全县中小学体育卫生艺术工作

第一篇：全县中小学体育卫生艺术工作

cc局

关于全县中小学体育卫生艺术工作情况的

自 查 报 告

省督查组：

根据cc（2011）22号《关于转发省教育厅〈关于对全省中小学体育、卫生、艺术工作进行专项检查自查的通知〉的通知》文件精神，我们对全县中小学体育、卫生、艺术工作进行了严格的自查，现将有关情况报告如下：

一、基本情况

cc县地处cc79个行政村，总面积cc2平方公里，总人口cc万人，是国家扶贫开发重点县。全县现有中小学cc所，其中高中c初中c所，小学cc所。现有中小学学生1cc7人，其中高中cc4人，职业高中c0人，初中5cc人，小学c人。全县现有教职工c人。其中音体美教师18c人，体育教师c9人，专职4c人，音乐教师60人，专职2c人，美术教师53人，专职19人，体育场地48处，占地面积75570平方米。体育器材基本达标学校共17所，艺术器材达标学校共17所。

二、主要工作

（一）体育工作

1、场地建设

全县大部分学校都按规定设置了体育场地。cc中学改扩建了操场6600m2，并新建了一个标准的塑胶田径运动场，可用于日常训练和举行大型文体活动。cc中学也抓住校舍改造的时机，扩建

我们按照《国家学生体质健康标准》，从2005年开始，cc局组织人员现场督查，坚持每年的中小学生体质测试，合格率达到了90%以上，并将数据及时上报。

5、课外兴趣小组

各学校结合学生实际，建立了体育运动项目的课外兴趣小组。东关小学专门腾出6间教室，聘请省队退役教练成立了乒乓球队，每天利用课余时间训练1-2个小时；cc体育教师利用假日成立了兴趣篮球队、足球队；ccc老师和职cc老师发挥自身特长组建了田径队；cc的cc老师组建了摔跤队。通过兴趣小组的带动，学生们的体育意识得到了进一步强化，参与热情很高。各学校积极推荐优秀选手参加各级各类运动会，也取得了很好的成绩。

（二）卫生方面工作

1、制度建设

各学校按照文件要求，进一步完善了《学校卫生制度》、《饮食卫生制度》、《学生寝室卫生制度》、《学生个人卫生制度》、《环境卫生制度》、《除“四害”制度》、《传染病预防制度》等，并将所有制度在相应位置张贴上墙，同时还制定了《学校公共卫生事件处理应急预案》、《食物中毒处理应急预案》、《传染病突发处理应急预案》等，健全完善了食品采购、加工、储藏、销售的台账制度。

2、卫生队伍建设

各学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，有食堂的学校均与食堂承包者签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追究制度；总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；

全县大部分学校有专用教室、配备了教学器材、教具、挂图等，基本符合教学要求。各学校严格按照国家课程标准积极开齐开足音美课，并按课程标准和计划要求进行授课，教育督导室一并把艺术教师的备课、讲课情况纳入教师的考核和测评。

3、课外兴趣小组

各学校根据学生的兴趣、爱好及特长组织开展了形式多样的兴趣小组。教师cc举办的舞蹈兴趣班让很多学生从中受益。cc开设的音乐班受到了学生家长的一致好评。cc组建的美术班已为大学输送了很多学生。cc成立的书法小组成就了许多小小书法家。许多学校还组建了合唱团、军乐队和器乐班等。每年一届的校园文化节为学生们提供了展示的舞台。

