西潘楼学区召教育扶贫暨控辍保学活动简报

第一篇：西潘楼学区召教育扶贫暨控辍保学活动简报

西潘楼学区召教育扶贫暨控辍保学

活动简报

8月21日上午，西潘楼学区中心学校召开教育扶贫暨“控辍保学”专题工作会议，各校校长、资助管理员参加会议，会议由中心学校校长苏鹏主持。

中心学校校长李保海首先传达教育局会议精神，全体教师要认清形势，担当责任，以积极的态度投入教育扶贫工作中，切实做好教育扶贫工作。

会议强调，要加强教育法律、法规和教育政策的宣传，让家长树立“扶贫先扶智，扶智靠教育”的思想，强化家长“不送子女上学违法”、“送未成年人打工违法”的法律意识，增强家长（监护人）依法送子女入学的自觉性。

加强与家长有效沟通，避免与消除学生及其家长辍学思想。对经济困难家庭积极宣传国家及省市县的学生资助政策。全面反馈学生在校表现情况，要以赏识学生、正面教育为主，多提针对性建议。

第二篇：西潘楼学区召开义务教育招生暨控辍保学活动简报

西潘楼学区召开义务教育招生暨控辍保学

活动简报

为进一步提高义务教育巩固率，8月10日西潘楼学区召开义务教育招生暨控辍保学专题会议。

中心校李保海校长在会议上指出，开展控辍保学活动是扎实推进控辍保学工作的具体举措，要强化目标导向，努力实现建档立卡贫困家庭无一人因贫辍学目标，积极完善学校、教师家访制度，争取家庭、社会对学校教育的理解和支持，促进家庭、社会和学校三位一体教育体系的形成。

会议要求，控辍保学“大家访”对象为全体学生，重点为有辍学倾向的学生，要特别重视建档立卡贫困家庭学生、学习困难学生、残疾儿童及留守儿童等特殊学生的家访。

会议强调，要加强教育法律、法规和教育政策的宣传，让家长树立“扶贫先扶智，扶智靠教育”的思想，强化家长“不送子女上学违法”、“送未成年人打工违法”的法律意识，增强家长（监护人）依法送子女入学的自觉性。加强与家长有效沟通，避免与消除学生及其家长辍学思想。对经济困难家庭积极宣传国家及省市县的学生资助政策。全面反馈学生在校表现情况，要以赏识学生、正面教育为主，多提针对性建议。

第三篇：西潘楼学区控辍保学大家访活动方案

西潘楼学区控辍保学大家访活动方案

为贯彻落实《义务教育法》，根据《利辛县人民政府办公室关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平工作方案》（利政办【2018】12号）《关于开展全县控辍保学大家访活动的通知》（教基函【2018】10号）文件精神，西潘楼学区决定组织开展控辍保学大家访活动，制定本方案。

一、工作目标

扎实做好“控辍保学”工作，确保适龄儿童、少年100%入学，实现建档立卡贫困家庭无一人因贫辍学目标。完善学校、教师家访制度，争取家庭、社会对学校教育的理解和支持，促进家庭、社会和学校三位一体教育体系的形成。

二、家访对象

家访对象为全体学生，重点为有辍学倾向的学生和已经辍学的学生，要特别重视学习困难，残疾儿童及留守儿童等特殊学生群体的家访。

三、家访形式 上门家访

四、家访内容

(一)宣传教育法律、法规和教育政策，进一步提高广大家长对适龄儿童接受九年义务教育的重要性和必要性的认识，让家长确立“扶贫先扶智，扶智靠教育”的思想，强化家长(监护人)“不送子女上学违法“、“送未成年人打工违法”的法律意识，增强家长(监护人)依法送子女入学的自觉性。(二)沟通学生的学习、生活情况。着重了解学生在家学习生活等情况，避免与消除学生及其家长辍学思想。对经济困难家庭积极宣传国家及省市县的学生资助政策。全面反馈学生在校表现情况，要以赏识学生、正面教育为主，多提针对性建议。

