南白镇后坝小学廉洁自律自查自评

第一篇：南白镇后坝小学廉洁自律自查自评

南白镇后坝小学廉洁自律自查自评

报 告

我校干部职工在县委、政府和教科局的领导下，认真贯彻落实《中央八项规定》，省教育厅行风建设“五个严禁”、“六条红线”，及县教科局颁布的《教育行风八严禁》、《十不准》等规定，坚持廉洁治教原则，坚持标本兼治，综合治理，扎实有效地开展工作，使廉洁从政、廉洁从教工作有了新的进展，促进了学校的改革、发展和稳定大局,现将干部职工廉洁自律自查自纠情况汇报如下：

一、单位自查情况

1、加强领导，认真学习。为了切实抓好我校领导干部廉洁从政工作，成立了以校长为组长廉洁从政工作领导小组。认真学习《中央八项规定》，省教育厅行风建设“五个严禁”、“六条红线”，及县教科局颁布的《教育行风八严禁》、《十不准》等规定，按照相关要求，逐条落实，严格自律。

2、以队伍建设为根本，加强廉洁从政、廉洁从教教育。我校把师德师风教育作为落实廉洁从政建设责任制的重点工作来抓，形成师德师风培训教育制度化、经常化。从而促进了二个转变和三个提高：即管理观念转变和服务理念转变；师德师风、工作责任心、遵纪守法自觉性提高。

3、加强制度建设，抓好专项治理。按照县纪委关于廉洁从教的有关规定，始终把加强廉洁从教建设作为各项工作的切入点，坚持从制度建设着手，结合“八个严禁”、“十不准”的规定，落实了廉洁从政的相关文件：《党风廉政建设责任制的实施细则》、《关于党员、干部廉洁自律若干规定》、《关于领导干部党风廉政建设的若干规定》、《学校接待制度》、《教职工评先评优工作制度》、《教职工年度考核工作制度》、《物资采购及基建工程招投标制度》、《财务工作管理制度》等廉政制度。同时针对社会上大操大办、请客送礼等不正之风，学校又及时学习了《关于禁止职工滥办酒席等违纪活动的规定》、《关于反对铺张浪费和请客送礼的规定》，使学校廉洁从教工作有章可循。

4、对干部职工廉洁自律方面的问题开展了专项检查。经过检查没有发现收受礼金、违规多占和买卖住房、利用职权委托理财或获取内幕信息谋取不正当利益等方面的情况。在选拔任用干部方面，没有违规行为。没有挪用公款的行为。没有讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费的行为。没有超标准配备、使用办公用房和办公用品等行为。

二、干部职工检查情况

1、对照相关规定，经认真检查，没有发现利用职务上的便利收受商业贿赂和回扣。

2、对大宗物品采购均向上级主管部门报告，通过政府采购中心集中采购等方式进行采购。

3、对教职工评先评优及职称晋升等工作上，没有优亲厚友、凭关系、凭映像，没有设置障碍等行为，始终坚持公平、公正、公开量化考核原则。

4、对学校基础设施建设和工程项目建设中，始终坚持公开、透明、集中议价、公开招标等原则，没有违反相关规定现象。

5、经过自查，我校干部职工没有违反教育系统“八严禁”和“十不准”的行为。

6、对公用经费使用始终坚持量入为出、收支两条线，先预算后指出的原则，没有用于福利及人头经费发放。

7、对相关涉农资金发放坚持公开透明原则，从未优亲厚友，始终以贫困儿童为帮助对象，对上级部门发放的涉农资金，及时发放，没有克扣和截留现象。

8、教师没有收受学生家长请吃、送礼的行为。

廉政文化进校园一年多以来，我们做了大量的工作，为持续推进和巩固此项工作的成效，我校现申报创建县级廉政文化进校园示范学校。

南白镇后坝小学 2013年9月29日

第二篇：南白镇后坝小学学校工作总结

播州区南白镇长征希望小学2016—2017学第二学期

工 作 总 结

本学期，我校在各级党政和教育主管部门的正确领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，本着以人为本的工作原则，顺利地完成了本学期的教育教学任务。现将本学期的工作总结如下：

一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

（一）领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

（二）营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。本期我们组织全校教师学习了《中国共产党十八届中央委员会第六次全体会议公报》、《中国共产党贵州省第十二次代表大会关于中共贵州省第十一届委员会报告的决议》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》等内容，通过学习，进一步规范了教师的工作纪律和增强了对中央政策的理解，进而在校内营造一种政治思想教育的浓重氛围。

