宝山中心校“爱与责任”主题活动简报第一期

第一篇：宝山中心校“爱与责任”主题活动简报第一期

宝山中心校“爱与责任”主题活动简报

简

报

第1期

莫旗宝山中心校委员会

“爱与责任”主题活动领导小组办公室编

2011年3月7日

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成立“爱与责任”主题活动领导小组、制定活动方案

3月7日，校委会研究决定成立宝山中心校“爱与责任”活动领导小组及制定活动方案。领导小组组长由校长张伟杰担任，副组长由副校长王德龙、副校长周立臣、副校长姚丽丽、副校长李维担任，成员有张广顺、于金玲、刘凤坤、杨金力、王继海、李继民、范玉娟、丛百艳、方珑舶。领导小组负责全校开展“爱与责任”活动的总体规划、工作部署和时间安排。在校委会的领导下，直接指导各教研组深入开展“爱与责任”主题活动。姚丽莉，负责学校开展“爱与责任”活动期间的重要文稿起草，协调领导小组活动安排，协助做好重大活动安排。宣传组负责人：范玉娟，工作职责是利用报纸、板报等多种途径宣传工作实效、营造活动氛围，对“爱与责任”活动中涌现出来的先进事迹予以及时宣传报道。张广顺的工作职责是按照学校“爱与责任”活动工作方案，结合学校工作实际，引导各教研组在学生中开展形式多样的“爱与责任”活动。

“爱与责任”师德主题教育方案

为认真贯彻落实胡锦涛总书记对广大教师提出的“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的四点要求，进一步加强教师职业道德建设，增强广大教职工教书育人、为人师表的自觉性和责任感，努力建设一支师德高尚、业务过硬的教师队伍。根据旗教育局文件精神，结合我校实际，自2011年3月至2011年12月底，在全校范围内开展“爱与责任”师德主题教育，为保证此项活动得到顺利有效地开展，特拟订我校“爱与责任”师德主题教育方案。

一、指导思想

以党的“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大和胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会讲话精神，紧紧围绕“爱与责任”这一主题，通过贴近实际，内容充实的教育活动，进一步提高教师的职业道德水平，促进教师专业发展，努力建设一支富有爱心、敬业爱岗、学识精深、淡泊名利、品行高洁、学生爱戴、人民满意的教师队伍，努力推动和谐校园建设的进程。

二、基本原则

要坚持“刹歪风树新风，献爱心讲奉献，强素质争创新”的原则，做到三个结合，即治标与治本结合，专项治理与综合治理相结合，强化自身建设与社会监督相结合。

三、活动目的

学校在开展本次主题教育时，将紧紧围绕“爱与责任”这一主题，通过贴近实际、内容充实的教育活动，来进一步提高教师的职业道德水准，促进教师的专业成长。同时，使我校广大教师进一步坚定爱岗敬业、献身教育的信念，强化尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，增强为人师表、以身立教的职业修养，培育依法执教的法制意识。端正严谨治学的工作态度，增强团结协作的工作精神。争做“爱心伴学生，责任促事业”的实践者，努力塑造人民满意的教师新形象。

四、成立活动领导小组

为使本次活动能正常、有效地开展，做到组织落实、内容落实，措施落实。特成立了“爱与责任”师德主题教育领导小组。

组

长：张伟杰

副组长：王德龙

周立臣

姚丽丽

李维

组

员：张广顺

于金玲

刘凤坤

杨金力

王继海

丛百艳

方珑舶

范玉娟

李继民

五、活动安排

本次“爱与责任”师德教育主题活动从2011年3月份开始到12月结束。分宣传动员、自查自纠、具体实施、总结完善四个阶段进行。

（一）宣传动员阶段（3--4月中旬）

1、成立活动领导小组

成立 “爱与责任”主题教育领导小组，部署这次师德主题教育的具体任务和分工。

2、组织发动

3月份制定主题教育方案并召开动员大会，组织全体教师进行学习，使全体教师明确此次活动的目的意义、内容要求。在此基础上，向全体教师发出“拒绝有偿家教”的倡议，与教师签订“教师拒绝有偿家教承诺书”和“规范办学行为责任书”，为主题教育能达到更好的效果，3月份进行办学行为问卷（教师、学生家长、学生）调查，形成主题教育的浓厚氛围。