(三)加强安全教育宣传工作。向家长宣传青少年安全教育的重要性和安全防范措施，进一步提高家长对子女的安全教育意识，落实家长对子女监管责任。

(四)引导家长树立科学育人观。向家长宣传科学育人知识、家庭教育方法以及心理健康知识，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，避免因贫辍学、因学困辍学。(五)对家长关心的热点问题做好宣传解释工作，广泛征求家长对教师、学校等方面的意见和建议。

五、活动安排

(一)宣传发动阶段(8月1 0日至17日)各学校结合一年级和七年级新生入学报名宣传工作，集中开展控辍保学家访工作，摸清学生辍学动态和和学习困难、生活困难、残疾儿童和留守儿童等特殊学生群体对象，做好家访劝学基础工作，做到家访“四个明确”：明确家访的目的，明确家访对象，明确家访的时问，明确家访的内容。(二)集中走访阶段(8月18日到8月31日)各校教师深入家庭，倾听意见，了解群众需求，掌握学生及其家长的真实情况，排查可能出现的矛盾和问题，提出有针对性的解决办法。在积极组织广大教师走进学生家庭的同时，主动开展“结对帮扶”、“亲情连线”等各种家校沟通活动，建立健全家校沟通联系机制。(三)总结提高阶段(9月1日到9月7日)总结“家访劝学”活动经验和成果，表彰活动中涌现出来的先进典型，建立活动的长效机制，控辍保学家访工作经常化、规范化、制度化。各学校要认真总结活动开展情况，书面总结及《利辛县控辍保学“大家访"活动统计表》于9月6日前报送到中心校办公室，同时将电子版发至中心校邮箱：lxplzxx@163.cpm

六、工作要求

(一)加强领导。各学校要认真制定切实可行的实施方案，明确家访教师和家访对象，加强宣传，严格要求，确保活动有序、有力、有效，并把此项活动作为考核、师德考核的一项重要内容。

(二)精心组织。各学校要结合自身实际，精心组织，落实保障措施，组织和指导教师以高度责任感投入到这次活动中来。各学校校长要率先垂范，全面参与，及时解决活动中存在的困难和问题。(三)务求实效。各校教师要对本次摸排出来的辍学学生，除了在调查过程中进行劝学外，要根据摸排具体情况有针对性地开展精准劝学行动。要带着感情、带着责任，认真了解学生家庭情况，虚心听取家长和学生的建议和真心诚意为家长和学生办实事、解难题，对他们反映的问题、提出的建议，能够解决的要及时解决。对一些带有普遍性、倾向性的问题以及影响教育发展的突出问题，要及时向学校、乡镇政府和县教育局反映。

(四)完善机制。各学校要认真组织开展大走访活动，班主任要建立健全走访活动台账，详细记录走访家庭的基本情况及学生学习生活状况，需要解决的实际问题等，做到逐一摸清情况动态，逐一建立台账档案。有辍学倾向的重点学生家访记录不得少于3次。学校除留存《利辛县控辍保学“大家访”活动登记表》外，还需家访记录家访内容记录、家访相关人签字、家访图片等，并规范管理。县教育局及中心校将通过明察暗访等多种形式，及时督查，并把该项工作作为各学校考核重要内容。对工作敷衍了事，活动流于形式的，未及时预防建档立卡贫困家庭学生辍学的，将予以问责。

西潘楼学区中心学校 2018年8月10日

第四篇：西潘楼中心小学控辍保学制度

西潘楼中心小学控辍保学责任追究制度

一、校长是本单位控辍保学工作的第一责任人。

二、学校与班主任、教师签订控辍保学责任书，将控辍保学工作指标落实到人。

三、学校把控辍保学工作完成情况作为教师业绩评定、评优晋职的重要依据，并作为教师目标管理考核的一项重要内容。

四、因班主任和学科教师教育教学方法不当、歧视、羞辱、体罚或变相体罚学生、强行或变相强行让学困生退学、转学、休学和留级造成辍学的，学期中不得享受教育教学成绩秀奖励。

