中学生标兵学生评选条件

第一篇：中学生标兵学生评选条件

中学标兵学生评选条件

1.具有坚定正确的政治方向，思想品质优良，历次考试成绩名列本班前二十名。

2.模范执行《中学生行为准则》，无违纪行为。3.严以律己，学习勤奋。

4.团结同学，关心他人，文明礼貌，坦城正派。5.积极参加体育锻炼，热爱劳动，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。

6.关心班集体，能积极参加学校、班级组织的各项活动，并能发挥模范带头作用，成绩突出。

7.坚持原则，敢于同一切不良言行做斗争，能圆满完成校、班交给的各项任务。

共青团中学委员会 2012-5-4

景胜中学先进团支部评选条件

1．团支部班子健全，分工明确，业务熟悉，有效发挥了团支部在班级工作中的核心作用，能圆满完成上级团组织布置的各项工作。

2．建立了团员花名册，及时掌握本支部团员青年思想状况，认真做好团员青年思想政治教育工作，发现问题及时处理、反映。

3．全体团员能按时交纳团费，支部能及时将所收团费汇总上交团委。

4．工作有计划、有记录、有总结，执行工作情况良好。

5．认真做好“推优”工作，切实做好非团员青年的培养、发展工作。

6．团支部成员遵守团纪、校规校纪，学习风气浓厚，总体成绩好。

7．开展丰富多彩的活动，丰富团员青年的业余生活，提高团员青年的整体素质，陶冶团员青年的高尚情操。

8．班级团员数达到总人数85%以上。

共青团景胜中学委员会

2012-5-4

景胜中学优秀团干评选条件

1．政治信念坚定，认真学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党的十七大精神、科学发展观，努力贯彻执行党的路线、方针、政策，维护学校和谐稳定大局。

2．热爱共青团工作，有强烈的事业心和责任感，积极完成团组织交给的各项任务，带头参加团的各项活动，工作有显著成绩，在团员青年中具有良好的影响力和感召力。

3．模范遵守国家法律法规、团纪、校规校纪，严格要求自己，原则性强，作风正派，勇于开展批评和自我批评。

4．学习认真，成绩良好，历次考试成绩在本班前20名。无不及格学科。

5．担任团干时间必须满一年。

共青团景胜中学委员会

2012-5-4

景胜中学优秀团员评选条件

1．认真学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党的十七大精神、科学发展观，学习《党章》和《团章》，维护学校和谐稳定大局。积极向党组织靠拢，具有正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制不良思想侵蚀。

2．学习刻苦，成绩良好，历次考试成绩在本班前40名，无不及格学科。

3．努力完成团组织交给的工作任务，积极参与团的各项活动，集体荣誉感强，工作表现突出。

4．自觉遵守国家法律法规、团纪、校规校纪，坚持原则，实事求是；待人诚恳，热心帮助非团员青年进步，积极向团组织反映团员青年的愿望和要求。

5．出色履行团员义务，模范执行团的决定，在广大团员中反映良好。

共青团景胜中学委员会

2012-5-4

第二篇：三好标兵学生评选方案

乌审旗第一中学“三好标兵”评选实施方案

一、指导思想

坚持德育为先、育人为本的原则，以促进学生的全面发展为导向，以社会主义核心价值体系教育为主线，遵循教育规律和学生成长认知规律，丰富德育内涵，重视榜样作用，关注全员参与，建设学校德育新途径。

二、活动目的

在学生参与活动过程中培养学生正确的价值取向、健全的人格品质、科学的思维方式、良好的行为习惯；利用该活动促进学校德育走全程育人、全员育人、全方位育人之路；利用该活动促进家庭、学校、社区的横向沟通，建立更有广度的学校德育体系；树立一批学生榜样，引导全体学生在选举榜样、学习榜样的过程中成长。

三、评选对象

全体学生（同时参考旗教育局文件的规定）

四、评选标准

“三好”分别指好学生（合格＋特长）、好孩子（勤俭＋孝敬）、好公民（公德＋责任），具体标准如下：

（一）在学校做阳光向上的好学生

１．学习习惯：学习目的正确，刻苦努力，专心踏实，勤思考，善质疑，勇于发表见解。作业按时交，考试不作弊。主动学习，全面发展，学习成绩良好或进步显著。

２．团队精神：广泛团结同学，热心为同学服务，具有良好的人际关系。不自卑，不嫉妒，乐于参加集体活动，善于与同学合作完成任务。理解尊重他人，愿意与他人交流分享，保持良好的竞争心态。

