假期补习班辅导社会实践报告书与假浮蛮个人自查整改报告

第一篇：假期补习班辅导社会实践报告书与假浮蛮个人自查整改报告

假期补习班辅导社会实践报告书

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己的不足，实践，可为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西，因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东(请收藏本站..)西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不仅要学好学校里所学的知识，还要不断从生活中，实践中学习其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。

我从1月20日开始正式上班，我带的班级是初一年级的孩子，在刚开始他们还没有放寒假的时候主要是在下午放学后辅导他们的家庭作业，以及课堂上没有听懂的内容再帮他们疏导一下，还有 真心的对这些孩子们好，帮助他们在学习上生活上有所提高。

由于离开初中的时间也挺长了，对他们这一年级的内容不是很熟悉，不太了解他们的学习层次，所以我专门借了初一年级的书，在辅导之前认真的看了看，了解了一些他们的学习方法和内容，以便在教学中能提高效率，真正找到适合这个年级的教学方法，用他们已经掌握的东西来解决遇到的问题。真正起到假期补习班的作用。对他们也有所帮助。在开始没多久，我也针对每个学生的特点和他们的学习程度制定了不同的应对方法，希望能够从各方面起到好的作用。

在这次社会实践期间，在我自己看来遇到的最棘手的事情不是应对那些顽皮的学生也不是应对那些难题，最困难的是和学生的家长和交流，由于我经验不足，以前也没有接触过这方面的人，在应对家长的时候显得言语有些青涩，有时候孩子的家长会来补习班询问一下孩子的学习情况，近期的表现等，我每到这个时候就会有些紧张，因为我不太善于与人交流，特别是有时候有的家长会问得很仔细，我都不知道该怎么说，每当看着那些有经验的老师和家长们侃侃而谈，我就会很羡慕很羡慕，不知道为什么自己就是感觉不敢说，放不开。这是我在这次实践中遇到的一个大问题，不过发现问题就是好的，我会在以后的学习生活工作中慢慢地改正自己的缺点，增强自己的交际能力，提高自己的语言表达能力。

有时候会感觉工作真的很辛苦，需要应对孩子，家长等等许多人，但是这就是生活，我们迟早要面对的，生活当中充满了挑战，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。我发现做任何工作都需要自觉，在那里我不仅需要解决好自己负责的

学生的事情，有时候还需要干一些别的，并且是要自觉的去做，而且要紧自己的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更高的报酬而努力，无论学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断地学习别人的先进之处，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力!记得老师曾说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，单位，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。

很多企业都反映学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到。而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似地就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一部分，这是不可否认的事实。

不管是因为何种原因，参加这个假期补习班都是对自己人生的一大突破，在这里我学的是宝贵的人生经验，结交了可爱的朋友，认识了很多热心的人。在这过程中我虽然经历了挫折，饱尝了苦味。但我

不后悔，百折不挠才能锤炼成钢，在今后的日子里，我会更加努力把每一件事都做好。

不管这次实践是不是成功，都要感谢老师孜孜不倦的教诲，有些问题有了课堂上的认真消化，有平时作业作补充，我比其他人就具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，几年之后，我们已不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，我们必须多多参加社会实践。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书，而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

回想一下，在这一个月里觉得自己真的很值，在这期间学到的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后，我做了如下的总结：

学习效果也会更好。

优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，增进自己的社会阅历，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，于是我们七个大学生开始了开展暑假辅导班的工作。

我们从7月15日开始正式上课的，我带的班级是小学二，年级数学，初一数学，高一化学。我们主要开展的是两个类型的班级，分别是提高班和预备班，提高班是给同学们打好基础，把上一学年不懂的有疑问的难点重点给细剖析，使他们的基础提高，为了下一学年更容易的学习。预备班是需要提前了解学习下一学年知识的班级。虽然只是相处了短短的一个月，但是我们之间建立了深厚的友谊，我们不仅使师生关系更是好朋友。

有的孩子很顽皮，上课期间老爱交头接耳，做小动作，动动这动动那，心思根本不在课堂上，刚开始对这些“钉子户”我真的是没法，不敢训更不敢打，有时候真的让人哭笑不得，后来在一些有经验的老师的指导下，我慢慢地学会了与这些孩子相处，下课后我会找他们谈心，主动地去关心他们，一朋友的语气开导他们，帮助他们，给他们讲一些道理，慢慢地他们上课也更加专心了，作业也完成的更好了，学习的积极性也有很大的提高。看到这些我真的好开心好，有成就感，听到他们叫我林老师，我感到自己身上的责任真的很重，我所做的事情必须要对孩子们负责，因为这个职业真的很神圣，我一定会努力的，真心的对这些孩子们好，帮助他们在学习上生活上有所提高。

