初级中学办学章程(可参考)

第一篇：初级中学办学章程(可参考)

初级中学办学章程

第一章 总 则

第一条 为了规范学校管理，全面贯彻国家教育方针，全面提高教育教学质量，提高依法治校水平，保证学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》等有关法律法规文件，制定本章程。

第二条 学校坚持面向现代化、面向世界、面向未来的办学原则，贯彻为学生服务、为家长服务、为社会服务的办学理念，努力培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三条 学校名称： XXXXXXXXX

学校地址： XXXXXXXXX

学校性质： 全民所有制

学制年限： 初中教育3年

第四条 学校在XX市教育局和XX镇党委政府的双重领导下实施教育工作，接受他们的指导、检查和监督。

第五条 学校实行校长负责、党支部保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。

第六条 学校办学思想

办学理念： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 发展理念： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 办学思想： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 办学目标： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 校 训： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 校 风： XXXXXXXXXXXXXXXXXX 教 风： XXXXXXXXXXXXXXXXXX 学 风： XXXXXXXXXXXXXXXXXXX 发展方向： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

第七条 学校高举素质教育和教育现代化的旗帜，坚持依法治校、依法治教、科研兴校的方针，以把学校建设成既有较高的教学质量又具有一定办学特色的初中为目标。

第八条 学校以汉语言文字为基础教学语言文字，使用普通话和规范字。同时开设英语课、计算机课、安全教育课和艺术教育等特色教育课程。

第二章 学校管理体制

第一节 校长

第九条 学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，校长必须具备国家规定的任职资格，由上级主管部门任命或聘任，校长依法全面负责学校行政工作。

第十条 校长的职责

（一）团结和带领全体教职工，全面贯彻国家的教育方针、法规、政策，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，面向全体学生，全面提高教育教学质量，促使学生得到全面的生动活泼的发展。

（二）接受上级主管部门的领导，执行上级的指示，对上级负责。

（三）主持制定学校发展规划、学校工作计划，并组织实施、检查、总结。

（四）主持学校全面工作，召集行政办公会议，领导行政班子做好学校思想政治工作、教育教学教科研工作、体育卫生工作、教育信息化工作、财务后勤工作等。

（五）加强学校教职工队伍建设，不断提升教职工队伍的整体素质。

（六）贯彻勤俭办学方针，努力增收节支，逐步改善办学条件，提高教职工的福利待遇。

（七）定期向教代会报告工作，听取意见，改进学校管理。

（八）加强与当地党委、政府的联系，积极争取当地党委、政府的支持；加强与村委会、家庭的联系，积极争取村委会、家庭的支持。

第十一条 校长的权力。校长作为学校的法人代表，在国家赋予学校的权限内，代表学校行使以下权力：

（一）决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育、教学、教研和行政管理等方面的重大事项有决策权。如遇学校行政工作的重大问题，校长有最后决定权。

（二）人事权。根据上级有关规定，从学校实际出发聘用、调整干部、教职工，安排干部和教职工的工作。校长有权提名、任免处室主任及其以下干部；有权决定对教职工的使用。

（三）奖惩权。根据上级和学校有关规定，对工作成绩优秀的干部和教职工进行奖励；对在工作中犯有严重错误或出现重大事故的干部和教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。

（四）财经权。在法律法规允许的范围内筹集、管理和使用学校经费，发展学校各项事业。校长有对学校经费的合理使用权，有对绩效工资、奖金等的合理分配权。

（五）法律、法规规定的其他权利。第二节 学校职能部门

第十二条 学校设办公室、教导处、政教处、总务处、装备处、团委等职能部门，在校长的领导下具体负责某方面的工作。

第十三条 学校实行分工负责、分级管理的制度，各行政部门对校长负责。职能部门各司其职、分工合作，互不推诿，敢于承担责任。办公室：上情下达，下情上达，互通情报，接待来访客人。管理好学校文书档案，做好考勤工作。

政教处：具体负责全校师生的思想政治工作、学生管理、教师的师德考评、职称评定等工作。

教导处：具体负责学校教学管理、教学服务、学籍管理、考绩等工作。

装备处：具体负责全校电教装备工作，积极开展教科研活动，协助教务处做好其他工作。

总务处：具体负责学校财务、后勤、基建，为教学一线服务。团委：具体负责学校共青团工作。

第十四条 职能部门一般设主任一人，视需要设副主任一人和干事。学校各行政部门的主任由校长提名，学校党支部考察，校务会议研究，校长任命，同时报市教育局备案。各处室主任职责见《管理文集》。

第十五条 学校教导处以下设教研组，作为教师集体进行教学研究的组织。负责本学科教学工作，并在教学方法研究、青年教师培训等方面发挥作用。

教研组设组长一名，负责组织本组教师开展教科研活动，并参与教学管理、考评工作。学科教师接受教研组的教育科研业务管理、指导。各组成立兴趣小组。

第三节 行政办公会议

第十六条 学校行政办公会议是学校行政管理的日常工作机构，主要工作内容为根据上级有关指示和学校工作目标，研究学校各方面工作，对贯彻执行学校工作意见进行部署，组织实施。

第十七条 行政办公会议由校长或由校长委托其他领导主持，成员为全体校级党政领导和行政职能部门、工会的主要负责人；必要时可召开行政扩大会议，吸收有关成员参加会议。

第十八条 行政办公会议一般每周召开一次。主要内容为提出学校工作意见，对重大工作、问题作出决策，部署、安排学校教育、教学、教研及其他行政管理工作。

第三章 教育 教学 教研管理

第一节 教育管理

第十九条 学校以德育工作为首，贯彻中小学德育大纲，切实加强和改进德育工作，健全德育工作运作机制。通过班团活动、学科教学、劳动与社会实践等渠道，深入开展以爱国主义教育为核心，以行为习惯的养成教育为主线的教育活动。加强德育队伍建设，优化育人环境，做到教书育人、管理育人、服务育人，不断创造学校德育工作特色。

第二十条 学校成立德育工作领导小组，下设政教处，在校长领导下具体负责学校德育工作。建立德育分级管理网络，寓德育于教学和各项活动之中。

第二十一条 政教处要承担好对校团委的工作指导、学校安全教育活动的管理工作。

第二节 教学管理

第二十二条 学校以教育教学为中心工作。学校按照国家统一编制的课程标准、教学计划和教材的要求实施教学。学校教育教学面向全体学生，因材施教、注重个性、着眼发展，促进学生思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、审美素质等方面达到较高的水准，为学生终身发展奠定良好的基础。

