芋元学区干部作风整改方案5篇范文

第一篇：芋元学区干部作风整改方案

芋元学区关于开展

干部作风问题排查整改工作方案

根据《长武县贯彻落实中央办公厅督查组反馈意见“7+1”整改措施》、县教育局印发《关于深入开展“以案促改”工作实施方案》的通知及关于印发《长武县教育系统开展干部作风问题排查整改工作方案》等文件精神，结合芋元学区实际，现就开展干部作风问题排查整改工作制定如下方案：

一、目标任务：

以十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实省市县以及教育局关于干部作风问题排查整改相关会议精神，围绕解决干部队伍中存在的违反政治纪律、“四个意识”不强、慢作为不作为乱作为、庸懒散慢虚以及“四风”隐形变异等重点问题，通过自查整改、监督检查、明察暗访、典型案例通报等方式，切实解决当前学校领导班子和干部教师在思想、学习、工作、生活等方面存在的作风问题，着力打造改革 创新、求真务实、公正廉洁的领导干部队伍和师德高尚、业务精湛、富有活力的教师队伍，使我区领导干部和教职工工作作风明显进步，工作效能明显提升，教育行风建设明显改观，为芋元学区教育事业又好又快发展提供有力保障。

二、组织机构

根据各级文件精神我区及时成立了干部作风问题排查领导小组； 组 长：陈守鹏 副组长：王永辉李爱丽

成 员：董建博 李云春 黎 康 赵 辉 王 鹏

三、排查内容

重点排查我区教师队伍政治纪律、慢作为不作为乱作为、慵懒散慢虚、“四风”隐形变异等方面存在的突出问题，主要包括以下四方面:

（一）遵守政治纪律方面问题。重点排查是否存在深入贯彻落实总书记关于作风建设和秦岭生态环境保护重要指示批示精神不坚决、不扎实、不到位的问题；是否存在贯彻落实中央以及省、市、县委决策部署方面搞“上有政策、下有对策”，合意的就执行，不合意的就打折扣、搞变通、挑拣选等问题；在执行中央和省、市、县委要求方面是否存在阳奉阴违或者表态多调门高、行动少落实差，只做表面文章没有实际行动和措施等问题；在落实从严管党治党主体责任和监督责任方面是否存在工作不力、违纪违法案件频发等问题。

（二）慢作为不作为乱作为问题。重点排查在研究工作、制定政策方面是否存在不深入研究、不听取意见、不顾及群众利益，拍脑袋决策，简单粗暴“一刀切”等问题；在“三场攻坚战”方面是否存在缺乏担当勇气、不敢啃硬骨头、不愿触及矛盾，工作长期没有实质性进展或者比较滞后等问题；在重点工程、重大项目、民生工程、社会综合治理等方面，是否存在不大力推进，导致财政资金沉淀、土地闲置、投资项目建设拖延、教育专项资金监管不严或被挤占挪用、重大安全生产隐患整改不力等问题；面对急难险重任务，特别是群体性、突发性事件是否存在不敢不愿及时处置，只往上报不表态，致使小事拖大、大事拖成大祸等问题；是否存在滥用权力，违法行政，或者违反廉洁自律要求，利用职权谋取私利，办事吃拿卡要等问题。

（三）庸、懒、散、慢、虚问题。重点排查是否存在工作作风不实，工作状态不佳，工作效率低下，在其位不谋其政、出工不出力等问题。切实整治“庸”的问题。重点整治个别干部教职工安于现状、自我满足，自甘平庸、自我懈怠，凡事只求过得去、不求过得硬，不善于学习、不研究政策，缺乏改革创新精神和工作激情；工作平庸，四平八稳，不干实事。切实整治“懒”的问题。重点整治个别干部教职工“心懒”，懒于思考，按部就班；“腿懒”，懒于下基层，不愿到艰苦地区、不愿到一线工作，落实工作督查不力；“身懒”，工作不仔细、不认真、不负责，懒于干事，该抓的不抓，该急的不急，见困难就缩，见问题就推，见矛盾就躲。切实整治“散”的问题。重点整治个别干部教职工大局意识不强，不服从组织安排；精神不振，松松垮垮，不在状态；作风涣散，迟到早退、溜岗溜会，上班开会玩手机、逛淘宝；不讲规矩、不守制度，重大事项不请示报告，自由散漫、我行我素。切实整治“慢”的问题。重点整治服务意识不强，效率低下，工作“耍滑头”、办事“踢皮球”，该办不办、急事慢办，能缓则缓、能拖则拖等严重败坏教师队伍风气的问题。切实整治“虚”的问题。重点整治个别干部心浮气躁，工作底数不清，分管工作状况不明；不说实情、不讲真话，报喜不报忧。

