少先队辅导员演讲稿1

第一篇：少先队辅导员演讲稿1

尊敬的各位领导、各位同事们： 大家好！

在这个秋末冬初的季节，气温在慢慢变低，但我心中的热情丝毫不减，习主席在十九大上提出的“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”这一句话真真切切地感染了我。在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。而对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教育梦”。

很幸运，我如愿实现了这个梦，成为了三尺讲台上的一名普通老师，也成为了一名少先队中队辅导员。但真正进入工作后，我才发现少先队工作远非我想象地那么简单，尤其是在今年我接手了一年级的教学工作后。在我之前不长的教学生涯里，我没有带过低年级的孩子，所以，在面对这群需要快速完成幼小衔接、适应小学生活的孩子们时，我有些手足无措。但无措归无措，该解决的问题还是要努力去解决，于是，我快速收拾好自己的情绪，投入到新一轮的工作中。我去向经验丰富的老师们请教、也去阅读相关书籍，再结合自己班里孩子的情况，慢慢地去规范孩子们的学习习惯、生活习惯。一周、两周、一个月后，我惊喜地发现孩子们有了很大的进步，孩子们从在刚开始在课堂上随心所欲地想说话就说话，想离开座位就离开座位，到现在能够做到说话举手，不随便打断老师说话，老师没有说下课前不会离座；从不会站队到现在能迅速地排好队，从不会扫地需要我手把手教到现在基本能独立完成教室和公区的卫生打扫任务......我依然记得，那一天下午放学送走孩子们后，我独自一人站在讲台上，望着孩子们打扫的干净整洁的教室，我内心油然而生的一种幸福感。我想这种幸福感，只有作为老师的我们才能体会到。我见证了孩子们的成长，也跟着他们一起成长，我相信在下学期的少先队入队仪式上，我的孩子们都能戴上那鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员，成为共产主义事业的接班人。

习主席在《关于青少年和共青团工作论述摘编》中提到：“青少年是国家的未来和民族的希望”。而我作为一名最普通的少先队工作者，将不忘初心，牢记使命，用一颗热爱教育工作、喜欢孩子们的最虔诚的心去呵护每一个队员的成长。

第二篇：竞聘少先队辅导员演讲稿

竞聘少先队辅导员演讲稿

周华荣

尊敬的各位评委、各位领导、同志们，大家好：

首先，非常感谢组织给我的这次演讲机会。

我叫周华荣，今年54岁，是托田小学的一名普通教师。竞聘学校少先队辅导员这个岗位呢，我其实不是很自信，因为今天来参加演讲的竞争对手都很强，都很优秀（停顿，示弱引起同情）。但是，我认为我也有自身的优势（顿），我的优势主要体现在三个方面：第一个优势是有丰富的小学工作经验。我21岁从富源进修学院毕业后参加工作，到现在已经在教育系统工作33个年头了（停顿），我先后在四所学校任教，期间页兼任国大队辅导员工作。可以说，我是在和孩子们的共同学习成长中逐渐成熟起来的（停顿）。在工作中，我坚持身教甚于言传、沟通强于灌输的理念，和孩子们打成一片，在愉快交心中学习，在潜移默化中教育。我带过的孩子，有很多都考上了重点大学，受到了学校领导和同事们的肯定。第二个优势是有较强的自我学习提高能力。从事教育工作以后，我逐渐形成了自己的一套教育理念，我认为，做为一名教师，教育孩子责任重大，我不仅要教孩子文化知识，更要让孩子从小养成良好的大局意识，我的孩子（要有无形中的责任心）就要能够立足于社会，有益于社会。所以，我必须先提高自己（决心）。参工以来，经常学习，2017年9月评定了高级职称。第三个优势就是我对孩子们有一种发自内心的喜爱。教师的工作很辛

苦，有时候真得很累。可每当我走进校园，走进教室，看到一帮活泼可爱的“淘气鬼”时，我所有的烦恼就全部忘记了（发自内心的笑）。我喜欢孩子，我也深知每一位家长都望子成龙，望女成凤，他们把孩子送到学校，我就更应该为他们负责。虽然辅导员工作和教学工作经常撞车，但我都要尽最大的努力给每个孩子多教点，让他们多学一点，让他的父母少操心一点。每当孩子取得一点进步，我都非常高兴（笑）。我觉得，也许正是我对孩子们的这种发自内心的喜爱，才真正是我今天站在这里演讲，并得到各位评委支持的原动力（笑）。