第二十三条 学校教导处是学校教育教学管理的职能部门。教导处每学期根据学校工作计划确定教育教学管理目标和质量目标，制定教学工作计划并组织实施。

第二十四条 学校教育教学工作以夯实双基、培养学生的创新精神和实践能力为重点，提高学生自主学习的能力和培养学生团结协作的精神。第二十五条 教导处根据上级教育行政部门的有关规定，认真抓好教学工作的常规管理和评估，对备课、上课、辅导、布置和批改作业、考试考查等方面的工作以及教师的工作业绩进行考评。

第二十六条 教导处对教学常规的执行情况进行检查。每学期期中、期末做好教师、学生教与学质量的分析，实现对全校教学质量的有效监控。

第二十七条 学校以班级为实施教育教学的基本单位，班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任，并负有协调本班级各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育的联系责任。学校每学年进行校级先进班集体的评定。

第二十八条 学校建立由国家课程、地方课程、校本课程三大板块构成的课程体系。国家课程按市教育局颁发的课程标准、教学计划执行。根据学校特点开设拓宽知识、发展个性的活动课。活动课包括班团活动、社会实践活动、体育活动、兴趣活动、文娱活动等。

第二十九条 学校对学生、对教师的教学实行发展性评价。教师从德、智、体、美、劳等方面全面评价学生，不以学习成绩排列学生名次，学校不以考试成绩排列班级名次，不以考试成绩作为衡量教学质量和评定教师教学工作的唯一标准。

第三十条 学校重视劳动技术教育，注意从帮助学生打好成才基础的高度把劳动技术教育与社会实践教育相衔接，搞好辅导基本技术知识、能力的教育。

第三十一条 学生重视文艺、体育及卫生健康教育，培养学生有较高的艺术欣赏力和一定的艺术表现力，办好体育传统项目，提高学生健康水平。严格执行国家颁布的有关体育、卫生工作法规，抓好体育课、课间操、眼保健操、体育活动等工作，每学年举行校田径运动会和校各球类单项比赛活动。第三十二条 学校严禁体罚和变相体罚学生，乱收费、乱定资料等行为。

第三十三条 学校合理安排作息时间，保证学生每天体育锻炼1小时以上。学校在节假日不安排学生集体补课或上文化课。切实减轻学生课业负担，课后作业量不得超过上级有关规定。

第三节 教育科研管理

第三十四条 学校以“教育教学研究是提高教育教学质量的第一生产力”之理念高度重视教育科研工作。

第三十五条 围绕素质教育、特色教育、课程改革、发展性评价，确立教育教学研究课题，并负责组织实施，做好结题、推广工作，发挥课题研究的效益。要以课题研究带动教育教学实践，提高教育质量。

第四章 总务后勤管理

第三十六条 坚持总务工作为教育教学服务、为教育科研服务、为师生服务的原则，做到管理育人、服务育人、环境育人。

第三十七条 学校经费来源以政府拨款为主，厉行节约，合理使用经费。

学校按上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准收取费用，未经教育、物价部门批准，学校不私立收费项目，不自定收费标准。

学校依法接受社会组织和个人对学校的捐赠。

第三十八条 学校坚持艰苦奋斗、勤俭办学的原则，兼顾发展学校事业和改善教职工待遇。统筹计划、保证重点，合理使用、严格把关，提高经费使用效益。

第三十九条 学校健全财务制度。学校财务工作实行收支两条线管理，按量入为出、统筹安排的财务计划执行。大额经费使用由校领导集体讨论决定。总务处定期向校长和校务会议报告学校财务状况，提高经费使用效益。

学校遵守财经纪律，接受政府经济监督部门和上级教育主管部门审计监督。

第四十条 建立校产管理制度，健全校产管理制度，提高使用率，保持完好率，实实在在为教育教学服务。

妥善管理和积极使用教学设施、器材设备、图书资料等，充分发挥现代化教学设施、设备的使用效益。总务部门协助做好全校的消防、安全、治保等工作，防止学校财产的流失和事故的发生。建立学校综合治理领导小组，加强安全保卫工作。

第五章 民主管理和保证监督

第四十一条 学校建立中国共产党XX镇初级中学党支部，党支部在市教育局党委和XX镇党委领导下，按照党章的有关规定开展组织活动。

学校党组织是学校的政治核心，负责对学校的政治领导，参与学校重大问题的决策，支持校长依法履行职责，保证监督学校的教育、教学和行政管理等各项任务的完成，并通过领导教代会、群团组织等充分发挥政治核心作用和战斗堡垒作用。

具体任务包括：

（一）建立党支部统一领导的党政工团齐抓共管的思想政治工作体制，协调、检查、督促各部门思想政治工作计划的落实。

（二）对学校近、远期规划，学校工作计划、重大改革方案、重要人事安排和其他工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论研究，参与决策。

（三）领导教职工代表大会，发挥和引导教代会正确行使权力和履行义务、充分发挥教代会民主管理和民主监督作用。

第四十二条 学校实行教职工代表大会制度。党组织领导下的教职工代表大会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式。教代会每届任期三年，每年召开一次全体会议，必要时可提前或延期召开教代会。教代会闭会期间由教代会常委会负责日常工作。

教职工代表大会按照党和国家的有关方针政策、法律法规行使下列职权：

（一）听取和讨论校长的工作报告，对学校的办学思想、发展计划、重大改革方案、财务情况及其他有关学校发展的重大问题，提出建议或作出相应的决议。

（二）审议通过学校重要的规章制度和方案，并在职权范围内讨论涉及教职工切身利益的其他重大问题。如教职工聘任、奖惩、福利分配等。如有不同意见，经校长同教代会协商统一后，由校长颁布施行。

（三）参与民主评议、考核和监督行政领导干部。评议结果作为对干部进行奖惩、任免的重要依据。根据主管机关的部署，参与民主推荐学校行政领导人选。

（四）对学校教育教学和管理工作提出批评、建议。第四十三条 学校实行校务公开制度。

校务公开的基本内容为：学校办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项；上级有关的教育系统行风建设政策、规定；学校重要的财务收支情况；涉及教职工权益的重要事项；社会及教职工普遍关注的热点问题。

校务公开的方式主要为会议通报和上墙公布。

第四十四条 学校建立校内教职工、学生申诉制度，设立调节组织，由党支部牵头负责。

第四十五条 学校接受上级教育行政部门的督导、检查、审计和监督；接受政府有关部门检查监督；接受社会、家长、学生的监督。

第六章 教职工

第四十六条 教师是办好学校的主体力量，学校必须尊重教师，尊重知识，尊重人才。

第四十七条 学校教师、职员和工人必须遵守国家的法律、法规，遵守学校章程和规章制度，维护学校的稳定、荣誉和利益。学校必须依法维护、保护教职工的合法权益。

第四十八条 学校教师享有《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规规定的权利。

第四十九条 教师应以教书育人为己任，全面关心每个学生的健康成长，严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师日常行为规范》及学校管理的规章，认真履行《教师法》及有关法律法规的义务。