（二）自查自纠阶段（4月下旬--5月份）

1、自查自纠。全体教师在认真学习、提高认识的基础上，根据“六查六看”的要求，开展自查自纠活动，并写出自查报告在年级内交流。一查依法执教，看有无歧视、体罚等违反教育法规的言行；二查爱岗敬业，看有无不坚守工作岗位，不认真备课，不按时上课，不批改学生作业等现象，根据具体情况，重新修订《宝山中心校教师量化考核评估方案》；三查教研业务，看是不是参加教研活动，坚持业务学习，乐于承担教研课改课题研究；四查师德规范，看有无借职业之便谋一己之私利，有无索要家长礼品，搞违规家教、私自办班等现象；五查团结协作，看是否有工作上相互推委、不配合的现象；六查为人师表，看工作期间有无上网聊天，炒股票、打游戏等不良行为。通过剖析、反思形成自查报告。每位教师的自查报告都要在一定范围内进行相互交流。

2、师德评议。通过下发师德问题排查表，组织召开教师、学生、家长座谈会和问卷调查等形式，发动社会各界对学校师德建设提出意见和建议。学校设立师德问题举报箱和公开电话，接受社会投诉，家长监督。学校要对师德评议情况进行统计、分析，并将每位教师的评议情况进行反馈。

3、健全机制。学校根据对照检查中发现的问题，有针对性地采取措施，建立健全相应的规章制度，使师德师风建设逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道。特别是要修订完善《宝山中心校教师师德师风细则》。

（三）具体实施阶段（6月----10月份）

1、抓学习。采用集中学习和个人自学、个人思考与会议交流相结合的方式，重点学习《内蒙古自治区中小学教师职业行为禁行性规定》、胡锦涛总书记、温家宝、刘延东在全国教育工作会议上的讲话、教育法律法规及有关教师职业道德准则等。

2、写感悟。每位教师通过学习后，结合自身工作实际，撰写师德感悟，并在校园“萌芽”小报上发表。

3、组织师德大讨论。重视挖掘教师身边的先进师德典型，以教研组为单位召开讨论会。广泛开展“爱与责任”大讨论，如“如何结合实际发扬敬业爱岗、无私奉献精神”、“老师，你如何爱现在的学生”、“怎样和同事、家长和谐相处”、“如何促进教师的专业成长”等，在讨论的基础上制定出更加贴近实际，贴近教学，贴近生活的师德规范和行为标准，并自觉按照师德规范要求履行教师职责。

4、召开家长会。充分利用板报、宣传栏、校迅通等工具，向学生、家长告知关于开展本次师德主题教育，特别是整治违规家教的目的、意义和具体要求。形成浓厚的社会舆论氛围。

（四）总结完善（11月--12月份）

1、总结上阶段开展师德师风建设的成功经验，结合学校实际，制定学校师德师风建设长效机制。

2、评选校级“师德楷模”，充分发挥典型示范作用，积极宣传优秀教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的先进事迹，使师德教育进一步转化为教师塑造自身高尚人格的内动力。

六、工作要求

(一)提高认识，统一行动。各位教师要从树立良好形象，建设和谐教育的角度，以高度的责任感和事业心积极参与到这次“爱与责任”师德主题教育中。

(二)围绕主题，精心组织。要紧紧围绕主题，在提高教师思想政治素质，确立新的教育观、人生观、质量观上下功夫，在树立教书育人、敬业奉献的崇高师德上做文章，在狠抓整改歧视差生、以教谋私等不正之风上见实效。要运用多种渠道、多种载体、多种形式，创造性地开展活动。每个阶段、每项活动都要认真组织，防止流于形式。