如果这次竞聘成功，我将做好以下三个方面的工作：

一是全面学习新岗位的业务知识。对少先队辅导员岗位所必备的知识进行全面梳理，虚心向领导和同事请教，使自己尽快具备从事新岗位工作的业务能力。二是尽快理顺与上下级和新同事之间的关系。走上新岗位，不仅需要新的知识，更需要较强的综合协调能力，我将以谦虚向学的心态尽快和领导及同事们打成一片，获得他们的支持，使自己尽快打开工作局面。三是认真梳理新岗位的工作思路。对新岗位工作进行全面熟悉后，从大出着眼（顿），从小处着手（顿），找准工作切入点（顿）、着力点（顿），理清工作思路（顿），制定工作计划（顿），努力在的新岗位做出新的成绩（长顿）。

我的演讲完了。我真诚地接受各位的评判，听从组织的安排。谢谢大家！

2017年8月26日

第三篇：少先队辅导员评选演讲稿

坊前东川小学

李纪彩

2012.5.18

尊敬的领导、各位评委：

大家好！

随着教育改革的不断深入，整个社会都发生了日新月异的变化。这些变化对当前小学教育提出了更高的要求。而作为小学教育的重要环节之一：少先队教育，也面临着怎样才能不断适应社会发展的需要，适应教育发展的需要的问题。2001年，我师范毕业，来到村小，在领导的关心、老师的帮助下，我迅速的成长起来！既然选择了教师这一职业，我就愿意去做一个娃娃头，带领我的孩子们，在知识的海洋里去畅游，教育孩子们做一个有用的人、一个有着良好情操的人！而少先队辅导员就是这么一个娃娃头。我竞聘这个职位，有什么优势呢？我认为我具有以下几个优势：

一、我有较为丰富的的工作经验。在学校我一直担任学校的辅导员，在这些年之中，我学到了很多很多，比如：少先队的基本知识、如何开展少先队工作、怎样组织大型的少先队活动、怎样和少年儿童交朋友等，在这几年之中，我年年都组织了大型的学生活动，组织少先队主题观摩中队会，本人也多次参加各种竞赛，并多次获奖。

二、有较强的工作能力和饱满的工作热情。我在日常生活和工作中不断地加强个人修养和业务修养。以认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作为信条，干一行，爱一行，干好一行，较好的工作能力铸就我良好的心理素质，无论我从事何种工作，参加何种活动，我都能做的心中有数，有条不紊。

三、有较好的年龄优势。我今年，既没有初出茅庐的青涩，又无后顾之忧，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中。

如果我能竞聘优秀辅导员，我将充分发挥少先队的组织和教育功能，以成材为目标，以社会为舞台，以活动为载体，不断深化“雏鹰行动”和“手拉手”互助活动，培养少年儿童创新精神和实践能力，以素质教育为主要任务，全面深入地开展少先队各项活动。充分发挥少先队组织的育人功能的积极作用，其具体措施如下：

一、强化队员思想品德教育，培养良好的文明习惯。

⒈利用升旗仪式对全校学生进行爱国主义教育。每周选择一些紧扣时代主旋律的、有教育意义的事例，通过国旗下的讲话，对队员进行爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而奋发成才的远大志向。

⒉邀请派出所的同志对队员作法制教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养学生的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。⒊以文明礼仪教育为切入口，深入开展文明班流动红旗评比活动。结合《小学生日常行为规范》和学校制订的《文明礼

仪常规》，制订出评比实施细则，坚持做到每日一小评，每月一小结，并通过黑板报、广播站等阵地，开辟专栏，组织讨论，教育引导队员们在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。

⒋加强队员的环境保护意识的教育。通过专题讲座和出版专栏，结合学雷锋活动，环保日等开展红领巾志愿者和爱我校园，从身边的小事做起等形式多样的教育活动，对学生进行环保教育，提高学生的环保意识和社会公德意识。

二、加强少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能作用。

⒈进一步加强学校少先队组织的建设，把竞争上岗引入大队部的建立中去，组建一个强有力的大队委班子。同时充分发挥大队委员的功能和作用。让他们明确各项任务和职责，协助辅导员做好学校少先队工作，使他们成为学校少先队工作的得力助手

⒉加强学校少先队的阵地建设。，开通红领巾广播站。开设知识园地、故事天地、音乐欣赏和校园万花筒、知心姐姐等栏目，由队员们自己投稿、采编、每周定期播出。广播站可为队员们的创新实践创造条件，并丰富校园文化生活。同时开设知心姐姐栏目，帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑，还可以利用“知心姐姐”栏目，在孩子们与教师之间搭建一座桥梁。

