学校党建各项制度

第一篇：学校党建各项制度

斋朗学校校务会议事规则

为了坚持民主集中原则，提高校务会科学决策的民主化水平，进一步规范校务会议事程序，特制定本议事规则。

一、必须坚持民主集中制原则。

1、实行集中领导，集体讨论决定校务大事。

2、所有成员要高度维护校务会的权利和威信。

3、对校务会的决定，成员个人必须不折不扣的贯彻执行。

4、对校务会决定有意见可以保留，也可以向上级组织报告，但不能

以消极态度和抵触情绪对待工作，更不能公开发表违背校务会集体决定的言论。

二、校务会成员要分工明确。

1、校长要负责全盘工作，主抓财务、后勤、校务办的工作。

2、副校长协助校长工作，主抓教学、学生管理的工作。

3、各处室主任负责本处室业务工作。

4、工会主席负责协调学校与教职工的关系、福利等，积极在教职工

中开展爱岗敬业教育。

5、每个委员对分管的工作要敢于负责，切实履行职责。

6、成员之间要互相协作，互相补台，推动学校的大局工作顺利开展。

三、校务会议事程序。

1、校长提交学校重大事项和各处室上交的议题。

2、成员们充分酝酿、讨论、磋商，力求达到共识。

3、会议的原则是畅所欲言，广开言路，集思广益。

4、要求发言者言之有物，言之有因，言之有理。

5、意见统一，则口头表决通过。

6、意见不统一，举手表决或投票表决，参加会议人数必须超过校务

会成员半数以上，赞成票必须超过参加会议的校务会成员半数以上。

7、校务会议的过程、成员观点、通过的决定须记录在案。

四、校务会必须研究决定的大事。

1、基建项目。

2、批量购置教学设备、办公设备。

3、人员的调进调出、退休、限期调离。

4、调整处室工作范围。

5、各项管理规章制度。

6、超过5000元的行政经费支出。

7、年初对各处室经费预算报告的审批。

8、对严重违纪、违法学生的处理。

9、对严重违纪、违法教职工的处理。

10、国家、省、州和校级优秀教师、先进工作者的评选。

五、校务会要健全监督机制，并认真落实。

1、校长带头发扬民主作风，善于听取和集中正确意见，自觉接受成员们的监督。

2、校务会成员要努力工作，互相监督，并要虚心接受校长的监督、检查和批评、教育。

3、校务会成员要自觉维护校务会的整体团结，互相相信，互相支持。

4、校务会成员之间要多沟通、多商量、多交流，换位思考，化解误

会，形成合力。

六、对提交校务会决定的重大问题，应在会前做如下调查：

1、提交者必须深入调查研究，实事求是。

2、提交者必须与其他成员探讨，听取不同意见。

3、提交者必须充分采纳教职工的意见。

4、提交者必须充分听取上级意见，符合政策规定。

5、提交者必须认真听取社会人士、学生家长、学生的意见。

七、工作要求：

1、建立校务工作年终报告制度，接受师生员工的监督。

2、每次校务会议通过的决定，必须立即下发各处室。

3、积极宣传会议的决定，做好解释工作。

4、对决定进行调整或变更，必须由校务会集体决定。

5、必须求真务实，杜绝官僚主义、形式主义工作作风。

6、必须经常深入教育教学、后勤服务第一线，密切师生联系，为决

定提供依据。

7、在校内外大小场合代表学校讲话，讲话要点事先必须经校务会讨

论通过。

8、全心全意为学校教育教学工作服务，开拓创新，鞠躬尽瘁。

八、校务会坚持每年底召开一次校务会民主生活会议，各成员向会议做述职报告，总结工作，查摆问题和不足，认真开展批评与自我批评，达到交流思想、沟通认识、总结经验教训、接受师生监督、改进工作方法、提高工作能力的目的。

斋朗学校校长负责制制度

为了明确各职能部门职责，规范学校各项管理，开创学校教育工作新局面，更好地为建设文明和谐校园努力工作，特制定校长负责制制度。第一章

总

则

第一条

为了进一步加强和改善领导，规范和完善学校内部管理体制，积极促进学校各项工作开展，根据有关法律法规，结合我校实际，制定本规定。第二条

学校坚持和完善校长负责制，认真贯彻民主集中制原则，改进领导方法，创新工作机制，不断增强领导班子凝聚力、创造力和战斗力。第三条

学校坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，贯彻党的教育方针，办好让人民满意的学校，更好地为经济建设和社会发展服务。第二章

校长职责

第四条

校长是学校法定代表人和学校行政负责人，对学校全面负责，承担学校全面责任。

第五条

校长职责：

（一）坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

（二）贯彻党的教育方针，执行上级党委政府、教育行政主管部门的决定，接受上级主管部门和镇党委政府的领导、指导和监督。

（三）按照教育规律办事，规范办学行为，实施素质教育，落实“减负”措施。

（四）拟订学校发展规划，制定具体规章制度和年度工作计划并组织实施。

（五）健全各项管理制度，明确岗位职责。坚持民主集中制，充分发挥集体的智慧和力量。重大事项决策，做到程序规范，公开透明，接受教职工的监督。

（六）加强师资队伍建设和管理。实施“师表工程”“青蓝工程”。有计划培养各级骨干教师，注重青年教师的培养；鼓励教师提升学历学位；支持教师从事教育教学研究。

（七）加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设，用现代化教学手段服务于教学。

（八）加强安全教育，采取有效措施，杜绝一切安全事故的发生，保证师生的人身安全。

（九）廉洁奉公，以身作则，团结协作。

（十）履行学校章程规定的其他职责。第三章

党支部职责

第六条

党支部书记全面主持党支部工作。第七条

学校党支部积极发挥政治核心作用，对教育教学管理活动进行监督和保证。除完成上级党组织交给的各项任务外，在学校的职责主要有：

（一）加强领导班子建设。不断提高学校领导干部的思想、理论素养、领导水平和管理能力，努力把领导班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的领导集体。

（二）建立党、政、工、团、妇等齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

（三）加强对学校干部及后备干部的培养、教育、管理和监督。

（四）对学校发展规划、重大的改革方案、人事任免等重大问题认真讨论，参与决策。

第四章

教职工代表大会制度

第八条

学校实行教职工代表大会制度，教职工代表大会履行的主要职责是：

（一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议。

（二）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议。

（三）听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议。

（四）讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法。

（五）审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告。

（六）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部。

（七）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议。

（八）讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。

（九）维护教职工民主权利和合法权益。第九条 学校应当建立健全沟通机制，全面听取教职工代表大会提出的意见和建议，并合理吸收采纳；不能吸收采纳的，应当做出说明。第五章

基本工作原则

第十条

实行校长负责制必须坚持以下基本原则：

（一）民主集中制原则。坚持集体领导和个人分工负责相结合，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，凡属学校重大问题和重要事项，都要由集体讨论决定。

（二）科学治校原则。正确认识和把握教育规律，按照科学的思想、理论、制度和方法领导学校，提高管理水平。

（三）依法治校原则。不断强化法律意识和法制观念，建立健全学校规章制度，提高依法办事、照章办事的能力，实现学校管理工作制度化、规范化。

（四）民主治校原则。严格执行党支部会议、教职工代表大会制度，充分调动和发挥群团组织参与学校管理的积极性，做到民主决策、民主管理、民主监督。第六章

重大问题与决策程序

第十一条

学校重大问题和重要事项必须由校务委员会集体讨论决定。重大问题和重要事项主要包括：

（一）学校办学的指导思想、发展规划、年度工作计划。

（二）精神文明建设、廉政建设、思想政治工作中的重要问题。

（三）学校组织机构设置、变更和撤消，学校教育教学工作中的重大问题。

（四）干部的任免、奖惩、调动、考核和监督，干部教育和后备干部队伍建设作。

（五）人才队伍建设规划及重要举措，年度进人原则和计划，专业技术职务评聘工作中的重要问题。

（六）学校基本管理制度和重要规章制度。

(七）学校的重大基建项目、重大维修项目立项，重要资产管理，预算外资金管理及使用方案，教育收费等重大问题。

（八）招生工作中的重大问题。

（九）学校重大改革方案，涉及教职工切身利益的重要问题。

（十）学校安全稳定工作中的重要问题。

斋朗学校落实党委意识形态工作责任制办法

第一条为贯彻落实中共中央和上级党组织关于实施党委（党组）意识形态工作责任制的相关文件精神，进一步加强和改进学校意识形态工作，明确学校党委和领导干部的意识形态工作责任，切实担负起全面从严治党的主体责任，结合学校实际，制定本办法。

