小学体育卫生评估报告

第一篇：小学体育卫生评估报告

恒德小学体育、卫生与艺术教育工作 自查评估报告

来 源：恒德小学 发布日期：2011.06.15 阅读次数：480 索取号：3101070129-306007-2011-001 根据《上海市教育委员会关于开展2011年中小学体育卫生和艺术教育专项督导和自查工作的通知》(沪教委体[2011]31号)要求，根据普陀区教育局基础教育科转发的《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》和《普通中小学和中等职业学校贯彻〈学校艺术教育工作规程〉评估方案（试行）》文件要求，本着实事求是的原则开展自查，现将自查报告如下：

一、学校基本情况：

创办于1998年的恒德小学，坐落于桃浦紫荆苑小区内，占地10200 M2，绿化达面积3700 M2，现有17个教学班，是普陀区内的一所全日制公办小学。学校整体布局合理，环境优美，设施先进，文化氛围浓厚，为实施素质教育提供了良好基础，是学生和教师学习、生活的理想场所。

学校拥有先进的办学理念，具有一支有责任意识，有爱生情怀，有专业素养，有奉献精神的教师团队。学校成立专家工作室，聘请相关学科的专家和名师导教师之教，导学生之学。

办学至今，恒德的教师、学生获得市、区各类奖项600多人次。学校先后获得联合国教科文组织可持续发展教育ESD实验学校、上海市花园单位、上海市安全文明校园、上海市气象科普特色学校；普陀区文明单位、普陀区首批素质教育实验校、普陀区科技教育特色学校、普陀区绿色学校、普陀区体教结合先进学校、普陀区卫生健康校园、普陀区未成年人教育先进学校等多种市区级荣誉称号，被确立为华东师大“新基础教育”实验推广校、上海市愉快教育基地校。这些成果将引领恒德人去追求更卓越的教育。

恒德小学有着自己独特的文化。学校根据科技教育发展需要，建成了校园“气象科普园区”,开展了“气象七彩行”科普教育活动，成立了气象预测小组和气象预报员队伍，浓浓的氛围激发着恒德学生探究科学奥秘的激情。学校围绕 “自主学习、和谐发展，奠基人生”的办学理念，确立了“务实、创新、文明、和谐”的校风；“严谨、善诱、乐教、求真”的教风；“乐学、善思、悟真、求新”的学风，催人前行。

恒德小学将“体卫艺教育”作为全面推进素质教育的突破口之一，充分发挥体艺教育的特殊育人功能，精心组织一年一度的体育节、艺术节，充分体现“全员参与、个性张扬、内涵丰富”的特点。开齐、开足音乐、体育、美术等基础型课程。借用外脑，选拔校内优秀教师，开设鼓乐、腰鼓、书法、足球等拓展型课程，形成版画、舞蹈、古筝、鼓乐等特色课程，初步架构校本体艺拓展型课程体系，其中，版画校本课程已经开发完成，在区内部分学校推广。学校合唱队已经在区内合唱大赛中崭露头角，正昂首迈步走向市级大赛的舞台。课本剧《禁毒教育三字经》、《世博三字经》，多次参与市、区演出；三位体艺教师分获区教师技能比赛一等奖，学科教学评比二、三等奖；舞蹈获区艺术节一、三等奖；器乐获区艺术节二、三等奖。学生在全国性绘画比赛中屡获大奖，古筝、水粉画先后有77人通过不同级别考级。学校在市小学生足球赛、区田径运动会上，均获出色成绩，在区广播操比赛中获得两个二等奖，每年向区少体校输送田径、举重、划艇等项目运动员。2010年12月，学校获得上海市“健康促进学校”的荣誉称号。经过几年来的辛勤探索，学校体卫艺的教育特色正在逐步形成。

二、健全工作制度，强化组织管理：

学校根据《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，把体育、卫生和艺术工作纳入学校三年工作规划划和学年工作计划之中，由校长领导，分管教导分工负责，教导处、总务处、体育室、卫生室和艺术组具体落实，校少先队大队部协同配合，学校制定了和“体育、卫生及艺术教育”有关的一系列规章制度，保障了学校体育、卫生和艺术教育工作的全面落实。

