中心学校章程

第一篇：中心学校章程

------学校章程

序

言

------学校位于-------。学校始建于----年，当时名为------，2003年义务教育体制改革时命名为------学校。-----为九年一贯制农村寄宿制学校。

第一章

总 则

第一条：为全面贯彻党和国家的教育方针，大力实施素质教育，切实提高教育质量，确保学校依法办学和实现持续、稳定、健康发展，把学校打造为学生喜欢、家长满意、社会认可的一流学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律、法规及其它规范性文件，特制定本章程。

第二条：学校名称：-------学校；学校地址------；邮政编码：-----；官方网址：http://www.xiexiebang.com/。

第三条：学校为九年一贯制农村寄宿制学校，隶属----教育局。学校经登记批准设立，具有独立法人资格。

第四条：学校面向----教育局规定的学区范围内招生，招生对象为当年本学区一至九年级学生。招生规模以-----教育局核定的班级和人数为准。

第二章 办学理念与学校文化

第五条：学校愿景：大力实施素质教育，把学校打造成为特色小学和优质初中，办学生喜欢、家长满意、社会认可的全县一流学校。

第六条：办学目标：学生成人成才，教师成长成功；校风：严谨、求实、活泼、和谐 ；教风：爱生、敬业、合作、善教；学风：勤学、苦练、善问、多思。

第七条：办学思想：以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，依据《国家中长期教育规划纲要》精神，以唯物辩证法作为教育管理的基本方法，以多元智能理论和系统科学作为育人的理论，以师生发展为本，以质量立校，立德树人，兴学育人。

第三章 学校组织结构与职责

第八条：学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作，按照本章程管理学校，接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督，接受学校教职工代表大会和校务监督委员会的监督。实行教职工聘任制、岗位责任制、绩效工资制、奖惩制。副校长在校长领导下分管学校教学、教研、总务、财务、德育、安全、人事等工作。

第九条：校长依法享有下列权利：

（一）教育教学工作的指挥权。全面贯彻国家的教育方针政策和法律法规，积极实现办学目标。

（二）重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后决定权。

（三）人事任免决定权。校长有权按规定程序任免中层干部，有权决定对教职工的聘用。

（四）财务、基建审批权。学校财务在校长的领导下实行一支笔审批制。除重大基础项目按程序报经有关主管部门批准外，有权决定符合学校审批的一般建设项目的列项与实施。

第十条：校长依法履行下列主要职责：

（一）坚持正确的办学方向，全面贯彻国家的教育方针政策和法律法规，保护师生的合法权益。

（二）接受上级主管部门的领导、指导和监督。定期向上级主管部门请示和汇报工作。

（三）坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。

（四）加强师资队伍建设和管理，组织教师学习政治与钻研业务，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，保证教育教学质量稳定提高。

（五）保障校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设，努力创设适合学生成长的教育环境。

（六）强化法制安全教育，防止重大安全事故的发生，保证师生的人身安全。

（七）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。

（八）领导组织德育工作，发动全体教职员工，不断加强和改进学生的思想道德建设工作。

（九）领导组织教学工作，坚持以教学为中心，按国家规定开齐开足课程，正确指导教师进行教学活动。尊重学生的个性和个体差异性，面向全体学生，积极推进以创新精神和实践能力为核心的素质教育。

（十）实行学校工作报告制度，每学年末向本校教职工代表大会和上级教育行政部门如实报告工作。重大问题及时请示报告。

第十一条：学校党组织是中国共产党在学校的基层组织，是学校的政治核心。党支部发挥党组织的战斗堡垒作用，并带领共产党员发挥先锋模范作用；领导学校工会、教职工代表大会、共青团等群众组织，对学校行政工作的重要问题提出意见和建议；支持校长充分行使职权，并保证、监督校长依法办学。

第十二条：党支部书记依法履行下列主要职责：

（一）宣传和执行党的路线、方针、政策，充分发挥党员的先锋模范作用，团结全校教职工努力完成教育教学任务。

（二）组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等的重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。

（三）对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯，教育党员按时交纳党费。

（四）密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权益，做好群众的思想工作。

（五）充分发挥党员和群众的积极性、创造性，发现、培养和推荐他们中间的优秀人才，鼓励和支持教职工在教育教学中贡献自己的聪明才智。

（六）对要求入党的积极分子进行教育和培养，发展新党员。

（七）尊重、支持校长及行政部门开展各项工作，为学校的教育教学改革保驾护航。

（八）领导学校共青团、工会及其他群众组织的工作。

（九）教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。

（十）监督党员和其他工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益。

第十三条：副校长是校长工作的助手，必须对校长的工作负责，努力做好分管工作。

第十四条：副校长依法履行下列主要职责：

（一）组织分管处室管理人员的学习政治、文化、业务知识，不断提高分管处室管理人员的思想素质、业务能力和管理水平。

（二）按时出席有关会议，学习有关文件，落实上级教育行政主管部门的工作要求，执行学校的行政决策。

（三）组织制定分管处室的工作计划，采取有力措施，分解、实施学校的工作目标，保证分管工作任务和责任的落实。

（四）组织召开分管工作会议，布置工作任务，研究解决分管工作中的问题和困难。

（五）深入分管工作实际，负责对分管处室工作的指导、督促、检查和考核，并认真记载、统计分析，为学校决策提供可靠的依据。

（六）定期向校长和学校行政会议反馈分管工作情况，积极提出改进工作的意见的建议。在校长的支持下，不断提高分管工作水平。

（七）自觉接受学校行政集体领导，主动搞好和学校行政班子成员的团结协作，共同推动学校的发展。

（八）注重工作的连续性，负责组织分管工作档案资料的收集、整理和归卷。

（九）完成学校及上级教育行政主管部门交办的其他工作。

第十五条：成立学校校务和财务监督小组。为推进学校廉政建设和反腐败工作，选举产生校务监督委员会成员若干名。参与制定、审议学校章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。

第十六条：学校建立以教师为主体的教职工大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。工会作为教职工代表大会的工作机构，在学校校长和上级工会组织和同级党支部领导下开展工作，参与学校重大问题的决策，实施民主管理、民主监督，维护教职工的合法权益。其组织机构及相关事宜依照《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》。