（三）创建廉政文化进校园示范学校。通过廉政文化进校园活动的开展，老师们廉洁自律的意识和思想进一步增强了，廉政文化正深深扎根在教师和学生的思想中，使得校风更和谐，教风更正气。

通过开展群众教育路线实践活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，把优质的服务用在教育学生上，得到了社会的一致肯定。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

本学期，我校为继续做好义务教育初步均衡发展推进工作，全校领导师生高度重视此项工作，按照《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重过重课业负担全面提高教育教学质量意见（黔教基发【2011】85号）》和《遵义市教育教学常规管理细则》的相关要求，结合教学实际，查找问题，整改不足，教学工作坚持以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

１.规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。

①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，将检查结果及时反馈给任课教师，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了阶段性考试、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并作及时记载。2.教研活动开展初见成效。本学期，教研处认真研究制定了教研工作计划，在此基础上，语文、数学、综合三个教研组便制定了详细的教研组工作计划，并付诸实施。首先是学校申报的3个县级教研课题于本3月份开题，拟报校级课题3个，正在激励教职员工积极申报县级、校级课题，学校予以足够的经费保障促使课题顺利开展，组织各教研组开展各学科的学科代表和全体教师上公开课，全体听课教师参与研讨和评价，从而树立以研促教的浓厚氛围。

三、加强学校安全工作，强化安全管理责任

学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定，为此： 1.认真制定学校安全工作计划，加强对学生的安全教育。2.强化安全意识，紧抓安全工作不放松。①开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书，同时也与家长、驾车的家长签订了安全责任书。

②对学校教学设施、体育设施、消防设施、电路等，不定期进行了安全排查，发现问题，及时整改，把一切不安全因素消灭在萌芽状态。

③开展多种形式的安全教育。首先是学校经常利用国旗下讲话，课间操、放学集合等时段，对学生进行多方面的安全教育；其次是开展消防、预防踩踏事故应急逃生演练；再次是班主任在班级利用班队会以及其他时间，对学生加强安全教育；另外我们还通过宣传图片，班级黑板报，致家长一封信等形式进行安全教育。

④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

四、丰富多彩的学校德育工作开展

为了丰富学生业余生活，本学期我们开展了庆“六一”暨乡村少年宫才艺展演活动、开展植树节、清明节、端午节、母亲节、禁毒日、建党节等活动，从不同主题的活动中教育学生从小爱绿护绿，做环保小卫士；向革命英烈致敬，树立继承革命遗志，长大报效祖国的远大理想；走进端午，了解爱国诗人屈原；感恩母爱，孝敬父母；远离毒品，拒绝吸二手烟，做一个“四有”新人。另外我们带领优秀少先队员去敬老院进行慰问和志愿者服务活动。

五、创建特色校园活动

1、学校以长征精神和红色文化为题材，编订以长征精神和红色文化委内容的校本教材，以教材为课本，开展教学活动。同时，让校园内的一草一木、一墙一画起到教育作用，在走廊、楼道、校园橱窗中设置红色文化，让师生受到潜移默化的熏陶和洗礼。

2、巩固好市级绿色学校创建成果，以更高要求和标准，积极申创省级绿色学校，认真开展各项创绿活动，进一步提升师生环境理念，以小手拉大手的形式，让学生将环境理念带入家中，从家庭走向社区。与此同时，学校还争取资金完善环保设施设备，使环境保护工作可持续发展。在教研处和德育处的带领下，全校师生继续做好参与变废为宝的回收活动，并将收集的可再生资源送到学校回收站，让资源得到循环利用，减少地球有限资源的破坏和过度使用。其次，通过环保绿旗评比活动，增强学生爱护环境的意识，此项工作大大提高了学校创绿工作的成效。

六、乡村少年宫活动再展成效

本学期，学校总结以往少年宫工作开展的经验，进一步梳理思路，健全制度，提高管理要求，完善活动项目。学校明确有艺体专场的老师主要负责此项工作，并派遣相关人员外出参观学习和专业技术的培训，并将所看所学运用到学校少年宫活动中，不断加强和提高活动质量，增加活动项目，使学生课余生活得到充实，提高文艺、文化等素养，正真体现了素质教育真正内涵。在播州区文明办、播州区教育局、青少年活动中心组织的师生才艺展演活动中，我校的合唱《祖国在我心窝里》和《听妈妈讲那过去的事情》、舞蹈《拉丁舞串烧》均荣获区级二等奖，同时情景剧《将军的心愿》连同上述两个节目参加市文明办组织的少年宫才艺展演。

