泗县特教学校义保工作督查检查方案

第一篇：泗县特教学校义保工作督查检查方案

泗特教字[2016] 24号

泗县特殊教育学校义保工作督查方案

为认真落实党风廉政建设“两个责任”，加强对我校民生工程的监管，及时发现民生项目在实施过程中存在的问题，督促各部门堵塞漏洞、完善制度，确保民生项目依法依规顺利实施。依据上级文件要求，特制定此方案：

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中全会以及各级文件精神为指导，以维护残疾学生们的根本利益为出发点，以促进惠农及民生工程政策落实为着力点，以加大对我校义保公用经费、贫困生补助等项目项监督检查力度、纠正和查处违规违纪问题、保障资金管理使用安全为重点，切实解决工作中存在的突出问题。通过开展专项检查，力争实现政策制度更加完善学校管理职责更加明晰、项目资金及工作质量监管体系更加完备、项目实施效果更加显著、全体师生更加满意的目标。

二、建立健全教育民生项目机构

成立特教学校民生项目工作督查检查领导小组： 组 长：王广涛

副组长：刘

跃

李庆军

成 员：李克松

周健

卢灿勇

杨

飞

小组成员由总务处周健同志负责召集，开展每周一次的督查、检查和自查工作。

三、督查范围和内容

（一）范围及要求

主要督查学校落实教育民生项目资金管理情况，组织人员每周对本校民生项目生至少自查一次。

（二）工作完成情况及民生项目 1．督查民生项目工作完成情况

（1）目标任务完成情况。主要检查中央、省、市、县已下达到我单位教育民生项目目标任务是否完成，存在哪些影响工作进度和效率的问题。

（2）政策措施落实情况。主要检查中央、省、市、县已下达到我单位教育民生项目目标任务的政策措施是否落实到位，是否存在违反政策规定的问题。

（3）工作质量情况。主要检查教育民生项目是否建立了工作质量监管机制；在工作中是否存在不按照中央、省、市、县下达的计划组织实施，是否按照规定程序和要求操作，是否有弄虚作假等行为。（4）资金使用管理情况。主要检查财政预算安排用于教育民生项目的各项资金的使用管理情况。具体检查资金使用管理制度是否完善；项目资金是否实行单独建帐、专款专用；是否存在虚报冒领、套取资金的问题，是否存在截留、挤占、挪用资金等问题；实行报账制时各种票据是否完整、真实，手续是否完善，是否严格审批。2．督查教育民生项目内容

（1）贫困寄宿生生活补助资金：一是资料是否规范齐全（评审方案及评审过程性材料、学生申请表、领卡花名册、现金发放学生签字名册、校外寄宿申请表、公示材料等）；二是是否存在虚报冒领（主要查看领卡花名册和现金发放学生签字名册是否由学生或学生家长签字领取）。三是是否存在银行卡未及时发放到学生手中，存放在教师手中的情况；是否存在教师统一为学生代为取款的情况。

（2）学校食堂经费管理：预收学生的生活费，期末结算后多退少补，有退补印证材料，有收支公示材料及过程印证材料。中小学生营养改善计划：一是是否按照公益性、零利润的要求，做到食堂资金收支基本持平;二是营养改善计划资金是否单独进行核算，并建立账簿，账务处理是否规范；三是就餐人数是否与上报人数基本一致，是否虚报套取；四是是否按照营养餐供餐标准为学生提供食堂正餐、供足餐；五是各种资料（物资台账、教师陪餐记录等）是否齐全，票据（报销凭证、采购单、出入库单等）签字是否规范，教师陪餐是否交费；六是是否存在虚开发票套取资金；七是是否将资金收支情况（每月一结算）、食堂日用量、采购情况（采购品名、单价、数量、采购人等）进行公示。对资金收支情况每月一结算，并向师生公布结算情况，同时每月一次向教育局资助中心汇报结算情况及公示情况。

（3）中小学收费：义务教育阶段是否实行“零”收费，是否存在有偿补课。

（4）公用经费管理：严格按中央、省、市的要求管好用好公用经费，是否超范围支付公用经费。

（5）基建项目：是否严格执行基建项目招投标制、合同制、监理制、法人制等项目管理制度，工程款支付有无合同或超进度付款，是否有大额现金支付个人工程款，支付对象是否是合同的签订方，工程预付款的比例是否过高，支付工程款时没有要求施工方开具建安工程发票。