第十七条：工会主席依法履行下列主要职责：

（一）做学校和党支部的参谋与助手，维护行政领导的指挥权，发挥工会组织的作用，调动职工群众的积极性，协助党政领导带领职工群众积极完成各项工作任务。

（二）领导工会的全面工作和日常的主要工作，适时召开工会委员会、教工代表大会、工会小组长会议和其他工会工作会议。

（三）做好工会干部和会员的思想政治工作，深入辖区学校各工会小组开展工作。

（四）收集会员意见，倾听群众呼声，及时向学校和党支部汇报，坚决维护职工的民主权利和合法权益。

（五）组织教职工参与学校的民主管理，承担教职工代表大会机构的主要职责，督促检查教职工代表大会提案的落实，负责做好会议期间的各项工作。

（六）协助学校积极改善教职工生活和待遇。

（七）维护教职工的合法权益，关心教职工的人身安全和身心健康，组织工会开展有意义的活动。

（八）按时参加上级和同级会议，及时向学校汇报并做好工作落实。

第十八条：学校共青团、少先队组织接受学校党组织的领导，认真搞好自身建设，配合党政全面贯彻教育方针，在团结、教育青少年学生，推进素质教育中发挥积极作用。其组织机构及相关事项依照《中国共产主义青年团章程》、《中国少年先锋队章程》。

第十九条：学校建立健全决策制度。

（一）校务委员会。由学校领导、教师代表、家长代表、社会代表等人员组成。校务委员会主任由校长担任。校务委员会主要负责审议有关学校发展、学生管理等重大事项。

（二）校长办公会议。学校重大问题由校长办公会议决策。校长办公会议成员为正副校长和党支部书记。会议由校长主持，办公室主任列席会议并做好会议记录。

（三）中层以上行政班子会议。由校长定期组织，中层以上干部参加会议，讨论研究学校日常工作中的有关问题，定期对教职工进行考核评价，必要时可根据议事内容召集有关人员列席参加。

（四）教职工大会。由工会组织每学年召开一次，讨论通过与教职工利益直接相关的重大事项。根据管理权限，须报上级有关部门批准的重大问题应按规定程序报批后方可实施。

第二十条：建立健全平安校园制度，制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。

第二十一条：学校建立健全校内申诉制度，分别成立校内教师和学生申诉处理组织，明确受理申诉的部门和程序，保障学生和教职工的合法权益。

第二十二条：学校成立家长委员会。由班主任推荐，政教处决定家长委员会成员，每学年定期召开会议。学校重大活动经校长批准可邀请家长委员会成员参加。

第二十三条：学校依法实行信息公开，切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。第二十四条：学校建立健全档案管理制度。学校加强各类档案资料的收集、整理和归档工作。重视学校教育历史物证遗存保护，发掘和弘扬校本优秀文化传统。

第二十五条：学校下设办公室、会计室、教务处、总务处、政教处、团支部、少先大队。各处室在校长的领导下履行规定职责。各职能部门及常设机构各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。

办公室：负责处理校内外往来咨询和各级各类文件签收、整理、送阅、归档、装订和保存工作；开具相关证明，保管好学校印章；负责学校的各种文字材料的起草、修订、打印和送发；管理人事档案，做好全镇教师档案、教师职评材料的收集整理及年度考核工作；负责教职工出勤情况的汇总工作以及出差和包车登记、节假日值班安排工作；做好学校宣传报道及电话记录和传接工作；做好相关接待工作，统一安排就餐并通知相关人员对口作陪；做好报纸、杂志的收发与归档工作；做好家长学校的材料收集、整理工作；负责会议室的卫生保洁工作；网上查阅相关文件，并及时送校长审阅；负责学校绩效考核材料的收集、整理工作；中心学校网站的管理。

会计室：严格执行上级规定的有关会计业务的法律法规，负责中心校的预算内外一切账目及固定资产总账的账务处理，行使会计职责职权，严格从事会计业务、会计核算、会计监督活动，当好领导的参谋；在校长和分管副校长领导下，编制学校经费收支预、决算，有计划地管理使用资金。（特别是教学点资金）；做好会计业务的常规工作，正确使用会计科目，严格审核每份记账凭证，将审核无误的凭证认真登记账簿，准确编制各种统计报表，及时上报有关部门；按规定做好财务档案的整理立卷归档工作；保管好会计档案；协调做好教职工的工资、绩效工资发放工作；积极与计财科做好“票款分离，收支两条线”资金对账业务；学习财经法规，加强业务学习，不断提高业务水平能力；认真做好教育和资产的统计工作；做好贫困寄宿生的资助及扶贫资料整理工作；做好本辖区学校财务人员的培训工作；完成领导临时交代的其他任务。

教务处：根据学校总体要求，负责教学管理工作，制定并落实教务计划；指导教研组工作，审查教研组计划，对各科教学与教研活动进行指导；负责学校的学籍管理，办理学生入学、转学、休学、退学和毕业等手续，做好学额巩固和“两基”以及均衡发展工作；负责教师评价和教师业务档案的管理；核算教师工作量，制定教学奖惩制度；负责教学常规检查（备课笔记、作业、教学进度、教学检查、学生座谈、随堂听课等）；负责校本培训、继续教育、集体备课、教育信息化工作。总结教学经验，提出整改措施；负责教材教辅、教学奖品、教学仪器的订购与使用，指导资料室、实验室、文印室、微机室、图书室工作；组织入学，期中、期末考试以及教师各类课竞赛活动，保管相关教学和教师业务资料；协助主管领导做好招生工作；负责教学人员因公或因事假等课的调整与安排；组织召开家长会、学生会、考试分析会及家访工作；抓好学生“学习方法”、“学习动机”教育，养成良好的学风。

政教处（团支部）：根据学校总体工作要求，制定并落实政教（团支部）工作计划；负责学校文明创建、综治普法、学生的心理健康教育及关心下一代等工作；负责师生的德育工作，通过评选典型开展活动，着力使师生的道德素养有大的提高；负责学生的纪律教育，通过谈心、教育指导学生能养成处处遵纪守法的好习惯；负责升旗仪式和国旗下讲话的内容和人员；负责学校卫生工作；负责班主任、辅导员月考核工作；负责文明班级、文明寝室、文明标兵的评比工作；做好关爱留守儿童、少年宫工作；负责学校各种活动的组织与开展。（如写字比赛、经典诵读等）；负责校内团组织（团员发展、团员接收等）工作。