第五十条 学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务评定制度。建立、健全业务成绩档案。

第五十一条 学校实行岗位责任考评奖励制度。根据教职工的政治与业务水平，履行岗位责任的工作态度、工作成绩和出勤情况进行客观公正的考评，并给予相应的奖励（另定制《学校奖惩制度》）。

学校对在教育教学、培养人才、教科研工作、教学改革和学校建设等方面成绩优秀的教职工予以表彰奖励，对其中贡献突出者，可按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。

第五十二条 积极为教师的继续教育创造条件，教师进修应根据学校的需要，以所教学科为主。

学校支持和鼓励教师从事科学研究，参加专业学术团体，在学术活动中发表意见。学校鼓励和支持教师开展教育教学改革和实验，参加对口的进修或培训，以提高自身素质，改进工作方法。

第五十三条 学校对违反《教师法》、《师德规范》等教育法规，在工作中产生重大失误的教职工根据有关法规予以教育、批评或处分，对其中失误严重者，可按程序报请上级有关部门处理。当事者对所受处罚不服的，可以按有关规定逐级提出申诉，任何组织和个人不得对此打击报复。

第五十四条 学校依法维护退休教职工的合法权益，由学校工会具体负责退休教职工的管理工作。

第五十五条 教职工应遵守学校规定的学习、考勤、卫生等制度，履行教职员工对学校应尽义务。

第五十六条 教师享有《中华人民共和国教师法》规定的申诉权，对学校实行民主监督。学校成立校内申诉机构，负责处理教职工提出的申诉。校内申诉由学校党支部、工会、团组织联合设立的调解小组进行调处。教职工对校内申诉处理意见不服，可向上级教育行政部门进一步提出申诉。

第七章 学生、家长

第五十七条 学校按照《义务教育法》规定，每年秋季招收适龄少年入学，学校按上级教育行政部门颁布的有关规定管理学生学籍，建立学生档案。家长对此应予以遵守和配合。

第五十八条 学校采用班级授课制实施教育教学。

第五十九条 按上级部门有关规定，在班额允许的范围内，学校可接受符合条件的转学生。

第六十条 学生享有法律、法规规定的受教育的权利，须履行法律法规的受教育的义务，须遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校有关规章制度。

第六十一条 学校对取得优秀成绩的学生予以表彰和奖励。对存在若干问题的学生或有困难的学生进行教育和帮助，家长应积极配合学校做好帮教工作。

第六十二条 学校与家长要建立联系，加强沟通。学校通过家长会、家访、信访、家校通网络平台等方式向家长通报学校情况。学校运用家长学校形式，帮助家庭创设良好的家庭教育环境。

学校成立家长委员会，使其了解学校工作，帮助学校解决办学中遇到的困难，集中反映家长的意见和建议，帮助学校改进工作，努力改善办学条件。

第六十三条 学校和家长要统一认识，密切配合，形成教育合力，提高教育效果。学校每年度开展一次家长教育经验交流活动，评选表彰一批“优秀家长”。

第八章 附则

第六十四条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过，并报XXX教育局批准后实施。本章程的修订须经学校教职工代表大会讨论通过。

第六十五条 学校依据本章程定制，修订各项规章制度。原订规章制度凡与本章程抵触的，均以本章程为准。

第六十六条 本章程如有与国家法律、法规和上级有关规定相抵触的，一律依照国家法律、法规和上级有关政策、规定为准。

第六十七条 本章程自2013年秋季施行，由学校校委会负责解释。

第二篇：初级中学章程

初级中学章程

第一章 总则

第一条 为全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量，加速民主与法制建设的进程，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规，结合长桥中学实际制定本章程。

第二条 本校全称：上海市长桥中学。

第三条 本校地址：徐汇区龙临路20号。

第四条 本校在徐汇区人民政府领导下实施教育工作，由徐汇区教育局主管，是全日制普通公办初级中学，按照上级教育行政部门颁布的校历安排学校工作，修业年限为四年。

第五条 本校的办学思想：

学校遵循“依法治校，科研兴校，立足基础，发展特色”的治校策略，以“赞赏引领，和谐共进”为办学理念，坚持营造“学生想学、教师会教、互相理解、共同进步”的教育教学氛围。

赞赏引领：赞赏一词的本义是赞美赏识。获得赞赏、得到认可是人的内在需求。以赞赏激发学生提高学习自信心，使之成为促进学生端正学习动机、缓解学习压力的途径；以赞赏引领教师提升教学执行力，使之成为促进教师关爱学生身心、改进教学方式的举措。在赞赏引领中体现每一个个体存在的价值。

和谐共进：发现师生的闪光点，通过赞赏激励师生在教育教学生活中主动发展、协作学习、成长成功，营造绿色和谐的师生关系。以学生发展为本，注重良好品格的养成，让学生体验健康成长的快乐；以教师发展为本，注重师德师能同步打造，让教师感受提升自我的喜悦；以师生的温馨互动、共同进步推动学校的可持续发展。

第六条 本校的办学目标：

“优化适合每一个学生成长的教育之路”，力争将学校办成“管理规范，氛围和谐，师生发展，质量提升”的公办初中学校。

第七条 本校的培养目标是：

把学生培养成“尚德强身、乐学进取”的合格毕业生，为学生的健康快乐成长奠基。

尚德强身：品德提升是学生发展的根基，身心健康是学生发展的关键，培养学生做到“明责守信、知法守纪、修身守礼”；

乐学进取：学力提高是学生成长成才的条件，培养学生做到“学习踏实、习惯良好、学业进步”。

第八条 本校的校训：脚踏实地，志存高远。

本校的校风：互爱共存，求善向美。

本校的教风：明德启智，求真创新。

本校的学风：自律自强，求实上进。

本校的校园精神：乐于奉献，善于合作，勇于进取。

第九条 本校行使下列权利：

一、根据党和国家的政策法规自主管理；

二、组织实施教育教学活动；

三、按照上级制定的计划招收学生；

四、对学生进行学籍管理，实施奖励或处分；

五、按上级规定给学生颁发毕业证、结业证或肄业证；

六、管理本校教职工，实施奖励或处分；

七、管理、使用本校的场地、校舍、设施和经费；

八、拒绝任何组织和个人对本校教育教学活动的非法干涉；

九、法律、法规规定的其他权利。

第十条 本校履行下列义务：

一、遵守法律、法规；

二、贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；

三、维护学生和教职工的合法权益；

四、以适当方式为学生及其监护人了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利；

五、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；

六、依法接受监督。

第二章 组织机构与职责

第十一条 学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，全面负责学校教育、教学、行政等各项工作。

第十二条 学校在校长领导下，设置教导处、政教处、人事处、总务处等中层机构。学校实行双线管理：校长——政教处——年级组——班级；校长——教导处——教研组——备课组——科任老师。班级是学校的基本单元，教研组、备课组是教学研究基本单元。

