港南区桥圩五中师德建设工作实施方案

第一篇：港南区桥圩五中师德建设工作实施方案

港南区桥圩五中师德建设工作实施方案

为了进一步贯彻落实教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和进一步推动我校教育系统开展的“学习政策、抓好落实、内强素质、外树形象”行动学习主题实践活动，进一步加强和改进我校教师师德师风的建设，树立教师的良好社会形象，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观为指导，以《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规为准绳，以认真落实科学发展观，以“规范行为，塑造职业形象”为主题。以强化教师职业道德教育，提高教师队伍整体素质为核心，以规范学校办学和教师从教行为，打造桥圩五中教育品牌，办人民满意的教育为标准，广泛开展系列教育活动，积极倡导教师道德规范，全面优化教育发展环境，切实提高教育教学质量，以师风促行风，以行风带师风，精心打造一支师志坚、师品高、师风正、师学勤、师业精、师纪严的教师队伍。全力塑造为人师表、从教为民，管理规范、文明育人，依法治教、廉洁勤政的行业新风。用真情塑造职业形象，用真心教育学生，用真爱奉献社会，促进我校教育事业的和谐、持续、快速发展。

二、组织保障：

为保证这次活动顺利开展和取得良好效果，我校特成立教育系统师德建设领导小组：

组 长：甘育宜

副组长：罗仕杰、梁树进

成 员：陈健勇、曾其柳、姜越贺、蒋宗能、张连辉、向书玲、梁军

三、目标任务

1.通过活动的开展，培养一批爱生乐教、教书育人的典型；警示一批师德失范、风纪不正的人员；建设一支师德高尚、业务精良的教职工队伍。

2、通过活动的开展，切实提高全校教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规的自觉性。

3、通过活动的开展，促使全校教师牢固树立五种职业精神：热爱学生教书育人、爱岗敬业刻苦钻研、务实创新甘于奉献、廉洁从教为人师表、遵纪守法诚实守信。切实提高教师职业道德水平，力行师德规范。

4、通过活动的开展，认真查摆，严肃查处违反师德的行为，采取有效措施，切实解决问题，建立行之有效的长效机制。

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段：（2012年2月）

第二篇：桥圩五中学雷锋感恩活动方案

桥圩五中学雷锋和感恩教育活动方案

一、指导思想

为纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”号召49周年，进一步加强文明礼貌教育，优化校园文化环境，净化学生思想，培养师生的感恩意识，继承和发扬中华民族的优良传统美德，全面提高我校现生的道德素质，培育“雷锋文化”和“感恩文化”，促进和带动优良教风、学风和校风建设。形成知恩图报、我为人人、人人为我的良好风尚，我校决定在全体师生中开展学习雷锋和感恩教育活动。

二、活动领导小组

组长：甘育宜

副组长：罗仕杰梁树进

成员：陈健勇曾其柳姜越贺蒋宗能张连辉向书玲

梁军各班主任

三、活动主题

学雷锋和感恩教育活动的主题是：传承和弘扬雷锋精神，知恩感恩报恩施恩，爱党爱国爱家爱生。重点是学习雷锋“四种精神”；奉献精神，敬业精神，创新精神，创业精神。学会“四个感谢”：感谢祖国培养我，感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我。做到“三个贴近”：贴近群众，贴近生活、贴近师生。

活动内容

活动主题一：倡议学习感恩、理解感恩教育。根据我校及当前社会的现状，家长、老师以及我们全体同学都非常需要学会相互感恩，社会才能合谐，因此学校决定开展“感恩活动”。对全体学生全方位地实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”。感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。培养同学们的感恩情结，感恩意识，提高道德情操，要让同学们知恩图报，不忘国和国家的培养之恩、老师教育之恩、父母养育之恩、同学帮助之恩。

1、提出感恩教育，理解感恩教育。感恩是一种生活态度，一种处世哲学，是一个人必备的素质。只有怀有一颗感恩的心，内心充满感激之情，尊重他人为你付出的劳动，感激他人对你的奉献，并且牢记在心，加倍回报，社会才会充满真情，人间才会充满真爱，雷锋精神才能永续。感恩体现在：①感激父母养育之恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线。通过活动，让学生体会父母辛劳，体谅父母良苦用心，做到尊重父母、孝顺父母。，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。以书信的方式说一说你想对父母说的话，和父母交交心。②感激老师的培育之恩。要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。人生有许多难做的事，而最难做的乃是做人，在这世上首先教你-1-

