学校纪律分管工作计划

第一篇：学校纪律分管工作计划

杜集中学 2012-----2013学年上学期纪律工作计划 新的学期已经开始，根据以前的工作情况经过认真思考，在总结经验的基础上特制定了新学期的工作计划，本学期主要做以下几方面工作。

一、严明纪律，继续强化中学生行为规范

铁的纪律是学习进步的重要保证。新学期开始重点是加强养成教育，让学生树立纪律观念，知道哪些该做，哪些不该做。教育学生增强自制力。理解和接受规则意识，对于说服无效，屡教不改的个别学生，依据学校有关规定适当进行强制性教育。教育学生做到“自尊、自爱、自信、自强”。同时也说教工作与学生的活动相结合，做到有教有乐，教乐结合。

二、端正学风提高学习质量

随着年级的增高，学习科目增多，难度加大，部分学生学习出现了困难，成绩下降，出现了厌学倾向，因此把学风建设作为学期工作的重中之重。主要通过谈心、主题班会、家访等形式进行教育。鼓舞信心、鼓励竟争、表扬进步，等方式促进他们学习的积极性。

三、培养学生的工作能力

根据学生纪律情况，及时调整学生会工作。指导班委开展一日、一周工作。提高他们的管理能力。指导班主任对班干部不能只是使用，还应该教育和培养。教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则。鼓励他们要大胆工作并要严

格要求自已。注意工作方法，当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作失误的时候。

四、尊重每位学生，关注班级中的弱势群体

“学校中的弱势群体”，是指两种学生。一种是“差生”，即学习纪律差的学生，一种是“弱生”即生理或心理脆弱的学生。所以要特别注意教育学生的学生方式方法，即不能伤及其自尊，又要为其树立自信，促其进步。

五、密切各班主任间的关系，共同做好学生思想工作 积极主动地和各班主任联系，尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自已的良伴、知已。凡事都主动与班主任协商，采纳他们的意见。能够慎重地处理学生间的矛盾，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾。

总之，在这一个学期里，我通过以上方面的努力，使学校纪律要有较大起色，学生的整体素质要不断的提高。纪律工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界。要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血，在新的学期里，我一定把学校的纪律抓好。

工作安排

九月

1、召开校会公布养成教育内容及纪律检查标准

2、班主任开好班会教育好学生

3、组织学生会安排学生会工作

十月

1、借助国庆，中秋对学生进行爱国主义教育

2、布置各班开展爱国教育活动

3、查找各班工作中的不足

4、公布九、十月份班级纪律评比情况

十一月

1、组织一次法制教育宣传课

2、让学生写一篇如何抵御不良社会风气的作文 十二月

1、进行几次纪律严查活动

2、对违纪学生给予教育

一月

1、组织学生会成员进行一次学习活动，提高他们的思想水平和能

力。

2、整理本学期纪律检查情况，形成书面材料。

二月

1、对学生进行假期纪律教育

2、公布本学期纪律检查结果

3、评出优秀班级

4、上交有关书面材料

杜集中学纪律检查部

2012年9月篇二：钱河小学纪律工作计划

钱河小学纪律工作计划

（2012-2013学年度）

为了更好的加强我校常规管理，以促进学校各项工作不断提高为目标，切实搞好学校纪律工作，进一步培养学生形成良好纪律习惯；从而构建文明、和谐、美丽的校园环境。现结合我校实际情况，制订本学期学校纪律工作计划如下：

一、进一步完善管理机制，突出管理职能。

成立学校纪律检查小组。定期组织召开各年级班主任、少先队工作会议，布置落实各项常规管理工作；定期组织培训各班负责纪律工作的班干部，明确学校纪律的相关标准和要求；认真组织利用学校大队委员和文明班级常规检查委员和抽查小组成员，严格落实各项检查和抽查。从而切实把学校的安纪律的各项工作落到实处，做到分工明确，责任到人。

二、主要工作

1、切实把纪律工作纳入学校工作计划当中，进一步完善学校相关的纪律管理制度的建设，制定相应的方案和措施等。

2、通过多种形式开展一系列的纪律以知识宣传。利用黑板报、宣传窗、国旗下讲话、班队活动课等阵地进行相关知识宣传，开设纪律教育课。认真开展好每学期一次的突发事件应急疏散演练活动。

