传承延安精神 争做“两学一做”先锋

第一篇：传承延安精神 争做“两学一做”先锋

传承延安精神争做“两学一做”先锋

——延安培训学习体会

我对延安一直怀着崇敬的心情，敬仰的心情，能来到这向往已久的革命圣地培训学习，真是激动万分。这次的培训时间共7天，但真正学习的时间是5天，我非常珍惜这宝贵的时间，认真听每位老师上的课，如饥似渴地吸收延安精神的养分，用心体味着革命圣地的风土人情。

一、教师兢兢业业，授课引人入胜

在整个培训期间，让我印象最深刻的是延安干部培训学院的老师，他们个个业务精湛，授课基本上是全程脱稿，而且旁征博引、深入浅出、引人入胜。例如中共延安市委党校教授、延安干部培训学院副院长、王家坪分院院长雷万青讲述了《党中央在延安十三年》，让我对党中央在延安的革命历史有了更深刻、更系统的了解；王东方教授讲授的《延安整风运动及其启示》，让我对当时的整风运动有了更加清晰的认识也得到有益的启示；杨晓红教授讲授的《学系列讲话精神 做合格党员》让我更加深入地学习了习近平主席的系列讲话精神；安振华教授讲授的《学党章、讲规矩、做合格党员》为我们如何开展好“两学一做”提供了很好的参考。

二、回忆峥嵘岁月，珍惜当下生活

通过现场教学，在宝塔山革命圣地标志物古塔下忆当年的峥嵘岁月；在枣园、杨家岭、王家坪革命旧址，走进毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇等老一辈无产阶级革命家所住的窑洞，感受革命前辈在严峻形势下追求理想的种种艰辛；在 四八烈士陵园敬献花圈，缅怀先烈，感恩先烈们的流血牺牲，为我们创造了当下的幸福生活；在张思德纪念广场，学习毛主席《为人民服务》这篇光辉著作，感受张思德精神，重温入党誓词，锻炼党性，增强党员身份的荣誉感；在南泥湾体验式教学过程中，我很荣幸自己被选为旗手冲锋在前，通过穿八路军服装，采取团队合作、角色扮演行军、救治伤员、抢夺高地、投掷手榴弹、开荒体验等教学方式，体验战火纷飞的艰苦岁月，感受当年共产党员为了革命事业抛头颅洒热血的精神。

三、享受激情教学，体验陕北风情

延安职业技术学院英语教师、著名民歌手文世龙老师激情澎湃地讲授了《学唱陕北民歌》，他那深厚的音乐功底，天籁般的嗓音，让我感受了陕北民歌的“土气、大气、美气”，很好地品味了陕北文化与中国革命历史的精彩；贺建娜老师说唱结合的方式，为我们呈现出总书记当年插队梁家河的故事，讲述习总书记知青岁月过五关（跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关）的艰苦经历，学习了习总书记扎根群众、吃苦耐劳、刻苦学习、为群众办实事的高贵品质。

四、做到学以致用，积极争当表率

通过在延安的培训学习，我积极从延安精神中吸收政治养分，不断提高自身理论素养，增强党性修养，为自身参与“两学一做”学习教育提供了有益的参考。

一是坚定了理想信念。坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂。我通过认真学习延安革命历史、学延安窑洞里的马 2 列主义，不断坚定理想信念，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，确保在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致。

二是提高了能力素养。解放思想、实事求是是延安精神的精髓。总书记的系列讲话和延安精神一脉相承，通过学习领会总书记系列重要讲话精神，积极用这一马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

三是改进了工作作风。整风精神是延安精神的重要内容，我积极从中汲取正能量，在“两学一做”中积极发挥先锋模范作用。“两学一做”基础在学关键在做，我既在学习上积极争当表率，又在工作和生活中认真落实中央八项规定、省二十条规定和市二十一条规定精神，持之以恒开展“四风”自查自纠工作，坚持把纪律挺在前面，不越底线、不踩红线、不碰高压线，始终以“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的标准严格要求自己。