总务处：制定学校总务工作计划和有关规章制度，总结工作经验，研究解决工作中存在的问题，积极改善办学条件，及时排除安全隐患；不断充实和改善教学设备，做好教学和办公用品的购置、管理，保证教学设备的及时供应、维修和更新；负责学校设备的出借和处理赔偿等事宜，做好学校安全保卫工作和水、电等管理工作；负责学校净化、绿化、美化校园的环境建设；定期进行固定财产核对和抽查。建立房屋和固定财产档案；管好学校建设维修经费预算、招议标或询价和质量验收；定期听取师生的意见和建议，促进后勤、总务工作的不断改进和提高；爱校如家、廉洁奉公、兢兢业业、勤俭治校、公私分明；关心师生生活，管理好学校食堂负责门卫、后勤人员的管理和考核工作。

少先队:加强少先队的组织建设和思想建设，健全组织生活壮大少先队组织;围绕学校中心工作，结合学校德育工作实际开展丰富多彩的有益于学生身心健康的活动;组织学生的值日（清洁卫生、行为规范、安全等方面）活动，组织好升旗仪式、国旗下讲话等，推动学生自觉遵守学生守则和日常行为规范;办好学校黑板报、红领巾广播站、“五个一”活动等，并做好宣传工作;开展好各种课外活动，特别是科创文艺活动，培养学生学科学，用科学的良好习惯和欣赏美、创造美的能力;完成上级交办的其它工作。

第四章

教育教学管理

第二十六条：学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制，认真执行国家和地方课程计划，积极开发校本课程，根据学校实际情况编制具备学校特色的校本教材，并逐步形成学校独立的课程体系。

第二十七条：坚持以教学为中心，实施素质教育，推进课堂教学改革，积极探索符合本校实际的教学模式。学校教师按照国家规定的教学计划、课程设置及课程标准制订学期的教学工作计划，安排好教学进度，做好学期中、学期末的教学总结和质量分析。

第二十八条：重视学生的体育、美育、劳动教育和卫生教育，严格执行国家颁布的有关学校体艺、劳动实践及卫生健康工作的法规、条例。

第二十九条：严格执行课程标准和教学计划，维护作息时间表、课程表和周工作安排表的严肃性，任何班级和个人均不得擅自停课和调课，确需调课，需报教务处批准。

第三十条：学校积极改革评价制度，形成以学论教的评价体系，充分运用自我评价、同行评价、学生评价等手段，通过考试、考察、实践等多种方式全面客观评价师生工作、学习行为。

第三十一条：学校使用全国通用的普通话和规范字，汉语言文字为学校教学语言文字。

第三十二条：学校根据班级规模设置教研组，实行教研组与年级组并存的组织形式，学校采用班级授课制，教材、学习资料的征订由学校教务处统一管理。

第三十三条：依法从教，学校根据安徽省教育厅公布的中小学用书目录选择教材，任何个人不得擅自向学生推销任何学习资料。任课老师不得利用寒暑假、节假日、业余时间进行违规补课或有偿家教，不参与任何社会力量办学谋取私利。

第三十四条：以德从教，全体班主任和任课教师都要树立“以人为本”的教育思想，关心爱护学生，尊重学生人格，不得歧视后进生，不体罚和变相体罚学生。学校坚持“人人都是教育工作者”的理念，倡导“师生发展、幸福共享”的价值观，加强德育队伍建设，开展各项关爱学生、研究学生、引领学生的活动。

第三十五条：以德育为核心，规范德育管理机制，建立健全各项规章制度。建立由“校长室、政教处、班主任”组成的管理网络。政教处加强对班主任工作的统一安排与指导。班主任协调各科任老师，联系家长，落实各项教育计划。同时，建立以班委会为核心的学生自我管理网络。

第三十六条：学校坚持全员德育原则，校长负责，教职工参与，实行教书育人、管理育人、服务育人。切实加强班主任队伍建设，提高班主任的责任感和业务水平。建立心理辅导室，选聘优秀教师担任心理辅导老师，健全心理辅导室的应用制度，加强学生的心理健康教育。第三十七条：遵循青少年成长的规律，实行教育与管理并举，他律与自律结合的原则，努力打造自主教育、自主管理、自主学习、自主发展的育人模式，组织各种文化体育活动，积极参与校内外的社会实践活动。

第三十八条：积极倡导“科研兴校”，营建学习型学校。以校本研修为载体，将科研与学校德育、教学、队伍建设结合起来，确保学校教育教学行为与管理行为的科学性、合理性，有效推动学校整体发展。

第五章 学生管理

第三十九条：学区内按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍。加强学籍管理，对转学、休学、复学等严格手续程序，建立学生档案，严格执行一人一籍，人籍一致原则。学校实施九年义务教育制度。学生德智体和心理等各方面达到规定要求，修完规定课程且成绩合格者，准予毕业，发给义务教育中小学毕业证书。

第四十条：学生享有下列权利：

（一）参与学校组织的各种教育教学比赛活动，使用学校提供的教育教学资源；

（二）参与学校、班级管理，评议学校工作和教师的教育教学工作；

（三）按照国家有关规定获得奖学金、助学金；

（四）在品行和学业成绩上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书；

（五）对学校给予的处理有异议，对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为，依法提出申诉或提起诉讼；

（六）法律法规规定的其他权利。第四十一条：学生应当履行下列义务：

（一）遵守法律法规，遵守《中小学生守则》，遵守学校章程及规章制度，遵守学校秩序和学生行为规范要求；

（二）尊师爱校，团结同学，参加集体活动，促进身心健康，养成良好品行；

（三）努力学习，完成规定的学习任务；

（四）承担在学生自治活动中当选职务的相应职责；

（五）爱护学校提供的教育教学资源；

（六）法律法规规定的其他义务。

第四十二条：由学生竞选和教师确定相结合产生学生干部，学生干部分宣传、纪律、卫生等部门参与学校日常管理。

第四十三条：学校对学生的综合素质实施客观评定，促进学生全面发展。每学期的评价结果记入学生成长手册。学生完成规定学业后可获得相应的学业证书。第四十四条：学校对取得优异成绩的学生和在重大活动中表现突出的学生，根据学校学生奖励办法，予以表彰和鼓励。对违反学生守则和学校规章制度的学生予以相应的教育、批评和处分。

第四十五条：学校实行走、寄宿双轨制管理，原则上小学生实行走读制，初中生实行走、寄宿双轨制。学生生病或有事确实需要外出，写请假条经班主任批准方可离校；或联系家长，由家长带回。

第四十六条：学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生，通过助学金等形式提供资助。

第六章 教职工管理

第四十七条：教师享有下列权利：

（一）开展教育教学活动，从事教育教学改革和实验；

（二）参加教育教学科研、学术交流，加入专业学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三）指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩；