七、爱心之家创建工作

我校按照省市县及教科局关于关爱留守儿童工作的相关文件精神和安排，本期实行无死角、无盲区，全员覆盖原则，对22名留守儿童分别以一人一档建立信息，按照做好“十个一”持续开展工作，接亲帮扶，开展家访和亲情关爱工作，定期为留守儿童过集体生日等，巩固“留守儿童之家”二类示范校成果，结合学校少年宫活动，让孩子在学习、生活、娱乐等方面得到应有的照顾和安排。此项工作得到了学生家长和上级主管部门以及社会的好评。

八、道德讲堂工作

期初，学校按照上级有关要求，建立“道德讲堂”会场，并组织全体师生分批次开展道德讲堂主题教育共计6次，每次都收到了良好的效果，从“爱岗敬业，乐教爱生”到“从小树立远大理想，长大报效祖国”的高尚情操，净化了心灵，塑造了高尚的道德品质。

九、“新两基”及“两项督导”工作 巩固“新两基”及“两项督导”工作成果，学校在教育教学、环境建设、绿化美化、校园文化等方面持续投入整改，进一步全面提档升级。

十、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体师生的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为在学生行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。

总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门及各级党委、政府的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇、上下一心、迎难而上、锐意进取、开拓创新，力争今后的教育教学各项工作有更大的突破。

播州区南白镇长征希望小学

（2016-2017学第二学期）

工

作

总

结

第三篇：南白镇后坝小学消防安全月活动总结

南白镇后坝小学消防安全月活动总结 为深入贯彻《国务院关于加强和改进消防工作的意见》和新制定的《消防安全常识二十条》，切实做好开学期间的消防宣传教育工作，进一步营造共同关注校园消防安全工作的良好氛围，提高全体师生的消防安全意识，后坝小学大力开展消防宣传月活动。现将此活动的开展情况总结如下：

一、为确保今年消防安全宣传月活动顺利开展，我校成立由校长雷国兵为组长，支部书记吴高忠、教导主任陈敏为副组长，教研主任邹燕、德育主任李云霞和各班班主任为成员的宣传活动领导小组。组长统一指挥，协调一致，分工明确，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。

二、开展了一系列形式多样、内容丰富的活动，富有成效。我校在消防安全宣传教育活动中，以科学发展观为统领，始终坚持以“学消防，促平安”为主题。加强了学生良好习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。

1、开展消防安全大检查。

学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改。进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施；进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

2、营造浓厚的消防知识宣传、教育氛围。

按照县教育局提出的宣教活动要求，各班举行了消防知识讲座、主题班会、制作消防知识小报、发放宣传资料、张贴宣传标语、利用黑板报、《致家长的一封信》等，广泛开展消防安全宣传教育活动，积极营造良好的宣传氛围。

3、开展消防安全逃生演练活动。

为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。3月28日下午，我校开展了消防安全逃生疏散演练活动。本次演练再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，有效提高了广大师生在火灾突发事故面前的自救能力。

由于认识明确、措施到位,我校此次消防宣传月各项活动顺利进行,取得了较好的宣传、教育效果。但学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情，我们在今后的日常工作管理中仍将继续重视，只有防治结合,永不麻痹，才能保证学校安全。我们相信,在全校教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,促进我校又好又快地发展。

南白镇后坝小学

2014年4月1日

第四篇：2015年春季学期南白镇后坝小学德育工作总结

南白镇后坝小学德育工作总结

（2014——2015学第二学期）

本学期德育工作以党的“十八大”和十八届三中全会、四中国全会精神为指导，全面贯彻落实教育局下发的“工作要点”中关于德育工作的要求，在德育管理中以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨，以提高学生思想道德素质为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，进一步加强我校德育研究，强化德育队伍建设，创新德育工作思路，提高德育工作水平，为全面提升教育教学质量提供了保障。

一、加强师德建设，发挥榜样示范作用。

学高为师，德高为范。在贯彻落实上级教育部门开展养成教育过程中，我们首先注重教师队伍建设，发挥党员干部的模范带头作用，着力抓好师德教育，强调教师示范作用，通过政治学习，理论学习，提高认识水平，增强教书育人的光荣感和责任感。