⒊组建鼓号队、规范培训升旗手。

三、切准时代的脉搏、结合队员实践，开展丰富多彩的少先队活动

活动是少先队的生命所在。丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。

（一）开展各种主题周和主题中队会：例如开展家访周，即中队辅导员每学期至少家访两次。严管周，尊师爱校周等，以及根据实际情况各中队召开主题班会，并把检查落到实处，使活动不流于形式，并每月分年级召开一次主题队会观摩评比活动。其中包括开展好各种节日庆祝活动。利用节日契机，如国庆、元旦、建队日、环境日、植树节、儿童节开展各种形式多样、内容丰富的庆祝活动。

（二）进行新生的队前教育。辅导员、班主任和高年级友谊班级的中队委利用午练、班会等时间，运用讲解、节目表演等形式，使入队的学生初步了解队名、队礼、队旗、呼号、作风、红领巾等少先队的基本知识。并让一年级新生参观队室，为新生入队做好准备。

（二）开展读书活动。具体做法是：

制订一套完善的图书管理制度，本着宁可读烂，不可放烂原则，全天候向学生开放，同时在全校各个中队中设立流动图书角。把读书活动渗透到第二课堂活动中去，并成为第二课堂活动的有效载体。在阅览室一角专门开辟一处科技和美术创作

园地，展示学生平时创作的手工作品和美术作品，学生通过边读书边实践，可有效地把学生的读书活动同实践创新活动有机结合起来，更好的激励他们读书的热情。

以上是我的一点设想，也是我的愿望，我愿为之努力。支持我的朋友，我绝不会让你们失望，还在考验我的朋友，请相信，我会努力实现你们的愿望，不信任我的朋友，恳请你们给我一次机会。最后，让我用六个字来结束这次竟聘演讲：生命激情奇迹！愿在我的生命中能永远迸发出一种激情，为学校的未来、为我们的未来创造奇迹！

谢谢大家！

第四篇：少先队辅导员就职演讲稿

写在大队辅导员就职前的话

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

今天，很荣幸能站在这里，也很感激学校领导给我这次机会，让我向大家介绍和展示自己。我叫周玺，现担任六年级一班的数学教学，由于校领导对我的信任和对我的关爱与培养。现将大队辅导员这一重任交给了我，万般感激的我，诚惶诚恐地接受了这个重担。我不知道从何下手，只有一个念头在头脑里闪现“既然接过担子，就一定得挑起来”。

今天站在这里，我已做好了挑战困难的准备，因为我自己认为我能胜任少先队大队辅导员这个职位，能扛得起这份责任，也能带领我校的少先队员们，在知识的海洋里畅游，同时我也有信心教育队员们做一个有用的人、一个有着良好情操的人！。

“少先队工作是学校教育的重要组成部分，是素质教育、养成教育、创新教育的具体形式，是学校德育教育的重要组成部分，搞好少先队工作对一所学校的校容校貌，教风学风及德育，教学成绩等有着极其重要的影响”。这段话使我深刻体会到少先队工作的重要，体会到少先队辅导员的责任重大。学校领导和老师们把这份光荣而又艰巨的任务交给我，我会凭一颗赤诚之心，倾尽所能，用责任诠释使命。为此，我将努力做到以下几点:

一、虚心学习，同少先队共成长

诚实的说，对少先队的组织管理工作，我除了有一颗极强的责任心和满腔热情之外，没有一点经验。幸好有苏校长和刘主任担任少先队工作多年，他们勤勤恳恳、任劳任怨，在领导和各位老师的支持下，把我校少先队工作开展的井井有条、如火如荼，这其中的苦和累大家有目共睹。我感到欣慰的是，在以后成长的道路上有他们的指引、帮助和教诲，同时我也感到压力，就是我能否把少先队工作顺利开展下去？所以，我需要虚心学习，学习科学先进的少先队管理理念，学习他们和我们学校许多老师吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神，争取和少先队共成长。

二、团结协作，同辅导员共风雨

少先队工作是一项复杂的系统工程，他像链条一样一环接一环，环环相扣。单凭一个人的力量是无法将链条旋转起来的。我们学校有多少个班级就有多少个中队，就有多少个中队辅导员；有多少名学生就有多少名少先队员，如何将如此庞大的队伍训练有序整齐划一，那就需要我们齐心协力，团结协作共风雨。在这里，我真心希望各位辅导员老师和同学们能支持我今后的工作。

三、开拓创新，同学校共发展

为促进学校整体工作的发展进步，少先队工作除规范开展少先队常规活动，还应把重点放在抓少先队员的道德行为习惯的养成上，根据各年级少先队员年龄特点，制定习惯养成目标，以星星之火燎原之势强化学生良好行为习惯的养成。无论是谁来做这项工作，都会努力去做好，因为我们都有责任心，我们共同的目标是校荣我荣，我和学校共发展。

