关于上报2011年秋季中职国家助学金受助学生信息工作的通知

第一篇：关于上报2011年秋季中职国家助学金受助学生信息工作的通知

各县区职成股、市直属中职学校：

根据省资助管理中心8月31日上传的《关于上报2011年秋季中职国家助学金受助学生信息工作和及时办理“中职学生资助卡”有关事宜的通知》要求，请市直属各学校、各县区职成股认真贯彻落实省厅部署，并于9月8日前完成2010春——2011秋季《国家系统采集表2.4版》的录入工作，将电子版发至zkzbzz@sohu.com。联系人陈沛

关于上报2011年秋季中职国家助学金受助学生信息工作和及时办理“中职学生资助卡”有关

事宜的通知

省辖市、有关县（市）教育局，各省属中等职业学校：

按照《河南省教育厅关于建立中等职业学校国家助学金发放管理情况报告制度的通知》（教资助〔2008〕119号）和《中国人民银行 财政部 教育部 人力资源社会保障部关于全面推行中职学生资助卡加强中职国家助学金发放监管工作的通知》（银发［2010］273号）的要求，现就2011年秋季中等职业学校国家助学金受助学生信息上报和办理“中职资助卡”有关信息上报事宜通知如下：

一、全国中等职业学校学生信息管理系统

全国系统新生录入工作包括以下内容：

1、各级学校要及时将需录入的已入学学生信息信息整理汇总，经学生信息上报数据验证工具验证通过导入全国系统，并提交上级审核。

2、已办理“中职学生资助卡”的学生，银行卡号信息必须在2011年9月10号前批量录入全国中等职业学校学生信息管理系统。

3、各级学校要在9月10日前在全国系统中将已不再享受国家助学金和免学费补助的学生信息从相关资助模块中清除，并依据全国系统内2011年9月国家助学金名单为基础填制2011年秋季受助学生信息采集表。

财政部、教育部已将“全国中等职业学校学生信息管理系统”作为制定预算的依据。各级教育行政管理部门因按照要求及时督促、审核下辖学校上报信息，保证信息录入及时准确。

二、整理备案中职国家助学金受助学生信息采集表

上报对象包括：在2010春季、2010年秋季、2011年春季、2011年秋季入学并已经在各级招生部门审批备案且有全日制学籍的在校就读学生，符合国家助学金资助条件的学生信息。曾经上报备案过的学生信息中本学期仍需资助的，也需重新整理上报。学期初已经流失或不符合条件受助学生信息的学生信息，必须从采集表中去除，发现有学期初已流失或不符合条件受助学生信息却继续上报备案者，按套取国家资金处理。

本次上报备案中职国家助学金受助学生信息采集表工作要求如下：

1、上报受助学生信息采用《中等职业学校学生资助信息采集标准表2.4版》，只报送电子文档。采集上报的学生信息严格按照填写要求

标示申请享受资助种类：申请享受助学金的必须在“是否享受国家助学金”一栏填“是”。

2、本学期受助学生信息录入《中等职业学校学生资助信息采集标准表2.4版》时必须按照《中等职业学校专业目录（2010版）》填写专业编码和名称，不得继续使用《中等职业学校专业目录（2000版）》中的专业分类信息。

3、《中等职业学校学生资助信息采集标准表2.4版》中的“银行卡号”项为必填项，需将受助学生的“中职学生资助卡”卡号对应填入。如学生尚未办理“中职学生资助卡”请填写“新增”，我中心将尽快汇总交与建行办理。

4、《中等职业学校学生资助信息采集标准表2.4版》中新加入了“录入全国中等职业学校学生信息管理系统时间”项，为必填项，填报学生信息在全国库通过审核时间，格式如：20XX-XX-XX。同时学校必须保证录入全国库的学生信息必须取得省电子学籍。

5、上报信息中“教学点”一项为必填项，填写内容必须具体至学校所在省辖市以及县区，格式如：XX市或者XX市XX县（区），以便于省学生资助管理中心向银行统一提供银行卡开卡市县信息，避免产生跨地区使用费用。

6、所上报的国家助学金《中等职业学校学生资助信息采集标准表2.4版》都必须由单位负责人签发加盖电子签章。学生信息采集必须严格按照采集表要求填写，并使用Excel插件（张氏插件）验证关键信息的正误。

各省辖市、扩权县以及省属学校务必于2011年9月10日前逐级汇总并通过河南省学生资助网网上办公系统上报各单位首批2011年秋季中职国家助学金《中等职业学校学生资助信息采集标准表2.4版》。

三、关于办理“中职资助卡”的有关问题

从本学期开始全省各地市县和省属学校必须使用“中职学生资助卡”，通过集中发放的模式发放中职国家助学金。9月10号起开始申请办理本学期第一批“中职学生资助卡”。

1、办卡对象包括：

（1）申请资助全部2011年秋季新生；

（2）因网点原因未能办理“中职学生资助卡”的已受助学生；

（3）未按照要求办理“中职学生资助卡”（专用磁道和卡面）的受助学生。

2、时间要求： 9月10号我中心将依据各省属学校和市县上报的采集数据将本学期第一批开卡数据提交省建行，确保各地各学校10月份能够使用“中职学生资助卡”实施集中发放。10月将提交第二批。

