卡子镇中心小学2013年工作要点

第一篇：卡子镇中心小学2013年工作要点

卡子镇中心小学工作要点

(2013至2014学年第一学期)2013年，我校工作将以党的十八大精神为引领，以教育方针为指南，以“立德育人”为主线，坚持“稳步推进学前教育抓普及，巩固义务教育抓均衡”的工作思路，抓管理提质量，抓安全保稳定，抓考评促发展。认真做好各项工作，确保卡子辖区教育得到又好又快发展。

一、对照标准，查漏补缺，实现“双高双普”目标。

1.扎实开展“双高双普”创建工作，对照标准和整改方案，全面做好查漏补缺，进一步优化校园环境，改善办学条件，着力提升学校现代化教学水平和校园文化品位，不断推动学校内涵发展，实现“双高双普”目标。

2、做好迎验准备。精心做好迎接省过程督导回访和省政府验收的各项准备工作，确保顺利通过省政府评估验收。

二、强化管理，规范办学，迎接“316”素质教育督导评估。2013年，我校将接受县教育督导室的“316”督导评估，这即是上级对我校办学行为、管理和效益的一次检查，更是对规范办学行为，科学办学，提高管理质量和内涵的一次促进，我们要以这次评估督促为契机，优化制度，规范行为，努力把学校带向内涵发展的路子上。

1、加强制度建设，做到有章可循。建交和完善学校管理制度，严格推行各项管理制度，有效利用制度提升学校管理水平。

2、规范办学行为，提升发展品位。一是进一步加强对教育环境的整治，认真做好对卡子镇幼儿园的监管及公办园的建设工作。二是按照《新课标》要求，开齐开足课程，学校不得随意增减课程内容，切实加强音、体、美等薄弱学科的教育教学，大力实施素质教育。三是加强学生心理健康和体质健康教育，规范实施“营养工程”，改善学生营养状况，促进学生健康成长。四是进一步规范作息时间，严格执行省教育厅关于中小学生在校的教育教学时间标准和作业量规定，切实减轻学生课业负担，建交科学评价体系。五是加强教研教改，提升课堂教学质量和教研水平。六是进一步规范学籍管理，建交完善学生成长档案信息。

3、强化过程管理，提升管理水平。一是积极开展保学控辍工作，深入开展关爱留守儿童工作。二是认真落实“阳光体育”和艺术教育，加强实验教学，重视劳技课，多途径培养学生的创新精神和实践能力。三是加强教育教学常规管理，高度重视教科研工作，大力开展以“构建高效课堂”、“新型师生关系”为主要课题的教学研究，切实加强骨干教师培训培养，不断提升教育教学水平，以管理促质量。

4、认真自查总结，迎接督导评估。一是对照评估标准逐条进行自查，进行总结。二是结合自查结果按督导评估细则进行查漏补缺，确保评估顺利过关。

三、抓好项目建设，改善办学条件。

1、认真做好集镇中心幼儿园后期附属工程整体规划和布局，多方筹资，确保中心幼儿园各项设施及环境达到县内中等水平。

2、义务教育均衡发展工程。认真落实义务教育均衡发展责任，着力辖区学校的均衡、持续发展，努力改善办学条件，增强办学实力，提高现代化教育教学水平。大力实施民生工程，全面落实“两免一补”、“蛋奶工程”。稳步推进“营养改善计划”，不断提高营养计划覆盖面，着力提高学校后勤保障服务能力。

四、管好教师队伍，着力提升教师队伍素质。

1、加强教师培训，促进教师成长。以校本培训，省市、县骨干教师和教师继续教育培训为主要途径，提高教师的整体水平。鼓励和支持教师参加各类培训，要让教师时刻有一种危机感、不能安于现状，努力营造教师全员学习的氛围。学校用于教师培训的经费不低于5％。

2、规范考核考评，调动工作积极性。坚持以人为本，注重实际，客观公正，优绩优酬为原则，完善教师绩效考核、岗位聘用和年度考核评价制度，正确、客观处理好在考核、考评中出现的各类矛盾，努力做到优者奖，违者惩，众者从的工作原则，有效运用考核结果调动教师工作积极性，提升教育教学水平。

3、加强常规管理，促进质量提高。一是进一步加强师德师风建设，认真贯彻落实《关于加强教师师德师风建设规范教师从教行为的八条规定》，进一步加强校风教风学风建设。二是狠抓对课堂教学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求。三是严把教学质量关，认真做好教学质量考评工作。

五、夯实安全管理，确保安全稳定。

理顺安全管理，落实安全责任，平时加强安全教育，落实安全措施，注重安全防范，强调首遇责任，严防安全事故，规范隐患处理，确保各校师生生命财产安全。同时正确处理安全与教学、安全与德育等方面的安全，不因安全影响教学，更不因教学而忽视安全。

1、健全制度预案，夯实工作责任。健全和完善各项管理制度预案，进一步明确工作内容，细化工作措施，夯实工作责任，形成系统性安全管理体系。

2、整合多方资源，推进综合治理。一是加强学校与家庭、社会的联系，建立实用有效的学校、家庭、社会“三结合”教育网络，把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教育力量，为学生的健康成长，创造良好的教学环境。二是配合其他职能部门集中开展校园周边环境治理和矛盾纠纷排查化解工作，净化校园周边环境。三是继续抓好“六五”普法工作，切实加强学校法制教育。

3、落实安全措施，确保安全稳定。一是进一步强化安全措施，层层签订安全责任书，具体责任到人。二是加强人防、物防、技防工作。三是加强学校重点部位的安全防范工作，确保校园安全稳定。四是认真做好安全维稳工作，力保学校平安稳定。新的学年，是富有挑战性的一年，也是任务艰巨的一年。全体班子成员，须勇担重担，搞好引领；全体教师当团结一心，锐意进取，主动工作。只要我们全体教师肯用心的去做了，我相信，我们一定能完成既定的工作目标，我们的学校在校风、教风、学风一定会有一个质的转变，学校的整体水平和风貌一定会上升到一个新的高度。