（四）“四风”隐形变异问题。重点排查是否存在“虚多实少”“知情不报、听之任之”“层层卸责、层层不负责”“门好进、脸好看、事更难办”、以文件会议落实工作等形式主义、官僚主义隐形变异等问题；是否存在违规发放津补贴、公车私用、大办婚丧喜庆事宜，在内部食堂、培训中心、高档小区或写字楼以“一桌餐”“老板家宴”名义接受吃请、大额消费拆分报销等享乐主义、奢靡之风隐形变异等问题。

四、方法步骤

按照县局相关文件要求，从8月中旬到9月初，集中一个月时间，分为排查整改和监督检查两部分。

（一）排查整改（8月25日前）

1、制定方案。有针对性地研究制定我区干部作风排查整改工作方案，明确目标任务、方法步骤、时限要求、工作标准，确保排查工作扎实有序开展。

2、学习动员。召开全体教师干部作风建设排查整改工作会议，学习习近平新时代中国特色社会主义思想、总书记关于陕西工作重要指示批示、县局相关文件精神等，做好教师的思想发动工作，为排查整改工作顺利推进打好基础。

3、查摆问题。通过上级点、自己查、同事说、家长提等方式方法，全面排查干部教职工作风方面存在的突出问题，分类梳理归纳，形成问题清单。查摆工作要坚持问题导向，要深入实际、深入同事、家长、学生，把问题查实、把根源找准、把关系理清，避免把查摆问题变成互相吹捧、评功摆好。

4、整改提高。根据问题清单，综合分析研究，建立整改工作台账，列出责任清单、任务清单、时限清单，提出整改措施，制定整改方案，扎扎实实进行整改。整改任务实行销号管理，完成一项销号一项。对发现的庸懒散慢虚和慢作为不作为乱作为的干部教职工，及时进行批评教育，要求限期改正；对经教育仍无明显转变的干部教职工，要给予组织处理或党纪政纪处分。对干部教职工作风问题突出的教师，学校领导要及时对主要负责人进行约谈，指出存在问题，要求认真整改，效果不明显的要追究主要负责人责任。建立典型问题或案例公开通报曝光制度，对经查实且情节严重的庸懒散慢虚或慢作为不作为乱作为问题，要进行通报，充分发挥通报一个、教育一批、震慑一片的警示教育作用。

5、建章立制。排查整改结束后，要认真总结经验做法，形成排查整改工作总结。结合贯彻落实总书记关于“纠正‘四风’不能止步，作风建设永远在路上”重要批示精神以及省、市、县关于落实对冯新柱案“以案促改”等要求，着眼建立管思想、管工作、管作风、管纪律的从严管理干部体系，进一步修订完善和建立健全教职工管理制度规定，推动教师队伍作风建设持续向好。

（二）监督检查（8月26日-9月8日）

1、迎接县局检查。我区要及时做好各类资料收集整理工作，做细做实工作，确保监督检查万无一失。

2、开展监督检查。排查整改过程中，我区将采取重点督查的方式，对各校（园）排查整改工作情况进行监督检查。

四、工作要求

一是提高认识、高度重视。要从思想上高度重视本次干部作风问题排查整改工作，把严明纪律作为重点工作来抓，结合工作实际，周密安排，切实把干部作风问题排查整改工作摆上突出位置。二要成立领导机构，夯实责任。及时成立由学区校长陈守鹏为组长，王永辉、李爱丽为组员的干部作风问题排查整改工作领导小组及办公室。领导小组办公室设在芋元完全小学，具体负责此项工作开展。