3、实行岗位责任制，确保在校师生活动和谐；确保学校教室、寝室、食堂环境文明，营造健康优美的育人环境。

4、注意加强在校学生法制教育和日常行为规范的养成教育；培养学生良好的道德品质，建立正确的人生观、世界观。

三、主要措施

1、强化全体教师参与学校纪律管理的意识。加强学生个人学习习惯、纪律习惯养成教育，充分利用好每一次的班会、队会课，教育学生严格按照小学生日常行为规范的要求规范自己行为，培养学生遵

纪守法、热爱集体、团结互助的意识。教育学生严格坐立读写姿势要正确；

2、建立认真落实学校文明班级评比办法，检查方式仍采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，每周公布检查结果，发放流动红旗。

3、办公室安排好值值周教师，做好各年级学生的纪律工作，把值周人员写在周安排表上上，便于检查当天的值周情况。

4、各班培训纪律委员，督促学生注意课间纪律。

5、要充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报等途径，改变陋习，养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。要利用家长会、家长培训等形式，向家长进行宣传，取得家长的支持和配合。

淝河乡钱河小学 2012.9篇三：小学纪律工作计划

小学纪律工作计划 2013年上学期

为了更好的加强我校常规管理，以促进学校各项工作不断提高为目标，切实搞好学校纪律工作，进一步培养学生形成良好纪律习惯；从而构建文明、和谐、美丽的校园环境。现结合我校实际情况，制订本学期学校纪律工作计划如下：

一、进一步完善管理机制，突出管理职能。

成立学校纪律检查小组。定期组织召开各年级班主任、少先队工作会议，布置落实各项常规管理工作；定期组织培训各班负责纪律工作的班干部，明确学校纪律的相关标准和要求；认真组织利用学校大队委员和文明班级常规检查委员和抽查小组成员，严格落实各项检查和抽查。从而切实把学校的安纪律的各项工作落到实处，做到分工明确，责任到人。

二、主要工作

1、切实把纪律工作纳入学校工作计划当中，进一步完善学校相关的纪律管理制度的建设，制定相应的方案和措施等。

2、通过多种形式开展一系列的纪律以知识宣传。利用黑板报、宣传窗、国旗下讲话、班队活动课等阵地进行相关知识宣传，开设纪律教育课。认真开展好每学期一次的突发事件应急疏散演练活动。

3、实行岗位责任制，确保在校师生活动和谐；确保学校教室、寝室、食堂环境文明，营造健康优美的育人环境。

4、注意加强在校学生法制教育和日常行为规范的养成教育；培养学生良好的道德品质，建立正确的人生观、世界观。

三、主要措施

1、强化全体教师参与学校纪律管理的意识。加强学生个人学习习惯、纪律习惯养成教育，充分利用好每一次的班会、队会课，教育学生严格按照小学生日常行为规范的要求规范自己行为，培养学生遵

纪守法、热爱集体、团结互助的意识。教育学生严格坐立读写姿势要正确；

2、建立认真落实学校文明班级评比办法，检查方式仍采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，每周公布检查结果，发放流动红旗。

3、办公室安排好值值周教师，做好各年级学生的纪律工作，把值周人员写在周安排表上上，便于检查当天的值周情况。

4、各班培训纪律委员，督促学生注意课间纪律。

5、要充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报等途径，改变陋习，养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。要利用家长会、家长培训等形式，向家长进行宣传，取得家长的支持和配合。篇四：学校纪律、卫生工作计划2015 昌盛中学纪律、卫生工作计划（2015春）

新的学期已经开始，为构建以人为本、以情为主、治心为上的管理模式，使管理规范化、个性化，在校内营造平等、团结、尊重的组织氛围以及宽松、和谐、愉悦的工作环境和良好的学习氛围，结合我校的工作实际情况，现对学校纪律、卫生工作作如下安排：

一、指导思想：

以2015年两会精神为指导，以新的管理理念为指引，以打造农村品牌学校、培养一流学生为目标。促进学生全面发展，为学生终身发展奠基。

二、具体工作

纪律工作：

（一）、严明纪律，强化管理 2015年春季工作重点是加强养成教育，让学生树立纪律观念，教育学生遵守学校的各项规章制度和增强学生自制力，做到“自尊、自爱、自信、自强”，做到有教有乐，教乐结合。

（二）、端正学风，提高质量

由于诸多原因，部分学生厌学甚至辍学，失去了学习的机会，因此把学风建设作为学期工作的重中之重。主要通过谈心、主题班会、家访等形式进行教育。鼓舞信心、鼓励竟争、表扬进步，给学生一片蔚蓝的天空。

