与好书交朋友主题队会教案（精选5篇）

第一篇：与好书交朋友主题队会教案

与好书交朋友主题队会教案

活动目的：

1.通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。

2.教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。活动准备：

1、学生搜集有关名人读书的小故事，名言等。

2、学生先写好自己读课外书的体会、方法和读后感。

3、学生自己排练诗歌等节目。

4、学生写读书推荐卡 活动过程：

一、读书好

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，刚强的矿石爱跟烈火交朋友，有为的孩子爱跟好书交朋友。六

（二）班《与好书交朋友》主题班会现在开始。

好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑； 好书，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。

二、好读书

读书小故事：

闻一多醉书 闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

侯宝林抄书 相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。

有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

张广厚吃书 数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经

常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

高尔基救书 世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

第二篇：与好书交朋友主题班会[范文]

“我与书籍交朋友” 主题班会

一（2）班

班会背景：书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识……

随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们一（2）班举行了“与好书交朋友”的主题班会。

班会目的：

1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。

4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。班会准备：

1、搜集名人读书的故事和关于该书的名人名言。

2、指导学生朗诵诗歌、排练童话剧。

3、制作课件。班会过程：

揭题：

主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！102班《我与书籍交朋友》主题班会现在开始！

甲：同学们还记得，开学初，班主任老师就提出了开展“与好书交朋友”的活动。大家积极响应。今天，我们这节课就围绕这个主题推荐自己喜欢的书籍，交流读书方法，畅谈读书感受，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？

一、讲名人读书的故事

乙：书，有一张方方正正的面孔，闪耀着智慧的光芒；

甲：书，肚子里流淌着源源不断的学问，贮藏着丰富多彩的故事。乙：自古以来，书就是人类的朋友。甲：以书为友, 能使平庸变得不平凡。

乙：世界文豪高尔基深知读书的好处，爱书如命。请听故事《高尔基救书》。

甲：著名数学家华罗庚不仅爱读书，而且方法与众不同。请听故事《华罗庚猜书》。

乙：名人读书的故事成千上万，三天三夜也讲不完。他们都酷爱读书，都从书中得到教益、获取知识、受到启发而对人类作出贡献。

二、交流关于读书的名人名言

甲：是啊，从古至今，天下名人无不热爱读书的，他们深知读书的益处，留下了不少关于读书的名言。同学们，你们知道哪些呢？

（学生交流关于读书的名人名言）

乙：看来，同学们读了不少书，关于读书的名言知道得这么多！

甲：对，大家都明白读书好的道理。老师也为我们收集了一些名言，一起来读一读吧。

（课件出示名言，全班学生齐读）乙：名人名言开启我们的智慧，甲：名人名言指导着我们的行为。

合：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！请听自编诗歌朗诵—《爱书吧》。

三、学生表演诗朗诵：《爱书吧》（课件出示）

四、好书推荐

乙：感谢同学们的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！甲：哦，哪4个？ 乙：“开卷有益”！

甲：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？ 乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们做一个汇报吧！甲：有请第一小队。

第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。

下面，请观看一段童话剧，猜猜选自哪篇童话故事？(《亲爱的笨笨猪》片断）乙：有请第二小队。

第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

今天，我就出一道数学智力题考考大家。甲：谢谢你，有请第三小队。

第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。下面，我就为大家做一个小实验。乙：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。

第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下面，我就考大家一个脑筋急转弯。

再讲个笑话让大家开心开心吧！

甲：还有不少同学也想给大家推荐好书呢？那请吧！（学生自由发言，补充推荐好书）

师：我也为大家精心物色了一大帮书朋友，大家先看一看，以后我会定期向大家推荐的。

五、读书方法大家谈

甲：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。

乙：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢！怎样才能读好这些书呢？请大家分小组讨论，等会给全班同学交流。

（将学生交流归纳成要点，课件出示）

1、选择适合自己的书籍。

2、坚持每天安排一段时间看书。

3、读书要像采蜜，要多读各种各样的书，才能得到多方面的营养。

4、读书的过程中要思考，充分利用工具书解决疑难努力读懂，不能囫囵吞枣。

5、“不动笔墨不读书”，养成勾画、批注、做读书笔记的习惯。

6、乐于和他人交流读书感受，分享读书收获。

7、爱护书籍，注意用眼卫生。甲：通过刚才的讨论、交流，我们明白了应该读什么样的书，读书应该养成什么习惯。

六、读书感受大家谈

（一）学生谈感受

乙：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，大家收获多多。想听听读书明星XX的感受吗？ 有请XX同学为大家演讲，掌声欢迎！