由于离开初中高中的时间也挺长了，对他们说要学的内容不是很熟悉，不太了解他们的学习层次，所以我专门借了相关的书，在辅导

之前认真的看了看，了解了一些他们的学习方法和内容，以便在教学中能提高效率，真正找到适合这个年级的教学方法，用他们已经掌握的东西来解决遇到的问题。真正起到假期补习班的作用。对他们也有所帮助。在开始没多久，我也针对每个学生的特点和他们的学习程度制定了不同的应对方法，希望能够从各方面起到好的作用。

有时候会感觉工作真的很辛苦，需要应对孩子，家长等等许多人，但是这就是生活，我们迟早要面对的，生活当中充满了挑战，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。我发现做任何工作都需要自觉，在那里我不仅需要解决好自己负责的学生的事情，有时候还需要干一些别的，并且是要自觉的去做，而且要紧自己的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更高的报酬而努力，无论学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断地学习别人的先进之处，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力！

很多企业都反映学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校理论的学习很多，而且是多方面的，几

乎是面面俱到。而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似地就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力

呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一部分，这是不可否认的事实。不管是因为何种原因，参加这个假期补习班都是对自己人生的一大突破，在这里我学的是宝贵的人生经验，结交了可爱的朋友，认识了很多热心的人。在这过程中我虽然经历了挫折，饱尝了苦味。但我不后悔，百折不挠才能锤炼成钢，在今后的日子里，我会更加努力把每一件事都做好。

不管这次实践是不是成功，都要感谢老师孜孜不倦的教诲，有些问题有了课堂上的认真消化，有平时作业作补充，我比其他人就具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，几年之后，我们已不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，我们必须多多参加社会实践。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书，而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

回想一下，在这一个月里觉得自己真的很值，在这期间学到的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后，我做了如下的总结：

心里，有时自己在工作上有什么问题要及时与领导沟通，并及时解决，这样工作才会有动力，办事情也会更有效率，同时自己的心情也好了。

基础。

XX年8月20日10应化（1）班朱路路 可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。这就形成了从实践中学习，从学习中实践的良性循环。当今中国经济飞速发展，国内外经济不断变化，在机会越来越多的同时，也出现了更多的问题，有了更多更艰巨的挑战，这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的知识，还要主动走进社会，积极在实践中学习其他的东西，不断增加自己的经验，全方面武装自已，才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。

寒假我一回到无锡稍作休息就积极得在一家超市找了一份寒假临时工，我去麦德龙超市做一名促销员。

在经历了忐忑的面试后，我被录用了。

先说说我实习的地方，麦德龙一个德国品牌的大型商场。商场继承了德国人一贯的严谨管理十分严格，从早上8:00钟打卡开始紧张的一天就开始了，全天八小时不敢有丝毫松懈 主管会不定时下来巡查，而且除了主管这个明的“眼子”我们还要面对另一批更加危险更加恐怖的审核人员-----神秘顾客，公司会不定时花钱雇用一些人作为神秘顾客暗着对我们的日常工作作出审核。对这种防不胜防的“眼子”我们能做的就只有是--好好工作！

因为我是给卡夫面包做促销大家都叫我小卡夫，我挂着实习生的牌子站在我的那个柜台旁，一脸幼稚、迷茫地站在那，不断地提醒自己要大胆地接近顾客，拉拢顾客，可好长一段时间站在那一声不吭的。说实话真心觉得不好意思。旁边的奥利奥姐姐在顾客少的时候常常教我如何推销产品。我也慢慢地放开胆去尝试，其实这种交流比想象的容易多了。就好象上

台前紧张兮兮，但在台上只顾着自己的表演而忘了紧张。害怕就是这样被克服的。关键在于大胆地迈出 机带在身上”，这个规定看似严格，其实是有其中的原因的。以前超市的同事们上班互相发短信息，不认真上班，没人看着货物。所以，后来经理就规定了：不可以把手机带在身上！可以把手机带来上班，但使用不能过于频繁。对于这个规定，大家还是很理解的，毕竟上班要有上班的样子的，超市的营收和自己的收入有很大的联系的。所有的规定我基本上都能自觉地遵守的。我认为，这些是最基本的，当然要遵守了。

二．不管是谁，随喊随到。在超市做促销员，有时还是很忙的。特别是周末那三天，来逛商场得人特别多，再加上马上要过年了采购的人就一下子多了好多。仅有几个人在收货处是忙不过来的。既要验货又要把货装走。于是，他们就需要人来帮忙了。我是刚来的，当然不能呆在一边看了，为了表现好一点，我都是很主动地跑过去，把各个柜台的货物分开，并分别送到各个货架附近，再卸下来。如果是一般的货物倒是没什么，但有时候有的商家送的是饮料、酱油、食用油之类的货物就很重了。一箱都是好几瓶！很重的！我们超市进货都是几百箱饮料、几十箱酒的，每卸一次都特别累！有时，睡觉到了早上，手膀都疼，还全身没劲！可是能帮到大家总是好的，就像奥利奥姐姐帮我一样，所以，不管有多累的活，我都会很积极很主动地去帮忙。于是乎，我在同事眼里我是个积极的小卡夫，在主管面前我也给他们留下了好的映像！

