第一篇：打鼓小学治理
打鼓小学治理“庸、懒、散”行为
改进工作作风活动实施方案
为认真贯彻落实《建始县开展治庸问责暂行办法》，强力推进以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治软鼓干劲”为主要内容的治庸问责工作，根据县教育局《全县教育系统治理“庸懒散软”行为
强力推进“课内比教学 课外访万家”活动实施方案》（建教办[2011]62号）的要求，结合我校教育教学实际，制定以下实施方案。
一、指导思想
围绕“课内比教学 课外访万家”活动，进一步强化教师队伍的进取意识、纪律意识、廉教意识、责任意识，促进我校干部作风大转变、师德师风大提升、学校管理大提高，为推进学校科学发展、和谐发展提供有力的组织保证和作风保障。
二、工作目标
坚持把治庸问责工作与政风行风建设、创先争优活动、全面加强学校管理等工作有机结合，通过开展治庸问责工作，着力解决教师队伍中存在的思想平庸、精神平庸、能力平庸、业绩平庸等突出问题，进一步统一思想，转变作风，振奋精神，提升能力，促使各项工作进一步提档进位，为创建省级示范高中、打造武陵山区高中教育品牌打下坚实基础。
三、实施范围
全校在岗在职教职员工。
四、组织领导
成立治庸问责工作领导小组
组
长：朱大明
副组长：江
涛 吴清华 刘兴莉 姚宏文
成员：各处室、年级主任
办公室设在学校党政办公室。李发平同志兼任办公室主任，金鹏飞同志任办公室副主任。
五、工作内容
（一）治庸提能力。具体整治：（1）工作安于现状，不思进取，甘居人后，得过且过；（2）工作中回避矛盾，上交矛盾，推脱责任，不敢担当；（3）工作责任心不强，不服从安排，不顾全大局，拈轻怕重；（4）不加强政治、业务学习，不积极参加教研活动，教学能力不强，教学质量低下；（5）事业心和责任感不强，工作无斗志，做事无激情。
（二）治懒增效率。具体整治：（1）政令不通，对上级安排的工作推诿、拖拉，执行力不强；（2）不深入课堂，不钻研业务，岗位职称上去了，思想落后了，劲头没有了；（3）家校沟通不及时，对学生学习的困难和问题调研不深入，不能做到因材施教；（4）头脑不勤勉，手脚不勤快，工作不勤奋，工作效率不高；（5）未按《建始一中教学常规检查要求》组织课堂教学，备、教、辅、改、考等教学常规落实不到位。
（三）治散正师风。具体整治：（1）正气不足，作风涣散，制度形同虚设；（2）存在乱收费现象；（3）教师师德修养不足，只谈享受、不讲奉献，损害教育形象、学校形象和教师形象；（4）无集体荣誉感，工作中不比奉献、不比教学、不比成绩，只讲待遇；（5）只要组织照顾，不讲组织纪律，阳奉阴违。
六、活动安排
本次集中活动从9月中旬开始，到12月底结束。坚持把思想教育、检查整改、树立典型、责任追究、完善机制贯穿始终，解决教师队伍中存在的能力平庸、业绩平庸、思想懒惰、工作懒惰、纪律作风松散等“庸懒散软”方面的突出问题。
（一）宣传发动（9月30日前）
1、召开动员会议。召开动员大会，对活动进行全面安排部署。成立治理“庸懒散软”行为活动领导小组和办公室，落实专（兼）职工作人员，做到教师人人参与、全程参与。
2、制定工作方案。各部门按学校治庸问责实施方案，结合自身实际制定本处室、年级工作方案。
3、组织专题学习。学习《建始县开展治庸问责暂行办法》、《建始一中教学常规检查要求》和《建始一中优质课评选方案》等文件，全方位开展爱岗敬业教育、正面示范教育、反面警示教育和业务学习。
4、开展专题讨论。以处室和备课组为单位开展“不甘平庸，自觉反思”主题讨论。统一思想，转变作风，加强师德师风建设，树立良好的教师形象。会议原始记录及自查报告由年级组汇总交学校治庸办。
（二）自查整改（10月1日-10月31日）
1、集中排查问题。针对教育工作的热点、难点问题，开展问卷调查和群众评议，在办公楼、教学楼等位置设置意见箱。一查日常管理，看日常管理是否严格，工作秩序是否正规，责任是否明确，工作是否到位，严禁无故迟到早退，严禁上班时间上网炒股、打牌、下棋、玩游戏、聊天，严禁上班时间串门闲聊；二查工作作风，看干部教师是否存在精神懈怠、萎靡不振、敷衍塞责、推诿扯皮，只求过得去、不求过得硬等问题；三查过程管理、目标管理、廉洁自律等方面存在的突出问题。
2、召开专题民主生活会。召开一次领导班子专题民主生活会，认真开展批评和自我批评，认真查找问题和剖析原因，明确工作责任，提出整改措施。