（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；

（五）通过教职工（代表）大会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议；对学校重大事项有知情权；对不公正待遇或处分有申诉权；

（六）使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品；

（七）参加进修或者其他方式的培训；

（八）法律法规规定的其他权利。第四十八条：教师应当履行下列义务：

（一）遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度，为人师表，忠诚于人民教育事业；

（二）贯彻国家教育方针，执行学校工作计划，履行教师聘约和岗位职责，完成教育教学工作任务；

（三）对学生进行思想品德教育以及文化知识教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四）弘扬爱心与责任感，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展；

（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六）践行以生为本理念，终身学习，与时俱进，不断提升育人水平。

第四十九条：学校执行国家教师资格制度，教师专业技术职务聘任制，实行教职工持证上岗制度。教职工须履行聘约，服从分工。对于不能胜任现职工作的教职工，按相关法律、法规的规定，学校可以不聘或安排其他工作。

第五十条：教师是履行教育教学职责的专业人员，应爱岗敬业、刻苦钻研，积极参加教育教学科研，认真执行学校教育教学和各项工作计划，完成教育教学和各项工作任务。

第五十一条：学校建立教职工档案。对教职工进行思想政治、业务水平、工作态度、工作成绩和职业道德考核。考核结果作为绩效奖惩、聘任、晋升的依据。

第五十二条：学校对有重大贡献的教职工，按程序报请上级有关部门给予表彰、奖励。对在工作中产生过失的教职工追究其责，予以相应处罚。

第七章 后勤管理

第五十三条：学校具体经费来源包括财政拨款收入和其他收入等。学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

第五十四条：学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。对学校财物造成损坏的应当照价赔偿。

第五十五条：学校经费管理：

（一）学校必须规范收费行为，严肃收费纪律，按照上级教育、物价、财政部门的收费项目和收费标准，依法收取规定费用。

（二）学校依照国家有关规定免收学杂费和书本费，对住校生给予一定的寄宿生生活补贴，对家庭经济困难的学生和残疾学生酌情进行财物补贴。

（三）学校依法接受各企事业单位、社会团体、社会其他组织以及个人的捐赠捐资，所获得资助和捐赠将全部用于学校教育事业的发展。

（四）对于教育资金实施专款专用，努力做到节流，提高学校经费的使用效率。

（五）学校各部门开展的各种正常的教育教学及科研活动，学校应予以经费支持。

（六）加强财务管理，健全财务制度，严肃财经纪律，坚持勤俭办学，搞好经费的预算、执行和决算。经费开支实行民主管理、校务公开，提高经费的使用效益。健全物资管理制度，建立账目，落实专人管理，定期清点，及时做好变更、增减手续。

第五十六条：学校后勤部门坚持为教育教学服务、为师生服务原则，实行岗位责任制，规范工作流程，严肃工作纪律，强化服务意识，公开服务内容。

第五十七条:积极创造条件，更新教学设备，协助学校整体规划，有计划、有步骤、合理进行基本建设及其维护管理。

第五十八条:学校遵守上级有关部门的各项财务制度，加强财务管理。学校配备具有专业资格的会计人员，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

第五十九条:学校如果遇到政府规划调整等不可抗拒因素而需要迁址、合并、分立或终止时，应当及时制订保护学校资产安全的方案，并依法进行资产清算。

第八章

学校与家庭、社会

第六十条:欢迎企事业组织、社会团体以及其他社会组织在教学、科研、学生实践等方面进行多种形式的合作，为学校的发展谋求空间。

第六十一条:积极开拓校外教育资源，通过图书馆、敬老院、革命烈士墓等场所教育学生。积极建立社会实践基地，为学生社会实践提供良好的条件。

第六十二条:积极向社会开放教育资源，为当地百姓继续教育提供便利。在不影响正常教育教学活动的前提下，积极参加当地的社会公益活动，为学校营造一个文明和谐的周边环境。

第六十三条:学生的家长或者其他监护人应该为学生受教育提供必要条件。学校定期召开家长会，加强家校沟通，并创造条件为家长提供家庭教育指导。学校成立家长委员会，让家长充分享受对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。

第九章 附则

第六十四条:学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废除均依照民主程序进行。

第六十五条:本章程经学校教职工大会审议，校务委员会审定，报----教育局核准后即生效。本章程的修改，需由校务委员会或1/3以上教职工提议方可进行。

第六十六条:本章程未尽事宜按照法律法规规章及上级其它规范性文件执行。如有抵触处，以法律法规规章及其它上级规范性文件为准。

第六十七条:本章程由校务委员会负责解释。

第二篇：中心学校办学章程

新泰市西张庄镇中心学校（小学部）章程

第一章

总 则

第一条：全面实施素质教育，提高教育质量，提高办学水平和管理水平，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和其他法律、法规，制定本章程。

第二条：学校名称：新泰市西张庄镇中心学校。第三条：学校地址：新泰市西张庄镇紫正大街。第四条：学校性质：全日制公办学校。

第五条：学校学制：根据国家法律及有关政策规定，学校实施9年一贯制，小学学制为5年，初中学制为4年。

第六条：学校的办学宗旨和培养目标：全面实施素质教育，面向全体学生，促进学生生动、活泼、主动发展。努力提高学生的思想品德素质、科学文化素质、艺术审美素质、身体心理素质、劳动技能素质、交往合作素质。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

第七条：学校的特色：诚信办学，教育服务。第八条：学校校训：爱国、进步、求真、博雅。

第九条：学校的教学语言：普通话。第十条：学校的管理机关：新泰市教育局。

第二章

管理体制、组织机构

第十一条：学校由新泰市市教育局主管，学校领导的任职需要具备国家规定的任职资格。校长、书记由新泰市教育局按照干部管理权限的相关规定进行考察、审批、任免。

第十二条：本校实行党支部领导下的校长负责制，校长是学校的法定代表人。学校设有党支部，党支部书记协同校长管理学校的日常事务。

第十三条：校长履行下列职责：

（一）遵循法律法规确定的基本原则，组织开展教育教学工作，依法保护学校师生的合法权益。

（二）接受上级主管部门的领导、指导和监督。

（三）按照教育规律办学，全面实施素质教育。

（四）接受党组织的监督，重大问题主动听取党组织的意见，落实民主决策的程序。

（五）加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳步提高。

（六）加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。

（七）采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人身安全。

（八）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作。

（九）相关法律法规等规定的其他职责。第十四条：校长有下列职权：

（一）在综合各方面意见的基础上，对学校的重大行政事务有最后决定权。

（二）有权从学校的需要和实际出发，向上级部门申请聘用干部、教职工，安排和调整干部、教职工的工作。

（三）在重大基建项目须报上级有关主管部门批准的基础上，有权决定一般建设项目的列项与实施。

（四）有权根据教育、教学和其他工作实际对干部、教职工进行奖惩。

（五）相关法律法规规定的其他职权

第十五条：学校在校长的领导下设立行政办公室、教务处、德育处、总务处、教科室。办公室主任、教务处主任、德育处主任、总务处主任、教科室主任由校长提名，经学校党组织考察，提交校级党政干部联席会议讨论同意，由校长聘任，报上级有关部门备案。

