顾庙小学民主评议政风行风建设制度

第一篇：顾庙小学民主评议政风行风建设制度

顾庙小学民主评议政风行风建设制度

一、提高认识，加强干部思想建设和教师师德建设

1．学校党政班子要从贯彻落实“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的高度来加强认识。增强政治意识、大局意识、责任意识，增强群众意识。

2． 结合贯彻落实《校长守则》及其《实施细则》，树立正确的政绩观，端正办学思想，严格贯彻教育方针。自觉遵守各项制度，清正廉洁，不谋私利，严格执行市、镇有关行风建设的规定，做到令行止。

3． 结合贯彻落实《教师守则》及其《实施细则》，进一步加强师德建设，为人师表、以身作则；进一步加强自身业务建设，努力提高课堂教学效率；教师个人要严格自律，学校对教师要加强教育。

二、加大治理力度，重点整治薄弱环节

1．严禁学校在补缺补差之外的大面积补课收费。2.严格执行“一费制”，规范各类收费行为。

三、加强对教师的管理

1．教师不得动员、介绍、组织本班学生参加家教补习。2．教师不得私自利用上班时间在校外兼课。

3．教师不得收受、索取家长礼物以及所借钱款，不得要求家 长提供用车、购物等各种便利。

4．教师对学生进行晨（午）会、校班会或其他教育时，要 注意正确的方式方法，坚决不做与师德要求相违背的事。

四、建立联系沟通机制，加大宣传力度

1．采取家长会、座谈会等形式向家长和社区介绍各学校贯 彻有关政策和措施的情况，并征求意见和建议。

2．利用《家校之桥》，校门口的宣传栏等向家长、学生进 行沟通、宣传、解释。

五、加大监督力度，发现问题及时处理

1．学校成立由党、政、工、团、教师代表组成的“师德评定小组”，开展每月及年终的师德等方面的评定工作，并及时提交校务会讨论、决定。

2．以上各项工作校长为教育局、镇教委承担主要责任人职责。教导处、年级组和教师也分别向自己的上一级组织负责，定期考核落实情况。

3．将政风行风建设纳入干部和教师的年度考核，对违纪违规的干部进行严肃处理，对违反规定的教师按照师德一票否决制予以处理。

4．继续推进校务公开，特别是对学校经费收支和使用情况的公开；继续做好各项收费公示工作。

顾庙小学党风廉政建设制度

一、充分提高对党风廉政建设重要性的认识，把党风廉政建设作为重要工作来抓。每年和每学期都把党风廉政建设列入党政工作要点和学校领导班子年度任期目标，并作为重点工作来抓，每学期召开一次党政会议，专题讨论、交流党风廉政建设情况，及时研究、解决党风廉政建设中存在的问题。

二、建立党风廉政建设学习教育制度。按照支部理论学习中心组、党员组织生活和教职工理论学习这三个层面，每学期至少安排一次有关党风廉政方面内容的专题学习教育活动。引导广大党员特别是党员领导干部在思想上筑起廉洁自律、反腐倡廉的坚强防线，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。在党风廉政教育的内容和形式上进行有益的探讨，努力丰富学习内容，做到学习内容和形式的统一，不断提高党风廉政教育的实际效果。

三、建立健全党风廉政建设责任网络制度。进一步加强责任人和责任对象之间的交流和沟通。要求每学期责任人和责任对象之间的谈心交流不得少于一次。在人员变动的情况下，及时调整党风廉政建设网络，确保责任到人。

四、实行民主集中制原则指导下的决策制度。根据学校中层组织党政共同负责制的要求，原则上每周召开一次党政会议，按民主集中制原则讨论、研究决定部门建设、发展和工作中的重大问题，避免和防止领导个人说了算。

五、学校领导之间交流和沟通制度。学校党政领导经常和及时交流思想，沟通情况，不断增进领导班子之间的了解，切实加强领导班子的团结，增强组织的凝聚力和战斗力。

六、建立健全各项工作制度，如财务工作制度、自有资金使用和管理制度、对外交往和接待制度、图书资料和大宗物资采购招标制度等。使领导干部工作更加规范，同时也便于群众监督，从源头上预防违法违纪现象的发生。

七、听取群众意见制度。学校领导班子成员除了加强与自己所在的办公室联系外，还要经常深入到教职工中去，经常听取教职工对学校和本人工作的意见，不断改进工作，并努力帮助教职工解决工作、学习中的实际困难。

八、要努力把党风廉政建设真正融入学校各项工作的全过程中去，努力做到党风廉政建设工作与其他工作一起布置，一起检查，保证学校党风廉政建设工作扎实推进，努力取得新的成绩。

第二篇：小学政风行风民主评议制度

为进一步纠正行业不正之风，树立良好的教育形象，根据上级主管部门的有关文件精神，结合我校实际，制定本制度。

一、评议目的

以“检验队伍状况、树立教育形象、密切教群关系、构建和谐社会”为目的，积极营造评议教育、监督教育和支持教育的社会氛围，树立良好的教育形象。

二、评议领导小组和工作机构

为做好民主评议政风行风工作，学校成立由校长为组长，副校长为副组长，中心小学各处室主要负责人为成员的民主评议政风行风工作领导小组，统一领导民主评议政风行风工作。学校民主评议政风行风办公室（简称“行评办”）设在行政办公室，由董帝雀同志兼任行评办公室主任。