第二条学校党委对全校意识形态工作负主体责任。党委书记是第一责任人。按照“党政同责”原则，校长对本校意识形态工作负重要责任。党委书记和校长应当旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。学校领导班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管范围内的意识形态工作，对分管领域职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。

第三条学校党委主要承担的意识形态工作责任是：

（一）把握正确方向导向的责任。认真贯彻党中央和上级党组织关于意识形态工作的决策部署，坚持社会主义办学方向，牢牢把握正确政治方向，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。加强对意识形态工作的统一领导，坚持马克思主义在学院意识形态领域的指导地位，加强党的建设和思想政治工作，把意识形态工作的责任落实到学院工作的各个层面和各个领域。

（二）加强课堂教育教学管理的责任。建立健全课堂教学管理办法和管理体系，划定课堂教学意识形态安全底线和红线，严格执行关于课堂教学管理、教师教学考核、教学过程督导等制度，切实加强课堂管理，严格意识形态审查。对意识形态属性较强的教材的编写、选用要严把政治关。认真做好引进教材的内容审查，严把政治关。

（三）加强宣传思想阵地管理的责任。按照“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”原则，实行各类报告会、研讨会、讲座论坛等的审批监管制度，严把场地、人员、内容等关键环节。坚持党管媒体原则，完善媒体意识形态和新闻宣传管理制度，严格执行各类报刊、简报、信息、网站、公共场所标语横幅等的登记审批管理制度，加强新兴媒体管理。加强对各类文化场馆的管理。严格对外文化交流活动、学术交流活动的审批把关，规范师生参与外事活动的相关制度。建立健全社团管理制度，坚持社团成立审批和年检制度，加强对各类社团的管理，配备得力的指导教师，强化思想政治导向。

四）加强网络意识形态管理的责任。加强学院网络文化建设，做大做强网上正面思想舆论，提高网上议题设置能力和舆论引导水平。建立网络舆情常态监测和预警机制、网络舆情联合应对处置机制，坚持正面舆论导向，积极主动地开展网上舆论斗争。健全网站信息内容更新的保障机制，及时排查学院网站存在的安全隐患，及时处置网络舆情。

（五）加强有关项目资金管理的责任。

（六）领导、组织对意识形态领域重大问题处置的责任。在事关大是大非和政治原则问题上，要旗帜鲜明地表明立场、亮明态度、敢抓敢管，有理有利有节地开展思想舆论斗争，妥善处理校园意识形态突发事件。对坚持错误思想的重点人，加强教育引导，做好转化工作。对在境内外各类媒体、互联网、出版物及讲坛论坛等公开场合发表同中央精神相违背的言论，非议党的理论和路线方针政策及重大决策部署，散布传播政治谣言的党员干部，应当依纪依法严肃处理。

（七）加强抵御和防范宗教渗透的责任。坚持教育和宗教相分离原则，严禁在学院传播宗教、发展信徒，严禁在学院设立宗教活动场所、建立宗教团体和组织、举行宗教活动、散发宗教类出版物及宣传品。

（八）加强师生思想政治工作的责任。加强师德师风建设和学生思想政治工作，积极引导师生践行社会主义核心价值观。加强教师队伍管理，加强教师聘用、考核评审中的政治立场考察，将思想政治表现和课堂教学要求与职称评定、评优奖励等挂钩，严把政治关口。加强知识分子工作，注重从优秀青年师生、教学骨干中发展党员，完善领导干部联系知识分子制度，加强与党外人士的联系和交流，党委领导班子成员特别是主要负责同志要注意同知识分子交朋友，做好学术带头人、学科领军人物中代表人士的工作。第四条学校党委每半年要专题研究一次意识形态工作，并向学校党委汇报，领导班子成员要把意识形态工作情况作为民主生活会和年度述职报告的重要内容，接受监督和评议。要在学校党委领导下成立学校意识形态工作领导机构，健全工作机制。

第五条本办法由斋朗学校党委会负责解释。第六条本办法自发布之日起施行。

第二篇：党建各项制度

党风廉政建设制度

一、为加强基层党风廉政建设，明确连队“两委”对基层党风廉政建设应负的责任，保证上级党组织对基层党风廉政建设的决策和部署落到实处，制定本制度。

二、实行党风廉政建设责任制，要以习近平新时代中国特色社会主义想为指导，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针。加强教育，健全制度，强化监督，以改革创新的精神推进基层党风廉政建设。

三、实行党风廉政建设责任制，要坚持集体领导与个人分工负责相结合，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层抓落实。

四、连队党支部对本连队党风廉政建设工作负总责。党支部书记为党风廉政建设工作第一责任人；其他“两委”根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负相应责任。

五、党支部、连管会及“两委”班子成员在党风廉政建设中承担以下责任:(一)贯彻落实上级党委对基层党风廉政建设的部署和要求，分析研究本连的党风廉政状况，研究制定党风廉政建设工作计划，并组织实施；

(二)组织党员，“两委”班子成员学习关于党风廉政建设的基本理论，学习党风廉政法规，进行党性党风党纪和廉政教育。

（三）履行监督职责，对本连队的党风廉政建设情况，“两委”班子成员的廉洁从政情况进行监督、检查和考核；

六、党风廉政建设责任制的执行和考核，应与民主评议、民主测评连队“两委”成员相结合，广泛听取党员和职工群众的意见。

七、“两委”班子成员执行党风廉政建设责任制的情况发组织生活会和述职述廉报告的一项重要内容。

组织生活会制度

一、支委会每半年召开一次以开展批评与自我批评为主要内容的组织生活会，团党委督导组进行指导帮助。

二、每次组织生活会之前，要及时和团党建办沟通，确定好主题。

三、每次组织生活会都要集中解决一、二个实际问题。

四、组织生活会参加对象为支委成员(非党员连管会委员可根据情况吸收参加)。每次组织生活会前，要广泛征求党员、职工群众意见，将时间、议题通知参加会议人员,做好准备。

五、支要成员要敞开思想，畅所欲言，积极开展批评和自我批评。对存在的突出问题要剖析原因、分清是非、研究解决。要通过组织生活会弄清思想解决问题，团结同志，促进工作。

六、做好记录，会后要将记录报送团党委。

“三会一课”制度

“三会一课”即定期召开党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

一、支委会。每月召开一次，由党支部书记主持。主要内容:贯彻执行上级党组织的指示、决定和支部党员大会决议；讨论、研究、决定本连重大事情；总结部署工作；研究培养、发展新党员和自身建设等问题。

二、党员大会。每季度召开一次，由党支部书记或副书记主持。主要内容:听取、讨论和审查支部工作报告；传达、学习党的路线、方针、政策和上级组织的决议、指示；制定本连队贯彻执行的计划和措施；接收新党员和讨论预备党员转正；提出党员的奖励和处分；选举产生新的支委会，增补、撤销委员；讨论和决定支部的其他重大问题。

三、党小组会。每月召开一次，由党小组长主持。主要内容:学习党的路线、方针、政策和党的基本知识，学习文化、业务知识和科学技术知识；讨论上级党组织和党支部的决议，落实各项任务；汇报思想和工作情况，开展批评和自我批评；配合支部做好具体党务工作:分析职工群众思想状况，研究如何做好思想政治工作。

四、党支部支委成员要带头执行组织生活的各项制度，自觉参加组织生活，带头开展批评和自我桃评。

五、对不履行党员义务，不符合党员条件的党员要及时服助教育，促其改正；对经教育不改的，要按照党章和党内有关规定作出处理。

民主评议党员制度

一、连队党支部对党员每年组织一次民主评议,团党委派督导组参加,加强指导和监督。

二、民主评议党员要以《党章》和《准则》为标准,实行党员自评、互评和组织评议相结合。

三、要及时通知党员做好参评准备,督促外出党员按时返回参加民评,确保党员参评率。

四、在民主评议中,党支部或党小组要注意启发党员联系思想实际,正确开展批评和自我批评。每个党员都要写出自评材料,用党员的标准检查总结自己的思想和工作,在自评的基础上，通过党员互评和组织评议,定出党员的格次，然后报团党委审定。