3、有关办理“中职资助卡”的程序和要求请查阅《河南省教育厅 中国建设银行河南省分行 关于办理和规范使用“中职学生资助卡”有关事宜的通知》（教资助［2010］1014号）和河南省学生资助网“中职学生资助卡”相关内容。

在报表填报过程中存在的问题请及时与河南省学生资助管理中心联系。

联系人：侯 卓

联系电话：0371-65798793

河南省学生资助管理中心 二〇一一年八月三十日

第二篇：关于上报2011年秋季中职国家助学金受助学生信息工作和及时办理

关于上报2011年秋季中职国家助学金受助学生信息工作和及时办理“中职学生资助卡”有关

事宜的通知

省辖市、有关县（市）教育局，各省属中等职业学校：

按照《河南省教育厅关于建立中等职业学校国家助学金发放管理情况报告制度的通知》（教资助〔2008〕119号）和《中国人民银行 财政部 教育部 人力资源社会保障部关于全面推行中职学生资助卡加强中职国家助学金发放监管工作的通知》（银发［2010］273号）的要求，现就2011年秋季中等职业学校国家助学金受助学生信息上报和办理“中职资助卡”有关信息上报事宜通知如下：

一、全国中等职业学校学生信息管理系统

全国系统新生录入工作包括以下内容：

1、各级学校要及时将需录入的已入学学生信息信息整理汇总，经学生信息上报数据验证工具验证通过导入全国系统，并提交上级审核。

2、已办理“中职学生资助卡”的学生，银行卡号信息必须在2011年9月10号前批量录入全国中等职业学校学生信息管理系统。

3、各级学校要在9月10日前在全国系统中将已不再享受国家助学金和免学费补助的学生信息从相关资助模块中清除，并依据全国系统内2011年9月国家助学金名单为基础填制2011年秋季受助学生信息采集表。

财政部、教育部已将“全国中等职业学校学生信息管理系统”作为制定预算的依据。各级教育行政管理部门因按照要求及时督促、审核下辖学校上报信息，保证信息录入及时准确。

二、整理备案中职国家助学金受助学生信息采集表

上报对象包括：在2010春季、2010年秋季、2011年春季、2011年秋季入学并已经在各级招生部门审批备案且有全日制学籍的在校就读学生，符合国家助学金资助条件的学生信息。曾经上报备案过的学生信息中本学期仍需资助的，也需重新整理上报。学期初已经流失或不符合条件受助学生信息的学生信息，必须从采集表中去除，发现有学期初已流失或不符合条件受助学生信息却继续上报备案者，按套取国家资金处理。

本次上报备案中职国家助学金受助学生信息采集表工作要求如下：

1、上报受助学生信息采用《中等职业学校学生资助信息采集标准表2.4版》，只报送电子文档。采集上报的学生信息严格按照填写要求标示申请享受资助种类：申请享受助学金的必须在“是否享受国家助学金”一栏填“是”。

2、本学期受助学生信息录入《中等职业学校学生资助信息采集标准表2.4版》时必须按照《中等职业学校专业目录（2010版）》填写专业编码和名称，不得继续使用《中等职业学校专业目录（2000版）》中的专业分类信息。

3、《中等职业学校学生资助信息采集标准表2.4版》中的“银行卡号”项为必填项，需将受助学生的“中职学生资助卡”卡号对应填入。如学生尚未办理“中职学生资助卡”请填写“新增”，我中心将尽快汇总交与建行办理。

4、《中等职业学校学生资助信息采集标准表2.4版》中新加入了“录入全国中等职业学校学生信息管理系统时间”项，为必填项，填报学生信息在全国库通过审核时间，格式如：20XX-XX-XX。同时学校必须保证录入全国库的学生信息必须取得省电子学籍。

5、上报信息中“教学点”一项为必填项，填写内容必须具体至学校所在省辖市以及县区，格式如：XX市或者XX市XX县（区），以便于省学生资助管理中心向银行统一提供银行卡开卡市县信息，避免产生跨地区使用费用。

6、所上报的国家助学金《中等职业学校学生资助信息采集标准表2.4版》都必须由单位负责人签发加盖电子签章。学生信息采集必须严格按照采集表要求填写，并使用Excel插件（张氏插件）验证关键信息的正误。各省辖市、扩权县以及省属学校务必于2011年9月10日前逐级汇总并通过河南省学生资助网网上办公系统上报各单位首批2011年秋季中职国家助学金《中等职业学校学生资助信息采集标准表2.4版》。

三、关于办理“中职资助卡”的有关问题

从本学期开始全省各地市县和省属学校必须使用“中职学生资助卡”，通过集中发放的模式发放中职国家助学金。9月10号起开始申请办理本学期第一批“中职学生资助卡”。、办卡对象包括：

申请资助全部2011年秋季新生；

因网点原因未能办理“中职学生资助卡”的已受助学生； 未按照要求办理“中职学生资助卡”（专用磁道和卡面）的

受助学生。

2、时间要求：

9月10号我中心将依据各省属学校和市县上报的采集数据将本学期第一批开卡数据提交省建行，确保各地各学校10月份能够使用“中职学生资助卡”实施集中发放。10月将提交第二批。