３．行为规范：模范遵守校纪校规，自觉维护集体荣誉。尊敬老师，友爱同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。仪表整洁，举止文明。

４．身心健康：注重实践，具有一定的兴趣爱好和良好的审美情趣，生活方式健康。有自制力，能拒绝不良诱惑。自尊自信，珍爱生命，有一定的自我保护意识和能力。积极参加体育活动”，养成每天不少于一小时体育锻炼的良好习惯，体育成绩优良。

5、候选人必须在学校评选出的校园之星当中产生，而且择优录取，获得星级称号次数越多的人机会越大。

（二）在家庭做懂得感恩的好孩子

１．生活习惯：有良好的生活方式和文明修养，不挑吃穿，不追求名牌服饰，不染发、不烫发、不化妆，不佩戴首饰，合理使用零花钱。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

２．孝亲敬长：尊老爱亲，体贴家长，关心邻里。能够主动与家长交流、沟通，对家长有意见时有礼貌地提出，不任性，不顶撞，尊重父母的意见。能自觉承担力所能及的家务劳动。不说谎话，知错就改，会待人接物。

３．自我服务：保持自信，克服并告别依赖，自理自立，学会料理个人的生活，自己的事情自己做。按时作息，按时上下学。注意安全，懂得保护自己。自主意识和生活能力较强。

（三）在社会做文明礼貌的好公民

１．爱国情感：懂得“祖国的利益高于一切”，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，了解中华民族历史文化，有初步国际意识。了解家乡的物产、名胜古迹、著名人物等，民族自豪感和民族自尊心强。

２．公德素养：遵守社会公德，自觉维护公共秩序，主动给“老幼病残孕”让座，爱护公共设施。有环保理念和素养，爱花护绿，节约粮食水电。语言文明，以礼待人，诚实守信，自信自强，谦虚宽容。

３．社会责任：知晓并遵守与自己有关的法律法规，维护权利，履行义务，自觉抵制和批评不良思想和言行。遵守《青少年网络文明公约》，不进网吧，节假日外不进电子游戏经营场所。积极参加社会实践和志愿者服务，认真参加力所能及的公益事业。

五、评选办法

1.各班参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐等方式，并通过候选人的公平竞选，最终由全体同学评选出本班的“三好标兵”1人报送本年级组参加综合评选，年级组领导根据德育处的指标分配再确定最终的人选。

2.请班主任将本班“三好标兵”推荐表和事迹材料（电子版）务必在12月6号之前发给德育处姚老师，并打印一份纸质版交给姚老师老师，（纸质版和电子版缺一不可，否则将取消评选资格）逾期未交的班级，视为自动放弃评选，并将扣掉班主任考核分。

3．学校德育处根据各班上报“三好标兵”候选人材料和实际考察，将评选出的“三好标兵”在1月10号前上报教育局。

六、宣传、表彰办法：

1．学校统一拍照公布在校园网上，并在宣传栏上宣传。2.凡被评为区级的“三好标兵”，将作为以后评选市级、自治区级“三好标兵”、“优秀班干部”以及其他评优的重要参考条件。

七、评选时间：

2017年12月29日——2018年1月6日

八、注意事项：

1．各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。

2．各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传“三好标兵”的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦” 的良好氛围。

3．各班、各年级要注意评选的公平、公正、公开，增加透明度。

九、组织机构：

组 长：张晓云

副组长：马广胜

委 员：德育处全体人员和各年级德育主任及班主任

乌审旗第一中学德育处 二〇一七年十二月29日

乌审旗第一中学“三好学生”“优秀学生干部”评选方案

一、目的意义

为深入贯彻落实党的教育方针，引导我校学生全面发展，提高学生综合素质，并且引导和激励广大学生不断成长进步，促进学生养成良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观，特制定2017——2018学“三好学生”、“优秀学生干部”评选方案。

二、“三好学生”、“优秀学生干部”评选条件

（一）德育

能模范遵守《中小学生日常行为规则》，具有良好的社会公德意识和文明行为习惯，爱护公物，自觉保护环境，珍惜资源，具有正义感和同情心，文明礼貌，乐于助人，遵纪守法，艰苦朴素，积极参加学校组织的各项公益活动和社会实践活动，具有社会责任感。爱惜劳动成果，惜时自信，自尊自爱，勇于进取，不怕挫折，能树立国家利益高于一切的观念，积极参加国防教育活动。