第二篇：卡子镇中心小学政教工作总结

卡子镇中心小学政教工作总结

（2012至2013第一学期）

我校政教工作本主管学区安全工作，学生思想道德教育工作、班务工作寄宿生管理工作、教师值周工作及部分教学常规工作。下面就本学期的工作完成情况作一回顾：

一、工作完成情况：

1．本学期的安全工作状况良好，没有出现大的安全事故。在安全管理上规范到位；在制度措施及安全预案的制订上较为完善，本政教处进一步完善了学区安全制度汇编，各所学校都有一套完善制度体系；在制度的落实上夯实有力；在各项资料的整理归档上规范，详实。

2．在对学生的思想道德教育上紧抓不放松，我们充分利用晨集会、主题班会、思品课、少先队中心活动、法制讲座等途径多方位的对学生进行思想品德教育，提高学生的德育素质。关心学生身心健康及校内外生活，做好家访工作，力争家长和社会各界的支持，耐心细致地做好学生思想工作，严禁体罚和变相体罚学生。协同各年级班主任组织搞好学生教育，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对偷盗、破坏公物等不良行为进行专项治理，处理学生偷盗事件2起，学生意外伤害事件1起，有效遏制了不良行为的蔓延。

3．寄宿生管理我们采用班主任、宿舍生管理员、值周教师、楼层负责教师重叠管理，同时在管理制度上，我们有一套全面的制度体系来约束学生，真正做到了安全有保障；在学生的住宿环境上，我们不断优化，不断改善，在管理上更加规范，一直以标准的农村寄宿生公寓来打造。

4．值周工作一直以来也是政教上主抓的一个工作重点，一学期 来主要从作息时间、师生考勤、门卫执行、路队执行、安全教育及教学常规等方面来规范值周工作，在记录上较为详实。

5、其它常规工作，政教处与学校整体工作保持一致，相互配合，能及时完成学校安排的各项任务。

二、存在不足

1、班主任工作管理的有些懈怠。班主任工作是学校工作的核心，班主任队伍的强弱在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用，政教处没有及时召开班主任工作座谈会，不能及时了解各个班级状况，班主任的管理情况。

2、学生的德育教育在力度上跟不上，工作开展不够深入。

3、教师的安全管理不力，缺乏一套行之有效的管理办法。

4、学生上学的途中安全是不个薄弱环节。

5、家长、学校、社会三结合教育平台函待花费大量精力去构建。

卡子中心小学 2013年元月14日

第三篇：卡子镇中心小学2013年秋季政教处工作计划

卡子镇中心小学

2013年秋季政教处工作计划

为确保本学期学校政教工作顺利开展，依据上级相关文件精神，结合学区工作实际，特制定此项工作计划。

一、指导思想

本学期政教工作坚持“以人为本、德育为先”的工作方针，以“学生安全为重、养成教育为主”的工作思路。重点抓好学生养成教育，进一步规范学生在校言行，联合少先队抓好学生的文明礼仪教育。努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。

二、工作目标

1、安全工作。强化安全教育，落实具体安全措施，确保本学期学校学区不发生安全责任事件。

2、卫生工作。落实卫生工作措施，强化卫生意识教育，保证校园清洁卫生，物品摆放有序。为师生营造良好的生活、工作、学习环境。

3、班务工作。监督指导落实班级常规管理，引导班级树立良好的班风、学风。

4、及时完成其它常规或临时交办工作。

三、工作措施

（一）、安全工作

1、做好安全排查工作。开学前对学区所有学校进行安全排查，确保校舍安全后方可让学生进校、进班上课。节假日特别是长假收假后都对校园进校安全检查，确保安全后学生方可入住。每月对全学区校园进校安全排查，发现问题及时整改。

2、加强安全教育。利用法制教育宣传周活动开展法制教育报告会，定期召开家长会、班会对学生进行思想教育，特别是安全教育，提高师生安全意识。引导师生树立“安全第一”的思想意识，对安全工作常抓不懈。

3、强化安全措施，落实安全责任。中心小学与初完小学、学校与班主任、学校与教师、学校与学生及家长层层签订安全责任书，落实安全责任。

4、全力搞好交通安全。一是教育学生不要乘坐“三无”车辆，违规违法车辆，超限超载车辆，残疾车辆和农用车辆。二是配合公安机关搞好校园周边交通环境治理，校门口至黄龙辉商店门前不允许停放车辆。三是加强路队管理。配齐戴好安全小黄帽、搞好路队纪律、安排好教师护送。通过努力使学生养成良好的路队习惯。

5、定期搞好安全演练。

（二）、卫生工作

1、提高学校健康卫生教育质量。进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活的观念，积极指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。引导学生搞好个人卫生。

2、坚持做好卫生一天二小扫，一周一大扫制度。对于即使教室又是餐厅的教室坚持一天三小扫制度，中午用完餐后及时打扫教室教室卫生，确保下午上课教室无饭菜残留。

3、坚持班级、清洁区、办公室、功能部室检查评比制度。做到班级卫生日

检查、日公布、周评比、月汇总制度。检查结果与班主任评优评模、职称晋升、岗位聘用相挂钩。

4、强化卫生习惯养成教育。引导教育师生不随手乱扔垃圾、有垃圾及时放入垃圾桶内，遇到垃圾随手捡拾的良好习惯。

5、认真贯彻“预防为主”的传染病防治工作方针，做好常见病、传染病的防治工作。根据不同季节开展卫生讲座，发挥卫生宣传窗的作用，做好宣传工作。及时配合医疗机构做好学生健康体检和打预防针工作。落实传染病预防的各项措施。

（三）、班务工作

1、培训指导班主任制定切合实际的工作计划。计划格式符合要求、目标明确、措施得当、便于操作。如计划有前言、正文、结尾。正文中有明确的学风、班风建设目标。期末写好班务工作总结。