1、学校领导小组成员按照年级包保制度，经常深入各年级了解情况，同时加强自身建设，加强学习，真正成为学校德育工作带头人。领导小组成员以自己的能力、人格，高尚的品德，带好班主任队伍和加强学校骨干队伍建设。

2、强化师德建设，加强教师引领作用。“榜样的力量是无穷的”，教师是学生的榜样，要求学生做到的，自己首先要做到。因此，教师首先行为要规范。如升旗仪式时教师与学生一起高唱国歌，值周时按时到岗，言谈举止注重形象，给学生以良好的行为示范。

二、夯实行为习惯养成教育，营造良好氛围。

1、过程管理要坚持常抓不懈，从基础性工作抓起，细处着眼，小处着手，在“真”和“实”上下功夫，即：在管理过程上讲究一个“真”字，在管理结果上讲究一个“实”字。要从各校实际出发，从班风、学风抓起，以管理促落实，做到不走过场，不搞形式主义，使管理过程成为互动过程和教育过程，努力实现全时空、全方位的常规管理。

2、我校充分利用“道德讲堂”“国旗下讲话”、“宣传橱窗”等校园宣传阵地，在学生中进行榜样宣传。通过榜样的言行把一些抽象的道德规范具体化，人格化，很好地感染受教育者。同时，对一些不良的行为进行分析、讨论，及时纠正，从而不断提高学生良好的思想意识，激发良好行为。

3、通过向学生家长发放各种告知书，以班级为单位召开家长座谈会，向家长进行学习行为习惯、生活习惯等养成方面的知识宣传，并对全校学生提出了“三个争当”（争当文明学生、争当优秀学生、争当守法公民），争取家长的积极支持与配合，形成家校共育的良好氛围。

三、德育教育活动，内容丰富多彩 我校组织的各类传统活动、主题活动，始终把对学生的德育教育作为教育的主线。

1、爱国主义教育

（1）坚持抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

（2）4月3日，组织少先队员到后坝红军坟进行了清明扫墓活动。

（3）3月30日——4月1日，组织全校师生向国旗敬礼签名活动。

2、安全法制教育

（1）在抓好养成教育工作中，我校主动加强消防、交通、环保、卫生防疫宣传等教育，按期举办法制讲座，提高学生遵纪守法、珍爱生命、保护环境的意识。强化了师生安全教育。

（2）利用每天集合放学、班队课和各种节假日放假前，对全校学生进行交通、防水、防电、食品卫生、防汛等各方面的安全教育。

（3）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。今年以来未发生任何安全事故。

（4）对高年级学生进行了关于不准进网吧和游戏机室的安全教育。继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，不允许学生携带管制刀具等器具在身上，坚决杜绝学生违法犯罪的现象。

（5）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、安全挂图、张贴标语等，学生受到良好的教育。

（6）为确保校园安全，最大限度减少安全事故的发生，我校于2月28日及3月23日两度对校园设施进行了隐患排查，并利用开学典礼对学生进行了一次安全教育。

（7）3月25、26日开展了安全隐患、矛盾纠纷排查及管制刀具清查活动。此次活动，旨在努力营造良好的校园治安、校园安全环境，切实保障师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序。

（8）为进一步树立本校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，促进学生的健康成长，时值四川汶川“5.12”地震7周年之际，我校组织全体师生进行了应急逃生演练活动。

（9）我校5月15日召开了防溺水专题教育工作会，5月27日召开教职工大会，进行防溺水专题讲座。

3、环境保护教育

（1）通过专题教育课、宣传橱窗积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。6月4日，我校组织学生进行了环保知识竞赛，学生积极参加并认真答题。此次活动刊登在了遵义手机报上及遵义市团委工作简报上。

（2）校园环境卫生仍然实行区域包保制度，各班每天坚持一日两扫，一周两大扫的卫生制度，培养学生养成爱劳动、爱清洁的的卫生习惯，并随时保持校园的干净和整洁。

（3）我校在3月22日开展了第23个世界水日，让他们了解到我国水资源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识，丰富群众的节水、保水知识，并促使群众建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。

（4）在4月21日下午各班组织了“世界地球日”主题班队会。通过学生们写心得、做手抄报、垃圾分类、清理卫生死角活动等，效果明显，教育深刻，收获不小。

（5）我校4月23日举办鸟类知识专题讲座。活动中，乡村少年宫科技组的学生主动出击，在刘老师的带领下，为留住这些珍贵的客人，特意亲手制作了精致的鸟窝，并亲手将这些鸟窝安放到树上，给小鸟们安上新家。孩子们脸上洋溢着幸福快乐的笑容。

