大河湾学校2018届禁毒日简讯

第一篇：大河湾学校2018届禁毒日简讯

校园简讯

（2018）第53期

扎兰屯市大河湾学校 2018年6月26日

珍惜青春，远离毒品

---大河湾学校6.26世界禁毒日活动简讯

为进一步深化禁毒宣传教育工作，充分发挥学校教育的主渠道和社会辐射作用，加大对学生的毒品预防教育和宣传工作的力度，在第三十一个“6.26”国际禁毒日到来期间，我校围绕“珍惜青春，远离毒品”主题开展了多种形式的禁毒教育系列活动。1、6月25日利用升旗仪式作“珍爱生命，远离毒品”国旗下讲话;

2、利用LED电子显示屏、校园宣传栏、班级黑板报、手抄报等进行禁毒宣传;

3、各班班主任召开主题班队会使同学们了解毒品危害。

通过禁毒系列活动的开展，让学生人人懂得毒品的危害，时刻提醒学生要热爱生活，珍惜生命，文明健康的生活，要遵纪守法，抵制诱惑，远离毒品，积极地与毒品罪犯作斗争，做一名合格中小学生。在校园内营造了良好的禁毒宣传氛围，有效地推进了禁毒工作的顺利开展，为维护学校教育、教学和学校稳定起到了积极的作用。

信息员：姜思鹏

第二篇：6.26禁毒日简讯

6.26禁毒日宣传简讯

为切实抓好禁毒工作，强化禁毒宣传，根据有关要求，我局在“6.26”国际禁毒日期间，结合部门实际，采取有力措施，加大对禁毒的宣传力度。在“6.26”禁毒日来临前，我局积级在职工中开展了宣传工作，除组织职工学习县综治维稳委有关文件外，还召开干部职工会议，对财政系统禁毒宣传工作进行了部署，要求我局职工积极收看有关宣传毒品危害性的电视节目。6月25日，召开了会议，传达了有关文件精神，要求各位职工加强毒品危害的宣传，看好自己的人，管好自己的门，坚决杜绝吸毒、贩毒的事件在财政系统发生，对自己亲属中有吸毒、贩毒的情况及时汇报。要求职工于6月26日，带自己的子女，特别是中小学生，到县城或乡镇集镇街道街上的各宣传点，观看宣传毒品危害的挂图，并要认真向子女讲明毒品的危害，防止子女染上毒品。同时，由分管副局长带队，办公室及相股室干部到挂钩村进行了禁毒宣传指导，并向挂钩村赠送宣传画册20余份，赠送宣传单500余份。

在“6.26”国际禁毒日期间，共20户职工家属进行了禁毒宣传；有30名职工家庭收听收看了电视中播放的禁毒宣传节目。宣传活动中，职工、家属、子女受教育面近100%。

第三篇：大河湾学校安全工作汇报材料

大河湾学校安全工作汇报材料

在市教育局和大河湾政府的正确领导下，我校始终把安全工作作为各项工作的重中之重，成为学校常规工作的重要日程，确保了安全、和谐、健康的教育环境。学校在安全方面所采取了以下措施：

一、建立安全工作管理体系

成立了由校长负总责，主管副校长具体抓，各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作，利用例会和学习时间对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析，引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。

二、建立健全安全工作制度

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制

将安全工作列入每位教师的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书，加强安全责任意识

学校与各班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；与校车签订安全责任书；与校外住宿点业主签订安全责任书；与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。

3、不断完善学校安全工作规章制度

不断完善充实各项安全规章制度，建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行24小时值班制度，顶板领导全天在校，上学、放学时间教师轮流在校门口协助保安值班制度，明确值班职责；制订学校各项安全规章制度；建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制；对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。

4、建立全方位安全工作教育网络

我校把定期召开家长会作为一个长效机制，印发告学生家长的一封信，校讯通，建立了“学校—社会—家庭”三结合教育网络；同时，定期与镇政府、司法所、派出所、电站、医院对学校周边地区的治安环境进行综合治理，特别是住宿点的管理，开学之初，已经两次到住宿点进行安全检查，彻底清除社会不安全因素对学生的影响，为师提供了健康的学习环境。