第二篇：两学一做先锋事迹材料

两学一做先锋事迹材料

两学一做先锋事迹材料

卿xx同志，男，1976年5月出生，2000年7月参加工作，2003年7月加入中国共产党，自工作以来，思想上始终与党中央保持一致，关心时政，爱岗敬业，讲求奉献，尽职尽责，为学校的发展做出了自己的贡献，始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，认真的完成各项工作任务;作为一名共产党员，该同志能时时刻刻以党员的标准严格要求自己，发挥共产党员的先锋模范作用，积极推进素质教育和新课程改革，自觉遵守教师职业道德行为规范和校规校纪，服从工作安排，教书育人，为人师表，从学习和生活上关心和爱护每一个学生。工作中主要分管学校党政办、少年宫、三年级年级工作及其他领导班子安排的任务，历年同时担任毕业班和二年级物理科教学任务。

一、学校工作方面

作为学校办公室主任，他认真做好上传下达，完成好学校相关协调、人事等工作，每期资料汇编、汇总等工作;认真做好各项迎检工作的安排、布置工作，;做好学校各项会议的安排布置工作等;全面做好少年宫的各项活动的安排布置、资料收集、信息上报等各项工作;作为年级负责人，把年级工作始终放在首位，每天到校第一件事，就是对年级进行巡视，发现学生中存在的问题，及时与班主任取得联系，共谋对策，将问题处理在萌芽状态;对学生中出现的好人好事，在大会小上会上不留余力地进行表扬，让学生通过对事情的认识，树立学生正确的人生观，世界观和正确的人生导向，所带毕业班工作均取得优异成绩，受到上级领导多次表扬和同事的一致好评。

二、教学工作方面

1、关爱学生，以德育人

苏霍姆林斯基说：”教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”.中学生处于人生的第一个转型期，身理、心理都处于正在成长阶段，卿教师在教学中不放弃每一个学生，关心关爱每一个学生。事事从细处入手，深入了解原因，再进行道德品质教育，让学生不会惧怕，又懂得做人的道理。

2、为人师表，做好榜样

教师是一个神圣而光辉的职业，古人云：”师者，传道授业解惑也。”作为一名教师，肩负着对学生思想、人格、生活、学习等的教育工作，一言一行都受到学生的关注。”身教”甚于”言传”教师是学生们的标杆，所以该同志一直严格要求自己，做好学生的学习模范。学生劳动时，跟着一起劳动，学生做不到的老师上，学生不愿意做的老师做，在劳动的过程中交给他们方法和技巧，这样学生乐于干，同时也学会了技能，老师和学生一起体会劳动带来的快乐。再如，要求学生上学不迟到、早退，老师首先要做到，该同志每天除了开会外出外，基本都在七点半左右到校，除了用笑脸迎接学生，更重要的是要让他们看到老师的实际行动，告诉他们要他们做的老师也做了，而且比他们做得更好。该同志用自己认真、严谨的作风去影响着孩子们，用自己淳朴、真诚的言行来引领提高学生的成长。

三、严谨治学，提高效率

教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。该同志平时刻苦学习理论和文化知识，不断提升专业水平，教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。先后参加学区、县、市等各种教师培训、教材培训，聆听专家报告，思考教材编写意图，大胆将改革的想法付诸行动，并取得优异成绩。

一路汗水一路歌，该同志用自己平凡的工作，兢兢业业的工作态度，见证了一名教师对教育的执着，一名共产党员对教育事业的忠诚，无愧于两学一做的先进人物。

两学一做先锋事迹材料

刘xx，女，汉族，现年34岁，大学本科文化，2000年7月参加工作，2002年6月加入中国共产党，现任教于大英县蓬莱镇古柏小学校。

作为一名教师，她能自觉遵守职业道德规范，为人师表，教书育人。她对待工作始终保持严谨求实的态度，用勤奋刻苦的精神，认真完成各项教育教学任务。作为一名共产党员，她始终坚持马列主义、毛泽东思想，严格执行党的方针、政策，自觉学习《党章》、党规，学习习总书记重要讲话，坚持批评和自我批评，时刻以党员的标准严格要求自己，发挥党员的先锋模范作用。从教16年，她用自己的实际行动践行共产党员“为人民服务”的宗旨，她用自己良好的个人形象和优秀的教学业绩为党旗添彩，为党徽增光。