（三）、培养能力 服务于人

及时召开学生会和班干部会议，对日工作、周工作、月工作进行周密部署与安排。提高他们的管理能力。使其树立为集体服务的光荣感和责任感。并对他们进行教育和培养，严格要求做到知行合一、德才兼备，新时

代的中小学生。

四、虚心纳谏 团结协作

积极主动地和各班主任联系，尊重他们的地位，尊重他们的意见，凡事都主动与班主任协商，采纳他们的意见。能够慎重地处理学生间的矛盾。工作安排

三月

1、开展主题班会，进行常规教育。

2、组织学生会安排学生会工作

四月

1、组织“关注48个生活细节”的习惯养成教育知识竞赛

2、组织一次法制教育宣传课

五月

1、进行几次纪律严查活动

2、对违纪学生给予教育

六月

1、组织学生会成员进行一次学习活动，提高他们的思想水平和管理能

力。

七月份

整理本学期纪律检查情况，形成书面材料。

卫生工作

一、主要措施

1、强化全体教师参与学校卫生管理的意识。充分利用好每一次的班会、队会课，教育学生养成良好的习惯。

2、建立卫生包管责任制，包干区卫生，责任落实到班级，保持校园环境整洁美观，教室门窗干净整洁。

3、每周三下午七八节课进行一次大扫除，由学校统一进行检查。

4、要充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、健康小报、板报等途径，对学生进行预防传染病、常见病的教育，增强师生的公共卫生安全和日常行为、交通、活动等安全意识，养成良好的卫生习惯。

二、具体要求

（一）、教室卫生要求 1．教室、楼道清洁，无纸屑、无果皮、无积水、无痰迹，墙壁无蛛网、无积尘、无印痕，门窗、玻璃干净明亮，窗台、窗棱、灯管、灯架无积尘，桌凳及学习用品摆放整齐，拖把在教师指定位置摆放。

2．教室布置要美观大方，既要按学校要求统一布置。3．卫生清洁工具必须整齐存放在指定位置。4．按学校统一要求，在指定的位置悬挂：眼保健操图、三表（作息时间表、课程表、值日表）等。

（二）、校园环境卫生要求

1．校园内无纸屑、无果皮、无碎砖烂瓦，树坑、花坛及绿篱内无杂物、无积存垃圾。2．校内绿化带内无纸屑、果皮、包装袋等杂物。3．校园内建筑物要做到墙壁干净，无泥迹，无画痕。4．垃圾桶每天清空一次，并保持干净。5．水池每天清洗两次，保持干净、畅通。6．厕所要每日清扫，要做到地面无杂物。

（三）、校园集体环境卫生划分

室内：

一年级卫生区：二年级卫生区：三年级卫生区：本班 4.1班卫生区：本班教室和一楼方厅西侧走廊。4.2班卫生区：本班教室和一楼方厅东侧走廊。5.1班卫生区：本班教室和二楼东侧走廊 5.2班卫生区：本班教室和二楼西侧走廊 6.1班卫生区：本班教室和中楼梯（一楼-----二楼之间）6.2班卫生区：本班教室和中楼梯（二楼----三楼之间）7,1班卫生区：本班教室和西楼梯 7.2班卫生区：本班教室和东楼梯 8.1班卫生区：本班教室和三楼西侧走廊 8.2班卫生区：本班教室和三楼东侧走廊。9年级卫生区：本班教室。

室外：

5.1班卫生区：大门至教学楼东墙之间。4.2班卫生区：教学楼正门以东和5.1毗邻。6.1班卫生区：教学楼正门以西和4.2班毗邻。4.1班卫生区：教学楼西墙（含甬路）至平房西。5.2班卫生区：乒乓球室平房前面。6.2班卫生区：草坪。

7.1班卫生区：教学楼前西侧甬路 7.2班卫生区：教学楼前东侧甬路。

二、卫生责任制

各班级卫生、校园卫生由班主任负责督促打扫。

三、检查考核 1．每天早晨必须由学生会成员带领值日学生进行检查一次并做好记录，作为评选文明班级的重要条件，完毕后把教师登记表交给负责人。如果当时有班级有卫生区有不干净的现象检查教师要及时通知其班级进行再次打扫，并且在学校的黑板上公布。2．周五中午由各班的值日学生将学生检查登记表交给负责人进行汇总。3．每月月底把卫生汇总登记表上交。篇五：纪律部工作计划