三、存在的问题

我们的工作虽然取得了一些成绩，但与先进县市相比、和人民群众的期望相比还有一定差距，还存在一些问题需要解决。

1、硬件设施有待改善。部分学校的体育、艺术专用教室不够，音乐、美术等器材设施尚未达到要求，学生活动场地不能满足正常教学需要。

2、师资力量薄弱，部分农村小学没有专职体育教师，师资配备还不足，不能满足教学的需要。

3、学校经费有限，投入发展学校体艺卫方面的经费还明显不足。

4、农村艺术教育社会资源匮乏，部分有艺术发展需求的学生不能进一步得到良好的训练和发展。

针对以上自查中发现的问题，我们将积极组织研究，采取进

第二篇：中小学体育卫生艺术工作制度

马坡乡第三中学

体育卫生艺术工作制度

为保证《学校体育工作条例》和《学校艺术教育工作规程》在学校教育工作中得到贯彻落实，特制定本制度。

一、学校体育工作在教育行政部门领导下，由学校组织实施，并接受体育行政部门的指导。

二、根据教育行政部门的规定，组织实施艺术、体育课教学活动, 艺术、体育课教学应当遵循学生身心发展的规律。

三、开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。

四、保证学生每天有一小时体育活动的时间（含体育课）。坚持早操制度。实行大课间体育活动制度，活动时间不少于30分钟。坚持开展冬季长跑活动，弥补因冬天天短而无法安排第8节课的锻炼时间。确保按国家学生体质健康标准测试及格率不低于85%，良好率不低于60%，优秀率不低于10%。

五、学校应将音体美成绩纳入初中学生综合素质评价。

六、定期举办体育运动会和艺术节，开展阳光体育活动及班级学生体育活动和竞赛。学校每年均召开春、秋运动会，每学年定期举办1次综合性艺术节。学校体育竞赛和艺术节

活动遵循小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。

七、学校要安排体育、艺术专长的教师从事音、体、美教学工作，安排具有卫生保健知识的教师从事学校卫生保健工作。体育教师组织课间操（早操）、课外体育活动和课余训练、体育竞赛，卫生保健人员的卫生保健工作，音乐、美术教师组织艺术等活动应当计算工作量。

八、学校应积极组织音体美教师和卫生保健人员参加各级专业培训。

九、学校音体美器材应当纳入教学仪器供应计划。新建、改建学校必须按照有关场地、器材的规定进行 规划、设计和建设。

十、建立学校卫生制度。学校要建立完善的卫生制度，实行卫生监督量化管理，积极开展预防工作。

十一、加强学校健康教育。将健康教育列入学校教学计划，按规定开设健康教育课，设置心理咨询室，经常开展健康咨询和心理健康教育及咨询活动。

十二、学校教室采光、课桌椅、饮水条件、厕所条件应达到国家规定的标准。

十三、注重学生科学用眼及保健。学校认真开展眼保健教育，多数学生掌握科学用眼知识。坚持每天上、下午眼保健操制度。班班有眼保健操挂图。

十四、学校每年要组织学生体检一次，对学生体质和视

力实施监测。体检费用从学校公用经费中列支。定期按要求对学生进行健康评价，并实际反馈评价结果。

十五、每年新生入学，学校应严格查验新生预防接种证，并对新生进行体质测试。

十六、学校要按规定购买校方责任险，建立完善的校园意外应急管理机制，积极配合当地卫生部门做好疾病预防和保健工作。

第三篇：学校体育卫生艺术工作

学校体育卫生艺术工作

考核评价办法

为切实加强学校体育卫生艺术国防教育工作，促进学校各项工作的开展，推动素质教育的实施，特制定学校体育卫生艺术国防教育工作考核评价办法。指导思想：

学校体育卫生艺术国防教育工作要以邓小平理论，江泽民三个代表的重要思想为指导，以全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育为目标，以不断提高学校体艺卫工作的管理水平，坚持普及与提高相结合，牢固树立健康第一的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，面向全体学生，让学生全面发展，主动发展，培养学生的创新精神和实践能力。通过开展形式多样的课外文体活动，丰富学生的课余生活，培养和提高学生的思想素质、审美情趣、身体素质、创新意识和各方面的特长、爱好，促使学生各方面得到生动活泼、主动的发展。工作目标和考核方法

一、体育教师工作目标及考核方法：

体育教师要认真上好两操一课，组织好学生的大课间活动和课外活动，组织好学校业余体育队的训练工作，积极参加上级举办的各种体育比赛，组织实施《国家体育锻炼标准》的测试和达标工作。每年组织好学校两次田径运动会和篮球赛、乒乓球赛、越野赛的组织和比赛工作，结合实际，开展形式多样的体育比赛活动。组织好学校体育节活动。