（二）智育

学习目的明确，态度端正，能主动探索学习规律，提高学习效率；按时完成学习任务，学习成绩优异，学习兴趣广泛，有较强的求知欲，乐于思考，善于将所学知识应用到生活和实际中，有较强的动手能力。优秀学生、三好学生学科成绩要达到85分以上；优秀学生干部的学科成绩要达到80以上。

（三）体育

积极参加体育活动，身体健康，体育成绩达到国家规定标准，讲究个人卫生，有良好的卫生习惯。审美情趣高雅，并且热爱劳动。

优秀学生干部，除达到上述标准外，还必须担任班以上干部，能协调学校和班主任开展工作，发挥骨干带头作用，有一定的组织能力，在广大同学中有较高的威信，工作成绩显著。

三、名额分配

为突出模范的带头作用，根据校委会研究决定：

初三年级每班先评选出：“三好学生”1名，“优秀学生干部”1名，1月三日前报送年级组，年级组根据教育局文件和德育处的要求择优确定人选并且在1月6日前报送电子版和纸质版的材料给学校德育处。德育处根据旗教育局的要求以及名额分配情况将所有材料以电子版和纸质版的形式于1月8日报送旗教育局。

四、“三好学生”、“优秀学生干部”评选办法

1、兼顾各年级，按评选条件，以班为单位，在班主任的指导下，由学生民主提名并公开表决，最终由全体同学评选出本班的“三好标兵”1人报送本年级组参加综合评选，年级德育主任根据德育处的指标分配与年级主管校长讨论后再确定最终人选并且通知班主任。德育处将各年级所报人员综合后报校务会议批准后张榜公布，力争使评选出的学生能成为学生身边学习、做人的楷模。

2.请班主任将本班“三好学生”和“优秀学生干部”推荐表和事迹材料（电子版）务必在12月6号之前发给德育处姚老师，并打印一份纸质版交给姚红梅老师，（纸质版和电子版缺一不可，否则将取消评选资格）逾期未交的班级，视为自动放弃评选，并将扣掉班主任考核分。

3．学校德育处根据各年级上报的“三好学生”和“优秀学生干部”候选人材料和实际考察，将评选出的“三好学生”和“优秀学生干部”在1月8号上报教育局。

五、宣传、表彰办法：

1．学校统一拍照公布在校园网上，并在宣传栏上宣传。2.凡被评为区级的“三好学生”和“优秀学生干部”，将作为以后评选市级、自治区级“三好学生”、“优秀学生干部”以及其他评优的重要参考条件。

六、评选时间：

2017年12月29日——2018年1月6日

七、注意事项：

1．各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。

2．各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传“三好学生”“优秀学生干部”的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“努力学习、积极做事、力争上游” 的良好氛围。

3．各班、各年级要注意评选的公平、公正、公开，增加透明度。

八、组织机构：

组 长：张晓云

副组长：马广胜

委 员：德育处全体人员和各年级德育主任及班主任

乌审旗第一中学德育处 二〇一七年十二月29日

乌审旗第一中学德育处

2017.12.29

第三篇：医德标兵评选

邵阳卫生系统“医德标兵评选活动”方案

一、活动背景

为了深入贯彻落实党的十六大和十六届五中全会精神，努力实践“三个代表”重要思想，全面履行工会职能，积极协助卫生系统各级党政做好医德医风建设工作，团结动员全区卫生系统广大职工投身“当好主力军，建功‘十一五’，和谐奔小康”活动，根据中国教科文卫体工会的部署要求，经区卫生厅党组同意，结合我区卫生系统实际，决定在全省卫生系统开展“十佳医德标兵评选”活动，现就有关事项通知如下。

二、活动的总体要求

开展“加强医德建设，争当医德标兵”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届五中全会、十届全国人大四次会议精神，树立和落实科学发展观和社会主义荣辱观，以提高职工思想道德素质、创新能力和业务水平为主要内容，以丰富形式、抓实内容、提高效果、形成品牌为基本思路，以评选医德标兵为契机，团结动员全省卫生系统广大职工投身“当好主力军，建功‘十一五’，和谐奔小康”的活动，通过活动，提高职工队伍整体素质，凝聚广大职工的智慧和力量，调动广大职工的积极性，为构建社会主义和谐社会做出积极贡献。