三要广泛动员。为进一步统一思想，提高认识，扎实抓好干部作风问题排查整改活动，召开全体教职工作风问题排查整改工作大会，学习相关文件精神，并转达县局会议精神，从提高认识、查找问题、推进落实等方面提出明确要求。

四要制定方案、扎实整改。认真梳理干部作风方面存在的突出问题，提出时限要求，制定详细、切实可行的工作方案，进一步明确工作标准，确保排查整改工作任务明确、措施管用有效。

五要强化作风建设、提高效能。严格执行上下班、请假、绩效考核等相关制度，坚决杜绝工作不在状态。紧盯日常纪律作风落实，加强效能督查，抓早抓小、防微杜渐，对党员干部身上的苗头性、倾向性问题，要敢于较真、敢于批评，做到早发现、早提醒、早纠正。

芋元学区 2018年8月25日

第二篇：干部作风整改方案

干部作风大整顿整改方案

望田镇店东刘学校任芳

按照局办公室活动要求，为进一步加强教育系统干部队伍作风建设，切实解决干部教师队伍中存在的思想作风方面的突出问题，我认真学习治理教育“三乱”有关问题，学习总书记关于教育系列讲话精神，和《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和政策性文件，通过集中学习讨论、个人学习讨论，自我剖析等形式，结合工作实际，对照自身认真开展自评自查工作，认真查摆问题，及时纠偏纠错。以加强工作作风建设，进一步提高办事效率，推动教育事业的发展为目标。按照干部作风大整顿的活动部署，制定整改落实阶段整改方案：

一、开展学习总书记关于教育系列讲话精神，和《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和政策性文件，教育实践活动的学习，按时参加，不缺席。除了集体学习外，还坚持自学，并及时撰写心得体会。服从领导、有大局观念，工作中能相互合作。在坚持学习的同时，认真查找实际工作中的问题和不足，努力纠正。提倡从自身发展方向出发，从自身做起、从点滴做起，积极开展作风建设工作。

二、存在的问题和不足(一）自觉学习的积极性主动性不够。存在工作思路不清，理论根基不实，不能静下心来学理论、不注意总结，不重视实践经验。集体学习少参加，个人学习不自觉，不能养成学以致用的学风。

(二)观念淡薄、发展意识不强、为人民服务的宗旨观念不够牢固。需进一步加强真诚听取意见、倾听学生心声，时刻学生的冷暖安危挂在心上，养成全心全意为学生服务。

(三)存在工作纪律松懈现象，从事与工作无关的事情等状况。

三、初步整改措施和努力方向

针对存在的问题，采取自己查找、家长评议和社会监督的办法，广泛征求学生及家长的意见，深入查找并弄清个人自身存在的突出问题，认真梳理归纳，剖析原因，认真反思，加以改进。开展自我批评，切实提高工作能力、工作创新力，养成尽职尽责、务实肯干、廉洁高效、遵守纪律的良好工作作风。具体做到以下几点：

(一)营造加强学习、提高政治业务素质的良好氛围。认真学习和深刻理解总书记关于教育系列讲话精神，和《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和政策性文件，通过不断加强学习，努力提高自身处理实际问题的能力，加强工作能力和修养。

(二)提倡雷厉风行、强力推进的高效作风。全面落实首问责任制、限时办结制、责任追究制。培养开拓进取、求真务实、吃苦耐劳、精益求精的良好习惯和精神。务实创新，积极向上，彻底改变落后的思想观念，养成与时俱进、紧跟发展新思路、勇于开拓的创新精神。在工作中，灵活运用科学、合理的方法和措施，处理新问题，把工作能力提高到一个新的水平。

(三)强化忠于职守、甘愿奉献的服务意识。以总书记关于教育系列讲话精神，主题教育实践活动为契机，强化自身建设。在工作上养成忠于职守、遵规守纪、爱岗敬业、甘于奉献的精神。

(四)严抓工作纪律，贯彻检查制度。切实落实《中小学教师职业道德规范》，《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，改进作风，加强工作纪律，规范工作作风。

总之，认真学习总书记关于教育系列讲话精神，和《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和政策性文件，把“总书记关于教育系列讲话精神”作为推动各项业务工作开展和加强作风建设的一个切入点，在校领导的指导下，把此项工作具体、深入、扎实、科学地落到实处。