（一生演讲《我爱读书》）

乙：谢谢XX同学的精彩演讲，还有不少同学也想在此谈谈自己的体会，对吧？

（抽生谈读书体会）

甲：同学们书读得多，感受也深刻，收获真不少啊！掌声为他们祝贺！

（二）、老师谈读书体会

乙：哎，王老，听说你也是有名的“书虫”呢！请你跟我们谈谈自己的读书体会好吗？大家掌声欢迎！

（老师谈读书感受，课件配画面、音乐）

（三）、家长谈共读感受

甲：与好书交朋友，离不开老师对我们激励、赏识、言传身教，为我们作了好榜样； 乙：与好书交朋友，离不开家长的积极配合、全力支持，和我们同阅读，共成长。甲：下面，有请家长代表XX讲话。大家掌声欢迎。

（家长谈共读感受，课件配画面、音乐）

乙：谢谢XX。为了我们的健康成长，多少老师、家长在默默付出，无私奉献。让我们诚挚地道一声：老师，辛苦了！爸爸、妈妈，辛苦了！让我们用最热烈的掌声表达心中的敬意和谢意吧！

七、集体诗朗诵《和好书交朋友》

甲：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！

乙：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！合：此时此刻，我们最想说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友！乙：全体起立，朗诵我们的心声《和好书交朋友》

（全班学生表演诗朗诵）

乙：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧！

八、我阅读，我收获

甲：自我班“与好书交朋友”活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记已达四万字左右，有的自己设计并完成多项自由作业。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。

乙：经过调查书吧管理员、认真查阅书吧借阅记录、评比读书笔记、自由作业等，评选出了我班首批“读书之星”、“摘抄之星”、“自主学习之星”，下面，有请三位书吧管理员宣布获奖名单，请朱老师为他们颁奖。奏乐。

甲：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“与好书交朋友”的后期活动中再创佳绩！

九、总结

甲：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。乙：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：（课件出示、生齐读）读书好，好读书，读好书。甲：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。乙：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。甲：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。合：让我们都来和好书交朋友，3 甲：带着一份热情，乙：带着一个梦想，甲：带着一份执着，乙：尽情畅游书海，合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！甲：下面请王老师讲话，大家掌声欢迎！合：《与好书交朋友》一（5）班主题班会到此结束！

老师们，同学们再见！

学六年级“与好书交朋友”读书节主题班会教案 班会背景：

书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识„„

随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们六（3）班举行了“与好书交朋友”的主题班会。班会目的：

1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生懂得正确的读书方法。

3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。班会准备：

1、搜集关于书的名人名言。

2、搜集古今中外的读书事例。

3、指导学生朗诵诗歌。

4、分组排练文娱节目。班会过程： 揭题：

主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天由我俩来主持《与好书交朋友》主题班队会活动。我是中队长主持人1，我是副中队长主持人2。主持人1：我宣布主题班队会现在开始！出旗（播放出旗音乐）--请全体同学起立（音乐响）敬礼！（音乐停）礼毕 唱队歌！请坐下。

一、关于读书的名人名言

主持人2：自古以来，书籍就是人类的好朋友。主持人1：以书会友更是中华民族的传统美德。主持人2：下面请同学们说说关于名人读书的名言。„„

主持人1：同学们的发言真精彩！我们用热烈的掌声鼓励他们（鼓掌）。是呀，名人名言开启我们的智慧。

主持人2：名人名言指导着我们的行为。

主持人1：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！让我们一起充满激情地朗诵《读书吧》。预备，开始！

二、学生齐声朗诵：《读书吧》。（课件出示）

主持人1：其实，世界上有很多读书的好故事，大家想听吗？（学生齐答：想）好，请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家来讲故事。

三、名人读书的故事

学生1：我讲的是一个鲁迅的故事。学生2：我讲的是周恩来总理的故事。学生3：我讲的是《映雪夜读》。

主持人2：听了这些感人的故事，我们大家一定有很多话要说，同学们想说什么吗？ 主持人1：好，如果有同学想说说你的感受，就请把你的手高高地举起。来，让我们勇敢地站起来！