学校把“健康第一”作为学校全面实施素质教育的重要内容，以《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为准绳，专门成立了健康教育领导小组，健康教育小组由校长亲自担任组长，教导处、团队、总务处、工会、体育、卫生等部门的负责人及保健教师为组员。各组员负责各自分管的条块，形成全校健康教育领导网络。

校领导经常深入体育组，关心他们的工作生活、帮助他们解决困难，充分调动体育教师的积极性；教师自身也积极进取，爱岗奉献，学校教导处把日常体育工作纳入体育教师工作量，教师常年参加两操的组织管理及课外活动的管理工作。分管卫生的校长和卫生老师负责学校卫生工作的全面管理，定期召开各部门联系会议，检查卫生工作，落实情况和改进措施；教导处合理安排学生的作息时间，保证体育课、课间操、眼保健操和课外体育活动的正常开展，使学校卫生工作能顺利进行；工会部门负责督促教师自觉规范行为，发扬良好师德，重视学生的身体健康和心理健康；总务处负责做好卫生保障工作，加强卫生基础设施建设，为师生创造一个整洁、美丽、安全、舒适的校园环境。

为了使学校学校体育、卫生艺术工作落到实处，我校先后制定了“学校每学期体育教研组工作计划“、“学校每学期卫生工作计划”、“学校每学期艺术工作计划”、“争创健康校园实施方案”、“食堂工作人员制度”、“饮食饮水制度”、“学校禁烟制度”、“环境卫生检查评比制度”，以及常见病防治目标，通过制度监督，强化网络管理。我校的艺术工作能够依据区教育工作会议精神和“学校艺术教育工作规程”的要求，面向全体学生，以育人为宗旨，夯实艺术教育常规，通过开展各项活动拓宽艺术交流的渠道，丰富学生文化生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力教育的全面落实。为了促进常规教学的规范化，艺术组的各位教师能积极、认真学习教学常规，特别以课程改革为动力，严格实施新课程标准。在课堂教学实践中自觉执行《中小学音乐教学大纲》、《美术教学大纲》。

三、重视课程建设，提高教师专业能力

“提高自身素质，掌握体育教学的基本能力”是学校体育教研组的共识。体育教研组的老师们积极参加各级别教研组活动，严格按照学期初制定的各项计划进行教育教学工作，尤其在教学方面。开学初制定的教研组工作计划是进行活动的指南针。全组教师做到时间、地点、人员、活动内容四落实。全体教师对不同年级的不同任务、要求、内容，认真备好自己的课。认真上好每一节课。由于教师的共同协作与努力，使我校的体育教学工作迈上了新台阶，学生们学到了新知识，掌握了基本技能技巧，都能自觉自愿地参加体育锻炼，从而促进了学生体质的良好发展。周芳老师的符合儿童特点的情景式教学及儿童化语言与儿歌教学，让学生“身临其境”，感受其乐，激发兴趣，收到了良好的教学效果。吴鸿刚教师的低年级规范化教学，使学生从小懂得讲文明、守纪律，高年级游戏化教学，使学生真正享受到体育的乐趣。通过富有实效的实践与反思，全组教师驾驭课堂教学的能力有了一个质的飞跃。

卫生工作主要通过健康教育课和各种德育活动来实现。学校卫生室加强健康知识培训，服务师生。学校先后请普陀区卫生局卫生监督所、普陀区疾病预防控制中心、普陀区桃浦镇社区卫生服务中心为我校师生做健康知识讲座，学校保健教师外出培训归来也对全校师生作健康培训讲座。内容广泛，如：风水腮突发公共卫生事件报告与处理，禽流感、人禽流感的防制策略与措施，学校及幼托机构常见传染病知识培训等。学校利用每周0.5课时的健康教育，通过广播、黑板报、宣传栏、校园网、校园视频转播等形式传授健康信息，让大家了解健康的生活方式，养成良好的行为习惯，逐年提高学生的健康知识知晓率，增强师生的健康防病意识。学校还在全校范围内开展心理健康讲座，接受健康心理知识的熏陶。加强对班主任的心理辅导，教师通过专题教案和教学渗透教案，对学生开展心理健康教育，学年结束时，撰写具有代表性的心理个案。学校在三、四、五年级开展心理健康自助活动课及青春期健康教育课。在五年级女生中渗透青春期健康知识，使学生初步掌握青春期生理、心理方面的知识及其解决办法。艺术工作由学校艺术教研组负责落实和展开。恒德小学艺术教研组由两位音乐教师和两位美术教师组成。两位音乐教师严格执行《中小学音乐教学大纲》中器乐进课堂的规定，结合我校学生的实际情况，保证每位学生学会一种小乐器，低年级学生以竖笛为主，中高年级则掌握口琴的吹奏技法。美术学科在教学实践中以丰富、直观的教学手段激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力、发展学生的创造力。在课堂教学中，艺术组的教师们能够充分发挥骨干作用，用新的教学理念、现代化教学手段努力完成教学计划。音乐组薛雅婵老师执教的《黄昏》，通过黄昏二声部轮奏的学习，让学生感受到不同演奏方法所带来的不同感受。“像回声一样”“有立体声的感觉”这些发自学生内心的言语，都表达了对美的体验和感受，得到专家和区内教师的一致好评；沈静老师执教的《美好的童年》在“普陀杯”专业能力评优活动中积极参与，通过艺术组教师的集体智慧集体备课、听课、评课，通过努力也让人有了耳目一新的感觉；美术组的两位教师也在实践课《迷人的夜景》、《两个人的故事》和《不同的扇子》中对学生构图能力的培养作了研究和探索。