第十六条：学校建立中国共产党党支部，在学校工作当中起政治核心、监督和保证作用。

第十七条：学校设工会，实行教职工代表大会制度，其职权是：

（一）听取校长的工作报告，审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，提出建议。

（二）评议监督学校领导干部。参与民主推荐学校行政领导人选。

（三）审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖罚条例及各项制度。

教职工代表大会每学年至少召开一次。工会是教职工代表大会的工作机构。

第十八条：学校建立共青团、妇联，共青团、妇联在学校党支部领导下

开展活动。

第十九条 学校接受上级教育行政部门或上级主管部门进行的检查、监督和指导。实行学校工作报告制度，每学年末向本校职工代表大会和上级教育行政部门如实报告工作，重大问题及时请示报告。

第三章

教育教学活动

第二十条：一年级新生按新泰市教育局有关招生规定录入我校就读。第二十一条：学校加强德育教育，主要内容与方法是：

（一）对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育；爱国主义、集体主义、社会主义的教育；道德品质教育；精神文明教育；劳动教育；公民的权利与义务教育；社会主义民主与法制教育；纪律教育；健康心理教育；个性发展教育和环保教育等。

（二）贯彻《中华人民共和国国旗法》，每周一早晨全体师生集中，举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。

（三）实行“社会、学校、家庭”三结合的德育一体化教育。

（四）德育教育中坚持正面教育，尊重学生人格。

（五）建立科学的德育评价考核制度。

第二十二条：学校加强教学管理，主要内容与方法是：

（一）实行班级授课制。

（二）确立学生在教学活动中的主体地位，以教育科研为先导，优化课堂教学为重点，开发学生潜能为突破口，建立适应社会主义现代化建设需要和有利于促进学生素质全面提高的教学新体系。

（三）严格按照国家和上级教育行政部门颁发的教学大纲和课程计划设置课程。使用国家颁布的、上级教育行政部门核准的学科教材、乡土教材、活动课程教材和实验教材。严格按上级教育行政部门颁发的校历安排工作，不得随意停课。

（四）减轻学生过重的课业负担，合理安排作息时间。节假日、课余时间不得组织集体补课或上课。

（五）按规范上好体育课、体锻课，每天做课间操、眼保健操，保证每天有一小时的体育活动时间，积极开展群众性的体育活动。

（六）加强艺术教育，小学上好美术课、音乐课，其他各学科也要发挥美育功能，培养学生健康的审美情趣。

（七）建立科学的考核评价制度。

严格控制测验次数，每学期末进行统一考试。改革考试的内容、方法，着重基本知识和基本能力的考察，提倡独立思考、学有创见。

第四章

教师、学生的权利和义务

第二十三条：教师的权利与义务

（一）学校按国家有关规定实行教师资格、职务、聘任制度。

（二）保护和保障教师依照《中华人民共和国教师法》规定所享有的权利。

（三）教师依照《中华人民共和国教师法》规定履行义务。

（四）实施教师考核评价、班主任考核评价、科组工作考核评价、教学辅助人员考核评价、课外活动小组考核评价、毕业班工作考核评价等制度及其相关的奖励制度。

第二十四条：学生的权利与义务

（一）学生享有法律、法规所规定的平等接受教育的权利。

（二）学生有执行学校规章制度的义务。学校对品学兼优的学生、取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰奖励。对犯错误的学生进行耐心说服教育。

第二十五条：教职员工和学生对学校工作有意见、建议可以向校长提出，必要时也可向上级教育部门反映。

第二十六条：教职工和学生受到不法伤害时，可以向校长、上级教育行政部门诉之，上述机关无法解决时，可通过司法途径维护合法权益。

第五章

学校卫生和安全

第二十七条：学校加强卫生工作

（一）建立和健全卫生工作制度。

（二）积极开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯。

（三）预防传染病、常见病和食物中毒。

（四）建立师生健康档案，监测师生体质健康。第二十八条：学校加强安全保卫工作

（一）建立学校内部和周边治安综合治理制度。

（二）建立治安、消防、防震抗灾制度。

（三）加强安全教育，提高师生自救自护能力。

（四）组织学生参加的文体活动、社会实践、劳动、郊游等均应有足够的安全保护措施，保障师生安全。

第二十九条：建立警校联系制度，保护师生安全。

第六章

总务后勤管理

第三十条：加强校园文化建设。做到绿化、美化、净化，具有良好的文化和育人环境。

第三十一条 努力按新泰市规范标准配齐教学设备、设施、场、室，创造条件逐步更新装备，实现教学手段现代化。建立和健全设备、设施、场、室的使用管理制度，提高效能。

第三十二条：学校经费由国家财政拨款。

第三十三条：制订并严格执行财务制度，合理使用资金，用好管好经费。每年年初制定经费预算计划。重大开支要经集体讨论决定。

第三十四条：严格按照物价局和教育行政部门的有关规定收费。第三十五条：建立和健全学校档案管理制度。

第七章 附则

第三十六条：学校成立章程起草领导小组，负责起草章程草案，草案提交学校教职工代表大会审议，经学校教职工代表大会讨论投票通过，并报新泰市教育局批准生效。

第三十七条：本章程的修订需由校委会或三分之一以上教职工代表大会代表提议，依制定程序进行审定，报伊宁市教育局核准，并重新发布。

第三十八条：学校依照本章程制定各项管理制度如有与本章程相悖的以本章程为准。

第三十九条：本章程解释权归新泰市西张庄镇中心学校中心学校所有。第四十条：本章程自批准之日起执行。

西张庄镇中心学校（小学部）

2016年1月

第三篇：梁山中心完小学校章程

梁山中心完小学校章程

第一章总则

第一条为全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量，加速民主与法制建设的进程，规范办学行为，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律，特制定本章程。