第十三条 校长要依靠学校党组织开展工作，自觉接受党组织的监督，学校重大问题要主动听取党组织的意见，落实民主决策的程序。党支部以党小组为单位，通过责任区等形式开展活动。

第十四条 教职工代表大会与工会。

一、教职工代表大会行使的职权：

（1）听取校长的工作报告，讨论审议学校的发展规划、改革方案、财务预决算等事关学校发展的重大问题提出建议。

（2）评议监督学校的领导干部，建议校长或上级主管部门，给教职工予以记功、晋升或处分、免职。

（3）评议学校内部人事管理体制和分配制度改革方案及学校章程制度。审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖罚条例及各项制度。

（4）依法维护教职工的合法权益。

（5）学校工会是教代会的工作机构，承担教代会的日常工作。

二、学校教育工会接受学校党组织和上级教育工会的领导，在学校中配合党政全面贯彻党的教育方针，团结、教育广大教职工，为推进学校各项工作，加强教师师德规范建设，促进良好教风的形成，发挥积极作用。

第十五条 学校共青团组织接受学校党组织的领导，要认真搞好自身建设，配合党政全面贯彻教育方针，在团结、教育青少年学生，推进素质教育中发挥积极作用。其组织机构及相关事项依照《中国共产主义青年团章程》。

第十六条 学校行政会议是学校管理的日常工作机构，一般每周召开一次行政例会。行政例会由校长主持，成员为校党政全体负责人和行政职能部门、工会、团队主要负责人。主要工作为决定学校重大事项，落实学校工作计划。

第十七条 各处室在职人员，制定相应的岗位职责及履行岗位职责考评细则，并不断修改完善。

第十八条 努力提高教职工自身素质，学校要积极为教师进修创造条件。采用业余和脱产相结合的做法，以在职为主，所教学科为主。实行上岗培训、岗位培训、职务培训等。鼓励教师攻读研究生课程，参加教育行政部门组织的进修课程。学校根据教学需要对教职工进行不定期的培训。

第十九条 加强学校各项管理，切实抓好计划、实施、检查、总结几个重要环节，建立期中小结、分析，期末总结、评估制度。

第二十条 实施学校各种类型考核评价制度和奖励制度，如：教师考核评价、班主任考核评价、教研组、备课组工作考核评价等。设立各项奖励制度。

第二十一条 学校接受物价、审计部门的检查监督，自觉接受社会有关方面的监督。

第三章 学生管理

第二十二条 本校主要面向所属片区招生，根据教育局布局要求招收部分农民工学生，实行秋季入学。

第二十三条 本校采用班级授课制，教学班级班额原则上不超过40人。

第二十四条 因户籍变更或父母工作单位调动等原因符合转学条件者，经中招办批准转入我校，由教导处安排相应班级就读。我校学生因各种原因转往外地、外校就读者，由父母或监护人提出转学申请，经校长批准同意后，教导处出具转学证明。

第二十五条 因病无法继续学习的本校学生，凭区级医院证明，可申请办理休学手续。休学一年仍未康复者，应办理继续休学的手续。申请复学凭区级医院的康复证明办理。本校保留休学学生的学籍不超过两年。因特殊原因申请转学的学生，只要理由充分，本校依照主管部门的有关规定给予办理转出或转入的手续。

第二十六条 为落实《未成年人保护法》，采取切实措施，防止义务教育阶段学生非正常辍学。发现辍学学生，应及时向政教处主任、主管校长报告。学校要依法主动与家长和有关部门联系，做好工作，使其复学。

第二十七条 对犯错误的学生要坚持疏导的方针，进行耐心说服教育，对极少数错误严重、违纪违法又屡教不改的学生，视其所犯错误情节轻重，态度好坏，经讨论审批分别给予警告、严重警告、记过、留校察看等处分。受处分的学生经教育确有进步，经讨论审批可撤消处分。处分或撤消处分学生，应出具给予撤消处分的书面证明并及时通知家长。

第二十八条 具有本校学籍的学生，按国家和上海市的有关规定，修业期满，达到初中毕业水平的，本校发给经区或上海市教育委员会验印的初中毕业证书；修业期满，未达到初中毕业水平的，本校发给初中结业证书；修业期未满，本校发给初中肄业证书。

第二十九条 本校从德、智、体等方面全面评价学生，认真做好学习困难学生的辅导工作，设立帮扶制度。

第三十条 本校按照《上海市普通初中学生学籍管理办法》和徐汇区教育委员会的有关规定进行学籍管理。

第四章 德育管理

第三十一条：学校坚持以德育为先，不断加强和改进德育工作。认真贯彻有关法规文件，建立好德育机构及工作网络，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

第三十二条 本校设立德育领导小组，充分发挥党组织、教代会、共青团、各处室、年级组、班主任、科任老师在德育工作中的积极作用。

第三十三条 贯彻执行《中学生守则》和《长桥中学学生一日常规》，培养学生养成良好的日常行为规范，做到对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公德，树立健康向上的整体形象。

第三十四条 本校教师坚持赞赏教育理念，关心爱护全体学生，对学生严慈相济、耐心教导，不讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，尊重学生人格、关心学生身心健康，建立民主、平等、和谐的新型师生关系。

第三十五条 本校积极组织学生开展主题教育和社会实践活动；开展安全、法制、廉洁、健康等教育；依据《长桥中学安全管理手册》妥善处置学生突发事件。

第三十六条 开设家长学校，成立家长委员会，发挥关工小组作用，挖掘社区教育资源，构建学校、家庭、社会三位一体的教育模式。

第五章 教学管理

第三十七条 学校坚持以教学为中心，全面推进素质教育，进行教育教学改革，改进教育教学方法，不断更新和掌握教育教学手段，提高教育教学质量。

第三十八条 本校的教学工作，在校长的领导下，由主管教学副校长具体负责，教导处主任、教务处工作人员分工负责管理，按照上级教育行政部门制定的课程计划结合学校实际开展教育教学工作。

第三十九条 严格执行教学大纲和教学计划，维护课程表操作的严肃性，严格按课表上课。重视三类课程建设，夯实基础课程，完善和开发拓展课程，探索特色课程。

第四十条 重视校本研修，充分发挥教研组、备课组的作用，注意发挥课堂内外的整体功能，对学生进行德、智、体、美、劳等教育，鼓励学生主动发展，为学生的全面发展奠定基础。

