪乱收费的科室和个人，依照有关规定进行严肃处理，并追究科领导责任。

（二）提高医疗服务质量，进一步改善服务态度，积极构建和谐医患关系

1、坚持正确的办院宗旨和方向。各科必须把为人民群众的健康服务作为办院的宗旨，以保障人民群众健康和生命作为第一要务，坚持公立性办院方向，把社会效益放在首位。

2、提高医疗质量，保障医疗安全。落实医疗质量和医疗安全的各项规章制度，加强医院内涵建设。一是加强法律法规培训，增强依法执业意识。二是重点加强门急诊管理和服务标准管理。认真贯彻落实《河南省医院管理评价标准》等57个新出台的医政管理方面的文件，对照《医院管理警示录》自查自纠，及时解决和克服工作中存在的问题。三是进一步规范医疗服务行为。严格执行《处方管理办法》和抗菌素临床用药指南，推行抗菌药物评价制度和分级管理制度、抗菌素“三线用药“制度等。

3、加强医德医风建设，增强医务人员的职业感、使命感和廉洁从医、依法执业的意识。进一步优化服务环境，改善服务手段，完善服务措施，坚持以“病人为中心“，坚持从患者的利益出发，全心全意为患者服务。大力倡导医学人文精神，树立明礼诚信、友爱互助的服务理念，为患者提供安全、有效、便捷的医疗卫生服务，着力构建和谐的医患关系。

（三）认真履行政工科、医务科职责，加强各科的监管

1、加强组织领导，完善医疗卫生安全监管的长效机制。首先，建立和完善医疗安全领导责任制，实行目标管理。二是切实加快政工科、医务科体系建设，加强队伍的建设。三是强化政工科、医务科责任，监管人员素质教育和培训，不断提高管理能力。四是强化管理责任制，严格规范管理行为和实施责任追究责任制。

2、加强宣传。利用多种形式开展卫生法律法规宣传教育活动，提高广大医务人员以人为本，文明行医卫生法律观念。

行风评议是规范医院管理，改进卫生行业作风，坚持为人民服务的宗旨的重要举措，是促进医院科学发展，改善医患关系的有效措施，也是提供行为形象的重要手段，我们一定按照市、县纠风部门的统一部署，以更高的要求正行风，以更新的措施建行风，确保卫生系统政风行风建设工作取得新进展。

第四篇：政风行风自查自评材料

政风行风自查自评材料

本人结合工作实际，认真查摆自身不足,分析了产生问题的原因，现

对自评情况总结如下:

一、在依法行政、履行职责方面。

工作中要严格按照《行政许可法》和相关法律法规的职权、职责、程序、要求办事，行政执法做到清廉、公正、文明；执法检查时，能够保证两人以上，并出示执法证件；对违法程序进行一般程序处罚时，能做到依据法律、法规、规章条款作出处罚决定，集中解决重实体，轻程序，执法随意、处罚随便、执法不力、执法不到位等问题，坚决纠正执法不严、执法不公、执法不廉以及行政不作为、乱作为等问题。

二、思想政治方面。一是坚持做到公正廉洁，公道正派，发扬务实、高效的工作作风。二是在政治上能够严格要求自己，把提高政治素质和思想觉悟放在首位。通过加强学习，联系工作实际进行理论思考，提高自己的理论素养和思想水平。

三、在廉洁从政方面。

要做到思想上充分认识，行动上自我约束，严格执行各项廉洁规定、行为规范、工作纪律和 “八不准”纪律，没有出现在公务活动和业务范围内收受、索要礼品、钱物及有价证券、接受服务对象安排的宴请和娱乐消费活动和借各种名义乱收费、乱罚款、乱摊派等损害群众利益的行为。

四、在增强服务意识方面。

要不断强化服务意识，对服务对象做到热情诚信，坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”，办事拖拉，相互推诿的现象，做到文明礼貌、行为规范、服务周到。为群众提供文明高效服务，继续坚持一张笑脸、一句文明

用语的为做法，热心为群众办事，虚心接受服务对象的批评和建议。

五、在提高办事效率,简化办事程序，严格办事时限，提高工作效率方面。

工作中做到时间不拖延，不超过法定时限，对群众的来信来电热情接待，及时处理，做到高效、认真、保质保量。

在各项工作中，我做出了自己的努力，取得了一定的成绩。但从自身查找与上级要求还有一定的差距。主要表现在理论学习不深、系统性不强，缺乏钻研精神，停留在一般化水平，缺乏深层次的研究、理解；存在实用主义倾向。与质量技术监督业务相关的政策、理论学习的多，其它学习的较少。遇到问题时缺乏深刻的分析和认识，制约了党性修养的提高。

