东张镇中心学校关于在全镇开展纪律作风集中整顿活动的实施方案（共5篇）

第一篇：东张镇中心学校关于在全镇开展纪律作风集中整顿活动的实施方案

关于在全镇开展纪律作风集中整顿活动的

实 施 方 案

为了全面加强全镇教职工的纪律作风建设，增强改革创新、攻坚克难的进取意识，提升解决矛盾、驾驭发展的工作本领，营造遵规守纪、风清气正的教科生态，进一步提高广大党员干部和教职员工的政治站位，切实担负起打好教育振兴牌的主体责任，更好地服务“四个临猗”建设，根据县教科局的整体部署，结合镇中心学校发展实际，决定在全镇教职工中开展为期一个月的纪律作风集中整顿活动。具体安排如下：

一、指导思想

深入贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“打造教育强县品牌，服务四个临猗建设”这一主线，以发现问题、剖析自我、解决矛盾、促动发展为出发点和立足点，结合县委于书记提出的“十不准”要求，深入剖析查摆当前东张教科干部队伍在思想、学习、工作、作风等方面存在的突出问题，坚持学习促进、教育为主、以上率下、清单整改的原则，高标准、快速度对制约东张教科发展的思想作风层面的“污垢”进行全面大扫除，努力实现学习教育大转变、纪律作风大转变、精神面貌大转变，切实为东张教科在新时代的振兴崛起提供坚强的纪律作风保障。

二、任务目标

通过开展此项活动，要着力解决当前教科系统存在的六方面问题：

1、围绕学习教育，切实解决忽视学习、学用脱节、本领不强的问题。采取每周一次不少于2小时集中学习、每学年进行一次教材教法考试、定期开展学习笔记和心

得体会展评、对党的十九大精神和教科专业理论应知应会知识测试等办法，重点刹除部分人员长期不学习吃老本、学习“蜻蜓点水”浮在表面、学思践悟结合不紧、学以致用能力不强等问题，进一步引导广大党员干部和教职工把学习教育作为增强工作本领、促进事业发展的重要抓手，始终放在心上，抓在手上，落实在行动上，为东张教科的振兴崛起凝聚更多的智慧。

2、围绕从严治党，切实解决重视不够、组织不严、履职不力的问题。采取层层签订党风廉政建设责任书，建立“双考核、双服务”考核评价体系，规范开展“三会一课”，对落实中央八项规定和“四风”进行明察暗访，制定出台《东张镇中小学校（园）财务管理制度》和《东张镇中心学校进一步规范基本建设、维修和物品采购管理的工作意见》，深入开展经费领域专项整治工作等办法，大力刹除重业务轻党建、干部教育管理缺位、“三会一课”流于形式、中央八项规定落实不到位、“四风”隐性变异、干部履职不到位、基层党支部堡垒作用发挥不够等问题，进一步引导广大干部和教职工端正政治方向，提高政治站位，坚定政治立场，自觉维护党的权威，真正在全系统形成以党建为统领，促进教科事业全面发展的良好氛围。

3、围绕师德师风，切实解决脱离一线、兼职谋利、精神不振等问题。采取加强两个“六严禁”、一个“十不准”师德师风专题教育、开展“不忘初心、牢记使命”和“走进新时代，建设新东张，打造新教科，争做新标兵”主题实践活动、全面清查脱岗及超配教辅人员（不超过50周岁不能到后勤岗）、打击处理违规违纪典型、深化绩效工资改革等办法，重点刹除怕带课、少带课、不带课（校园长必须带课，没有带课的寒假开学调整带课，不带课不允许任校园长），怕承担公开课、示范课任务，小病大养、胡乱请假、违规补课、兼职经商（含微信经商）、使役体罚学生，以及不愿

在农村一线扎根奉献想方设法要求调动进城，城区到农村支教教师不愿带课、不带主课、不服管理、自由散漫等现象，进一步引导广大干部和教师不忘育人初心，牢记树人使命，主动在一线带课，自觉恪守职业道德，努力在全镇形成比贡献、赛业绩、当名师的良好风气。

4、围绕严明纪律，切实解决自由散漫、无视规矩、我行我素等问题。采取强化基层党组织建设、持续开展“内强素质、外树形象、严明纪律、狠抓落实”活动、完善各项纪律作风建设制度、开展纪律作风专项整治活动、查处通报违规违纪行为等办法，大力刹除迟到早退、脱岗“走读”、造谣生事、串岗闲聊、上网游戏等无视政治纪律、组织纪律、工作纪律的行为，以及“出工不出力”、“身在机关（学校）心在外”、“报纸清茶等下班”等风气；大力刹除财务管理混乱无序、未申报先建设购置、私设“小金库”、虚假报账、胡支乱花、随意赊账集资等行为；大力刹除执行中央八项规定精神不严、公款吃喝、奢侈浪费、滥发津补贴等行为；大力刹除台上台下、做人做事“两面人”“两张皮”，不干事、乱议论，与管理对象吃喝玩乐、搞小圈子、小山头等行为，进一步教育引导广大干部和教职工始终保持忠诚、干净、担当的政治品格，始终保持以上率下、清正廉明的政治本色，始终保持遵规守纪、向先进看齐的政治自觉，努力塑造团结进取、风清气正的教科形象。

