第一篇：学校领导分管职责工作计划
平舆四中个人分管职责工作要求
1.学校财产登记
学校财产登记包括班级财产登记、办公用品财产登记、公共设施财产登记和公共用品财产登记。1）班级财产
班级内除了学生学习和生活用品外，所有财产都为学校班级财产，保管者为班级班主任、班级教室和班级学生。2）办公用品财产
学校给办公室里教师配发的办公用具和教学用具及门窗玻璃等都为学校财产，保管者为室内教师和办公室负责人。3）公共设施财产登记
在学校内的各种设施不存在私人物品，保管者为分管领导。4）公共用品财产登记
学校教师和在校学生在教学、学习、生活中所配用的单个物品和集体物品，保管者为教师和学生。2.学校财产维修
学校所有财产本着坏了换，损了休，需要买的原则，必须经校长同意，会计签字，维修人员参与，负责人员验收等流程，否则不予办理。3.学生寝室管理
除和寝室管理员签订管理合同外，还需要以下管理要求: 1)学生分年级住寝管理。2）各个住寝学生登记造册。3）记录好学生住和离时间表。4）按时要求学生休息和查寝登记。5）保持寝室卫生良好和保管好寝室财产。6）配合寝室卫生检查。4.学校食堂管理
除和大伙管理员签订管理合同外，还需要以下管理要求: 1)学生按时就餐。2）学生就餐时排队打饭。3）饭菜合理搭配。4）保持好卫生和食品安全。5）除大伙操作人员外，其他人员不得进入食物存储间和操作间。6）配合餐厅检查工作。5.学生纪律
各班级及在校教师要求学生遵守《中小学生在校日常行为规范》和《中小学生守则》外，根据本校实际情况提出以下要求：1）学生早餐后，6:40学生必须进班。2）午饭后，冬季12:50进班。夏季13:50进班。3）晚饭后，冬季18:00进班，夏季18:40进班。4）教师对学生离校、迟到、早退要问明原因并作好记录。以上管理要求涉及到班级的要纳入班级量化
第二篇：实验教学学校领导分管工作职责
实验教学学校领导分管工作职责
一、分管校长
对实验室建设规划、实验教学、人员配备、管理制度的制订与执行等领导，把实验室工作列入学校工作计划和行政会议议事日程。工作有重点，有布置，有检查，有小结。采取多种渠道、各种形式鼓励实验教学人员积极从事实验教学研究活动，及时推广优秀成果，大力提高实验教学水平。
二、主管教导主任
主要负责对教研组、实验室的实验教学工作进行管理。布置和检查计划的制订和执行情况。关心实验教师的工作、生活、学习、帮助提高业务水平和解决工作中的困难。
三、总务主任
负责实验室建设、设备、仪器配备等物质条件及经费、仪器设备的更新、维护、报废处理。按有关文件定期分发专职和兼职实验教师的劳动保护用品。
第三篇：分管领导工作职责
分管领导工作职责
1、严格要求和管理事故处理人员；
2、严格要求自己，以身作则，起到模范带头作用；
3、定期组织事故处理人员政治和业务学习，提高业务素质；
4、把好案件质量关，做到冤假错案不移送出办案单位；
5、严格依法审批公安行政处罚决定，杜绝办理人情案；
6、指导和带领事故处理人员勘查、调查疑难重大案件；
7、关心团结和爱护民警，及时发现事故处理人员思想动态；做好民警思想工作，提高民警思想素质，加强民警爱岗敬业精神；
8、及时完成领导交办的任务；
9、解决事故处理人员提出的合理化建议，完善事故处理机制，提高办案质量。
第四篇：分管工作计划
分管教学工作计划
一、指导思想
以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标：
1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施
（一）、体育教学工作
1、狠抓课堂常规，提高课堂质量
本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》
严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
3、积极开展教科研活动
根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。
4、做好器材管理
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
（二）、地方课的教学管理
1、继续加强对地方与学校课程的实施、开发现状的调研与分析，在对话和研讨的过程中推动课程发展。
2、积极开展多种形式的教学研讨以及做好与上级领导、专家的交流与沟通，通过交流、研讨就共性的问题进行充分探讨与沟通，帮助学校地方课程实施过程中相对薄弱的环节找到有针对性的解决方法。
3、结合学校的课题研究以及所取得的成功的教育教学经验，一方面以地方与学校课程中的系列活动统筹规划学校总体计划，使学校课程开展找到实实在在的项目，另一方面以课程的理念规范整个实践与研究。
（三）综合实践活动课教学管理
1、总体目标： 充分挖掘和有效利用区域自然资源和人文资源，密切联系学生生活实际，有组织、有计划、有步骤地开展学科整合，学生实践，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
2、具体目标：（1）、亲近周围的自然环境，结合学科课程的学习，有效进行学科知识的整合与沟通，教育和引导学生以科学发展观统领全局，走进自然、主动实践，热爱自然，保护自然，初步形成自觉保护和合理开发周围自然环境的意识和能力。
（2）、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会见识和行为辨析能力，初步养成服务社会意识和对社会负责的态度。