四、工作要求

（一）提高思想认识。成员要充分认识开展专项检查工作的重要性和必要性，切实加强对专项检查工作的领导及时协调解决工作中遇到的矛盾和问题，确保此项工作顺利开展。

（二）加强协调合作。领导要要主动加强与相关科室的沟通和联系，及时研究、明确专项检查工作的有关政策规定和工作要求，加强各环节工作的指导、协调、督促。

（三）明确工作责任。各部门及工作人员按各自职责，采取多种有效方式全面开展自查自纠工作，发现问题及时整改，不留死角，并认真做好检查记录，每个项目的检查报告和相关数据表格必须由主管领导、分管领导和具体经办人员签字，并对检查结果负责。

五、责任追究

从2016年起，县教体局决定启动责任追究制和责任倒查制。泗县教育民生项目专项检查领导小组明确：重点督查各单位是否开展自查自纠，若未按要求开展自查自纠，将追究相单位负责人的责任。对在自查自纠中存在严重失职渎职和存在重大问题的，将严格追究相关单位领导的责任，在责成有关单位限期纠正、整改的同时，将依据《事业单位工作人员处分暂行规定》等有关规定，对相关单位及工作人员进行问责；对于违规违纪的，给予立案查处；对于涉嫌犯罪的，移交司法机关处理。

2016年5月16日

第二篇：义保经费检查汇报材料

小学义务保障经费改革工作汇报材料

我校现有在校学生121人。正式教职工8人。一年来，按照上级的部署，坚决贯彻执行《全面实施义务教育经费保障新机制》文件精神，我校全面落实义务教育经费保障机制改革的政策，继续免除义务教育阶段学校学生的学杂费，免费提供学生教科书，严格杜绝地方教材进校园。学校在困境中发展，在竞争中前进，现将我校落实义务教育经费保障机制改革情况汇报如下：

一、实施义保经费新机制让阳光普照。

我校全面实施义务教育经费保障新机制，提高公用经费保障水平，确保资金使用效益，确保学校正常有序运转。成立了义务教育经费保障机制改革工作领导小组，印发了《关于规范中小学收费管理》实施方案。通过开设校园专栏、分发省教育厅统一制作的宣传画和宣传卡、印发“致学生家长的一封信”等多种形式增加宣传途径，广泛宣传。同时，还通过黑板报、班会、在国旗下讲话、红领巾广播站等形式和渠道宣传国家的惠民政策。全校所有学生全部减免了杂费和课本费，只允许收取作业本费每生10元，非免用书一律执行省厅用书目录通知，并本着学生自愿的原则，让学生自行购买，学生保险也本着学生自愿参保的原则，学校只作正面引导宣传。

二、监督规范收费行为使家长满意。

我校严格按照省、市、县文件及会议要求，严格执行收费政策，规范收费行为。印发了《关于明确在义务教育经费保障机制改革中坚决制止乱收费工作的通知》，召开了收费工作会议，开学一周，成立专项检查组，按照教育局统一部署，收费工作全面落实“预审、公示、监督员和责任追究”等4项制度，在行政会或教师会上也及时学习传达了有关收费的会议和文件精神，做到学习深入人心，免费大快人心。一年来，我校没有出现强制或变相强制向学生摊派各类报刊和教辅资料的现象，更没有出现违规收费的现象，收费行为规范，真正学生放心，家长满意。

三、制度完善使“责权利”更加明确。

我校为进一步加强义务教育阶段收费管理，切实减轻农民负担，坚决治理乱收费行为，明确了管理职责。切实承担起教育、教学管理的义务，建立了完善的管理制度。理清思路、知难而进，真正演好了工作“主动出击”和“协调配合”两场戏。还健全管理制度，做到教师工资统一标准；学校和教师队伍统一管理；学校班子建设统一计划；公用经费统一安排。同时对学校实行民主监督、行政监督、评议监督、财务监督和教学教研管理监督。通过行之有效的改革措施，基本形成了责权利明确、人事财协调统一的教育管理新体制。

四、目前存在的问题及原因分析

问题之一：师资队伍优化不够。目前，我校教师少、代课教师工资过低、英语、艺体、信息课专业教师缺乏等因素影响了我校教学水平的提高。加上继续教育培训经费短缺，学习培训流于形式等原因制约了师资水平的提升。师资队伍建设亟待加强。