五、对优秀党员每年进行一次表彰;对不合格党员，依照有关规定由支委会提出妥善处理的意见，提交支部党员大会进行表决并报团党委。

六、民主评议结束时，党支部要搞好工作小结，针对存在的问题提出整改措施，并报团党委汇总归档。

党费收缴制度

一、党员的党费收缴实行 “一月一交”，每位党员都应自觉按月足额向所在党小组交纳党费或向支部直接交纳党费。如有特殊情况的个别党员不能亲自交纳或不能按月交纳时，经支部研究报团党委同意，可以委托其亲属或者其他党员代交、预交或补交，补交时间不得超过5个月。

二、党支部确定一名党费收缴人员，一般为支委组织委员。

三、按照年初核定标准及时核定党员缴纳党费具体数额，按月收缴党费,确保每月向党委交一次党费并且定期公布党费收缴情况。

四、经常向党员宣传交纳党费的意义，增强党员交纳党费的自觉性。

五、新党员的党费应从批准为预备党员的当月起交纳。

六、对不按规定交纳党费的党员，支部会对其进行批评教育，限期整改，无正当理由连续6个月不交纳党费的，经党支部研究决定后上报团党委批准后，将给予处理。

第三篇：学校各项制度

学校传染病防控工作领导小组职责（本制度制上墙牌）

为了进一步加强我校的传染病防控工作，保障全校师生员工的健康和生命安全，维护学校稳定，学校研究决定成立传染病防控领导小组，统一领导和指挥全校各类传染病的预防和控制工作。现就领导小组组成、下设机构及其职责通知如下：

一、传染病防控领导小组 组

长：

副组长：

成员：

二、领导小组下设机构及其职责

1．综合协调组：负责协助领导小组对传染病防控工作进行组织协调，并负责对外联络。组

长： 副组长：

成员单位：党政办公室、校医室、保卫处

2．医疗管理组：负责建立健全学校传染病管理制度，制定并完善应对突发疫情应急预案；承担学校传染病防控工作计划的制定和实施；开展健康监测工作；负责建立健全疫情报告网，指定责任疫情报告人。

组

长：

成员单位：校医室、学生处

3．卫生管理组：负责校园环境的全面清洁、消毒。组

长： 成员单位：总务处

4．宣传教育组：负责健康知识和传染病防控知识的宣传教育工作。

组

长：

成员单位：党委宣传部、学生处

5．信息搜集组：负责与疫情相关的校内信息的搜集、整理和上报。组

长：

成员单位：校医室、党政办公室、保卫处、学生处 6．教学管理组：负责教学计划的调整和协调工作。组

长： 成员单位：教务处

各职能小组要认真学习贯彻卫生部、教育部以及庆阳市有关传染病防控的文件和会议精神，结合我校具体情况和自身职责，制定严格的工作制度，明确责任，各负其责，密切配合，采取行之有效的措施，切实做好传染病防控工作。

（以下制度做成册装订留存备查）

学校传染病管理制度

1、认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》规定，成立传染病管理工作领导小组，制定本校传染病预防控制计划和方案，开展学校传染病防治工作。

2、建立健全学校晨检、食品安全、卫生清洁、传染病监测与疫情报告各项制度，对发现的传染病要做到早发现,早报告,早治疗，并做好登记工作。

3、加强健康教育工作，通过学校网站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、广播等途经，经常性地对学生开展传染病预防知识教育，特别要注意根据不同传染病的流行特点，针对性地开展宣传教育，切实增强师生的卫生防病意识。

4、保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫，对发生疫情的班级要做好

终末消毒。

5、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理，消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。

6、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种查验和疫苗接种工作，以控制疫苗相关疾病在学校的爆发流行。

学校传染病疫监测报告制度

为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。

一、学校疫情报告人的设置

1、学校校长为传染病疫情报告第一责任人；

2、学校设置×××为我校责任疫情报告人；（一般为校医，无校医时设置为教务科科长，并将联系电话留辖区医院公卫科，便于疫情时联系）

3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和校长提供情况。

二、责任疫情报告人职责：

1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；

3、熟悉传染病疫情和突发公共卫生事件基本常识，指导全校的晨（午）检、因病缺勤病因追查与登记等工作。

三、疫情报告内容及时限

学校出现以下情况责任疫情报告人应当在24小时内报出相关信息：

1、在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时。

2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时。

3、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。

4、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校责任疫情报告人应当立即报出相关信息。

四、报告方式

当出现符合本制度规定的报告情况或一旦发生传染病事件时，责任疫情报告人及时向校领导汇报，学校责任疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地教育、卫生部门报告，并做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）。

重大疫情由疫情报告人于两小时内可上报县疾控中心、教育、卫生行政部门。

五、学校疫情监测报告制度

学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校责任疫情报告人及时进行排查，并记录排查情况。

1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校责任疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

2、班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校责任疫情报告人。学校责任疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

六、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课，并做好专册登记。

学校晨检制度

为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据教育局要求，结合我校实际，制定《学校晨检制度》，目的在于加强校园内传染病的监测和防预，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。创造一个健康、安全的校园环境。

班主任每天早晨对本班学生进行晨检，晨检内容有：1.统计本班缺勤学生的姓名查问缺勤原因等，发现情况，要立即报告校医室。2.检查、督促学生做好个人卫生。3.观察学生的身体及精神状况，发现有呼吸道传染病症状，如发热、咽痛、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状的患者，及时通知家长并要求家长带其就医。4.做好记录并及时报告学校。

二、班主任应对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生健康状况。在学生因病请假期间要做好家庭电话联系。在学生病愈返校上课后，要对学生的患病情况进行询问并做好补充记录。如发现有传染病症状，及时和医务室联系进行排查。

三、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校。

四、对已确诊患传染病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作，要求学生在家治疗休息，不得边上课边治疗。在家就医的要将就医结论报告班主任，由班主任报告给学校医务室做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构诊断证明到

学校医务室进行查验，班主任在见到医务室的检查证明后方可返校上课。

五、班主任是学生“晨检”工作的直接负责人，每天须认真填写晨检报告单并按要求及时上交。学校医务室负责收集、整理、分析每天的晨检资料，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查，特殊异常情况应及时报学校主管部门，对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。

六、要求班主任、年级组长、校医、生活老师务必高度重视，如有晨检不到位、报告不及时等原因酿成严重后果的，要追究相关人员的责任。

因病缺勤病因追查与登记制度

为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。

1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校分管疫情领导。

3、学校分管疫情领导要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校分管疫情的领导。

5、学校分管疫情领导接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

7、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报卫生部门和教育行政部门。

传染病防控及突发公共卫生事件应急预案

为了有效预防、及时控制和消除传染病在学校发生、流行，保障师生的身体健康，维护学校正常教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》等有关法律法规规定，结合我区实际，制定本预案。

一、适用范围

本预案中的传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成可能会对健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事件。

二、基本原则

坚持“预防为主”的卫生工作方针，按照“早发现、早诊断、早隔离、早治疗”的传染病防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防与治疗措施，控制传染源，切断传播途径，保护易感者，防止传染病在学校的传播和蔓延。

遵循“预防为主、常备不懈”的突发事件应急工作方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并实施属地管理和依法管理的原则。

三、工作职责

１、成立以学校校长为组长，学校相关职能部门负责人为成员的传染病防控领导小组和突发公共卫生事件应急小组。负责全校日常传染病防治工作和全面协调、组织全校突发事件应急处理工作。

２、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；

３、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤

等健康信息的收集、汇总与报告工作；

４、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督导、检查；

5、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；

6、学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。

四、预防：

1、开展健康教育宣传。利用宣传、橱柜、板报、广播等宣传方式开展健康教育，增加学校师生自我保健知识，培养良好的卫生习惯、增强自我保健能力。

2、开展爱国卫生运动。搞好校园公共场所环境卫生、消灭鼠害、灭蚊、蝇，对人员密集的教室、办公室、进行定期消毒。

3、坚持晨、午检制度。晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4、坚持因病缺勤病因追查与登记制度。因病缺勤班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

5、做好疫苗针对性疾病的控制。学校应做好水痘、风疹、流感等既是学校多发、好发

传染病又是疫苗针对性疾病的防控工作，加大针对性疾病疫苗的宣传和接种工作，以有效地建立学校的免疫屏障。

五、疫情报告：

1、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城镇于2小时内，农村于6小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城镇于6小时，农村于12小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。