（3）、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯。初步具有认识自我、发展自我的积极的、科学的人生观。
（4）、激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究问题的能力。
（四）年级组管理
1、制度落实：严格按照学校对年段的各项要求进行监督，做好各项计划，做好各项记录。
2、加强年段的教学检查
1）领导带头深入课堂听课，形成领导听评课经常化，以便随时掌握教学动向。加强集体备课的监督，做好记录。
2）加大教学管理力度，疆场忍辱年级组，定期检查工作（教案，作业，听课笔记等）3）强化教学秩序：按照学校要求随时检查年段课堂教学基本情况，随时抽查学生学习习惯的养成，上课秩序等作好记录。旨在渡劫以下现象的发生1）无故缺勤、迟到、早退、而造成课堂内无教师现象；2）上课无目的现象，不组织学生，室内任凭吵闹，室外任凭追打。3）私自调课，甲课上乙课现象。4）上课期间使用通讯工具或会客现象。
3、开展教学调研活动：关于学习质量，学习习惯，教师教学等方面的调研一次。从教室、学生、家长三方面调研，采取问卷调查、座谈等形式，旨在及时发现问题及时解决。
4、组织好各种年段活动:学生活动，教师同课异构，集体备课等。本学期尝试六年级进行每月学习成果汇报活动。教师出题，评卷，做好质量分析，汇报给家长和学校，达到促教促学。（五年级可自行跟随，学校不做统一安排）
（五）档案工作
及时督促，及时归档，做好上学年的归卷归盒工作。
塔哈中心学校
2014年9月
三、活动安排 九月份
1、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。
2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。
3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。
4、一年级认真训练广播操。十月份
1、一年级广播操验收。
2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。十一月份
1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作
2、积极组队参加区毽绳比赛。十二月份
1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。
2、各训练队认真进行冬训。
一月份
1、考查学生体育成绩。
2、总结体育组学期工作。
3、体育资料归档。
第五篇：学校领导值日教师值日职责
漳浦县实验小学值日领导职责
1.佩戴好值日标记，安排好教师值日岗位，检查好当天值日教师在校务日记、校门口值日、课间楼层值日、大课间活动、自动响铃、停电敲钟、文明班级评比、卫生区评比和学生安全疏散等方面的工作。
2.负责检查好当天教职工（含门卫）的签到、上课、坐班等情况。3.抓好“两课两操”（体育课、活动课、早操、课间操）工作，充分利用课间操时间对学生进行各种安全教育和纪律教育。
4.加强校园巡视，制止各种违纪行为，处理好各种偶发事件，时刻注意学校的安全动态，维护当天教学秩序的正常。有特殊情况必须及时向校长汇报。
5．检查学校视频监控设备的运行状况，确保学校及师生生命财产安全。
6.值日当天于上午7:20、下午13:50前到校值日，检查好学校各通道是否顺畅。上下午待学生全部放学并安全离校，再检查一次校园整洁情况，用水、用电和各门窗关闭状况后才能离开值日岗位。
7.帮助少先队组织好学校每周一的升旗仪式。
8.检查、掌握学校值日教师一周的工作状况、少先队活动状况、班级管理情况、存在安全隐患和学生的思想动态，利用每周升旗仪式结束时间开展国旗下学校领导讲话，除总结上周基本情况外还对全体师生进行各种思想教育、纪律教育或安全教育，并提出有关要求。
9.组织教师或有关人员处理好当天安全偶发事件或较大的安全事故。
二〇〇九年九月一日
漳浦县实验小学值日教师职责
1.佩戴好值日标志，服从值日领导的工作安排。认真做好校务日记、校门口值日、课间楼层值日、大课间活动、自动响铃、停电敲钟、文明班级评比、卫生区评比和学生安全疏散等方面的工作。
2.制止当天学生的违纪行为，处理好各种偶发事件，时刻注意学生的安全动态，维护当天教学秩序的正常。
3.值日当天于上午7:20、下午13:50前到校值日，上下午放学后要认真检查学生是否完全离校，待学生全部放学并安全离校后才能离开值日岗位。
4.校门口的值日行政人员，值日时间分别为上午7：20—8：00、上午放学10：50—11：30，下午13：50—14：30、下午放学16：40—17：30（上下午最后一节有课的在下课后要及时到岗）。其主要职责为协助门卫维护好校门口学生及其家长的进出秩序；放学时严禁车辆驶入校园。
5.负责操场、楼层走廊值日的教师，课间时间不能坐在办公室或做其他事情，在每节课一下课就要在操场、走廊巡视，制止学生在操场、走廊或楼梯上追逐打闹及大声喧哗；严禁学生在教学楼内打篮球、打乒乓球、打羽毛球、穿溜冰鞋滑行或爬高等危险活动；制止学生乱涂乱画、乱丢纸屑、浪费水电和损坏公物；禁止学生随意到其他楼层或进出其它班级教室等。
6.每天将师生中的好人好事、存在不足或发现的安全隐患等用书面形式汇报上交值日领导。
7.值日教师如因病、因公等不能参加值日，必须向值日领导书面申请，以便学校安排。
二〇〇九年九月一日
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