三、活动的主要内容

（一）强化医德医风教育，加强医德医风建设。大力弘扬白求恩精神，使广大医务工作者牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立忠于职守、爱岗敬业、乐于奉献、文明行医的卫生行业新风尚。加强职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能教育，增强广大医务工作者自我教育、自我管理、自我约束的自觉性，增强职业责任感和荣誉感。

（二）规范诊疗行为，提高服务质量。严格执行临床技术、诊疗、护理常规，规范医务人员的诊疗行为。严格执行医院各项规章制度和技术操作规范，保证和巩固基础医疗和护理质量，提高医疗服务水平。坚持合理检查、合理用药、合理收费，杜绝回扣和索要“红包”现象，努力为患者提供优质、安全的医疗服务。

（三）转变服务作风，改善服务态度。坚持以人为本，积极改进服务流程，改善就诊环境，方便病人就医。坚持诚实守信，充分尊重、自觉维护患者的知情权、选择权和隐私权等合法权利，杜绝生、冷、硬、顶、推等不良现象，想病人之所想，急病人之所急，主动改进工作，满足病人需求，使就医环境更加温馨，医患关系更加和谐。

四、医德标兵的评选方法

采取专家评审和大众评审相结合的方式，专家评审和大众评审各占50%，大众评审通过电话，短信投票方式实现。

（一）评选范围和名额。湖南省卫生系统“医德标兵”在市、县（市、区）卫生行政部门所辖医疗卫生单位(含乡镇卫生院)的职工中产生，评选表彰的名额为10名。

（二）评选推荐的条件。

1、在评选范围内的单位中工作五年（含五年）以上的一线医务工作者和技术职工。

2、能深入学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想，深刻领会胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话精神，拥护党的领导，在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致，热爱祖国，模范执行党和国家的各项方针政策，坚持全心全意为人民服务的宗旨，遵纪守法，文明行医，改革创新意识强，在单位和社会上有广泛的群众基础。

3、具有高尚的职业道德，爱岗敬业，廉洁自律，无私奉献；技术素质高，业务能力强，服务态度佳，社会反映好，在医德医风建设中取得显著成绩，为我省医疗卫生事业的改革和发展作出了突出贡献的。

（三）评选推荐原则。

评选推荐工作在推荐单位党委的统一领导下进行，由工会具体操作。各推荐单位和所属的上级部门必须按照评选的条件，严格审查把关。评选推荐工作要走群众路线，充分听取群众意见，推荐的对象必须经过职工代表大会讨论同意。

（四）评选的方法。各市县卫生工会按分配的名额自下而上地进行逐级评选和审核，确定推荐人选，并对确定的推荐人选在本地、本系统和本单位进行公示。各市州卫生工会和厅直单位工会将推荐人选的基本情况和主要事迹的书面材料（3000字以内），以及各地、各单位活动开展情况的书面总结，于2011年6月30日前报送市卫生工会（联系人：———— 联系电话：——————）。

五、大众投票方式

1、投票通道

湖南高阳语音平台投票通道：168****** 短信投票通道：1062******

2、短信投票方式：

湖南省内：移动、联通、电信CDMA用户编辑短信数字“选手编号”发送到1062******0即可参与投票。每个手机号码每天限投15票，多投不计票。1元/票（不含通信费）。全国范围内手机用户均可以投票：具体如下：

3、语音投票方式(1)、业务计费模式

采用投票按次收费原则：比如：按0键投20票，按9键投9票，8号健为8票，依次类推至1号健为1票。其他根据相应数字键对应投票数。按1元/票收费（需要20个计费代码）(2)、具体流程图

六、工作要求

（一）统一思想，提高认识。开展“加强医德建设，争当医德标兵”活动，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是构建和谐社会的现实需要，是全面履行工会职能、加强职工队伍思想道德和业务素质建设、树立卫生行业新风尚的重要举措，也是组织动员全省卫生系统广大职工为实现“十一五”规划建功立业的重要内容。各级工会要统一思想，明确目标，精心组织，狠抓落实。