三．如果没有货要上的话要找点事情做。所谓“上货”，是我们常说的话，说通俗点，就是“补货”。货架上的货物被顾客买走了，货架不就空了吗？还卖不卖东西了？这不行，得从仓库把同样的产品

拿来补到原来的位子上去。如果超市的顾客很多的话，不能只顾着补货，要看着点的。当然，不是每时每刻都有货上的。有时，货架上的货物都补齐了，又没有什么顾客，也没有货要补，在过道里走来走去，被经理看到是不怎么好的，感觉上我没

事做，在混时间！毕竟是老板，不会养一些闲人的，而且还是一个资本主义的老板！老板雇佣你，是要你为他创造财富的，不是养你的。所以，我就得找些事情做一下：抹货架。货架一段时间不抹后，就会有一些灰尘，顾客看到有灰尘的产品，感觉上就像这件产品时间长了、旧的，自然就不会买了。这样不但给顾客流下了个坏印象，而且货物就卖不出去了。谁也不希望我们的东西卖不出去的。其实，抹货架还有个好处：可以坐下来！这个很好，在超市是不可以坐下的，谁能连续站那么长时间啊？所以，在没有什么顾客而且没有货补时，可以抹货架。正是有了以上几点要领，我在超市表现还是相当好的。

后来超市的管理系统重新制作了，导轨卡的信息要全部重新输入到新的系统里，哦！忘了说：导轨卡就是商品下面那个有商品价格和信息的小牌子。整个超市上万种商品信息量很大，又是年末，而且要求3天做完，电脑部就那么2个人是负责这个模块的！本来工作人数这么少就是德国佬为了压榨每个人剩余价值所安排的，突然出现的工作大大超出了两个人的上限，由于我平日表现积极，而且懂电脑所以我被掉到了电脑部参与这项工作。原本我冲着那个安逸的办公室去的，后来才知道我是从一个火坑跳到了地狱。一个商品由10位代码来表示，我负责冷鲜部〃零食部〃疏菜部这3个部门的商品。会赶不上进度！之前我每天聊qq我自认为这项工作对我来说很轻松，上岗时老丁--我的新主管还贼兮兮的对我说“小伙子，在我这儿每天工作做完就可以提前下班哦。”毫不夸张的说那三天我连喝水都顾不上！中午一路小跑到食堂扒两口饭就跑回去继续赶单子！一张a4纸 8x10个商品 一张纸就是800个数字一上午要打差不多有一台台式电话这么厚的a4纸！说实话 努力才可能继续干下去。在学校，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力，虽然这也存在的竞争，可校园里总少不了那份纯真，那份真诚，一般不会招来嫉恨与报复。可是在社会中，优胜劣汰，你的成功就是别人的失败，工作直接影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系复杂，这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这需要我们有经验去调整自己的心态。而这些经验需要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情很多同

学沉浸于学习与消遣还未来得及思考，便忽略了社会实践的重要性。

有个事实众所周知，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，学习的理论知识很多很多，几乎是面面俱到；而在实际工作中，很可能是书本上的知识一点都用不上。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会想，实际操作这么简单，但为什么我们要学习那么深奥的知识呢？现在的教育真的存在很大的弊端，严重的脱离了社会实际应用吗？其实不然，在学习这些吃力的知识的同时，我们的学习能力提高了，理解力和逻辑思维能力也增强了。更在许多书本中教我们如何去做好自己，教我们树立自己远大的理想，这将更好的为我们社会实践打基础。作为大学生，我们的年龄也不小了，离走向社会工作也不远了，我们应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上发生的各方面的事情，这就意味着我们必须得重视社会实践。毕竟毕业以后我们不能再带着幼稚、茫然的眼神走进

社会，就像我们当初走进大学一样。我们要带着实实在在的能力走进社会，为社会服务。

而现今一个事实却被许多人误读了，大学生越来越不值钱了。甚至某些人开始看不起大学生，认为读大学没什么用了，一些没读书的人在社会上混得更好。现在的大学生已经不包分工了，也确实许多大学生找不到好工作。这正说明了现在社会对大学生素质、能力要求越来越高了；当然也说明了某些大学生的确不过关。大学生不是全值钱，但社会上值钱的还是大学生。这就为什么还是有许多人打工之后还想读书，甚至有部分人也确实再次进入校园学习。我们在校园里学习到的先进的科学知识能为社会作出更大的贡献，也能为自己带来更多的收益。而要成为值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。

在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人，缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