做人的便是老师；人生有许多要懂的道理，而最理性的乃是知识，在这世上首先教你知识的人便是老师；人生有许多珍重的感情，而最珍重的乃是真诚，在这世上首先使你感受到真诚的人便是老师。试想一下，当你长大成人过着舒适安逸的生活的时候，你能给老师什么回报？老师从不奢求这些。所以，只要有良知的学生，都应当以实际的学习行动来回报老师。要求全体同学认真反思在自己的求学生涯中老师的恩德，给自己树立一个对老师的感恩目标。③感激他人的帮助之恩。要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。我们要真诚对待我们的朋友，相互交流，分享彼此的社会、学习、生活经验。真心的朋友和同学之情是你一生之中最珍贵的财富,让这一路上不再孤寂。

活动方案：

1、各班要召开一次主题班会。主题就是让学生了解父母老师之爱，感受父母老师之情，体验亲情的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩父母、感恩老师，如何去理解、尊敬、孝敬、体谅、关心父母及老师，和谐相处。从现在开始做起，从点滴以实际的行动来回报父母。

2、回忆对自己帮助较大、恩情较大的几个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一到几个事例表达你们的感恩心情。主题班会可让部分同学交流自己感恩的事例并谈谈感受。要求每个人都形成书面材料，要求语言精炼，叙述清楚。

3、要求每位同学给父母写一封信：内容是怎样感恩父母、老师、朋友的？一是具体事例，二是你自己做的是好还是坏呢，并且你准备如何在今后中学习生活中怎样改正自己的不足之处呢？在周六周日带回家给父母看这一封信,并请家长在信后面加上评语,带回学校上交。希望通过这篇文章能加强学生与家长和老师之间的交流与沟通，达到互相理解，和谐尊重。

4、学校制作一期关于感恩系列的校报。

活动主题二： 从校园开始抓起，提出每位同学要：

1、爱自己。爱自己就是从规范自己的行为，遵守校规校纪，注意交通安全，我的生命我负责；认真上好每堂课，积极思考与解疑，自觉作业不马虎，我的课堂我负责；勤奋努力地学习，孜孜不倦地追求，坚持不懈地奋斗，我的未来我负责。2．爱班级。珍惜班级集体荣誉，热心帮助身边有困难的同学，积极为班集体服务，主动营造一个干净、清爽、文明、和谐的良好学习氛围。3．爱学校。注重文明礼仪，自觉维护学校形象；爱护环境卫生，主动拾起地上的纸屑杂物，让美丽的校园永远成为学子向往的沃土。

方案：各班级在3月5日对校园内进行一次卫生大扫除，评出优秀的宿舍予以表扬，抓好每一个角落，清除每一个白色垃圾袋，学校办公楼及办公室也要求全体教职工进行打扫，学校将组织并进行检查打分。

活动主题三：从3月初开始重点在文明礼貌上下功夫，加强养成教育，感恩的具体体现有很多，尊师重道就是最基本感恩体现之一，所以从本月开始在校园里要求每位同学见到老师都要主动问一声“老师您好”“老师好”等礼貌用语，见到职员工人以及外来不认识的人要主动问“您

好”等用语。迅速在学校形成一个尊师重道的风气，规范每一位同学的行为。

活动主题四：加强下午第一节课的唱歌时间的利用。唱感恩歌曲，树感恩心，做感恩的事，通过唱感恩歌曲在校园里再次掀起感恩的风气，从而发奋学习来报答父母的养育之恩，报答老师的知遇之恩，报答社会上形形色色培养爱护自己人的恩情。

方案：政教处收集部分感恩歌曲并印出来供学生参考。如《感恩的心》《说句心里话》《白发亲娘》《母亲》《儿行千里》《常回家看看》《爱的奉献》《烛光里的妈妈》《为了谁》《春天的故事》《五星红旗》《懂你》《父亲》等等。练习两个周，然后由学生会成员在第三个周进行轮流打分然后选出优胜班级。

活动主题五：感恩教育的深化。感恩教育不能总等着别人帮助自己，要感恩于曾经帮助过你的人，从而去帮助需要帮助的人。

方案：

1、开一次主题班会，内容是发动班级的全体同学，要求同学之间相互帮助，自愿结对，一帮一，即一名学习比较好的同学帮助一名学习比较差的同学，从而达到共同的促进，共同的提高。班主任也可以根据需要让结对的两名学同桌，经过一个月的努力，月底班主任对班级结对的同学进行摸底检查，检查哪一部分同学进步，并汇总到学校。学校将组织评比，组织好的班级将予以表扬。