5、围绕担当尽责，切实解决看门守摊、人浮于事、担当不力等问题。采取推行校长任期目标责任制、强化对校（园）长和中层干部参与教研教学管理以及学校教学常规专项督导、教师“县管校聘”制度改革、深化绩效工资改革等方式，重点刹除个别校（园）长和学校中层存在的“到站”思想、“守摊”思想、“厌管”思想、“混日子”思想，刹除不专注工作落实只倾心人情往来，不研究教学管理只精于利益算计，不关心师生冷暖只贪图个人享受的现象，切实改变干工作拈轻怕重、默守陈规、推拖等靠、畏缩不前、怯于攻坚等缺乏担当的行为，进一步教育引导广大干部和教师牢固树立守土有责、守土尽责的责任意识，逢山开路、遇水架桥的攻坚意识，善于谋事、争创一流的担当意识，不断积聚促进教科发展的正能量。

6、围绕工作落实，切实解决应付支差、花拳绣腿、推诿扯皮的问题。采取推行“双随机一公开”督查机制、每学期一次综合督导考评、年终述职交账、对重点工作跟踪督查等方式，重点刹除以转发上级文件代替工作部署，以开会发文代替工作落实，蹲守机关闭门造车代替深入一线调研指导，以及督导检查中的走马观花、教学管理中的花拳绣腿、落实工作中的应付支差等各种“重形式到位轻实效考量”的行为，进一步教育引导广大干部和教师围绕“打好教育振兴牌”这一总体要求，明确2018年的奋斗目标和工作举措，确保各项工作任务按时间、高标准推进到位，切实为新时代的东张教科发展开好局。

三、方法步骤

此次纪律作风集中整顿活动，从2018年2月22日开始，至2018年3月23日结束，为期一个月，分五个阶段进行。

第一阶段：学习教育（2月22日—24日）

以中心校为单位，迅速召开教职工大会，传达全县纪律作风集中整顿会议精神，组织全体教职工集中学习新修订的《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规，学习党的十九大精神、总书记视察山西重要讲话精神，省委十一届五次全会、市委四届四次全会、县委十三届四次全会、县委经济工作会议精神等，学习中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教

育体制机制改革的意见》、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等教育领域改革精神，做到人人学原文、人人记笔记、人人写体会，切实学懂弄通做实。集中学习要不少于3次，每次不少于2小时，人人记好学习笔记（不少于5000字），人人撰写一篇心得体会。要全程留痕，有会议记录、学习内容、影像资料等。

第二阶段：自查自纠（2月25日—3月3日）

各学校（园）要重点对照“六个围绕”，设立作风意见箱、向教师、学生、家长发放征求意见表、广泛开展谈心谈话，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、代表评、集体议等方式，广泛征求意见，结合工作分工、岗位职责，认真查摆自身存在的纪律作风问题，认真撰写对照检查材料，通过召开民主生活会、组织生活会、机关全体人员大会、教职工代表大会，真刀真枪地开展批评和自我批评，切实把自身的作风问题找准挖深，制定整改措施，明确整改方向，形成自查自纠报告。

第三阶段：巡察整改“回头看”（3月4日—6日）

对照《临猗县教科局关于落实市委第三巡察组反馈意见的整改方案》中明确的八个问题，认真进行一次“回头看”，看整改举措是否过硬，整改任务是否完成，整改目标是否实现。整改不到位的，要抓紧时间继续整改；整改成效不明显的，特别是各学校基层党组织建设，要以东张镇中心学校支部为标杆，健全组织机构，完善规章制度，深化学习教育，扎实开展主题教育，确保巡察整改取得实效。

第四阶段：集中研讨（3月6日—16日）

各学校（园）要在集中学习和自查自纠的基础上，重点围绕“如何落实好党的十九大精神和县委十三届四次全会、县委经济工作会议精神”、“如何担好责、谋发展、干实事”、“如何巩固巡察整改成果”、“ 如何针对自身查摆出来的问题进行整改”、“如何打造教育强镇品牌，服务四个临猗建设”、“如何履行岗位职责，争做新时代助推教科发展的排头兵”、“如何打造‘四有标准’的临猗教师队伍”等内容开展集中讨论，人人做发言，个个谈体会，为制定好本学校（园）今年工作思路、工作计划及工作重点奠定基础。

第五阶段：整改提高（3月17日—23日）

对照查摆出来的问题，认真研究讨论，严细制定整改方案，做到整改时间、整改措施、整改标准“三明确”，要制定整改方案，建立整改台账，逐人逐项抓好整改，做到整改完毕一个，销号一个。校（园）长分别是本校（园）的第一责任人，不仅要负责抓好本单位的整改工作，而且要带领大家积极深入教育教学一线，努力在名师骨干队伍建设、校园安全管理、教学质量提升、管理机制优化、研发核心技术等方面抓出实效，干出实绩，并从中发现和掌握一批优秀干部、优秀教师，切实取得“以整改带发展，以发展促整改”的良好效果。在此基础上，针对存在突出的作风问题和“回头看”中发现的问题，进一步建立健全完善各项制度，重点围绕安全管理、财务管理、队伍建设、工程建设、质量提升、科技创新、办学规范、考核评价、师德师风、资助帮扶、作风建设等方面，由上而下依次建立指导有力、长期管用、效果明显的长效管理机制和制度，指导各项工作更加规范、更加健康、更加有序地开展。要对作风纪律整顿活动进行全面总结，巩固和扩大整顿活动的成果，形成高质量的总结报告。