经过这次工作我从中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定不会交到很多朋友。对待朋友，是不可能斤斤计较，不可以强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更另人开心。不论做什么事情都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想，关心别人，支持别人。我虽然只是在店做些琐事但也让我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大的帮助，从中让我有很大的启发：不管做什事都要坚持，也锻炼了我的坚持力!让我在以后的人生路上更加坚强!通过这段时期的工作学让我更深刻的体会到付出和收获的关系，也让我知道金钱赚取的不容易!在以后的大学生涯里我要很努力的学习，遇到困难我会更加坚强!在超市里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从

我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做销售员,当然还小小的兼职

了一个打字员。每天8点钟-下午5点分上班,虽然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.每次你多做一些，别人就欠你一些。让别人做得更好，同时提升自己的价值。善于钓鱼的人选用鱼喜欢的饵。你不能让所有的人喜欢你，却能减少别人讨厌你的原因。与人协商而不产生摩擦，是有待学习的一大课题。多做一些，机会将随之而来。2年半之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才.吃惊的是，它的规模比原来小很多，人员学生也比先前少了许多。于是，就这一问题与老师展开了深刻的讨论与分析。为此，进行了为期20天的调查和专业授课实践。对不同年龄不同阶段的学生进行了询问及分析,调查内容主要包括：为什么选择暑期班而不是利用假期好好放松？根据什么来选择上什么样的暑期班？暑期班的作用大不大？其重要目的是什么？同时，对于家长也采取了相关的调查。重点在于家长如何看待送孩子上暑期班，无论是文化补习还是艺术培养，其重要目的是什么?

一、暑期文化补习生日益增多、艺术培养生大幅度下降原因及问题分析： 日在学习的压抑氛围中度过，这不仅仅让他们失去了最初学习的那份兴趣，而且，很大程度上还可能造成一定的逆反心理。

2、步入高中，压力就更不用说了。虽然国家一直在说减负减负，减负的目标是好的，可是面对高考，面对大学，成绩下降考不上好学校，吃亏的还是自己，所以宁愿现在累一点。导致学生反而都是自愿补习。他们觉得放假了，学业放臵了，担心时间长了会遗忘，害怕跟不上进度，害怕落到其他同学后面。顶着如此大的压力怎么能不自觉的学习呢，怎么能放宽心然后轻轻松松的过假期呢。另外，学生跟家长都一致认为，费用不是问题，只要拥有一个好成绩，什么都是值得的。说到底，就是为了提升成绩。可是，一味的补课就真的可以提高自己的成绩么？这只是处于压力下的一种慰藉罢了。

补习班的当然是自己开喽。这样的例子有很多，其中有一位家长这样说：孩子参加的虽然是校外辅导班，可上课的老师是孩子的任课老师。虽然名义是自愿报名，但班里大多数学生都来了。因为补课时会讲下学期的新知识，别的孩子听了，你的孩子没听，开学后怎么能跟得上？再说，家长也怕孩子不补课会得罪老师。但是，就真的有那么多学生需要补习么？作为一名老师，你的职业道德底线又是多少呢？正是部分老师把教职看成

掘金的机会，所以最终导致很多没必要补课的学生都加入了补课大军。

其次，还有这样一种说法：孩子找老师补课就会受到重视。某位家长说自从找老师补课后尽管费用高了一些，一个月就要进千元。但原来经常被老师忽略的女儿，现在不但被提问的次数多了，而且老师还经常打电话到家里，与家长沟通孩子的学习情况。花钱得到老师的重视，家长也就觉得这钱没有白花。身为一名老师，教育学生，关注学生本来就是职责所在，怎么能够通过这样的方式才对学生尽到自己的职责呢。

本没有时间照看。难道就放任孩子在家看电视、上网么。所以，送去补习班只是为了有人可以给看管着，学多少算多少。根本不在意他们的学习和成绩。这是一种极其不负责的态度跟做法。

二、针对上述问题，提出以下对策和建议： 思想观念跟心态是关键。

2、社会应该举办和组织一些活动，虽然作为一名学生，但是不能只在同学和学校的范围内活动。应该融入社会，了解社会，适应社会。所以，社会应该多组织一些服务、参观等活动。让学生们更好的与社会去沟通、去交流、去奉献。从而，扩大自己的生活圈，并从中获取知识，积累经验。

时掌握学生在学习中的进度和提高程度。另外，人数减少后学生在课堂上占用的时间、资源增加，学生可以能够更自主地表达自己的看

法，开展能动的创造，真正成为学习的主人。此外，实施小班集中式辅导，学生之间相互干扰比较小，师生互动几率增加，学习气氛也会变得比较轻松愉快。这样学生的成绩才会有所提升。

结语：总体来说，还是那句话：思想观念跟心态是关键。首先，希望所有的家长们能够充分了解孩子，并且好好培养其兴趣，而不是一味的学习学习，把成绩视为 优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践。