第三篇：芋元加强大学生村官管理经验材料

` 加强培养管理 提高综合能力

----芋元发展服务中心加强大学生村官培养管理经验材料

我中心现有2名大学生村官，均担任村支部副书记职务。近年来，乡党委、政府十分重视大学生村官培养管理工作,进一步注重实践与工作相结合,积极探索培养管理的新手段、新方法,通过加强五项措施,实施规范化管理,充分发挥大学生村官的积极性、主动性和创造性,努力使他们当好农村政策宣讲员、远程教育管理员、便民服务代理员、献计献策参谋员、文化活动组织员、科技信息传播员,不断提高大学生村官的实际工作能力,积极引导他们在基层锻炼成才。

一、强化帮带措施,促进角色尽快转变

采取乡干部二对一帮带的方式,让大学生村官全程参与村日常工作,提高大学生村官解决实际问题的能力;指定一名班子成员和一名工作经验丰富、群众基础好的机关干部担任大学生村官工作“辅导员”,传授群众工作经验,帮助开展各项工作。同时,把大学生村官的思想政治学习、工作目标确定、工作任务的完成、业绩考核结果等内容与所在村“两委”的计划和年终工作考核捆绑在一起,促使所在村“两委”主动帮助、支持、鼓励大学生村官开展工作,为大学生村官搭建平台。

二、强化教育培训,提升基层工作能力

建立村官培养实施规划,实行“三项制度”。一是定期工作汇报制度。要求大学生村官坚持每天记写工作日志，每月书面进行工作总结汇报、每半年撰写一份关于本村工作的调查报告或工作规划，同时坚持要求其在工作之余动笔动手，书写各类宣传简报。二是集中培训教育制度。定期组织参加乡村干部的培训,提高业务能力，经常性的组织乡村干部开展农村工作座谈交流，增长期农村工作经验,使其在心理素质、工作经验、角色意识等方面更好地适应基层工作要求,也使其当前新农村建设和农村工作的重点和焦点有了更加全面的了解。坚持开展大学生村官的党性教育，经常性结合支部民主生活会，开展工作生活等回头望，通过自查总结，进一步提高其党员意识、干部意识、服务意识。在农村发展方面，组织其和乡村干部一起外出参观各类产业示范点，通过观摩体验的形势，使其了解当前农村产业发展的方向，提高其对农村产业发展方面的意识和能力。三是会议制度。中心要求大学生村干部都要参加所在村的会议和中心机关各类工作例会,使其全面了解中心和村日常工作,增强其对整体工作的衔接能力。

三、强化实践锻炼,提升综合能力

一是“压担子”。中心党工委给大学生村官安排具体的事务,如在各类材料撰写、文化宣传、远程教育管理等方面，明确要求,落实责任,进行交任务、压担子,增加他们的工作责任感,使他们在锻炼中成长,在成长中发展。二是异岗锻炼。在大学生村官任职期间，中心不仅让其在村级事务中担任重要角色，而且让其担任了中心机关一些重要岗位，目前，西安哟铺的两名大学生村官除担任村支部副书记意外，还分别担任中心民政助理员、计生工作助理员，原柳泉村村官曹秋明曾担任中心组织工作助理员，通过这些岗位的锻炼，为增进他们工作知识、拓宽视野、积累工作经验和方法、更好地做好基层服务等方面提供了平台。

四、强化督查指导,促其履职尽职

为了做好大学生村官的管理，促进大学生村官的成长，中心党工委坚持长期走访，通过不定期的走访,听取基层干部群众的意见,跟踪了解大学生“村官”的思想、工作等情况,认真搞好三级督查,及时发现和解决问题,有针对性的开展督促指导。党政班子成员也定期入村督查,了解大学生村干部的工作开展情况、目标完成还有生活等情况，及时协调处理大学生村官在工作中出现的困难和矛盾，为大学生村官顺利开展工作提供了条件。