第二条 学校名称：梁山中心完小。梁山中心完小是一所公立全日制完全小学，学制为六年。

第三条学校全面贯彻国家教育方针，按照邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指示和全国教育工作会议的精神，全面提高教育、教学质量，培养德、智、体、美、劳等方面和谐发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

第四条学校注重加强学校内部管理，发挥对分校的示范、辅导、管理职能，以办成高质量、有特色的农村小学为奋斗目标。

第五条学校的校风为“博学、厚德、求实、创新”，教风为“笃学、敬业、爱生、表率”，学风为“文明、勤奋、求真、向上”。

第六条学校近期目标是：以教育科研为先导，以英语教学为突破口，加强电化教学手段，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程，努力实现轻负担、高质量、创特色的目标。

第二章细则

第一节办学宗旨

第七条认真贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量。教育要面向全体学生，面向学生的每一个方面，抓好青少年思想道德、文化知识、劳动技能和身体心理素质的培养和提高，促进学生全面健康发展。

第二节学校的权利和义务

第八条学校行使下列权利：

（一）在上级教育行政部门的领导下，按照<章程>自主管理。

（二）组织实施教育教学活动。

（三）适龄儿童就近入学。

（四）对受教育者进行认真的学籍管理。

（五）聘任教师及职工，并对其进行教育管理。

（六）管理、使用本单位的设施和经费。

（七）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。

（八）行使法律、法规规定的其他权利。

第九条 学校履行下列义务：

（一）遵守法律、法规。

（二）贯彻国家的教育方针，执行国家的教育教学标准，保证教育教学质量。

（三）维护受教育者、教师及职工的合法权益。

（四）以适当的方式为受教育者及监护人了解受教育者 的学业成绩及其他有关情况提供便利。

（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。

（六）依法接受监督。

第三节行政管理与民主监督

第十条学校校长由建平县教育行政机关任命。

第十一条学校实行校长负责制。校长是学校行政负责人，全面负责学校行政工作，依法对学校实施管理。

第十二条 校长的主要职责是：

（一）全面贯彻执行党和国家制定的教育方针，认真执行国家和上级政府制定的法令、法规和有关政策，按教育规律办事。

（二）指导制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，审批各部门计划，并认真组织实施。

（三）根据学校的规模、编制标准和教育、教学工作的需要，设立精干的管理机构，负责完成职能工作。

（四）负责指导学校教职工的聘任、调配、考核、奖惩、进修等管理工作，提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平，发挥教职工的主动性、积极性和创造性。

（五）坚持“管理育人，教书育人”的工作方针，在教职工中建立起一支以班主任为骨干的德育工作队伍，指导制定德育工作计划，采取切实措施，加强对学生的政治、思想、品德教育。

（六）根据教学计划和教学大纲的要求，开展教学研究。

（七）管好用好学校经费，审批学校的财务开支，管好用好校舍设备，督促有关部门开展勤工俭学活动，改善办学条件。

（八）关心群众生活，做好师生团结工作。

（九）建立、健全教职工岗位责任制和学校的各项规章制度。

（十）在对外交往中，负责处理有利于学校办学的各种事项。第十三条校长的权力:

（一）决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育、教学和行政管理方面重大问题有最后决定权。

(二)人事权。从学校的需要和实际出发，聘用中层干部、教职工，安排和调整中层干部、教职工的工作。对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励。

(三)财经权。对国家拨给的办公经费及捐资助学款，校长有权决定使用方案，在权限范围内合理使用资金，大额资金使用和重大工程建设项目报教育局批准。校长对校舍和设备有权合理安排和使用，有权增添一般教学设备，不断改善办学条件。

第十四条 学校党组织是学校的政治核心，除完成上级党组织交给的各项任务外，还必须切实加强对学校的政治领导，参与学校重大问题的决策，负责对学校干部的培养、教育、管理与监督。领导学校的思想政治工作，支持校长依法独立负责地开展工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

第四节行政管理机构

第十五条学校设立校务委员会，研究决定学校重大事项，校务委员会侧重决策，兼具执行和咨询功能。校务委员会议由校长召集，必要时可由校长授权副校长召集。校务委员会研究的事项为校长的决

策提供依据。校务委员会按民主集中制的原则，综合多数人的意见，做出决策，在意见分歧的情况下，校长有权做出最后裁决。

第十六条学校设立教导处、教研组、总务处。教导处具体负责学校教育教学管理工作。教研组具体负责教育教学科研工作，总务处具体负责学校的总务后勤工作。

第五节教职工代表大会

第十七条教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本制度和基本形式。

第十八条教职工代表大会按照党和国家的方针政策和国家有关法律法规行使下列职权：

(一)审议校长工作报告、学校工作计划、发展规划、教学改革方案、财务预决算及学校教育教学和管理中的其它重大问题。

(二)审议学校岗位责任制考核奖惩制及各项制度。

(三)民主监督学校的领导干部，进行评议、推荐、表扬、批评、质询。

第十九条教职工代表大会实行民主集中制。

第二十条教职工代表每届任期五年，每年至少开一次全体代表大会。闭会期间，由工会委员会负责日常工作。

第六节教育教学管理

第二十一条学校依据《小学管理规程》，进行学校教育教学管理活动。

第二十二条学校坚持以教学为中心，实施素质教育，注重培养学生的创新意识和实践能力。进行教育和教学研究，更新教育观念，采用启发式和讨论式教学，运用现代教育技术，提高教育、教学质量。

第二十三条学校教育教学必须面向全体学生，因材施教，使学生全面发展，学有特长，在道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到一定的水准，每学年认真组织举办体育节、艺术节等。

第二十四条建立健全德育机构及工作网络，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

(一)各学科课程有机渗透德育，加强班集体建设，做好少先队工作。

(二)贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。第二十五条学校贯彻实施《国旗法》，每周一早晨全体师生集会，举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。

第二十六条学校以班级为教育教学工作的基本单位。班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任，并负有协调本班级各科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。各班班主任负责对本班学生的安全教育工作，是本班安全工作第一责任人。

学校按学科设立教学研究组，作为教师集体进行教学研究的组织。教研组设组长一名，教研组长组织本教研组教师开展学科教研活动，贯彻落实学校的教学计划，完成学校的各项教学任务。教研组长以学科教学质量和教研成果对校长负责，接受教导处的指导、督促和检查。

第二十七条加强学校课程改革和管理，提高学校特色项目的建设。学校严格执行《咸阳市小学学科教学常规》，抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的管理。