3、有关办理“中职资助卡”的程序和要求请查阅《河南省教育厅 中国建设银行河南省分行 关于办理和规范使用“中职学生资助卡”有关事宜的通知》（教资助［2010］1014号）和河南省学生资助网“中职学生资助卡”相关内容。

在报表填报过程中存在的问题请及时与河南省学生资助管理中心联系。

联系人：侯 卓

联系电话：0371-65798793

河南省学生资助管理中心二〇一一年八月三十日

第三篇：国家助学金受助学生感言

爱心无限，真诚永远。在众多的贫困学生中，很多人都和我有着相同的经历。在逆境中，坚信理想而不随意抛弃、心中有梦而不轻言屏弃，以下是小编给大家带来的几篇国家助学金受助学生感言，供大家参考借鉴。

国家助学金受助学生感言1

尊敬的老师们，亲爱的同学们!

大家好!

我叫***，是***中学高一年级1班的一名学生。今天，我很荣幸的站在这里，怀着一颗感恩的心代表所有受资助的学生发言。此时此刻面对着这么多不是亲人却胜似亲人关心、关注我们的人，我真的不知该怎样表达内心的激动，只能发自内心的说一声：谢谢您们!

我们是一群偏远山村的孩子。由于家乡经济的落后，我们的家境比较贫困。我们从小生活在山村，没有经历丰富多彩的童年，也没有欣赏过外面美丽的世界，但我们一直葆有着一颗梦想飞翔的心，于是我们不懈的奋斗。

可是，我们的读书求学对于我们身为农民的父母却有很大的经济压力，我们面临着很多困境。

就在这个时候，香港半岛青年商会向我们伸出援助之手，给了我们希望与动力。带着这份希望与动力，我们更加努力的学习。

叔叔阿姨们给予我们的，不仅仅是经济的援助，更多的是给予了我们克服困难的勇气和前进的力量。它凝结了千万人民的爱和力量，向我们，向大家传递着爱和希望，温暖流过每颗稚嫩的心。

今天，在这片蓝天下大家共同见证了这份爱的传递。您们把爱和希望给了我们，也就是把搏击风云的翅膀给了我们。它是力量的源泉，带着它，我们将乘风破浪。我们要把这份爱和希望传递下去，让更多的人感受到温暖，让世界因爱而美丽。

在这里，我代表***中学全体香港半岛青年商会资助的同学真诚感谢您们的关爱，感谢香港半岛青年商会的资助，感谢校长，班主任老师及其他老师以及同学对我们的帮助和真切关爱。

最后，祝叔叔阿姨们身体健康，工作顺利，祝大家生活愉快。

国家助学金受助学生感言2

各位领导、来宾、老师、同学们:

大家好!

今天我很荣幸地向关心支持我们学习、生活的领导、老师、朋友说一声：谢谢你们!(鞠躬)

我有机会站在这里，作为贫困生的代表，我将用自己的经历倾诉我们的心声和感受!多年来，从上级领导到社会各界，对我们贫困生伸出了无数次援助的双手，为我们营造了一片温暖的天空。

我来自农村家庭，父母均是农民。再加上父母身体欠佳，经济收入很是微薄，每年的学费对我家来说都是一笔很大的数字。父母辛苦的劳动，头发白了，脊背弯了，母亲更是落了一身的病。学校的领导知道后，不仅免除了我的学费，而且还免除了我的学杂费，学校老师对我们贫困生更是关怀备至，体贴入微。您们不仅帮助我们解决了生活、学习上的困难，也深深地慰藉了我的心灵，使我走出自卑的个人世界，融入了集体的温暖之中。我愿意和同学们在一起玩耍、打闹了，也愿意帮助同学了，我感到很快乐，和其他同学一样快乐!

我深知自己读书的机会来之不易，一直努力学习着。回顾几年来您们对我的关怀，真是一言难尽!

各位领导，各位朋友，千言万语我只有一句话:你们的帮助如雪中送炭解决了我们的经济困难;你们的关心更似春风化雨涤除了我们心头的灰暗;你们的抚慰像大海中的航标，指引着我们在生活的海洋里远航!

最后，我代表贫困生，向学校，向上级领导，向社会各界关心我们的叔叔阿姨们由衷地道声：“谢谢你们”!

在今后的学习生活中，我们将鼓起生活的勇气，扬起生命的风帆，自强不息，全身心投入到学习中，以优异的成绩完成学业，报答各位领导、叔叔阿姨们，报效社会，报效祖国。

谢谢!