第四十一条 创设科研引领学校教育教学发展的理念，重视教师参与教科研的积极性，努力推广教科研成果，并设立一定的教科研经费。

第四十二条 课堂教学是学校进行全面素质教育的主渠道，要深化课堂教学改革，贯彻以教师为主导、学生为主体的原则，坚持课堂教学的科学性、实践性、开放性，教会学生知识，教会学生学习。

第四十三条 落实有效作业行动方案，精选例题、精编习题，切实做到减负增效，减轻学生负担。

第四十四条 按照各科教学大纲和课程计划要求，本校通过提问、单元测验、期中考试、学期考试、学年考试、毕业会考、升学考试等多种形式测评教学质量，不公布学生的考试名次，不单纯以学习成绩评价学生。

第四十五条 开展理科综合实践活动，组织学生参加社会实践、劳动技术教育、社区志愿服务等活动，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的思想，培养从事自我服务、家务劳动、公益劳动的能力和习惯。

第四十六条 关注学生体质健康和心理健康，落实“三课两操两活动”，积极开展阳光体育活动，保证每天活动一小时，开设心理咨询室，开展心理周活动，促使学生健康成长。

第四十七条 本校教师（教工）认真遵守《长桥中学教师师德考核标准》，不得强制学生购买上级教育行政部门规定之外的书籍、报刊、试题、练习题等各种名目的学习辅助材料；不对本校学生进行有偿家教；不接受家长的请客和送礼。

第六章 校产、经费管理

第四十八条 按标准配齐、更新教学设施设备和专用功能室，实现教学硬件和手段现代化。

第四十九条 认真做好校产管理工作，定时盘点。爱护公物，各种设施设备由专人管理，加强技防和物防的检查，及时对设施设备进行维护；如确实无法使用的，应及时办理报废手续。

第五十条 建立和健全实验室、图书馆、电教室、专用教室、电脑室及运动场地的使用管理制度，使用各类教学设备、设施要登记。使用各专门功能设施需预约，并指定责任人。鼓励和提倡教师充分使用现有设备和设施，提高效益。

第五十一条 搞好校园建设规划，加强校园文化建设。做到绿化、美化、净化、文化，营造良好的人文氛围，建设良好的育人环境。

第五十二条 本校严格按照上级主管部门审定的收费项目、收费标准和收费办法向学生收取费用度。

第五十三条 本校建立经费管理制度，合理使用学校经费，并接受上级财务和审计部门的检查监督。

第五十四条 本校设立奖教金，奖励成绩突出的教职工。

第五十五条 严格执行财务制度，合理使用资金。每年年初制定经费预算计划。重大开支经集体讨论决定。

第七章 附则

第五十六条 本章程经教职工代表大会讨论通过并报呈上级有关主管部门。章程的修改须经教职工代表大会提议、讨论、通过并报呈上级有关主管部门。

第五十七条 学校依据本章程建立健全各项规章制度，并依据规章制度执行。本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的地方，一律以法律、法规、规章和政策为准。

第五十八条 本章程由校长室负责解释。

第五十九条 本章程自本校教代会通过之日起施行。

第三篇：办学章程

海门市百思得英语培训中心章程

第一章 总则

第一条为了规范海门市百思得英语培训中心的办学活动和管理行为，根据《中

华人民共和国民办教育促进法实施条例》以及有关教育法律、行政法则，规定本章程。

第二条本教育机构名称：海门市百思得英语培训中心。举办者：管峰。是属

于国家教育机构以外的社会组织中的个人。

第三条海门市百思得英语培训中心办学宗旨：推动和提高海门英语教学水平。

办学范围：非学历教育。办学模式：幼儿班、少儿班、成人班。办学的层次：初、中级。办学的形式：多种形式。

第四条海门市百思得英语培训中心性质：属于民办非学历教育培训机构。

第五条海门市百思得英语培训中心的法定注册地址：海门镇静海路82号，邮

政编码：226100。

第六条依据国家民办教育机构的管理规定，海门市百思得英语培训中心在取

得《办学许可证》后，立即向教育局、民政局办理登记手续，并自觉接受登记机关的指导、监督和管理。

第二章 组织与职权

第七条海门市百思得英语培训中心依法设立董事会，董事会是学校的最高权

利机构。

第八条董事会的产生方式、人数、任期：首届董事会由举办者组成，以后决

策机构人员调整由董事会全体成员决定。人数5名，在董事会中设董事长1名。董事会每届任期三年，董事长任期届满可连选连任。

第九条董事会议事的规则：每年至少召开2次董事会会议。经1/3以上组成人员提议，可以召开临时会议。董事会讨论职权内的重大事项，应当经2/3以上组成人员同意方可通过。

第十条董事会行使的职权：

（一）聘任、解聘校长；

（二）修改培训中心章程；

（三）制定发展规划；

（四）审核预算、决算；

（五）决定培训中心的分立、合并、终止；

（六）培训中心规定的其他重大事项。

第十一条 海门市百思得英语培训中心的校长有董事会依照任职条件，经过2/3

以上组成人员同意方可通过聘任、解聘或变更，并报教育局批核。第十二条 校长依法独立行使教育教学和行政管理的权利，行使的职权：

（一）执行董事会的决定；

（二）实施发展规划，拟订工作计划、财务预算和各项规章制度；

（三）提出培训中心内部组织机构的设置方案，人员组成名单，报董事

会批准；

（四）组织教育教学活动，保证教育教学质量；

（五）负责培训中心日常管理工作；

（六）董事会授予符合法律法规的其他权利。

第三章 法定代表人

第十三条 首届法定代表人，由举办者依法担任。

第四章 资产与管理

第十四条 办学出资人属于要求取得合理回报者。资产性质：以自主拥有的资产

确认其性质。

第十五条 资产来源：个人出资。

第十六条 举办者应当按时、足额履行出资办学义务，海门市百思得英语培训中

心筹设时举办者办学投资额20万元。

第十七条 依照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度进行会计核算，编制财务会计报告。

第十八条 按照教育局和物价局有关文件规定的收费标准，对学员收取费用。第十九条 会计结束时，依照国家有关规定，按不低于年净资产额或者收益的25%的比例提取发展基金，用于培训中心机构建设、维护和教学设备的添置、更新等。