2、学校利用周六周日在高一高二级部举行一次有关感恩的演讲比赛，题目为《感谢您老师》每班选一名同学参加。

3、每周利用周一到周五为老师做两件暖人心的事，也可以说回报恩情的事；同时还要为你的朋友或你的同学做两件暖人心的事；利用周六周日回家给父母做两件暖人心的事。月底班级要把本月内所有同学做的暖人心的事收齐上交，并选一些比较感人的事在班内进行交流。

活动主题六：3月8日是“三八”国际妇女节，也是一个感恩的日子。为了能让学生体验到母亲的辛苦和母爱的伟大，借“三八”节到来之际，感谢母亲对自己无微不至的关怀和细心体贴的照顾。为关心自己的母亲献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。

方案：

1、“一句感恩的话儿”：对于平时妈妈对我们的关心、帮助，说一句感谢的话，并记住他们对我们的恩与爱。

2、“一个温馨的拥抱”：节日当天回家时给母亲送一个拥抱，感受深深的母子（女）情。

3、一项真诚的服务”：妈妈平常上班非常辛苦，选择一项服务内容（如为劳累了一天的妈妈洗洗脚、捶捶背、倒杯水、递双拖鞋、做一个妈妈爱吃的水果拼盘等）开展为母亲送温暖的体验活动。

4、“一件力所能及的家务”：为妈妈分担一点家务。可以炒一个自己最拿手的菜给妈妈吃或者当妈妈的小助手为妈妈择菜、洗菜等。同学们也可根据自己实际情况，再设计一些有创意的活动，届时将评选“最佳创意感恩行动”。

四、活动总结与评比：由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰，（学校将在4月份评选“十佳感恩父母活动

之星”活动。各班将在“感恩父母”活动开展基础上，推荐出1-2名同学参加学校的“十佳感恩父母活动之星”评选。）学校通过开展系列感恩主题教育，培养学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格

第三篇：贵港市港南区桥圩镇羽绒业的调查

贵港市港南区桥圩镇羽绒业的调查

一、桥圩镇羽绒业发展及调查情况介绍

羽绒业是贵港市港南区的传统产业。该区努力创造良好的环境和条件，把羽绒这个小东西做强做大，并建立起广西最大的羽绒业加工基地和集散地，成为与广东吴川、浙江萧山齐名的全国三大羽绒基地之一，今年初还荣获“中国羽绒之乡”称号。2006年，该区羽绒业产值超过20亿元，占工业总产值一半以上，税收占财政收入的1/3强。今年1-8月，港南区又新引进投资额超1000万元以上的国内先进羽绒成品制造项目6个，总占地面积350多亩，投资额达2.64亿元。这些项目投产后，该区的羽绒业产值将再增长五成以上。我之所以会选择羽绒业来调查是因为羽绒业是本镇的龙头企业，具有代表性。利用假期之便，我走访了羽绒城的华昌等多家企业，进行了调查。

二、羽绒业的发展

1、羽绒发展历史悠久 产业集群初现端倪

港南区是1996年新建的县级区，该区羽绒业起源于上世纪80年代，当时主要集中在广西四大名镇之一的桥圩镇周围，主要是进行鸭毛、鹅毛的收购、销售，仅是小打小闹。经过多年的积累和发展，目前形成了遍布全国乃至世界各地的购销网络。原材料（鸭、鹅毛）从粤港澳、东南亚、欧美等地区和国家源源不断地运进来加工，羽绒半成品又出口到世界各地，形成了稳定的经营销售网络，有着较高的信誉度，为羽绒业做强做大打下了良好的基矗

港南区是广西重要的交通枢纽，贵港港又是西南、华南地区内河第一大港，是国家对外开放一类口岸，年吞吐量达2500多万吨，有专用集装箱码头。港南区的羽绒半成品就是通过这个集装箱码头直接出口到世界各地。这些有利条件成为该区承接东部产业转移、加快羽绒业发展的重要因素。

除了有区位和临江优势外，港南区还有充足的水、电等资源，工业用地、劳动力等方面的较大优势。该区城郊及周边乡镇有可供开发利用的工业用地1.1万多亩，工业用地价格较低，相比广东、浙江等东部发达地区，每亩土地价格便宜20万元左右。该区劳动力资源丰富，其中从事羽绒业的熟练技术工人达3.5万人；与广东等发达地区相比，在劳动力成本上有着比较优势，因而极大地吸引各地羽绒业投资者的目光。