国家助学金受助学生感言3

尊敬的各位领导，各位老师：

首先我要道一声谢谢，感谢你们对我们学业上的支持。此时此刻，除了“感恩”，我想，没有其他词汇能诠释我的感受，我不会用华丽的辞藻去修饰，因为我始终相信真正的感谢不是哗众取宠，不是奴颜婢膝，而是剥除所有包装掩饰后留下的真挚情感。人可以不够优秀，不够聪明，不够坚强，但是只有学会感恩的人，才会有颗善良柔软的心。

我们都是农村的孩子，和城市同龄人相比，在物质生活和学习环境尚存在着一些差距。但我们好学上进的心是一样的。尽管我们之中的有些同学家庭贫困，但面对困难，我们没有灰心。在学习上，我们勤于思考，认真学习，取得了优异的成绩;在生活上，我们勤俭节约，不乱花钱，我们在学校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。

小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润。今天，瓜乡广友和郭明义爱心团队的叔叔阿姨们带着一份沉甸甸的爱心向我们走来。你们是真正的爱的使者，让我们感受到温情，感受到集体的伟大。社会也正是因为有了你们而变的那么美好，那么和-谐，那么富有暖意。

助学金的给予是给我们提供了极大的帮助，给予我的是一种说不出的勇气，这种勇气不是用言语说出来的，我有勇气给我的父母买衣服了，不用担心他们说是用自己的钱来给自己买东西了，同时我更有

自信，我减少对生活费的忧愁。我可以安心地在教室里看书，我更有勇气去和老师谈谈我关心的问题。同时我更有信心，我虽然成绩不好，但是我可以通过学习来弥补这段差距。

可是，我明白人生的道路上不能只喊口号，用成绩来证明自己。“我们并不富有，但我们却很优秀”。做最真实的自己，做最完美的自己。

我们或许并不美丽，我们或许并不是花朵，但有爱的呵护，有你们的浇灌，我们甘当绿叶也情愿。今天我们被爱呵护，明天我们愿化为泥土，去把来年的新芽守护。贡献自己回报社会，让国家、学校、领导、老师对我们的选择不是一个错误，我们会顽强的拼搏，跨过每道坎坷，超越每一次挫折，我们会很顽强，很勇敢。在爱的路上，我们风雨无阻，永不服输。

昨天已经成为遥远的回忆，今天太阳已经升起。在暖暖的阳光下，我们不畏家境的贫困，我们不惧生活的压力，我们会依然顽强坚毅，我们会仍旧拼搏努力，我们会继续好好学习，有你们与我们同在，明天我们一定会让爱之虹绽放更加灿烂多彩虹。

我知道，其实任何语言都无法表达我深深的谢意。是你们的慷慨捐助再一次给了我战胜困难的决心和勇气。我们绝不会辜负你们的期望，一定会再接再厉努力学习，珍惜生活以优异的成绩良好的表现来回报社会。

在这里，我代表学校被资助的全体同学，再次感谢学校的老师和同学，谢谢你们!

国家助学金受助学生感言4

尊敬的老师们，亲爱的同学们:

大家中午好!

今天，我能够代表全院所有的受助学生站在这个台上发言，我感到无比的荣幸。

首先，我觉得这次发言对我来说，是一件十分沉重的事情。因为它代表着在座的全体同学的心声，虽然我们人生的遭遇不尽偶同，但我相信我们都是贫困中的坚强孩子，我们的心中都有一轮永不沉沦的明月。

是的，我们贫困，但贫困并没有什么可怕的，可怕的是你不能坚强的去面对，可怕的是你更加的去挥霍与浪费。或许，我们在座的每一个人都曾面对过燃烧的苦难，贫困的青春。甚至，有时我们也同样反叛过，颓靡过。我们也有些怨天尤人，感叹世界的不公平。

但事实上，世界上的贫困是有很多种的，有物质上的贫困，有精神上的贫困，还有美与丑，高与矮的贫困，而你又算什么呢!你只不过是其中的一条而已。你又有什么理由去自卑，你又有什么理由去逃避。

说起来，今天在座的比我的家庭际遇更贫困的可能也是屈指可数吧!我母亲在我高中时不幸得了白内障，虽经住院手术治疗，但效果不甚明显，几乎失明。我还有一个在中学念书的小妹。而她，又怎能担负起生活的重担呢!其实，在高三的时候我就决定放弃学业的，因为那时选择文理的失误，我的成绩下滑的很厉害。也许大家不会相信，我中学曾经是年级的前几名，门门功课都拿过第一。高一也曾是班级第三名。后来许多在我后面的同学都上了重点，而我还是沦落到这里。但我同样感到高兴，因为我坚强的熬到了高三。

当我拿到这所学校的通知书时，我同样感到老天的不公，感叹他给我的结果不能和我付出的成正比，我也同样感到很自卑，同样伤痛过，直到现在我的伤口还没有完全的愈合，还时不时隐隐作痛。

那时，我是决定不上大学的。

于是，暑假我到一个亲戚的医药公司打工，那段日子是不堪回首的。他开始叫我管理在他那里的员工档案，可我念的是普高，学校一心只抓学习，哪有闲心教电脑呢!所以我对电脑不熟，甚至严重点说是一窍不通，也就只能作罢。于是，他也就只好叫我像其他跑腿推销员一样跑推销。而那种环境你们是不可以想象的。每天都要很早就出门，迟到了就双倍的扣钱。而且，工资是按你推销产品的数量来计算，多就多得，少就没有。一个月下来他看在亲戚的份上，才勉强给了我四百元钱。我倒也还感激不尽。