问题之二：教育资源整合不力。由于现在教学手段的掌握和农远工程技术匮乏而致农远和网络新兴资源利用率不高，教育资源不能有效地整合。

四、进一步完善改革措施的思考和建议：

1、切实加强领导、扩大保障宣传

成立义务教育经费保障机制改革领导小组，切实加强领导狠抓制度建设，提高我校公用经费保障水平。拓宽宣传渠道，广泛宣传阳光收费政策，让学生放心、家长放心、社会放心。

2、加强布局调整、整合教育资源

坚持统筹安排、整体优化的工作思路，打造特色教育，推行素质教育的进程。同时合理地整合教育资源，促进教育资源共享，发挥学校的规模效益。进一步地提高教育质量。

3、加大教育投入，确保健康发展

真正落实合理的管理体制，齐抓共管的良好局面，加大教育投入，建立长效机制，确保健康有序发展。营造一个“学生好学、教师乐教、校园和谐”的办学环境。

4、强化内部管理、提升办学品位

坚持“苦练内功、外树形象”的办学理念，强化内部管理，以校本教研为平台立师德、正师风、练师能，做到以研兴教、以研兴校；还以开展廉政文化进学校活动为契机，狠抓建章立制，规范办学行为，积极创建“平安的、和谐的”校园，进一步提升办学品位。

总之，我校全面落实省市县义务教育保障新机制改革实施方案，取得了显著成绩。这只是一个新的起点，启发我们还要努力追求庆云小学教育明天的辉煌。

庆云小学

2011.9.1

第三篇：义保经费检查汇报材料

夏集明德小学义务保障经费改革工作汇报材料

夏集明德小学地处淮南市的西大门,现有在校学生660人。正式教职工28人。2010年教育局预算安排我校义务保障资金28万500元。一年来，在毛集实验区教育局的关心和支持下，在夏集镇中心校正确领导下，我校以“打造教育品牌，建设教育强镇”为目标，以办人民满意教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，按照省市区的部署，坚决贯彻执行《全面实施义务教育经费保障新机制》文件精神，2010年春季我校全面落实义务教育经费保障机制改革的政策，继续免除义务教育阶段学校学生的学杂费，免费提供学生教科书，严格杜绝地方教材进校园。学校在困境中发展，在竞争中前进，在风浪中扬帆，成绩斐然。现将我校落实义务教育经费保障机制改革情况汇报如下：

一、实施义保经费新机制让阳光普照。

我校从2010年春季开始全面实施义务教育经费保障新机制，提高公用经费保障水平，确保资金使用效益，确保学校正常有序运转。成立了义务教育经费保障机制改革工作领导小组，印发了《关于规范中小学收费管理》实施方案。通过开设校园专栏、分发省教育厅统一制作的宣传画和宣传卡、印发“致学生家长的一封信”等多种形式增加宣传途径，广泛宣传。同时，还通过黑板报、班会、在国旗下讲话、红领巾广播站等形式和渠道宣传国家的惠民政策。全校所有学生全部减免了杂费和课本费，只允许收取作业本费每生10元，非免用书一律执行省厅用书目录通知，并本着学生自愿的原则，让学生自行购买，学生保险也本着学生自愿参保的原则，学校只作正面引导宣传。

二、监督规范收费行为使家长满意。

我校严格按照省、市、区文件及会议要求，严格执行收费政策，规范收费行为。印发了《关于明确在义务教育经费保障机制改革中坚决制止乱收费工作的通知》，召开了收费工作会议，开学一周，成立专项检查组，按照区教育局统一部署，收费工作全面落实“预审、公示、监督员和责任追究”等4项制度，在行政会或教师会上也及时学习传达了有关收费的会议和文件精神，做到学习深入人心，免费大快

人心。一年来，我校没有出现强制或变相强制向学生摊派各类报刊和教辅资料的现象，更没有出现违规收费的现象，收费行为规范，真正学生放心，家长满意。我校教育呈现出“风正一帆悬、校园红旗飘”景象。

三、制度完善使“责权利”更加明确。

我校为进一步加强义务教育阶段收费管理，切实减轻农民负担，坚决治理乱收费行为，明确了管理职责。切实承担起教育、教学管理的义务，建立了完善的管理制度。理清思路、知难而进，真正演好了工作“主动出击”和“协调配合”两场戏。还健全管理制度，做到教师工资统一标准；学校和教师队伍统一管理；学校班子建设统一计划；公用经费统一安排。同时对学校实行民主监督、行政监督、评议监督、财务监督和教学教研管理监督。通过行之有效的改革措施，基本形成了责权利明确、人事财协调统一的教育管理新体制。