四、组织领导

为确保纪律作风集中整顿活动顺利推进，取得实效，特成立领导组。组 长：陈朝海

副组长：刘成林 李妍

成 员：各校（园）长

工作职责：负责对活动进行整体安排部署；牵头组织各阶段的活动开展；对活动开展情况进行指导、督查、评比；对涌现出的典型人事进行宣传；对发现的违规违纪行为进行查处。

五、工作要求

1、强化组织领导。各学校（园）要成立纪律作风集中整顿活动领导小组，校（园）长担任组长，是本校（园）整顿活动第一责任人，要亲自研究谋划，亲自指导推动。特别是对五大重点问题，做到心中有数，认真查摆，提出有效的预防和解决对策。对活动走过场、走形式、不扎实的，要追究“一把手”的责任。

2、强化督导检查。中心校成立专项督导组，全程督导各校园的集中整顿活动开展，通过实地调查、问卷走访、明察暗访，及时掌握活动进展，发现和解决苗头性、倾向性问题，严格审核把关，有效传导压力，并要在活动开展过程中严肃查处一批顶风违纪的人和事，促进集中整顿活动扎实开展。

3、做好统筹兼顾。纪律作风集中整顿活动要紧紧围绕中心工作展开，要把开展集中整顿活动与学习贯彻十九大精神结合起来，与推进教科领域综合改革结合起来，与加强队伍作风建设结合起来，与推进今年各项重点工作结合起来，与教科系统开展的各项专题活动结合起来，力戒形式主义，努力做到集中整顿活动与各项工作两手抓，两不误，两促进，切实以作风整顿的成效来推动教科事业快速发展，为打造教育强镇、建设“四个临猗”做出应有的贡献。

2018年2月22日

第二篇：开展纪律作风集中整顿活动实施方案

古县信访局开展纪律作风集中整顿活动实施方案

为严肃纪律，进一步改进干部作风，提升工作效能和服务水平，努力营造风清气正、干事创业的良好环境，根据市委、市政府《关于开展纪律作风集中整顿活动的意见》文件要求，结合实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市科学发展，全面提升，加快建设生态强市名城的工作大局，以规范管理、整顿作风、严明纪律、提高素质、改进工作、提升水平为目标，以切实解决干部作风和调查工作中存在的突出问题为重点，认真开展纪律作风集中整顿活动，全面加强纪律作风建设，使机关干部作风得到进一步改进，调查工作的使命感、责任感得到进一步增强，组织纪律性得到进一步加强，依法调查能力得到进一步提高，工作标准和服务水平得到进一步提升。

二、主要任务

按照县委、县政府的部署要求，通过开展纪律作风集中整顿活动，要着重解决好以下五个方面的问题：

一是大局意识不强的问题。通过开展整顿活动，认真查找并切实解决大局意识淡薄，贯彻上级决策部署不坚决、不彻底和只注重局部利益而忽视全局利益的本位主义思想，进一步增强大局意识，正确把握和处理部门利益和全局利益的关系，认真贯彻落实市委、市政府重大决策和本单位领导的重要工作部署，做到有令则行，有禁则止。

二是责任意识不强的问题。通过集中整顿，认真查找并切实解决干部中存在的责任意识淡化、推诿扯皮、在岗不履职，在职不尽责，碰到问题不解决，遇到矛盾绕着走，对职责范围内的事情该抓不抓，该管不管、好人主义泛滥，不讲党性讲关系，不讲原则讲圆滑，不讲正气讲和气，有法有纪不依，执法执纪不严，违法违纪不究的问题。进一步增强责任意识、法律意识、勤政意识，强化行政问责，做到人人有责任，事事有人抓，层层抓落实，件件有回音，健全规范有序、廉洁高效的政务环境。

三是服务意识不强的问题。通过集中整顿，认真查找并切实解决工作人员中存在的服务意识不强，衙门习气、官僚主义严重，工作上“生、冷、硬”，门难进、脸难看、话难听、事难办，缺乏为发展服务、为基层服务、为群众服务的观念。进一步增强服务意识，规范服务行为，强化服务措施，提升服务标准和服务水平。

四是效率意识不强的问题。通过开展整顿活动，认真查找并切实解决干部职工时间观念不强、办事效率低下、工作时效性差、心浮气燥、作风漂浮、办事拖拉、推一推动一动的工作作风。加强和完善制度建设，提升机关工作服务效能，努力营造良好的发展环境。

五是纪律意识不强的问题。通过开展整顿活动，认真查

找并切实解决个别干部法纪观念淡薄、以权谋私、知法犯法、搞权钱交易的问题；坚决纠正干部职工纪律涣散，管理不严，上网聊天、打游戏，脱岗，迟到、早退、午间饮酒及违犯工作会议纪律等现象。进一步强化纪律观念，增强法纪意识，从根本上纠正和解决执纪不严、作风涣散的问题。