港南区委、区政府着力为羽绒业引进资金、先进技术和先进管理经验，拉长产业链，不断提高企业的整体竞争力。目前，全区共有大小羽绒企业100多家，其中规模以上羽绒企业15家。华昌、金丰、建兴等5家羽绒企业年产值均超1亿元；拥有800多台（套）分毛机，其中拥有水洗羽绒生产线的规模羽绒厂就有11家，年加工羽绒原料4.5万吨以上，其中水洗羽毛片达3万吨、水洗高质白绒达0.85万吨。

2、领导重视为做强做大羽绒产业构筑更好的发展平台

近年来，港南区在发展县域经济中，坚持“重点发展羽绒产业”的工作思路，制订出台了相关政策和措施，重点扶持帮助、引导羽绒业作为支撑地方经济发展的主导产业加快发展。

该区花大力气，下苦功夫，以强有力的工作措施解决羽绒产业发展中遇到的问题。去年底，投入150万元用于解决羽绒企业集中的桥圩镇自来水供水管道改造，缓解了羽绒生产用水困难问题。

今年初，区委、区政府领导多次到羽绒企业现场办公，多方协调解决桥圩水厂扩大增改建资金450多万元；并与供电部门理顺了变压器增容所需的资金20多万元，在桥圩青山园小区增设一台450千伏的变压器，解决了8家羽绒厂的用电问题，为羽绒产业快速发展创造了良好条件。

走外引内联之路，不断加大招商引资力度，积极引入投资战略伙伴，引进羽绒精深加工企业。今年年初，区委、区政府主要领导先后带队到浙江萧山、安徽桐城、广东吴川等地进行考察和招商引资，引进了浙江柳桥集团、杭州、华兴羽绒制品公司等企业到该区投资，并初步达成杭州金弘三鸟羽绒公司等多家企业到港南办厂的意向，取得了良好成效。去年以来，先后有浙江、广东的10多家羽绒加工企业落户港南，进一步整合了资源，扩大了该区羽绒业的总量，提升了羽绒业的综合竞争力。

加快羽绒工业集中区建设，坚持走产业集群的发展道路，促进羽绒企业经营、连片发展，聚集产业，把羽绒产业做强做大。1996年，该区规划建设了桥圩镇羽绒工业小区，彻底改变了羽绒企业分散经营的局面；从2000年开始，该区进一步规划建设福旺园二期羽绒小区和羽绒城二期工程；2006年10月开始，充分依托坐落在贵港市江南工业园区而具有的工业用地、用水、环境保护和基础设施方面的优势，在江南工业园二期工程中规划建设一个占地近千亩的羽绒工业集中区。目前，该区基本形成了以桥圩羽绒城、江南工业园为基础，以324国道为轴心的羽绒工业长廊，在走廊内已聚集了60多家羽绒企业，羽绒行业逐渐形成了集约化、规模化、带状化的发展格局。

3、羽绒业发展前景广阔、潜力巨大

据有关资料介绍，羽绒业发展属于朝阳产业，区域产业拉动能力较强。目前日本羽绒制品的普及率为80%，美国为55%，加拿大、英国、法国、意大利都在45%以上，而我国国内酒店羽绒制品普及率只有1%，平均使用率仅占4%-5%。从国内羽绒制品市场来看，待开发的市场空间仍然很大。

港南区委、区政府充分认识到发展壮大羽绒产业是加快推动工业化、加快地区经济发展的必由之路。因此，对发展羽绒产业在认识上高度重视，政策上重点扶持，在人力、物力、财力上倾斜支持。2006年10月，区委书记梁旭辉、区长杨评防带领贵港羽绒协会的有关同志到中国羽绒工业协会汇报港南羽绒业的发展情况；11月30日，中国羽绒协会常务副会长姚小曼女士深入港南区考察羽绒业的发展情况，并对该区申请“中国羽绒之乡”的工作进行验收。

港南区羽绒业通过20多年的发展，还带动塑编、纸箱、食品、纺织、制衣、寝具、五金、运输、养殖等相关产业的发展。该区朝着“全国最大的羽绒加工基地之一及羽绒制品强区”的目标，争取用三五年时间，实现羽绒工业总产值80亿元、年均增长35%以上、羽绒业实现利润6亿元以上、税收1.2亿元以上，形成具有综合竞争力的羽绒产业集群，形成一批具有较强市场竞争力的龙头企业和羽绒制品名牌。