三、加强教育，努力增强安全意识

1、认真组织安全教育周活动

学校安全教育周以校园安全为主题，组织师生学习安全教育工作文件；对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识等方面展开深入全面的大检查，消除隐患；以升旗、知识讲座、黑板报、手抄报等形式广泛开展安全专题教育活动。

2、开展丰富多彩的安全教育活动

利用班会、队活动、活动课、学科渗透等途径，开展一分钟警示教育，采取板报宣传、张贴标语、举行主题班会、安全知识竞赛、自救演练等形式开展丰富多彩的安全教育活动，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等安全知识和技能教育，做到了防患于未然；还通过《致家长的一封信》增强家长的安全教育意识。学校无一例不安全事件发生。

3、努力抓好学生的安全管理

坚持执行学生考勤制度，要求教师每节课对学生进行严格考勤，并及时通报考勤结果，有效杜绝了无故缺课现象的发生。

4、全面落实食品安全卫生安全制度

健全了伙房卫生管理制度，对伙房卫生定期检查，杜绝了食物中毒事件的发生，为师生地食品安全打下了坚实的基础。

四、切实保障学校基础设施的安全

高度重视各类安全设施的配备和维护，消防器材设施完备，摆放位置合理，做到定期检查、定期更换；每月都对教学设施、体育设施及学校建筑物进行安全排查，发现隐患立即整改；教学楼内疏散标志安装位置合理，疏散通道畅通；本学期学校又重新对供电线路，进行了详细检查；各类线路、灯具、电源做到了定期检查维护，无私拉乱扯现象。

今后，我们将进一步重视安全工作，不断学习、吸收先进的管理经验，及时研讨解决安全工作中发现的新问题，不断提高安全工作水平

第四篇：大河湾学校班主任经验交流会

大河湾学校2011—2012学年上班主任工作交流会

会序

一、宣布交流会开会

二、胡忠乐主任讲话：

1、本次交流会举办的目的和宗旨。

2、交流的内容和要求。

3、积累经验，借鉴推广，形成自己的管理模式。

三、交流开始：

1、中心发言人发言

（1）杨萍

（2）胡春浩

（3）孟继华

（4）魏俊荣

（5）张连才

2、全体班主任交流讨论

四、尹海发主任结性讲话：

1、总结经验：总结梳理中心发言人的经验。

2、推广经验：将梳理后的成功经验加以定性肯定并借鉴推广使用。

3、对今后的班主任工作提出要求

班主任经验交流记录

时间：2011—10—13 地点：会议室

主持人：胡忠乐尹海发 参加人：全体班主任

中心发言人：杨萍、胡春浩、孟继华、张连才、魏俊荣

交流主题：如何管理班级

交流过程：

一、胡忠乐主任讲话：

1、本次交流会举办的目的和宗旨。

2、交流的内容和要求。

3、积累经验，借鉴推广，形成自己的管理模式。

二、中心发言人交流经验

1、杨萍：做好班主任工作，应该坚持“一个标准、调动两个积极性、依靠三个方面的力量、发挥四套班子的作用”。

2、胡春浩：抓住教育时机，促进学生发展；亲近学生、研究学生；展现自我，树立威望；明确班级目标，增强班级凝聚力；建立一支得力的班干部队伍；健全班级管理制度；开展多种活动推动良好班风的形成；做好家长工作，家校合作，共同教育。

3、孟继华:

1、提高班主任自身素质；明确班集体的奋斗目标；树立良好的班风；充分发挥学生的主体主人作用。

4、张连才：

1、以亲为主，以勤为辅；抓住教育时机，促进学生发展；捕捉闪光点---鼓励上进；换一种方法与家长联系。

5、魏俊荣：做好学生常规管理；关注学生言行，养成良好习惯；民主管理，建立完善的班

干部队伍；多管齐下，合力而行。

三、交流讨论：

交流中心发言人的经验，结合我校班级管理讨论哪些经验可行，哪些经验不能开展。

四、尹海发主任结性讲话：

（一）总结经验：总结梳理中心发言人的经验。

（二）推广经验：将梳理后的成功经验加以定性肯定并借鉴推广使用。

鉴于我校班级学生实际，绝大多数学生身处农村，家长文化水平不高，素质较低、管理孩子方法守旧，甚至不管不问，又加之当今的学生多数是独生子女，娇惯任性，以我为中心，自私自利，再加上家长管教不力，社会大环境的影响，造成家校不能合力，教育断层，甚至教育失败。经过以上讨论交流，大家一致认为以下几点可以在我校可以推广：

1、做好学生常规管理；关注学生言行，养成良好习惯；

2、展现自我，树立威望；

3、抓住教育时机，促进学生发展；亲近学生、研究学生；捕捉闪光点---鼓励上进；

4、以亲为主，以勤为辅；

5、明确班级目标，增强班级凝聚力；

6、建立一支得力的班干部队伍；健全班级管理制度；开展多种活动推动良好班风的形成；

7、做好家长工作，家校合作，共同教育，多管齐下，合力而行。

（三）对今后的班主任工作提出要求

1、要求每位班主任教师在班级管理中，一定要结合自己的班级实际，充分了解研究学生的基础上，自我探索适合本班的班级管理方法。

2、本次交流仅提供他人的成功经验，意在抛砖引玉，希望各位班主任在今后工作中结合自我探索和本班实际，有益借鉴，创出自我独特的班级管理方法。

第五篇：河湾小学学校教科研工作计划

河湾小学学校教科研工作计划

2011-2012学第一学期

一、指导思想

教育科研是学校发展的第一生产力，是学校的办学特色和办学风格，是加强学校凝聚力的重要因素。本学期，我们将在原有的基础上，认真贯彻、落实教科研工作精神，进一步强化“科研兴教、科研兴校”的意识，发扬“求真务实”精神，坚持以教科研服务教育教学，以教科研促进教育教学，以教科研优化教育教学的工作原则，踏实开展教育科研工作，努力提高教科研质量，从而整体提高学校的办学水平。

二、工作重点

1、完成上级教研部门布置的教科研任务，组织教师参加省、市教研活动；

2、规范教育科研的管理方法，整理近几年来学校教科研资料，使学校今后的教科研工作规范有序；

3、努力营造浓厚的教科研氛围；

4、认真组织开展教师多媒体课堂教育培训，提升教师的科研能力。

三、基本工作措施

1、完善体系

（1）充分发挥骨干教师的先锋作用。骨干教师、教研组长和教师新秀要主动进行课题研究。

（2）抓好课题研究，由点及面，带动全员参与。

（3）倡导个体化研究，鼓励教师以解决教育教学中的实际问题为出发点和归宿，做自己身边的课题研究。

（4）加强业务培训。

2、立足实践

（1）、求“真”——坚持以先进的教育理论为指导，运用科学的研究方法，主动探求教育教学规律。每学期读一本专著，写一篇心得。

（2）、求“实”——将研究融于教育教学实践之中做真实物景中的教科研，坚持实事求是的研究态度，采取切实可行的措施，循序渐进地开展研究活动，注重过程，注重结果，务求实效。本学期教科研工作将围绕“活动单”教育教学模式改革，努力打造高效课堂。

（3）、求“新”——抓住教育教学实践中亟待解决的问题，追踪教育发展趋势，选择教育改革中出现的新焦点作为研究课题；在研究中以提高学生能力，尤其是自学能力；培养主人价值观、创新精神，大面积提高教学质量和办学效益；促进教师和学生的共同发展为宗旨。

3、科学管理

（1）改进与完善现有教科研工作，充分体现民主性，促进全体教师的主动参与，有利于教师个性的张扬和协作精神的发扬。学校科研各项资料齐全，存档有序，确保教育科研工作始终能规范运作，有序运转。

（2）制定“教科研奖励制度”，对教科研工作取得一定成果的教师给予奖励。

河湾小学教导处

2011年8月