那一刻,我在为自己知识贫乏痛心的同时，我最想做的一件事情就是好想好想扑在妈妈的怀里大哭一场，真的好想好想哭。

我真的就这样完蛋了吗?我真的就甘愿和打工族为伍，我真的就甘心在垃圾堆中觅食.而这些问题都是那些富有的孩子不曾想的，他们只知一天的玩乐，衣来伸手，饭来张口，安静地做着他们的小皇帝。他们从来不会去为生计发愁，他们从来不需懂得什么是物竟天择。他们想的只是明天他们将到哪个名胜古迹，风景园林.他们想的只是明天他们将去哪个酒楼，哪个迪吧和歌舞厅。

贫寒子弟早当家，路是自己走出来的。

是的，我们不能选择自己的家庭，我们也不能选择自己的出生，但我们能够选择自己的命运，生活是残酷的，也是现实的。贫困是社会发展的必然，但我们不能在他的面前低头，永远贫困。我们不必去羡慕别人的富有，我们应该学会自己坚强的活，我们要学会寻找属于自己的那一片天空，我们应该去寻找自己的那一缕阳光中的快乐。

可以这样说，从我读书之日记，就没有人能够从我身上看到一点自卑，看到一点颓靡。我虽算不上一个全才，但我从全方位发展着自己，无论是学习，还是体育素质，无论是人格还是对人生价值的追求，我都默默地完善着自己。在我眼里，那些只会读死书的人我坦然地说是不怎么崇拜的，我们需要的是综合素质的人才。我在努力的向它靠近，向它拼搏奋斗。在这之前，我用我自己的努力换得的是同学们的崇敬和羡慕的目光，而不是怜悯。因为一个真正贫困的人需要的不是可怜和同情。他们需要的是别人的肯定。他们也懂得怎样去赢得众人的尊敬。

是的，我们没有手机，没有电脑，没有大把大把的钞票。我们不配拥有吗?我们不会心动吗?不是，记得我在全国“一汽。小作家选刊杯作文大奖赛”的获奖作品中说过，我也希望自己很富有，拥有大量的金币，拥有别墅和青草地。

但我有吗?没有，那么，我能放弃生活的勇气吗!不，我们需要的是坚强，需要的是更加的努力。在我青春的词典里永远找不到放弃或是后悔这两个字。在我受伤滴血的时候，我从不需要别人去为我檫干血迹。

在我心里，只要青春的舞步还在继续，青春的激-情还在亮起，我就要坦然的面对，我会涅诚地相信，明天的明天会更美好。

我知道，贫困造成的结局有两个必然的结果，一部分必然坚强的崛起，而一部分却必然颓废的倒下去。坚强的人总是在贫困的痛苦中像蜗牛一样慢慢的向上爬，他们从不会在别人面前轻易的说自己的悲惨遭遇，因为他们相信终究有一天，他们一定会爬上那高高的金字塔。而懦弱的人总是在原地唉声叹气，对人卑躬屈膝，见了人就对他们诉苦说自己多么多么的不幸，以求依赖别人的施舍而存活.这样的人将永远贫困，结果只是街头又多了一个类似乞丐的孔已己。

在这里，我想说，我们非常感谢国家给我们如此的重视，给我们如此大的经济帮助，帮我们解决了生活上的燃眉之苦.但我们也应该懂得这笔金钱的真正含义，它承载着国家和人民对我们大学生的无限希冀，这说明我们在他们的眼里还是一些可树之才，对国家的建设还有用武之地。而我们呢!难道就用得心安理得，觉得这是我们贫困生应该享受的待遇。可你们有没有想过中国还有多少的失学儿童，还有多少和你我一样的贫困大学生不能上学。在我们的那个县里，像你我一样的高中生月生活费用也不过一两百左右。其实，在我进入大学的那一天就在想，为什么到了大学，大家都摇身一变，变得懒散，变得平庸了。怎么就没有了高三那份勤奋的劲头。我们真的变了。

前些日子，和学友从<<重庆晚报>>看到有关两会的问题，讨论中国贫困地区的儿童书页的纸张是用黑白还是彩色。当时看了觉得很心酸。眼前就出现了家乡邻里戴着一个日本皇军似瓜皮帽的小强.他今年才六岁，可因家乡的村小没有老师愿意在那里执教，垮了台，学生们也就只好到几十公里外的中心校求学。寒冬腊月，霜风刺骨，可他们每天还得天不亮就打着昏黄的手电去上学，有时到了学校天还没有放亮。连老师也不得不被他们的举动而感慨。有一天，他在我面前用一截短的可怜铅笔头写下他们学校的名字时，我竟有一种欲哭无泪的感觉。望着他一双不谙世事的眼睛，我还能说写什么呢!我们的大学生已很少有人用笔写字了，他们讨论的话题是今天我们该怎样玩。他们挂在嘴边的话语是今天真无聊，生活真平淡。

而他们呢!那些不能用彩色纸张的贫困中小学生呢!也许是因为自己是来至农村吧!我对他们总有一丝说不清的情愫。我想他们就是因为贫困啊!他们就是因为出生在农村啊!于是，他们从小就享受着低等的待遇，他们从小就不知道足球场地还是绿色的，他们不知道这世界上还有一种叫电脑了东西。他们从小起步就在城市孩子的背后，可他们同样拥有奋斗的希望和决心，他们同样会干出比他们富有的孩子更出色的东西来，他们的生活更多姿多彩。而我们呢!我们这些同样贫困的大学生呢!你们能否扪心自问。

在我们同样为感动中国人物的刘翔大声喝彩的同时，我们有谁还会记起同样感动着国人的年轻大学生徐本禹。要知道，从他眼中流下的同样是滚烫的感人泪水。也许你会说他是一个地地道道的傻瓜。在他那所学校连厕所也没有那是笑话，那只是媒体的炒作罢了。他是傻瓜，一个地地道道的大傻瓜，可那是贫困的人在人生路上表现出的多么伟大的坚强啊!