（学生自由发言）

主持人2：大家说得真好，谢谢大家！现在请欣赏小合唱《读书郎》。

四、合唱表演：《读书郎》

主持人1：说起读书啊，我们有很多的话要说。主持人2：说起读书啊，我们有很多的愿望要讲。主持人1：说起读书啊，我们的话题三天三夜都讲不完。主持人2：因为书是我们最好的朋友，它永远也不会离开我们。主持人1：那么，就请大家欣赏诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》。

五、诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》（表演学生上台）

主持人2：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！主持人1：哦，哪4个？ 主持人2：“开卷有益”！

主持人1：不错！世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢？最近我经常看到我们班的同学在看《奥特曼》、《机器猫》、《马小跳》„„

主持人2：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题作了交 6 流和讨论。现在，我们就请他们来给我们做一个汇报吧！主持人1：有请第一小队

第一小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这套书。主持人2：说得真好!有请第二小队

第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书开发我们有大脑，提高我们的学习兴趣。主持人1：谢谢你,有请第三小队

第三小队：我们小队向大家推荐的是儿童版古典名著。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国四大名著,里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。主持人2：是的,古典名著常读常新.有请第四小队

第四小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等，我们小队的同学特别喜欢看这一类书籍。

主持人2：这些童话书会把我们带到一个神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘„下面让我们欣赏英语小故事《Little Ugly Duck》，丑小鸭。

六、讲故事：《Little Ugly Duck》

主持人1：表演太精彩了，我们给予奖励。大家掌声鼓励！（带头鼓掌）

主持人2：童年的丑小鸭很是不幸运，相比之下，我们的童年就丰富多彩的多了。下面请欣赏歌曲独唱《童年》

七、歌曲独唱《童年》

主持人1：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，同学们学习的热情也高涨起来了，7 但是啊，也有几个同学遇到了点麻烦，下面请欣赏相声《乐乐和胖胖》

八、相声《乐乐和胖胖》

主持人2：只有勤于读书，乐于读书，我们才能真正的和书交上好朋友。下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。

九、谈体会 生1：„„ 生2：„„

主持人1：我也有同感，老师，请你也谈谈自己的读书体会好吗？ 辅导员：好的。

主持人1：大家掌声欢迎。辅导员讲话：„„

主持人2：刚才老师和同学们的发言让我们受益匪浅，让我们再次为他们的精彩发言鼓掌。

十、结束。

（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！

主持人1：全体起立，宣誓：准备着，为共产主义事业奋斗终生！全体同学：时刻准备着！

主持人1：书给我们知识，给我们力量。

《与好书交朋友》六（3）班主题班队会到此结束！主持人1：退旗（奏乐）

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第三篇：二年级主题班会教案.与好书交朋友

二年级主题班会教案（11月）

与好书交朋友

活动目的：

初步认识那些门类的图书是好书，懂得书籍是人类进步的阶梯，激发读好书的兴趣。

活动准备：

1、学生利用课余时间，参观学校的图书馆，了解书籍的发展历史等有关知识。

2、扮演角色的排演。

活动过程 ：

1、主持人讲话：大家都参观了图书馆，看到了五花八门的图书，书籍是人类智慧的成果，书籍是人类进步的阶梯，所以我们从小就要自觉爱护图书，勤于读书。

2、表演小品《买书》

主要人物：小红、小明、老师、警察、书店老板

由张佳欢等五位学生表演。

谈谈看了小品后，你明白了什么？

3、主持人：刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书，如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友？ 由金原肖同学先为大家讲一讲古人《凿壁借光》的成语故事。

4、主持人：我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。

由刘玉华同学为大家演讲。

5、主持人：最后请听《少年大学生施展》的故事。

由楮梦婷同学给大家讲。

6、学生谈谈自己听后的感受。

7、班主任老师讲话。

第四篇：与好书交朋友主题班会教案

班会主题：与好书交朋友

班会背景：

书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识……

随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们六（3）班举行了“与好书交朋友”的主题班会。

班会目的：

1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生懂得正确的读书方法。

3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

班会准备：

1、搜集关于书的名人名言。

2、搜集古今中外的读书事例。

3、指导学生朗诵诗歌。

4、分组排练文娱节目。

班会过程：

揭题：

主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天由我俩来主持《与好书交朋友》主题班队会活动。我是中队长主持人1，我是副中队长主持人2。