3、形成整改报告。各处室、年级写好整改报告。
5、抓好正反典型。表彰先进，弘扬正气，鞭策后进，形成正确的舆论导向。
（三）督查问责（11月1日-11月30日）
1、集中检查。学校对各处室、年级开展治庸问责工作情况，分阶段督导检查。
2、调查核实。对检查发现的问题，梳理归类；事事有回音，件件有落实。
3、责任追究。对发现和经调查核实的问题，对照《建始县治庸问责暂行办法》《建始县中小学教学违规行为处理办法》等，对违反教师职业道德，侵害学校、师生利益，违反工作纪律的个人问责追责。
（四）总结提高（12月1日-12月31日）
1、建立完善制度。结合实际，建立健全岗位责任、绩效考核、表彰奖惩、监督管理等方面的制度，形成治理“庸懒散软”的长效机制。
2、及时上报总结。各处室、年级对治庸问责工作开展情况进行全面总结，形成书面材料，于12月20日前报学校办公室。
3、建立考评机制。活动情况记入教师业务档案和师德档案，作为教师绩效考核、评优晋级依据。
七、工作要求
（一）确保三个到位。各处室、年级确保领导组织到位、落实措施到位、工作责任到位。
（二）抓好四个结合。把治庸问责工作与创先争优活动结合起来，与师德师风建设结合起来，与创建文明单位结合起来，与全面完成教育教学目标任务结合起来。
第二篇：打鼓小学班主任工作细则
打鼓小学班主任工作细则
一、计划和总结工作
1、要及时制订学期班级工作计划并按时上交，计划后要附有学期工作开展的具体行事历。
2、学期结束前要及时撰写班主任工作总结并并按时上交；放假前应认真填写好学生的操行评语和各科考试成绩的分值，按时发放《成绩报告册》。
二、常规管理工作
1、充分利用各种渠道对学生进行各类安全教育，尤其是道路交通安全和上下楼梯安全。
2、及时更新班刊内容，丰富学生的课余生活。
3、加强与家长的联系与沟通，实时了解掌握学生的学习生活状态，共同做好学生的教育工作。
4、教育学生按时做好“两操”，保质保量。
5、努力做好学困生的转化工作，既严格要求，又耐心帮助，积极与班级的科任教师沟通，共同提高班级的教育教学质量。
6、加强对学生的品德教育及行为习惯的养成教育，要求学生管好自己的口、手、脚，坚决杜绝乱扔乱丢、乱涂乱画、乱跑乱嚷等不良现象。
7、教室卫生及清洁区卫生的打扫应采取全班同学岗位责任制的办法，须保持整天的干净、整洁、无杂物。
8、召开好主题班会，形成良好的班风班纪。
三、奖惩制度
1、对一学期内顺利完成各项工作的班主任，学校给予100元的奖励津贴。
2、每学期评出两名优秀班主任，学校另给予每人50元的奖励。
3、对组织学生参加大型活动并获奖的班主任，由学校研究决定给予一定的物质奖励。
4、任期内，所带班级学生发生下列行为之一的，扣除当期班主任奖励津贴，并不得评优：
（1）学生在校期间因班主任管理不到位发生重大安全事故的；
（2）所带班级学生不良行为习惯未能得到改善，造成班级门窗、桌椅、墙壁及其他财产损毁的。
第三篇：打鼓小学校园安全保卫情况总结（推荐）
打鼓小学校园安全保卫情况总结
一、加强组织领导、落实安全工作责任制
1、成立校园安全保卫工作领导小组。
组
长：
周跃东
副组长：
谢玉龙 成员：
刘修好
张为红
2、加强校领导值班和安全小组校内巡逻工作。
3、加强安全制度建设制定校园安全预案。
4、逐级签订安全保卫工作责任书。
二、广泛动员、宣传，强化安全教育，树立安全意识
1、学校多次召开安全工作会议，全体教职工参加，全面部署安全工作。
2、要求各班召开有关安全问题的主题班会，每学期办两期黑板报。
3、通过学生安全问题致家长的一封信以及召开家长会，联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。
4、利用校园广播、宣传栏、国旗下的讲话等多种形式进行广泛宣传。
5、学期开学时集中对学生进行安全教育。
三、安全排查及整改情况
1、每月均对校舍、围墙、电路等学校设施设备进行安全检查，对存在的问题及时进行解决。
2、校园东边围墙太低，经常有社会闲散人员翻入，学校正在向相关部门递交整改报告，同时加强监控。
3、学校大门前马路经常有机动车辆来往，学生上学、放学存在安全隐患。
（1）学校安排值班人员在学生放学、入校期间在路口值班，阻止机动车辆通行；