五、强化考核激励,树立争先创优意识

推行大学生村官考核测评制,考评实行每季度一评议、半年一考核、年末组织综合评议,以平时测评和年终考核相结合的方式进行跟踪了解、全面掌握。考核由中心和村

共同组织完成,大学生“村官”根据履职情况进行自评和总结,向所在村进行述职报告,由中心考核领导小组、党员、干部、村民代表从德、能、勤、绩、廉等五方面进行民主评议,再由中心和村对其作出综合考核鉴定。同时,建立有效的激励机制,规定凡考核优秀的大学生村干部,享受“两个优先”即发展党员优先、后备干部纳入优先、推荐荣誉优先,激励大学生村干部的争优进取意识。

第四篇：干部作风整顿整改方案

一、乡党委、乡政府领导班子作风建设方面存在的主要问题

(一)思想观念解放不够

(二)执政能力有待加强 ,(三)关心机关干部不够

主要表现在对重点工作、重点项目倾注的精力和时间较多，对基层面上的工作考虑的时间较少;给干部提要求、交任务的时候多，关心基层干部思想、工作、生活的时候较少;谈工作的时候多，交流思想的时候少;批评教育的时候多，激励奖励的时候少;对村主要领导干部沟通的时候较多，与副职和一般干部交流沟通的时候少。

(四)党员先进性体现不突出

面对问题时，部分领导干部存在畏难情绪;开展工作时，直接面对群众深入基层调查研究少;接人待客时，艰苦奋斗、勤俭意识不够强;端正思想时，开展批评与自我批评少;履行职责时，解决群众关心的热点、难点问题还不够好。,二、存在问题的主要原因

(一)对理论学习的重要性和必要性熟悉还不够深入 , 主要是认为平时班子成员都按时参加了乡党委组织的集体学习，且大家都是经过长期锻炼而成长起来的干部，参加各种培训、学习的时候也比较多，理论水平、修养是比较高的了。加之乡政府工作本身就十分繁杂，班子成员抽出时间来学习的时候非常有限。有时也认为学习这个东西不能解决当前乡镇经济快速发展这个难题，因而有意无意的放松了理论的学习，渐渐地对深入学习理论的重要性熟悉不够，出现了把学习当作软任务，把业务工作作为硬指标的情况。

(二)思想观念与新形势的发展要求还不相适应

x乡所处的地理位置相对偏僻，对外获取新思想、新观念的途径相对较少，加之长期受老思想，老形势，老思维办法的习惯影响，致使班子成员思想解放不够，缺乏强烈的发展欲望、开阔的工作视野、合乎时代的观念以及与时俱进的精神。加之当前各种矛盾突现，开展工作难度加大，沉重的包袱更加束缚了大胆开展工作手脚。

(三)全心全意为人民服务的公仆意识还不够强

随着经济和社会事业的逐步发展，工作和生活条件不断改善，讲享受、讲排场的意识有所抬头。精力投入到日常行政事务中偏多，疲于应付各种会议、检查、突发事件等全心全意为人民服务的思想树得不够牢，公仆意识和群众观念有所淡化。主动与村级干部群众的沟通联系有所减少，关心他们的工作、生活不够。对群众想什么，需要什么了解不够，为群众办实事，办好事还不够多。

(四)班子自身建设还存在薄弱环节

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一是思想上对班子建设重视不够，把之当作一件大事来抓得还不力;

二是有针对性地提出一定时间内班子自身建设的重点还做得不够好;三是抓班子工作与作风建设的融合上做得还不好，长效工作机制还没真正建立起来。

三、整改措施和努力方向

(一)加强理论学习，提高班子理论素养

一是坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑;二是以此次保持共产党员先进性教育活动为契机，进一步加深对党的根本性质、宗旨的熟悉，真正树立执政为民的理念;三是坚持解放思想，实事求事，坚持理论联系实际的学风，切实解决涉及人民群众根本利益的热点、难点问题;四是树立正确的世界观、人生观和价值观，树立科学的发展观和政绩观，提高解决重大问题的能力，提高驾驭市场经济的能力;五是完善学习制度，继续坚持参加乡党委的集体学习，并通过自学、互相学和党组会议、办公会等多种方式和形式集中学习，努力提高班子成员的理论功底和素养。