主持人1：我宣布主题班队会现在开始！

出旗（播放出旗音乐）--请全体同学起立

（音乐响）敬礼！

（音乐停）礼毕

唱队歌！

请坐下。

一、关于读书的名人名言

主持人2：自古以来，书籍就是人类的好朋友。

主持人1：以书会友更是中华民族的传统美德。

主持人2：下面请同学们说说关于名人读书的名言。

……

主持人1：同学们的发言真精彩！我们用热烈的掌声鼓励他们（鼓掌）。是呀，名人名言开启我们的智慧。

主持人2：名人名言指导着我们的行为。

主持人1：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！让我们一起充满激情地朗诵《读书吧》。预备，开始！

二、学生齐声朗诵：《读书吧》。（课件出示）

主持人1：其实，世界上有很多读书的好故事，大家想听吗？（学生齐答：想）好，请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家来讲故事。

三、名人读书的故事

学生1：我讲的是一个鲁迅的故事。

学生2：我讲的是周恩来总理的故事。

学生3：我讲的是《映雪夜读》。

主持人2：听了这些感人的故事，我们大家一定有很多话要说，同学们想说什么吗？

主持人1：好，如果有同学想说说你的感受，就请把你的手高高地举起。来，让我们勇敢地站起来！

（学生自由发言）

主持人2：大家说得真好，谢谢大家！现在请欣赏小合唱《读书郎》。

四、合唱表演：《读书郎》

主持人1：说起读书啊，我们有很多的话要说。

主持人2：说起读书啊，我们有很多的愿望要讲。

主持人1：说起读书啊，我们的话题三天三夜都讲不完。

主持人2：因为书是我们最好的朋友，它永远也不会离开我们。

主持人1：那么，就请大家欣赏诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》。

五、诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》（表演学生上台）

主持人2：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！

主持人1：哦，哪4个？

主持人2：“开卷有益”！

主持人1：不错！世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢？最近我经常看到我们班的同学在看《奥特曼》、《机器猫》、《马小跳》……

主持人2：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来给我们做一个汇报吧！

主持人1：有请第一小队

第一小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这套书。

主持人2：说得真好!有请第二小队

第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书开发我们有大脑，提高我们的学习兴趣。

主持人1：谢谢你,有请第三小队

第三小队：我们小队向大家推荐的是儿童版古典名著。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国四大名著,里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。

主持人2：是的,古典名著常读常新.有请第四小队

第四小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等，我们小队的同学特别喜欢看这一类书籍。

主持人2：这些童话书会把我们带到一个神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘…下面让我们欣赏英语小故事《LittleUglyDuck》，丑小鸭。

六、讲故事：《LittleUglyDuck》

主持人1：表演太精彩了，我们给予奖励。大家掌声鼓励！（带头鼓掌）

主持人2：童年的丑小鸭很是不幸运，相比之下，我们的童年就丰富多彩的多了。下面请欣赏歌曲独唱《童年》

七、歌曲独唱《童年》

主持人1：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，同学们学习的热情也高涨起来了，但是啊，也有几个同学遇到了点麻烦，下面请欣赏相声《乐乐和胖胖》

八、相声《乐乐和胖胖》

主持人2：只有勤于读书，乐于读书，我们才能真正的和书交上好朋友。下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。

九、谈体会

生1：……

生2：……

主持人1：我也有同感，老师，请你也谈谈自己的读书体会好吗？

辅导员：好的。

主持人1：大家掌声欢迎。

辅导员讲话：……

主持人2：刚才老师和同学们的发言让我们受益匪浅，让我们再次为他们的精彩发言鼓掌。

十、结束。

（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！

主持人1：全体起立，宣誓：准备着，为共产主义事业奋斗终生！

全体同学：时刻准备着！

主持人1：书给我们知识，给我们力量。

《与好书交朋友》六（3）班主题班队会到此结束！

主持人1：退旗（奏乐）

第五篇：《好书伴我成长》主题队会教案

诵读中华经典 做中华精英少年

——《好书伴我成长》主题队会教案

刘素平

活动目的：通过活动，让学生初步感知读书的意义，知道读书的好处。了解中外名人的读书故事，学习他们刻苦读书的精神。在联系自己读书经历的基础上激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，培养博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，树立理想！