特别是这次庆祝教师节活动中，全校老师无论年老体弱、无论职位高低，顶着风雨一齐上阵，我们虽沐风栉雨却毫无怨言，有这样团结奋进的领导班子、任劳任怨锐意进取的教师队伍，我们的学校何愁不发展壮大!除了感动，我看到的是希望、是力量。

我梦想着几年后，经过全校师生的共同努力，每位教师、每个学生言谈举止、举手投足间都变得温文尔雅、彬彬有礼，无不彰显着优良的礼仪之道，优雅的文明之举。整座校园的方方面面、角角落落无不显现着和谐之美景，特色之风范。在焦校长的正确带领下，只要全体教师齐心协力，群策群力，相信我们的梦想一定会变成现实。

在大队辅导员的岗位上，我将充分发挥少先队的组织和教育功能，以成材为目标，以社会为舞台，以活动为载体，培养学生的创新精神和实践能力,以素质教育为主要任务。全面深入地开展少先队各项活动。充分发挥少先队组织的育人功能的积极作用，其具体措施如下：

第五篇：竞聘少先队辅导员演讲稿

尊敬的各位评委、各位领导、同志们，大家好：

首先，非常感谢组织给我的这次演讲机会。

我叫****，今年31岁，是**小学的一名普通教师。竞聘县少先队辅导员这个岗位呢，我其实不是很自信，因为今天来参加演讲的竞争对手都很强，都很优秀（停顿，示弱引起同情）。但是，我认为我也有自身的优势（顿），我的优势主要体现在三个方面：第一个优势是有丰富的中小学工作经验。我17岁从师范学校毕业后参加工作，到现在已经在教育系统工作14个年头了（停顿），我先后在四所学校（详细名称）任教，期间连续兼任学校团支部书记、大队辅导员等工作。可以说，我是在和孩子们的共同学习成长中逐渐成熟起来的（停顿）。在工作中，我坚持身教甚于言传、沟通强于灌输的理念，和孩子们打成一片，在愉快交心中学习，在潜移默化中教育。我带过的孩子，有很多都考上了重点大学，今年就有2名学生考到了**大学；我所带的**中队获得过“李四光中队”等荣誉称号，受到了学校领导和同事们的肯定。第二个优势是有较强的自我学习提高能力。从事教育工作以后，我逐渐形成了自己的一套教育理念，我认为，做为一名教师，教育孩子责任重大，我不仅要教孩子文化知识，更要让孩子从小养成良好的大局意识，我的孩子（要有无形中的责任心）就要能够立足于社会，有益于社会。所以，我必须先提高自己（决心）。从97年开始，我报考了**大学自学考试，利用一切闲暇时间学习，用了6年时间考过了大专、本科全部30门课程（体现“重”）。学习是相通的，与此同时，我的教学业务能力也得到了较大提高，2000年，评定了

1中级职称，2008年评定了高级职称。第三个优势就是我对孩子们有一种发自内心的喜爱。教师的工作很辛苦，有时候真得很累。可每当我走进校园，走进教室，看到一帮活泼可爱的“淘气鬼”时，我所有的烦恼就全部忘记了（发自内心的笑）。我喜欢孩子，我也深知每一位家长都望子成龙，望女成凤，他们把孩子送到学校，我就更应该为他们负责。虽然团支部工作、辅导员工作和教学工作经常撞车，但我都要尽最大的努力给每个孩子多教点，让他们多学一点，让他的父母少操心一点。每当孩子取得一点进步，我都非常高兴（笑）。我觉得，也许正是我对孩子们的这种发自内心的喜爱，才真正是我今天站在这里演讲，并得到各位评委支持的原动力（笑）。

如果这次竞聘成功，我将做好以下三个方面的工作：

一是全面学习新岗位的业务知识。对县少先队辅导员岗位所必备的知识进行全面梳理，虚心向领导和同事请教，使自己尽快具备从事新岗位工作的业务能力。二是尽快理顺与上下级和新同事之间的关系。走上新岗位，不仅需要新的知识，更需要较强的综合协调能力，我将以谦虚向学的心态尽快和领导及同事们打成一片，获得他们的支持，使自己尽快打开工作局面。三是认真梳理新岗位的工作思路。对新岗位工作进行全面熟悉后，从大出着眼（顿），从小处着手（顿），找准工作切入点（顿）、着力点（顿），理清工作思路（顿），制定工作计划（顿），努力在的新岗位做出新的成绩（长顿）。

我的演讲完了。我真诚地接受各位领导的评判，听从组织的安排。谢谢大家！