三、时间安排和方法步骤

开展纪律作风集中整顿活动，从12月1日开始到12月31日结束，为期一个月，分三个阶段进行。

第一阶段：学习动员和对照检查阶段（12月1旬—12月11日）。

1、部署动员。下发《开展纪律作风集中整顿活动实施方案》，召开会议进行部署和动员。要按照《实施方案》要求，认真搞好活动的部署动员工作。

2、集中学习。要按照活动要求，结合实际，采取多种形式抓好集中学习，重点学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》等文件。

3、对照检查。在深入学习的同时，还要组织开展广泛的讨论和自查活动，采取召开座谈会或以书面征求意见等形式，广泛征求意见，认真查找本科室在大局意识、责任意识、服务意识、效率意识和纪律意识等方面存在的问题。每位同志都要结合实际，采取多种方式，组织开展讨论和自查活动，认真听取公众意见，并进行梳理分析，形成书面对照检查报告。

第二阶段：集中整改阶段（12月12日—12月21日）。

1、制定整改方案。每位同志要在认真分析查找问题和征求意见的基础上，认真分析查找存在问题的原因，并结合工作实际，研究制定切实可行的整改措施，逐项落实责任，明确整改时限，形成整改报告。

2、狠抓落实。认真抓好整改方案的落实，切实解决纪律作风方面存在的突出问题。

3、建立长效机制。加强制度建设，健全和完善内部管理制度，强化对关键岗位和关键环节的监督管理，促进作风建设和监管工作的制度化、规范化，建立和完善纪律作风建设的长效机制，以制度建设推进纪律作风建设。

第三阶段：总结验收阶段（12月22日—12月31日）。

1、撰写总结报告。对集中整顿工作进行全面总结，撰写总结报告，报上级有关部门。

2、检查验收。活动领导小组将组织人员对各科室开展纪律作风集中整顿工作进行全程督导检查，及时纠正和解决工作中存在的问题，扎实有效的做好纪律作风集中整顿工作，迎接上级检查验收。

四、活动要求

（一）统一思想，提高认识。开展纪律作风集中整顿活动，是贯彻落实县委、县政府“全面提升年”活动的一项重要内容，是全市经济发展大局的需要，同时，也是进一步提升监管水平和干部队伍综合素质的内在要求。全体人员要充

分认识开展纪律作风集中整顿活动的意义和重要性，切实增强做好这项工作的紧迫感和责任感，立足本职工作，切实转变作风，提高调查水平，为全市的统计调查工作做出更大的成绩。

（二）突出重点，落实责任。要结合工作特点，突出抓好对关键部门、关键岗位干部纪律作风的集中整顿。要搞好责任分解，落实责任分工，加强责任考核和责任追究；要进一步强化监督检查，规范权力运行，推进依法调查，提高工作效率，提升调查水平。

（三）认真整改，狠抓落实。要结合工作实际，坚持边学边改、边查边改，认真抓好整改方案的制定和落实，切实解决好调查工作中基层单位的突出问题。健全完善各项工作监督制度，坚决防止走形式、走过场，确保活动扎实开展，使机关干部纪律作风建设制度化、规范化。

（四）建立组织，加强领导。为加强对开展纪律作风集中整顿活动的领导，纪律作风集中整顿活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的日常工作，确保整顿活动取得实实在在的效果。

第三篇：关于开展纪律作风集中整顿活动的实施方案

关于开展纪律作风集中整顿活动的实施方案

根据《xx县教育局关于在全县教育系统开展干部纪律作风集中整顿活动的实施方案》（文教发〔2011〕203号）、《xx县xx乡委员会关于在全乡开展干部纪律作风集中整顿活动的实施方案》（xx党发〔2011〕103号），为认真贯彻落实市、县“两会”精神和县委书记 xx同志《在xx县干部纪律作风集中整顿活动动员大会上的讲话》的精神，全面落实科学发展观，加强我校教职员工纪律作风教育，提高学校领导班子管理水平和全校教师的业务水平，促进校风、教风、学风根本好转，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，造就一支政治坚定、纪律严明、业务精湛、爱岗敬业，作风优良、干事创业、公正廉洁、甘为人梯的教师队伍，为实现我校跨越式发展提供坚强的组织保障和人力支持。党支部决定，在全校开展教职员工纪律作风集中整顿活动。现提出如下实施方案：

一、指导思想和基本原则

指导思想是：以党的十七大精神、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，着力解决教职工纪律作风方面的突出问题，使全校教职工的精神面貌明显改观，工作作风明显转变，组织纪律明显加强，工作能力明显提高，干事创业的积极性和主动性明显增强，进一步激发教师队伍活力，全面提高队伍的素质，推动我校科学跨越发展。