第二十条 培训中心的董事会根据国家规定做出办学出资取得合理回报的决定，在决定做出之日起15日内，将有关材料、财务状况报教育局备案。

第二十一条 海门市百思得英语培训中心的资产和财务要接受教育局的监督。

第五章 章程修改程序

第二十二条 海门市百思得英语培训中心修改章程，须经过董事会经2/3以上组

成人员表决通过。

第二十三条 海门市百思得英语培训中心修改的章程，通过后30天内报教育局备

案。

第六章 变更与终止

第二十四条 海门市百思得英语培训中心的有关办学变更现象，均须董事会同意

后报教育局批准或核准。

第七章 附则

第二十五条 本章程2007年9月1日经董事会表决通过。

第二十六条 本章程的解释权属董事会。

第二十七条 本章程经教育局审定批准后，报民政局核准之日起生效。

董事会成员签名：

董事会成员名单

董事长： 管峰

副董事长：俞森华

成员：朱翠琴

祝小霞

周维维

海门市百思得英语培训中心

2007年9月2日

第四篇：办学章程

贵阳市乌当区东风镇精灵幼儿园章程

第一章

总则

第一条 本单位名称：贵阳市乌当区东风镇精灵幼儿园 第二条 本单位性质：贵阳市乌当区东风镇精灵幼儿园是由举办者李先丽筹措资金，要求取得合理回报非营利性的民办教育机构。

第三条 本单位的办学宗旨：全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，继承、创新，培养合格的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

本单位的办学目标：以幼儿园为办学起点，为培养全面发展的现代儿童奠定基础。

第四条 本单位接受 东风校务委员会的行政管理，接受乌当区教育局的业务指导、行业管理及乌当区民政局的民政监督管理。

第五条 本单位地址：贵阳市乌当区东风镇新村。

第六条 本单位规模：小班28人，中班30人，大班35人。第七条 本单位启动资金20万元，由举办者 李先丽 筹措。学校资金积累主要用于完善教育教学设施，改善办学条件。待学校有了发展，资金较宽裕时，出资人可逐步收回办学成本。

第二章

业务范围

第八条 本单位的办学层次：贵阳市乌当区东风镇精灵幼儿园是实施学前教育的幼儿园。

第九条 本单位的办学形式：贵阳市乌当区东风镇精灵幼儿园为全日制幼儿园。第十条 本单位依照《教育法》、《教师法》、《民办教育促进法》、《义务教育法》（或《职业教育法》）等相关法律法规及有关政策规定，开展教育教学活动。

第十一条 本单位的教育教学工作、课程设置、课时标准等，应符合教育部、省教育厅制定的要求。

第三章

管理制度

第十二条 本单位实行理事会领导下的园长负责制。

第十三条 本单位理事会为学校的决策机构，由举办者(或其代表)、专职园长、教职工代表等五人以上组成，其中三分之一以上的理事具有五年以上教育教学经验。理事会成员任期为5年，任期满后连选可以连任。

理事会成员不得随意更换，如需更换必须经召开全体理事会，当赞成票和反对票相等时，理事长有权作出最后决定。并报审批机关备案。

第十四条 理事会行使下列职权：(一)、聘任或解聘园长；

(二)、修改学校章程和制定学校的规章制度；(三)、制定学校发展规划，批准学校工作计划；(四)、筹集办学经费，审核学校预算、决算；

(五)、决定学校教职工的编制、工资标准和奖惩办法；(六)、改变学校的名称、地址，决定学校的分立、合并、终止；(七)、向审批机关申请变更或注销办学许可证手续，向登记管理 机关申请变更或注销登记手续；

(八)、决定其他重大事项。

第十五条 理事会每年2月、8月定期各召开一次会议。学校遇有重大事项时，可召开理事会临时会议进行商议并作出决议。经三分之一以上的理事提议，也可以召开理事会临时会议。

第十六条 理事会会议应由全体（或三分之二以上）理事出席方可举行。理事会作出的决议，必须经过半数的理事通过。

理事会对下列重大事项作出决定，必须经三分之二以上理事同意方可通过。

(一)、聘任或解聘园长；(二)、修改学校章程；(三)、制定学校发展规划；(四)、审核学校预算、决算；(五)、决定学校的分立、合并、终止；(六)、学校章程规定的其他重大事项。

第十七条 理事会应对会议所议事项的决议形成会议记录，出席会议的理事和记录员在会议记录上签名。会议记录由理事会指定的人员存档保管。

第十八条 理事应对理事会的决议承担责任。理事会的决议违反法律法规或学校章程，致使学校遭受严重损失的，参与决议的理事对学校负赔偿责任。但经证明在表决时曾表明异议并记载于会议记录的，该理事可以免除责任。第十九条 理事会设理事长一人（和副理事长一至二人），理事长由理事会全体理事过三分之二选举产生，报审批机关备案。

理事长是学校的法定代表人。第二十条 理事长行使下列职权：(一)、召集和主持理事会会议；

(二)、在理事会闭会期间，代表理事会检查各项理事会决议实施情况；

(三)、代表学校签署有关重要文件；(四)、法律、法规规定的其他职权。

理事长不能履行职权时，由理事长指定的副理事长或理事代行其职权。

第二十一条 本单位园长负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：

(一)、执行本园理事会的决议；

(二)、实施本单位发展规划，拟订工作计划、财务预算；(三)、组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；(四)、聘任或者解聘学校教师及有关工作人员，实施奖惩；(五)、负责学校全体师生的安全，保证学校教育教学活动的正常进行；

(六)、负责学校的日常管理工作；(七)、理事会授予的其他职权。

第二十二条 园长的任职资格为具有大专以上学历，教育教学管 理经验五年以上。

第二十三条 园长每学期向理事会呈交述职报告，报告该学期各项工作情况。

第二十四条 园长应定期听取教职工和学生以及家长的意见，并能及时解决和处理。重大问题向理事会汇报，由理事长召集理事会作出决议。

第二十五条 本单位聘任或者解聘园长时，报乌当区教育局核准备案，同时报乌当区民政局登记。

第二十六条 本单位应当依法建立学籍和教学管理制度，并报审批机关备案。

第四章 教职工

第二十七条 本单位实行民主管理和监督制度。学校成立以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。

第二十八条 本单位的全体教职工有权依照工会法，建立工会组织，维护其合法权益。

本单位建立共青团组织。

在条件成熟时建立中国共产党基层组织。

第二十九条 本单位聘用的教师应当具备《教师法》和有关法规规定的教师资格和任职条件。

第三十条 本单位教职工实行全员聘用，本单位应与被聘用者签定聘用合同，明确双方相关的权利义务及其他相关约定。学校应当对被聘用的教师加强政治思想教育和业务培训。学校对教职工的政治思想、业务能力、工作态度、工作业绩进行考核，实行奖惩。

第三十一条 本单位依法保障教职工的工资、福利待遇，并为教职工缴纳社会养老保险、医疗保险、失业保险费用。

第三十二条 本单位实行专、兼职教师并用，其中专职教师人数不少于教师总人数的三分之一，学校自主聘任和解聘教职工。学校应保持教师队伍相对稳定，略有储备。

第三十三条 教师享有下列权利：

(一)、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；(二)、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

(三)、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；(四)、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

