xx乡开展“两提两创”活动情况汇报

第一篇：xx乡开展“两提两创”活动情况汇报

夏店乡贯彻落实“两提两创”活动指示精神

情况汇报

市委“两提两创”活动提出后，夏店乡党委政府高度重视，周密部署，制定详细的活动方案，以抓学习为保障，以纪律整顿和转变机关作风为抓手，以解决群众反映的突出问题为突破，以提高我乡综合实力和农民人均纯收入，创建文明乡，文明机关为目标，扎实开展“两提两创”学习教育活动，已取得阶段性成果。在活动开展过程中，我乡主要呈现以下特点：

一、思路清，方案细

为了实现“两提两创”活动有序开展，乡党委经过认真研究将“两提两创”活动划分为三个阶段，第一阶段为宣传发动，采取集中学习和分散学习相结合的方式，主要学习省委卢书记提出的“三具两基一抓手”重要论述，“何平九论”、“十八谈”和“两提两创”等内容，要求每人根据学习内容写出心得体会两篇以上；第二阶段为查摆剖析阶段，主要任务是根据学习内容，对照自己在学习、工作和生活中存在的突出问题，认真进行查摆，分析存在的主要原因，并形成书面剖析材料；第三阶段为整改提高阶段，针对存在的问题，制定切合自身的整改方案，限期加以改正。在每个阶段都有活动办全程跟踪指导，确保活动有序开展。目前，我乡已进入查摆问题阶段。

二、纪律严，学风实 为保证学习活动顺利开展，并取得明显成效，乡党委专门成立了夏店乡“两提两创”活动领导小组，并制定了严格的学习纪律，明确集中学习时间和内容，确定在学习阶段每周一和周五下午为集中学习时间，一次无故未参加学习人员将通报批评，二次无故未参加学习人员，乡组织部门将进行诫勉谈话，三次未参加人员将停止工作。特别是在学习“十八谈”之平顶山篇“靠正气实干”和“两提两创”指示精神中，广大党员干部产生强烈共鸣，纷纷表示该篇文章道出了基层党员干部的心声，更是体现出人民群众的迫切要求。

三、作风变，成效显

通过学习活动，机关党员干部的精神面貌明显好转，各项规章制度落实到位，矛盾纠纷大幅下降，干事创业积极性高涨。目前，夏店乡党员干部正在按照党委意图，积极实施“四龙”腾飞战略，在扩规模，上水平上下功夫，努力实现夏店经济发展大提升。一抓“黑龙”，加快夏店煤田建设；二稳“青龙”，加强农业基础设施建设，建成优质小麦、玉米、小杂粮生产基地；三扩“黄龙”，建成6000亩优质烟叶生产基地；四强“白龙”，以三源牧业为龙头，创建畜牧大乡，争取在十二五末全乡综合实力在十一五前进4个位次的基础上再前进4个位次，农民人均纯收入突破7000元大关。

四、目标明，干劲足

在乡第六次党代会上通过了党委政府工作报告，把“四轮驱动”战略形成了全乡干部群众的集体意志，明确提出了今后五年的经济社会总体要求和目标，今后五年将以科学快速发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，以富民强乡为中心任务，以夏店煤田开发为契机，实施“四轮驱动”战略，彰显区位优势，转方式 抓提升 创特色 晋位次，实现科学快速发展，建设富裕文明、平安和谐新夏店。力争到“十二五”末，生产总值翻一番，突破18亿元；地方财政收入突破5000万元。为完成上述目标，我们下一步将扎实推进新农村建设，建成新村新农村民居45套，关帝庙村新农村民居24套，河口村新农村民居20套；完成关帝庙村山顶自然村整体搬迁；完善小城镇功能，完成镇区二纵二横道路硬化、亮化、绿化工程；规模种植优质烟叶6000亩，增加群众和乡财政收入；新打机电井15眼，建提水灌溉工程2处，解决1万人安全饮水困难，提高农业抗风险能力；争取项目资金，完成夏店水库5000亩灌溉渠系配套工程；新修黄沟村至夏北村、夏西村至孔寨村、夏南村至新村等村村村通公路15公里；加大协调力度，全力支持投资22亿元的河南省重点建设项目中平能化夏店矿建设；进一步加大招商引资力度，完成北京太阳荣霸集团超级电容夏店乡分公司厂址建设；建成夏店乡寄宿式小学一所；争创省级文明村镇。