基本原则是：一要以正面教育为主。坚持惩前毖后、治病救人，正面引导、正面教育，把学习理论、武装头脑同整顿思想、改进纪律作风结合起来。二要充分发扬民主。坚持面对面征求全校师生和社会各方面干部群众的意见和建议，敢于揭短，不怕亮丑，扎实认真地查摆和处理问题。三要密切联系实际。坚持边学边改、边整边改，有什么问题解决什么问题，什么问题突出解决什么问题，切忌“空对空”。四要注重实效，不走过场。坚持高标准，严要求，认真按照确定的目标任务和设定的工作程序扎实开展活动，严格执行政治纪律、组织人事纪律、工作纪律，严肃查处违反纪律规定和作风要求的人和事，建立健全各项规章制度，形成纪律作风建设的长效机制。

二、工作任务、方法和目标

整顿的对象是：学校领导班子，全校教职员工。

整顿的主要任务：

大力开展“六提倡，六反对”即：提倡激情干事，反对暮气沉沉；提倡锐意创新，反对因循守旧；提倡最求卓越，反对甘于平庸；提倡雷厉风行，反对疲沓拖拉；提倡胸怀大局，反对各行其是；提倡令行禁止，反对自由散漫。进一步强化领导班子成员和教职员工“六种意识”即：政治意识、责任意识、创新意识、效率意识、质量意识、廉洁意识，抓典型，树标杆，大力弘扬干事创业、敢为人先、争当一流的好风气。

整顿的方法和目标：

纪律作风集中整顿活动要做到 “围绕一个中心，达到两个突破，做到三个创新，落实四个到位，实现五个目标”。

1、围绕“一个中心”。

纪律作风集中整顿活动要始终围绕促进学校工作、提高教学质量这个中心。纪律作风集中整顿活动的目的不是搞理论研究，不是搞形式主义，其目的就是要通过集中整顿活动查找教职员工中存在的与学校科学发展相悖的思想作风问题，通过解决问题来促进工作。

2、实现“两个突破”。

一是学习内容有突破。在学习教育阶段，除学习规定内容外，还结合教育部门实际，增加学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》等内容；二是整顿范围有突破。学校除全体党员、入党积极分子参加活动外，非党员中层管理人员、群众组织代表和全体教职员工也参加纪律作风集中整顿活动，并在全校范围内大力宣传，让全校师生耳闻目染，潜移默化，让全校师生都参与到纪律作风集中整顿活动中来。

3、做到“三个创新”。

在严格按照规定动作开展活动的基础上，在学习方式和活动载体上要做到三个创新。一是利用学校网站，促进活动上水平。学校要充分利用校园网站对活动进行网上宣传，在网上发布消息，并将活动方案、活动进度计划、查找的问题、心得体会等在网上发表。二是利用校园墙报、班级黑板报、专题学习园地等有效阵地大力宣传，对照性查找问题。三是利用校园广播宣传纪律作风集中整顿活动，县委苏书记《在全县干部纪律作风集中整顿活动会议上的讲话》、部分心得体会、查找的问题等在广播上播出，让全校师生监督。

4、落实“四个到位”。

一是组织领导要到位。学校成立以党支部书记（校长）为组长、副校长为副组长、中层班子为成员的领导小组，设立专门办公室；二是后勤保障要到位。为使活动按进度有序、有效开展，总务处保证提供办公设备、物资供应、场所等；三是学习教育要到位。除规定的学习内容外，要结合教育工作实际自选学习内容，对教职员工的教育要有针对性，要针对存在的问题“因人而教”，要注意教育的方法，教育要起到实际效果；四是查找问题要到位。查找问题要紧紧围绕“促进学校工作，提高教学质量”这个中心，认真查找领导班子成员和教职员工身上存在有悖这个中心的纪律作风问题，要实事求是，客观公正，不能趁机整人，更不能搞形式走过场，力求查找问题实事求是，处理问题客观到位。

5、达到“五个目标”。

一是通过纪律作风集中整顿活动，达到提高思想认识进一步解放思想的目的；

二是通过纪律作风集中整顿活动达到提高领导水平和公信力的目的；

三是通过宣传、引导、组织学习，达到提高教师职业道德水平、增强服务意识、科学执教、文明执教的目的；

四是通过纪律作风集中整顿活动的深入开展，切实结合学校实际，比照科学发展观，寻找差距，掌握方法，加快教育改革，达到提高教育教学质量的目的；

五是通过纪律作风集中整顿活动，进一步解放思想，提高认识，改变观念，切实做到以人为本，统筹兼顾，达到促进学校科学、健康、可持续发展的目的。

三、时间安排和方法步骤

全校纪律作风集中整顿活动从2011年11月初开始，到2012年1月中旬结束，共分学习教育、查找问题、整改建制、组织处理、总结验收五个阶段。

第一阶段：学习教育。（11月5日至11月15日）一是召开动员会。成立组织机构，制定实施方案，层层落实责任，明确任务，并召开动员部署大会，对纪律作风集中整顿活动进行宣传发动。二是深入开展学习。学习的文件有：毛泽东同志《整顿党的作风》、《改造我们的学习》、《反对自由主义》，胡锦涛总书记在中纪委第六次全会上的讲话和“七一”讲话，《党章》、中央《关于进一步从严管理干部的意见》、《关于加强和改进党的作风建设的决定》、《建立健全惩防体系实施纲要》、《反腐倡廉10个热点问题》、《从严管理干部的规定》等法规，市县党代会、人代会、政协会议精神，县委苏书记《在全县干部纪律作风集中整顿活动会议上的讲话》和教育局、石坊乡党委有关纪律作风集中整顿活动的文件精神。按照规定的学习内容，配备统一的学习笔记本，制定学习安排计划，建立学习园地，教职工要做好学习笔记，撰写心得体会，要求学习笔记要达到20000字以上，并保持整洁，心得体会文章不少于4篇，必须手写。三是进行知识测试。学习教育阶段结束后，由督查组组织进行理论知识测试。