三、羽绒业发展的建议

1、羽绒科普新思路

当前，工业正从“数量工业”向“质量工业”转化，从“传统工业”向“现代工业”转化，在生产方式上，这将越来越依赖工业科技的应用、推广和普及。为此，我们应审时度势，将增加农民收入与提高广大群众科技文化素质同步实施。镇党委、政府坚持“科教兴业”、“科教发展”的指导思想，提出了“羽绒科普强镇”的发展思路，建立了羽绒科普示范基地。港南区委常委、桥圩镇党委书记谢君茂、桥圩镇政府主要负责人梁业志经常带领技术人员深入企业指导开展科普示范工作，使全镇羽绒科普工作热火朝天开 展起来。

2、科技培训强素质

为不断提高全镇群众的科普素质，该镇本着“实际、实用、实效”的原则，在全镇开展多形式、多层次、多渠道的科技培训工作。一是抓好企业干部培训，该镇在羽绒科普示范基地里召开的会议，有三分之一用于科技培训。二是实施专题培训。该镇把基础知识好、思想觉悟高的技术员组织起来，经常组织他们参加市、区组织的培训，达到培训一人、带动一个团队的目的。三是大面积培训。该镇畜牧站、羽绒科普示范基地工作人员分别组织开展羽绒单项、单科培训，向农民讲授养鸭、养鹅知识。四是邀请自治区、市科研部门以及浙江萧山等地的羽绒专家前来进行羽绒生产技术指导，以会代训。2007年以来，该镇共聘请自治区、市羽绒专家20人次，举办科普培训班8期，接受培训的 人员达5000多人次。

3、科学养殖增效益

羽绒行业发展的基础还得依靠养鸭、养鹅业的发展。为此，应组织农技人员和各村的致富能手分批到外地学习科学养鸭、养鹅技术，协调有条件的村、农户进行科技示范养殖，做到以点带面，全面推广应用先进的养鸭技术。目前，全镇采用科学养鸭、养鹅技术由原来3个村普及到14个村，推广先进实用技术项目3个，全镇养鸭、养鹅户由原来的156户增至目前的563户。2007年，全镇养鸭、养鹅业总产值达4912万元，比上年增长5.5%。养鸭、养鹅业户农民人均收入达3851元。今年以来，全镇养鸭、养殖 户人均收入达2980元。

4、技术改造促发展

近两年来，该镇有8家羽绒企业更换了节能节劳的新型水洗机、分毛机，每台新式机器多投入20万到30万元，节约劳力80%，节约能源50%。新式机器大大地降低成本，提高效益，提高市场竞争力。目前，全镇羽绒企业由2005年的72家增加到130多家，羽绒生产总值由2005年的13.7亿元增加到2007年的23.8亿元，创税由2005年的650万元增加到2007年的2180万元。有37家羽绒企业扩建了厂房。今年以来，尽管全国羽绒业受美国次贷危机影响不景气，桥圩镇的羽绒业却在逆境中发展壮大，一批有全国影响力的羽绒深加工企业陆续登陆桥圩镇。企业资源加快整合，羽绒产业链不断拉长做大。

港南区桥圩镇党委、政府借助该镇是中国羽绒三大集散基地之一的优势，积极引导羽绒企业学科技、用科技，不断引进先进加工机械设备和加工方法，羽绒业由原来的家庭作坊、粗放式管理到初步形成加工羽绒和简单制品交易并存，发展到今天的集约化、集团化、规模化的新格局。2007年，全镇羽绒业总产值23.8亿元，上缴税金2180多万元。今年初，被中国轻工部授予“中国羽绒之乡”光荣称号

第四篇：港南区特岗教师师德考核实施方案

港南区特岗教师师德考核实施方案

为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，切实加强和改进我区特岗教师师德师风建设工作，提高我区特岗教师队伍的思想政治素质和职业道德水平，结合我区实际情况，特制定本方案。

一、师德建设考核领导小组 组 长： 杨庆明 副组长： 王 惠

组 员： 杨增祥、蒙家庆、周启基、梁小莉 领导小组的职责是组织对教师进行师德教育，不断提高教师师德水平，制定和完善学校师德考核办法，组织实施师德考评、考核工作，以及对师德评议及考核的结果进行处理等。