一、她勇挑重担，善于团结合作，教育教学业绩突出

刘老师身兼数职，不仅担任学校3个年级的英语教学工作，还兼任6年级班主任和学校团委书记，工作面广，任务繁重。但不论她处在何种岗位，都能任劳任怨，高效优质地完成各项工作。她爱集体，讲奉献，是一个有着强烈大局意识、懂得团结合作的人。她以高度的责任感、事业心和高昂的热情感染、引领着身边的每一个人，在平凡的岗位上发挥出自己的先锋带头作用。尤其是近3年，在学校党委书记、校长袁杰同志的带领下，她和其他学科老师精诚合作，开拓创新，在教育教学工作中取得了骄人的成绩。学校多次在全县教育教学质量综合考评中荣获县一等奖、二等奖。刘老师所教学的小学英语学科更是取得过全县前三名的好成绩。她个人也因优异的教学业绩先后6次被县教育局评为“优秀学科教师”、“优秀班主任”。作为班主任和学校团委书记，她常常辅导学生参加校内外各种有益活动，也取得了不错的成绩。她指导的学生参加全县中小学生演讲比赛获县一等奖，参加青少年科技创新大赛分获县一等奖、市一等奖，参加禁毒知识征文活动获市一等奖。

荣誉代表过去，荣誉激励未来。面对荣誉，刘老师和她的同事们始终保持清醒的头脑，不骄不躁。他们相信，在上级各部门的关心支持下，在学校领导和师生们的共同努力下，古柏小学的明天将会更加光彩夺目。

二、她甘做“一块砖”，总是在需要她的岗位上迎接挑战

刘老师中师毕业，后来通过参加自学考试先后取得了四川师范大学汉语言文学专业的专科、本科文凭，并一直担任初中语文教学工作。多年的语文教学，让她积累了丰富的教学经验，加上个人良好的业务素养，她的课得到了学生的喜爱，领导的认可。但是后来学校急需小学英语教师，领导从多方面考虑，决定让她转型教英语。刚接到任务，刘老师显得有点手足无措。放弃自己熟悉的专业，转入十分陌生的学科，能教得下来吗?一接手就是三、四、五、六年级跨级教学，内容多，头绪杂，能理得顺吗?况且当时她的孩子还在襁褓之中没有断奶，工作的压力加上家庭的责任，个人精力能跟得上吗?一连串的问题摆在刘老师的面前。上，必须上!农村学校的难处她是知道的，几百个孩子不能没有英语老师啊!作为共产党员，为大家舍小家，当好“一块砖”，哪里需要就去那里发挥作用!靠着这样的觉悟，刘老师欣然接受了任务，并且立下“军令状”：保证高效高质完成四个年级的英语教学任务。

新的工作自然压力山大。刘老师给自己制定了严格的教学成长计划。她从记单词、背课文开始，硬是只花了一个月时间就熟悉了四个年级的教材。她一边熟悉教材又一边向身边的同事、朋友请教，熟悉英语教学的特点，把握教学的重难点。为了上好每堂课，她课前一定精心准备。画教学图片，制作教学课件，寻找音频资料，设计教学流程，整理课后检测，凡事亲力亲为，落实落细教学每个环节。就这样，通过不断摸索总结，一个学期下来，她对英语课堂的把握就已经非常熟练了。更难得的是，她所教的四个年级的学生成绩在全县期末质量综合考评中名列同级同前茅。