2、制定班务工作日志。以班务工作日志为引导，指导班主任搞好班级常规管理工作。

3、引导班主任搞好班级环境建设。做到做到教室干净整洁、物品摆放整齐有序。为师生创造良好的教学、学习环境。

4、引导、督促班主任做好“班主任日工作常规”。

5、组织开展好班会。要求各班级按规定的主题组织召开班会，并对开展情况进行检查，及时整理好班会材料，每月抽查一次班会材料，并将检查情况及班会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。

6、定期出好每月的黑板报。规定每期主题，定时检查评比。

7、搞好大家访活动。

（四）、强化文明礼仪教育

1、开展尊师敬亲教育。教育学生见到老师长辈主动问好。早上或星期一离家时告知父母长辈，下午或周末放学主动问好父母长辈。教育引导学生力所能

及帮助父母长辈。上课要起立，要向老师问好，下课要起立向老师道别。

2、加强文明习惯教育。教育引导学生见到父母长辈、老师、同学或其他亲人要主动问好，培养学生的文明意识，逐步使学生形成文明行为，养成文明习惯。

3、开展中华优秀传统文化《弟子规》的学习活动。

各班根据实际确定学习内容。明确学习任务，提出切合实际的学习要求。

总之、通过不懈努力使教师的服务意识和奉献精神得到加强、敬业精神进一步提高。学生的学习风气，行为习惯，精神面貌有明显的改观。为学校各项工作稳步推进奠定坚实的基础。

附：安排表

9月：

1、搞好开学前学区各校安全排查工作。

2、召开法制教育报告会。

3、组织召开家长会。

4、落实学校食品卫生工作。

5、制定政教工作计划。

10月：

1、组织国庆收假安全排查、上好收假安全教育课。

2、组织召开班主任工作会议。

3、完成临时任务。

11月：

1、督查大家访活动落实情况。

2、召开班主任工作会议。

3、对学区校园安全进行全面检查。

4、组织班务检查。

5、召开一次传染病预防知识讲座和班会。由学校主办，镇卫生院协办。12月：

1、召开用火安全教育班会。

2、开展防火安全疏散演练。

3、对学区校园安全进行全面检查。

4、组织班务检查。

5、组织召开班主任工作会议。

1月：

1、协助组织期末统一测试工作。

2、写好政教工作总结。收齐班务工作总结，假期工作安排。

3、组织学区校园安全检查。班务检查。

第四篇：2012镇工作要点

2012年是实施“十二五”计划的第二年，是我镇抢抓全国重点建设镇机遇，实现全镇经济社会又好又快发展非常关键的一年。经研究决定，全镇围绕以下要点开展工作：

一、工作思路和发展目标

工作思路：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，深入实施工业化、城镇化、农业产业化发展战略，突出园区建设，强力招商

引资；突出城镇建设，提升城镇品质；突出新农村建设，着力改进民生；突出休闲旅游建设，增加农民收入。

发展目标：奋力打造全省一流的食品加工园区、打造百亿园区，全面建设全省果蔬食品产业强镇、新农村建设示范重镇、全省小城镇建设中心镇、休闲观光旅游名镇。到2012年，实现农业总产值10.58亿元，工业总产值42亿元，固定资产投资总额22亿元，财政总收入2760万元，一般预算收入1288万元，农民人均纯收入达9694元。

二、重点工作

（一）强力招商引资，狠抓园区建设，实现工业发展新跨越。

大力招商引资。园区将继续围绕果蔬食品工业加大招商力度，重点引进水果蔬菜加工、肉制品加工、禽蛋制品加工、休闲食品、软饮料、调味品、医药保健食品、地方特色食品开发、物流等项目，引进投资亿元以上的项目3个，引进投资5000万元的项目5个。到2012年底，争取实现工业总产值42亿元，落户企业30家以上，固定资产投资22亿元，园区建成面积达到2500亩。

做好项目建设。大力做好企业协调服务，实现签约项目早落地，落户企业早开工，开工企业早投产，投产企业早达产。鼓励园区现有企业实施扩规和技术改造，实现裂变发展。积极支持海通二期橙子囊孢及浓缩果汁加工项目、欢乐家二期扩规项目、天元罐头扩规项目、湘宜鱼糜深加工及鱼糜加工扩规项目等项目建设，促使园区企业提档升级，培育镇域经济新增长点。

增强园区承载力。全面启动投资7000万元的工业园区污水处理厂建设工程、投资万元的之字溪河道整治工程、园区双回路供电建设项目、投资万元的园区水厂建设项目、投资540万元的之字溪大桥建设工程，进一步完善工业园区道路、水电、通讯、绿化等公共设施建设，打造优美投资环境，增强园区聚集力。

（二）发展现代农业，改善农村条件，推动农业发展新进步。

大力发展五大产业基地。大力建设水产养殖基地、柑橘生产基地、牲猪养殖基地、家禽养殖基地、花卉苗木基地。力争2012年水产养殖基地总产实现1.2万吨；柑桔生产基地实现种植柑桔10万亩，总产12万吨；牲猪养殖实现年平均育肥22万头；家禽养殖基地实现家禽出笼200万只；花卉苗木基地面积6000亩，年花卉苗木收入达到6000万元。

完善农村基础设施。全面开展村级农田水利基本建设，完成全镇1000口堰塘的维修，重点建设100口当家堰塘，完成4000米末级渠的硬化，配套引水渠40公里。全面开展小

（二）型水库除险保安工程，投资480万元完成野鸭湾、梅家湾水库除险改造。全面开展泉河主干渠、火山口主干渠、胡家畈主干渠等镇域主干渠的维修。完成玛瑙河流域的治理规划评审工作，启动玛瑙河流域治理工程，力争2012年开工建设。