转眼间自己已经是二十岁的人了，这么多年总是向家里伸手要钱，比自己小的弟弟妹妹都已经可以自己赚钱养活自己了。而自己，一个所谓的大学生却还是一个寄生虫……所以，在这个暑假，我决定要挑战自己，为以后走入社会证明自己。这次打工，只是为了增进自己的社会阅历，学到一些在学校里学不到的东西，因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

对于没有教学经验的我，选择办个补习班并不是件容易的事情。经过种种挫折困难，我们成功招到三十多位小学生和初中生。对于 些淘气，但还有另一可爱之面，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今天自己讲课讲到汗水顺着脸颊一直流到脖子，流到后背，甚至浸湿了了短袖，我才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的哑了，但还是得不顾一切讲到下课为止。就这样一直坚持，这一天下来，我不知道我是怎么回到家的，进门脱了鞋子就上床了，躺在床上感觉这胳膊，腿和脚都不是自己的了。此时的嗓子就好像有千万只蚂蚁在挠，痒得要命，不想喝水不想吃饭就想好好的睡一觉。一觉睡到早上五点多，对于爱睡懒觉的我来说，早起一会就像天塌下来似的。但想想那些孩子们，自己强迫着就起来了！

就这样，我每天走着同一条路。每天做着几乎相同的事，睡觉，吃饭，备课，上课。看似无聊，可是每天都要面对不同的问题，弄得筋疲力尽。比如说，有时候有些学生没有按时完成作业，我就需要去想是因为学生偷懒，不用心，还是因为自己布臵的作业不合适或者工作没有到位。但实际上大多数都是因为学生们偷懒或者不用心。这时，我就不得不不断地去鼓励学生，帮助学生，这样，学生才能真切地感受到，你所做的一切都是为他好。有时候你不得不跟他们生气，可是有时候又会遇到惊喜。

虽然补习班的时间并不长，但这短短的二十天的时间里，却足以让我重新认识这个社会，认识教师这个行业。人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，学校的教育方式与手段 对学生的影响极大。教师对学生进行思想品德教育是每一位教师的责任，教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与

身教结合起来，只有以身作则，为人师表，才能使教师的言教发挥更大的作用。

转眼间我的假期社会实践生活就结束了，但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知道别人是如何看待这次的实践生活,但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。在这里我才真正的体验到了生活中的酸甜苦辣咸。想要当好一个老师不是容易的,靠蛮劲和热血是无法教好学生的。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自

己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样，也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。在今后的生活和学习中我要多与社会接触，吸收社会上的营养，来充实自己，为将来走上社会做准备。

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假浮蛮个人自查整改报告

假浮蛮个人自查整改报告

根据ＸＸ厅统一部署和要求，为进一步推进干部作风集中整治活动深入开展，切实找准、找实局领导班子及成员在领导干部作风“假、浮、蛮”方面存在突出问题。近日，ＸＸ县ＸＸ局组织召开了开展领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题自查整改工作专题会，安排部署自查整改工作。会上，组织学习了《全县严格落实对领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题开展自查整改工作的实施方案》和《关于转发<江西省作风整治办关于对领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题开展自查整改的通知>的通知》精神及省、市有关文件和重要讲话精神。会议要求，全局干部职工特别是领导干部要以此次整治活动为契机，结合本职工作实际，认真查找问题，深刻剖析原因，提出切实可行的整改措施。

按照领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题开展自查整改工作方案召开了部署会，要求各领导班子认真对照五项重点内容切实开展自查整改，并写出书面的总结报告交局效能办。同时，下发了《领导班子整治作风“假、浮、蛮”方面突出问题征求意见及民主测评表》300多份至所属基层站所队和机关共计30个单位进行测评和征求意见、了解群众反映；下发《班子成员整治作风“假、浮、蛮”方面突出问题征求意见表》500多份至干部职工、服务对象等社会各界，开诚布公征意见、求民意。下一步，在自查的基础上，该局一是采取领导分工对口进行谈心交心活动；二是就征求到的意见和建议召开专题民主生活会深入开展批评与自我批评、深刻剖析存因、研究制定出切实可行的整改措施；三是就整改情况向各界公示，接受监督。要在整治作风“假、浮、蛮”方面突出问题工作中切实发现问题、查找差距、剖析原因、抓好整改，全力以赴推进林业振兴发展、为建设秀美江西提供优良、扎实的作风保证。

第二篇：假浮蛮个人自查整改报告

假浮蛮个人自查整改报告

根据ＸＸ厅统一部署和要求，为进一步推进干部作风集中整治活动深入开展，切实找准、找实局领导班子及成员在领导干部作风“假、浮、蛮”方面存在突出问题。近日，ＸＸ县ＸＸ局组织召开了开展领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题自查整改工作专题会，安排部署自查整改工作。会上，组织学习了《全县严格落实对领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题开展自查整改工作的实施方案》和《关于转发<江西省作风整治办关于对领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题开展自查整改的通知>的通知》精神及省、市有关文件和重要讲话精神。会议要求，全局干部职工特别是领导干部要以此次整治活动为契机，结合本职工作实际，认真查找问题，深刻剖析原因，提出切实可行的整改措施。