考核方法

体育课的备课和上课按照学校统一制订的《教师工作评价方案》考核。（20分）

组织学校的体育活动和体育比赛工作按工作成效由全体教师和领导小组评议。（20分）

《国家体育锻炼标准》及格率达95%以上，每降低2%扣2分，优秀率在30%以上，每降低1%扣2分。（10分）

建立健全学校体育工作档案，在上级组织的体育工作检查中，保持较好的成绩（10分）

参加上级举办的体育比赛按照比赛成绩分别得分（参照镇教育办得分）为上级输送运动员，参加市级以上运动会每有1人参加加5分，参加市级比赛加10分，依次类推。

论文及其他工作参照《教师评估方案》

二、艺术教师工作目标及考核方法

艺术教师（音乐和美术）要认真上好音乐课和美术课，组织好课间舞的学习和活动工作，组织好学校艺术节工作，抓好各兴趣小组的学习，组织好六一节和元旦文艺汇演工作，积极组织参加上级举办的各种艺术比赛，定期举办形式多样的艺术比赛，活跃校园文化生活，陶冶学生情操，增强学生的审美情趣，提高学生的审美能力。

考核方法

音乐、美术教师的备课、批改、作业、上课按照学校统一制订的，教师工作评估方案》考核。（20分）

组织好艺术节，成果明显。由全体教师和领导小组评议得分（20分）认真辅导兴趣小组活动，在上级举办的艺术比赛中获得一定的成绩。按一等奖40分、二等奖30分，三等奖25分，没有获奖得18分。（40分）

认真组织学校的各项文艺、美术活动，对学校工作起到了一定的推动作用，民主评议得分（10分）

组织好六一节、元旦文艺汇演。民主评议得分。（10分）

参加市级以上比赛加分，市级加10分，依次类推。

木李初中2009-9

第四篇：中小学体育卫生艺术工作自查自评汇报材料

中小学体育卫生艺术工作自查自评汇报材料

根据市教育局《关于做好中小学体育卫生艺术教育工作专项督导评估自查工作的通知》的精神，按照《教育部关于印发〈普通中小学校和中等职业学校贯彻〈学校艺术教育工作规程〉评估方案（试行）〉的通知》（教体艺[****]*号）《教育部 卫生部 财政部关于印发〈国家学校体育卫生条件试行基本标准〉的通知》（教体艺[****]*号）和《教育部关于印发〈中小学体育工作督导评估指标体系（试行）〉的通知》（教督[****]*号）的要求，我局成立了以陈红益局长为组长，主管副局长段国平为副组长的县中小学体育卫生艺术工作自查自评工作小组，按省教育厅通知要求，对我县中小学校体育卫生艺术工作进行了全方位的自查，在自查中，我们坚持实事求是、求真务实的态度，正视问题，边查边改，现将我县中小学体育卫生艺术工作自查自评情况汇报如下：

一、体育

（一）教育管理

1、建立了局联席会议制度，每学年定期研究学校体育卫生艺术工作。

2、县政府把中小学校体育工作纳入了全县经济发展规划，并下发了《县中小学体育卫生艺术工作发展规划》。

3、落实了全县中小学校每天一小时体育锻炼时间。

①各级学校按课程要求开足了体育课：

一、二年级每班每周*节体育课，三——九年级每班每周*节，高中阶段每班每周*节。

②组织开展了一小时课外体育活动：凡没有体育课的当天，学校组织学生参加一小时课外体育活动，课外体育活动时间排进课表，形成制度，保证有场地，确保有器材的供应；保证学生课间十分钟到室外休息或活动；课外体育活动包括早操、课间操、大课间活动以及除体育课以外的体育活动。