第二十八条根据上级教育部门规定，选择和征订教材及学习资料，严格执行课程计划，切实减轻学生的过重负担。

第二十九条认真搞好教学研究和教育科研工作，执行集体备课制度，组织教师积极参与教学改革和教育科研，每位教师撰写教育教学论文每学期不少于一篇。

第三十条组织期末考试，做好学生成绩的统计和分析工作，做好教育教学质量监测工作。

第三十一条学校教师不得利用寒暑假、节假日进行集体补课，禁止有偿家教。

第三十二条认真管理和组织教师积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，注重发挥现代化教学设施的使用效益，做好各类教育教学资料的收集与归档工作。

第八节总务后勤管理

第三十三条总务处工作必须坚持为教学服务、为教育科研服务、为师生服务的原则，实行服务承诺责任制。制订各项规章制度，严格工作规范，廉洁自律，克己奉公。

第三十四条建立健全财务制度，规范教育经费的管理和使用，经费开支实行民主管理，并接受上级教育行政部门及政府机关部门的审查和监督。

第三十五条严格按照国家教委、计委、财政部颁发的《义务教育学校收费暂行办法》确定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。

第三十六条从学校实际情况出发，制订校园文化建设发展规划。有计划、有步骤、合理地进行基本建设和维护管理，创设符合学生身心特点的文明校园。

第三十七条建立校舍、校产管理制度，加强校舍校产管理，严防公物流失和浪费。

第三十八条加强校园环境管理，建立健全卫生包干和检查评比制度，努力创建整洁、健康、向上、和谐的育人环境。

第三十九条加强学生身体健康检查统计、疾病防治及教学卫生工作，增强学生体质。

第四十条加强学校安全保卫工作，成立安全领导小组，制定安全工作制度并严格执行。做好防火、防盗、防电、防毒等工作，及时发现和排除隐患，制定学校各种应急预案，确保学校安全无事故。

第四十一条加强基建维修、物品购置管理。各分校需要维修、采购物品时，提前报书面计划，由总务处实施。

第九节教职工管理

第四十二条学校教职工享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，同时应履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。

第四十三条学校教职工应具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德，为人师表，敬业爱岗，服从领导，团结协作。

第四十四条学校实行全员聘用制和岗位聘任制，在上级政策范围内逐步实施低评高聘、高职低聘，评聘分开。学校与教职工签订聘用合同，教职工必须履行聘约，执行学校的教育教学等各项工作计划，完成教育教学等各项工作任务。

第四十五条学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度，第四十六条学校依法保护教职工的合法权益，保障教职工享有国家政策规定的待遇，并逐步改善教职工的工作条件和生活条件。

第四十七条学校鼓励和支持教师开展教育改革和实验，鼓励和支持教师参与学历进修、学术交流、研讨观摩以及其它方式的培训。

第四十八条学校每学期对教职工的政治与业务水平、工作态度与成绩进行客观、公正的考核评价。

第四十九条对在教育教学、教育科研或学校建设等方面取得显著成绩的教职工，由学校给予表彰和奖励。对有突出贡献的教职工，由学校按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。

第五十条对违反《教师法》等法律法规、违反《中小学教师职业道德规范》、违反学校《章程》和规章制度的教职工，学校将视其情节轻重，予以批评教育、处分处罚、免职流动、解聘等处理。教职工对其所受处理不服的或认为其权益受到学校侵犯的，可按有关规定提出申诉。

第十节学生管理

第五十一条凡按有关规定被本校接收或转入本校学习的学生即取得本校学籍。学校按上级教育行政部门颁发的有关规定管理学生学籍，建立学生档案，第五十二条依据《小学生管理规程》，学生的培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公德的意识、集体意识和文明习惯，自我管理、分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能；具有初步的观察、思维、动手操作和学习能力；具有健康的身体和初步的环境适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的审美情趣。

第五十三条学校尊重学生自主发展的权利，学生班队干部实行定期轮换，使每个学生都得到积极主动的发展。

第五十四条对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与奖励。

第五十五条对符合入学条件但家庭经济困难的学生，提供各种形式的资助。

第五十六条学生履行以下义务：

(一)遵守纪律、法规和学校的规章制度。

(二)规范行为，尊敬师长，形成良好的思想品德。

(三)勤学苦练，完成规定学习任务，立志成才。

(四)文明守纪，不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不在校园内骑车、不损坏绿化，不浪费粮食，不讲粗话脏话。

(五)维护学校声誉，为校争光。

(六)学生干部应为同学、集体服务。

（七）积极主动接受学校和教师的文化、思想、安全等教育，并自觉学习有关知识。

第十一节校园文化、环境管理

第五十七条加强校园环境建设。做到校园绿化、美化、净化、亮化，营造文明、健康、向上、和谐的育人环境。校园绿化率达标。

第五十八条学校从实际情况出发，制定校园文化建设和整体发展规划，有计划分步骤地合理进行基本建设和维护管理，创设符合学校特点的文明校园。

第四篇：法官乡中心学校章程1

法官乡中心学校章程

（试行稿）

第一章

总

则

第一条

根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，制定本章程。

第二条 学校的名称：山阳县法官镇中心学校。第三条 学校地址：山阳县法官镇姚湾村。第四条 办学的形式：全日制六年制小学。

第五条 学校的举办者：山阳县教育局、法官镇人民政府。第六条 所有制选择：全民所有制。

第七条 办学指导思想和培养目标：坚持社会主义办学方向，全面贯彻和执行国家的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，培养具有创新精神和实践能力的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义“四有”新人。

第八条 学校的校训、校风、教风、学风、班风和队风： 学校的校训是：自信、自立、自尊、自强。我们的校风是：严谨、奋进、和谐、创新。我们的教风是：敬业、爱生、团结、奉献。

我们的学风是：勤学、乐学、会学、践行。我们的班风是：好学上进，开拓进取。

我们的队风是：诚实，勇敢，团结，活泼。第九条

学校的校庆纪念日：每年的三月二十日。

第二章 管 理 体 制

第十条 学校的管理机构设置：学校设置教导处、总务处，并制定相应的职责（详见后附管理机构示意图）。第十一条 学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表、行政负责人。校长须具备国家规定的任职资格，由学校上级主管部门任命或聘任，依发对学校实施管理。