今天，我也给大家带来了一张一所村小的照片，你们在这里会明白什么是真正的贫困.你们瞧，那斑驳脱落的墙壁，自制的敲钟用具。还有那墙上村里老师们用手一笔一笔绘出的字迹。他们是贫苦的，他们是伟大的.他们一样为学生安排好了各色齐此文来源于文秘写作网全的课程。他们一样能歌善舞，他们的脸上同样放射出熠熠的光芒。

他们的学生每天还是起早摸黑的照常上学，他们没有好看的书包，没有漂亮的课本，甚至连书本的颜色都只能是黑白的。他们不是妈妈的好儿子吗?他们不是和你们流着同样鲜红的血液吗?多么可悲，多么可怜。

但他们同样从不会轻易放弃学习的信念。他们会坚强的活下去，他们还要走出家门前的那座大山。他们还要用自己学到的知识回到这里来，他们不能让家乡永远贫困，让这里的孩子永远饱受饥寒的困惑。是的，他们在贫困中走了，一披一披地走了，但在他们走的时候他们往往带着比城里人更纯洁的爱。带着一颗更加坚强的心。他们懂得贫困的真义，他们不会向别人说家乡是多么的贫穷，他们只会笑着向别人说自己的家乡是多么的美好。

他们从不需要别人的可怜，他们在照顾自己的同时，更懂得去照顾父母。更懂得去对别人施加自己微弱的爱。他们一样的念书，他们一样的读着白居易的诗，两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。而且念得有些其乐融融，津津有味。

不能不说，这也是一种坚强。这也是一抹贫苦中的阳光.是一种震撼人心的无穷力量.在这之前，我一直都对校党委书记张萌老师的一句话记忆犹新，她说，我贫困，我坚强。是的，我贫困，我坚强。我还很年轻，我还不能很好的解释青春，但我会以可人的成绩，惊人的成果去尽力的诠释青春。我会用我的爱去拂平所有的伤所有的痛，我会懂得滴水之恩当涌泉相报。

或许，这世间有太多的痛，也有太多的不公平。但或许，在痛苦贫困的边缘，我们会书写出更加绚丽的明天。

或许，在将来的将来，我们不在贫困，或许，在将来的将来，我们的那朵生命之花会比别人的花儿开的更艳丽些.或许，将来的将来，我们地球上的每一个孩子都能坐进宽敞明亮的教室，他们不再饱受饥饿和贫困。

或许，将来的将来，我们的世界不再有黑暗，我们的身边到处都充满光明，我们的每一个分子里都流淌着爱。

谢谢!

国家助学金受助学生感言5

尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

大家好!

我叫XXX。很荣幸站在这里代表全体受助学生发言。首先，请允许我代表受助的同学们向关心我们的各级领导表示衷心的感谢，感谢您们时刻关注我们的成长，让我们真切感受到大家庭的温暖。向资助我们圆梦大学的叔叔阿姨们表示最衷心的感谢，感谢您们在我们人生旅途最困难的时候雪中送炭，让我们圆了憧憬了十二年的大学梦。谢谢你们。

在座的每一个学生可能都有着不同的境遇。幸福的人生总是相似的，不幸的磨难却又种种。但是生活的艰辛没有压碎我们的渴望。我们渴望有一个光明的前程，渴望和家人过上富裕的生活，渴望有一个美好的未来。我们没有办法选择成长的环境，但是我们可以选择如何面对生活的苦和难。“知识改变命运”，我想，我们刻苦学习的动力正是来源于此。

我的母亲多年前因为癌症病逝;父亲有心脏病，做过手术之后，需要常年服用昂贵的药物。人说“穷人孩子早当家”，我立志在学校做一名勤奋学习、乐于助人的好学生，在家中做一个尊敬长辈，自立自强的好孩子。

今年，我收到了XXX大学的录取通知书。我们全家是又喜又忧，喜的是我考上重点大学了!忧的是那高额的学费远远超过了我家能承受的能力。平常日子就很紧张，这么一大笔钱该从哪里来呀。我想过放弃，不上大学了。可每每提出，都会受到父亲严厉的批评。为了筹措学费，假期里，在照顾家里同时，我利用闲暇时间出去打工。虽然十分辛苦，但是让我亲身体会到金钱的来之不易，也更加理解了父亲的辛苦。

正在这个时候，是您向我伸出了援助之手。真的很感激，感激社会这个大家庭，感激这么多有爱心的人。能得到社会的关心，受到爱心资助。无疑，我是幸运的。可与此同时，还有许许多多像我一样的学生，正面对那一纸通知书而犯愁。所以，我一定会好好珍惜这个来之不易的机会，在大学里会更加刻苦学习，严于律己，争取早日回报社会!