全面落实惠农政策。落实粮、棉、油种植补贴政策，按照国家种植补贴政策，做到农业种植补贴全覆盖。落实农机购置补贴政策，广泛宣传并动员群众购置农业生产机械，补贴资金落实到户。在桑树河村、灵芝山村建设农机示范村，使示范村的机种机收达到90%以上，从而带动提高全镇农机化水平，力争全镇农机应用率达60%以上。落实惠农保险政策，确保农业政策性保险率达到100%。

积极发展农业旅游。加快桃缘景区建设，进一步对景区桃花面积扩规，打造生态农业观光旅游区；大力建设苗族民俗风情园，积极营造民族体验旅游区。加强旅游宣传推介，抓好农家乐和苗家乐建设，做好旅游基础设施建设，大力开发休闲旅游产品，精心组织第十一届三峡·枝江桃花艺术节。

（三）强化财税管理，发展第三产业，不断增强财政实力。

加大财政征收力度。认真分析财政状况，强化对骨干企业和纳税大户的服务，着力巩固税收主体和骨干税源，不断培育新兴财源和后续财源。做好在安建设项目和关联项目的税收工作，做到应收尽收。成立项目争取协调专班，明确责任人专门负责项目争取、申报服务，积极向上争取资金。

加快发展商贸服务业。进一步提高中心集镇商贸业、餐饮业、娱乐业服务档次和水平，搭建物流政策平台，建立各类农产品批发市场，促进第三产业发展，进而增加新的财源。

（四）加快社会事业发展，建设平安“”，促进经济社会协调发展。

全面推进社会民生。进一步健全镇村社会保障体系，加强镇村低保、救灾救济、五保供养等工作，保障镇村困难群众基本生活。建立健全城镇职工基本养老保险、医疗保险，农民基本生活保障及养老保险工作，继续推行新型农村养老保险试点工作，做到应保尽保；

建立劳动就业促进体系，实现转移农村劳动力、新增城镇就业新突破。加强基层卫生服务体系建设，不断提高医疗、管理和服务水平。巩固和完善新农合制度，加强资金监管。不断提高教育教学质量，改善教育条件，争创一流水平；进一步抓好计划生育基础工作，提高计生干部整体素质，不断提高群众满意率；倡导科学、文明、健康的生活方式，丰富农村文化生活，提高农民

素质。

切实维护社会安全稳定。有效化解社会矛盾，健全和完善信访工作机制，畅通社情民意反映渠道，加大矛盾纠纷排查调处力度，构建人民调解、行政调解、司法调解相结合的“大调解”工作格局。妥善解决各类矛盾，最大限度消除不稳定因素。加强社会治安综合治理，不断完善社会治安防控体系建设，严厉打击各类违法犯罪活动，有效降低可防性案件发案率，提高各类案件破案率，为人民群众营造安居乐业的社会环境。抓好安全生产，进一步落实安全生产责任制，完善安全生产监管体制，夯实基层监管基础，强化政府监管职责，明确主体责任，进一步加强重点行业、重点领域、重点企业的安全监管工作。深入开展专项整治活动，消除各类隐患，坚决杜绝各类重特大安全事故发生。

提高城镇管理效能。进一步健全和完善城镇管理体制，切实加强集镇管理。狠抓环境卫生，实行门前三包，广泛调动各方力量参与城镇创建，增加垃圾箱、垃圾清运车等环卫设施及保洁人员，实现垃圾日产日清。不断推进集镇绿化、亮化，配套完善集镇公共设施。成立镇城建监察中队，大力整治违章建筑、占道经营、户外广告等行为，让居民生活更方便、环境更舒适。大力倡导文明新风，切实增强居民的归属感和自豪感。

（五）推进组织建设，树立良好形象，切实加强和改进党的建设。

统筹党的基层组织建设，创新党组织设置方式，扩大党组织覆盖面，探索建立园区大党建格局；深化创先争优活动，完善党员联户责任区，建设一支“双带”能力强的党员队伍；不断发展壮大村级集体经济，力争在2012年底前，全镇所有村集体经济总收入达到5万元以上。切实关心党员和农村基层干部，加大困难党员帮扶力度，扎实抓好村干部社会养老保险待遇和选聘生有关政策的落实，认真落实好离职村干部的生活补贴政策。规范村级办公活动场所管理，充分发挥村级阵地的作用，扎实推进农村党员干部现代远程教育，实现村村安装投影仪目标。

进一步加强反腐倡廉建设。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，大力推进惩治和预防腐败体系建设。认真贯彻党风廉政责任制和“一岗双责”责任制，落实“十个全覆盖”，推行便民服务、“三资”代理，建立招投标中心，强化农村集体“三资”管理。深化党务、政务、村务、厂务公开，推进权力公开透明运行。扎实推进党风廉政建设，加大责任追究力度，提高党风廉政建设工作实效。加强反腐倡廉教育。深入开展示范教育、警示教育、岗位廉政教育，增强党员干部党性修养。加大案件查处力度，坚决惩处违法违纪行为，始终保持惩治腐败高压态势。

进一步优化发展环境。将作风建设作为环境建设的重点，建立更加科学、严密的责任体系，严格工作督查督办，提高工作执行能力。进一步加强机关效能建设。着力建设服务型机关，强化服务意识，优化服务流程，创新服务方式，拓展服务功能，提高服务效率，健全考核评价、奖惩激励体系，加强工作监督检查，切实树立干部勤政为民的良好形象，营造良好的发展环境。

第五篇：马安镇中心小学2018年工作要点(初稿)

马安镇中心小学2018年工作要点（初稿）

2018年，我镇小学将深入贯彻党的十八大、十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育发展全局，全面贯彻党的教育方针，按照区教育局“七八九”战略部署，坚持传承和发展，不忘初心，牢记使命，解放思想，砥砺前行。以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，以忠孝教育特色（忠孝环境、忠孝课程、忠孝体验）为抓手，以教育科研改革为突破口，以校园安全为保障，以培育“三德三能”的现代人为目标，加强对镇属各小学的管理与指导，各学校各部门分工合作，不断提高执行力，改善学校办学条件，注重内涵发展，让忠孝教育在学校生根、发芽、开花、结果。不断提升办学服务水平，办人民满意的优质教育。