(三)建章立制，完善措施。学校要积极探索，建立健全激励监督机制，引导和督促教师自觉履行师德义务。要认真搞好教师师德考评，建立个人自评、教师互评、学生（家长）评价相结合的师德考评机制。要逐人建立师德档案，每位教师的师德考评情况都要放入教师师德档案。

(四)广泛宣传，营造氛围。要充分利用校内外宣传媒体和阵地，大张旗鼓地宣传本次教育活动的主题、要求和目的，充分利用家长会等途径，让家长配合学校搞好活动。努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师，家长配合学校的良好氛围。

第二篇：安全简报(天桥中心校第一期)

天桥镇学校安全工作简报

天桥镇天桥中心学校2014年4月10日 开展校园周边及校内安全大排查，创平安校园

在乡党委的统领下，在琊川工商所的大力支持下，2014年4月10日，镇政府刘主席一行对我镇部分学校进行了一次彻底的安全隐患大排查。

此次参加排查的人员有：镇政府分管领导刘主席、琊川工商所所长、派出所所长、镇卫生院相关人员、中心学校及中学安全管理里员等。排查中，先后来到了中学、幼儿园、天桥小学。每到一处，都对学校公共场所、设施设备、食堂、校外小卖部等地方进行了彻底的排查。对存在安全隐患的单位及商店进行了现场指导，并提出了切实可行的整改方案。排查共发现隐患4起，责令整改3起，上报1起。根据此次排查行动精神安排，对未走到的学校进行了排查部署。要求各部门分期到校进行排查，为创建平安校园打下基础。

送：教育科技局法安股、镇人民政府

发：各学校

（供稿：龚建波）

第三篇：教研活动简报第一期

校本研训活动

为了进一步落实我校的“五环节”课堂教学模式，切实提高课堂教学的有效性，本周开展了第一次校本研训活动。全校所有学科组老师全部参加，由包组干部带领，开展听课、评课和教材研讨。活动中多数老师认真听课，积极评课，讨论热烈。同时骨干教师基于自己多年的教育教学经验，结合新课程标准的指导思想和我校的五环节课堂教学模式的理念，与其他老师分享了自己心得和体会，这对指导青年教师成长起到很大的促进作用，这也大大提高了我校的教育教学水平。经过学校干部的认真检查，现将活动情况汇总如下：

优点：多数学科组教师都能积极参与，基本上无请假、早退、旷研情况；干部跟组情况良好，多数干部能够亲自给组内老师提出培训要求，教研氛围比较浓厚。

存在问题：

1.极少数教师因调课没能按时参加教研活动。望今后备课组组长做好统筹安排，以

提高教研活动的质量。

2.周二下午教研活动时间，有两位教师外出，请备课组长调动教师的积极性，把教

研活动落实到位，以实现资源共享，相互提高的目的。

3.七年级部分教师没有及时参加教研活动，错过了宝贵的相互学习借鉴的机会，希

望能在下次教研活动时间得以弥补，从而促进全组教师的共同进步。

活动要求：

1． 请全体任课教师按时参加教研。早晨8点10分开始，9点40结束。下午2点40

分开始，4点10分结束。

2． 认真遵守教研纪律，不做与教研无关的事情。认真履行《枣庄十五中教研活动要

求》。

3． 教研内容提前一天准备，内容充实，忌形式化，有关跟组领导评价并签字。4． 教研活动要扎实进行，有效开展，真正发挥集体教研、集体备课、服务教学的作用。

第四篇：生机中心校教育教学简报(第一期)