（6）我校在5月28日“世界无烟日”到来之际，开展了以“珍爱生命 远离香烟”为主题的系列活动。

4、文明礼貌教育

今年我校继续加强学生的常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，以红领巾监督岗为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

5、文明秩序教育

教育教学秩序和安全维稳是学校重中之重，结合校情，学校把秩序教育作为养成教育的中心来抓。具体落实好几个制度。(1)领导值周制度和红领巾监督岗管理制度。值周领导和值日教师坚持每天早来晚走，实行领导带班，上学放学在校门迎送师生。红领巾监督岗课间分布在各楼层督导，确保学生课间活动的语言行为文明有序。各班每天轮流选出10名文明行为监督员，由学校统一配发标志，并监督制止家庭成员和社会人员“乱丢乱吐”等不文明的行为。(2)学校专人负责值日教师的考勤。实行两操、集会等学生上下楼梯整队集合，防止楼梯拥挤踩踏事故发生，(3)严格学生考勤和晨检制度，发现学生旷课或身体异常及时与家长取得联系。学校专人负责全校的健康卫生督查。

6、身心健康教育

（1）疾病预防工作

今年3月份开学以来，面对各类传染病，学校推出多项举措加强预防传染病的宣传教育，动员全体师生积极行动起来投入这项工作。向师生们介绍了各类传染病的症状、危害，并要求各班每周至少对教室要进行一至二次的消毒，各班班主任每天坚持晨检、午检，发现异常及时和家长取得联系把生病学生送往医院救治，对生病缺勤学生实行追踪记录，做好监控工作。学校对校园外部环境、厕所、体育设施等公共场所进行了清洁消毒处理等。

（2）心理健康教育 如今，学生的心理健康问题越来越受到社会的关注，由班主任、学校领导在高年级学生中有针对性地开展了小学生青春期心理健康教育。效果较好，极大地提高了学生的心理素质。

今年3月26日，我校在遵义县少年活动中心的支持下，有幸请到遵义县一小国家三级心理咨询师邓弘老师莅临我校为五、六年级学生就“健康成长，快乐学习”做了一堂生动的心理健康讲座。6月9日下午，我校组织了五至六年级学生进行了一次主题为“做青春的主宰者，做阳光好少年”青春期健康知识讲座。

四、打造特色活动，促进养成教育

1、凸显学校特色

2、“新经典”诵读，培养读书好习惯

为了培养学生爱读书、读好书、读经典的读书习惯，今年秋季学期，我校在全校师生中开展了“新经典”诵读活动，倡议全校师生都品读比较经典的诗词和书籍。不仅使学生心灵得到净化，精神得到充实，还对写作及语言表达有很大的帮助。

3、注重实效，提升“学校道德讲堂”的德育功能。

（1）我校在3月24日下午，以依托“道德讲堂”开展了“弘扬雷锋精神”主题活动。此次道德讲堂共分四个环节：唱歌曲、学模范、诵经典、做承诺。活动旨在通过回顾雷锋同志的生平事迹，让学生再次接受中华民族传统美德教育。

（2）父母之爱是温热心灵的太阳；父母之爱是滋润心灵的雨露。为了引导广大学生读懂父爱、母爱，学会感恩父母。4月29日，我校组织了一节别开生面的道德讲堂活动课——感恩父母。

（3）5月18日，道德讲堂活动之一“我来讲”。活动由在家庭、在学校、在社会三个环节组成，从在家庭环节中学生收集的素材去了解和体验亲情，孝敬父母，养成良好习惯，在家做一个懂事的好孩子；从学校的集体生活中让生体验和明白要做一个集体观念强的人，同学间相互友爱、帮助；从社会大家庭范畴教育学生做一个有同情心和社会责任感的小公民。

（4）我校在2015年6月25日被评为遵义县教育系统“道德讲堂”建设先进学校。

（5）李云霞同志在2015年6月25日被评为遵义县教育系统优秀德师。

五、多元评价学生，促使协调发展

学校领导十分重视德育工作的评价及反馈，多渠道、多层面、多角度评价学生，充分肯定学生的点滴成绩，促使学生的多元才能得到协调发展。今年改变以往由单一的评价学生变为多元化评比，如优秀少年、美德少年、优秀少先队员、劳动能手等奖项全面评价学生，大大激发了学生的主人翁意识和集体荣誉感。