(五)、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与本单位的民主管理；

(六)、参加进修或者其他方式的培训。第三十四条 教师应履行下列义务：

(一)、遵守宪法、法律和教师职业道德规范，为人师表；(二)、贯彻国家的教育方针，遵守学校章程和学校规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；(三)、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

(四)、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在智力、品德、体质等方面全面发展；

(五)、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为；

(六)、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第三十五条 教职工应当遵守《教师法》和《教师职业道德规范》以及有关法律法规，有下列情形之一的，学校给予处分或者解聘；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任：

(一)、不能履行岗位职责，完不成任期目标的；

(二)、故意不完成教育教学任务，给学校教育教学工作造成损失；(三)、因失职发生事故造成重大影响的；

(四)、违反教职工道德规范，损害学校利益和声誉，情节严重的；(五)、体罚学生，经教育不改，或者侮辱学生影响恶劣的。

第五章 办学经费及资产管理

第三十六条 本单位经费来源：(一)、举办人的出资；(二)、政府资助和社会捐助；

(三)、经核准的办学业务范围内的学费收入；

(四)、其他合法收入。第三十七条 本单位依据《会计法》和国家统一的会计制度进行会计核算，编制财务会计报告。依法设置会计帐薄，保证所有会计资料合法、真实、准确、完整。

第三十八条 本单位的经费须用于本章程规定的业务范围及本单位的发展。学校收益出现盈余时，应从净资产增加额(或年净收益)中提取不低于百分之二十五的比例作为发展基金，用于本单位的建设、维护和教学设备的添置、更新，改善办学条件等。

本单位在存续期间，举办者不得抽逃出资，不得挪用办学经费，本单位资产不得用于为他人作担保。本单位的积累不得用于校外投资。

第三十九条 本单位举办者的出资及相关权利义务、责任可以继承和转让。

第六章 章程的修改程序

第四十条 学校根据发展情况可以对本章程进行修改。本章程的修改必须经三分之一的理事提议，由全体理事一致同意通过。如法律、法规、政策及教育部门有新的规定，依照新规定对章程予以修改。

第四十一条 修改后的章程，须在理事会决议通过后十五日内报乌当区教育局核准同意并经乌当区民政局登记后生效。

第七章

终止程序和终止后资产的处理

第四十二条 本单位因自行解散或者由于分立、合并等原因需要注销，由理事会全体会议决议通过，进行财务清算后，由理事会报审批机关批准。第四十三条 本单位有下列情形之一的应当终止；(一)、全体出资人决定本单位解散、分立、重组；

(二)、被吊销办学许可证；(三)、因资不抵债无法继续办学的；

(四)、学校办学与法律、法规或教育部门有关政策相抵触；(五)、生源不足造成严重亏损；(六)、因不可抗力无法继续办学的。

本单位终止必须经理事会全体理事同意通过，报审批机关批准，并报登记机关进行注销登记，予以公告。

第四十四条 本单位终止后应妥善安置在校幼儿继续就学。第四十五条 本单位终止时，根据终止事由成立清算组织，清理债权债务，处理善后事宜。

第四十六条 本单位终止后，其财产按下列顺序清偿：(一)、应退学生学杂费和其他费用；

(二)、应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用；(三)、偿还其他债务；(四)、返还举办者的出资。

本单位清偿上述债务后的剩余财产应在乌当区教育局、乌当区民政局及有关部门的指导监督下，按照有关法律法规进行处理。

第四十七条 本单位经乌当区教育局审批同意并经乌当区民政局核准注销登记后即终止。

第八章 附 则

第四十八条 本章程于2012年6月5日经学校理事会全体会议通过。

第四十九条 本章程经乌当区教育局批准并经乌当区民政局核准登记之日起生效。

第五篇：办学章程

中岳店小学办学章程

第一章 总 则

第一条 为全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，全面提高教育质量，规范办学行为，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》及有关法律法规，制定本章程。

第二条 学校以促进人的全面发展教育理念、以学生为主体的教学观念、以法治校的管理观念、服务育人的职业观念和经营学校的办学观念武装全体教职工，以社会主义核心价值观统筹指导学校工作，走常规立校、以法治校、质量兴校、科研强校之路，创造和谐的育人氛围和安全、健康、发展的育人环境，全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，坚持教育以人为本，办学以教师为本的方针，办人民满意的教育。

第三条 办学愿景：环境优雅、设施完备、校风优良、管理民主、服务完善,师生共同成长，充满阳光、关爱，让孩子在学校学习快乐，教师在学校工作幸福，家长以学校自豪，学校成为有品位的农村小学。

办学目标:培养身心健康、品德从善、知识渊博的阳光少年。

第四条 校训：质量求第一，管理创名校 校风：文明守纪，开拓创新

教风：敬业爱生 谦虚求实

学风：诚实守信，勤奋刻苦

第二章 行政管理

第五条 学校校长由市教育局任命。校长是学校法定代表人，对学校工作全面负责。校长应具备国家规定的任职资格，依照干部管理权限任免。

第六条 学校实行校长负责制。校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。校长的主要职责是：

(一)全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义的办学方向，树立正确的办学思想，面向全体学生，使学生得到全面、生动、活泼发展，把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律，身体健康的一代新人。

(二)组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设德才兼备的教师队伍。

(三)依靠党组织，积极做好教师的思想政治工作。自觉接受党的监督。

(四)充分发扬民主，重视教职工大会在学校管理中的重要作用。注意发挥广大教师和职工的主动性、积极性和创造性。自觉接受教职工大会的监督。

(五)充分发挥领导群体的智慧、力量和整体功能，同心协力，合作互补。

(六)自觉接受上级主管部门的领导、指导和监督。

(七)全面主持学校工作：

1.制定学校的发展规划和学年(学期)的工作计划，并认真组织实施。在广泛听取各方意见的基础上，按有关规定权限和程序对学校改革与发展的重大问题作出决策。

2.领导和组织德育工作。把德育工作放在首位，坚持教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的工作方针，领导制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实有效的措施，发动全体教职员工，坚持不懈地加强对学生的思想政治、道德品质教育。

3.领导和组织教学工作。坚持以教学为中心，按照国家规定的课程方案、课程标准，开齐开足各门课程。遵循教学规律，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

4.领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外活动。督促学校各部门和全体教职工合理安排学生的学习、文娱、体育活动，注意劳逸结合，减轻学生课业负担，努力改善教学环境，培养学生良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，增强学生体质。

5.领导和组织后勤工作。贯彻勤俭办学原则，坚持后勤工作为教书育人和教职工服务的方向，严格管理校产和财务，实行一支笔审批。搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，逐步改善办学条件。