（二）树立典型，加强宣传。各地各单位在活动中要注重发现、培养、树立、表彰和宣传本地区、本单位医德医风先进典型，强化正面宣传，向全社会展示广大医务工作者的良好形象，充分发挥榜样的示范和带动作用，使广大医务人员见贤思齐，崇尚先进，学习先进，争当“医德标兵”。同时，以医德医风的反面事例、深刻教训警示医务人员，使之时刻保持头脑清醒，始终做到廉洁行医、诚实可信、自觉抵制各种不正之风的侵蚀。

（三）加强领导，务求实效。各地各单位党委对这项活动要高度重视，切实加强组织领导。各级工会对评选活动要精心组织，严密操作，要把开展“加强医德建设，争当医德标兵”活动与努力缓解人民群众“看病难、看病贵”问题结合起来，与开展“医院管理年”活动结合起来，与开展“创建学习型组织，争当知识型职工”活动结合起来，与治理医药购销领域商业贿赂专项工作结合起来，务求使这一活动取得实效。

第四篇：师德标兵评选材料范文

为了心中那份爱

她叫**，1982年出生，小学高级教师，现任职于******小学，主要担任六年级数学教学以及学校教务主任工作。

2001年师范毕业后，她如愿以偿的踏上了自己梦寐以求的三尺讲台，从此勤奋工作、用心育人、任劳任怨、团结同事、热爱学生，因此深受同事的好评、学生的喜爱、领导的肯定，在学生家长之间也享有很好的口碑。她有着12年的教学经验，但却丝毫感觉不到工作的轻松，因为她深知“十年树木，百年树人”教育责任的重大，并在努力践行着“干一行，爱一行，精一行”的工作格言。

作为教师，她对自己要求很严格，她觉得一个教师的成就，不仅取决于他的学识和智慧，更重要的是他对教育的忠诚态度，态度决定一切。因此，她对教学中的每一个环节都精心设计，用生动、新颖的教学方式和灵活多样的教学手段唤起学生学习的积极性和主动性，注重方法的教学，使学生在学习中能做到举一反三，触类旁通。教学中她积极学习先进的教学理念，曾先后到洋思中学、杜郎口中学、衡水中学、九户中学、雷家小学观摩学习，并主动参加了市教育局筹备的新课程培训以及省教育厅组织的骨干教师培训，“采得百家花，酿得自家蜜”，许多新的教育理念被她运用到教学中去，教学能力进一步提升，她的课堂也更受学生喜爱，教学成绩一直遥遥领先。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”，作为教务主任，她不仅做到了打铁先得自身硬，还带领全校教师共同提高。教育教研中她和老师们互相听评课，对各自存在的问题做到了知无不言，言无不尽，要求教师们做到的，她先自己努力做到最好，在她的带动感召下，团结、竞争、向上的良好氛围带来了教学的全面丰收，近年来在全镇举行的各级各类测试中，她校成绩一直名列前茅，得到了社会和政府的广泛赞誉，就在上学期，她还主动承办了全镇的教学常规观摩会，并得到了县教研室及镇教办领导的一致好评。

她经常和老师们说，她们不仅需要用知识的源泉灌溉学生，用智慧哺育学生，更需要她们用爱感化学生。在工作中，她始终以高尚的人格影响学生，要求学生做到的她坚决做到，对学生一视同仁，不以分数论成败，不抛弃不放弃任何一个学生，她觉得一个孩子对学校来说也许是几百分之一，甚至几千分之一，但对于一个家庭来说却是百分之百，为了这百分之百，她没理由选择放弃。

从教这么多年，她从没放弃过一个孩子。***是**村一个心地善良、善解人意的孩子，突然提出要退学，她打电话询问原因，孩子哭了，并且哭得很伤心，她意识到孩子是无奈的，放下电话骑上车子就来到了她的家中，母亲在家，她们谈起了孩子辍学的事，母亲告诉她：**的父亲死了，是跟着妈妈改嫁过来的，很不幸，现在的爸爸又因车祸过早离开了人世。多苦命的一对母女呀！现在的叔叔伯伯却说桂月母亲是“克夫”的命，处处挤兑她们，母亲无处诉说生活的苦，晚上喝闷酒，一直到深夜还经常泣不成声，严重影响了孩子休息，所以孩子有了退学的念头。她这样开导她的母亲：婶子，你一定要坚强起来，喝闷酒根本解决不了问题，孩子很聪明，让她们把希望寄托在孩子身上吧!只要孩子把学上好了，有出息了，别人就不会看不起她们了，她们的生活状况也会改变！桂月母亲一个劲儿的点头，表示以后再也不喝酒了，要给孩子创设一个好的学习环境。这种不幸的家庭遭遇给孩子心灵也带来了巨大的伤害，***开始感到自卑，性格孤僻，不愿与同学交往，真是个可怜的孩子！她暗下决心，一定给她一份温馨的爱。于是开始倍加呵护她，课下和她谈心，做游戏，天冷了提醒她别忘加衣服，还经常把她叫到家中一起吃饭，给她买课外书，渐渐地她活泼了起来，灿烂的笑容开始在她脸上绽放，学习成绩更是直线上升。