四、精心组织各类活动，丰富学生课余生活

学校体育工作除了按照课程标准开足开好体育课以外，还非常重视学生体质健康标准测试工作，2010年我校548名学生体能测试成绩进步明显，及格率近99%，优秀率接近36%。平时学校重视学生“两操”管理，体育工作坚持普及与竞技相结合，体育兴趣小组的辅导老师常年坚持，其他教师各尽其责，分工配合。学校长年开展学生的体育训练，开好田径运动会，促进学生加强体育锻炼，增强体质。近年来，我校在普陀区小学生田径运动会上、上海市小学生足球比赛中，我校参赛的运动员均获得了出色的成绩。更值得一提的是，我校年年向普陀区青少年体校输送了多名田径、举重、划艇、击剑等项目的运动员。在普陀区广播操全校学生集体评比、师生共同展示评比，两项比赛均喜获二等奖。学校鼓励师生积极参加各种体育锻炼，如每年一度的秋季田径运动会、教工趣味运动会比赛活动等，锻炼了师生身体，活跃了学校气氛。每年十二月都要举办校体育节，2009年底，由我校组织举办的“健康迎世博，快乐共分享” 桃浦社区第十四届全民健身节闭幕式暨“恒德杯”社区趣味运动会，创设良好的体育文化氛围，使大家在活动中感受运动的乐趣，养成运动的好习惯。

学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节，每周对教室及公共场所进行消毒，学生每天的晨检工作天天做，每学期一次定期对学生进行视力检查，每学年对一年级进行一次血色素的监测，对一、四年级的流脑的接种，对全校学生的一次体质营养分析，对一、五年级的体格检查，每两年一次的全校学生粪检等等，检查结果在成长册中都反馈给家长。开展儿童心理健康辅导，开辟心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心单亲儿童，开展丰富多彩的心理健康教育周活动，提高学生心理健康水平，增强自我教育能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。学校定时进行卫生教学宣传讲座，提高学生对日常生活卫生知识的知晓率。通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，特别对禁烟和吸毒等教育，在各学科渗透的基础上，通过专题教育等形式，利用“无吸烟日”、“国防禁毒日”等宣传时机，强化教育，增强了学生的毒品预防意识和社会责任感，使每个学生都争做“珍爱生命，拒绝毒品”的人。同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育，通过宣誓签名、小报制作比赛，营造良好的环境氛围，强化师生文明健康生活习惯的养成。

每年一届的校园艺术节是校园艺术活动的盛会，09学年以“民俗风、世博情、祖国颂”为主题的艺术节以庆祝新中国成立60周年和迎世博为契机，通过丰富多彩的活动和比赛很好地展现了我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神面貌。加强与社区、社会的交流，为学生搭建平台，在活动中增强学生的艺术交往能力、信息处理能力，培养个性和良好的人格。2011年的艺术节以“童心向党”为主题，庆祝中国共产党建党90周年。在红歌赛中，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；在红色经典小故事讲演活动中，同学们激情奔放，用饱含深情的诗句以及惟妙惟肖地表演，赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；在本次书画、创意小制作活动中，共收到了同学们百余件作品。书法、绘画作品描绘了同学们幸福、快乐的的生活以及对祖国的祝福，小制作体现了同学们奇思妙想，各项比赛充分展示同学们的才智和灵性。