学生会纪律部工作计划

纪律部在本学年将本着公平、公正、公开的原则，切实做好学生会的工作，做好各种检查记录，对出现的违纪现象和不良风气予以记录和处理并及时上报主

席团，树立学生会的良好形象。

学生会纪律部不一定要局限于纪律，虽然没有具体的活动，但可以通过其他

各部活动来向外宣传纪律部，在活动中体现纪律的重要性。

对于在本届学生会参与的第一次活动中暴露出来的问题进行反思，总结。

内容：

1.在学校组织各种活动时，协调好各部，对不按时到岗的同学给予警告，帮助

主席及主席助理完成组织活动。2.将各项工作与主席及主席助理商讨，有计划的分配，每一项工作都有专人负

责，使责任明确化。

3.帮助老师在走廊监督，维护下课秩序。

采纳过往经验：

1.对学校举办的各种活动、会议进行纪律检查和监督。会间注意整顿纪律，对

扰乱秩序的给予警告，并登记上报。2.不定期深入同学中间进行日常纪律及行为的检查。3.受理班干和各部纪律的报告,并对违纪现象及时地处理和上报。4.不定期对学生会各部门进行调查工作，及时了解和发现学生会及班干部的情

况。

5.积极参与学校组织的各项活动，努力做好学生会工作。6.及时了解同学们的意见和建议，建立与同学沟通的桥梁，对合理的意见主动

接纳，对不良情况的反映要及时进行调查和处理。

主要职责及计划：

1.纪律部主要责任就是协调其他各部，在各项活动中进行纪律督查。在各种活动

中，做好学生会成员与主席团沟通的桥梁。对各部的活动作出如下要求：各部开

展活动前应先提交计划书，计划书包括：活动目的、活动对象、活动流程、准备

工作、宣传、备用方案等。计划书一式两份，分别报部团支部和主席团。2.纪律部还应督促值周班完成纪律检查工作。通过观察，发现了值周班检查的不

足之处，就是在检查过程中嬉笑打闹，影响不良。针对这一问题，联系学生会其

他成员，在检查过程中对其进行督促。严重者对其班级进行扣分。3.开展有关纪律的主题班会活动，让同学们走上讲台，说出对纪律的看法。或是

采取我们初三年部的经验，进行各级部优秀班级经验交流会，让各班班委在一起

交流管理过程中的经验，体现合作交流的重要性 4.严查学生会内部纪律。对各种出现在内部的矛盾、问题进行及时上报、处理；

使工作过程更加透明化，更好的做到公平、公正、公开；广泛听取同学们的意见

和建议，树立学生会良好的形象。

第二篇：学校纪律工作计划

杜集中学

2012-----2013学年上学期纪律工作计划 新的学期已经开始，根据以前的工作情况经过认真思考，在总结经验的基础上特制定了新学期的工作计划，本学期主要做以下几方面工作。

一、严明纪律，继续强化中学生行为规范

铁的纪律是学习进步的重要保证。新学期开始重点是加强养成教育，让学生树立纪律观念，知道哪些该做，哪些不该做。教育学生增强自制力。理解和接受规则意识，对于说服无效，屡教不改的个别学生，依据学校有关规定适当进行强制性教育。教育学生做到“自尊、自爱、自信、自强”。同时也说教工作与学生的活动相结合，做到有教有乐，教乐结合。

二、端正学风提高学习质量

随着年级的增高，学习科目增多，难度加大，部分学生学习出现了困难，成绩下降，出现了厌学倾向，因此把学风建设作为学期工作的重中之重。主要通过谈心、主题班会、家访等形式进行教育。鼓舞信心、鼓励竟争、表扬进步，等方式促进他们学习的积极性。

三、培养学生的工作能力

根据学生纪律情况，及时调整学生会工作。指导班委开展一日、一周工作。提高他们的管理能力。指导班主任对班干部不能只是使用，还应该教育和培养。教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则。鼓励他们要大胆工作并要严

格要求自已。注意工作方法，当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作失误的时候。

四、尊重每位学生，关注班级中的弱势群体

“学校中的弱势群体”，是指两种学生。一种是“差生”，即学习纪律差的学生，一种是“弱生”即生理或心理脆弱的学生。所以要特别注意教育学生的学生方式方法，即不能伤及其自尊，又要为其树立自信，促其进步。

五、密切各班主任间的关系，共同做好学生思想工作

积极主动地和各班主任联系，尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自已的良伴、知已。凡事都主动与班主任协商，采纳他们的意见。能够慎重地处理学生间的矛盾，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾。