我校德育工作虽然取得了一定的成绩，但是和先进的学校的与工作比起来还有一定的差距，还有待于进一步改进和提高，我们在今后还要加强教育理论的学习和研究，不断加强德育创新，是我校德育工作迈上一个新的台阶。

2015.07

第五篇：遵义县南白镇后坝小学“乡村少年宫”建设实施方案

小学“乡村少年宫”建设实施方案

为了贯彻遵义县委宣传部、文明办、遵义县教育局关于创建乡村少年宫建设的文件精神，着力解决农村学校未成年人精神需要，进一步丰富未成年人课余文化生活，引导、疏导、辅导、督导、指导广大未成年人成为一个有道德的人，有素养的人、有品位的人，进一步把“乡村少年宫”建设引向深入，结合我校实际，特制定以下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，学习借鉴外地的经验和做法，大力推进我校未成年人课外活动场所建设，办好“乡村少年宫”，促进我校未成年人思想道德建设持续发展。

二、建设目标

以贴近和服务农村未成年人为宗旨，以“文明和谐、健康成长”为建设目标，从“感恩教育”奠基，社团活动引领，行为习惯培养等多方面入手探索，逐步挖掘让学生快乐成长的素质教育特色，使乡村少年宫成为农村未成年人思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地。力争经过努力，把我校乡村少年宫办成资源共享、百姓满意、家长放心、青少年喜欢的课外活动场所。

三、活动内容主要有：

（一）思想品德和心理教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对青少年进行政治、思想、道德和心理品质教育。

（二）文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、影视表演、音乐、舞蹈、小品、绘画、书法、工艺制作、十字绣等活动，培养青少年正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。

（三）体育活动。通过参加田径、球类、体操、棋艺等多种多样的体育军事活动项目，培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。

（四）游艺娱乐活动。组织开展青少年喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让青少年在自己的团体中愉快地玩乐，丰富和活跃他们的课余文化生活。

（五）生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼，对青少年进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育

和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。

四、具体活动项目设置 体育类：（体育类）：

1、田径：耐久跑、短跑、跳高、跳远、投掷。

2、篮球

3、排球

4、乒乓球

5、象棋

6、围棋

7、军棋

8、足球

9、健美操 10 跳绳

11、呼啦圈

12、跳皮筋（艺术类）

1、硬笔书法

2、软笔书法

3、国画

4、素描

5、手工制作

6、电子琴

7、舞蹈

8、声乐

9、相声小品

10、朗诵、演讲及经典诵读

11、剪纸

12、科技制作

13、合唱队

14、国学经典

六、单独立项项目 计算机入门操作

说明：教师可从以上项目中选择体育、艺术中任何一项，也根据自己的特长单独立项，向学校提出申请。

为达到我校“乡村少年宫”的建设目标及使之能正常运转，学校将做以下工作：

一、场所修缮

1、充分利用学校围墙，结合我校特点，彰显红色文化及学生行为习惯养成；

2、对用于少年宫活动的2间教室（棋艺室、书画室）及2间兼用（图书室、计算机教室）进行氛围营造；

3、对用于少年宫的舞蹈室进行装修；

4、完善少年宫办公室的制度、职责及工作流程等上墙资料及展板制作。

二、器材配备

1、书画室书画工具：按30人标准配备；

2、音乐室音乐器材：按30人标准配备；

3、棋艺室各种棋类：按30人标准配备；

4、阅读室增加新书：2000－3000册；

5、体育活动增加：室外乒乓球台6个及其他体育器材。

三、辅导员队伍建设

1、在现有师资中抽选具有特长的老师担任辅导员，科学实验教师2人，体育教师2人，美术教师2人（另用在书法上有一定造诣的老师1人作补充），音乐教师1人，图书管理员1人，语文教师一人。

2、聘请校外法制辅导员1名，加强对在校学生的思想道德建设和法制宣传教育，使学校德育教育进一步规范化，常态化。

3、聘请校外音乐辅导员1名，使学生尤其是具有一定音乐天赋的学生得到更加专业的指导和引领。为学校组建一支具有一定演奏水平的乐队作准备。

学校“乡村少年宫”的建成并正式开展活动以后，学生的课余生活将会得到极大的丰富，真正实现学生在“乐中学，学中乐”的成长目标，让学生多方面的潜能得到有效激发，为他们今后的成长奠定良好基础。使“乡村少年宫”的功能一定会得到充分发挥。

2011.07.21