霍懋征老人说的真好，爱是阳光，可以使坚冰溶化，爱是春雨，可以让枯草发芽，爱是神奇的，可以点石成金。在学校里，她关心爱护每一位学生，尊重他们的人格，因为她明白：“丑小鸭比小天鹅更需要关爱。”

有一个叫***的男孩子，从一年级就不写作业，还经常逃学，小病大养，都六年级了还要家长接送。老师们什么方法都用过了，但没有半点作用，用老师们的话说就是软硬不吃，该放手就放手吧！怎么办？如果长期这样下去，别的孩子也会跟着学的，她想到了和家长沟通，父母不但没意识到问题的重要性，还为孩子找了一大堆理由：家里就这一个孩子，不能管；有时候没去上学是因为生病了；就这样吧，混个毕业证就行了。任凭她怎么说家长也听不进去，见过惯孩子的，没见过这样惯孩子的，她觉得自己太无助了，就这样放弃了吗？不行，这个孩子再不教育就真的完了。她首先自己坚持带病上课，由于家族遗传，她气管不好，一感冒就咳得厉害，很多学生都说老师你该去医院了，她却说她要用行动告诉同学们，疾病是弹簧，你弱它就强。另一方面她尽量挖掘晓阳同学的闪光点，发现他歌唱得还不错，马上把他提拔为文艺委员，他很意外，但做得很好，她就经常在班上表扬他，有一次发现他在带病坚持上课，马上给他写了一张纸条：男子汉

就应该这样，坚强一些，相信你能战胜病魔，他用力的点了点头。逐渐的他的作业能完成了，还主动帮助别的同学，好像换了个人似的，这真是“苦心人，天不负！”她终于用一份锲而不舍的师爱挽住了一匹脱缰的野马，用自己辛劳的汗水浇活了一朵形将枯萎的野花，家长专程来到学校表示感谢，她说这是她的义务，话虽很轻松，但她的付出的艰辛与努力老师们却有目共睹。

俗话说“亲其师，信其道”，她的教学也随之结出了丰硕的果实：2003年任教地理学科，取得了全县第一名的优异成绩；2004、2005连续两年参加县优质课评选，都获得了二等奖；2005年7月撰写的论文《培养学生的用途能力及人文精神》获市级一等奖；2007、2008、2009年担任六年级数学教学，连续三年取得了全县第一名的好成绩，2010、2011、2012年更是因教学成绩突出，连续被中共庆云县委、人民政府授予县优秀教师荣誉称号。

她爱学生，学生也爱她。每当毕业的时候，孩子们都对她依依不舍，就连平日最调皮捣蛋的男同学也泣不成声，有的腼腆的女同学在学校的黑板上写道“老师我爱你”，还有的发短信表达依恋之情，毕业的学生每次放假都要先到学校看看老师再回家，她觉得作为教师最大的欣慰莫过于受到学生的认可与尊重了，她找到了自身的价值所在。

因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而她心中的那份爱，将激励着无数教师们在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！

第五篇：标兵评选

标兵评选标准

为了表彰先进，激励教师们更好的完成新课程的学习任务，中国教师研修网与哈尔滨教育研究院共同展开优秀学员与优秀协作组评选。现将评选标准公布如下，希望广大教师学员们积极自荐与推荐。

为贯彻落实省局和市委关于深入开展“树新风正气、促和谐发展”主题教育以及推进经济转型的重大部署，更好地发挥工商机关的职能作用，努力建设一支政治上、业务上、作风上过硬的高素质工商行政管理队伍，市局决定，在全市系统开展“全面提高素质、争当岗位标兵”活动（以下简称“争当标兵”活动）。具体方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，紧紧围绕服从服务辽源经济转型大局，以牢记宗旨、关注民生为重点，全面提高依法行政能力和服务发展水平，做到监管与发展、服务、维权、执法的统一，推进工商行政管理制度化、规范化、程序化、法治化建设。以岗位职责和素质要求为基准，引导干部职工树立“创一流、争排头，为推进经济转型做贡献”的意识，以典型的示范和引领作用，在全系统形成比学赶超、创先争优的良好氛围，提升监管和服务水平，为辽源经济转型发挥工商行政管理部门作用。