在这里我也要代表所有受助学生，向大家保证，我们一定刻苦努力学习，以优异的成绩报答父母的养育之恩，报答全社会对我们的关心。希望今后，我们也一定会像那些献出爱心的叔叔阿姨一样，去帮助那些需要帮助的人。

最后，我谨代表受助的同学再一次向各位领导、各位老师表示最真挚的感谢!祝各位身体健康，工作顺利。谢谢!

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第四篇：国家助学金受助感言

受助感言

上高中的时候十分期待着考上大学，因此一直辛勤努力地学习，但等到考上的大学之后，却发现很多事情并不是单单想象中的那么简单，高昂的学费、住宿费和生活费就是巨大的困难之一。

我是一个农村的孩子，父母一直都在家务农，弟弟在上高中，我考上大学无疑给家里的经济雪上加霜。但是就在这个十分困难的时候，我感受到了组织给我的温暖——国家助学金。虽然钱数不是很多，但确实缓解了父母身上很大的压力，给我们全家吃了一颗定心丸。对于我个人来说，国家助学金给了我很大的帮助，让我有了顺利完满的完成大学生涯的信心和决心。而这些，都源于内心的一份感动。正是这种对组织给予我莫大的帮助的感动，让我有了更多的想法。

是学校的老师和同学们给了我这个机会，是党和国家给我和许多像我一样的同学以无限的帮助和温暖。这份暖一直流进我的心田，让我感动之余思索着如何回报所有帮助我的人。所以我会合理利用这笔资金，不会把它用在上网打游戏等无意义的事情上；而是买一些对学习有用的书籍资料或者学习用品。同时，我还会尽量多多帮助我能帮助的人，用自己的行动去表达我内心的无限感动和回报老师、同学、社会的决心。我会十分坚定地说，我一定不会辜负大家对我的期望，我会用自己的行动来证明一切。请大家给予监督，并相信我，支持我。

带着感动出发，我将勇往直前。xxx班 xxx（姓名）

xx年x月篇二：国家助学金受助感言(获奖感言)带着感动出发

上高中的时候十分期待着考上大学，因此一直辛勤努力地学习，但等到考上的大学之后，却发现很多事情并不是单单想象中的那么简单，高昂的学费、住宿费和生活费就是巨大的困难之一。

我是一个农村的孩子，父母一直都在家务农，弟弟在上高中，我考上大学无疑给家里的经济雪上加霜。但是就在这个十分困难的时候，我感受到了组织给我的温暖——国家助学金。虽然钱数不是很多，但确实缓解了父母身上很大的压力，给我们全家吃了一颗定心丸。对于我个人来说，国家助学金给了我很大的帮助，让我有了顺利完满的完成大学生涯的信心和决心。而这些，都源于内心的一份感动。正是这种对组织给予我莫大的帮助的感动，让我有了更多的想法。

于是，我更加积极的参与各种班级、学院、学校的活动，更加刻苦的学习。大一上学期，在班委竞选中，经过激烈的角逐，我竞选成功了团支部书记。我想，这正是我为班级、学校和老师同学们做贡献的好机会啊。

我们宿舍一起参加了“校园十佳宿舍风采大赛”，并获得了第三名的好成绩。当大家都为此高兴的时候，只有我们宿舍的成员们只是欣慰的笑了笑，我们知道，这是我们排练了三个星期的成果。白天需要上课，晚上还要写作业。于是，我们只有在很晚的时候才能在一起排练。大概都是晚上十点我们才开始，地点在学生活动中心一层或者二层。等到熄灯之后了，我么还在排练。我们追求的就是一丝不苟、没有纰漏。我们没有笔记本电脑等多媒体设备，只能跟别人借，这是

很困难的，但是我们还是克服了。每一次排练结束，都是12点左右了。我们拖着疲惫的身心，上了床休息。就这样，皇天不负有心人，我们的辛勤耕耘，终于换来了丰收。这也是让我们很欣慰的，毕竟付出才有收获。

学校的运动会要来的那时候，每个学院都要出开幕式节目。我们学院要出的就是机械舞方阵。因为我们就是机械的，所以这个很能体现出我们 学院的特色。但是对于我们这些从没学习过机械舞的同学，这着实是一个很大的挑战。不过，我还是很积极的参与了开幕式方阵。我们的训练十分艰苦，那会儿我们每天6点起床，开始学习每一个姿势。但是我们睡觉很晚的，几乎都是12点之后。因此，每天我们都顶着巨大的困意起床。

而且，我们还要练习着肌肉的震颤。似乎那就是机械舞的精髓——肌肉的震颤，不错，是这样的，但是练习震颤很辛苦的啊。刚学习机械舞的孩子伤不起啊。我们起床那么早也就算了，可是肌肉着实很疼的。每一次努力的震颤都带来肌肉的撕扯，仿佛撕裂一般的钻心疼痛，那是需要忍耐的。但是我们还是坚持下来了，经过了一个多月的训练，我们学会了基本动动作，并且顺利完成了开幕式的演出，得到了领导的好评。