按照领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题开展自查整改工作方案召开了部署会，要求各领导班子认真对照五项重点内容切实开展自查整改，并写出书面的总结报告交局效能办。同时，下发了《领导班子整治作风“假、浮、蛮”方面突出问题征求意见及民主测评表》300多份至所属基层站所队和机关共计30个单位进行测评和征求意见、了解群众反映；下发《班子成员整治作风“假、浮、蛮”方面突出问题征求意见表》500多份至干部职工、服务对象等社会各界，开诚布公征意见、求民意。下一步，在自查的基础上，该局一是采取领导分工对口进行谈心交心活动；二是就征求到的意见和建议召开专题民主生活会深入开展批评与自我批评、深刻剖析存因、研究制定出切实可行的整改措施；三是就整改情况向各界公示，接受监督。要在整治作风“假、浮、蛮”方面突出问题工作中切实发现问题、查找差距、剖析原因、抓好整改，全力以赴推进林业振兴发展、为建设秀美江西提供优良、扎实的作风保证。

自查整改工作重点围绕是否存在对上级重大决策部署敷衍落实的问题；是否存在超过现有财力搞政绩工程、形象工程的问题；是否存在不倾听群众诉求，不解决群众亟需解决的实际困难的问题；是否存在单位重大问题独断专行，家长作风严重的问题；近年来单位是否存在不符合有关法律、法规、政策规定的问题等5个方面25条逐一进行查找。

总队要求各单位坚持主要领导带头，领导班子及成员采取“自己找、相互提、大家评”等方法，认真查找并切实解决领导干部作风方面存在的突出问题。对查找发现的问题，要深刻剖析原因，制定整改措施，明确整改时限和整改责任，并在本单位进行公示，接受广大干部群众的监督和评判。查改完毕后，各单位领导班子及成员要认真填写《领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题自查整改表》并提交个人自查整改总结。

对自查未发现任何问题的单位，将列为重点督查对象进行督查；对督查发现的典型问题，将进行通报批评，并追究领导责任。同时，各级领导班子及成员的自查整改情况将作为对本单位干部作风集中整治活动绩效考核的重要内容。

局主要领导带头，领导班子成员及各科室和下属单位主要负责人采取“自己找、相互提、大家评”等方法，认真查找并切实解决领导干部作风方面存在的突出问题。对“假、浮、蛮”方面查找发现的问题，要深刻剖析原因，制定整改措施，明确整改时限和整改责任，并在本单位进行公示，接受广大干部群众的监督和评判。查改完毕后，领导班子成员及各科室和下属单位主要负责人要认真填写《领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题自查整改表》并提交个人自查整改报告。

第三篇：“假、浮、蛮”个人自查材料

“假、浮、蛮”个人自查材料

按照市局作风整治办要求，通过对照自查，就自己在 “假、浮、蛮”作风方面存在的突出问题进行了深刻剖析，查找自身存在的问题，并制定了整改措施。

一、存在的问题

（一）理论学习抓得不紧。存在参加中心支部组织的学习时身在其中，心在外，听不进去的情况。平时学习，有时为了完成学习任务而摘抄笔记，很难真正静下心来，学有所获。

（二）作风不够深入。有时为了完成上级交代的工作任务，不够认真深入，存在浮躁心态，完成任务质量不高。

（三）服务观念较淡薄。缺少与分局沟通，不了解分局存在的技术困难，甚至有时对分局态度较冷漠，存在“衙门”作风。

二、整改措施

（一）加强理论学习。结合这次作风整改活动，认真学习“三个代表”重要思想，邓小平理论，胡锦涛同志“十八大”报告、党的路线、方针、政策，国家法律法规，科学文化知识，用正确的理论武装头脑。

（二）改进工作作风、求真务实。认真对待每一件事情，表面文章不做，集中精力做好每一件事情，做到尽善尽美。

（三）进一步强化服务观念，多与基层沟通，尽量耐心的解答基层提出的问题，抽出时间帮助解决。

第四篇：领导班子“假浮蛮”自查整改情况总结

领导班子“假浮蛮”自查整改情况总结

领导班子“假浮蛮”自查整改情况总结

为了进一步XX委推动干部作风整治活动深入开展，确保县委、县政府决策部署落实到位，实现活动预期目标，按照省作风整治办《关于对领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题开展自查整改的通知》、市作风整治办《关于印发〈严格落实对领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题开展自查整改工作的实施方案〉的通知》、县作风整治办《关于印发〈横峰县严格落实对领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题开展自查整改工作的实施方案〉的通知》要求，我委领导班子及班子成员对领导作风”假、浮、蛮”方面