③寄宿制学校全部坚持实行学生出早操制度（**——**分钟）。

④组织落实了大课间：在课间操的基础上，延长活动时间，丰富活动内容，形成小学**分钟、中学**分钟的大课间活动；学校将大课间体育活动排入课表，按时进行。大课间的活动内容为广播体操、校操、素质操、以及适合本校条件、符合学生实际的活动内容。随季节的变化，活动内容不断改变。因地制宜，突出本校特色。****年*月**日，教育局组织全县各中小学校长、各学校专职体育老师分别到龙市中学、城东中学、众成实验学校进行了大课间观摩活动，进一步推动了我县中小学大课间活动的开展。

⑤高中阶段学生在进校的第一学期一律进行为期*天的军训制度。以上事项，教育局对全县中小学校落实情况进行了定期巡查。

4、建立了每学年定期（下半期）组织一次综合性（或专项）学生体育运动会制度，对每次活动各学校都有原始资料，并及时上报县教育局。全县每年的*月份举办一届县中小学生田径运动会。

（二）条件保障

1、全县各级学校按标准配齐了专职或兼职体育教师。全县现有专职体育老师**人，兼职体育老师**人，达到了《国家学校体育卫生条件基本标准》对体育教师配备的要求。

2、教育局每年举办了全县体育教师培训班，并每年选派体育教师参加市、省体育教师培训班。

3、各级学校设有卫生保健员，并举办了全县中小学学校卫生人员专业培训班。阴阳师笔记http://www.xiexiebang.com阴阳师笔记最新章节

（三）体育卫生设施设备

1、全县中小学校体育场地基本达标。*所高中：***米场地*个，***米场地*个。

**所初中：***米场地*个，***米场地*个，***米场地**个。**所中心小学：***米场地**个。

高中每校*个篮球场，初中每校*个篮球场，中心小学每校*个篮球场。高中每校**个乒乓球台，初中、中心小学每校*个室外乒乓球台。

2、全县中小学校体育器材基本达标。高中：二类*所，三类*所。初中：二类*所，三类**所。中心小学：二类*所，三类**所。

3、所有学校的公共运动设施都免费向周边学校和学生开放。

（四）评价机制

1、全面实施初中毕业升学体育考试制度，并把中考体育成绩作为高中招生的一项重要参考指标。

2、中小学校有体质健康制度，每年都对学生视力进行监测。

3、中小学有新生入学预防接种查验制度。

（五）体质状况

全县中小学校实施了体质健康标准测试，****年全县学生体质健康标准达标率为**%。

（六）存在问题：

1、全县体育教师队伍专业人才短缺和年龄老化。

2、城区中学和小学学生活动面积小，导致学生没有足够的活动空间，影响大课间的活动。

3、初中毕业升学，体育成绩没有计入中考总分当中。

（七）整改措施：

1、进一步加强对全县中小学体育教师培训工作。

2、全县以合格化学校建设为契机，加大政府教育投入，进一步改善和完善全县中小学校体育设施设备。

二、卫生

（一）建立联席会议制度。

县委、县政府树立了“健康第一”的思想，把学校体育卫生工作作为一项全县性的重要工作，成立了专门的工作班子，建立了联席会议制度。

（二）条件保障

体育卫生师资配备与培训：

*.卫生保健人员配备：寄宿制学校专职卫生专业人员（指专职校医，下同）配备率达**%；***人以上非寄宿制学校专职卫生人员配备率达***%；其他学校保健教师或卫生专业人员配备率达***%。

*.学校卫生保健人员定期接受专业培训，按要求对学校卫生保健人员进行专业知识和急救技能培训，学校卫生保健人员定期接受专业培训率达***%。

体育卫生设备设施：

*.学校教室采光照明达标率：按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[****]*号）的要求，全县小学、初中、高中（含中职校）学校采光照明条件达标率均为***%。*.学校教室课桌椅：按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[****]*号）的要求，全县小学、初中、高中（含中职校）学校课桌椅达标率都为***%。

*.学校食堂：学校食堂设施和卫生条件达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求，并取得餐饮服务许可证，食堂从业人员均取得健康证明，全县学校食堂设施和卫生条件达标，学校食堂餐饮服务许可证领取率为***%。