三、评议对象和内容

民主评议的对象主要是学校、各职能管理部门、全体教师及教育工作者。

评议的主要内容如下：

（一）学校贯彻落实党和国家的教育方针、政策和法规的情况；落实党风廉政建设责任制的情况；遵守教育部颁布的《教师职业道德规范》和《福建省中小学学校行风建设及教师职业道德“六要六不要”的规定》以及《福鼎市中小学教师职业道德十八个“不准”》、《点头中心小学推行的十条禁令》等情况。

（二）学校规范办学行为和实施招生“阳光工程”的情况；治理教育乱收费专项工作和规范学校收费行为的情况。

（三）学校教师队伍建设的现状，全体教师及教育工作者在教学和科研工作中的道德规范情况。

（四）学校各职能部门履行各项责任制的情况。

（五）上级有关部门落实各项改革政策及教育经费保障机制的情况，学校在保证教育经费投入和确保资金分配使用及时、合理、规范、安全和有效方面的情况。

四、评议方法和步骤

由学校民主评议政风行风工作领导小组确定统一标准，采取上下联动、内外结合、面向社会、面向师生、考评结合、同步提高的方式进行评议。每年年底进行一次民主评议。

评议步骤分为宣传动员、调查论证、整改提高和评议考核等阶段。民主评议采取自评、互评、走访师生、召开座谈会、问卷调查和明察暗访等具体形式。学校行风评议办公室对回收的调查问卷、数据信息和反馈的评议意见进行梳理和分类统计，汇总分析各部门的政风行风建设情况，找准突出问题，提出整改意见报领导小组，督促有关部门进行整改。

五、评议考核

学校每年对整个民主评议工作进行评议总结，召开政风行风评议总结会议，对评议中的先进单位和个人进行表彰，并对工作不力、整改不实的单位或个人进行责任追究。学校将评议考核确定的指标与干部日常评价、考核、奖惩相结合，形成长效的监督管理机制。

第三篇：民主评议政风行风建设措施和制度

四庄教育民主评议政风行风建设

措施和制度

一、严格依法治教。坚决贯彻党和国家的教育方针、政策，严格执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，加强教育教学管理，完善制度建设，规范办学行为。

二、规范教育收费。认真落实国家收费政策，加大治理教育乱收费力度,严格按规定的项目、标准和范围收费，完善义务教育经费保障新机制，稳定收费标准，加强服务性收费、代收费管理，严禁违规组织学生收费补课，认真实施教育收费“阳光工程”，严肃查处违规收费行为。

三、强化机关管理。认真贯彻落实科学发展观，加强领导班子建设，严格执行民主集中制，提高管理水平，规范行政权力运行，改进机关作风，推进机关效能建设，推行政务公开，坚持勤政廉政，提高工作效率和服务质量。

四、加强师德师风建设。强化教师职业道德教育，规范教师从教行为，制止有偿补课、有偿家教，提高教师素质，弘扬爱岗敬业、热爱学生、无私奉献的高尚品格，做到教书育人、为人师表、廉洁从教。

五、强化监督检查。加强对政风行风建设情况的监督检查，设 1

立举报电话（4550601）和举报信箱（szhfpy@163.com），认真受理群众的投诉举报，坚决查处乡镇教育系统各种违纪违规行为。

四庄教育民主评议政风行风办公室

2010年9月16日

第四篇：民主评议政风行风明查暗访制度

民主评议政风行风明查暗访制度

为了认真贯彻落实市纪委和省厅纪委民主评议政风行风建设工作精神，进一步引深政风行风评议工作，根据市司法局政风行风评议活动实施方案，结合我局工作实际，制定本制度。

一、为了扎实有效地开展政风行风评议活动，局党组将有针对性地开展多种明察暗访活动，把明察暗访作为推动评议工作深入开展的主要措施，作为重要的评议考核依据。

二、市局组织明察暗访每年不少于一次。主管领导亲自参加，检查组组长由局党组成员担任，带领局纠风领导小组办公室人员进行。

三、明察暗访主要内容为：各级司法行政机关政风建设情况、政务（党务、狱、所务）公开情况、为民办实事、办好事主题实践活动的落实情况，以及各基层法律服务机构办事效率、服务态度、服务质量、办公环境及各单位廉政建设等方面存在的问题。

四、对明察暗访中发现的问题，由市局纠风领导小组办公室进行通报，并发出整改建议书，责任部门要认真及时进行整改，主管领导及科室要进行督促，确保整改到位。

对整改不力的责任部门和主管科室，局纠风领导小组办公室将给予通报批评，情节严重造成较大影响的由局纪检组给予相应处分。

第五篇：民主评议政风行风

“民主评议政风行风”活动领导小组

组长：王杰

副组长：黄金海

彭思洪

行评代表：吴勇等3人

医患代表：饶进兵等3人

峰山医院