二、考核对象

全区 “特岗”教师。

三、师德考核细则

（一）爱国守法（10分）

认真学习和执行《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《特殊教育暂行规程》等与教育教学相关的法规法规，积极实施素质教育，勇于推进教育改革与创新，树立科学的学生观，维护学生受教育的权利，实行公平教育，不歧视差生，促进学生全面发展。

评分方法：

1、教职工例会法律、法规学习无故不参加，每次扣2分；

2、散布、传播消极、反动、不健康的思想或言论，每次扣4分；

3、法制考试不及格的，不得分。

（二）爱岗敬业（20分）忠诚党的教育事业，具有安于清贫和艰苦的生活作风，爱岗敬业，努力完成教育教学任务，遵守学校规章制度，在做好本职工作的基础上，能以主人翁的姿态为学校的改革发展和其他事务献计出力。

评分方法：

1、不服从组织安排，未完成工作任务的一次扣5分；

2、升旗或集会活动迟到1次扣1分，缺席一次扣2分，无故旷工1天扣10分；

3、工作时间有下棋、打牌、炒股、玩游戏、网聊等与工作无关的活动扣5分。

4、有其他工作失职造成不良影响行为的按其情节扣5-10分。

（三）关爱学生（20分）

树立以残疾学生为中心的观念，面向全体学生，努力建立平等和谐的师生关系。尊重学生人格，坚持正面教育，不简单粗暴地训斥学生，注重培养学生个性特长。开展生动活泼的教育活动，用正确的世界观、人生观和价值观教育引导学生，促进学生全面发展。

评分方法：

1、使用简单粗暴言语训斥学生的扣4分；

2、经常说有辱学生人格的话扣10—20分；

3、体罚学生造成不良影响的师德考核不得分；

4、师生关系紧张，学生问卷调查“满意率”达不到80%的扣5分，达不到70%的扣10分。

（四）教书育人（20分）

树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律，努力改进教育教学。结合基础教育课程改革，创造性地开展特殊教育课程改革。恪守学术道德，不弄虚作假，具有求真务实的学风、教风，努力提高教育科研水平，促进教育教学质量全面提高。

评分方法：

1、上课时使用通讯工具，发现一次扣2分；

2、对学生放松管理由此引发事故或值班不到岗学生出意外的扣10分；

3、在教学成果上有弄虚作假行为的扣10分；

4、有其他违背严谨治学行为的扣5-10分。

（五）为人师表（20分）

遵守社会公德，加强自我修养，培养健全人格，衣着整洁端庄，言行举止文明大方，严于律己，作风正派，不宣扬封建迷信和歪理邪论，不传播影响学生身心健康的言论，不参与有损教师形象的活动。

评分方法：

1、奇装异服、衣衫不整或穿背心、拖鞋上班的扣5分；

2、在办公场所吃零食或在教学场所抽烟的扣3分；

3、升旗、典礼等庄重场合有不严肃言行举止的扣3分；

4、参与封建迷信和非法集会活动者扣3-5分；

5、工作日中午饮酒的扣3分；

6、有其他有损教师形象的行为，视情节扣5-10分。

（六）终身学习（10分）

树立终身学习理念，不断更新教育观念，掌握现代教育技术手段，积极探索教育教学规律，提高人文素养，树立科学的发展观和全面的人才观，克难奋进，不断进取，实现自身的专业化发展，立足本职争创一流，为特殊教育事业不断作出新贡献。

评分方法：

1、不能完成规定的学习任务，每次扣2分；

2、思想弱化，不思进取，有作风拖拉行为的扣1-3分；

3、有其他怠学、怠工情况的扣3-5分。

有以下“师德一票否决行为”者，师德直接计为不合格。

1、体罚或变相体罚学生，造成不良影响的；

2、在学校无原则吵架、打架，造成不良影响的；

3、因工作失职，造成学生安全较大责任事故或其他严重后果的；

4、在考试、考核、职务晋升中，弄虚做假，造成不良影响的；

5、有涉黄、涉赌、涉毒等违法行为，被公安机关处理的。

6、其他严重违反师德规范、影响恶劣的。

四、师德考核办法

1、师德考核分为四等，考核总分在90分以上者，可定为优秀；75-89分，定为合格；60-74分基本合格；60分以下者，定为不合格。“优秀”等第控制在被考核人数的20%以内，“不合格”等第控制在被考核人数的5%以内。