一、加快学校建设，加强育人环境改造

1.全面加快学校基础工程建设。根据区校园建设提升工程安排，力争拆建中心小学西北教学楼，推进中心小学其余旧教学楼内外墙的装修，各村小教学楼维修，全镇小学跑道、足球场、篮球场的改造，新楼小学、新乐小学厕所的改造等项目的建设。并打造忠孝文化室、校史室、客家文化走廊、东江文化走廊、环保走廊、艺术长廊、忠孝教育厅、忠孝园、三味书屋、阳光书吧等。

2.全面加快实施“园林式书香校园”改造提升工程。各校务必在本年内完善好本校的办学思想体系，明确办学理念、办学目标、办学特色、校风、校训、校歌、校徽等等，初定中心小学的办学理念：弘忠孝魂，育忠孝人。校训：孝行天下，精忠报国。校风：孝于人，忠于事。教风：孝立本，忠立业。学风：孝成德，忠成能。口号：马安中心，忠孝在心，不忘初心，砥砺前行。同时各校要创新设计理念，以学校、教师、学生发展为本，建设“园林式”书香校园环境。通过绿化、美化、深化、优化、净化、文化和花园、学园、乐园的打造，提高校园绿化层次、美化校园外在环境、深化校园文明素养、建设影响师生发展的忠孝文化环境，建设适合学生发展的阅读环境，建设适合学生发展的活动环境，把学校真正打造成为一道亮丽的育人风景，充分彰显学校特色。

3.全面加快实施教育信息化水平提升工程。树立信息化、现代化、国际化理念，推进“三通两平台”建设与应用，完善教育信息化基础设施，推进“互联网+教育”、“人工智能+教育”。深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，推进线上线下相结合的课程共享，探索信息技术支撑的教育服务供给新模式。试点推进平板电脑、未来教室、智慧图书阅览室、创客室、茶艺室、书画室等特色项目，以教育信息化带动教育现代化。开发网络学习课程，推进数字化校园建设。加强教师现代教育技术培训，提高教师信息技术应用能力。大力开发现代教育信息 资源，建立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进信息技术与教育、教学及学校管理有效深度融合。

4.全面加快打造学校教育特色工程。充分挖掘忠孝文化教育资源，打造以弘扬忠孝文化为主题的特色教育，形成“校校有特色、一校多特色”的局面。各校根据地域、人文、校名等实际确立特色教育，打造特色项目，打造学校文化品牌，如：中心小学的忠孝教育。

二、坚持德育为先，全面落实立德树人根本任务 5.加强道德建设。师德是教师最重要的素养，是教师的灵魂。本学期，我校师德师风建设要着重强化三个理念：一是依法执教的理念。法规是师德的根基，一名优秀的教育工作者除了要具备先进的教育理念和教育经验，还要有较强的法律法规意识和遵纪守法的自觉性，在依法执教、引导社会风气方面处处起表率作用。二是以德治教的理念。我校教师不仅要做到“学为人师”，而且要做到“行为世范”；我们要积极践行“立德树人”这一教育之根本任务，提升老师的品行和品格、气度和气质。三是“孝立本，忠立业”的理念，自觉做忠孝文化的宣传者、引领者、示范者、践行者。以良好的师德熏陶和感染学生良好道德品质的养成，推动校园道德文化和校风校纪建设，不断提升学校办学品位。

6.加强德育队伍建设

（1）提升教职工德育理念。要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育 工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。

（2）加强对班主任工作的管理和指导。本学期将继续实施“双班主任制”，进一步加强对班主任工作的管理和培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。进一步健全和完善双班主任工作相关管理和考评细则。做好薄弱班级的帮管工作。在学期下半段召开“班主任工作经验交流会”，每位正副班主任要结合自己的日常工作，根据自己的班级情况和工作经验，用真实、鲜活的典型事例，就如何建设优秀班集体、发挥班干部作用、关爱每一位学生、重视学生养成教育、培养学生良好习惯等经验做介绍。在全体正副班主任分享成功经验后，评出20名校级“优秀班主任”，再从中择优推荐镇、区级“优秀班主任”。举行“最美书香班级”的评选活动。

7.推进“互联网+德育”新常态发展。2016年12月22日，区教育局举办“推进‘互联网+德育’新常态专家讲座”，讲座以“互联网+德育”为主题。“互联网+德育”是互联网思维与德育深度融合的进一步实践成果。移动网络时代的德育工作该如何开展，互联网+背景下德育工作如何创新，智慧校园背景下学生德育和教师德育如何评价，以及如何使用网络工具（个人电脑、邮箱、微信、浏览器、QQ、云网人人通专用平台等）提高 德育效益，是德育工作顺应时代潮流下应该思考的话题。希望希望德育管理者、班主任今后在德育工作方面要认真研究新情况、新问题、新对策，有更大胆的创新，充分利用好网络资源平台，利用好大数据，丰富德育内容的利用方式，积极发挥自身优势，达到更好的育人效果。

8.积极推进依法治校工作。建立健全依法治校的管理体制和校务运作基本规范，完善以依法治校为基础的学校各项管理制度和学校章程配套制度的运行机制，依法规范办学行为，依法实施教育教学活动，依法维护学校、教师和学生的合法权益，争创“依法治校示范校”，全面提升我校依法治校工作的整体水平。我们还要认真学习国务院督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项整治的通知》文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育（邀请法制副校长、法律顾问等到校开展法制教育），严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进文明校园、平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