*.学校安全饮水：按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求，全县各中小学校师生均饮用峰仙和春芽两家水厂提供合格充足的桶装水，学校食堂自备井水的，须经卫生部门检测合格后才饮用，均远离污染源**米以上，每年消毒一次，并加盖上锁管理，安全饮水及相关设施达标率为***%。

*.学校厕所：按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求，按男生*：

12、女生*：**建有蹲位数达标的环保标准厕所，厕所结构均安全、完整、卫生，有人工照明及张贴温馨提示，保证文明上厕所，全县学校厕所设置和条件达标率为**%。

公共体育卫生服务

*.学校体检：学校每年组织在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案，全县小学、初中、高中（含职校）学生体检率分别为***%、**%、**.*%，体检单位在体检结束后，进行个体与群体健康评价，并向学生、学校、教育行政部门反馈健康评价结果及改进建议；体检费由学校公用经费中列支。

*.购买校方责任险：全县学校均建立完善的校园意外应急管理机制，建立和完善青少年意外伤害保险制度，由县教育局购买意外伤害校方责任险，购买校方责任险比率达到***%。

*.向学校提供公共卫生服务：疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构负责为行政区域内学校提供预防保健、免疫预防接种等公共卫生服务，所需费用和纳入公共卫生经费支出范围，全县当年接受公共卫生服务的学校比例达到***%，所需费用纳入公共卫生经费支付范围。

*.接受食品卫生监督与服务：食品药品监督管理局按有关规定对行政区域内学校的食品卫生、公共场所卫生、生活饮用水卫生、学校卫生、传染病防治等开展监督检查，学校接受卫生监督检查的学校比率达***%。

（三）评价机制 *.学生视力状况：实行学生视力监测制度，学校每年对学生视力状况进行监测，监测结果有记录、统计分析。

*.有新生查验预防接种证制度。

*.新生入学预防接种查验：实行新生查验预防接种证制度，小学入学新生进行查验预防接种证，并对有关情况予以登记。全县小学新生入学预防接种证查验率达到***%。

（四）体质状况

*.实施体质健康标准测试工作，全县按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。当年测试及格率均达到**%，良好率达到**%，优秀率达到**%。

*.学生视力状况：全县按规定对学生视力状况进行监测。当年测试小学生视力不良率**%，初中生视力不良率**%，高中生视力不良率**%。

三、艺术

（一）指导思想

*.各级学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。

*.能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。

（二）课程建设和课堂教学

*.各中小学严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课；中等职业学校开设美育或艺术鉴赏课程。

*.根据我县各校的特点，多数学校开发具有实践性和地方特色的校本艺术课程。

*.教学中老师能坚持面向全体学生，较好地实现课程标准规定的教育目标。*.各校按规定选用国家审定通过的音乐、美术课教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求和我县艺术教育资源拓展教学内容。

*.教学中老师能充分优化教学过程，激发学生的学习兴趣，学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验。

*.全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展。*.教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，效果较好。*.根据教学目标，各校艺术类学科都能认真组织实施有效的期末考查和毕业考核，并将考核结果记入学生的学习档案。

（三）课外校外艺术教育活动

*.突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，在城区学校，我们能结合我县重大节日庆典活动——春分药王节，开展系列艺术活动，对学生进行“爱祖国、爱家乡、爱集体”的思想教育，全县中小学在传统节日中都举行盛大的艺术节日庆祝活动，如：“六一文艺会演”、“五四青年歌手大赛”等。

*.各校都有**%以上的学生每人参加一项艺术活动。

*.多数学校有形式多样的各类艺术社团和艺术活动小组,它们有的聘请专人辅导，有的各自发挥特长自教自练，有的定期开展社团活动，如XX一中的舞蹈队，坚持长期训练，舞蹈人才层出不穷。

*.各中学、中心小学每年举办一次综合性的校园艺术节活动，各中学、中心小学每年参加县教育局组织的校园文化艺术节展演。我县的校园文化艺术节分为音乐类、舞蹈类和书法绘画等类别，音乐类有独唱、独奏、合唱等多种节目形式，舞蹈类有独舞、群舞等节目形式，书法绘画类有国画、摄影、书法、篆刻等类型。