生机中心校教育教学

简报

（第一期）

生机中心校教务办2010年12月30日

生机中心校举办优质课暨教学能手选拔活动

为深化基础教育课程改革，进一步落实全日制义务教育小学语文、数学课程标准所规定的任务及要求，探索符合学生实际的课堂教学模式，推动我镇课堂教学研究工作的全面实施，提高我镇全体教师的教育教学水平，构建全体教师的教学交流平台，逐步完善教师成长体系。经研究决定在我镇举办优质课暨教学能手选拔活动。

此次活动由生机中心校校长陈美宏任组长，由生机中心校副校长张科、葛兴刚任副组长，由生机中心校教务处组织实施，其余各村校积极参与。

活动分为三个阶段开展，第一个阶段，即初赛阶段，由各校以校为单位组织教师进行听评课，按中心校下达的推荐指标数，择优推荐各学科教学能力较强的教师参加第二轮比赛；第二阶段为片区赛，根据学校布局和各校推荐的参赛人数，设置了生机小学、石丫小学、耿官小学、天桥小学四个片区赛，由中心校组织，由相关学校承办，并通过片区赛产生了各学科的第一名（生机小学片区产生各学科前2名）；第三阶段为总决赛，根据片区赛推荐名单，由中心校教务处组织开展总决赛，承办学校由生机小学和生机二小承担，最终产生各学科前三名选手。

本次活动从初赛到决赛结束，历时五十天，参与学校十三所，在片区赛和总决赛阶段，参与教师执教内容严格与该校教学进度保持一致，避免因活动打乱学校正常的教育教学秩序，在片区赛和总决赛阶段，均由中心校统一安排评委和评价细则，按照当堂打分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分作为教师的实际得分，确保参赛结果的公平最大化。

活动的开展本着参与、交流、提高的原则，在每天优质课执教结束以后，由各组负责人组织全体参与教师和评委开点评会，点评议程:首先由执教教师说课、其次由各评委就每一位老师的执教进行点评，最后由小组负责人作总结。

本次活动通过三轮角逐，语文组产生前三名教师分别是生机小学徐巧，生机二小许琴，生机小学胡秋香；数学组前三名教师分别是生机二小吴敏，生机小学刘艳平、谢家小学张宾。生机中心校分别就获得各学科前三名的教师进行颁奖，并授予徐巧和吴敏老师“生机

第五篇：2015年第一期简报 主题教育专刊

共青团黟县大学生村官简报

“小学教”活动专刊

第1期

共青团黟县大学生村官支部委员会编

2015年02月13日 ★ 【专刊主题】农村党员干部主题教育

【专刊主题】

农村党员干部教育活动

佘溪村：“一化三改”推进主题教育

（宏潭乡佘溪村：汪文俊）

为进一步推进农村党员干部主题教育的开展，佘溪村依据县委组织部《关于开展2015农村党员干部主题教育的通知》及《宏潭乡2015农村党员干部主题教育实施方案》的要求，认真谋划，精心组织。通过深化活动开展、改变宣讲方式、改座谈征询方式、改走访调研形式等多种手段推进农村党员干部主题教育顺利进行，确保此次农村主题教育开展得有氛围、有效果。

深化活动开展 注重慰问帮扶实效 在主题教育开展中，佘溪村打破往年走访慰问送钱送物的简单方式，授人以鱼不如授人以渔，在对我村困难党员、群众进行慰问的同时，更加注重帮助困难党员和群众谋取适合他们的生产种植产业和工作，让他们能依靠自身力量脱贫致富，发挥帮扶慰问的实效性。

改变宣讲方式 丰富宣讲内容 该村改变以往贴标语、拉横幅、开会议宣读的简单宣传模式。通过PPT演示、观看相关视频、举办相关知识问答竞赛、微信发布平台提升宣讲内容的直观性，充实宣讲内容，使十八届三中、四中全会精神和总书记系列讲话深入党员群众的心中。