突出问题及时开展自查整改，并严格按照时间要求，结合自身工作全面开展自查整改，切实找准、找实局领导班子及成员在领导作风“假、浮、蛮”等方面存在的突出问题，并予以坚决纠正。

（1）及时部署工作。我委于10月22日召开领导干部作风“假、浮、蛮”方面突出问题自查整改工作全委干部职工大会，认真学习省作风整治办《关于对领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题开展自查整改的通知》和县作风整治办《关于印发〈横峰县严格落实对领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题开展自查整改工作的实施方案〉的通知》文件精神，并全面部署领导作风自查整改工作，要求委主要领导带头，领导班子成员及各股室长采取“自己找、相互提、大家评”等方法，认真查找并切实解决领导干部作风方面存在的突出问题。对“假、浮、蛮”方面查找发现的问题，要深刻剖析原因，制定整改措施，明确整改时限和整改责任，并在本单位进行公示，接受广

大干部群众的监督和评判。(自查报告)查改完毕后，领导班子成员要认真填写《领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题自查整改表》并提交个人自查整改报告。

（2）开展全面整改。在座谈会、民主测评、征求意见表的基础上，将对所征集到的意见建议进行疏理，全面开展自查，制定切实可行的整改措施和整改时限，并将及时将领导作风“假、浮、蛮”整治情况通过一定的方式向社会公开，主动接受社会监督。

（3）召开座谈会。委党组于11月7日，组织干部职工进行座谈，并对领导班子及班子成员“假、浮、蛮”方面的突出问题进行民主测评，同时听取干部职工对委领导作风“假、浮、蛮”方面存在的突出问题的意见和建议。

（4）开展交心谈心。全委于11月7日开展班子内部和班子成员与股室负责人的交心谈心活动，通过交心谈心，听取干部对委领导作风的意见建议，不断增强班子之间合作共事的信任、团结，不断的增强领导班子与股室干部之间合作共事的信任与团结。

（5）广泛征求意见。制定《横峰县发改委对领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题征求意见表》，向县直机关、乡镇（场）、企业及其他服务发放，广泛听取社会各界对发改委领导作风及发改工作提出意见。发放征求意见表20份。

总之，通过领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题自查整改活动，委领导的思想认识有了进一步深化，对加强委机关作风专项整治，坚持以科学发展观统领我委各项工作的方向更加明确，对解决干部建设中存在的“假浮蛮五个方面突出问题”自觉性和坚定性更加坚定，增强了工作积极性，实现了干部作风明显改进，行政服务质量显著提升，行政审批效率不断提高，从而使我县发展环境不断优化。

第五篇：领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题自查整改报告

领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题自查整改报告

饶卫民

这次以“查找领导作风“假、浮、蛮”突出问题开展自查整”为主题的民主生活会，对我个人来讲，是一次非常难得的反省自己、完善自己、提高自己的机会。这几天，我认真学习了市效能办《关于对领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题开展自查整改的通知》，学习了中央、省、市主要领导的一系列讲话精神以及关于党的作风建设等有关书籍，在深入学习、深刻思考基础上，对照党性标准，认真反思自身的不足，切实感受到自己在作风建设方面还存在着一定差距。借此机会，我将按照这次民主生活会的要求，重点剖析一下自身存在的问题以及产生问题的思想根源，并结合实际制定整改措施，不当之处，恳请各位多提宝贵意见。

一、存在的问题及表现

国税部门有着优良的工作传统，执行上级工作部署不打折扣，对待自身工作主动作为。一名国税战线的干部，耳闻目染，养成了较为良好的工作作风，能够以党风党纪规范自己的言行，工作上踏实不怕吃苦，讲民主，能倾听群众意见，尊重群众，团结同志，廉洁自律。但人无完人，深入自查，还是存在很多的不足，影响了工作的质量：

1、理论知识不够扎实。扎实的理论是工作实践的基础，我在理论知识的学习和积累上和其他同志相比有明显的差距，直接表现就是学习不够深入。在学习内容上，注重对业务知识的适用掌握，放松了对科学发展观、和谐社会等政治理论的系统钻研；重视对主要领导讲话和重大会议精神的表层领会，忽略了对一些新论断、新事物的辩证理解；习惯对报刊杂志的纲目式浏览，缺乏对热点、焦点问题的前瞻性分析，学习侧重点的分散致使知识结构不成系统。表现在学习方法上，更多的时候是以干代学、以听助学，聚精会神、专心致志地“挤”时间自学做的非常不够，总是以工作繁忙紧张，忙于事务，疲于应酬为由放松对学习的要求。没有深厚理论知识的积淀，造成对基层工作指导缺乏深度，眼光不远。