五、凡有辍学学生的班级（辍学1名以上），不得评为优秀班集体。班主任及任课教师考核不得评为优秀。学期中不得享受教育教学成绩秀奖励。

六、凡因控辍保学工作不力，辍学人数超过国家规定要求，辍学情况严重，或因控辍保学工作失误造成不良影响的，要严肃追究乡校负责人的责任，并视情节轻重给予通报批评、警告、记过等行政处分。

西潘楼中心小学定期和随机家访制度

为及时了解学生情况，发挥家长合理科学地教育孩子作用，调整对学生的教育方法，提高教育教学效果，建立此制度。

一、定期家访

1、学期初普访一次。主要向家长提出学校和本班的要求，介绍课任教师情况，征求家长对学校和老师的意见及建议。

2、期中考试后普访一次，主要向家长汇报学生在校学习情况，研究针对学生实际情况确定学习方法。

3、期末普访一次。主要向家长介绍学生一学期在校总的情况，提出假期要求。

二、随机家访

1、学生思想有波动家访。及时了解思想根源，调整教育方法，特别针对学生心理问题，研究出科学的教育方法。

2、有辍学苗头家访。学生缺席当天晨检后，班主任电话联系，了解情况确定是否有辍学趋势，第二天仍缺席，到家进行家访，直到学生上学。

3、发生突发事件（学生）家访。

4、特例学生观察家访。

三、班主任家访后填写家访登记表，如需报告学校的问题要及时报告给学校，以便共同研究解决办法。

四、教导处代表学校进行随机家访，一般问题处理后报告给学校，特殊问题要通过校长同意后进行家访，访后及时向校长汇报。

五、家访情况列入年终班主任工作评比项目之一。

西潘楼中心小学学困生帮教制度

为了全面贯彻党的教育方针，深入落实新课标先进的教育理念，真正实现“以人为本”。现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野。所以，学校教育应该能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。实施九年义务教育，必须重视学困生的帮教工作，它直接涉及到控辍工作的成效。

一、提高认识，高度重视

学困生是由于对知识的接受能力较弱、贪玩成性或先天资质欠缺等原因造成的，这些孩子学习比较吃力，时间长了，不知不觉地有了角色意识，甘当班级的尾巴，这些学困生的存在，不仅影响班级的成绩，而且影响一所学校的教学质量，同时学困生也成为易辍生的对象，进而影响教育教学质量，所以，从校长到班主任要高度重视学困生的产生及帮教工作。

二、学困生帮教领导小组 组

长：孙超杰 副组长：刘 峰

苏 付 成员：各班主任及科任教师

组长负责学校学困生帮教的整体工作，实施宏观调控，成员负责到每个班，主抓具体工作。

三、学校建立完善的雪困生帮教体系，责任到人，实行包干制度，奖惩制度。

西潘楼中心小学学困生转化制度

为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，使教育教学工作能面向全体，使学生能够全面发展。特制定“学困生转化”的具体措施：