活动过程：

一、各小队向中队长报告人数。

二、中队长向辅导员报告人数并发出邀请辅导员接受邀请并预祝队会圆满成功。

三、中队长宣布：《诵读中华经典 做中华精英少年》

四、全体立正、出旗、敬礼。

五、全体队员跟伴奏乐唱队歌。

六、中队长讲话：

同学们，从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。上学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，好书是世界上最贵重的珍宝。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们燃起读书热情，共谱书香校园。

七、中队长：有请两位主持人：（男:王家辉、女：王月群）

第一章 读书名言大搜索

主持人

男：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，女：奋发的种子爱跟阳光交朋友，男：活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友，女：有为的孩子爱跟好书交朋友。

男：我们为什么要和书交朋友呢？

女：听——中外名人是这么说的。

合：第一章——读书名言大搜索。

第一小队：中国古代读书名言

1、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

主题中队会现在开始。

2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

3、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—— 韩愈

第二小队：中国当代读书名言

1、为中华之崛起而读书！―――周恩来

2、读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家

3、一个人可以无师自通，却不可无书自通。――闻一多

4、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东

第三小队：外国读书名言

1、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

2、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰

3、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

4、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

主持人

男：中外名人对读书的意义谈到了自己的感受，那么你认为读书有什么好处呢？

女：这个问题吗——请同学们帮我来回答，好吗？请欣赏由洪强（男）、杜欣宇（女）表演的快板《读书好处多》

男：打起竹板唱起歌，女：谈起读书我乐呵呵。

男：问我为啥这么乐？

女：读书好处实在多。

男：谁先说，女：我先说，男：小朋友们听我说，女：女士优先我先说，从小到大我先说。

男：好——从小到大你先说。女：读书能知大宇宙，男：各种星球数不了。

女：人类足迹到月球，征服宇宙志气高。

男：对，征服宇宙志气高。

女：读书能知天下事，男：世界风云都知晓。

女：宝岛是祖国的一部分，谁想分裂办不到。

男：对，谁想分裂办不到

女： 尊老爱幼品格高。

男：读书使人懂礼貌。

女：从小就能爱祖国，男：长大为民立功劳。

女：对，长大为民立功劳。男：中国经济正腾飞，女：没有知识不得了。

男：读书就能强中国，女：科技国防都需要。

男：对，科技国防都需要。

女：读书能使我成长

男：知识能力有提高。

女：为你为我为大家。

男：为了祖国更美好。

合：更——美——好

第二章 读书故事连连看

主持人

男：同学们说得可真好，读书的好处确实太多了。

女：怪不得古今中外的名人、都十分喜欢读书呢。

男：你知道他们是怎么读书的吗？

女：让我们听一听同学们的介绍吧。

合：第二章——读书故事连连看

（一）凿壁偷光（杜欣宇讲述）

我国古代有个人叫匡衡，家里很穷。他很喜欢读书，但家里却点不起灯。巧的是他家隔壁住了个有钱的财主，每天家里的灯都要点到很晚。于是匡衡便想了个办法。他在墙壁上凿了个小洞，每天晚上通过小洞透过来的光看书。后来他成了大学文家。这就是著名的凿壁偷光的故事。

（二）韦编三绝（张馥羽讲述）

据传，我国古代伟大的思想家和教育家孔子晚年仍旧刻苦读书钻研《周易》，由于反复翻阅，穿竹简的牛皮绳竟然磨断了三次。但他仍然觉得研究得不够透彻，还是不停地翻阅《周易》，直到将它的精髓挖掘出来并全部吸收。这便是“韦编三绝”典故的由来。

（三）鲁迅卖奖章（杨东宇讲述）

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。

（四）毛泽东的书天书地（陈东宇讲述）

伟大领袖毛主席的中南海故居，简直就是书天书地，卧室的书架、办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书。床上除一个人躺卧的位置，也全部都被书占领了。为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。连上厕所的几分钟时间，他也不白白浪费。

（五）宁可挨打也要读书（刘晓峰讲述）

前苏联大文豪高尔基家庭极为寒，10岁时便在鞋店当学徒，在劳累一天之后，用自制的小灯，坚持读书。但老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。