二、活动内容

在各级各类干部中以“三比三看”为内容，形成争创氛围。在县（区）局和直属分局领导班子成员中突出比作风，看是否为民、务实、干事、清廉、和谐；在各级局科（所）长中突出比政绩，看在市场监管和为经济转型服务方面是否有新思路、新举措、新作为；在一般干部中突出比能力，看围绕改善民生是否有服务成果，围绕执法办案是否符合制度化、规范化、程序化、法治化标准，围绕落实科学发展观是否有创新措施。通过“三比三看”为内容的争当岗位标兵活动，推进工商行政管理制度化、规范化、程序化、法治化建设，提高监管能力和服务水平，为改善和提高人民生活水平作出贡献，使科学发展观得到有效落实。通过争当岗位标兵活动，培养、树立一批先进典型，带动全系统人员素质建设，不断提高干部队伍的综合素质和整体战斗力。

三、方法措施

一是组织法律法规知识和提高业务能力的全员培训。在市局统一组织培训的同时，各局要采取以案说法、专题培训、自学自练等多种形式，切实提高干部职工在实践中应用法律法规的能力。二是各级局要组织案件评查评比会和深化服务层次、提高监管水平等方面经验交流会。通过案例评析、研讨交流、典型报告等方式，总结经验，树立典型，推进活动深入开展。三是组织全员计算机基本技能考试和各岗位法律法规知识竞赛。各单位要采取考试、竞赛形式推动业务素质的提高，培养锻炼出一批业务骨干。四是开展队伍教育整顿活动。通过整顿，认真查找在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风以及组织纪律等方面的问题，尤其是为经济发展服务和关注民生等方面的问题。针对问题进行认真整改，为推动经济转型做实事、好事。五是全面落实市局编印的《惩治和预防腐败制度汇编》和《基层规范化建设工作规范》中的各项制度。在落实各项制度中要有措施、有成果。六是加强党风廉政建设和政行风建设。按照省、市局总体部署认真抓好各项工作的落实。

四、岗位类别

企业登记监管岗位（含注册岗位）、个体私营经济监管岗位、市场与合同监管岗位、公平交易执法岗位（含经济违法稽查岗位）、商标广告监管岗位、消费者权益保护岗位、执法监督岗位、人事教育工作岗位、纪检监察岗位、财务管理岗位、党务工作岗位、综合服务岗位（办公室系列）、消费者协会工作岗位、个体私营经济协会工作岗位、基层分局（所）长（含副职）岗位、基层分局（所）管理员岗位、基层分局（所）内勤岗位、县（区）局和直属分局局长（含副局长、纪检组长）岗位。

五、评选范围、条件

这次争当标兵活动的评选范围是：全系统机关及基层各行政执法岗位和各综合服务岗位的科级及其以下干部。

具体评选条件是：

1.政治思想坚定。坚持正确的政治立场，有较高的政治觉悟、依法行政意识和服务大局意识，思想品质和道德素质高尚。

2.业务素质过硬。熟练掌握本职位应知应会知识，能准确运用本岗位适用的法律法规依法行政，业务娴熟，在各级各类知识竞赛中取得较好成绩，在全系统同职位人员中业务能力处于最好水平，经考核测试，业务知识和法律法规知识做到一口清。

3.工作勤政高效。工作上开拓进取，在完成工作数量、工作质量和工作效率方面表现出色，处于全系统同职位人员的领先位置，执法岗位人员的个人主办案件数为同类岗位最多，办案质量为同类岗位最优秀。

4.作风形象优良。模范地执行各项工作制度、管理规定及自身建设要求，工作作风扎实，有良好的执法形象、办公形象和自律形象。在组织考核民主测评中得票率为95％以上。

六、几点要求

一要加强领导。各单位要切实重视争当标兵活动的开展，把这项活动作为加强队伍建设、促进依法行政、服务经济发展的重要措施来抓，作为发现、培养典型，宣传、树立典型的一项重要工程来抓。要认真部署安排，广泛动员宣传，结合实际认真组织实施，在活动中注意及时总结宣传先进典型事迹，形成争创活动的良好氛围。