蓝图已经绘就，展望未来，任重而道远。当前，我乡正处于农业乡向工业乡迈进的转型期，正处于经济大发展的孕育期，正处于特色农业规模化的绽放期，正处于小城镇建设稳步推进的关键期，同时也处于各种社会矛盾的突发期，机遇与挑战同在，优势与风险共存。在今后的工作中，夏店乡党委政府决心在市委市政府的坚强领导下，团结带领全乡干部群众，以“三具两基一抓手”为总体工作要求，以“两提两创”为总体工作目标，实施“四轮驱动”发展战略，用领导方式的转变加快发展方式的转变，进一步解放思想，开拓创新，抢抓机遇，迎难而上，积极推进社会各项事业，为建设富裕文明、平安和谐新夏店贡献新的力量，以优异成绩向建党90周年献礼！

第二篇：开展“两提一创”专项活动学习汇报材料

开展“两提一创”专项活动学习汇报材料

在学院深入开展“两提一创”专项活动的学习阶段，我深刻认识了“两提一创”专项活动的重要性，统一思想，树立争创一流的鲜明导向和强烈意识，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，营造比学赶超、干事创业、锤炼作风的浓厚氛围，切实增强“四个意识”，发挥学院办学优势，促进学院的全面发展。

一、增强“四个意识”，提高教育工作的创新性

1、突出政治意识这一根本，做到对党忠诚。要始终牢记自己的职责，在任何时候、任何情况下都要坚定理想信念，保持政治上的清醒坚定，始终忠于党、忠于人民，坚定政治方向，站稳政治立场。必须增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚决抵制各种错误思想影响，坚决同各种错误言行进行斗争，始终在大是大非面前旗帜鲜明，在路线原则上立场坚定，做到在党爱党、在党信党、在党忧党、在党护党，坚定不移跟党走。

2、突出大局意识这一关键，做到担当尽责。“不谋万世者，不足谋一时;不谋全局者，不足谋一域。”领导干部要强化全局观念和大局意识，正确把握大局，坚持从大局角度观察、分析具体问题，正确处理好大局和局部、整体和部分的关系。要善于运用大局，既立足各自岗位，认真做到知责、明责、尽责，真正把该担的责任担起来，把该管的事情管到位，更要增强工作的战略性、前瞻性和实效性。

3、突出核心意识这一保障，做到集中统一。要把坚持党的集中统一领导作为根本政治纪律和政治规矩，模范遵守党章、党纪、党规，自觉维护以习近平同志为核心的党中央，坚决执行中央的决定，切实做到政治上坚定自信,思想上同心同向,行动上高度自觉，使党的领导更加坚强、更加有力。要增强组织观念和规则意识，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排，决不能个人凌驾于组织之上，决不能游离于组织之外。

4、突出看齐意识这一基础，做到政令畅通。要在落实决策部署上看齐,确保党的路线方针政策贯彻执行。坚持在政治上看齐，始终与党中央保持高度一致。在工作上看齐，在律己上看齐，加强自我约束，自觉发挥好表率作用。

教职工通过学习党章，牢固树立“四个意识”，时刻保持冷静清醒，谦虚谨慎、戒骄戒躁，忠诚履行党章赋予的神圣职责，不辜负党中央的信任和人民的期盼。

二、在服务中提高党员干部执行力

1、强化责任，激活执行动力。为政之要，重在执行，执行意味着责任，责任必须落实到具体的执行上，执行要靠高度的责任心来保证。没有强烈的使命感，没有崇高的责任心，就不会有高昂的工作激情，执行就会大打折扣，更谈不上主动性和创造性。我们需要有一种坐不住的使命感、等不起的紧迫感、慢不得的责任感。只有强化责任意识，爱岗敬业，工作充满激情，才能排除一切干扰，勇于担当，才会做出出色的工作。我们要树立“找方法不找借口”的执行理念，养成认真负责、追求卓越的良好习惯，满腔热情地投入到学校的改革发展中。

2、加强学习，提升工作能力。没有能力，什么事也干不成，能力平庸，就什么事也干不好。能力并非天生的，必须通过自己的努力才能获得。要提升能力，一靠学习，二靠实践，三靠思考。这就要求我们要勤于学习，勇于实践，善于思考。学习是提升能力的重要途径，学习如同逆水行舟，不进则退。当今社会，科学技术进步突飞猛进，经济发展日新月异，不努力学习，不坚持学习，就会落伍，就难以胜任我们的职责。因此，我们必须不断地加强学习，充实自己的知识，掌握过硬的本领，才能与时俱进，开拓创新，不断地提升自己的能力。

3、开拓创新，改进工作方法。创新是发展的灵魂，社会发展，民族进步，国家兴亡，关键是在创新，出路也是在创新。执行的过程也是创新的过程，只有改革，才有活力，只有创新，才有发展，才能提升能力。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的当今社会，创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。当前，我们正处于经济社会发展的关键时期，改革已经进入了攻坚阶段，迫切需要有所创新，有所突破。只有不满足于现状，积极进取，锐意改革，勇于创新，我们才能跟上时代的步伐，适应形势发展的需要。