针对这些不足，在今后的工作中，自己要进一步加强理论学习的自觉性，通过学理论，提高自己的认知能力和党性修养，进一步增强服务意识，改进服务方法，提高服务水平。

焦军

二〇一〇年六月二十日

第五篇：中心小学行风民主评议自查自评报告

大王庄镇中心小学行风民主评议自查自评报告

为深入贯彻落实上级文件精神，根据教办行风民主评议工作《实施方案》要求，我校高度重视，专门成立了以校长为组长的行风民主评议领导小组，制定了行风民主建设实施方案，组织全体教职工认真学习了党中央及省市区关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定、禁令，重点就学校行风、党风廉政建设、依法办学、师德师风建设及规范收费等方面，通过调查问卷和座谈会的形式，在全校教职工中进行了自查评议，通过电话访谈、问卷等调查形式，接受了社区群众、学生家长的评议，通过座谈会的形式，接受了学生的评议，现将自查自评情况作报告如下：

一、行风、党风廉政建设方面

学校十分注重行风、党风廉政建设工作，始终把认真贯彻落实行风、党风廉政建设责任制工作摆上重要议事日程，常抓不懈。领导班子成员尤其是主要领导同志能够身体力行，严格要求自己，自觉遵守上级党组织关于领导干部廉洁从教的有关规定，自觉遵守本单位管理制度和有关规定。同教师一视同仁，不搞特殊化，不违反有关规定，未发现领导干部有违法违纪问题，领导干部的表率作用促进了我校全体教师廉洁从教良好风气的形成。在廉政教育方面，我们坚持抓好三个教育：一是宗旨教育。用党的全心全意为人民的宗旨教育干部，帮助干部树立正确的世界观、人生观和价值观。二是警示教育。及时组织党员干部通过报纸、电视、内部刊物开展讨论。三是职业道德教育。学校杜绝教师体罚或变相体罚学生，参与赌博、迷信等活动。通过以上教育，有效地提高了广大教师防腐拒变能力。

二、依法办学、规范管理方面

学校坚决贯彻党和国家的教育方针，积极推进素质教育，始终坚持依法办学、依法治校，把学校各项工作纳入到法制化轨道，教育教学规范高效，并将依法治校制度化、规范化，建立依法办学长效机制。

学校坚持全面发展的教育观，按照新课改的要求，开齐开足了各项课程，并且通过加大教师的培训活动，建立了一支与新课改相适应的教师队伍，确保了各学科教师及班主任队伍的质量。

坚决贯彻国家素质教育的要求，坚持树德立人的办学理念。在教育教学活动中坚持“以人为本，全面发展”，不论是“教育育人、教学育人”，还是“管理育人、服务育人”等方面在社会上产生了良好的反响。

学校高度重视安全工作，把安全工作列入学校工作的重要议事日程，坚持一岗双责，全员参与，齐抓共管，与各班主任及每一位教师签订了《安全工作目标管理责任书》，责任到人；健全了门卫制度，校园管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作档案。牢固树立安全第一，预防为主的意识，打造平安和谐校园。

三、师德师风建设方面

认真组织全体教师学习《中小学教师行为规范》，做到每个办公室张贴一份，学校要求熟记熟背以此约束自己的行为。

围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生等违规执教现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生责任追究制度。

四、规范收费方面

学校坚定不移地贯彻农村义务教育经费保障机制改革各项政策，严格按照规定的项目、标准收费。实行教育收费公示制度，在校园公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。经深入自查，未发现一例乱收费行为。

五、存在的问题

行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键，目前在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：

1、个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；个别教师业务水平亟待提高；部分老教师对现代教育技术接受较慢；个别青年教师敬业精神还不够。

2、学生的日常行为习惯养成不到位，乱扔果皮纸屑、吃零食等现象尚未彻底杜绝，学习习惯、风气亦需加强。

3、个别老师的业务水平在一定程度上还需提高。

六、整改措施

1、完善制度，依法管理。为进一步加强学校领导班子建设，实行一把手亲自抓，建立健全各项规章制度，细化各种量化评估工作，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。

2、抓好教师队伍建设。一是抓教师政治理论学习，提高其政治思想素质；二是抓师德建设，树立其务实、奉献、服务意识；三是抓基本功训练、技能训练；四是抓业务理论学习培训。

3、强化管理，提高实效。以课程改革，探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突破口，进行管理体制改革，促进教育教学质量的全面提高。

总之，在今后的工作中，学校一班人将带领全体教职工不断探索，勇于实践，认真总结经验及不足之处，努力改进工作，以饱满的工作激情，投身到教育教学之中，办人民满意的教育。