四、目前存在的问题及原因分析

问题之一：师资队伍优化不够。目前，我校教师少、代课教师工资过低、英语、艺体、信息课专业教师缺乏等因素影响了我校教学水平的提高。加上继续教育培训经费短缺，学习培训流于形式等原因制约了师资水平的提升。师资队伍建设亟待加强。

问题之二：教育资源整合不力。由于现在教学手段的掌握和农远工程技术匮乏而致农远和网络新兴资源利用率不高，教育资源不能有效地整合。

四、进一步完善改革措施的思考和建议：

1、切实加强领导、扩大保障宣传

成立义务教育经费保障机制改革领导小组，切实加强领导狠抓制度建设，提高我校公用经费保障水平。拓宽宣传渠道，广泛宣传阳光收费政策，让学生放心、家长放心、社会放心。

2、加强布局调整、整合教育资源

坚持统筹安排、整体优化的工作思路，打造特色教育，推行素质教育的进程。同时合理地整合教育资源，促进教育资源共享，发挥学校的规模效益。进一步地提高教育质量。

3、加大教育投入，确保健康发展

真正落实合理的管理体制，齐抓共管的良好局面，加大教育投入，建立长效机制，确保健康有序发展。营造一个“学生好学、教师乐教、校园和谐”的办学环境。

4、强化内部管理、提升办学品位

坚持“苦练内功、外树形象”的办学理念，强化内部管理，以校本教研为平台立师德、正师风、练师能，做到以研兴教、以研兴校；还以开展廉政文化进学校活动为契机，狠抓建章立制，规范办学行为，积极创建“平安的、和谐的”校园，进一步提升办学品位。

总之，我校全面落实省市区义务教育保障新机制改革实施方案，取得了显著成绩。这只是一个新的起点，启发我们还要奋起直追共铸夏集明德小学教育明天的辉煌。

夏集明德小学总务处

2011.9.1

第四篇：义保宣传方案

义务教育经费保障机制改革宣传实施方案

进一步加大对义务教育保障机制改革工作的宣传力度，提高群众对义务教育保障机制改革工作的知晓度和满意度，结合我校实际情况，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和十八届四中、五中、六中全会会议精神为指导，根据有关义务教育经费保障机制改革的新部署，围绕服务义务教育发展的中心任务，通过多种形式和渠道，广泛深入宣传义务教育经费保障机制改革的政策措施和实施成效，引导全社会各方面共同关心和参与义务教育经费保障机制改革工作，为我校持续深入推进义务教育经费保障机制改革提供有力的舆论支持。

二、宣传内容

义务教育经费保障机制改革的重大意义、主要内容、实施步骤、经费分担和有关保障措施及取得成效等；实施义务教育经费保障机制改革的好做法、好经验等。

三、宣传方式

1、印发知识问答，发放到群众和广大师生手中，做到家喻户晓。

2、及时报送信息。及时向中心学校报送我校义务教育经费保障机制改革的实施情况以及在工作中的成功经验和创新做法。

3、开展问卷调查活动，征求人民群众对义务教育经费保障机制改革工作的意见和建议。

4、开通咨询电话。公布中心校义务教育经费保障机制改革问题咨询电话，热情解答有关义务教育经费保障机制改革的政策，协助解决义务教育经费保障机制改革方面的问题。滑集镇中心学校义务教育经费保障机制改革问题咨询电话：65916009。

5、寄公开信。给每位家长写一封公开信，介绍义务教育经费保障机制改革的具体内容，列出收费项目、依据和标准，寄到每位学生家长手中。

6、召开班会和家长会。在开学之初召开班会和家长会，校长和教师分片包干宣传、告知义务教育经费保障机制改革有关政策，有特殊情况的学生与家长，教师要采取家访、电话等形式进行宣传。

7、悬挂或张贴标语。在繁华街道和人口密集地区利用标语、横幅、板报等多种形式，切实做好对学生、家长和社会的宣传。

8、利用升旗仪式和班级黑板报对广大师生进行宣传。

四、工作要求

1、加强领导。学校要切实提高认识，加强领导，一把手亲自抓，明确职责，采取有力措施，把党和政府的义务教育阶段学生的“民心工程”、“民生工程”相关政策宣传到位，做到家喻户晓。