4、优化作风，提高工作效率。一是要脚踏实地，树立实干作风。要提高能力，就必须发扬求真务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、纸上谈兵的毛病，要真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。二是迅速反应，树立雷厉风行的作风。要提高效率，就必须强化实践观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。要有效地进行时间管理，做到今日事今日毕，明日事今日计。养成干脆利索的良好习惯，追求高效率高质量，努力做到第一时间行动，第一时间完成任务，又好又快。

5、完善机制，保障工作成效。一是建立完善激励机制。制定一套科学合理、公平公正的考评制度，并严格按照制度对职工的业绩进行客观评价，让那些讲实话、办实事的职工真正得到提拔和重用，让那些溜须拍马、投机取巧的人没有市场和可乘之机，让一心干事的人没有白干。二是建立完善监督机制。有了科学公正的制度之后，就要严格地监督，落实到执行的全过程，细化到每一个环节，这样才能进行有效的监督，更好地规范职工的工作行为。三是建立完善问责机制。要建立主体明确、职责清楚、具体量化的岗位责任制，健全工作目标责任制，同时加大目标任务的考核力度。要把问责机制贯穿到工作的全过程，做到细节化、数量化。对执行不力，不履行职责的必须进行问责，追究责任。对违规执行，甚至乱作为的，要坚决惩处。

总之，要明确学院发展的主要问题，通过专项活动，在深入学习讨论、提高认识上下功夫，在认真对标、查找差距上下功夫，在全面深化改革、推进工作上下功夫，在确保精准施策、争创一流上下功夫，以一流的业绩推动学校的改革和发展。

二〇一七年四月二十日

第三篇：两创两提心得体会

“两创两提”心得体会

虎年伊始，义乌发起了一场规模宏大的“创新创优、提质提效”主题活动。我们教师也认真学习了《市教育局深化“创新创优、提质提效”主题活动提升创新力推进教育现代化达标市建设的实施意见》，意见内容为全面贯彻落实全国全省教育工作会议精神，积极响应市委“创新创优、提质提效”加强创新力建设主题活动，巩固义乌教育创新发展成果，进一步办好人民满意教育，结合我市教育跨越提升、创新发展的新形势，决定在教育系统开展以“创优质均衡示范市，建教育现代化达标市”为主线的“两创两提”主题教育。感触颇深。

一、在创新创优方面，要不断解放思想，思想解决的程度，决定了自已进步的尺度。小学英语教学本来就是个新生的事物，没有老一套的模式，创新也是必然的，在每天的对教学的反思中提炼精华，总结出一些属于自己的教学方法，并在教学过程中激发自身主动适应、积极进取、自我加压的学习热情。生活是创新的源泉，学习是创新的途径，是追求创新的动力。要做创新的教师，要时刻关注学生的学习生活，时刻关注自己的教育教学生活。生活中有许多细节值得我们去思考，需要我们去创新。学习、借鉴、模仿，借他山之石，可以攻玉，这样久而久之，我们就有了创新的意识，创新的习惯，创新的思维和创新的能力。我相信创新能带来成就，作为一名教师，只有首先确认了自身的价值感、使命感，才会有强大的精神动力。

二、在提质提效方面，多听课学习交流，多读一些教育教学理论，增强业务水平。讲学习，历来十分重要。我们这个国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。著名教育家苏霍姆林斯基也说过：“读书，读书，再读书，教师要把读书当成第一精神需要，当作饥饿者的食物。”在当今学习化社会中，学会学习，善于学习是一个人的必须具备的素质。而作为一名从事教育工作的教师，更应该把学习作为第一要务，确立终身学习的观念，时时学习，事事学习，处处学习。只有学习，才是教师自身发展的必由之路。在教学实践中，要始终把“半小时课堂”和“高效课堂”的理念摆在首位，在了解学生、教学设计上苦下功夫，真正提高教学质量和教学水平。

三、教育的两创两提离不开教师队伍建设。教师队伍建设是教育内涵发展重中之重的工作，因此提高自身修养和内涵也尤其重要。我认为自身修养包括良好的心理素质和较高的专业素养。在对待学生上，要善待学生，要尊重学生的自我，平等对待每一个人，让不同的学生尽可能在课堂上得到最大程度的发展。另外提高教学专业素养离不开“学习”两个字，要定期看一些教育教学杂志，定期观看一些名师讲座，一定会给我以启迪。