主持人

男：从上面的读书故事中不难看出，只有乐读、勤读、爱读才能品到书香，尝到书趣。

女：是呀，别看我们同学的年纪不大，从上学 那天 老师就培养我们做一个爱书的孩子。许多同学在老师的精心教导下已经对读书产生了极大的兴趣，而且小有收获了呢？

男：下面请听我们班的读书小博士们（李家奇等），给大家讲一讲他们的读书故事吧。

学生介绍自己的读书小故事。

1、每周阅读课读书交流，展示读书笔记。

2、买了好书与同学一起分享，乐趣更多。

3、我有读书的好习惯。

4、家里不富裕，但妈妈给我买书却从不吝惜。

5、到书中查找资料解决生活中的问题。

6、从小识字读书，每日离不开书。

第三章 精品图书大放送

主持人

男：好书，能使你畅游美丽多姿的知识海洋；

女：好书，能带你探寻古今中外的历史沧桑；

男：好书，能使你明辨是非，分清美丑；

女：好书，能帮你预知未来，发现宝藏。

男：从小我就特别喜欢读书，尤其是书中那一个个鲜活的人物在我的脑海里留下了深刻的印象。比如：美丽善良的白雪公主，神通广大的孙悟空，机智勇敢的大侦探福尔摩斯……

女：停停停，那今天你可要大饱眼福了。

合：第三章——精品图书大放送

情景剧欣赏

（一）白雪公主和七个小矮人

白雪公主：朋友们再过几天就是我的生日了，在生日宴会上我请哪些朋友来呢？

矮人1：请灰姑娘来吧。灰姑娘从小跟着后母吃了不少苦，长大以后在舞会上遇到了英俊的王子，丢失了水晶鞋。王子凭借这双水晶鞋找到了灰姑娘，一起过着幸福的生活。我们就请她和王子一起来吧。

矮人2：请小红帽来吧。小红帽是个孝顺的好孩子，她为了给奶奶送蛋糕，在路上遇到了大灰狼，被大灰狼吞进了肚子里，后来被勇敢的猎人救了。她一定收到了惊吓，我们就请她来热闹热闹、开心开心吧！

矮人3：请睡美人来吧。睡美人被邪恶的巫师施了魔法沉睡了一百年，后来被勇敢的王子吻醒。睡了那么久肚子该有多饿呀，我们就请她来大吃一顿好不好？

齐：好呀，好呀！

白雪公主：我们还请哪些朋友呢？

矮人4：请青蛙王子。

矮人5：请莴苣姑娘。

矮人6：请大拇指。

矮人7：请七只小羊。

白雪公主：那就请同学们帮我把他们从《格林童话》中请出来吧！

（二）西游记

唐僧：悟空，悟空，你总是乱跑害得为师到处找你。

猪八戒：就是的，瞧把我累得满头是汗。

孙：去去去，师傅，那我慢点走。

（孙悟空和猪八戒吵嘴，沙和尚劝架。）

唐僧：朋友们大家一定知道我们四位来自哪本书吧？

女：好了，好了，先别陶醉了。今天同学们带来的好书还有很多呢，大家赶快交流一下吧。（学生和周围的伙伴交流自己最喜欢的图书。）

主持人：精品图书在哪里？

生：精品图书在这里。（介绍自己最喜欢的图书。）

主持人：同学们，我们的读书宣言是——

生：好书伴我成长！早日实现梦想！

第四章 尾声

主持人：

男：生活里没有书籍，就像没有阳光

女：智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

男：奋发的种子爱跟阳光交朋友

女：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，男：活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友，女：有为的孩子爱跟好书交朋友。

男：好书，能使你畅游美丽多姿的知识海洋；

女：好书，能带你探寻古今中外的历史沧桑；

男：好书，能使你明辨是非，分清美丑；

女：好书，能帮你预知未来，发现宝藏。

男：书给我们知识。女：书给我们力量。

合：让我们行动起来，爱读书、读好书。

让我们在好书的陪伴下，快快长大，实现梦想！

八、中队辅导员讲话

同学们，你们的队会开得太棒了！在这次队会中我深深地感到一课爱读书的种子已经种在你的心田。莎士比亚说过生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让一本本的好书伴着你们成长，愿知识为你们插上希望的翅膀，早日实现心中的梦想。

九、呼号：辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！

十、退旗：全体立正、退旗、敬礼。

十一、宣布主题中队会结束

主持人：《诵读中华经典 做中华精英少年》

主题中队会到此结束。