总之，在这一个学期里，我通过以上方面的努力，使学校纪律要有较大起色，学生的整体素质要不断的提高。纪律工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界。要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血，在新的学期里，我一定把学校的纪律抓好。

工作安排

九月

1、召开校会公布养成教育内容及纪律检查标准

2、班主任开好班会教育好学生

3、组织学生会安排学生会工作

十月

1、借助国庆，中秋对学生进行爱国主义教育

2、布置各班开展爱国教育活动

3、查找各班工作中的不足

4、公布九、十月份班级纪律评比情况

十一月

1、组织一次法制教育宣传课

2、让学生写一篇如何抵御不良社会风气的作文

十二月

1、进行几次纪律严查活动

2、对违纪学生给予教育

一月

1、组织学生会成员进行一次学习活动，提高他们的思想水平和能

力。

2、整理本学期纪律检查情况，形成书面材料。

二月

1、对学生进行假期纪律教育

2、公布本学期纪律检查结果

3、评出优秀班级

4、上交有关书面材料

杜集中学纪律检查部

2012年9月

第三篇：分管工作计划

分管教学工作计划

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标：

1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

（一）、体育教学工作

1、狠抓课堂常规，提高课堂质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。

2、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。

3、积极开展教科研活动

根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。

4、做好器材管理

有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

（二）、地方课的教学管理

1、继续加强对地方与学校课程的实施、开发现状的调研与分析，在对话和研讨的过程中推动课程发展。

2、积极开展多种形式的教学研讨以及做好与上级领导、专家的交流与沟通，通过交流、研讨就共性的问题进行充分探讨与沟通，帮助学校地方课程实施过程中相对薄弱的环节找到有针对性的解决方法。

3、结合学校的课题研究以及所取得的成功的教育教学经验，一方面以地方与学校课程中的系列活动统筹规划学校总体计划，使学校课程开展找到实实在在的项目，另一方面以课程的理念规范整个实践与研究。

（三）综合实践活动课教学管理

1、总体目标： 充分挖掘和有效利用区域自然资源和人文资源，密切联系学生生活实际，有组织、有计划、有步骤地开展学科整合，学生实践，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

2、具体目标：（1）、亲近周围的自然环境，结合学科课程的学习，有效进行学科知识的整合与沟通，教育和引导学生以科学发展观统领全局，走进自然、主动实践，热爱自然，保护自然，初步形成自觉保护和合理开发周围自然环境的意识和能力。

（2）、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会见识和行为辨析能力，初步养成服务社会意识和对社会负责的态度。

（3）、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯。初步具有认识自我、发展自我的积极的、科学的人生观。

（4）、激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究问题的能力。

（四）年级组管理

1、制度落实：严格按照学校对年段的各项要求进行监督，做好各项计划，做好各项记录。

2、加强年段的教学检查

1）领导带头深入课堂听课，形成领导听评课经常化，以便随时掌握教学动向。加强集体备课的监督，做好记录。

2）加大教学管理力度，疆场忍辱年级组，定期检查工作（教案，作业，听课笔记等）3）强化教学秩序：按照学校要求随时检查年段课堂教学基本情况，随时抽查学生学习习惯的养成，上课秩序等作好记录。旨在渡劫以下现象的发生1）无故缺勤、迟到、早退、而造成课堂内无教师现象；2）上课无目的现象，不组织学生，室内任凭吵闹，室外任凭追打。3）私自调课，甲课上乙课现象。4）上课期间使用通讯工具或会客现象。

3、开展教学调研活动：关于学习质量，学习习惯，教师教学等方面的调研一次。从教室、学生、家长三方面调研，采取问卷调查、座谈等形式，旨在及时发现问题及时解决。

4、组织好各种年段活动:学生活动，教师同课异构，集体备课等。本学期尝试六年级进行每月学习成果汇报活动。教师出题，评卷，做好质量分析，汇报给家长和学校，达到促教促学。（五年级可自行跟随，学校不做统一安排）

（五）档案工作

及时督促，及时归档，做好上学年的归卷归盒工作。

塔哈中心学校

2014年9月

三、活动安排 九月份

1、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。

2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。

3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。

4、一年级认真训练广播操。十月份

1、一年级广播操验收。

2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。十一月份

1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作

2、积极组队参加区毽绳比赛。十二月份

1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。

2、各训练队认真进行冬训。

一月份

1、考查学生体育成绩。

2、总结体育组学期工作。

3、体育资料归档。

第四篇：学校大队部纪律部工作计划

学校大队部纪律部工作计划

捷克大教育家夸美纽斯说过：“学校没有纪律，便如磨房没有水。”也有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族；一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一所最没有自由最没有生机的学校。”