2、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向区疾病预防控制中心报告疫情。

六、控制

1、凡发现校医务室无法确诊的甲、乙类传染病及疑似病人，均应立即安排转医院进一步明确诊断。校医应跟踪了解病人的诊断和治疗情况。

2、对被传染病病人，病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，校医务室指导相关人员做好终末消毒处理。与传染病人和疑似病人密切接触者，校医务室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。

3、校医务室要做好自身防护工作和医务室内的消毒工作，尽量避免发生室内感染，造成传染病的扩散。

七、应急准备

1、学校应逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，做好“思想、组织、技术、物资”四落实，提高应对突发事件的能力。

2、定期对各班主任进行相关技能培训，提高应对突发发事件的业务能力。

八、应急处理

1、一旦发生突发事件，学校应立即以最快的通讯方式教育主管部门、县疾病预防控制中心报告，并做好应急处理准备。

2、学校在接到属地政府、卫生局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应按照属地管理得原则，不折不扣地实施属地卫生行政部门和疾控中心的应急预案。对上级突发事件应急指挥部进行的指导和督察，给予积极支持和配合。

3、应急预案启动后，各级领导和相关部门应按照预案规定的职责要求，服从统一指挥，立即到达规定岗位。按照突发事件的情况，采取相关的应急措施。根据突发事件应急处理需要，报请上级政府依法采取必要的控制措施。

4、突发事件发生后，在学校应急指挥系统统一领导下，校医务室应立即对突发事件所涉及的病人提供现场救援与医疗救治。医护救护力量不足时，应及时请求上级卫生部门给予支援。对易感人员采取应急接种、预防性用药、群体防护措施。需要接受隔离的病人，疑似病人和密切接触者，应当主动配合校医及有关卫生部门采取的医学措施。校医务室严格执行各项管理规定，防止医源性感染和校内感染。校医应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。

5、突发事件应急处理工作中，学校执行国务院《突发公共卫生应急条例》，学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人给予表彰和奖励，对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职、拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

组长：×××校长 副组长：×××分管校长

成员：×××学校相关职能部门负责人、各年级组组长

领导小组下设办公室（校医室）、宣传组（政团队和校办公室）、监测与疫情处理组（各

年级组组长、各班班主任、校医）、健康教育组（教导处）和后勤保障处（总务处）。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成传染病防控工作任务。

职责分工：

1、组长抓总体工作，副组长负责分管工作的落实。

2、总务处负责校园环境及卫生的整治、购置有关器械和药品，消杀（除“四害”）以及防控物品保障等具体工作。

3、校医负责学校班级卫生工作检查督促，各班晨、午检的检查监督与管理、指导疫情处理等。做好平时防控的督查、数据统计、上报等临时办公室工作。

4、政教处、团委：充分利用学校宣传阵地，组织在校内和班级宣传，组织联系社区宣传。

5、各年级组长，各班班主任：负责班级晨、午检和平时的监测，发现问题及时报告学校，必要时要协助疫情处理等。

6、教导处：负责传染病防控知识的宣传教育，使师生尽快掌握防控知识和技能。

7、校办公室：负责学校与上级机关及其他单位的联系与沟通，以及相关信息的上传下达等工作。

第四篇：各项党建制度

各项党建制度

一、“三会一课”制度

1、“三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会和定期上党课。

2、支部党员大会。一般每季度召开1次，也可根据需要，随时召开。主要传达贯彻上级决议、指示；通过支部委员会的决议或决定；接收、表彰、处分党员，开展党员民主评议；选举支部委员和党代会代表；讨论党组织建设及需提交会议讨论决定的其他事项；党员汇报思想和工作，开展批评和自我批评等。

3、支部委员会。一般每月召开1次。主要贯彻执行上级党组织的指示、决定和支部大会的决议；研究思想政治工作和精神文明建设，党建规划，发展党员，党员的教育、培训和管理，以及经济建设和重大事务；听取群团组织工作汇报并提出建议及措施；提出需提交支部大会讨论的重大事项等。

4、党小组会。一般每月召开1次。主要传达贯彻上级党组织的指示和支部大会的决议、决定；汇报个人学习思想、工作情况，开展批评和自我批评；组织党员学习；讨论如何发挥党员先锋模范作用等。

5、党课。一般每年不得少于2次。主要围绕《党章》、党史和党的基本理论、基本路线、基本知识、科技文化知识以及党在一定时期的重大政策、决定，结合中心工作和党员思想实际等进行。

二、民主科学决策制度

1、坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的民主集中制原则，班子成员要提高思想政治素质，加强政治理论学习，增强党性锻炼，充分发挥集体领导的优势，使领导班子成为学习型、创新型、务实型的领导班子。

2、讨论或决定全局性的重大事项和问题必须召开班子会议讨论决定，会议坚持集体讨论、科学决策，会上允许发表不同意见。一经决定后，必须统一行动，坚定不移地贯彻执行，要维护班子团结。

3、定期召开班子会，主要是传达上级党组织的会议、文件和指示精神，通报有关重大事项，听取工作汇报，部署有关工作，讨论需要班子会决定的事项。

4、讨论决定时，必须按照“少数服从多数”的原则，必要时，可进行表决。表决可采取举手或无记名投票方式进行。如对重大问题发生意见分歧，双方人数接近，除在紧急情况下必须按多数人的意见执行外，应当暂缓作出决定，经进一步调查研究，交换意见后，下次再做讨论决定；在特殊情况下，也可将意见分歧情况向上级党组织报告，请求裁决。

三、民主生活会制度

1、民主生活会是指导领导班子定期召开会议，交流思想，开展批评与自我批评，解决领导班子及成员自身存在问题的会议。

2、民主生活会必须遵循团结—批评与自我批评—团结的方针。

3、民主生活会的主要内容：汇报思想和工作，开展批评与自我批评，找准存在问题，总结经验教训。

4、民主生活会一般每年召开一次，由党组织负责人召集，并在充分准备的基础上进行。

5、领导班子和成员对查找出来的存在问题应制订整改方案和措施，并抓好落实。

6、民主生活会情况应采取适当方式在一定范围内进行通报。

四、党内监督制度

1、党组织对党员特别是领导干部监督的主要内容：

（1）遵守党的章程和其他党内法规，维护中央权威，贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织决议、决定及工作部署的情况；

（2）遵守国家宪法、法律、法规，坚持依法行政的情况；

（3）贯彻民主集中制原则的情况；

（4）保障党员权利的情况；

（5）在干部选拔任用工作中执行有关规定的情况；

（6）密切联系群众，实现好、维护好、发展好人民群众根本利益的情况；

（7）廉洁自律和抓党风廉政建设的情况。

2、党组织实施监督的主要方法：

（1）严格党的组织生活制度。党组织应每半年检查一次党员参加组织生活的情况，并将党员领导干部参加所在党支部组织生活会的情况向党员公布。

（2）党组织要按规定召开每年一次的民主生活会；会前收集党员、群众对领导干部的意见，如实转告本人或在会上报告；督促党员领导干部根据党内外群众意见，进行整改；将领导干部执行民主生活会制度，开展批评与自我批评的情况和民主生活会反映出的问题，如实报告上级党组织。

（3）党组织经经常了解掌握干部职工的思想、作风和工作情况，及时反馈，并提出意见。

（4）半年召开一次党员大会，听取本单位行政负责人通报主要工作情况。

（5）按规定组织全体党员、干部职工听取领导干部述职述廉情况。

（6）对党员违纪案件认真调查核实，协同有关部门严肃处理。

（7）做好群众来信来访工作。

五、党员学习教育培训制度

1、党员学习教育培训是对党员进行思想政治教育和党的基本理论、基本知识及业务培训，提高党员政治理论水平和业务水平的基本形式，党组织要加强对党员学习教育培训工作的领导。

2、党员学习教育培训以党总支（党支部）为单位进行。学习教育培训的内容包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的路线、方针、政策，党员的权利、义务、标准和党的组织纪律教育，党的优良传统和光荣历史教育，科学文化知识和业务技能知识等。

3、党员学习教育培训要做到有计划、有安排、有落实。学习教育培训情况要有记录，学习形式采取集中学习和自学相结合的方法，以党员个人自学为主，集中学习时间一般每月安排一次，培训时间每半年一次。