改座谈征询方式 提升点子含“金”量 该村党支部改变以往坐在会议室征询点子、意见的老方式，利用村内举办婚庆活动人员相对集中的契机，进行“金点子”、好意见的收集。延伸座谈会的开展范围，集思广益提升党员、群众“金点子”的含金量，为全村发展奠定良好基础。

改走访调研形式 突出走访调研目的 为进一步提高走访调研的效率，佘溪村党支部在走访调研前进行了走访人员分类研究。改变以往捆绑式走访调研形式，针对不同人群、不同目的，在走访前进行谋划。有针对性地对农村经济发展、农村环境整治、土地流转等问题进行民意征集，为促进农村全面小康建设提供参考依据。

渔亭镇“四强化”全面开展主题教育

（渔亭镇楠玛村：操倩）

为进一步深入开展农村干部主题教育，渔亭镇根据自身实际情况，认真制定活动实施方案，切实践行“六个一”的活动要求。

强化走访调研。结合活动实施方案，组织党员干部深入网格，听意见、摸实情、察民意，认真填写走访记录表。在走访调研的同时对各村民小组进行排查，摸清民情、舆情，了解党群干群关系是否和谐。通过走访，摸清村（社区）困难党员、群众情况，及时更新困难党员数据库，并利用春节即将到来的契机，对基层老党员、困难党员和群众进行慰问，送达党和政府的关怀和温暖。

强化“金点子”收集。利用春节期间大学生、外出务工人员集中返乡，人员集中的契机，利用入户走访活动、召开座谈会等方式，就美好乡村建设、农村小康社会建设等方面广泛征询党员群众的意见建议建议，对征集到的意见建议及时填写在“金点子”意见征集表上。

强化宣传教育。组织包村领导和县城乡共建领导参与讲党课活动，学习党的方针政策、省市县委重要文件精神、四中全会以及习近平系列重要讲话精神，发挥好村干部、选派干部及大学生村官作用，采取多种形式进行宣传教育。

强化制度总结。结合《渔亭镇村级党组织工作指导手册》和各村实际情况，认真落实党要管党、从严治党的要求，认真梳理和规范本村各项组织生活制度，开好“三会一课”民主评议党员、党员党性定期分析等活动，开展经常性谈心谈话、批评和自我批评，使党内组织生活常态化、长效化、规范化。

星光村：“小学教”活动之入村调研有感

（宏村镇星光村：黄青）

为认真学习贯彻党的十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，更好地巩固党的群众路线教育实践活动成果，推动农村建成小康社会进程，根据县委组织部《关于开展2015农村党员干部主题教育的通知》（黟组明电[2015]1号）文件精神，我村于2015年1月下旬开展农村党员干部主题教育（即“小学教”活动）。

此次我村活动分为三个阶段，学习培训——走访座谈——规范制度。现在我村已经于1月底完成了学习培训阶段的活动，在2月初至小年前开展走访座谈的活动。而我在这次走访座谈中对农村工作有了更加深刻的了解，获得了很多收获。

一、干实事，莫空谈。村民其实是淳朴的，是善良的，你真诚地对他们，他们也会真诚地去对你。这次入村调研中，我深入下梓坑某户，他就提及问我当时帮他写的申请是否已经盖好章交到镇里相关部门了呢？结果我很汗颜了，脸通红地说了声抱歉，因为我把这件事情忘记了，当时我还那么信誓旦旦地答应了人家。说实话，这对我来说是一件很小的事情，可是对于农户他家来说确实一件很重要的事情，甚至于影响他的家庭生活。这件事情让我觉得真的很抱歉，下次答应村民的事情一定要及时做好，不要耽误了村民的事情。

二、重细节，增实绩。

农村工作资料在于不段地去搜集，整理资料（图片、文字记录等）。而在这次走访调研中，领导去我们村中座谈，看了一下我村的资料，结果却很是令人失望，我村的资料不但凌乱烦杂，并且还党务和村务资料混乱放臵的，一点也没有整理、美好乡村建设当中的一些照片也不全。这使得我注意到在农村工作时刻要注意这些细节，注重搜集，这样自己的村官工作才会越做越好。