工作目标每一所充满活力的学校，教师都要具有优良的纪律意识和行为。每一所“问题学生”不断，教学质量严重下滑的学校，分析到最后的关键原因，往往不是师资和生源的问题，而是学校的纪律、学生纪律和教师纪律的问题。试想一下，一个学校如果连教师遵守纪律和规章制度都有问题，又怎么去要求学生呢？

而学校必须要有纪律的存在，它的存在，规范了我们的行为，使我们的教学更加有序。存在不是威胁，对于我们每一个自觉遵守纪律的人来说，它只是一种形式。纪律只是让管理者有依有据地肯定你工作的态度和价值。

有了纪律的存在，有了纪律的保障，我们还要讲大气，讲品位，讲合作，互相理解，互相宽容，互相欣赏。这是我们建设和谐校园的基本要求。泰戈尔说过：“比海洋宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”你说，我们还有什么容纳不下的事呢？俗话说：“家和万事兴。”学校就是我们共同的家，学校要发展，要进步，就离不开大家的同心协力。只要我们心往一处想，劲往一处使，就能迎来我们学校美好的明天。

具体工作如下：

1.每月召开一次纪律委员会议,就本月情况进行反馈。

2.制定新的班级管理计划,告诉在座每位纪律委员。

3.定期举行纪律委员讲话。

4.定期抽查纪律委员检查情况。

5.举行纪律委员培训。

6.每月分发记录表，记录违纪者。

7.如有违纪者进行适当处罚，由各班纪律委员落实。

8.如有严重违纪者上报政教处。

第五篇：学校党风廉政建设责任书(分管)

学校党风廉政建设责任书

一、责任目标

按照党风廉政建设及反腐败工作的领导体制和工作机制要求，着力提高领导干部抓党风廉政建设责任意识，紧紧抓住责任分解、责任考核、责任追究三个关键环节，把党风廉政建设作为学校的日常工作，抓好落实，为全面推进学校教育教学事业的科学发展而创造良好的环境。

二、责任范围

1、学校党支部对学校的党风廉政建设和反腐败工作实行统一领导，分级责任。校长为第一责任人，对学校的党风廉政建设和反腐败工作负总责：分管领导协助抓好分管部门的党风廉政建设和反腐败工作。

2、学校各部门正职（主持工作副职）党风廉政建设的直接责任人，对职能范围内的工作负主责。

三、责任内容

1、“为民、务实、清廉”为主题，严格执行“廉政准则”，深入贯彻落实“中央八项规定”，执行学校有关清洁自律的各项规定。

2、严守教师培训纪律，遵守党性原则，自觉与上级党委、政府政府的方针政策、决策部署保持高度一致。

3、全面落实学校党风廉政建设计划，严格执行基建工程，技术设备，倡导勤俭节约，反对奢侈浪费，杜绝公款挥霍。

4、加强岗位廉政风险点防控体系建设，加强关键岗位和重点环节廉政风险点排查和管控。加强对本单位员工廉洁自律的监督和管理，规范员工行为教职员工恪守职业道德规范和效能建设的各项要求，自觉维护学校的良好形象。严格禁止违反规定乱罚款和乱收费等现象。

5、认真受理群众来信来访和举报投诉，及时发现和处理，及时发现和处理本单位的违法违纪倾向性苗头，做到防微杜渐。

6、要忠诚党的教育事业，并且为不断提高教育教学质量而坐出贡献。

四、责任考核

1、学校党支部负责对党风廉政建设责任制执行情况检查考核，具体由学校办公室组织实施。

2、责任制考核对各科室考核、教师个人考核结合，考核结果记入本人廉政档案，并作为业绩评定、奖励惩处、选拔任用的依据。

五、责任追究

1、工作人员违反责任内容的，应视情节轻重给与口头批评，责令其作书面检查；情节严重的，经学校党支部讨论，给予党纪政纪处分；情节特别严重的，移交有关部门处理。

2、凡对本单位的党风廉政建设和反腐败工作敷衍塞责，管理不力，导致案件发生或造成不良影响的，追究有关领导责任。

3、实行党风廉政“一票否决制”,凡本单位工作人员违纪的，不得评为各项先进。

学校（盖章）：

校长（签名）：

分管领导签名：

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