2、师德考核实行平时考核与集中考核相结合。平时考核由师德建设考核领导小组按照《教师师德考核方案》有关要求收集记载，凡属《月考核细则》中“师德一票否决”的对象，均不得参加当月月考核。

3、集中考核在每学期末采用“四评”方式进行。

（1）教师自评：即教师本人对照以上具体内容，逐项进行自我评议，确定本人师德分值。按20%计入总分。

（2）教师互评：由教师互相进行评议，确定的平均分作为该教师师德分值。按20%计入总分。

（3）家长（学生）评教师：由学校通过召开家长会、学生座谈会等方式，向学生家长（学生）了解教师师德师风情况，确定被评教师师德分值。按20%计入总分。

（4）学校评教师：由师德建设考核领导小组收集的关于教师师德师风情况，确定被评教师师德分值。按40%计入总分。

五、考核结果的处理

1、积极宣传、表彰、奖励师德优秀者，并在日常工作中以多种方式，从不同角度肯定、支持、激励其优先发展。

2、实行“师德一票否决”，师德不合格者，取消相应月度、学期考核评奖资格，并不得参加校级以上的各项评先、评优，考核定为不合格。

3、对师德表现不佳者，视不同情况分别给予示意、提醒、谈话、批评、换岗（有管理职务的降职）、待岗（有管理职务的免职）、协商解除聘用合同、提前通知解除聘用合同、随时单方面解除聘用合同，直至移交相关部门依法追究民事、刑事责任等处理。

4、师德考核奖惩结果经民主与集中相结合等方式议定后及时进行公示。

第五篇：师德建设工作实施方案

师德建设工作实施方案

为深入贯彻落实科学发展观，建设一支高素质教师队伍，进一步加强我校教师职业道德建设，不断推进我校的教育改革与发展，按照《德惠市教育局开展“师德建设年”活动实施方案》的要求，结合本校实际特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，坚持以人为本，以发展均衡教育、和谐教育为核心，以争办人民满意教育为出发点，以弘扬人民教师的无私奉献精神为主线，强化师德考核工作监督机制，纠正为师不德的行为。

开展以“爱岗敬业 为人师表”为主题的一系列师德教育活动，树立师表形象，规范言谈举止，进一步弘扬敬业奉献和求实创新精神。树立正确的教育观、人才观和质量观，鼓励教师积极投身教育教学改革实践。全力打造一支具有崇高的职业情感、端正的职业态度、精湛的职业技能、严谨的职业作风、严明的职业纪律的教师队伍，为全面提高我校教育教学质量提供基本保障。

二、主要内容

以开展活动为载体，创新师德工作机制，坚持以正面教育为主，奖励先进，激发后进。

一是要组织开展好“双一”活动。

按照《德惠市教育局关于开展“一师帮一生、一校建一站”活动的通知》精神，要把“双一”活动落到实处，制定“双一”活动方案，学校要建一个“义务辅导站”，辅导站要有标牌，要安排各年级骨干教师或优秀教师任教，要想方设法保证活动质量，不能流于形式，对教师授课情况要有详细记载。要把辅导站的活动正规化、常态化，深化活动实质，扩大活动帮扶内涵，要在物质帮扶的基础上向学习帮扶发展，把扶贫与扶智结合起来。所有受到资助的贫困学生，都要和帮扶教师建立帮扶对子，存好档，装入师德档案。

在开展“双一”活动的同时，要重视教师家访活动，制定家访活动计划，要对家访活动提出要求，没学期班主任至少对每名学生家访一次，科任教师家访任课学生数的40%以上，并且要详细记载家访记录。

二是开展以“爱岗敬业、为人师表”为主题的大讨论活动。、以“长春市教师行为五条禁令”为主要内容，组织全校教师开展大讨论活动，从业务思想方面主要讨论一名人民教师如何树立高度负责的工作作风？如何备好、讲好一堂课？如何批改好作业？如何辅导好学生等方面的内容。

从形象思想方面主要讨论一名人民教师如何以身作则？如何使自身衣着形象更加具体？如何使自己的语言更加规范、文明？通过活动，教育广大教师尊重关心集体，尊重同事，尊重家长，不利用职务之便谋取个人私利，在讨论中每位教师都要写出“我的师德承诺”，使全体教师认识到自身的光荣感，使命感和责任感。