9.让忠孝文化教育内化于心，外化于行。本学期，将学生养成教育作为学校德育工作的重中之重，继续深化学生良好习惯养成教育，德育处、班主任要在加强学生行为规范教育与学生良好行为习惯的养成方面作一些有益探索和研究。养成教育要重视行为习惯的训练，没有训练就没有习惯。学校将研究制定《马安中心小学学生日常行为习惯标准》，将“孝、忠、礼” 三德素养融入到养成教育里，对上放学、出操散队、上下楼梯、桌凳班物摆放、站立行走、仪容仪表、言行举止等一日常规行为教育、孝礼文明教育、学习习惯教育、健康心理教育等都要作具体要求，各班要对照《标准》要求，根据不同年级学生的心理特点，分层次、有梯度地对学生进行良好习惯的行为训练。行为习惯训练要强调持之以恒，有耐心。同时，要大力开展学生行为习惯养成教育实践活动，如孝行体验、礼仪体验、环保体验（如捡垃圾）等，在实践活动中，加深学生对养成良好行为习惯的认知、体会，从而自觉养成良好的行为习惯。我们还要以家长学校为平台，通过家长会、家访、校讯通、微信群、电话等方式加强家校联系，提高家长对行为习惯养成的认识和重视，给予家长指导督促，充分发挥家长“大手牵小手”的育人作用。通过多形式、多渠道、多点位的学生行为习惯养成教育帮扶活动，构建行为习惯养成教育网络，形成良好的氛围，使学生时刻受到熏陶与教育。

10.加强少先队工作。抓好大队委的培养，选拔一批有责任心的大队干部，建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。引导他们自主管理和设计队活动。同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到锻炼。紧密联系我校的实际，按照忠孝教育的学生核心素养，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的忠孝实践活动。加强少先队文化建设，成立学校礼仪队，大力开展少先队礼仪教育，孝从礼始，全校师生学会礼仪操，保证少先队礼仪的普及性、严肃性和规范化，避免随意性，不断提高我校少先队礼仪水平；教育少先队员坚持规范佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。加强少先队队务用品的规范管理，摆放整齐美观，使用正常。

11.扎实推进“乡村学校少年宫”建设。本学期，我校“乡村学校少年宫”工作将按照“一校一品牌，一宫一特色”的建设思路，围绕学生“康、智、艺”三能素养，从学生年龄特点和兴趣爱好出发，精心设计和正常组织开展内容鲜活、形式新颖的教育实践活动，努力打造一批水平高、影响广、有特色的精品项目，如：书法，绘画，合唱，民族舞蹈，乐队，人工智能，足球、乒乓球、花样跳绳和花样篮球等体育项目，写作、绘本、棋艺等等。为我校学生增长知识、培养兴趣、发展特长、激发潜能创造条件、搭建平台，提升广大未成年人思想道德素养和科学文化素质。

12.办好家长学校。要发挥家长学校作用，把办好家长学校作为家校联合的平台，广泛宣传家庭教育的意义和作用，使广大家长通过参加家长学校的学习，提高对教育子女的认识，学会教育方法。充分挖掘家长资源，尤其是充分发挥家长委员会的作用，不断丰富家长护学岗、家长义工团、家委会等的工作载体，让家长真正有效地参与到学校的民主管理中来，关心、支持和配合学校的工作，邀请有经验的专家团队到学校为家长讲课，努力形成多元教育资源合力育人的体系。13.全面凝炼学生发展核心素养。探索构建忠孝教育发展学生“三德三能”核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、家国情怀，注重自主发展、合作参与、创新实践。加强和改进美育工作，进一步完善和优化美育资源配置，逐步形成学校美育和社会家庭美育相互联系的美育体系。

14.抓好传承中华传统文化和心理健康教育工作。坚持以立德树人为根本，挖掘忠孝文化资源，深化推进忠孝教育工作，促进全镇小学教育内涵发展。全面落实中小学心理健康教育指导纲要，大力推进心理健康教育，依据《惠城区中小学心理健康教育发展三年（2017年至2019年）行动计划》，初步构建学校、家庭、社区协作机制。建立完善学校心理健康教育服务体系和心理危机干预体系，引导教师和家长加大对心理健康的关注力度，提升学生心理素养。大力推进心理健康特色学校创建工作，规范设置心理咨询室，建立完善学校心理健康教育服务体系和心理危机干预体系，引导教师和家长加大对心理健康的关注力度，提升学生心理素养。逐渐形成以专兼职心理健康教师为核心、班主任为骨干、全体教师共同参与的心育工作队伍。根据小学生身心发展特点和规律，运用先进的心理教育理论和方法，着力完善推进心理健康教育的长效机制，充分开发学生的心理潜能，培养青少年积极乐观的心理品质，全面推进德、智、体、美、心“五育”并举育人机制，培养更为健康、更为积极的具有惠城气质的现代人。

三、加强教学教研实效，提升教学质量 15.加强课程管理和课堂教学管理

（1）严格执行国家课程计划。严格按照国家课程方案和标准，开足开齐各门课程，严禁削减、挤占体育课时间，保证学生每天一小时校园体育活动。完善调课制度，严格按照课程表上课，教师如有特殊情况需要调课必须先告知教导处并征得同意，教导处要做好登记。各校根据实际情况，改进和完善教学管理制度，制订教师从备、教、批、辅、考、评、反思等方面进行量化考核办法。

（2）构建学校校本课程体系，完善忠孝教育课程体系和社团活动课程体系。围绕育人目标，根据学校功能场室和师资专长，在音乐、美术、体育、科技、实践、传统文化、忠孝教育、社团活动等方面开设校本课程，编印系统的校本教材，打造有效的、有特色的校本课程，通过课程课堂，人人提高艺术素养、身体素质、特长培养，推进素质教育再上新台阶。

（3）加强课堂教学的有效性研究。深化教学改革，杜绝照本宣科，扎实推进“人工智能+六步教学法”实施，着力推进“人工智能+学科课堂教学”的有效实施，让互联网等信息技术真正为课堂服务，为师生减负。每一环节不追求样式，要与学生的实际相符，要让学生有兴趣、愿意学、主动学，要让学生听得懂，听得明，学得快，从而促进学生全面发展。

