幼儿园安全培训10[5篇范文]

第一篇：幼儿园安全培训10

幼儿园安全教育培训会议记录

参加培训人员：全体教师

讲座人：陈美竹

主题：安全工作的对策

（二）安全是幼儿园工作的重中之重，为了提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救，降低对幼儿的伤害程度。在我园举行了防震应急疏散演练活动的同时为增强广大教师的安全防范意识，培养广大教师在突发事件中的应急逃生能力，充分认识加强安全教育工作的重要性和必要性，增强紧迫感和责任感，加强对幼儿安全教育是我园安全管理工作的重要内容和重要环节。近年来，发生的溺水死亡事故、交通安全事故等，大都是因为幼儿安全意识薄弱，缺乏安全常识，自救措施不当而引发的。因此，各班很有必要通过扎实开展安全教育，引导幼儿牢固树立安全意识，掌握基本的、必备的安全和自护自救知识，机智地处臵遇到的各种异常情况或危险，从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生。我园要充分认识抓好安全教育工作的重要性和必要性，首先教师以对幼儿安全、健康成长高度负责的态度，增强责任感和紧迫感，深入开展安全知识进校园、进课堂、进幼儿头脑工作，进一步增强幼儿安全意识，提高幼儿自我保护能力，使幼儿掌握避险、逃生和自救方法。

现代化的幼儿园不仅要具有全新的办园理念，健全灵活的管理机制，同时还要有始终如一的管理原则，即一切为了孩子。幼儿园安全无小事，安全责任重如山，只有加强幼儿日常生活的安全管理，才能防患于未然，才能保障幼儿的健康成长。安全工作的对策

（二）1、关键环节不放松。

一年中最容易发生事故的时候是九月份新生入园时和“六一”、“元旦”及园里有比较重大的庆祝活动时。九月份新入园的孩子情绪不稳定，哭闹极易发生走失。因此幼儿园必须严格交接班制度和门卫制度。减少幼儿走失的机会。有重大节日时，幼儿情绪比较活跃，而且教师由于忙于准备活动，容易疏于对孩子的管理，所以易发生事故。因此，节日前夕，要求保教人员分工明确，任何时候都必须保证孩子在教师的监护下，以减少事故发生。一天中最易发生事故的环节又多发生于来、离园、户外活动、入厕、洗手、上床、吃饭。首先要严格接待制度，严格执行“三检”。建立晨检记录，孩子用药情况记录，家长和教师共同填写，以消除误食药品的隐患。严格午检,保教人员密切配合，仔细检查幼儿的衣袋、角，不放过一个不安全因素。在幼儿入厕、喝水时，在工作职责上要明确规定：保育员在厕所内，教师在厕所外配合组织幼

儿，以免发生滑倒、碰撞拥挤。户外活动时，对场地、幼儿衣服、鞋子都要做出详细要求，而且要求必须两人配合组织活动。离园活动时，要特别注意幼儿的接送制度。事先与家长约定正常情况下的接送人，新入园的孩子的家长，必须持卡接孩子，孩子的任何亲属没有父母的事先要求一律不允许接孩子。避免接错孩子的事件。另外吃饭时，为防止幼儿烫伤，孩子一律不准随便自己进入食堂，饭菜必须提前做好，保育员先把饭菜降温后才能给幼儿盛饭。

安全制度的建立和严格执行，可以有效提高教师的责任心，头脑中的安全弦时时都绷得紧紧的，成为幼儿安全工作，最有力的保障。

2、定期定时的事故预知预想是做好安全工作的有效方法。我国的安全教育方针是“安全第一、预防为主”。很多事故都是在预想不到的情况下发生的，如果在事故发生前，我们能有目的地预知预想到发生危险的种种可能，并及时采取措施，事故可能就不会发生。事故预知预想要列入幼儿园的安全制度。定期开展事故预知预想，每个职工都要参加。每人寻找一个事故因素，通过分析写出预想方案，在预想方案中首先要陈述编制依据，然后要针对本园情况做出现状分析，接下来要详细分析事故易发生的原因，找出主要因素和次要因素，最后制订出相应的预防措施。幼儿事故时时刻刻都可能发生,也发生在幼儿生活的方方面面，必须将事故预知预想贯穿于一日活动的组织之中，做到“两多”“一细”。