6.领导和管理学校的人事工作。提高教职工的业务水平，合理安排教职工的工作。

7.依照招生规定，保证施教区内适龄儿童全部入学。

8.采取有效措施，防止事故的发生，保证师生的人身安全。

9.做好离退休教职工工作，充分发挥他们的作用。

(八)发挥学校的教育主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。

(九)廉洁勤政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。

(十)离任时按有关规定做好交接工作，接受上级主管部门的审计。

第七条 教职工大会是学校依靠教职工民主管理学校、监督干部的基本形式。教职工大会按照党的方针政策和有关法律、法规行使职权。其主要职权包括：

(一)听取校长的工作报告，讨论审议学校办学指导思想、发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，提出意见和建议。

(二)审议通过学校提出的岗位责任制方案、绩效考核办法、奖惩规定以及其他与教职工权益有关的规章制度，由学校颁布实施。

(三)评议监督学校的领导干部。建立每年评议一次学校领导干部的制度，可以进行表扬、批评，根据主管部门的部署，参与民主推荐学校行政领导人员的人选。

第八条 学校建立校内教职工、学生申诉制度，设立调解纠纷的群众性组织。

第九条 学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、监督。

第十条 学校接受物价、审计、监察部门的检查监督，接受社会、家长、学生的舆论监督，定期听取他们的意见，自觉规范管理行为。

第十一条 学校实行分层负责。

(一)学校班子成员例会，组成学校决策中心，每周一次，由校长主持，班子成员参加。讨论、研究、决策学校各项工作。

(二)学校教导处、总务处、少先队等部门负责处理本部门的工作。

第三章 教师管理

第十二条 学校教师享有《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规规定的权利。

第十三条 教师以教书育人为己任，全面关心每个学生的健康成长，不得体罚、变相体罚学生。情操高尚，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气，廉洁从教，不利用职权之便谋取私利。不得私自接受或拒收学生。勤奋工作，努力完成好教育教学教研教改任务。遵守学校规章制度，履行《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规规定的义务。

第十四条 教师应不断进取，努力提高政治思想觉悟，职业道德和文化业务水平及教育教学能力，掌握运用现代化教学手段，以适应现代化教育的需要。

第十五条 教师的聘任和奖惩：

(一)学校实行教师聘任制。聘期一般为一年。

(二)聘任期间，学校按有关工资政策，付足应得报酬，享受学校教师的福利待遇。教师不得从事第二职业，不得停薪留职。

(三)聘任期间，教师应服从工作分配，如有意见，须经正当途径反映。仍未调整，应接受分配、安心工作，不得消极怠工。教师不接受聘任，报镇中心学校作出处理，学校不再作工作安排。

(四)每对教师进行综合考核。

(五)教师在教育教学教研教改等方面，成绩特别突出，有重大贡献者，学校向上级教育行政部门推荐评审县级及以上优秀教师、优秀班主任、骨干教师及其他荣誉称号。有重大失职、渎职行为、违反师德要求行为造成严重后果的，向上级管理部门报批给予记大过以上处分，考核中不得评为“合格”或“优秀”。

第四章 学生管理

第十六条 经招生或转学取得本校学籍者，即为本校学生。

第十七条 学校按上级教育管理部门划分的施教区招生，保证招生范围的适龄儿童全部入学，学生中途转进、转出，必须办理正规转学手续。

第十八条 本校学生享有法律、法规规定的受教育者的权利，履行法律、法规规定的受教育者的义务，按《中小学生守则》的要求，在德、智、体等方面生动、活泼、主动地发展。

第十九条 学校采取措施防止疾病流行，保护学生视力。在日常教育教学活动中绝对保证学生人身安全。

学校每学期评比一次“三好学生”、“学习标兵”等，抓好体育传统项目，每学期举办一次学生文艺节目汇演，对在德、智、体等几方面取得显著成绩的学生予以奖励。

第二十条 对家庭经济特别困难的学生，学校多方争取补助予以资助，保证其完成小学学段的教育。

第二十一条 学生学完小学六年义务教育阶段课程，100%送入高一级学校继续学习。

第五章 教育教学管理

第二十二条 学校要努力加强和改进德育工作，培养学生良好的思想道德品质。

(一)利用班会、团队活动对学生进行爱国、立身、待人的教育和安全健康教育，从细节着手，培养学生良好的行为习惯和安全健康意识。各科教学均要有机渗透思想品德教育内容。

(二)班主任指导班级家长委员会(五至七人)，形成“三结合”教育网络，开展有效的班级教育活动。

(三)学校每评选表彰奖励一批优秀班主任、优秀中队辅导员和优秀家长代表，召开一次德育经验交流会。

第二十三条 学校坚持以教学为中心，保证正常教学秩序，积极进行教学改革，不断提高教学质量。

(一)学校执行省教育厅课程计划，按课标要求开全开足课程，组织教学工作。

(二)加强教学常规管理，认真抓好备课，课堂教学，作业批改，课外辅导，学情调研，社会实践等各个教学环节，充分发挥各种媒体的教学功能。

(三)在教学中，要加强基本知识、基本技能的传授和训练，培养学生的能力，发展智力和特长，全面提高学生素质。

(四)学校每年举办一到两次教学竞赛、教学经验论文交流活动，对竞赛取得优秀成绩者予以奖励。

(五)学校鼓励教师积极开展教学研究和教学实验活动，对取得一定成效的教研、实验人员，学校予以奖励。对取得突出教研教改成绩者，学校报上级教育管理部门予以表彰奖励。

第六章 后勤财务管理

第二十四条 国家财政拨款经费是学校经费主要来源。学校依法筹措和接受社会组织和个人对学校的捐款。

第二十五条 学校按照上级物价、财政部门确定的标准收取各项费用。学校不自立收费项目，不自定收费标准。

第二十六条 学校经费开支实行民主管理，严格经费开支审批制度，健全财务手续。坚持节约原则，合理使用资金，提高经济效益。

第二十七条 学校健全校产管理制度，坚持用物管物的原则，提高财产为教育教学服务的效益。

第二十八条 坚持后勤工作为教学服务，为师生生活服务的原则，后勤人员在工作中要坚持教育性，讲求办事效率。

第二十九条 后勤部门要做好全校的安全卫生、治保工作，消除危房，防止火灾、失窃和破坏事故的发生，防止师生食源性疾患发生和流行性传染病暴发。

第七章 附 则

第三十条 本章程经教职工大会讨论通过后，报中心校批准。

第三十一条 学校依据本章程，建立健全各项规章制度。学校原制定的规章制度凡与本章程相抵触的，一律以本章程为准。

第三十二条 本章程如与法律、法规和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规和政策为准。

第三十三条 本章程自批准之日起施行。本章程的制定权、修改权由本校教职工大会行使，由学校校长负责解释。

学 校 办 学 章 程

中岳店小学 2016.9