4、党组织对专（兼）职党务工作者的教育培训，每年至少集中培训一次。

5、党组织每年召开一次党员民主生活会，组织党员通过学习教育、开展批评与自我批评、认真整改等形式，切实解决自身存在的问题，增强党员意识。

6、党组织要建立党员活动室，配备电教设备和党报党刊，使党员学习教育有场所和学习内容。

7、上级党组织要对党员学习教育培训情况进行督查指导，并纳入党建目标管理考核内容。

8、党员学习教育培训情况要纳入党员目标管理考核内容，党组织对党员学习情况每年检查1-2次，检查情况作为党员目标管理考订和民主评议党员的依据。

六、发展党员工作制度

1、党总支（支部）要把发展党员工作作为一项经常性的重要工作，严格按照《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定进行。

2、对要求入党的积极分子进行培养教育，要指定1-2名正式党员培养联系人，要求入党的积极分子经过一年以上的培养教育后，经支委会讨论决定，方可列为发展对象。发展对象必须参加党委组织的集中培训。

3、发展对象经党委审查同意后，填写《入党志愿书》；申请入党的人要有两名正式党员作入党介绍人。

4、发展对象经支委会讨论同意后，然后再提交支部大会讨论。支部大会采取票决的方式进行，赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数才能通过接收预备党员的决议。报上级党委审批之前，由所在党支部将新发展党员对象在其工作单位或生活所在地进行公示，公示期为5-7天。申请人和入党介绍人必须参加支部大会。

5、预备党员必须由党委审批，党总支不能审批预备党员，但要对支部大会通过的预备党员进行审查。党组不能审批预备党员。

6、预备党员经过一年的培养期满后，由本人主动提出转正申请。转正的程序是：本人提出书面转正申请；党小组提出意见；党支部征求党内外群众意见；支委会审查；支部大会讨论、票决通过；总支委员会审查；报党委审批。

7、党总支（支部）每年年初要向党委报告发展党员工作计划，年底要报告发展党员工作情况。如发现问题，要及时向上级党组织汇报，对违反规定程序的，要追究责任。

七、党风廉政建设责任制度

1、党风廉政建设责任制以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“惩防并举，注重预防”的方针，坚持党要管党，从严治党，标本兼治，综合治理，立足教育，着眼防范的原则。

2、党风廉政建设责任制实行集体领导与个人分工负责相结合，党组织负责人为第一责任人，纪委书记（纪检组长或纪检委员）为直接责任人，一级抓一级，层层抓落实。

3、党组织要按照中央和省、州、县委的有关规定、要求，把党风廉政建设作为党建工作的重要内容，与党建工作一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。

4、对违反党风廉政建设责任制的单位或个人，实行责任追究。责任追究要实事求是，分清集体责任与个人责任、主管领导责任和分管领导责任，按有关人员的职务、违纪违法中所起的作用和应负的责任，分别给予不同的处分和处理。

八、领导干部廉洁自律制度

1、领导干部要认真学习中央和省、州、县委关于领导干部廉洁自律方面的规定，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，模范遵守党的纪律和国家的法律法规。

2、领导干部要严格执行党的民主集中制，坚持集中领导和分工负责原则，重大事项必须集体讨论决定，实行民主、科学决策。

3、党员领导干部要坚持参加双重组织生活会，既参加领导班子民主生活会，也要参加所在党支部组织生活会，认真开展批评与自我批评。

4、在各项工作和社会活动中，领导干部应做到：

（1）廉洁奉公，忠于职守，禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。

（2）遵守公共财物管理规定，禁止假公济私、化公为私。

（3）严格遵守组织人事纪律。

（4）涉及与配偶、子女、其他亲友及身边工作人员有利害关系的事项，应当奉公守法。禁止利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益。

（5）要艰苦奋斗，勤俭节约，禁止讲排场，比阔气，铺张浪费，挥霍公款。

（6）认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，为党和人民的事业勤奋工作。

九、创先争优制度

1、创先争优是指在党内开展创建先进基层党组织，争当优秀共产党员和优秀党务工作者。

2、创先争优应坚持实事求是、公开、公平、公正的原则。

3、创先争优评选表彰一般结合年底党建目标管理考核、民主评议党员或“七一”活动进行。

4、党组织一般每年开展一次评选表彰。

5、党组织应围绕“五好五带头”目标和共产党员先进性具体标准，制定评选标准，对评选出的先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者进行表彰和奖励，以精神鼓励为主，条件允许的适当辅以物质奖励，并通过适当方式进行宣传。

十、民主评议党员制度

1、民主评议党员由县委组织部统一部署，在党委的领导下以总支（支部）为单位进行。

2、民主评议应坚持实事求是、民主、公开、平等的原则。

3、民主评议党员每年进行一次，评议结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个档次。

4、民主评议党员工作主要分五个阶段进行：

（1）学习教育。支部召开支委会讨论制定实施计划，确定学习内容，并组织党员进行学习。

（2）自我评价。在学习讨论的基础上，对照党员标准，总结个人在思想、工作、学习等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。

（3）民主评议。召开党员大会，在党员个人自我评价的基础上，党员开展相互评议，明确评议等次。还要采取适当的方式，征求非党群众意见。

（4）组织考察。召开支委会对民主评议的意见进行讨论分析，结合支部平时掌握的情况，对每个党员形成组织意见，并同本人见面。同时，向支部党员大会报告。组织考察必须充分发扬内外民主，广泛听取各方面的意见。

（5）表彰、处理。对民主评议出的优秀党员，支部可进行表彰，对推荐到上级党组织表彰的优秀党员，必须经支部大会讨论通过。评议定为不合格的党员，必须经支部大会讨论通过给予组织处理，并报上级党组织备案。对评议中揭露出来的违法乱纪等问题，要认真查明，严肃处理。

5、评议工作结束后，支部要形成总结材料报上级党组织，并接受检查。

6、对民主评议党员的各种文件、鉴定材料等，按规定装入党建工作资料，以便查阅。

7、县直机关党组织要按照县委组织部的要求，自觉接受上级党组织的督促检查，测评结果及时上报并按要求向社会公布。

十一、党员联系服务群众制度

1、党员联系服务群众是指党员通过一定的形式组织群众、宣传群众、服务群众，密切党群关系。

2、党员联系服务群众坚持因地制宜、注重实效、自觉自愿、统筹兼顾的原则。

3、党员联系服务群众的主要任务：宣传党的路线方针政策，及时收集社情民意；掌握群众思想动态，做好群众思想政治工作；了解群众思想、工作、学习和生活情况，听取联系户的意见和建议，帮助解决实际困难。

4、党组织要根据每个党员的岗位职责、专业特长等情况，组织党员采取民情恳谈、结对帮扶等方式开展联系服务群众活动，原则上每名党员要建立一户联系户。

5、联系服务群众要做到热情、耐心、主动，一般每年主动与联系户联系不少于一次。

6、党员要做好联系服务群众的情况记录，党组织要把党员联系服务群众的情况作为党员目标管理考核内容和民主评议的依据之一。

第五篇：党建各项制度要求

一、党员汇报制度

1、党员汇报，一季度一次，遇有特殊情况，可随时汇报。汇报通常采用口头形式；长期驻外的，一般采用书面形式。汇报的方法是多种多样的，既可以党小组为单位，组织党员集体汇报，也可由党员个人自由向党小组长支部领导成员汇报；既可定期汇报，也可随时汇报。

2、党员汇报的内容：学习和思想情况；执行党的决议和完成党交给任务的情况；执行组织制度和遵守组织纪律情况；联系群众情况，了解的好人好事和不良倾向，非党群众的情绪和要求；向党组织提出建议等。一次汇报，既可以是学习、工作、生活、作风等方面的全面情况，也可以是某一方面、某一事件的情况。

3、党员向组织汇报群众的情况，不能看作是打“小报告”。党员是党组织联系人民群众的桥梁。党员向党组织汇报群众的情绪、要求和进步等情况是应尽的职责和义务，是对党和人民负责的表现。每个共产党员都来自群众，生活在群众之中，他们对群众的情况最了解。党员实事求是地反映群众之中，他们对群众的情况最了解。因此，党要求每个党员要密切联系群众，有事同群众商量。当然，任何党员个人都不得以汇报为名，搞投机钻营，有意诬陷好人和滋事生非，破坏党同群众的关系，一经发现，必须进行严肃的批评教育，必要时应给予纪律处分。

二、评议党员制度

1、民主评议党员是党支部组织生活的一项重要制度，是党支部对党员加强教育、管理和监督的重要措施，是扶持和发扬党内的积极因素，克服消极因素，消除腐败分子和妥善处置不合格分子的一种有效办法。党支部必须认真坚持这一制度。