三、善学习，多总结。

此次走访入户，不管是村民向我咨询的村中事宜还是领导向我了解的村中基本概况，我都回答地不是很好，很不全面，并不能帮助到村民或者领导什么，甚至有些还引导错了他们。这让我很是被动，在今后的农村工作中，自己要善于去学习，主动去了解那些农村知识，多总结村中工作，这样做起工作来也得心应手。

早当先、强意识、促落实固教育活动成果、促南门全面小康

（碧阳镇南门村：汪俊）早当先、南门村自文件下发后，迅速展开部署，成立主题教育领导小组、确定活动时间，并通知全村党员参加学习，同时认真准备学习内容，丰富学习形式，确保学习效果。充分利用黑板报、宣传栏、网格信息员等宣传方式，加强对开展主题教育的宣传引导，增强开展活动的浓厚氛围，同时大力宣传开展主题教育的重大意义、各方面先进典型，特别是党员和群众身边的先进典型。

强意识、南门村党支部通过抓好学习培训，抓好走访调研，抓好工作结合提升党员素质水平，强化干好基层党建一要筑牢本职意识，严格落实党要管党、从严治党的核心思想；二要抓实党建重点，全面加强基层服务型党组织建设；三要注重党建引领，不断提高意识治理法治化水平；四要狠抓作风建设，作风建设永远在路上，要推进改进作风常态化；五要加强反腐倡廉，形成不敢腐、不能腐、不想腐的高压严打态势。

促落实、为保障主题教育成果的长效性，南门村党支部要求全体党员干部把开展主题教育与实际工作有机结合起来，既要集中精力和时间，认真学习主题教育内容，又要结合当前各项工作；同时南门村党支部加强对全体党员干部的监督指导，保证主题教育成果真正落到实处，真正体现到为民办事中。

大学生村官主题教育实践活动心得体会

（碧阳镇横岗村：陈璡璡）

开展以“促固教育活动成果、促农村全面小康”为主题的农村党员干部主题教育是贯彻落实中央、省、市、县相关文件精神的明确要求，是科学发展观的现实要求，也是深入群众、关心群众、为民办事，提升自我素质的客观需求。

我村积极响应上级号召，开展农村主题教育实践活动，对照教育实践活动中村党总支领导班子和个人整改问题清单，进行一次全面盘点分析和“回头看”，并公开亮晒，接受广大人民群众的监督。由大学生村官带领广大党员干部学习了中央一号文件中关于农村发展的内容，另外村干部、大学生村官和广大党员都深入农户，重点走访困难户、五保户、老党员户、困难党员户、发展大户、流动户、返乡农民户、信访户等，召开座谈会收集对村级发展有益的点子。同时健全有关制度，把“三会一课”、民主评议党员、党员承诺等制度落到实处。通过教育实践活动，我深有感触，并总结如下：

第一，我们要勤勤恳恳扎根基层，切实做好本职工作。作为大学生村官，首先要做好“村两委”的好助手，在村党总支和书记的带领下认真做事，做到多请示、多汇报、多沟通，齐心协力做好村里各项工作；其次要发挥主动性和能动性，坚持原则性与灵活性相统一，为服务群众、促进发展做出实绩。同时，利用自己所掌握的理论知识和电脑优势，高质量地完成上级下达的各项工作任务。

第二，我们要处理好自身优势与群众需求的关系。

既要主动发挥自身特长优势，创新工作思路，又要注重了解群众意愿，克服语言障碍，深入实际、深入基层、深入村民，直接听取村民的意见，真切感受村民的心声，只要坚持“用真心换真心”，在与村民交谈中保持谦虚谨慎的态度，从村民最关心、最迫切的问题抓起，努力办好事办实事，使村民在参与中得到实惠，就能得到村民的信任。