(二)坚持以人为本，切实为人民谋利益

一要坚持为人民服务的宗旨，发扬群众路线的优良传统，努力为人民群众办好事，切实创造优良的人居环境;二要坚持以项目建设增强经济发展后劲，狠抓项目开工、项目建设、项目储备和项目治理，加大投资力度，拉动乡镇经济发展;三要坚持科学发展观和以人为本理念，大力实施可持续发展战略，加快社会事业发展，切实维护社会稳定，努力建设和谐社会。

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第五篇：干部作风整顿整改方案

干部作风整顿整改方案

通过广泛征求各方面的意见和建议，归纳整理制定如下整改方案：

一、乡党委、乡政府领导班子作风建设方面存在的主要问题

(一)思想观念解放不够

1、观念更新还有些跟不上形势的发展，还存在着思想解放不够，有思维打不开，视野放不远的问题，平时习惯性做法多，开拓性做法较少，考虑眼前工作多，长远打算还较少。

2、结合乡情充分发挥自身优势不够。在一些事情的处理上，习惯照搬别人或以往的经验，深入分析不够，没能把魏家楼乡情和工作实际较好的结合，没发挥出魏家楼自身的优势。

3、全面创建和谐社会的熟悉还不到位。抓经济建设的同时，没有很好地处理物质文明和政治文明、精神文明共同发展的关系，社会事业发展过程还存在不少遗留问题。

(二)执政能力有待加强 ，1、班子上下交流沟通不够。一是班子成员间相互通气还比较少，在政策的制定和问题的协调上，对各自分管的工作考虑较多;二是政府班子于下级机关间交流沟通较少，没能充分调动基层单位的积极性，影响了行政效率。

2、工作执行力不强。一是缺乏大局意识，对已有的事争着干，与已无利的有时推给别人;二是沟通协作的能力弱，遇事踢皮球、怕沾边、和稀泥，缺乏原则性和坚定性;三是工作落实不够好，上有政策，下有对策，政令不畅、执行不力的现象还在一定范围内存在。

3、依法行政意识还不够强。一是个别领导、少数干部传统行政观念、习惯行政做法依然存在;二是少数领导干部、工作人员法制意识不强，与依法行政的要求还有一定差距。，(三)关心机关干部不够

主要表现在对重点工作、重点项目倾注的精力和时间较多，对基层面上的工作考虑的时间较少;给干部提要求、交任务的时候多，关心基层干部思想、工作、生活的时候较少;谈工作的时候多，交流思想的时候少;批评教育的时候多，激励奖励的时候少;对村主要领导干部沟通的时候较多，与副职和一般干部交流沟通的时候少。

(四)党员先进性体现不突出

面对问题时，部分领导干部存在畏难情绪;开展工作时，直接面对群众深入基层调查研究少;接人待客时，艰苦奋斗、勤俭意识不够强;端正思想时，开展批评与自我批评少;履行职责时，解决群众关心的热点、难点问题还不够好。，二、存在问题的主要原因

(一)对理论学习的重要性和必要性熟悉还不够深入 ，主要是认为平时班子成员都按时参加了乡党委组织的集体学习，且大家都是经过长期锻炼而成长起来的干部，参加各种培训、学习的时候也比较多，理论水平、修养是比较高的了。加之乡政府工作本身就十分繁杂，班子成员抽出时间来学习的时候非常有限。有时也认（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）为学习这个东西不能解决当前乡镇经济快速发展这个难题，因而有意无意的放松了理论的学习，渐渐地对深入学习理论的重要性熟悉不够，出现了把学习当作软任务，把业务工作作为硬指标的情况。

(二)思想观念与新形势的发展要求还不相适应

x乡所处的地理位置相对偏僻，对外获取新思想、新观念的途径相对较少，加之长期受老思想，老形势，老思维办法的习惯影响，致使班子成员思想解放不够，缺乏强烈的发展欲望、开阔的工作视野、合乎时代的观念以及与时俱进的精神。加之当前各种矛盾突现，开展工作难度加大，沉重的包袱更加束缚了大胆开展工作手脚。