教学英语的3年来，刘老师始终保持当初的干劲，不松懈，不骄傲，勤奋踏实，勇于创新。走进她的课堂，你会发现听、说、读、写、画、演、唱，教学形式活泼多样，教学方法新颖得当，课堂气氛轻松愉快，学生兴趣非常浓厚。她的课堂几乎能吸引每一个孩子的参与，每一个孩子都能在她的课堂上得到成长，她的课堂就是学习的天堂。

三、她爱生如子，是学生健康成长的守护人

把自己的孩子当成“宝”是人之常情，把每一个学生都当作自己的孩子，当成自己的“宝”，却需要胸怀和大爱。刘老师作为班主任，她把班上的每个孩子当成自己宝。想学生之所想、急学生之所急、忧学生之所忧，解学生之所难，把每一个学生的冷暖时刻放在心里，做学生健康成长的守护人。

记得有一次，一个家长找到她，说孩子周末夜不归宿。刘老师知道后立即找孩子了解情况，得知孩子同邻居伙伴上网去了。刘老师是又气又急，但她却没有先批评孩子，而是首先给孩子讲明上网的弊端。为了讲述更有说服力，她在网上搜索出各类因上网引发的悲剧让孩子看，然后她又引导孩子体恤父母的担忧，晓之以理动之以情，最后孩子主动承认了错误。然而这件事并没有因为孩子的主动认错而结束。刘老师分析孩子通宵上网背后隐藏的深层次原因是爱的缺失。于是她主动联系孩子父母，联系科任教师和班干部，四方合力，给予孩子学习上、生活上更多的关注和鼓励。孩子沐浴着爱的阳光，逐渐走出了上网的阴霾，也能积极面对生活中困难和挫折，学习成绩稳步上升。

苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”。在刘老师眼里，小学的孩子天真、单纯，没有多么邪恶的心灵，犯的错误也不是什么十恶不赦的，甚至可能是让人哭笑不得的。所以，对待犯错误的孩子，刘老师一般都会深入了解原因，再进行道德教育，让学生改正错误的同时，又懂得做人的道理。

一路汗水一路歌。从教16年来，刘老师用自己的实际行动见证着一名优秀教师对教育的热爱，书写着一名共产党员对教育的忠诚。

[两学一做先锋事迹材料]

第三篇：传承先进文化,争做实践先锋

传承先进文化，争做实践先锋

参加了很多次的社会实践活动，但是大学期间的实践活动更使自己显得成熟稳重。它使我们大学生走出校门，走向社会，更好的了解社会，将来更好的适应社会生活，是一种培养锻炼才干的好渠道；同时更是服务社会的思想的有效途径。经过近十几天的社会实践和活动，时光飞逝，使我从中领悟到很多的东西，这将使我终身受益，扩展了眼界，增长了才干，使我们明白了我们大学生肩负的历史使命，使我们更好的受到了教育，于此我更在实践中得到了许多的感悟。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在青岛亲戚家的卖鱼摊子帮忙，总起来是即充实又累人啊。在腊月二十几号青岛的天气非常寒冷，为了在抚顺路市场能增加收入，我亲戚觉得在客流多的门口地开个摊。寒风萧瑟穿着单薄的衣服（没想到这么冷，所以没带多少衣服）浑身在抖。可是又有几个人会同情你。在那地方初来乍到没有朋友你可以尽享寂寞加无聊的苦楚，而且当一位顾客说：“这位小伙子怎么完全不在状态啊，卖鱼就应该有卖鱼的样子吗。”这时候真的很无语，即害羞又无奈啊。到了下午那更冷了，想到老姐都在家里吃好的享受着过年前的气氛，而我却这样真的无语。

早上要早起出摊，从老哥开的旅馆出来，睡意正浓，站在公交站牌下，一阵凉风吹过，并且浑身散发着鱼的味道。到了晚上拖着疲惫的身躯想逛一下可是劳累的身子强迫大脑去睡觉。一天又一天真是无聊啊。而心中唯一坚守的就是相信自己的付出以后肯定会用得上。随着新年的到来，我腊月二十八号坐上了回家的车无比的温馨。假期的实践活动画上了圆满的句号。真的想找老妈诉苦一下，可是我没有因为我想坚强一点。