第十二条 校长的主要职责：

（一）贯彻执行国家的教育方针，执行教育法律法规和经教育行政部门的批示、规定，遵循教育规律，提高教育质量。

（二）制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。

（三）遵循国家有关法律和政策，加强教职工队伍建设。依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。

（四）发挥学校教育主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。

第十三条 校长的主要权限：

（一）对学校教育教学和行政工作决策和统一指挥。

（二）副校长及中层干部根据考核和民意测评情况，提名推荐，按干部管理权限报批后交校长行文聘任。

（三）依据规定结合实际实行教职工聘任制、校内结构工资制等校内劳动、人事分配制度的改革和教育教学改革。

（四）按照有关规定和程序对教职工进行奖惩。

（五）按照国家有关政策和规定，合理支配，使用和增添学校经费、校舍和仪器设备等。

（六）行使国家和政府主管部门授予的其他权力。

第十四条 学校党支部在上级党组织的领导下，按照党章的有关规定开展组织活动。党支部在学校中发挥政治核心作用和政治保证作用。加强对工会、共青团、妇委会、少先队等组织的领导，充分发挥其职能作用。

第十五条 学校按照《教职工代表大会章程》建立教职工代表大会制度，加强对学校的民主管理和民主监督，定期召开职代会，讨论、审议、通过学校有关重大决议。

第十六条 学校制定各项管理制度，其制度的内容包括：校长负责制度、教师聘任制度、岗位责任制度、经费使用管理制度、校务公开制度、后勤管理制度、未成年人保护制度、学校议事制度、学校工作评估制度、教职工继续教育制度、教代会民主监督制度、教职工奖惩制度、民主管理制度。学校根据本校的实际情况，制定其他管理制度。

第三章 教育教学工作管理

第十七条 学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均要以有利于教育教学工作的开展为原则。

第十八条 教育教学工作坚持德、智、体、美、劳全面发展的原则，正面教育为主的原则，面向全体学生、因材施教的原则。第十九条 学校按照国家和省、市颁布的课程计划、教学大纲进行教育教学工作，充分发挥学科课和活动课的整体功能。第二十条 学校采取班级授课制。

第二十一条 学校积极推进和鼓励课堂教学研究和改革，运用先进的教育理论指导教育教学活动，利用现代化教学手段提高教学效益，积极推行教育科研成果及成功经验。

第二十二条 教师从德、智、体、美、劳全面评价学生。学校不以考试成绩作为衡量教学质量、评定教师教学工作的唯一标准。

第二十三条 学校严禁体罚和变相体罚学生。第二十四条 学校按规定安排合理的作息时间。

第四章 教师、职工、学生

第二十五条 学校教师享有《中华人民共和国教师法》及有关规定的权利，学校依法保护教师的合法权益。

第二十六条 教师应以教书育人为己任，全面关心学生健康成长，无权私自接受或拒收学生。勤奋工作，努力完成好教育教学、教研、教改任务。遵守学校规章制度，履行《中华人民共和国教师法》及有关法律法规规定的义务。

第二十七条 学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务评定制度，支持鼓励教师参加进修或其他方式的教育教学的专业培训。参加专业团体，进行学术交流。

第二十八条 学校执行国家实行的教育职员制度，学校所有管理人员都必须遵守法律、法规和学校的一切规章制度。学校依法保护职员的正当权益。

第二十九条 凡被本校录用，或按有关规定转入本校学习的学生，经上级主管部门批准备案，即取得本校学籍。学校建立并健全学生学籍管理制度，按国家教育行政部门颁布的规定管理学籍，建立学生档案。第三十条 学生享有法律、法规规定的受教育者权利，履行法律法规规定的受教育的义务。

第三十一条 学校积极创造条件，鼓励和支持学生参加各级各类竞赛活动，发展个性特长。

第五章 财产财务

第三十二条 学校认真制定并执行学校财务计划，分清资金渠道，合理使用资金，严格掌握经费开支标准，执行专人审批制度。

第三十三条 严格按照国家及有关部门的规定进行收费。第三十四条 建立健全经费管理制度，经费预算和决算应交教代会审议，并接受上级财务和审计部门的监督。

第三十五条 校长离任时，应由上级审计部门对学校财务进行审计。

第三十六条 学校按照有关规定管理使用校舍、场地、设施、教学仪器、图书资料等。

第三十七条 学校建立校产管理制度，坚持用物管物的原则，提高财产为教育教学服务的效益。

第三十八 条坚持后勤工作为教学工作服务，为师生服务的原则。

第三十九条 学校创造条件，大力发展勤工俭学，强化管理，为教育教学工作服务。

第六章 附则

第四十条 本章程经教职工代表大会审议通过，报请教育行政主管部门审批后，开始试行。

第四十一条 本章程的解释权属学校法人代表。

第四十二条 本章程未尽事宜，遵照国家及上级主管部门的有关规定执行。

第四十三条 本章程如需修改，学校须将修改方案报上级主管部门审查同意后，经教职工代表大会讨论，再将通过后章程报教育行政主管批准。

第四十四条 学校原制定的规章制度，凡与本章程相抵触的，一律以本章程为准。

（本试行稿章程经学校教职工代表大会于2009年9月12日讨论审议通过）

2009年9月12日

第五篇：万店中心学校家长学校章程

万店镇中心学校家长学校章程

总则

家长学校是以马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面提高家长素质、拓宽家教内容、探索家教规律、掌握家教艺术而成立的业余学校。应努力办成一个针对性、实践性、整体性和示范性相结合的业余学校。它是我校为实现家校双方共同推进教育而成立的一所业余学校。

机构设置

由学校支部书记担任家长学校校长，成立家长学校校务委员会，对家长学校进行领导。有学生处负责家长学校日常工作，并在家长学员中挑选出有威望、热衷于教育事业、在社会上有较大影响和号召力、具有奉献精神的家长担任校务委员，组成校务委员会。

教学管理

1、由政教处牵头，各班级委员会具体负责；对家长学校进行全面管理，制定教学计划、安排教学内容，组织教学过程，促使家长学校工作有序进行。

2、家长学校，不定期的集中讲课，各年级分班辅导与交流。

3、为激发学生家长兴趣，采取讲授式、讨论式、交流式、小结式等多种形式进行教学，并请教育专家为家长讲学，充分发挥家长主体作用，提高学习效率。

4、在家长学校开课期间，家长还可与学生同进课堂听课，可陪同老师检查学生作业，可参与学校组织的各项活动，了解学生在校的表现情况，并提出意见和建议，由学生处进行反馈。

5、家长学校各班班主任有所在教学班班主任担任。