2、党支部要每年组织一次对党员特别是干部党员的思想、工作、作风和模范作用的评议。评议过程中，党最要听取群众的意见，虚心接受批语和监督，并进行自我总结。党支部对每个党员要进行讲评，肯定成绩，指出缺点，提出要求。经评为不合格党员的，要进行妥善的处置。

三、党支部大会制度

1、党支部大会的主要任务。传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、批示，制定本地贯彻落实的计划、措施；定期听取、讲座支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论接收新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分；选举支部委员会和出席上级党代会的代表；讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

2、会议准备。由支部委员会根据实际工作需要，确定支部大会的议题。并将会议内容、要求事先通知全体党员。根据会议内容的需要，有时可以吸收非党干部或要求入党的积极分子列席会议。

3、大会决议。支部委员会把准备付诸表决的问题提交支部大会，组织党员进行充分酝酿讨论，然后按照规定的表决方式进行表决，形成决议。

4、会议次数。一般每3个月召开一次。会议由党支部书记主持，支部书记因故不能到会，由支部副书记主持。

5、会议记录。每次举行支部大会，都要指定专人做好详细记录。详细记载会议时间、地点、主持人、到会人数及名单、缺席人数及名单、会议议题，每名党员的发言内容、决议的内容及表决情况。会议记录要认真保管，存档备查。

四、党支部委员会议制度

1、会议次数。党支部委员会议一般每月召开一次，如遇紧急事情需要研究，可随时召开。

2、会议主要内容。党支部委员会议主要研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见、支部工作计划、检查和总结、支部成员的民主生活会等。

3、支部委员会议与支部党员大会的关系。支部委员会负责处理支部的日常工作。支部委员会对支部党员大会所做出的决议不能修改或推翻。为了便于支部党员大会对问题进行讨论和做出决定，支部委员会可提出初步意见和方案，但不能把它强加给党支部党员大会，更下允许把支部委员会置于支部党员大会之上。支部委员会做出的决议和决定，支部党员大会有权修改或否定。如果发现支部党员大会的决议不符合党的路线、方针和上级党委的决议时，支部委员会可请示上级党组织裁决或重新召开支部党员大会讨论决定。

4、到会人数。支部委员会决定重要问题时，到会支部委员必须超过支部委员人数的半数才有效；如遇重大问题要做出决定，能到会的委员又不超过半数时，必须召开党员大会讨论决定。

5、会议记录。为了正确贯彻支部委员会决议、决定，召开支部委员会议应由专人认真做好记录。记录的内容包括：会议时间、地点、主持人、缺席人员名单、会议议题、支部委员的发言要点、会议决议等。会议记录要专人保管，存档备查。．

五、党小组会制度

1、党小组会是党员组织生活的重要组成部分，是党小组活动的主要形式之一，也是提高党员素质的有效措施。党小组会一般每月召开一至两次，如支部有特殊任务，次数可增加，也可以推迟召开。

2、党小组会的主要内容：学习马列主义、毛泽东恩想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策；传达支部的决议，讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务；党员汇报思想、工作、学习和执行党的决议的情况，开展批评与自我批评；根据支部的统一安排，定期开展民主评议党员活动；分析群众的思想状况，研究如何做好群众的工作；研究入党积极分子的培养教育，研究发展对象，评选优秀党员，讨论对党员的处分等党务方面的有关工作。

3、开党小组会要讲求效果。会前要有准备，会议的内容要集中，每次党小组会都要有针对性地重点地解决一两个问题，不要会前无准备，会上不着边际地东拉西扯，以至浪费时间，不解决问题，挫伤党员参加党小组会的积极性。

4、开好党小组会要注意抓住四个环节：一是会前要与党支部沟通，确定内容、方法，通知党员做好准备；二是抓住中心内容讨论，力求统一思想；三是明确责任，及时督促、检查议定内容；四是做好记录，向支部汇报。

六、党课制度

1、党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。要求一季度上一次党课，在实施中，可根据形势任务的需要，相对集中使用党课教育时间。党支部要从本单位的实际情况出发，采取切实可行的措施，保证党员都能按时听党课。

2、党课的内容主要是比较系统地讲解邓小平理论、“三个代表”重要思想和党章、党的基本知识、马克恩主义的基本理论常识和党的路线、方针、政策等。可根据上级党组织选定的党课教材和参考资料来讲，也可以自己编写材料。党课的内容要在注意系统性的同时，力求搞好党员的思想调查，要针对党员一定时期的思想倾向和共性问题加以确定。

3、党课教员一般由在同级党组织中担任一定领导职务的党员干部或先进党员担任。也可以聘请上级党组织的党员领导干部兼任。党课教员应有良好的党性修养，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本知识以及党的路线、方针、政策有较深入的研究，并且在党员中有一定的威望。党课教员要掌握每一时期的党课教育计划，对党员队伍状况有比较深入的调查和了解。在接受任务后，要认真备课，要理论联系实际，在讲课中，不仅要把基本道理讲靖，还要联系实际回答党员思想认识上的问题。

4、党支部在搞党课教育时，应制订出党课教育计划，一般应制订一年的计划，安排好党课时间、讲课教员、党课内容等。如有必要，可请示上级党组织，争取上级党组织的指导。课后，党支部要组织讨论，消化党课内容，也可进行测验，决不能讲了、听了就完了。

七、党支部请示汇报制度

党支部请示汇报制度主要包括，党员向党组织、党小组向党支部以及党支部向上级党组织请示汇报的制度。

党员向党组织请示汇报的主要内容是：自己的学习、思想、工作情况和党内外群众中的模范事迹或不良倾向。请示汇报的方法是：

1、党员定期参加党支部和党小组的生活会，在党的组织生活会上，进行请示汇报。

2、党员自己或发现别人思想或工作有什么问题、出现什么情况，随时向党组织请示汇报。

3、党员外出时，应当每季度用书面形式向党组织汇报自己的思想和工作情况一次。

落实党员汇报制度，党支部必须健全配套措施，按期召开党支部和党小组生活会，针对汇报情况及时做好认真细致的思想政治工作。

党小组向党支部、党支部向上级党组织请示汇报的主要内容是：

1、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示的情况或遇到需要向上级党组织明确解释的问题。

2、工作中的经验教训或遇到的新情况、新问题。

3、改进工作的措施和今后的打算。

4、上级党组织规定的某一项工作或问题的专题情况。

请示汇报的要求是：党小组向党支部每月请示汇报一次，党支部要认真填写党建工作月反馈表，向上级党组织每月初反馈党建工作情况一次。

八、党支部思想政治工作制度

加强和改善党的领导最主要的是加强思想政治工作。党支部必须把思想政治工作摆在非常重要的议事日程上，认真把工作做好。

1、要经常分析和解决恩想政治工作面临的新问题。党组织要经常调查、分析、研究群众的思想情况、情绪、要求和思想政治工作的现状、经验、问题、发展趋向等，特别是在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，思想政治工作如何更新观念，搞好继承、改革和创新问题；党组织应当进行深入的调查研究，提出切实可行的意见，适应新形势的要求，指导工作的开展。

2、抓好思想政治工作计划的制定和落实。党支部把思想政治工作列入重要工作计划，根据本单位的实际，确定工作目标、措施和办法，制定出合理的工作方案，党、政、工、团密切配合，共同进行计划的具体实施，及时掌握情况，发现问题，排除障碍，使得工作落到实处，及时总结经验，加以推广，带动全面，促进思想政治工作更好地向前发展。

3、党支部委员要带头做好思想政治工作。建立党支部委员思想政治工作责任制，深入到群众中去做党员的思想政治工作。

4、党支部要抓好思想政治工作队伍的建设。抓好思想政治工作队伍的理论水平和业务求平的提高，注意有计划地轮训政工干部，实现思想政治工作的科学化。

5、发动党员做群众的思想政治工作，其中包括党员以自己的模范行动影响教育广大群众。

6、发动工会、团支部等群众组织都来做思想政治工作，建立起思想政治工作的综台体系。

九、党支部联系群众制度

一是党支部定期或进行某项工作前，通过召开座谈会和个别访问的形式听取党外同志的意见。二是根据党员的不同情况，分配每人联系几个群众，了解他们的恩想、工作和生活等方面的情况，帮他们排忧解难，做思想政治工作。对于联系对象的情况要定期向党组织汇报，党组织要进行督促检查。