2、深入基层抓落实事的力度还不够大。从工作时间安排上看，浮在上面指挥的时候多一些，深入一线调研的时候少一些；在办公室听汇报的时候多一些，扑下身子走近群众面对面解决问题的时候少一些，使有些工作任务落实的不到位，效果不显著。从推进落实的手段来看，有时候满足于会议开了，文件发了，任务部署了，电话督办了，而在沉下心，深入实际与基层部门共同研究发展上做的还不到位。

3、开拓创新的意识还不强。主管工作几年来，虽然自己能够积极履行职责，尽心尽力做好每一项工作，但在与时

俱进诠释工作内涵与外延上显得还不够深刻。一方面是运筹工作的视角局限于战线，想问题、抓落实往往只从主抓战线的角度出发，安于份内工作，思维指向、思路定位囿于微观，站位不高，还没有真正做到运用战略思维、全局眼光运筹分管工作，主动性、超前性、进取性还需要加强。另一方面是在工作抓法上习惯于常规化，因循守旧，按部就班，常常凭经验、靠老办法推进一些具体工作，不能很好地根据形势的发展和情况的变化及时运用创新性的措施来开展工作。

4、在一些细节问题上有时要求的还不是很严格。应该说，在日常工作和生活中，还是能够严格要求自己，时时注意防微杜渐，违反原则和规定的事坚决不做，但也有一些工作细节上显得毛糙，需要进一步改进。有时由于工作推进不力，对待下属还存在情绪急躁、发脾气的毛病。

二、产生问题的根源

以上存在的问题，虽然有一定的客观因素，但主要还是主观原因造成的，从思想深处挖掘，主要有以下三个方面原因：

1、对学习的重要性认识不到位。没有把政治理论学习摆上重要位置，学习态度不端正，对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，错误地认为学点适用自己的东西，能指导主抓战线和分管部门工作就行了，正是因为这种错误思想的作崇，所以缺乏一种孜

孜不倦的学习热情和求知欲望，自我加压不足，影响了知识水平和工作能力的进一步提升。

2、全心全意为人民服务的宗旨意识树的不牢。随着经济社会的发展变化，广大群众的生产生活条件逐步得到改善，自己的公仆意识和群众观念也随之有所淡化，没有做到任何时候都从群众所思、所想、所盼出发，在一定范围、某些事情上把上级满意作为首要标准，看重工作成果的显化，追求一些显性政绩，而忽视了人民群众潜在力量的释放，还没有真正在思想上、行为上和群众打成一片，缺少同甘共苦的朴素之情，致使自己在为老百姓办实事、做好事、解难事上做的还很欠缺。

3、思想观念还不够解放。就拿自己分管的教研和进修学校工作来说，虽然能尽快进入角色，但在工作的指导思想上仍然存在着视野不广、思路不宽、步子不大的问题，尤其是分管的招办政策性、专业性又比较强，作为一名分管领导，在创造性开展工作方面的劲头不是很足，说到底就是思想观念不够解放、思想作风还有差距。

三、整改措施

针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进

取，从自身做起，从现在做起，扎实做好每一项工作。具体做到以下几点：

1、加强学习，进一步提高理论素质。树立终身学习的思想，任何时候都不放松。今后要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论知识，及时学习领会党的文件精神，用丰富的政治理论武装头脑，坚定自己的政治信念。要认真学习法律法规知识，自觉、刻苦地钻研业务，干一行爱一行，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，把工作能力提高到一个新的水平。要树立正确世界观、人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气开展工作，处理问题。

2、牢记宗旨，进一步提高服务能力。要不断顺应经济社会发展形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫。在思想作风上坚持以人为本，认真倾听群众呼声，充分反映社情民意，真正把那些群众关心、关注的热点难点问题集中起来，梳理归类，为领导决策出谋划策，献智献力。在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，满腔热情地帮助基层群众解决实际问题和困难。在领导作风上继承和发扬党的优良传统，深入实际、深入基层、深入群众，察民情，分民忧，解民怨，让群众共享工作成果。

3、真抓实干，进一步推进工作落实。重点在选择工作最佳切入点、调动部门工作积极性和健全机制上下功夫，真正把自己分管的工作抓实、抓牢、抓到位。比如在减负增效推进素质教育、化解矛盾做好税收工作等方面积极探索途径和办法，力争做到工作有新举措，手段有新创造，思路有新内涵，为县域的发展做出自己的努力。

4、廉洁从政，进一步保持健康向上的生活情趣。学习领会省、市关于切实加强领导干部作风建设的相关精神，自觉加强思想道德修养，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动，行动上增强奉献意识，不计得失；生活上严格要求自己，注意小节细节，努力做到工作时间和业余时间一个样，有监督和无监督一个样，始终勤政廉洁。

总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高认识，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。