*.我县每年都积极参加市教育局组织的校园文化艺术节比赛，取得优异的成绩。

（四）校园文化艺术环境

*.师生参与校园文化艺术环境建设，XX一中，实验学校、城关中小等各中小学校园广播都能定时进行广播，管理规范。

*.各校的艺术画廊、展览橱窗及环境布置等符合育人要求。*.校园具有健康、高雅的文化艺术氛围。

*.XX一中被评为省校园文化建设示范性学校，学校校园环境优美，艺术长廊优雅大气，艺术氛围浓厚。

（五）艺术教师队伍

*.按照课程计划开设艺术课程的要求，配备了数量基本达标的专职艺术教师，全县共有专职艺术教师***人，兼职艺术老师**人。

*.专职艺术教师学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。*.艺术教师在评优评先、职称评聘时享有和其他教师同样的待遇。

*.**％以上的艺术教师参加校级或校级以上的科研课题和实验项目，能够撰写具有一定质量的教科研论文。

（六）组织管理与保障机制

*.各校都有一名校级领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作议事制度； *.各校都把艺术教育列入学校长期发展规划和学校工作评估系列，把艺术教育列入学校工作计划中的工作内容。

*.各校都成立体艺教研组，建立校本教研制度，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。

*.学校建立艺术活动的管理组织，负责指导全校艺术教育活动。

*.建有课外艺术活动的场所(礼堂,、活动室等)，能满足课外艺术教育活动的需要。阴阳代理人之改命师http://www.xiexiebang.com阴阳代理人之改命师最新章节

*.按照国家有关规定逐年配齐配足艺术教育器材、设备。

*.每年对消耗性器材设备给予更新和补充，满足课堂教学和课外艺术活动的需要；器材保管妥善，使用率高。

*.根据课堂教学和课外艺术活动的需要，为艺术教师提供比较充足的艺术图书资料和音像资料。

（七）存在的问题

*.艺术器材、设备所需资金投入较大，当前我县个别学校现阶段器材设备还未达标。

*.艺术教师的专业水平有待进一步提高。

（八）整改措施

*.加大资金投入，争取全县尚未达标学校器材设备达标。

*.向社会招聘艺术特岗教师，充实艺术教师队伍；同时加强艺术教师培训，提高艺术教师的专业水平。

第五篇：中学体育卫生艺术工作自查报告

体育卫生艺术工作自查报告

一、学校概况。

有教学班4个，学生130余人，教职工32人，其中专任教师31人，高级教师1人；学校占地13800平方米，建筑面积为3800平方米，绿化面积为1300平方米；2008年被评为运城市“绿色示范中学”，学校于2009年被评为永济市示范初中。

多年来，学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《学校艺术教育规程》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育艺术卫生工作。

二、完善制度、强化管理

1、管理体制。

我校把体育、卫生和艺术教育工作纳入学校整体工作计划，由校长领导，分管副校长分工负责，政教处、教务处、总务处具体落实，校团委协同配合，学校制定了体育、艺术、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生和艺术教育工作的全面落实，有专项的体育、艺术、卫生计划及工作总结。

2、经费保障及设备添置。

近年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育、卫生、艺术及劳技、科技等教育，在市教育局、栲栳镇党委政府的支持下,加大了经济投入，改善办学条件,在投资120万元，加固了教学楼宿舍楼3200平方米的基础上，又建餐厅418.5平方米、一个篮球场和一个足球场，学校投入近2余万元对校园进行了绿化,美化，改善办学条件，优化了育人环境。

3、师资培训。

我校把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，通过校本培训和上级培训相结合的方法，优化队伍，体育、卫生、艺术教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程上岗培训、计算机等级、普通话等各类培训，教师均已取得了大专以上学历文凭，在岗教师整体具有较强的专业素养。