（4）强化备课要求。各位教师要认真钻研教材、教学用书，禁止教师上课不备课、照抄他人教案、使用网上直接下载 教案等现象。举行镇级现场教学设计比赛。

（5）写好教学后记或评课稿。各教师要不断改进自己的教学方法，提高驾驭课堂教学的能力，并根据自身的教学特点和班级实际情况，把教学过程给人启迪的地方写下来，反思成功之处、失败之处、探索之路、智慧之光、学生之见等。【要求:⑴五年及以下教龄的教师期末上交2篇，五年以上教龄的教师期末上交1篇；⑵严禁抄袭，字数300以上。举行镇级现场说课、评课比赛】

（6）重视学困生的辅导与转化。各教师要针对学困生的特点，有针对性、有耐心地引导他们形成良好的学习习惯，帮助他们提高学习效率，对他们取得的一点点进步都要及时进行鼓励，让他们找回自尊和自信，树立起奋发向上的动力。

16.强化教科研工作，促进教师专业成长

（1）加强校本研训。利用业务学习时间，组织各学科教师开展学习《新课标》、观摩优秀课例等活动，进一步转变教师教学观念，让新思想、新理念进入课堂，从而提高教学效率。

（2）改革集体备课方式。改进现有集体备课方式，探索“一课三改”的方法，即同一教学内容，由备课组内主备课教师试教，课后组长组织评课，修改教案，再上课，再评课，最终主备课人把大家的观点、意见归纳起来再次修改教案，终稿交教导处存档保管。集体备课要定时、定点、定人，要有落实、检查和反馈。

（3）扎实开展课题研究。坚持“问题即课题，教学即教 研，成长即成果”的课题研究方法，鼓励教师积极参与课题研究，进一步分析研究和解决教学中存在的问题。从小课题研究做起，尤其是要结合当前的教育热点难点进行研究。着力研究“互联网（人工智能）+德育”、“互联网（人工智能）+管理”、“互联网（人工智能）+学习”、“互联网+家长学校”、“互联网+家校联动”、“人工智能+课堂”、校本课程、课堂资源、传统文化（如家风家训、客家文化、忠孝文化等）、乡村学校开展音、体、美、科技、实践、阅读等专题项目、高效课堂、特殊群体学生教育、校园安全预防等等。

（4）扎实开展教研活动。成立马安镇小学中心教研组，成员由全镇各学科骨干教师组成。充分发挥马安小学中心教研组研究示范引领的作用，本拟开展课题研讨课和骨干教师展示课、同课异构等活动，为教师搭建教学经验交流与合作平台，取长补短，提高教学质量。

（5）继续开展推门听课活动。行政及科组长、学科教研每学期至少要听20节课，教师每学期至少要听15节课，进一步了解教师的教学观念、教学方法、教学氛围，并做好观察和记录以便指导教师教学，提高教师的教科研素质。

17.扎实开展师训工作，加强队伍实力打造

（1）加强校长、教师队伍建设。做好正副校长、主任等岗位培训，做到持证上岗。选拔培养一批有潜质的优秀骨干教师，发挥推优树榜的引领作用。

（2）抓好“一、三、五”师训工程工作。帮青年教师结对 子，挑选责任心强，经验丰富，具有开拓创新的骨干教师对青年教师进行指导，对新教师进行专业能力的培养，为工作落到实处，力争师训早出成效。教导处在第二周前组织“一、三、五”工程青年教师与老教师签订结队带教合同，告知结对子教师每学期要完成带教的具体任务。

（3）制定好学科业务学习计划。业务学习做到有时间开，有内容讲，利用业务学习时间，同时强化语文、数学、英语、艺术、体育、科技、实践等学科的教学质量跟踪管理。

（4）发挥科组长的学科引领作用。组织各科组长积极开展各项师训活动，包括学科推门听课，学科会议、学科活动等，组织科组长跟踪各年级各班教学质量较差的班级，提出意见，帮助提高。

（5）调整教学常规检查的重点。修改教学常规检查方案，检查重点以平常课堂教学为主，作业和教学检查为辅。以跟踪课堂教学质量为主，以常规检查为辅。扎实有效地推动教学质量的提升。

（6）完善教师培训的学分申请、登记工作。根据教育局文件，及时组织教师补够2017年前所差专业学分42分。组织教师进行每学期6学分的校本培训。及时做好每学期教师培训项目的录入，培训学分的申请、审批工作。

（7）打造小团队，提升大团队。以骨干教师为引领，以学科、年级、项目等单位，老中青互补，传统与现代互补，优势共享，资源共享，劳动共享，打造精品小团队，建设优秀团队。（8）创新教师“走出去”的培训方式，将跟岗培训作为全镇教师团队培养、教师培训的主渠道。

18.规范行为，提升学生学习能力

（1）加强学风建设。制订《学生学习一日常规》，培养学生热爱学习、主动参与、乐于探究的良好的学习品质，规范学生的学习习惯。本学期拟开展学科竞赛、读书活动、朗诵比赛等活动，开发学生智力、陶冶学生情操、拓宽学生视野。

（2）善于捕捉学生闪光点。教师应不吝惜对学生的赞美、少批评学生，抓住学生的闪光点，努力让学生有一个好心情，提高学生的学习效率，让学生体会成功的快乐，以求激发学生学习兴趣，提高学习积极性。

（3）着力培养和提高学生的创新能力。鼓励学生大胆提问、大胆质疑，逐步养成提出问题、思考问题和解决问题的能力。

19.加强毕业班工作。各校必须高度重视毕业班工作，及早召开毕业班家长会、毕业班工作会议、毕业主题队会（如感恩母校等），举行隆重的、让学生终生难忘的毕业典礼，让学生记住母校记住老师，让爱的正能量传给更多的学弟学妹们，让学生有更阳光的心态走向中学。