第二阶段：查找问题。（11月16日至12月10日）一是广泛征求意见。通过发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话、设立意见箱，开通举报电话等形式，广泛征求对班子及教职工的意见建议。对领导班子的意见在班子成员会议上进行通报，对教职员工的意见以书面形式向本人如实反馈。二是开展民主评议。召开全体教职员工参加的民主评议会，组织教职员工进行自我批评、相互批评和评议。三是召开民主生活会。中层以上领导和各处室、团委、工会、年级组、教研组负责人参加，会前，要认真准备剖析材料，并经检查指导组审查，民主生活会时间不少于1天，督查指导组成员列席会议。四是提出评价意见。检查指导组根据征求到的意见和民主评议会、专题民主生活会上提出的意见，对每个教职员工提出评价意见，肯定成绩，指出问题，提出改进建议。评价意见反馈给本人。

第三阶段：整改建制。（12月11日至12月25日）一是制定整改方案。根据查找出来的问题，领导班子和教职员工分别制定整改方案。整改方案经教育局、乡党委和检查指导组审查后，报县纪委、县委组织部备案。二是抓好整改方案的落实。立足当前，立说立行，真整顿、真解决、真见效，增强组织纪律、改进工作作风、解决实际问题。三是建立长效机制。要严格执行例会学习制度、请销假制度、首问责任制、岗位责任制、节假日值班等制度，过错责任追究制、工作量化考核制度和公示制度、考核督查制度等制度体系，建立干部职工纪律作风建设的长效机制。

第四阶段：组织处理。（12月26日至2012年1月10日）对集中整顿中检查指导组了解、干部群众通过举报电话、举报信箱反映出来的问题，归纳梳理，甄别真伪后，由学校报教育局进行调查核实和严肃处理。

第五阶段：总结验收。（1月11日至1月20日）检查指导组对活动开展情况进行全面验收，召开纪律作风集中整顿活动总结暨满意度测评大会，对纪律作风集中整顿活动进行总结，对领导班子和教职员工进行纪律作风满意度测评，对满意率达不到80%的，酌情给予处理。

四、组织领导和保障措施

一要加强组织领导。为了加强组织领导，学校专门成立由党支部书记、校长任组长的纪律作风整顿领导小组，并组建专门办公室，具体负责开展相关工作。要结合实际制定好实施方案，采取有力措施，强力推进集中整顿活动扎实开展。党支部成员和学校领导要带头参加学习，带头参加民主评议，带头找准存在问题，带头落实整改措施。

二要加强舆论宣传。要通过网站、广播、标语、板报、墙报等宣传形式，大力宣传干部纪律作风集中整顿的重要性和必要性，激发广大干部群众投身集中整顿活动的积极性、主动性和创造性。要下定决心，集中曝光和处理一些师生和家长反映强烈的部门和个人，以儆效尤。

三要加强信息反馈。结合我校实际注意创新工作思路、活动载体和工作方法，及时总结活动各阶段进展情况，及时上报活动开展中的好做法、好经验，推动集中整顿活动扎实开展。

四要加强督促检查。学校要设立举报信箱，受理举报反映。通过明查暗访、突击抽查、媒体曝光等方式，了解掌握每个人参与活动情况，并根据各阶段工作完成情况，上报检查指导组提出转段申请。对没有按时完成活动任务的要通报批评，责令进行补课；对不认真履行职责的领导干部，要上报有关部门严肃追究责任。

第四篇：开展纪律作风集中整顿活动

关于开展机关思想纪律作风集中整顿活动的意见

为了加强机关思想作风建设，严明工作纪律，提高工作效率，提高机关干部的整体素质和工作能力，强化机关干部的服务意识，建设服务型、学习型、创新型、廉洁型机关，在全镇上下形成风正气顺心和、干事创业发展的良好局面，促进我镇经济社会事业的全面发展，经镇党委研究决定，在机关开展思想、作风、纪律学习整顿活动。

一、指导思想

这次整顿活动的指导思想是：以党的十七届四中五中全会精神为指导，以科学发展观统领全局，以建设“纪律严明、勤政为民、工作高效、务实进取”的工作机制为目标，围绕区委“提速增效年”和镇党委“一、二、三”的工作思路，“加快发展、干事创业”的工作大局，着力提高机关干部的整体素质和工作能力，解决镇机关干部在思想建设、组织纪律、工作作风、工作方法等方面存在的问题为重点，切实促进机关作风转变，在全镇形成“想干事、敢干事、会干事”的新局面。