（2）与学生家长签订了安全接送协议书，规定了安全责任划分。
4、鉴于学校周边有不少商店，学校经常对学生进行食品安全教育，要求学生不能在小摊点购买三无食品。
5、每学期进行一次管制刀具的检查，未发现有学生携带现象。
石涧镇打鼓小学 2012年12月25日
第四篇：打鼓小学家长与车主承诺书
营运车辆安全承诺保证书
各位乘车学生之家长：
我是犁倭至茅草的贵Ａ 客车的经营者，对营运车
辆的安全作如下的承诺：
一、严格遵守《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和
国道路运输条例》等有关法律、法令、法规。服从管理，确保安
全，维护客运市场秩序，共建和谐社会。
二、不以任何形式运输“危险品”（易燃易爆、有毒和腐蚀性物
品）及其它禁运物品。
三、不在任何时间和地点以任何理由超员载客经营，杜绝客、货混载。
四、按期进行车辆的安全检测、日常保养维修等，杜绝安检超期
和驾驶有安全隐患的车辆从事经营。
五、一旦发生交通事故，按照正常程序从速从快进行处理。
注：此承诺书有效期自年月日起
至年月日止
承诺人：（签名或盖章）
年月日
第五篇：打鼓小学消防安全逃生演练方案
打鼓小学防震应急疏散演练活动方案
一、活动目的
通过疏散演练，增强师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救，抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造“平安校园”，提供良好的安全环境。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、演练领导组 总指挥：周跃东
成 员：谢玉龙
刘修好
张为红
殷倩倩
职 责：1.平时指导全校防震常识和应急疏散的宣传教育，培训演练。
2.战时指挥协调各职能小组和消防队开展工作，迅速果断处理各种抢险行动，将灾害降至最低。
3.掌握灾情发展情况，及时调整力量，明确布置救人、疏散、物资供应等任务的人员。
四、演练时间
2014年10月23日上午课间操（暂定）
五、准备工作
1．对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2．各班将学生迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑。
3、班主任要向学生明确撤离的路线，活动中要求学生服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤，确保楼梯道行走的安全。
六、疏散路线
1．一年级在警报响起时，迅速组编成两队由前后门直接疏散操场。
2．幼儿园、二、三年级在警报响起时，迅速组编成两队由前后门先疏散至楼前水泥广场前方安全处，再撤离至操场。
3．四、五年级在警报响起时，迅速组编成两队由前后门经东边楼道撤离至操场。
4．六年级在警报响起时，迅速组编成两队由前后门经西边楼道撤离至操场。
七、活动要求
1．东楼道口处由张为红同志负责监管，西楼道口处由刘修好同志负责监管，水泥广场通往操场的入口处由殷倩倩同志负责监管。
2．各班主任在组织本班学生紧急疏散时，注意避免与邻班学生出现挤撞危险情况。
3．学生疏导结束时，谢玉龙同志要立即检查楼层走道、教室内是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。
4．全体师生撤离至操场后由北往南按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。
5．整个演练过程由叶寅同志进行选择性地拍照记录。
八、演练程序
1．总指挥宣布：打鼓小学防震逃生演练活动开始。2．学校音响系统播放报警声。
3．班主任迅速组织本班学生有秩序地按照预定的路线疏散，严禁学生重返教室。
4．各班清点人数，并陆续向总指挥报告。
5．总指挥讲话并宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。6．各班有秩序地返回课堂。
石涧镇打鼓小学 2014年10月20日
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