三是开展以“关爱学生、教书育人”位主要内容的竞赛活动。

以《长春市中小学教师职业道德规范》、“长春市教师忌语”示例和《长春市中小学教师行为十不准》和《长春市中小学教职工奖惩暂行规定》的内容，在全体教师中开展比一比，看一看师德竞赛活动。看谁最尊重学生的人格；看谁最能平等、公正地对待学生；看谁是学生的良师益友；看谁最关心学生的安全；看谁最关系女学生健康；看谁最能廉洁从教；看谁在教育教学中能循循善诱、诲人不倦、因材施教等等。通过开展师德竞赛活动，使广大教师更加维护学生利益，不讽刺、挖苦、歧视学生。培养学生良好的品行，激发学生的创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为唯一评价学生的标准。四是培养和树立师德典型，发挥典型的影响带头作用。

今年我校继续培养和树立教书育人业绩方面突出的典型，教师的典型要在当年的总结评比中评出筛选，全镇共选6个师德典型，中心校2个，村小4个。

各校要用身边的典型教育身边的人，要用身边人的感人事迹带动身边的人，从点滴抓起，号召教师由点滴小事培养教师的师德品行。

要充分发挥新闻媒体、社会舆论监督和导向作用，及时宣传报道师德先进人物、先进事迹。学校要利用板报、校报、广播等宣传阵地。大张旗鼓地开展宣传教育活动。

三、实施步骤

第一阶段：广泛动员，提高认识阶段。

各校成立师德建设领导小组，召开全校教师师德建设动员会，学习《德惠市教育局开展“师德建设年”活动实施方案》，按照《德惠市教育局开展“师德建设年”活动实施方案》的要求，结合本校实际制定本校师德工作方案，全面启动师德建设工作，此阶段从4月中旬开始至月底结束。

第二阶段：贯彻落实阶段。

根据活动内容，有计划、有目的、有步骤地开展活动。“双一”活动要抓好，大讨论和竞赛活动内容任选其一，不论采取什么活动内容，但必须努力解决依法执教问题、事业心问题、对待学生问题、教风问题、为人师表问题。此阶段从5月初开始至11月末结束。

第三阶段：民主评议总结阶段。

12月份，各校要根据《德惠市中小学教师师德量化测评项目与办法》，开展“四评”活动。加大学生和家长对任课教师的评价力度，特别是班主任教师，测评时要有80%的学生家长参与其师德考核。

四、几点要求

1、提高认识，明确教师职业道德建设的重要性。

长春市教育局提出今年是我市师德建设年，我们要认真贯彻执行，落实好师德建设年的各项工作。加强教师职业道德建设是推进和谐教育，加快教育现代化进程的需要。良好的师德表现，有利于提高教师献身的自觉性，有利于培养一支德才兼备的教师队伍。各校要统一思想，提高认识，明确目标，要对教师事业负责，对下一代负责，对祖国的未来负责的态度切实重视抓好师德建设。

2、精心组织，要保证师德教育培训学习活动质量。

各校要按照方案的要求，结合本单位教师职业道德实际情况，有针对性地制订好师德工作的方案，要合理安排师德教育活动，要保证质量。各单位要在广泛征求学生家长意见的基础上，根据本校师德建设存在的问题，特别要把学生、家长、社会反映强烈的是的问题列为重点整改内容，有针对性制定整改措施。

5月份起，教育局将检查各校师德工作开展情况，特别是重要点检查各校贯彻“长春市教师行为五条禁令”执行情况和“双一”活动开展情况，将对各校学习组织情况进行详细的检查记载。

3、加强领导，把师德工作落实实处。

各校应加强对教师职业道德建设工作领导，把师德工作作为学校的重点工作之一来抓，要完善师德建设领导小组，明确领导分工，责任到人。领导小组成员要率先垂范，自觉遵守师德建设的有关规章条例。领导小组要定期召开会议，检查过去的工作，部署当前工作，对师德建设工作要不断总结经验，发现问题，及时整改，切实提高师德建设工作成效。

4、加强制度建设，建立师德工作的长效机制。

为确保师德建设活动长期持久地开展下去，各单位要建立师德活动长效机制，面向社会设立师德信箱，公开师德监督电话，聘请师德监督员，经常开展问卷调查，改进工作方法，推行激励机制，表彰先进，督促后进，使全体教师不断地提升师德自身建设水平，为教育事业谱写新篇章。

小学 2014年5月4日

师德建设工作实施方案

大青咀镇中心小学 2010年5月4日