二、目的要求

通过强化学习，组织讨论，查找问题，全面整改，进一步统一广大机关干部的思想，增强全体机关干部的工作责任心和纪律观念，发扬团结奋进、与时俱进、开拓进取、干事创业的精神，营造良好的干事创业氛围，凝聚人心、鼓舞士气、振奋精神，使广大机关干部思想上不落伍，行动上不掉队，认识上有提高，工作中有创新。要通过学习整顿，认真开展批评和自我批评，要找问题，提意见，扎扎实实搞好自查自纠，不走过场，不搞形式，不人云亦云，不相互恭维，要深刻剖析，从思想上找不足，在行动上多反思，切实转变作风，树立起机关干部在群众中的良好形象，展示出机关干部新风貌。要把学习整顿效果体现在工作中，做到工作有新举措，思路有特色，方法有创新，业绩创一流。

三、活动安排

1、时间安排： 这次学习整顿活动，从2月11日到2月15日，为期四天，2月11日上午

召开动员大会，进行总体部署，2月11下午到2月15日，安排集中学习、分组讨论。

2、学习整顿内容： 以十七届四中五中全会精神、加强党的执政能力建设、机关制度建设为学习重点，深入开展机关作风整顿，开展讨论、自查自纠活动，主要包括以下几个方面：1．学习：学习意识是否强，学习内容是否适应新形势的发展要求，自学是否坚持，能否做到学有心得笔记，理论联系实际，干部思想素质、业务素质有无明显提高，能否及时宣传贯彻党的路线、方针、政策和镇党委、政府的决策部署。2．纪律：是否认真执行机关上下班制度、请销假制度、值班制度、会议纪律等；是否能做到令行禁止，中层以上领导能否率先垂范、以身作则。3．工作作风：工作责任心强不强，是否恪尽职守、尽心尽责；工作作风是否踏实，能否深入基层，认真调查研究；大局意识强不强，机关中心工作、重要活动是否能团结协作，工作上容易出问题的有哪些，是否能不断创新地开展工作。4．工作效率：是否能严格履行岗位职责；工作效率高不高，能否按时完成本职工作，领导批示能否认真落实，及时反馈，围绕镇党委、政府工作部署是否能超前安排工作，创造性开展工作，工作效果好不好；办文、办事程序是否规范，是否存在态度懈怠、久拖不办的现象，重大事宜是否能圆满完成。

5．服务：查服务意识，是否树立为民服务意识，能否把服务作为本职，当作责任；查服务方法，对领导服务能否做到严格办事程序，真实反映情况，勇于提出见解，认真督查落实。对基层服务能否做到热心接待、认真记录、耐心解释、及时传达；查服务效果，领导和基层是否满意，在服务中哪方面做的不够。6．廉政：是否开展两个务必教育，是否从思想上树立艰苦奋斗的观念；是否能廉洁自律，自觉遵守党风廉政建设规定；是否在思想上、生活上、工作上存在自我放纵、贪图享受、铺张浪费的现象。在活动中，要做好三个方面的结合。一是集中学习和个人自学相结合；二是部门学习讨论和个人整改相结合；三是学习讨论同实际工作相结合。在学习讨论的基础上，要明确新一年的工作思路和目标，制定好落实目标的具体措施。在活动结束前，要写出书面总结，进行大会交流。

四、加强组织领导

为切实加强这次机关“三整顿”活动的领导，镇党委成立了机关思想纪律作风集中整顿工作领导小组。

组长：庞伟

副组长：刘波王鹏举

成员：孙中银王波曹雪婧董波

单德密褚健马凡超

五、几点要求

1、要严明整顿纪律。学习整顿期间不得无故迟到、旷班，有特殊工作事项的要向镇主要领导请假。

2、要突出整顿的重点。机关各部门和个人的工作分工不同，情况不同，在学习整顿的过程中，要灵活把握，有针对性的重点解决本部门和个人存在的突出问题，努力做到学以致用，务求实效。

3、要做好结合文章。镇直各部门及每名机关干部要紧密结合本单位和所联系村的实际情况，超前制定工作计划，工作计划要突出针对性和实效性，要与全镇整体工作的任务目标联系起来，与本职工作结合起来，与解决实际问题结合起来，实现“两不误、两促进”。

4、要持之以恒，常抓不懈。机关思想纪律作风建设是一项长期的任务，这次集中整顿活动结束后，各部门、各单位和个人要认真总结整顿活动中的好经验，好做法，建章立制，常抓不懈，切忌走形式，走过场。要以完善的制度，严格的管理，推动全镇机关干部队伍思想纪律作风的明显改变和提高，促进全镇经济和各项社会事业又好又快发展。

附：集中整顿活动计划表

2010年2月10日

开展纪律作风集中整顿活动。其主要目的是深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，以科学发展观为指导，切实解

决机关干部在思想、纪律、作风等方面存在的突出问题，进一步提高工作效率，优化发展环境，密切党群干群关系，推进全县经济社会跨越式科学发展。

一、统一思想，正视问题，充分认识开展纪律作风集中整顿活动的重要性和必要性

干部作风，对内是凝聚力，对外是吸引力，对下是号召力，直接反映着党风和政风，体现着党和政府的形象，最终决定着人心向背、事业成败。近年来，我们始终把加强干部纪律作风建设作为党的建设的重要任务，作为凝聚人心、推进发展的重大举措，特别是通过学习实践科学发展观活动的深入开展，全县机关面貌有了明显变化，广大干部按照县委、县政府的总体要求和工作部署，忠于职守，奋发有为，开拓进取，扎实工作，为加快全县经济社会发展发挥了积极作用。