（一）多想。在准备每一个活动时，不仅要准备教育内容、方法，还要多想场地、规则和可能存在的事故隐患。

（二）多说。教师要有一张婆婆嘴，不仅想得周全，而且要眼到、嘴到、手到。

（三）细查。教师要有敏锐的眼睛，善于发现危险因素，及时排查解决。

第二篇：幼儿园安全培训材料

幼儿园安全培训材料

1.建立安全工作领导小组。一把手亲自部署、调度、检查安全工作，专门会议记录、领导讲话。建立安全工作例会制度，定期汇总情况、查找问题、整改隐患，会议记录健全。明确各岗位和每个教职工的安全工作职责。与所有教职工签订岗位安全工作目标责任书。安全工作重点部位、重点区域有明确责任人员和工作职责。

2.安全工作列入学期工作重点，学期初有计划、学期末有总结。

3.应建立相关安全制度，内容包括教育教学安全、校园及周边安全、消防安全、饮食卫生安全、交通安全、校车安全、传染病防控、自然灾害预防、突发事件应急等管理制度.重点部位的安全制度和职责应张贴上墙，师生对各项安全管理制度知晓率高。

4.建立安全项目定期检查制度，使用好《安全工作检查记录》。校舍及设施设备有专人负责。开学前对校舍进行全面检查，平时每月检查一次，汛期每天检查，发现问题及时上报并处理。校舍及设施设备档案有专人管理。对食堂、教学场所等重点部位的安全检查次数和标准符合规定。安全项目检查和隐患整改档案完整，校园安全实现“痕迹化”管理。

5.加强对教职工安全知识技能培训：岗位职责、安全法规、安全制度、应急预案及常见伤害处理常识，指导幼儿开展事故预防、避险、自救等活动的能力。培训有计划，有记录。开设幼儿安全教育课程，完成规定的教学任务。教师和幼儿掌握防火、防震、防溺水、防突发伤害、防拐骗诈骗、防交通事故、防饮食卫生事故和防传染病事故等有关技能知识，熟记急救、报警等求助电话。学期初、放假前及安全教育日要对幼儿集中进行安全教育；利用班会、晨会、广播、黑板报、学生大会等形式，开展“每日一案例”、“每周一班会”安全教育活动，开展预防溺水专题教育，印发一份致家长一封信（发放、回执回收保管工作）。加强游泳安全警示教育，让幼儿真正认识到私自下水玩耍的极端危险性，学会正确自救互救方法。教育幼儿做到“六不一会”：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或老师的带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的青少年不擅自下水施救，学会基本的自护、自救方法；要通过多种渠道增强家长安全意识和监护意识。

6.依法办理建筑工程消防审核手续，校舍消防设施依法经消防安全审核、验收、检查合格；自动消防设施检测合格；电气线路按规定敷设，教室、宿舍、特种用室安装独立式感烟火灾探测报警器。抓好校园消防安全管理，每月至少进行一次防火检查，检查内容包括：消防设施是否齐全并完好有效，安全出口及疏散通道是否符合要求，灭火应急疏散预案是否制定并定期组织演练，危险化学品安全管理是否符合要求，单位消防安全“四个能力建设”是否达标，用火、用电是否安全，每天放学后，及时关闭电器电源，易燃易爆危险物品管理是否规范，电气设备防护（包括防雷、防静电）是否到位。在教职员工中每学期开展一次消防安全教育，内容包括：消防法规、消防安全制度、消防安全操作规程；消防设施的使用方法及如何报火警、扑救初起火灾、自救逃生等有关知识和技能。

7.幼儿进出实行接送卡制度。在大门口有教师、交警或志愿者执勤。教育幼儿遵守交通秩序，不闯红灯、不占用机动车道；对幼儿上下学交通情况登记造册，接送幼儿车辆（校车）建立台帐，制定安全接送方案，开展交通安全教育活动，建立乘坐校车学生点名制度，每天值班教师与照管员进行交接签字，每季度组织一次幼儿乘车安全应急演练，每学期与校车公司、驾驶员、随车照管员、乘车幼儿及其监护人签订安全管理责任书（与自行上下学的家长或监护人签订交通安全责任书）。监督校车运载过程，督促校车按照审核线路行驶，建立校车运行管理台账，杜绝超员、超速现象发生。