五、“软件从严，硬件从实”，保障学校“体卫艺”工作的有效开展。

近年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高。“软件从严”是指在教师培训，活动设计，组织管理上精心构划，逐步提高。“硬件从实”则是根据学校实际情况逐步改善“体卫艺”工作的条件。为了抓好体育、卫生和艺术教育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件。学校配备了各种先进的教育教学设施：各教室均配备了多媒体教学设备，实现了多媒体辅助教学；拥有科常室、图书室、电脑房、多媒体教室、舞蹈房等专用教室，还有一个综合性活动教室。校园电视台、闭路电视系统和无线网络系统覆盖全校，满足了当前教育教学活动的需要。出于学校“校安工程”的考虑，有些准备在今年添置的物品和器材目前暂时先放一下，为的是能够将有限的专项经费真正用到刀刃上。但可以肯定的是，学校在体育器材配备和场地已经达到了《国家学校体育卫生条件试行的基本标准》。正在校安工程改造的校舍也按照最新的标准予以落实，学校还准备借校安工程之机辟出两间教室用作美术专用教室，创造条件形成学校的“水粉画”教学特色。相信在不久的将来，恒德小学一定会以一所设施齐全的，设备先进的现代化新型学校展现在世人的面前。

以上是我校在建设“体育、卫生、艺术”工作中进行的自查报告，我们会继续努力，保持原有的亮点和成绩，并以此为契机把学校“艺体卫”工作向更高层次发展，为提高学生的学习生活品质作出我们应有的贡献。

第二篇：小学体育卫生工作专项督导评估自评报告

小学体育卫生工作专项督导评估自评报告

青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，是国家综合国力的基础。历年来，学校坚持“明德启智、和谐发展”的办学理念，始终把增强学生体质健康作为学校教育的基本目标之一，充分发挥体育卫生教育在深化教育改革，全面推进素质教育，提高学生素质中的作用，将其作为学校教育工作中的重要内容。学校先后获得国家体育总局、教育部《国家体育锻炼标准》施行办法先进单位、首批山东省素质教育先进单位、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、青岛市体育传统项目学校、青岛市文明单位等多项荣誉称号，赢得了上级领导和社会各界的认可。根据《2009年山东省中小学体育卫生工作专项督导评估基本要求》以及区教体局要求，我校对体育卫生工作进行了认真的专项督导评估自查，现将自查结果汇报如下：

一、学校概况

小学位于四方区的南部，始建于1961年，占地面积11867平方米，建筑面积8380平方米，绿化面积1132.6平方米，现有学生1398人，专任教师81人，学历达标100%。2003年四方区政府投资近2000万元，以“高起点，高标准，高配套”的要求，对学校进行了全面改造。学校在改建时整体规划了“校园双区”，即“教学区”、“运动区”，建有集游泳馆、网球场、篮排球场于一体的现代化体育馆，以及标准的塑胶跑道、足球场、室外篮球场、健身路径等，并按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《山东省普通中小学基本办学条件标准》等有关要求，配备了相关的体育卫生器械和教育设施，为学生创设了良好的教育教学环境。独具匠心的设计，美观合理的布局，使校园呈现出独立性与整体性自然交融的和谐美。

二、组织领导

学校高度重视体育卫生工作，认真贯彻落实《中共中央、国务院加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，《山东省普通中小学基本办学条件标准》、《国家学校体育卫生条例试行基本标准》，加强领导、争取措 1

施、经费保证、计划落实，围绕加强学生体育，增强学生体质，认真搞好学校体育卫生工作，推动了学校的建设与发挥。学校牢固树立了“健康第一”的指导思想，成立了以校长任组长，分工校长及骨干教师为成员的体育卫生工作领导小组，统筹协调、落实职责，形成齐抓共管学校体育卫生工作的合力，定期研究、解决学校体育卫生工作的重要问题，制定了学校体育卫生长期发展规划，做到目标明确、措施得力；学校体育卫生工作计划内容详实，任务明确、重点突出和工作思路清晰，实施到位。