一、学困生的确定：依据学生上学期期末考试成绩，哪学科成绩不合格即为哪科学困生。有关教师填写学困生辅导计划。

二、教师对学困生增加感情投资，用爱心哺育学困生，而耐心教育学困生。

三、建立一对一帮扶措施，以优生带学困生。

四、抓学困生的“闪光点”，激励他们进步。

五、采取倾斜政策，对学困生给以“偏爱和厚爱”。

六、抓学困生特点，“一把钥匙开一把锁”。

七、切中时机，“传情报”、“送喜报”。

八、定期做好家访，及进了解后进行的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，促进学困的转化。

九、“学困生转化”工作中，要全面渗透激励教育，多鼓励、表扬，少批评、指责。

十、捕捉学生的个性特点进行教育，因势利导，因材施教。

十一、建立“学困生转化档案”，目标到人，责任到人。

十二、重视学困生的“心理健康”教育，从根本上转变学困生的思想

十三、班主任和科任教师要及时交流和总结“学困生转化”的典型经验。

十四、学期末，对学困生转化工作做得比较出色的教师，学校适当给以奖励。

西潘楼中心小学控辍保学劝返制度

一、每天上课前班主任要亲自查点学生到校情况，对查出的未到校学生名单要在一小时内报教导处。

二、学校要迅速派出教师当天家访，家访教师要当天汇报家访情况并上交家访记录。

三、通过家访确认辍学的学生，教导处应当天向校长汇报，校长要组织有关人员制定劝返方案，并与村干部联合开展劝返工作。

四、经反复劝返动员，学生仍不能入学就读的，学校应在5日内将辍学学生情况分别以书面形式上报教育局，并协助镇政府继续做好劝返动员工作。

五、对未及时报告或未及时家访、工作不实造成辍学的，要追究有关人员的责任。

六、学校建立控辍保学月监测报告制度，责成监测报告员，于每月25日前将学校辍学和劝返情况按时报教育局。

西潘楼中心小学学生辍学报告制度

一、贯彻执行《义务教育法》《未成年人保护法》，适龄儿童少年父母或其他监护人，必须按照通知要求送子女或其他人被监护人入学。每学期开学都要了解学生到校情况。

二、根据《义务教育法》严格办理转进转出手续，加强学籍管理。在师生、家长中广泛开展《义务教育法》的学习活动，增强师生、家长的守法意识。

三、适龄儿童少年需免学、缓学的由其父母或其他监护人提出申请，并附指定的医疗机构证明，经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准，学校备案待查。

四、父母或其他监护人，不送其适龄子女或被监护人入学的，以及其他在校接受义务教育的适龄子女或被监护人辍学的，学校要书面向上级教育部门报告：由县、镇辖区人民政府及教育主管部门采取措施，使其送子女或其他被监护人就学。

五、班主任每天必须了解本班学生的出勤情况，认真履行请假制度，学生病假、事假必须由家长写请假条或有关医生证明。请假一天以上向教导处报告，三天以上教导处向校长室报告。班、科任教师严格控制无故旷课现象，如有不明情况，应及时与家长取得联系。

六、认真填写班务日志，每天清点人数，由班主任指定班干部专门负责此项工作，切实做到学生按时到校，按时放学回家，确保人身安全。

七、教导处对于无故不上学的学生，要配合班主任，走访了解情况，说服动员，使学生尽快上学。

八、不管有无辍学生，教导处信息员每月都要按时填报、上交辍学生统计表。

西潘楼中心小学

务工人员随迁子女平等入学管理制度

务工人员随迁子女（务工人员随迁子女是指户籍不在本地，随父母或监护人在流入地合法居住、务工、就业或经商，需接受教育且有学习能力的学龄儿童）凡父母或监护人在我镇经商、务工或已暂住一年以上，都可以申请在我校就读。

一、依法保障务工人员随迁子女接受义务教育的合法权利，并确保接受义务教育权利。

二、按照学籍管理规定，统一建籍、统一管理。规范办理入学手续，为学生建立学籍，不额外收取任何费用。

三、优质服务，依法保障务工人员随迁子女接受公平教育，建立和完善与务工人员随迁子女学生家庭的联系制度，加强双向沟通交流，及时了解学生思想、学习、生活等情况，帮助他们克服心理障碍，使他们尽快适应新的学习环境。保证务工人员随迁子女有平等接受义务教育的权利，在学生管理、评优奖励、文体活动、入队和课外活动等方面与本地学生实行同等待遇。

四、对已完成小学六年义务教育的，按规定颁发毕业证书。确保所有务工人员随迁子女有学上，不让一个孩子因父母流动而失学。

五、倾情关注，关心、关爱务工人员随迁子女，建立帮扶长效机制，加大对家庭经济困难的务工人员随迁子女实行救助的力度，以保证进城务工人员随迁子女不因家庭困难而辍学。通过建立 “学生手拉手”、“师生结对子”等方式，帮助家庭经济困难的务工人员随迁子女完成学业。