柯村村抓素质拓展走群众路线

深入开展主题教育（柯村镇柯村村：查蕾）

动员讲话突出抓党性修养。1月26日柯村村农村党员干部主题教育正式启动。包村领导镇党委副书记作动员讲话并就“切实提高干部法治思维和依法办事能力”问题作报告，村主任带领大家认真学习总书记系列重要讲话精神，村支部书记带领全村党员学习了《习近平关于党风廉政和反腐败斗争论述摘编》，并以“为民务实清廉”为主题，从廉政的内涵和历史谈到今天我们农村党员应当树立的道德标准，给党员们上了一堂热情洋溢、精彩纷呈的党课，并要求全体党员做到以下几点：要不断加强政治理论和道德准则学习；要心系群众冷暖，经常下村走访；要防微杜渐，筑牢思想道德防线，不拿群众一针一线；要为村级发展提意见、出点子。

入户走访听取百姓声音。发动全村党员干部进村组入农户、听意见、察民意，并专门制作了党员干部2015年主题教育走访登记表，严格要求普通党员入户走访不少于3户，村干部和大学生村官不少于20户，要如实登记群众反映的意见和建议，在梳理走访意见的基础上，有针对性的开展民生工作。走访中，在竹一组一个困难户家里，通过观察与村民的述说，我了解到他们一家三口挤在一个破旧的小屋里，大门、窗户都是木制结构，虫蛀情况严重，摇摇欲坠；电线短路还会发生走电现象，给全家的生命安全造成威胁；女儿还在上初中，父亲母亲身体不好，说话不清楚，家里经济收入低，生活十分困难。我将这些情况上报书记主任后，村里已经出资给他们家换两个新的窗框，改造了线路更换了电线，下一步还将联合镇民政办加大对他们家的帮扶力度。为民办事凸显先锋模范作用。据群众反映，柯村村新村委会至水泥加工厂沿路有人乱扔乱堆建筑垃圾，有损我村绿水青山大好形象。村支部书记立即召集全村党员同志，开展对水泥加工厂至老鼠岭路段的环境整治活动。大家齐心协力，冒着小雨进行清扫，村民们也对我们的活动表示赞扬，主动开着自家的拖拉机前来帮忙，将垃圾转移到垃圾池内，党员们也表示：为民办事，群众欢喜，自己也能发挥党员的职责和作用，关键是卫生环境清洁了，大家伙看着也很舒服，以后要形成一种常态机制，紧抓环境卫生整治工作，最重要的是要对全体村民进行保洁意识宣传，从源头上止住乱扔垃圾的现象。

“两节”慰问送去党的温暖。离任村干部在任时是村上的中流砥柱，为村里的经济发展和社会进步奉献了青春和汗水，智慧与力量。为了使离任村干部过一个安定祥和的春节，经柯村村两委会研究决定，全体班子成员要深入离任村干部家中，了解他们的生活和身体状况，为他们送上慰问金和新春的温暖祝福，感谢他们曾经的无私奉献，也希望他们发挥余热，积极支持村里的工作，为村里的发展献言献策。在此次走访慰问中，我村共慰问了4名离任村干部，4名困难老党员。

下一步，我村将召集村干部、村民代表、网格信息员、大学生村官、种养殖大户、外出经商人员等开展“征集金点子”座谈交流会。

碧阳镇深冲村扎实开展好主题教育

（碧阳镇深冲村：胡艳雯）

为认真学习贯彻党的十八届四中全会精神，开展好“以固教育活动成果、促农村全面小康”为主题的农村党员干部主题教育，深冲村结合实际，认真谋划，研究制度了活动方案。

村党支部为达到活动实效，立足美好乡村建设示范村的长期发展目标，结合当前重点工作，在学习培训、走访座谈、为民办事三个环节提出了具体措施。

学习培训环节 主要做好基层党组织建设五个日常工作：一是组织好党员干部集中学习，党支部书记为村党员干部上党课；二是推荐确定后备干部，重新成立党员议事会机构；三是进行村两委干部述职述廉并评议；四是无职党员设岗定责评议及新岗位领取；五是党组织承诺和党员承诺评议及新一年的承诺事项。