通过本次的实践活动，使我深刻的理解到在社会这片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。我在实践中得到了很多的感悟。

1挣钱的辛苦

整天在学校里玩耍，有的同学甚至上网、喝酒、染发等，天天面对的都是衣来伸手饭来张口的生活。而且有时还大喊无聊辛苦，而在那时我才真正的明白挣钱的辛苦之处，原来父母在外挣钱真的很不容易。在外一定要节约不要挥霍浪费，不能过分的追求吃穿与消费，多一点的心思在学习上。这样才能对得起父母的辛苦劳作与师长的教诲。

2人际关系

在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道非常复杂，但是多么复杂我也很难说清楚，只有经历了才能了解才有深刻的感受。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的联系。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话陷入冷场，这显然是很尴尬的人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间的合力。因此如何处理

好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂得地方，自己先想办法解决，实在不行可以请教他人，锻炼自学能力。

3自强自立

俗话说：“在家千日好，出门半招难。”意思就是说：在家里的时候有自己的父母照顾、关心、呵护。那肯定就是日子过的无忧无虑了，但是只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自己一个人去解决。在这次实践活动中让我学会了自强自立。凡事都要靠自己，学会自己独立。

4认识来源社会实践

通过磨练我深深认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会了解社会服务于社会，投身于社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出学校，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成长；在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中实在过去的社会实践活动经验的基础上，不断被扩展社会实践范围，与服务于社会想结合，实现自己的人生价值。让我们更有勇气在未来的几年不断的向上攀登。

因此实践就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中，使我们所学的理论知识有用武之地。而且在实践中增长了才干，培养了自己的韧性，找出了自己的不足和差距。这不仅仅是社会实践活动，还是一次人生经历，是一笔宝贵的财富。

第四篇：传承延安精神

延安红色教育学习体会

7月4到8号，自己很荣幸参加了由医院党委组织的为期五天的延安之行。听了雷万青教授讲的延安十三年、到了延安革命纪念馆、王家坪、枣园革命旧址、杨家岭、宝塔山、抗日军政大学纪念馆、凤凰山、梁家河这一个个之前就熟悉的地名，观看了《延安保育院》。除去路上的两天，三天的学习观摩，设身处地地了解了老一辈革命家奋斗过的地方，一个个生动故事让我认识到了什么是延安精神，为什么延安精神从革命时期到现今，仍然指引着我党不断向前迈进。

从1935年10月至1948年3月，延安的十三年，是中国共产党由小到大、中国革命力量由弱到强、中国革命视野由挫折走向胜利的十三年，是毛泽东思想日益走向成熟、丰富发展的十三年，是延安精神孕育形成、发扬光大的十三年。延安是落脚点，也是出发点。在这里，中国共产党孕育了坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的延安精神，在中国革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用，是中国共产党、也是中华民族的宝贵精神财富，对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。雷教授讲的一个故事深深感触着我，一天，我们的革命同志看到毛主席裹着被子在炕上看文件，以为他生病了，就问他怎么了，主席指了指晾在边上的棉衣，说棉裤湿了，就裹着棉被看文件，当这位同志让警卫员去给主席领一套新的棉衣时，被主席拒绝了，主席说，现在我们条件那么艰苦，我不能搞特殊化。一件棉衣虽小，但革命领导人艰苦朴素、以身作则的精神，让我们深思。就像周总理说的，毛主席在世界上最小的司令部里，指挥了最大的人民解放战争。