西潘楼中心小学 控辍保学工作领导小组

为加强对控辍保学工作的领导，保证适龄少年儿童接受完九年义务教育，确保我校控辍保学工作的顺利开展，经学校研究决定，成立西潘楼中心小学控辍保学工作领导小组。

领导小组成员名单及职责如下：

组 长：孙超杰【校长】-----负责控辍保学工作的监督与检查。

副组长：刘峰【副校长】-----负责各个班级控辍保学工作的业务指导与落实，学生的转学审查。

苏付【支部副书记】-----负责学生的思想教育工作。

成 员：全面负责学校的控辍保学工作的实施。

潘正军【总务主任】-----负责师生办公用品的配备，学生教科书、课桌凳的调配。

高飞【教导主任】-----负责学生到校的日查，周小结，并及时组织教师对有辍学苗头的学生进行家访、劝返。

叶跃【留守儿童中心负责人】-----负责留守学生的分类推进学习工作，不因学习困难而导致学生辍学。

潘奎【心理咨询室负责人】-----负责贫困生、学困生的心理辅导，及时采取有效措施防止因家庭贫困而导致的学生辍学。

张平三【教导处干事】-----负责学籍管理及业务上报工作。贫困学生的建档及管理工作

第五篇：利辛县西潘楼学区潘楼中学创建“零犯罪学校”活动简报

利辛县西潘楼学区潘楼中学

创建“零犯罪学校”

活 动 简 报

2014年4月

潘楼中学举行法制报告会

为进一步深化学生法制教育工作的开展，增强学生的法制观念，让全体学生接受法制教育，学会利用法律进行自我维护，做一个知法、守法的合格公民。4月25日上午，潘楼中学邀请潘楼司法所领导来学校，为师生做了一场生动精彩的法制教育报告。

报告会司法所夏所长主讲。夏所长结合我国法治发展及相关案例做了深入浅出的分析和讲解，对如何正确运用法律手段保护自己、化解矛盾等方面进行了详细介绍，并充满真情的呼吁在座的每位同学远离暴力、避免犯罪，同时鼓励大家积极学习文化技术，树立远大的理想，用正确的人生观、价值观指导自己现实的梦想。我校苏鹏校长结合夏所长的报告，要求同学们以此次“报告会”为契机，营造“学法、知法、守法”的良好氛围。从我做起，从小事做起，珍惜校园美好的时光，好好学习，自尊、自爱、自重、自强，做一名对社会有用的人。

报告会前，潘楼司法所夏所长和其他司法同志分别走进七、八年级课堂，给学生上了一堂《未成年人保护法》的法律讲座课，收到了同学们的热烈欢迎。

潘楼中学加强学生法制教育

12月4日是全国法制宣传日，潘楼中学结合队员实际情况举办了“学法、知法、守法”活动。活动初期，各班针对校园内外的现象，对学生们的言行、思想进行评论，创设小法官论坛，让学生尝试自我管理，对照《中学生守则》、《中学生行为规范》及校规进行表扬与批评。各班级创设中学生法制教育的学习环境：利用墙报、宣传栏、等媒介加大法制宣传力度，从思想上提醒学生关注自我法制意识；利用班会，进行说“法”活动，讨论生活中的道德规范，让队员们争做合格公民；聘请公安陆峰警官对队员们进行“学法、知法、守法”的讲座，并组织讨论，写下心得。

通过这次活动，让学生不仅仅用头脑记忆法律，更要用眼睛去看法律，用耳朵听法律，在各种活动中增强他们的法制观念，并内化为守法、护法的意识。

关爱明天、普法先行——潘楼中学举行启动

仪式

为贯彻教育局关于开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的总体部署。12月10日下午，潘楼中学举行了“关爱明天 普法先行”青少年普法教育活动启动仪式。