2、制定方案。要结合本校义务教育经费保障机制改革工作实际，制定切实可行的宣传工作方案，有计划、有重点、多渠道、全方位地开展宣传，不断提高群众对义务教育经费保障机制改革的知晓度。

3、务求实效。学校要精心设计宣传报道计划，通过开辟专栏、设

立专题等多种形式，精心组织好宣传报道，在全社会营造合力推进改革的浓厚的舆论氛围。要创新宣传形式、宣传内容和宣传方式，切实增强宣传的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。

滑集镇中心学校

2017年2月13日

第五篇：泗洲中心学校教学常规检查方案

教学常规检查方案

一、指导思想

为落实教育局提出的“规范教学常规管理，提升教学质量”的总体要求，为贯彻落实《县教育局关于经一部加强中小学生教学常规管理实施方案精神》加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。特制定本方案。

二、检查小组

职责：检查组要做好检查情况记录，肯定长处，找出不足，对存在的问题要及时向检查对象反馈，并提出整改意见和措施

领导小组

组

长：欧阳起气

副组长：谢华飞、李文学、欧阳继社、雷海波

成员：欧阳梨娟、陈锡田、陈华锋、李锋华、付亚飞 工作小组 组长：谢华飞 副组长：欧阳梨娟 成员：陈华锋、何文娟

三、检查要求

1、备课：教学前要拟订教学计划，要有对教材体系和内容的简要分析，对所任班级学生学习情况的基本分析；提出改进教学方法和提高教学质量的设想。备课过程中要写好课题；教学目的与要求；教学时数；教学内容的难点重点；教学过程、步骤；板书设计；作业布置；教后小结；教学反思（10年内教龄的教师教学反思要超过三分之二）

2、上课：教学目的要求要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点、突破难点，不要漫无边际，东拉西扯。整个教学过程要严密组织，使课堂教学既层次分明，又协调紧凑。坚持探究式、合作式和讨论式教学，加强对学生学习方式的指导，特别要注重培养学生良好的学习习惯，提高教学实效。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得，特别是要照顾到学困生，力求他们能掌握本课时的基本知识和技能。课件不能采用“放电影”，要有自己的原创，要符合自己的教学情况。

3、作业批改：要求教师做到“有练必选、有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠”，力争使尖子生“吃得饱”、中等生“吃得好”、学困生“吃得了”。教师必须及时检查和批改学生的作业，及时订正，日期明确，保持一定比例的面批。不得出现只写一个“查、阅”等不负责任的现象，作业错误要指出，批语要多鼓励学生，多教方法给学生并启发学生自行改正，杜绝知识性错误。教务处每月对各科作业批改情况进行抽查，每学期不定期抽查若干次。学校每年组织不少于一次的各年级各类优秀作业展评。

4、辅导：培优补差除有全面铺开整体发展外，更要有典型性和针对性，每位教师每天至少面批一人次,一个月辅导记录不少于4次。

5、检测：加强考试管理。各学科平时考核，可由备课组或者教研组长负责，随堂组织小考，杜绝随意性的考试。学校的统一考试要认真命题、组考、制卷、阅卷、保证质量。考后教师及学生都要进行深入的考试分析，写出质量分析报告，及时总结得失、成败。

6、教研：教研组活动每月一次，备课组活动每周一次。每次活动必须有主题、有中心发言，有研究主题，确保每次活动有明确的内容，解决教学实际存在的问题。三年教龄内的教师和教研组长，全学期听课不少于16节，一般教师听课总数不少于10节，学校负责教学的中层以上干部，每学期听课不少于25节，听课时，必须有听课笔记和评议，三年内教龄教师每学期必须开一节汇报课和一节公开课，35周岁以下的青年教师每学期一堂研讨课。各级学科带头人和骨干教师每学年至少上一堂示范课或观摩课。教务部门还将举行各种类型的比赛。

四、检查形式

1、教学常规检查采用全面检查、重点检查、跟踪检查等形式，通过听（听课）、查（查阅备课本）、谈（师生座谈）、问（问卷调查）、评（学生测评）等途径。（每月的10日左右进行检查）

2、教学常规检查实行学校常规检查与日常检查相结合。日常检查以备课组自查为主，每周一查。学校检查由教务处组织实施，每学期将组织二次以上的教学常规检查。

3、教学常规检查由学校制定专门的规章制度作为保障，并通过行政随堂听课，随机调研等方式对教师进行“教学五认真”情况考核，并对每个老师的执行情况进行监督

泗洲中心学校

2015年3月