走访座谈环节 主要做到“两个一”：一是开展一次“结对共建”活动，与县直互联共建单位共同探讨双方发展思路；二是召开一次老党员、老干部、人大代表、致富能人以及返乡流动党座谈会，共同谋划村级集体经济发展思路。

为民办事环节 主要做到“三个一”：一是春节前进行一次走访慰问，切实解决困难群众的实际困难；二是开展一次“党员政治生日”活动，做一件有意义的实事；三是村党支部开展一次环境卫生大扫除，对村防火、防盗、矛盾纠纷等各安全隐患进行大排查。

桃源村精心谋划认真组织开展主题教育

（渔亭镇桃源村：裴海炜）

自开展“固教育活动成果、促农村全面小康”主题教育以来，我村高度重视，精心谋划，周密部署，迅速启动主题教育实践活动，各项工作动得快、抓得紧。

一、高度重视，广泛动员。1月21日，我村召开了一次动员大会，对主题教育进行了全面的动员和部署，让每一名党员干部都深刻到认识开展主题教育的必要性、重要性。会上，包村领导潘主席做了动员讲话，他指出，这次农村党员干部主题教育是在全党深入开展群众路线教育实践活动的大背景下进行的，组织开展好这次活动，是学习贯彻党的十八届四中全会和总书记系列重要讲话精神，加强思想建党的需要;是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，加强制度建党的需要;是进一步加强农村基层组织建设，落实从严治党责任的需要。我村上下要统一思想，提高认识，切实增强抓好主题教育的责任感。主题教育实践活动进行安排部署，切实把活动作为当前的一项重要政治任务，精心组织，有序推进。

二、深入网格，走访调研。充分利用现有网格，发动全村党员干部深入网格、听意见、摸实情、察民意，并认真填写走访记录表。根据镇党委要求，以“村干部和大学生村官每人要深入走访农户不少于35户，其中困难户不少于4户”的标准，对全村群众进行了一次走访。走访过程中，对群众反映的意见和建议我们及时进行了登记，并在梳理走访意见的基础上，有针对性的开展民生工作。在我村，有一个困难户，家中三口人，她本人患有乳腺癌，丈夫去世。家中有个女儿需要抚养，同时婆婆也需要她的照顾，生活十分困难。了解到这一情况后，村里通过大病救助的方式向镇民政部门申请，望能解决一点困难。走访调研活动正在有序的开展中。

三、征集点子，共谋发展。2015年是我村省美好乡村建设示范点。我们在走访的过程中，不忘大力宣传党在农村的各项方针政策，利用春节期间大学生、外出务工人员集中返乡，人员集中的契机，认真听取了这些返乡人员对家乡建设发展的意见建议，对于一些好想法及时记录在“金点子”意见征集表上，目前共收集到涉及美好乡村建设、农村小康社会建设等方面的“金点子”10余条。

四、互联共建，温暖迎春。黟县招商局和渔亭杏枫商贸公司是我村的共建单位。2月4日，县招商局副局长王歆一行及杏枫商贸公司代表来到我村开展春节前夕走访慰问活动。王歆一行与杏枫商贸公司代表前往了我村栈岭组与农场组看望慰问了村两户困难群众，并给他们送去了慰问金，在春节前夕为他们送去了温暖和祝福。随后，在我村村部与村党支部成员进行了座谈，就互联共建、村企共建工作，及新一年结对共建工作进行了谋划交流。县招商局表示今后将加大帮扶力度，拓展结对帮扶的新形式、新举措，把工作重点放在“建”和“帮”上，实现和我村互帮互助、共同提高的目标。