宝塔山之行，唱着那首“山丹丹花开红艳艳”，参观了杨家岭、王家坪、枣园革命旧址，走进了毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇等老一辈无产阶级革命家居住和工作过地方,一孔孔简陋的窑洞，一件件朴素的陈设，一幅幅珍贵的图片，生动地再现了当年老一辈革命家的不屈不挠、艰苦奋斗的革命精神和高尚情操。在延安革命纪念馆中，丰富的人物模型、沧桑的历史图片、生动具体的文字介绍，给同志们再现了革命延安的生产、生活、战争、文体情况、听着讲解员的讲解,看到了当时保卫人员用的步枪、干粮袋、背包等，还有当时为了打破日军及国民党政府对延安经济封锁，我党为了生产自救开展生产运动时用的棉花纺车、农具等。大家伫立在大刀、长矛、土地雷和步炮前，仿佛追溯着历史的足迹，回到了那战火纷飞的年代，看到了当年的战火硝烟，听到了当年的战火声，感受到了革命先辈浴血奋战的情景和革命先辈们当时在极其艰苦的条件下从事革命和生产的高昂革命斗志。

听了“毛泽东与毛岸英的父子情”，毛岸英自小带着两个弟弟流浪上海，留学苏联，在祖国需要他的时候，他毅然辞去苏联的部队职务，回到祖国，去到农村进行开垦，去到工厂当一名工人，到最后奔赴朝鲜战场，牺牲在那里，他是主席的儿子，他没有得到一丝特殊的照顾，他不是一名好丈夫，结婚第二天就奔赴战场，然后就再也没有回来。毛主席既是一位伟人，他没有因为自己是主席，就给儿子特殊照顾，在儿子回国第二天，就让他自己去食堂排队就餐，更安排他去农村开垦，但他也是一位父亲，在得知儿子不幸牺牲的消息后，他一个人在屋里，一个人闷头抽了一宿的烟，一张“儿啊”的字条，压在他床头许久许久。“张思德及其为人民服务精神”，一名平凡的战士，但他在平凡的岗位上，他处处起模范带头作用，不怕苦、不怕累，哪里最苦最累，他就出现在哪里，每到出炭时总是最先钻进窑中作业。1944年9月5日，天下着雨，张思德带着突击队的战友们照常进山赶挖新窑。中午时分，炭窑在雨中发生崩塌。危急时刻，张思德一把将战士小白推出窑口，自己却被埋在坍塌的土里，战友得救了，张思德却献出了年仅29岁的生命。“为人民服务”五个大字，是毛泽东对张思德的思想道德、理想追求和奋斗足迹的充分肯定和高度概括。张思德精神就是为人民利益勇于牺牲的精神，就是为人民利益任劳任怨的精神，就是为人民利益艰苦奋斗的精神。“观看了延安保育院”，在保育院需要转移的时候，听到那句“妈妈，我留下吧”，泪水沾湿了自己的眼眶。“全心全意为人民服务”的白求恩精神就是医疗卫生工作的根本宗旨，他毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端负责任，这也正是我们医疗行业最应该学习的地方。梁家河，我们的习总书记作为知青下乡的地方，那时的知青，积极响应毛泽东主席“知识青年到农村去,接受贫下中农的再教育,很有必要”的号召，在这里，他克服了跳蚤关、饮食关、劳动关和思想关。梁家河的山山洼洼留下了总书记劳动的身影和辛勤的汗水，在这里，他带领村民打井汲水、办磨坊、缝纫社、代销店、铁业社，建成了陕西省第一口沼气。在南泥湾，我们的三五九旅将多年来杂草丛生、荆棘遍野的“烂泥湾”变成了稻田翻绿浪，窑洞满山腰的陕北好江南。

延安精神就是我党艰苦奋斗的精神、理论联系实际，不断开拓创新的精神以及实事求是的精神。它不但是我们共产党人的传家宝，而且是中华民族宝贵的精神财富。我们要认真学习延安精神，珍惜当前来之不易的大好时光。结合我的工作实际，回来后，我将把此次延安行学到的、看到的、领会到的充分运用到我的工作当中去。一是加强学习，在工作中加强学习，提高理论联系实际的能力，埋头苦干，以更加饱满的精神状态投身到工作上。二是坚持以身作则，艰苦奋斗，时刻牢记自己共产党员的身份，带头坚持和发扬时代需要的艰苦创业的延安精神，真正把延安精神存之于心、践之于行，为我院创建国家精神卫生区域医疗中心和三甲复审工作奉献自己的一份力量。三是把全心全意为人民服务这个宗旨，运用到实际工作当中去。四是要谨言慎行，远离诱，重自省，严律己。延安行是寻根之行，更是逐梦之旅。在这里汲取的力量将为我以后的工作提供不竭动力。时刻提醒自己不忘初心，砥砺前行。