二、落实措施，工作到位

（一）、体育工作

学校有1名在职体育教师，为大专以上学历，能够满足学校体育教学工作的需要，校领导经常深入体育组，关心他们的工作生活、帮助他们解决困难，充分调动体育教师的积极性；教师自身也积极进取，爱岗奉献，学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量，教师常年参加两操的组织管理及课外活动的管理工作。

我校开足开好体育与保健课和课外体育活动课，重视“达标”工作，达标率达到98％以上，平时学校重视学生“两操”，体育工作坚持普及与竞技相结合，体育兴趣小组（跆拳道兴趣小组）的辅导老师常年坚持，其他教师各尽其责，分工配合，全校体育教师团结协作，互帮互学，学校长年开展学生的体育训练，积极参加市、片区组织的田径运动会，促进学生加强体育锻炼，增强体质。2011年，我校在永济市西北学区田径运动会上郭豆同学获得初中组男子200米第二名的好成绩，张旭同学在男子3000米中获得第三名的好成绩，李伟同学获得男子跳高中获得第三名的好成绩，卫二梁同学在男子跳远中获得第二名的好成绩，同时我校获得了团体第三名和最佳组织奖。

学校为积极配合全民健身的工作，常年坚持群众性体育活动，提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，如每年一度的秋季田径运动会、冬季长跑越野赛、教工球类比赛活动等，锻炼了师生身体，活跃了学校气氛。

近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。

（二）、艺术教育工作

学校开展艺术教育坚持以学生为本，以学生的发展为本，把艺术教育看作是学校教育的不可或缺组成部分，确立“课堂教学是实施素质教育的主场地，是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，加大艺术课程力度，探索课堂教学模式，在学科教学和个性活动中全面贯彻新课标。开展了丰富多彩的教研活动，通过上研究课、示范课、优质课等形式，提高了教师的理论素养和业务知识，提高课堂教学效率，促使艺术教育质量不断提高。

我校有音乐、美术、劳动技术老师共3位，学校按新课程的要求，开足开齐艺术课，加强音、美、劳技教育，充分挖掘学生的个性特长。•学校领导重视艺术科技教育，培养学生动手、动口能力，重视科普教育，开设第二课堂，根据学生的爱好、特长，组织开展舞蹈、唱歌、书法课外兴趣小组。

学校积极营造健康、高雅的文化艺术氛围，教室走道的墙壁上挂着名人名画，陶冶了学生情操，营造了美的校园气氛。

（三）、卫生工作

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，学校领导高度重视学校卫生工作，学校成立了以校长为组长，政教处、教务处、总务处、医务室负责人组成的学校爱国卫生领导小组。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，每年制订学校卫生工作计划，制度落实、并上墙，定期进行卫生检查，搞好校园卫生。

1、重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生青春期教育、用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，定期对学生进行常规体格检查，学生总近视率低于30%，控制年近视发病率在5％以下。

2、严格食品卫生，执行“食品卫生法”，加强食堂卫生管理，保证师生健康。我校现有学生130余人，在构建和谐校园的过程中，学校加强了对食堂工作的领导。

(1)、建立了食堂管理组织并履行工作职责。

(2)、规范和完善食堂卫生的一系列管理制度。在食堂内部配套设施比较齐全，同时，根据卫生监督所的要求，有仓库保管员。学校对食堂职工定期进行体检，都持有上岗证，平时坚持穿工作服上班；加强对食堂人员的教育，提高他们的卫生意识。

3、重视卫生教育。开展青春期教育，心理健康辅导，开辟心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，使学生自我调节，提高心理健康水平，增强自我教育能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。学校多次进行卫生教学宣传讲座，使学生对日常生活卫生知识的知晓率、养成率均达80%以上。通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，特别对艾滋病和吸毒等教育，在各学科渗透的基础上，通过专题教育等形

四、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体卫艺工作方方面面都取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；体卫艺教师教学水平存在一定的差距，缺少专职的美术教师。今后，我们要不断加强学习，加强体卫艺教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，尽力解决学校功能室的困难，不断向高层次的目标迈进。

总之，我们学校体卫艺工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。

2011年6月3日