苏鹏校长主持启动仪式，分管校长郭文帆作了动员报告，报告中对此次活动的意义作了具体的阐述，并就活动时间和活动的内容作了具体安排。开展此项活动的总体目标是弘扬法治精神、传播法治文化、共建法治校园，从而促进我校青少年普法工作扎实有效开展。本次活动的主要目的是通过组织青少年参加普法教育，加强同学们的法律启蒙和法律常识教育，培养同学们是非辨别能力、自我保护意识和守法观念，逐步提高青少年整体法律素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

潘楼中学开展法制安全教育活动

根据上级安全工作会议精神，潘楼中学开展了一系列法制安全宣传教育活动。一是开展安全大检查。学校要求各部门、各岗位进行彻底检查，并对检查的问题进行及时整改。二是开展平安校园宣传活动，学校安全办，各班进行安全教育，出一期法制、安全方面的知识板报。三是专门对部分女生和特殊男生进行法制、安全教育，并要求家长一起参加培训，接受学校辅导，督促家长对自己的孩子进行监管。

潘楼中学:整治校园周边环境 构建和谐校园

为进一步加强学校校园及周边环境卫生，给广大师生创造一个良好的学习和生活环境，5月9日下午，潘楼中学苏鹏校长和郭文帆副校长带领全体党员教职工参加学校环境整治义务劳动。

以建设“和谐、文明、卫生、优美”的校园环境为奋斗目标，提高师生员工的环境卫生意识，创建一个优美的学习、生活环境，潘楼中学所有党员教职工都积极参加到活动中来，活动虽然利用了中午午休的时间，但所有教职工都毫无怨言，积极参加劳动。努力做到校（园）门口清洁卫生、无乱停乱放，校园周边无广告垃圾，确保校园周边卫生。

通过这次学校党支部组织的党员环境卫生义务劳动大大的增强了党员队伍的凝聚力和党员的先锋作用意识，为党支部基层组织建设和环境卫生工作的开展打好了基础，进一步美化靓化了学校校园及周边的环境面貌，确保了环境卫生综合整治活动不走过场，真正取得实效。

潘楼中学开展预防青少年犯罪法制教育活动

为了增强青少年的法律意识和法制观念，提高学生明辨是非、依法自我保护和预防违法犯罪的能力，潘楼中学于日前利用周一升旗仪式国旗下讲话和预防青少年犯罪警示展板，教育学生作为21世纪的新人，我们不仅要学好文化科学知识，也要掌握好法律知识，提高法律素质，规范我们的一言一行，警惕学习生活中的不良行为，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，”在加强自身修养的同时，也要谨防来自别人对你的伤害。

潘楼中学举办“关爱明天,普法先行”演讲比赛

为进一步增强青少年学生的法律意识，做自觉学法、知法、守法的好公民，扎实推进“六五”普法教育活动深入开展，4月18日下午，潘楼中学校举办了“关爱明天 普法先行”演讲比赛，共有15名学生参加了此次比赛。

在激烈而紧张的比赛中，选手们紧密联系自己的学习和生活实际，通过形式多样、内容丰富、声情并茂的演讲，从不同层面、不同角度，诠释了对法的认识和践行法的重要性，充分展示了同学们朝气蓬勃的精神风貌和学法护法的学习热情，收到了良好效果。现场气氛非常活跃，随着精彩的演讲，台下不时爆发出阵阵热烈的掌声，将比赛一步步推向高潮。此次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发了获奖证书和奖品。

此次活动的成功举办将帮助青少年学生更好地知法、懂法、守法、用法，提高法律素质，保障他们的健康成长，为构建和谐校园奠定坚实的基础。

潘楼中学开展“关爱明天，普法先行”主题黑

板报评比活动

为进一步激发学生学习法律知识的兴趣，提高知法、学法、用法的能力，主动用法律来规范自己的日常行为。4月26日，潘楼中学举办了“关爱明天，普法先行”主题黑板报评比活动。

一块块别具特色的黑板报，既蕴涵了同学们的精心设计，又充分展现了他们对法律的理解。最终九年级二班以详实的内容和巧妙的构思获得了评委老师的好评，获第一名。