1、保密制度的主要内容。不该说的机密绝对不说；不该问的机密，绝对不问；不该看的机密，绝对不看；不该记录的机密，绝对不记录；不在非保密本上记录机密；不在私人通信中涉及机密；不在公共场所和家属、子女、亲友面前谈论机密。

2、在一定时间内只限一定范围的人员知道的事项，如果在保密时限内擅自公开或扩大范围，就是泄密，必须受到党纪处分。

3、保障保密制度实施的主要措施。一方面要经常不断地进行保密教育，增强全体支部成员及党员的保密观念；另一方面要加强领导，支部要把这项工作列入议事日程，做到有制度、有检查，通过检查，对违反保密制度的行为视其情节轻重，分别予以批评教育或党纪处分。其中情节恶劣，后果严重者，应开除党籍，直至由司法部门追究其法律责任。

十、基层党支部党建工作月反馈制度

为了落实教育局党建工作目标管理细则，进一步了解掌握基层党组织的党建工作，使教育系统的党建工作进一步规范化、科学化特制定以下党建工作反馈制度：

1、各总支、支部要根据教育局组织部下发的党建工作目标管理细则精神及要求，组织全体党员认真学习、贯彻、落实，根据本支部实际情况落实细则。

2、各总支、支部要高度重视党建工作的反馈，要设专人负责按要求，及时上报。

3、每月5日前各支部必须将上月的党建工作落实情况上报教育局组织部。

4、党建建工作目标反馈内容：

(1)各总支、支部开展党内思想教育工作，积极分子管理教育工作情况。

（2)严格执行“三会一课”制度和隔周一次的组织生活会落实情况。

（3)每学期开展一次民主评议党员活动情况。

（4)党员的先锋模范作用发挥情况及突出的典型事例。

（5)各总支，支部每时期的突破性工作。

十一、预备党员教育考察制度

1、党组织应及时将上级党委批准的预备党员编入党支部和党小组。

2、预备党员必须面对党旗进行宣誓，入党宣誓仪式，党委或党支部组织进行。

3、党组织要通过听取本人汇报，个别谈心，集中培训等方式，对预备党员进行教育和考察。党支部每季度要讨论一次，发现问题及时同本人谈话。

4、预备党员每季度要向支部汇报一次思想、工作情况，支部要有两名正式党员按季给预备党员写实。

5、预备党员预备期满，本人写出转正申请。在“公示”后，党支部应及时讨论能否转为正式党员。

6、各支部在预备党员入党半年时，要组织召开全体党员大会，对其进行半年评议会，并认真填写“预备党员跟踪考核表”。．

十二、积极分子培养考核制度

1、各支部每半年要对积极分子队伍的状况进行一次分析，分类排队，确定培养人。

2、对经过一年以上培养教育的入党积极分子，在广泛听取党内外群众意见的基础上，经支委会讨论可以列为发展对象。

3、重点培养对象必须经过教育局党委举办的要求入党积极分子培训班学习。

4、重点发展对象，必须由二名党员负责培养并写实，要坚持每季度写实一次。

5、培养人每月要和积极分子谈一次话。

6、每学期至少组织2～3次积极分子的教育活动，进行党的基础知识教育。

7、要给积极分子加任务、压担子，给他们的进步创造条件。

十三、发展新党员及预备党员转正公示制度

我们党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。党的建设和党的发展，离不开人民群众的大力支持和广泛监督。发展党员实行公示和责任追究制度，对于深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，加强和改进新时期党的建设具有十分重要的政治意义。

l、公示的实施权限。在发展党员过程中的公示工作，由公示对象所在党支部组织实施，其上一级党组织负责监督和指导。

2、公示对象及内容时间。发展党员过程中的公示对象，应是党组织培养考察一年以上，支部委员会决定并经上级党组织审查考核同意，拟提交大会讨论接收预备党员之前，将拟接收的预备党员的有关情况向群众公示。

公示的主要内容：公示对象的姓名、性别、出生年、月，文定化程度，参加工作时问、职务、列为入党积极分子的时间，培养人，接待来信来访的单位、地点和联系电话等。公示时间一般不少于7天。

3、公示的主要程序。

（1)确定对象。

（2)发布公告。

（3)接待举报，在公示期间，认为公示对象不具备党员标准或有足以影响其入党的问题，可向党支部或其上一级党组织举报。．

（4)调查核实。党组织对署名举报的公示对象的要根据情况认真调查核实。对问题线索清楚，情节较重的匿名举报，也要进行调查核实。调查核实问题的时问一般不超过10天。

（5）表决处理。公示期满后，对没有问题或举报的问题与事实不符的公示对象，按期提交支部大会讨论表决，决定是否吸收为预备党员，对举报的问题属实，不符合入党条件的公示对象，不予发展成取消其入党积极分子资格。

4、预备党员转正前进行公示。公示内容为预备期中的工作表现及取得成绩。公示时间为7天。公示期满后，对没有群众反映的，及时提交支部大会进行讨论，决定按期转正。对公示期间有反映的事实属实，对其延期半年或一年转正，对问题严重的取消预备党员资格。

十四、发展党员实行责任追究制度

1、责任追究的对象。预备党员因各种问题被延长预备期或取消预备党员资格的，要对党支部负责人和培养人，追究培养教育、考察谈话、讨论审批等工作责任。

2、责任造究的内容。

（1)没有准确掌握培养对象的入党动机、政治觉悟、思想品质和工作表现，未能定期将培养对象的某些问题向党支部如实汇报，要追究培养人的责任。

（2)没有向被介绍人解释党的纲领、章程，说明党员条件、义务和权利；没认真指导被介绍人填写《入党志愿书》；填写培养人意见不认真，未能负责地向党支部大会介绍被发展对象的情况；发展对象被批准为预备党员后，未能继续做好教育帮助工作的，要追究入党介绍人的责任。

（3)没有坚持每半年对入党积极分子进行一次深入考察；指导培养人对发展对象进行培养教育；未对发展对象进行政治、经济审查；未能对预备党员做好深入培养教育工作的，要追究党支部组织委员的责任。

（4)没有指导和核查培养人对发展对象进行培养教育；发展的新党员没有经过一年以上的培养教育或未经集体讨论；讨论发展新党员之前没有广泛听取党小组、培养人和党内外群众的意见的，要追究党支部书记的责任。

3、责任追究方式和处理办法。在查清责任的基础上，责任个人和党组织要写出书面材料，在支部会上深刻检查，有关情况要在全系统内通报。对通过弄虚作假、搞不正之风、违反党章和“中国共产党发展党员工作细则(试行)》接收的预备党员不予承认，并在支部大会上公布处理结果。

对在发展党员工作中失职、渎职、搞不正之风的党员和领导干部，要视事实和情节，给予党内警告直至撤销党内职务的处分。发展新党员被取消预备党员资格的支部，不能评为先进党组织；问题严重的要对支部班子进行整顿、调整。

4、责任追究的时间。对发展不合格党员的责任者的问题，要严肃及时地进行查处。责任追究和组织处理，一般应自发现问题之日起，在30天内处理完毕。

十五、党内监督制度

1、党总支、支部要加强内部自身监督，支部委员要严格遵守民主生活会制度，开展批评与自我批评，敢于揭露矛盾和问题，敢于承认错误和改正错误，对上对下不隐瞒观点，为党风好转带好头。

2、广泛开展群众性的监督活动，各总支、支部要设立党风监督岗，聘请作风正派、原则性强、敢于批评的同志担任党风监督员，定期听取他们的要求和意见。

3、严格党的组织生活制度和民主评议党员制度。

4、坚持党员领导干部任期内工作评价鉴定制度，每年对领导干部在任职期内思想、工作和作风等方面的情况要进行民主评议作出评价，并写出鉴定，装入干部考核档案。

5、建立党的监督前任制。支部委员要按分管工作做好监督并要做到认真负责，如果出现问题追究其责任。

十六、“三会一课”制度

1、坚持“三会一课制度”。即定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上党课。

2、基层党支部每月召开一次党员大会，每月召开一次支委会，每两周召开一次组织生

话会，每个季度上一次党课。‘

3、要制定好“三会一课”汁划，组织安排好每次会议内容，要紧密联系党员思想实际，确定中心议题，每个党员要认真学习积极发言，努力提高自己的政治思想素质。

4、要创造性地开展一些丰富多彩的教育活动，把党的政治思想工作寓予各项活动之中，以提高“三会一课”的质量，增强党组织的活力。

5、积极开展“争优创先”活动，做到月有小结，半年有初评，“七一”总评，并要注意培养和发展典型，积极开展向身边典型学习活动，认真总结经验，推动在工作中充分发挥共产党员先进性活动深入开展。