我要以这次两创两提活动为起点，不断创新教学，多反思，多提高，在培育学生的同时，也要在职业生涯中不断充实和谋求自我发展，在今后的工作中取得更大的成绩。

2010年3月10日

第四篇：“两提一创”演讲稿

新常态下的新思想

在当下中国“新常态”作为一个新词、热词、高频词，凸显了时代要求。尤其是党的群众路线教育实践活动开展以来，党中央坚持党要管党、从严治党，我们所处的政治生态环境发生了巨大的变化，吏治呈现出了不同以往的“新常态”。对此，作为一名图书馆工作人员，要真正做到“适应新常态、展现新作为、实现新突破”，首先应努力提高服务质量和专业水平，千方百计地让读者满意。“适应新常态、展现新作为、实现新突破”是我们今后工作提出的新要求。

作为全民精神文明建设的重要组成部分，图书馆管理服务工作不可避免地要适应新的形势、直面新的问题。我认为，新常态下，应坚持“做实、做真、做细、做精”，以适应新常态、展现新作为、实现新突破。耐心、微笑、服务的专业性、管理的人性化等凡此种种，易于蜓蜓点水，而重在日久天长的坚持。因此，我们要坚决摒弃那些蒙混过关的思想，尽快结束那种庸懒散奢的不正常“状态”，步入读者期盼和满意的“新常态”。

要想实现“适应新要求、展现新作为”的目标，首先要注重提升服务水平。不断提高服务水平，在集中学习的基础上，听取读者意见反馈，认真学习总结优秀图书馆管理经验。

其次要进一步改进服务方式，夯实基础性服务工作，注重提升自身素质。以开展岗位技能鉴定为契机，不断加强学习，丰富图书馆管理服务知识，提高自身知识素养。积极调整心态，正确处理工作压力，变压力为动力，释放自我潜能，提升工作质量。

最后要养成了一个良好的工作习惯。工作中我们可以随身携带一个记事本，利用工作空隙记录工作中出现的一些问题和事情和每一位读者提出的问题，并将这些情况、问题与每位同事分享分享，尽快解决读者提出的问题。在我看来，微笑耐心的服务是图书馆和读者之间的“黏合剂”。读者的意见建议，可以通过我们及时传达给馆里的领导，一些馆里的活动动态也可由我们向读者进行宣传。

新常态的长期性要求我们保持一颗平常心、进取心、为人民服务的心，摆脱“冷漠涣散”的服务态度，冷静思考新形势下新的服务理念，抓住发展机遇，变压力为动力。努力提升自身实力，像我们张馆长常说的要把图书馆的服务做成品牌，才能实现在新常态下“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”，要接地气，以满足最广大读者的需求为突破点，提升图书馆服务质量，达到服务和需求的基本平衡;要可持续，以挖掘现有图书管理服务结构调整潜力为突破点，遵循大众化服务理念，要因“势”利导、顺“读者”而为，才能实现“适应新要求、展现新作为”的目标。

第五篇：两提一创学习心得

两提一创学习心得

计算机科学与技术系 吕军

“提高标准,提升能力,争创一流”,学习是实践的前提，实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征，只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高教育教学的能力。务实是学习科学发展观的基础，空谈误事，实干兴业。学以致用，贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性，要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，要根据岗位职责的要求，学习相关领域知识，不断完善知识结构，提高业务素质。就我本人而言，既要着重加强积累计算机教学方面的专业知识，不断提高教育教学能力;又要提高关于学生管理方面的能力，转变观念，以学生为本。通过对两提一创的学习，作为一名计算机系的老师，我觉得应该做到一下几点：

一、要大胆创新，寓教于乐。

作为一线教师，要不断的学习和提高自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与各种教育教学实践活动，做到理论与实践相结合。在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。

二、注重人文关怀，更新教育观念。

坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。在工作中我们要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关爱学生，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。改变工作理念，服务当先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要转变观念，树立一种为学生服务的意识。要踏实做事，多做好事多办实事，树立起“学生发展无小事”的思想。正确引导充分尊重，关爱学生。“以人为本”要体现在课堂上，就是要求教师要懂得尊重学生的人格，要懂得放活课堂，摒弃传统观点，懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。教师还应放弃传统的“师道尊严”，应把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。

三、加强自身素质建设，提升个人能力。

教育发展，德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。

1、提高学习能力

要以此次学习科学发展观为契机，认真学习和深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，努力学深学透，联系工作实际，不断地学习，不断地应用，并且在应用中检验学习效果，在应用中转化学习成果，不断提高自身的理论水平、政治素养和工作能力。

2、提高工作能力

新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。

3、提高创新能力

顺应形势进行不断总结、巩固、升华。创新不意味着否定过去，而是要以科学发展观的眼光区分对待。创新的关键在于依托现有条件、整合现有资源、发挥现有优势，借鉴以往的经验、条件的同时，发挥主、客观能动性，客观查找存在的问题，用科学发展的眼光去分析问题，总结有效的做法，找出新思路、新方法。提高自律能力。提高自律能力，进一步树立为人师表的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的教师形象。

2017.6.18