8.设立卫生（保健）室，配备具有从业资格的专职医务（保健）人员或者兼职卫生保健教师，卫生器材配备符合标准，能应对常见病的治疗。建立重大疫情及其他突发公共卫生事件报告制度。在入托、入学时应当收交体检证明，查验预防接种证。落实每日晨、午检制度，每年对在园幼儿进行一次健康查体，做好幼儿常见病监控。对有特异体质、特定疾病的幼儿应当做好安全信息记录，建立特异体质档案，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护幼儿的个人隐私。适时举行常见病、传染病防控专题讲座，根据不同季节对教室、宿舍、玩教具进行消毒。

9.组织幼儿参加集体活动，应当实行重大活动上报请示制度，成立活动安全管理小组；制定安全应急预案，配备相应设备；提前排查场所隐患；有针对性地对幼儿进行安全教育；安排活动管理人员明确其任务和安全职责。不得组织幼儿参加抢险、救火等具有危险性的活动，不得组织幼儿参加商业性活动。

10.有完善的火灾、地震、洪水、饮食卫生、学校治安(侵害)等突发性事件应急预案，并根据情况变动及时修订。对周边情况较了解，设立应急工作领导小组，下设指挥组、保卫组、现场救护组、后勤保障组等应急小组，指导应急事件处理。事故30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。密切配合医疗、防疫、公安、消防等部门对事故进行处理。重点部位、区域人防、物防、技防措施落实。

11.每季度进行一次安全应急疏散演练（接送学生车辆，宿舍、教室、食堂等人员密集场所），演练时容易堵塞的位置要安排教师执勤岗，明确责任人；加强学生日常上下楼秩序习惯培养。教室两个门日常能够随时打开，教室内疏散通道保持畅通，在教室、特种用室、楼层等部位设置悬挂应急疏散示意图，让了解疏散路径，保证疏散指示标志、应急照明灯、安全出口等正常使用。

第三篇：幼儿园安全培训计划

幼儿园安全培训计划

一、指导思想

认真学习、全面贯彻县教育行政部门关于安全工作的文件及会议精神，牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，充分认识保障幼儿的安全，是幼儿园教育工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。根据幼儿园安全教育的要求，结合本幼儿园实际情况，特制定教职工安全教育培训计划。

二、工作目标

1、进一步完善幼儿园安全教育与管理制度，推动幼儿园安全教育与管理工作进一步规范化、科学化，增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。

2、开展 “优秀安全管理员”评选，力争90%以上的教职工达到要求。

3、严防发生有幼儿园责任的安全事故，杜绝群死群伤及恶性事故发生；学生事故出险率控制在1%以下。

三、工作措施

1、加强培训，提高安全管理水平幼儿园要抓好安全管理员、教职工的安全教育培训。通过培训，使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识，能运用科学理论知识去管理幼儿园安全工作。

（1）安全教育培训要有层次性。对安全管理员、教职工、学生、家长等不同层次的对象，要有不同的培训内容。对安全管理员、广大教职工安全教育培训的内容不仅要具有知识性，而且要具有理论性与科学性，使安全管理员、广大教职工能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。对学生及家长的培训，要注重直观，通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析，提高学生遵守法律、法规和幼儿园纪律的自觉性，增强学生预防伤害和避免危险的能力，提高学生的自护能力和家长的监护水平。

（2）安全培训内容要具有理论性。要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。全体教职工要掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识，学会运用政策规范安全教育与管理。

（3）安全管理的方法指导要具有针对性。幼儿园要根据平时的安全工作，分析总结幼儿园安全工作中带有普遍性、规律性的问题。幼儿园安全管理要突出制度的落实，突出教育与防范，突出细节管理，要将幼儿园每个岗位的安全责任，逐条细化，分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。

2、注重整改，及时消除安全隐患。

安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平时，要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。

（1）提高警惕，预防校园侵害。一是切实做好安全保卫工作，健全外来人员登记制度，加强夜间巡逻，严把校门关。

(2)严格实行接送卡制度。家长带接送卡接送幼儿，没有卡的要仔细询问，杜绝陌生人接走幼儿。

第四篇：幼儿园安全培训会议记录

官庄幼儿园安全培训会议记录

第五篇：幼儿园安全培训

幼儿园安全教育专题培训PPT课件 幼儿园 一日活动

入园、盥洗，进餐、室内活动（教育活动、游戏）、户外活动、午睡、离园接待

一、入园环节的安全：

1、教师要检查幼儿健康状况，并填写《晨检记录 》，认真做好“一摸、二看、三问、四查”。

2、检查幼儿指甲，及时帮其剪掉，以防幼儿间抓伤事件的发生。

3、检查幼儿是否带有危险物品来园，禁止幼儿携带细小、尖锐等危险的物品，如有发现应及时没收或代为保管。

4、检查幼儿着装是否存在安全隐患。

5、家长所带药品当面交给老师并填写《服药记录》。不允许幼儿自己带药，教师不得将药放在孩子能够得到的地方。给幼儿喂药时要认真核对姓名、剂量、服用时间；做好药品的交接班工作。