6、召开支部大会、支委会、党小组会和党员组织生活会，都必须认真做好记录和出勤统计、会议记录及有关材料由专人保管备查。

十七、党的集体领导制度 集体领导制度是党的领导的最高原则，是党的民主集中制原则在党的各级领导工作中的具体体现。坚持集体领导，反对个人专断，是党内政治生活的一项基本准则。

（1)要开好支委会和支部党员大会。开会时，要充分发扬民主，不搞“一言堂”；支委会作决定，实行少数服从多数的原刚。党员人数少的，不设支部委员会的党支部，对一些重大问题的决定要召开支部党员大会，按少数服从多数的原则进行表决，决不能由支部书记一个人说了算。

（2)坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则。实行集体领导。并不排斥支部委员的个人作用。相反，支部委员会在做出集体决定时，需要充分听取每个委员的意见；所形成的决议，以需受分头落实。做到分工不分家，每个委员要做好所分管的工作，以要对支部的全局负请，互相尊重，互相支持，通过自己的工作来加强集体领导。

（3)坚持少数服从多数的原则，正确处理支部书记和委员之间的关系。

十八、党内的表决制度

党内表决制度是党内决定重要问题所必须遵循的规则。其基本原则是：

（1)党组织讨论问题必须执行少数服从多数的原则。主要形式有口头表决、举手表决、记名表决和无记名表决等。

（2)党支部在决定重要问题时，要召开支部党员大会或支委会进行表决，对少数人的不同意见，应认真考虑。

（3)如对重要问题发生争论，双方人数接近，应当暂缓作出决定，进一步调查研究，交换意见，情况向上级组织报告，请求裁决。除了紧急情况下必须按多数意见执行外，下次再表决；在特殊情况下，也可把争论对党内重大问题进行表决时，每个表决者不论是赞成还是反对，实行一人一票表决制。

盎支部党鼠大会上：了：论是领导干部还是普通党员，在支委会内部不论是书记还是委员，他们的权利都是平等的。

十九、党支部委员民主生活会制度

党支部委员民主生活会，是指党支部委员除参加所在党小组的民主生活会外，专门

召开的民主生活会。它是党的组织生活会议的一一种形式，是加强党支部领导班子建设的一条重要途径。

民主生活会主要内容：紧紧围绕党的基本路线，密切结合党支部的建设和自己的思 想实际，认真开展批评与自我批评，着堕检查解决以下几个问题： 1)能否以马列主_．义、毛泽东思想、邓小论理论和“三个代表’’重要思想为指导，坚持四项基本原则，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致；

2)能否认真执行党的路线、方针’、i晓策和决议，卓有成效地开展党支部的各项工作。

3)能否贯彻民主集中制原则，坚持集体领导，发扬民主，搞好支委一班人的团结； 4)能否树立为人民服．务的思想，为政清廉，遵纪守法： 5)能否深入实际，凋鸯研究，克服官僚主义，转变工作作风： 6)能否和群众打成一片，解决群众关心的问题，等等。

支部委最藏主生活会一‘般一个季度召开一一次，没有特殊情况，不得拖延召开。簧遵衡团结„一批评„一团结的方针，充分发扬民主，开展积极的思想斗争，增强政治性和原则性，要圈绕议题交流思想认识，总结经验教训，既要弄清思想，又要团结同志，不要把生活会开域汇报工作或研究部署工作的会议。会议要有专人记录、保管，存档备查。

（一）对党的性质、纲领和路线、方针、政策的认识；

（二）学习党的基本理论、基本知识的体会；

（三）参加党组织活动的体会与收获；

（四）贯彻执行党的决议和党组织交给的任务，履行党员义务和行使党员权利过程的情况和问题，个人进步过程中遇到的矛盾和问题；

（五）个人当前的思想状况等。

四、思想汇报的形式

（一）党员的日常思想学习和工作情况可在党的组织生活会上汇报，个别情况也可向支部书记、支部委员或党小组长口头汇报；

（二）入党积极分子（建党对象）、预备党员及其转正的思想、学习、工作汇报要书面进行汇报。

（三）党员或入党积极分子（建党对象）向党组织汇报思想时，应当坦率、真实，勇于谈出自己的真实思想和遇到的矛盾问题，以争取党组织的教育和帮助。对汇报中不正确的思想，党组织应善意引导和帮助，不能采取打击和排斥的态度。对汇报中涉及个人秘密或不宜扩散的内容，党组织应负责地予以保密。

1、党员定期汇报制度是要求党员共同遵守的定期向党组织汇报思想和工作情况的规程，是党员管理的一项重要制度，党员接受党组织监督和教育的一种方式，党组织了解和掌握党员思想和工作情况的一种途径。

2、要提高党员坚持执行定期汇报制度的自觉性。要求党员定期参加党支部和党小组生活会，在党的组织生活会上，认真负责地向党组织汇报自己的思想和工作，以求得党组织和同志们的帮助。

3、党员本人或发现别人思想和工作有什么问题，出现什么情况，也应随时向党组织汇报和反映。党员外出时间较长的，应当用书面形式向党组织汇报自己的思想和工作情况。

4、党员领导干部要带头汇报，做自觉回报的模范，不当不参加党的组织生活、不接受党内群众监督的特殊党员。

5、党支部要以认真负责的态度听取党员的汇报，做好记录，定期研究党员的思想、工作情况，关心党员的生活，支持党员的正当要求。

织保持经常联系的一种好方法。

一、党支部要定期召开形式多样的组织生活会。党员要主动汇报自己的思想动态和工作得失情况，党组织要根据不同情况给予帮助。

二、党员在思想上、工作上有什么新问题或发现新情况可随时向党支部、支部委员口头汇报和反映。

三、党员外出时间超过三个月时，要向党组织写出书面汇报材料。

四、党员要自觉向党支部汇报思想、工作情况，要讲真话、讲实话、讲心里话。

五、党员领导干部要带头汇报自己的思想和工作状况，自觉接受党员监督，不搞特殊化。

六、党支部要认真听取党员汇报，对汇报中不正确的思想，应善意引导和帮助，不得当面打击和排斥。

（一）贯彻执行上级党组织关于发展党员工作的决议、决定和指示情况，研究制定发展党员工作规划、计划、制度和措施，以及组织实施的情况。

（二）发展党员工作的推进情况，以及工作中的典型、经验做法。

（三）在高知群体优秀分子、农村致富能手、企业生产技术骨干中的青年等重点人群众中发展党员情况；在“两新”组织等重点领域中发展党员情况。

（四）对入党积极分子、发展对象、预备党员的教育、考察、管理和服务等党员发展过程的基础性工作情况。

（五）发展党员工作的督促检查和考核评价工作情况。

（六）发展党员工作中存在的问题、困难及整改对策、措施等。第三条

各街道党工委、各系统党委、区直机关工委党员发展综合情况每半年汇报一次，党员发展备案情况每季度向区委组织部汇报一次。重大事项组织需要汇报的应及时汇报。第四条

定期汇报的形式主要以书面汇报和口头汇报为主。各单位按汇报时间要求以书面形式向组织部组织组递交基层党建工作综合材料。重大事项需要汇报的，当面向有关部领导汇报。

第五条

各党（工）委要高度重视定期汇报工作，汇报前要充分准备，做到内容详实、准确、全面。常规性工作一般向相关科室报告。重大事项一般向分管部务会成员汇报。汇报不及时、对重大事项隐瞒不报的，一经查实，对有关责任人严肃批评，造成工作失误的将追究有关责任人的责任。

1、本人的学习、思想和工作三方面的情况；

2、党员的模范事迹和党员违犯党纪的情况；

3、党员的教育、教导工作中所取得的突出成绩及存在的问题；

4、群众对党的方针、政策理解的程度和向群众解释的问题；

5、群众的疾苦和反映较强烈的问题；

二、汇报的主要形式：

1、定期支部和小组会；

2、认真负责汇报自己思想工作和学习情况；

3、党员自己和发现别人在思想和工作中存在的问题需要党组织了解和掌握的应主动及时汇报

4、外出时间较长的党员应定期有书面形式向党支部汇报思想工作。