第五篇：两学一做争先锋

两学一做争先锋，比学赶超展风采演讲比赛演讲稿

当前，按照党中央的总体部署，全国各地已全面开展了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，其目的意义就是把推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。教育是国之大事，教育兴，则国兴。

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”工作16年存款余2200元，忠诚谱写清白人生，读罢许大勇的先进事迹，忽然想到了于谦的这首《石灰吟》。共产党员不仅仅是一种称呼，更是一种荣誉，一种使命。“非志无以成学”，广大党员教师应积极像许大勇同志等一批先进模范学习，认真参与“两学一做”学习教育，严格要求自己，以学正心，以行争先，做一个合格的共产党员。

在学中坚强信念，牢固底线，以学正心。孟子曾曰：“吾善养吾浩然之气。”作为共产党员，更要汲汲于修身，以学正心，养成心中正气。党章党规、系列讲话是党员思想建设的“砖块”，亦是清楚消极思想的“清洗剂”。广大党员要有耐心将党章党规深读细读牢记于心，将系列讲话读懂读透熟知于心，获得“润物细无声”之效。但学习并非一朝一夕之事，广大党员还要善于用党的理论知识来构建自己的思想体系，用党规党纪来戒除自己的不良习惯，在行的过程中加深理解，在面对考验的时候从心中给自己“敲警钟”。

在行中积极作为，严守防线，以行争先。“学然后知不足，行然后知路远”，“两学一做”学习教育关键在做。一个合格的共产党员，不光要有过硬的思想政治素质，更要在行动上做表率，发挥先锋模范作用。当下，从严治党全面进行，精准扶贫如火如荼，“十三五”规划逐步展开，大好的发展形势激励党员积极作为。广大党员既要从十八届三中全会等系列会议和习近平重要系列讲话中汲取养分，更要学习使用的科学技术知识，在这一系列活动中当好先锋，服务人民，奉献社会。同时，更要注意严守防线，像许大勇等同志一样，在生活工作中要严格要求自己，坚守底线，做到清白正直。

2016年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，“两学一做”的提出恰逢其时，意义深远，广大党员干部要以“两学一做”的标准要求自己，做“忠诚、干净、担当”的领路人，做对党忠诚的好干部。

当前，少数党员在党不言党、不爱党、不护党、组织纪律散漫，不按党的组织原则办事等”;有的党员干部“工作不作为、不善为，逃避责任，贪图享受等”。实践证明，这些党员心存侥幸，视违纪为小节，漠视党规党纪，最终滑向犯罪的深渊。笔者认为，党中央之所以要在现在颁发这个重要文件、开展这个学习教育，完全是有的放矢的顶层设计，是基于党员队伍中存在不合格党员的现状的决策，是广大党员“生津提神”的“特效药”。

“越规者，规必惩之;逾矩者，矩必匡之。”总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。党员干部要自觉强化看齐意识，知晓党规党纪、敬畏党规党纪、严守党规党纪，让党规党纪真正成为防止以权谋私的“紧箍咒”。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。学是基础、是前提，做是目的、是关键。党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。广大党员要与时俱进，以新的发展理念引领发展实践，争创落实和践行五大发展理念的先行者。要向焦裕禄、杨善洲、高德荣等模范人物学习，从小事、细事做起，力所能及地为群众办实事、好事，做群众的贴心人。

“天下大事必作于细，古今事业皆成于实”。在此次“两学一做”学习教育中，广大党员必须带着问题和责任，严学实做、深学笃行，让宗旨意识、为民情怀、担当精神等成为一种本色。