(三)全心全意为人民服务的公仆意识还不够强

随着经济和社会事业的逐步发展，工作和生活条件不断改善，讲享受、讲排场的意识有所抬头。精力投入到日常行政事务中偏多，疲于应付各种会议、检查、突发事件等全心全意为人民服务的思想树得不够牢，公仆意识和群众观念有所淡化。主动与村级干部群众的沟通联系有所减少，关心他们的工作、生活不够。对群众想什么，需要什么了解不够，为群众办实事，办好事还不够多。

(四)班子自身建设还存在薄弱环节

一是思想上对班子建设重视不够，把之当作一件大事来抓得还不力;

二是有针对性地提出一定时间内班子自身建设的重点还做得不够好;三是抓班子工作与作风建设的融合上做得还不好，长效工作机制还没真正建立起来。

三、整改措施和努力方向

(一)加强理论学习，提高班子理论素养

一是坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑;二是以此次保持共产党员先进性教育活动为契机，进一步加深对党的根本性质、宗旨的熟悉，真正树立执政为民的理念;三是坚持解放思想，实事求事，坚持理论联系实际的学风，切实解决涉及人民群众根本利益的热点、难点问题;四是树立正确的世界观、人生观和价值观，树立科学的发展观和政绩观，提高解决重大问题的能力，提高驾驭市场经济的能力;五是完善学习制度，继续坚持参加乡党委的集体学习，并通过自学、互相学和党组会议、办公会等多种方式和形式集中学习，努力提高班子成员的理论功底和素养。

(二)坚持以人为本，切实为人民谋利益

一要坚持为人民服务的宗旨，发扬群众路线的优良传统，努力为人民群众办好事，切实创造优良的人居环境;二要坚持以项目建设增强经济发展后劲，狠抓项目开工、项目建设、项目储备和项目治理，加大投资力度，拉动乡镇经济发展;三要坚持科学发展观和以人为本理念，大力实施可持续发展战略，加快社会事业发展，切实维护社会稳定，努力建设和谐社会。

(三)狠抓依法行政，创建民主法制政府

一要坚持依法行政，切实解决好政府缺位、错位和越位的问题，履行好经济调节、市场监管、社会治理和公共服务四大职能;二要加强行政执法队伍建设，提高执法人员素质和依法能力;三要全面推行行政执法责任制、过错追究制和评议考核制，做到有权必有责、用权受监督、侵权要赔偿、违法要追究;四要改进行政方式，深入清理、压减行政审批和收费项目，逐步实现政府职能由行政命令向引导服务转变;五要搞好政务公开，主动接受人民群众的监督;六要自学接受乡人大的法律监督、工作监督，加强建立与各机关单位的桥梁纽带作用，努力创建民主法制政府。

(四)加强政府自身建设，增强政府能力

一是继续坚持群众路线和民主集中制，果断维护班子团结和权威，充分发挥班子成员的积极性、主动性，非凡是继续完善重大事项、重点工作的集体研究、集体决策制度，努力创造一个宽松和谐的工作环境。二是进一步建章立制，提高政府的科学执政水平。非凡是进一步健全政府工作的决策机制、执行机制和督查检查制度、考核奖惩等制度。三是进一步树立过紧日子的思想，勤俭节约，齐心协力，共度难关。四是坚持求真务实的作风，政府班子带头落实，讲实话，办实事，求实效。

(五)认真落实党风廉政建设责任制，做好表率

一是进一步提高熟悉，提高政府班子成员拒腐防变的能力。班子成员要带头常修为政之德，常思贪欲之害，常弃非分之想，自觉加强党纪条规的学习，努力成为清正廉洁的表率。同时加强政府部分以及各级干部监督治理，加强对分管对象、家属和身边工作人员的教育、治理、监督，决不能失之于宽，使之于软。二是进一步推进政务公开，从实际出发，灵活多样，及时公开政务工作，强化对行政权力的监督，规范行政行为，遏制消极腐败现象。三是实施对全乡行政事业单位国有资产的集中治理。四是着眼于提高党的执政能力，深化干部从事制度改革，建立健全科学用人机制。五是严格履行廉政承诺，坚持开展廉政建设和专项治理工作，认证查找执行廉洁自律规定的薄弱环节，制定建立预防措施和治理制度，努力构建预防和治理各级领导干部收送现金、有价证券、支付凭证的珍贵礼品问题的长效机制。