6、要求家长务必把幼儿送到本班教师手中，教师与孩子的家长进行交接后，方可让家长离开。

7、老师要组织好幼儿的晨间活动，不能只顾打扫、提水等忽略了活动中的幼儿。

8、上班时间不通私人电话，要以全体幼儿为中心。

9、对新入园的幼儿、情绪不好的幼儿或特殊幼儿重点关注，防止跑失。

10、如发现疑有疾病或传染病迹象，保教人员应立即上报幼儿园并及时通知家长把孩子接走。

二、进餐环节的安全

1、保育老师饭前按标准化擦桌子及餐车，热稀饭等要放到安全地方，以免烫伤幼儿。

2、保教人员打饭菜时禁止从幼儿头顶、身体上方传饭，应从侧面送给幼儿。

3、教会幼儿去除骨头、鱼刺的方法，防止扎伤咽部。

4、关注食物过敏幼儿，把过敏幼儿名单张贴本班，进餐前对照调整。

5、教育幼儿安静进餐，不讲话、不打闹、不玩勺、筷子 等用具，更不能置于口中走动和打闹。

6、提醒幼儿进餐走动时要注意安全，不要跌倒。7.部分幼儿已吃完，应有一名教师组织好孩子的活动。幼儿未进餐完，不得提前扫地。

8、幼儿饭前饭后半小时不做剧烈运动。

9、中大班幼儿可以自己端饭，但不能端汤，小班幼儿必 须有保教人员打好、端好。

10、餐后不能组织幼儿攀爬大型玩具及做剧烈运动。

三、入厕、盥洗环节的安全

1、组织幼儿园按顺序有序的进行盥洗、入厕，做到不拥挤、争抢、打闹。

2、检查幼儿衣着情况，防止绊倒。3.管理好并教幼儿正确使用洗涤用品，教育洗脸时闭紧双眼，防止皂液、污水进入眼睛。

4、盥洗室地面时刻保持干燥，无积水，防止幼儿滑摔伤。

5、在组织幼儿小便、洗手时，主班教师要站在盥洗室门口，既能看到盥洗室内的幼儿，也能看到活动室的幼儿。

6、将洗洁精、消毒液、洗剂和杀虫剂应放放置在幼儿拿不到的地方，以防损伤幼儿皮肤或误食中毒。喝水环节的安全

1、教会幼儿判断饮用水温度的 方法，先接凉水，再接热水。

2、教育幼儿喝水时要排队、不打闹、不跑动，以防呛水。

四、午睡、起床环节的安全

1、睡前应对寝室进行安全检查，确保无安全隐患。

2、每天对幼儿进行午检，以免带危险物品进入寝室。检查幼儿口腔内有无食物残留。睡觉前将幼儿所戴的饰物取下，放置在指定的位置。

3、教育幼儿不在床上打闹，以防从床上摔下。

4、教育幼儿不用嘴咬被角，不蒙头睡觉、不趴着睡。

5、值班人员不得离开寝室，15分钟巡视检查一遍，及时发现问题并快速应对突发事件。

6、注意服药幼儿的状况，入睡前对服药幼儿试体温并 做好记录。

7、把有抽风史、心脏病史等的孩子安置在容易看到的地方，密切关注其身体状况。

8、起床时教育幼儿穿好衣服、系好鞋带前不能跑动。

9、起床后老师要看护好穿好衣服离开教室的幼儿。午睡环节做到两注意一是注意体弱 儿童； 二是注意异常情况。

五、室内活动的安全 1.不把椅子拿过头顶，不用小椅子碰撞同伴。2.随时注意观察幼儿的活动情况，发现问题及时、妥善处理。3.不打闹、不爬窗台，不上桌子，不把手放到门窗缝中。4．教学活动前，要对学具、教具、玩具及活动场地等进行检查，对不利于幼儿活动和安全的物品要及时清理。5．幼儿用的剪刀不要太尖，尖端要有防护措施。教给幼儿正确使用和递交剪刀的方法，教育幼儿不拿剪刀乱跑。班级所用刀具、剪刀等，应现用现取，用完立即收藏好。6．教育幼儿使用铅笔书写时笔尖朝下，不拿铅笔玩耍打闹，注意安全。7．使用电教器材时，电源、插头、电线等要规范操作使用，防止幼儿触摸，用完立即切断电源。