二要落实措施。各单位必须扎扎实实地落实好各项活动措施，通过活动措施，促进活动的开展，推进整体素质的提高。把每个人在活动中的表现作为选拔推荐岗位标兵的依据。对没有落实方案明确的各项方法措施的取消该单位的评选推荐资格。

三要坚持标准。严格按照岗位标兵评选条件组织评选推荐工作。既要广泛发动，又要突出重点，切实把那些各方面特别优秀的典型推荐上来，使推荐人选具有较强的代表性和先进性，保证推荐质量。“争当标兵”活动评选工作，采取层层推荐、条块结合、逐级考核确定的方法进行。对推荐人选，进行综合比较，认真筛选，严格考核，经市局党组研究确定后，进行公示。市局将在10月份对评出的岗位标兵进行表彰奖励。

四要搞好结合。把争创活动作为加强队伍建设的一条主线，贯穿全年各项工作的始终。要与各项业务工作紧密结合起来，掀起一个立足本岗、争创一流的热潮，推动争创活动深入开展。要与各项业务检查、专项整治、活动载体、学习培训、考核结合起来，在检查、落实各项工作时，发现典型，培养典型，树立典型。

五要强化督查。市局由张忠凯同志负责，市局人事教育科牵头，法规科、监察室、办公室等有关科室参与，组成督查组，做好争创活动的组织、检查和考核，促进争创活动扎实有效开展，并把这项活动作为考评的重要内容。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，深入贯彻党的十七届三中全会精神，认真落实县加强行政效能建设意见，以“认识再深化，作风再转变，效能再提高”为主线，紧紧围绕服务经济发展大局，内强素质，遵章守纪，优质服务，让领导满意、同事满意、基层满意，推进行政效能建设上新台阶。

二、参评对象

局机关及下属单位全体工作人员，侧重业务骨干。

三、评选标准

1、政治觉悟高。坚决执行党的各项方针政策，思想品德好，忠于职守，爱岗敬业。牢固树立亲商爱民的服务理念，甘当人民公仆，服务意识强，做到热情服务，主动服务，周到服务。

2、业务素质好。善于学习钻研农业综合开发业务知识，具有较强的政策理论水平和解决实际问题的能力。业务熟练，办事准确、快捷，服务效率高，工作无差错、无漏洞。开展农业综合开发业务或招商引资和“三城”同创工作中成绩优异，实绩明显。

3、组织纪律严。严格执行公务人员行为规范和各项规章制度，遵守岗位纪律，文明服务，操作规范，自身形象好，受到基层群众好评。

4、服务质量优。心系群众，主动深入到基层，真心实意为群众办实事，解难事、做好事。仪表整洁，举止大方，热情周到，礼貌待人，清正廉洁，无投诉。

四、活动步骤

活动分宣传发动，组织创建，考核评比三个阶段。

（一）宣传发动（2009年3月底前）。主要是做好发动和宣传，制定活动方案。

（二）组织创建（2009年11底前）。按照活动方案，有计划、有步骤开展“争做标兵”活动。

（二）考核评比（2009年12月底前），采用综合考核的办法，评选确定机关“服务标兵”候选人。

五、评选办法 按100分进行考核。

（一）岗位职责完成情况30分。

（二）测评情况（分基层服务对象测评和单位内测评）40分。

（三）考评小组检查情况20分。

（四）局党审查情况10分。

六、相关要求

1、深化认识。局内每一位同志是贯彻落实局党组各项决策和部署的组织者和实施者。在全局开展服务标兵评选活动，是确保圆满完成全年目标任务的需要，是全面提高机关开发队伍人员素质，树立良好形象的重要抓手和有效载体，全体人员必须进一步深化认识，增强参评的积极性和主动性，以开展机关服务标兵评选活动为契机，进一步改进机关作风，提高服务质量，扎实工作，更好地为基层服务，为群众服务，为发展服务。

2、精心组织。为保证评选活动得以顺利开展，局党总支、支部、工会要切实加强对创建工作的领导，各科室负责人要带头参与到服务标兵评选活动中，并积极发挥好模范带头作用，成立局机关服务标兵评选活动考评小组，加强对日常和年终工作考评，定期组织开展主民测评活动。