20.加强学校体育、艺术、科技教育工作

（1）坚持“健康第一”的指导思想，广泛组织学生积极参加各项体育锻炼活动，落实国家的有关要求，加强对“两操”特别是眼保健操的指导和检查，丰富大课间内容，举行大课间 活动比赛和年级传统项目比赛，不断提高学生参与体育锻炼的积极性提高学生体育锻炼技能和体质健康水平。

（2）落实区教育局 “艺体2+2”的各项要求，加强艺术社团、科技兴趣小组、趣味性运动会等各种活动团体组织的建设，培养学生基本的艺术特长、科技创新能力。积极创设条件，为各类课外活动团体提供必要的活动经费、人员、时间和训练场所、活动器材等基本设施设备，切实保证活动正常开展。学生熟唱《国歌》、《感恩的心》、《孝和中国》、《少先队队歌》、校歌等歌曲，学生熟做感恩操、礼仪操等。

21.规范全镇学籍管理和档案管理。教导处要按照区教育局文件要求规范入学，转学，休学等手续，建立完善的学籍管理纸质和电子档案并及时更新。定期做好档案工作，学籍、档案室管理要做到规范化、科学化。

22.实行教师“镇管校用”巡教制度，促进全镇小学教育均衡发展。实行农村学校教师“镇管校用”巡教支教制度，由中心小学选拔农村“五小科”（信息技术、英语、音乐、体育、美术）骨干专业教师参与巡教，解决镇属面上小学专业教师学科结构性缺编问题，促进了城乡教育的均衡发展。

四、突出安全工作实效，确保校园更加稳定

23.各校要高度重视校园安全工作，围绕创建省、市、区文明校园的目标，重点做好如下工作：

（1）抓常规：安全工作只有起点，没有终点。切实抓好常规安全教育、管理和隐患排查整治工作，根据季节变化有重点、有针对性开展常规安全宣传教育，确保师生人身、学校财产安全。要加强值日教师管理，值日教师必须到各自安排的岗位履行好值周的职责，特别是安排看校车的老师，需要看管好乘坐校车的学生，确保学生在校等候校车的安全。

（2）强意识：安全工作只能强化，不能弱化，切实提高师生安全防患意识。一是强化安全知识教育；二是层层签订安全责任书；三是落实“一岗双责”和安全教育、管理、隐患排查整改制度，隐患排查只可消除，不可侥幸。进一步将马安中心小学安全应急小组的工作落到实处。应急小组成员应履行好自身的工作职责，并让每个老师和班主任要清楚明白如学校发生安全突发事件时该如何及时妥善处理。

（3）提技能：利用安全教育每周一课、安全法制教育讲座、防地震防火灾应急演练等提高师生应对各类安全事故和自护自救技能。

（4）防欺凌：校园欺凌是潜在的校园安全隐患，师生们要高度重视，强化教育，重在预防，密切关注，确保不发生类似事件。

（5）进一步完善校园安全设施设备和安全管理制度，规范整理档案资料，中心小学力争创建市级平安校园。

五、强化事务后勤工作,提高后勤服务质量

24.重点是为师生创设更舒适环境、提供更优质服务、开展更丰富的文体生活。

（1）做到每天巡视教室内的教学设备，配合学校现代 教育技术全方位的实施，发现问题及时维修。

（2）如有物品损坏，在各位老师发现并填写报修单或短信告知后，后勤部门尽量做到当天解决。

（3）教师如有请购要求，按程序填写好申请表报事务处审批后，小件物品当天解决，大件物品在采购小组讨论研究同意报征得校长审批后，采购小组具体实施，三天内解决，事务处做好教师购物明细清单登记。

（4）进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度,将根据广东省义务教育经费管理规定，重新制定《马安镇小学义务教育公用经费管理制度》，做到制度健全,统一管理，职责分明,做到合法合理、精打细算,少花钱多办事。

（5）做好学校日常保障工作，提升服务质量。做到每学期开展丰富多彩的活动，拟在上半年开展教职工跳绳、兵乓球比赛，户外拓展活动，下半年开展拔河、篮球等比赛。来访的人员比较多，后勤除了作好保障工作以外，要提高服务的品位。保障学校正常的运作，处理好常规工作。如设施的维护、物品的管理、建设良好的学习、工作环境等。学校重大活动对会场的安排、临时任务做到及时求品位。

（6）加强办公室、功能室及重要财产的管理，责任落实到人，做好安全保卫、财产管理及清洁卫生工作。

（7）树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，随时处理，不拖拉，坚持多上门、多服务、服好务。（8）对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实，及时总结经验，吸取教训，纠正偏差，不断提升后勤服务工作的档次和水平。

六、加强党建、工会、校务公开等工作

25.切实加强小学党支部建设，健全党组织活动制度，发挥小学党支部组织的核心作用，负起领队带困的责任。贯彻落实十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，全面加强教师队伍思想、组织、作风建设，明确责任、不忘初心、自觉担当，加强教师的培训培养，特别是加强师德师风教育，全面提高教师素质,树立马安小学教育队伍的新面貌、新形象。邀请区教育系统十九大精神宣讲团到学校宣讲，组织党员教师到红色基地参观学习，拓展体验，慰问帮扶有特殊困难的老师等。

26.切实落实好校务公开、民主管理工作。各校要进一步增强学校管理的透明度，建设好校务公开制度，对教师最敏感的绩效工资、评优、经营收支等一律进行公示，接受教师和社会的监督。加强教代会、共青团、工会和妇女儿童发展工作，召开2018教代会，充分发挥教代会参政、议政的职能。依法维护教职工合法权益，认真解决群众关心和反映的热点问题，进一步推进学校民主管理，促进学校的和谐发展。

惠城区马安镇中心小学 2018年2月6日