要围绕“转变干部作风、强化机关管理、提升机关效能、推进各项工作”的总体要求，认真解决干部思想纪律作风和机关管理中存在的突出问题，进一步增强各级干部的发展意识、大局意识、责任意识、服务意识、效率意识和廉政意识，切实转变干部作风，规范机关管理，提高服务水平，形成团结协调、务实高效、融洽和谐、创新进取的良好风气，为建设富裕、文明、和谐、魅力新清水提供坚强有力的保证。

1、强化理论学习，不断解放思想，着力创建学习创新型机关。要牢固树立终身学习的思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等马克思主义中国化的最新理论成果，学习市场经济知识、法律知识和工作中涉及到的专业知识，不断提高政治理论素养和业务知识水平。要坚持不懈地开展解放思想活动，切实把全县各级干部的思想从墨守成规、固步自封中解放出来，牢固树立开放意识和创新意识，在全县形成与时俱进、开拓创新的良好氛围；切实把各级领导干部的思想从部门利益中解放出来，牢固树立大局意识和服务意识，为经济社会发展创造良好环境；切实把各级干部的思想从得过且过、不思进取中解放出来，牢固树立效率意识和责任意识，创造性地做好各项工作。

2、强化制度建设，严格按章办事，着力创建服务规范型机关。各乡镇、各部门要把制度建设贯穿于机关规范化管理的各个环节，建立健全机关学习制度、议事制度、目标考核制度、请示报告制度、政务公开制度、检查督查制度、评比通报制度、工作奖惩制度、责任追究制度等一系列管理制度，细化管理责任，强化管理措施，坚持用制度管人管事，推动机关各项工作高效有序运行。要切实加强对制度执行情况的监督检查，确保各项制度真正落到实处。全体干部要增强责任意识，恪尽职守，无私奉献，切实履行好自己的职责。

各级领导干部要以身作则，率先垂范，以自己的模范行动、良好形象和人格魅力，带动和促进机关建设整体上水平。

3、强化依法行政，提高工作效能，着力创建公正务实型机关。要转变政府职能,创新管理方式,规范服务行为，简化办事程序，提高办事效率

5、强化大局意识，弘扬团队精神，着力创建团结和谐型机关。各级领导班子和全体干部职工一定要精诚团结，顾全大局，大力弘扬团队精神，自觉维护本单位的团结和统一。各级干部都要有容人容事、不计恩怨的雅量，有相互尊重、坦诚相见的气度，有闻过则改、从谏如流的胸襟，切实维护好本单位的团结和谐。主要负责同志要注意处理好自己与班子成员之间的关系，充分尊重、理解和支持班子其他成员的工作，善于与同志合作共事，扬长避短，充分发挥班子其他成员的作用，尽力为大家创造施展才干的条件和机会。要从思想上、组织上、作风上、业务上加强对干部的教育培养，在全县营造团结协作、共谋发展的浓厚氛围

以这次纪律作风集中整顿活动为契机，全面加强干部队伍建设，扎实推进机关规范化管理，为圆满完成今年的各项工作任务而努力奋斗！

第五篇：关于开展纪律作风集中整顿活动

“关于开展纪律作风集中整顿活动”的自查报告我校根据区教育局、凤凰联校的部署，认真学习了“东昌府区教育局关于开展纪律作风集中整顿活动的意见”，对这次纪律作风集中整顿活动中，着重解决的几方面的问题进行了自查：

1.维护大局工作情况。我校对上级党委、政府的决策部署贯彻的坚决、彻底。每接到各级党委、政府的文件精神，传达及时、行动迅速。

2.岗位职责履行情况。我校对上级安排的工作非常重视，从不推诿、扯皮。并做到了：在岗履职，在职尽责，人人有责任，事事有人抓，层层有落实。

3.工作纪律执行情况。我校严格执行上级有关规章制度，纪律严格，从不迟到、早退；上班时间从不上网聊天、打游戏、脱岗，做到了早来晚归。杜绝了中午喝耍酒，下午不上班现象。做到了开会不随意顶替，从无故缺席，不迟到早退，开会时间手机一律关机。校长按规定24小时保持联络畅通，不随意关闭手机。我校教师从不歧视差生，从不搞有偿家教和有偿办班。

4.工作效率。我校工作效率极高，办事从不拖拉，当天的事当天做，当午的事当午做。

5.创新意识方面。我校校长在工作中以身作则，事事带头，时时带头，要求老师做到的首先自己先做到。并具有创新意识，每次外出学习考察回来，整理思路，根据学校实际情况随时开展工作，受到上级领导的表扬。

6.服务意识到位，积极为学校发展服务，为学生服务，为家长服务。总之，今后我校将在各级领导的帮助支持下，在纪律作风整顿活动中，继续查摆在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把领导分配给我校的各项工作做好，取得成效。

凤凰工业园小学2010-7-9