六、户外活动环节安全1．上、下楼梯时教师和保育员要一前一后，维持秩序，提醒幼儿右侧通行，教育幼儿不喧闹、不挤推、不跑动，按顺序上下楼 2．户外活动时间，班级老师要共同组织、互相配合，眼里时刻观察幼儿，不闲谈，不聚堆。3．自由活动时，要对幼儿提出具体明确的要求：不做危险动作，不拿危险物品，走路、奔跑时注意四周，会躲闪，不碰撞。4．活动前，要帮助和提醒幼儿整理好衣物、鞋带，检查 幼儿是否携带其它物品；户外活动回来，一要检查幼儿嘴里、手里、口袋里是否有杂物。二检查活动器械。三检查人数，幼儿活动时幼儿不离教师视线，防止意外事故发生。

幼儿园玩具安全教育1.玩大型玩具滑梯时，要教育幼儿不拥挤，前面的幼儿还没滑到底及离开时，后面的孩子不能往下滑；不要奔跑，推攘； 玩中型玩具游戏时，不得用棍去打其他幼儿的身体，特别是头部； 4 玩小型玩具时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等等。

七、离园环节安全1．离园时间段是最难组织的，孩子看到家长来了特别的高兴，家长来接幼儿前，教师要将幼儿组织好，可进行一些建构、绘画、泥工、看书、谈话、欣赏等比较安静的活动，以便能在门口逐一接待家长。2．严格执行幼儿接着制度，非直系家长不能接走孩子，保教人员要将幼儿亲自交到家长手中，以防拐骗冒领儿童。3．要及时清点幼儿人数，发现情况及时上报.4.接孩子的过程中，家长要和老师沟通情况的，请在幼儿都接走的情况下进行，可以让家长带着孩子在园内玩一会儿。5.接完孩子，要回顾家长接孩子情况，看是否有漏接而幼儿自己走掉的现象。6．晚班老师在本班幼儿全部被家长接走时，要关好门窗，检查好水电开关，整理好班级物品。

八、其他

1、教师要让幼儿养成排队做操的好习惯，而且要固定排队顺序，以防幼儿因争抢位子而发生安全事故。

2、每天都要强调上下楼梯的安全。教育幼儿一定要一个跟着一个走，不推不挤。上下楼梯时，教师应面向幼儿，密切注意幼儿的一举一动，及时提醒幼儿注意安全。

3、进出教室时，教师都应组织好幼儿一个一个排队进出，以防应拥挤造成踩踏事件的发生。

4、带班老师和生活老师要随时沟通幼儿的基本情况。（来园人数、缺席、吃药、身体状况）两人都要做到心中有数。

5、上午的带班老师中餐时要和下午接班老师交待清楚幼儿基本情况，并填写好交接班记录。

6、确保幼儿一日活动始终都在老师的视线里及救护、救助范围内。

7、要养成清点人数的好习惯，防止幼儿走失。（早餐前后、午餐前、餐后散步、午睡前、起床后、户外活动前后、离园前）

8、坚决禁止体罚和变相体罚幼儿。教师要加强职业道德修养，关爱每一个孩子，幼儿的身体和心理都是脆弱的。老师要用心去呵护，不能让孩子罚站。有时，一个不经意的眼神或稍重的一句话，都有可能伤害到他们。

9、常常检查班级设施的安全，消除不安全因素。幼儿教师一定做到眼勤、嘴勤、手勤、脚勤。多观察，善发现。教室内设备（如：桌椅、地板、电器）等存在安全隐患，要及时报告政工处。若班上发生安全事故，第一时间要报告园长或当天行政值日及本班其他老师，再致电家长，安抚好幼儿。力求在最快时间内处理好。还有要善于化解孩子之间以及由孩子引起的家长之间的矛盾，教师之间团结互助，在一起工作是一种缘分，助人也是助已。

相信在座的老师们都是优秀的老师，一定能做好各项安全工作，让每一个孩子在园开心、舒心，让家长放心，让社会满意。

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