学校的“红色五月歌唱节”，要求每个学院都要参与。我们学院积极准备歌唱节目，每个班级都需要大量人员。我也积极参与其中，此时，我已经是班长了，很积极的鼓励大家参与进来，并带头参加。每天晚上8点左右，我们开始训练，到10点结束。持续两个小时，练得嗓子都哑了，含着润喉片继续唱，每个人都很卖力，这就是机械人的精神，团结，进取。在这样的持续半个月的训练之下，我们的合唱效果和形式都很不错，很让人满意，最终取得了良好的成绩。

是学校的老师和同学们给了我这个机会，是党和国家给我和许多像我一样的同学以无限的帮助和温暖。这份暖一直流进我的心田，让我感动之余思索着如何回报所有帮助我的人。所以我会合理利用这笔资金，不会把它用在上网打游戏等无意义的事情上；而是买一些对学习有用的书籍资料或者学习用品。同时，我还会尽量多多帮助我能帮助的人，用自己的行动去表达我内心的无限感动和回报老师、同学、社会的决心。我会十分坚定地说，我一定不会辜负大家对我的期望，我会用自己的行动来证明一切。请大家给予监督，并相信我，支持我。

带着感动出发，我将勇往直前。

北工商机械104班 xxx xxxx年xx月篇三：助学金受助感言

时光飞逝，美好的大学生活已经度过了三分之二还多的时间，距离毕业，也只有一年不到的时间了。回想这两年多的大学生活，仿佛就像一场梦，一场让我以前想都不感想的梦。当被一个大红信封包住的录取通知书送到我的面前的时候，我都忘记那一刹那我有多么的高兴了，虽然那种情绪只维持了几分钟而已，但我记得那种兴奋的感觉。但是，家庭的经济条件让我很难去实现这个梦想。为此，我很长一段时间都很不开心，不过看到通知书里附带的国家助学金的册子的时候，我就知道，我可以去上学了，我可以上大学了。

国家助学金是为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业而制定的政策。在党和政府、学校和老师的帮助下，结合我的家庭情况，我申请到了国家助学金，再加上借亲戚的一些钱，我的学费难题就解决了。至于生活费，我在课余时间里在校外做兼职，在校园内也做一些勤工俭学的工作，再加上平时省吃俭用，倒也不是特别大的问题了。我很理解家里的状况，在学校从不和同学们攀比，我也从不会抱怨父母，相反，我自立自强，自己工作赚钱解决自己的生活费问题，我为我自己感到骄傲。我努力学习专业知识，积极参与学校组织的各种活动，遵守校规校纪，节约用钱，尽量做到不乱花一分钱，不浪费一粒米。抱着对党和政府以及学院和老师的感恩之心，我在大学度过了我人生中最美好的两年多。

在学校，我不仅学到了很多知识，让我深刻体会到了大学是我们人生的重要阶段，更是让我学到了很多宝贵的处事经验，我知道，学校给予了我一生的财富。它让我在学习理论知识的过程中不断的实践、练习，让我自己真正的去懂得其中蕴含的道理。我知道，如果没有党和国家的政策，如果没有学校和老师的帮助的话，这一切我都得不到，我真心的感谢党和国家，感谢学校和老师们。在这感恩的基础上，我也越来越清楚一个人最大的价值体现在为国家为社会所做的贡献，贡献不在多少，而在与那份真心。我也明确了自己以后要走的路：努力学习、努力提升自己，然后帮助更多的人，为国家，为社会，多出一分力！最后，我想说，我会一直记住我拿着通知书走进校门的那一刻，我会一直记住我读完大学的原因是什么，我会一直记住所有帮助过我的人。

第五篇：国家助学金受助感言

受助感言

上高中的时候十分期待着考上大学，因此一直辛勤努力地学习，但等到考上的大学之后，却发现很多事情并不是单单想象中的那么简单，高昂的学费、住宿费和生活费就是巨大的困难之一。

我是一个农村的孩子，父母一直都在家务农，弟弟在上高中，我考上大学无疑给家里的经济雪上加霜。但是就在这个十分困难的时候，我感受到了组织给我的温暖——国家助学金。虽然钱数不是很多，但确实缓解了父母身上很大的压力，给我们全家吃了一颗定心丸。对于我个人来说，国家助学金给了我很大的帮助，让我有了顺利完满的完成大学生涯的信心和决心。而这些，都源于内心的一份感动。正是这种对组织给予我莫大的帮助的感动，让我有了更多的想法。

是学校的老师和同学们给了我这个机会，是党和国家给我和许多像我一样的同学以无限的帮助和温暖。这份暖一直流进我的心田，让我感动之余思索着如何回报所有帮助我的人。所以我会合理利用这笔资金，不会把它用在上网打游戏等无意义的事情上；而是买一些对学习有用的书籍资料或者学习用品。同时，我还会尽量多多帮助我能帮助的人，用自己的行动去表达我内心的无限感动和回报老师、同学、社会的决心。我会十分坚定地说，我一定不会辜负大家对我的期望，我会用自己的行动来证明一切。请大家给予监督，并相信我，支持我。

带着感动出发，我将勇往直前。

XXX班

XXX（姓名）

XX年X月