三、教学管理

（一）严格落实学校体育工作要求

1．开好体育课程。认真执行国家课程标准，开齐开足，保正质量。1-2年级每周4课时，其中3节体育课、1节游泳课；3-6年级每周3课时，其中2节体育课、1节游泳课。不参加游泳课的学生，由班主任统一组织到体育馆打乒乓球，由专业教练进行辅导。

2.开展一小时体育课外活动。开展“阳光体育一小时”活动，做到“定时间、定人员、定内容、定责任”。在没有体育课的当天，由教师统一组织学生进行一小时集体体育锻炼并列入教学计划，确保每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。为形成活动特色，学校经过考察研究，决定将传统体育活动“抖空竹”作为学校的普及项目。本学期，学校专门聘请了青岛市知名的空竹高手到校辅导学生抖空竹，深受学生的喜爱。

3.实行大课间体育活动制度。学校给每个班级都配备了“体育器材箱”，每天上午9：50-10：20进行大课间活动，包括“两操一舞”，即：眼操、广播体操、校园集体舞，外加小型体育活动。各班按照《大课间活动内容安排表》活动，场地即为广播操做操区域，纵向延伸至跑道。一年级在小篮球场活动。

4．坚持开展冬季长跑活动。根据区教体局统一要求，每年都进行冬季长跑活动，每天长跑距离基数不少于1000米，每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间学校要求学生自觉坚持长跑，认真记录在由学校统一下发的《阳光体育、快乐长跑——冬季长跑里程记录表》。

5.学校定期开展全员性体育活动，每年春季举行田径运动会，秋季开展趣味运动会，每年组织“校长杯”游泳赛、武术操比赛、广播操比赛等。学校还成立了各类专项小组200余人，包括田径队、游泳队、帆船队、乒乓球队、羽毛球队等，制定训练计划，坚持常年训练，训练中做到“四个衔接”，即：训练层次衔接，训练项目衔接，训练年级衔接，训练与竞赛衔接。营造了人人参与，个个锻炼的氛围，切实增进了学生的身心健康。学校开展“阳光体育活动”的经验被《中国青年报》宣传推广；连续9年获得区小学生运动会团体总分第一名，连续5年夺得区五项联赛第一名，连续3年获市小学生田径运动会第二名，连续3年获市帆船运动进校园先进集体，游泳、羽毛球、乒乓球比赛也始终保持全区前两名的优异成绩。

6.积极开展特色体育活动进校园活动。本学期，结合区教体局的文件要求，学校根据各年级学生的身体特点设定活动内容：一年级孩子年龄小，各项体育技能较弱，因此选择简单的个人单摇跳绳。二年级为稍有难度的两人带跳练习，可增进学生间的友谊并培养合作精神。三年级学生有一定的体育技能，因此选择既安全又可以锻炼协调能力的踢毽子活动。四年级则是增加踢毽子活动难度，将个人踢改为集体踢，可培养学生的集体主义精神。五年级学生的各项体育技能正处于上升阶段。为使学生身体得到均衡发展，因此设立了跳长绳和跳皮筋两个活动内容。六年级学生的运动能力非常强，因此选择深受学生喜爱的篮球和跳皮筋两项内容。

（二）严格落实学校卫生工作要求

1.建立学校卫生制度。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立了较完善的学校卫生工作制度，并落实到各个环节，学校卫生状况良好；全面推行学校食品卫生监督量化分级管理，学校建立食堂进货索证制度，杜绝“三无”食品流入，食品卫生管理水平较高；积极开展常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水污染事故的预防工作。

2.重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生

和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识。

3.加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健康教育和卫生教育课，学生卫生习惯良好。建立心理咨询室，根据青少年成长过程，有针对性地开展学生健康咨询和心理健康教育。

4.注重学生科学用眼及保健。学校重视学生用眼卫生教育、教育学生掌握了科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、学习姿势，控制近距离用眼时间；坚持每天上、下午组织学生做眼保健操，努力降低青少年近视率。加强防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，每年一次定期对学生进行常规体格检查，检查结果每生一张，反馈到家长手中。

四、条件保障

（一）师资配备与培训

我们学校共有6名体育教师，其中5名专职、1名兼职，学历达标，结构合理，符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的开展，学校积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，成绩合格，切实提高了教师的专业技术技能。卫生保健人员配备。依据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》学校设有卫生室和校医，并持有卫生专业执业资格证书。

（二）体育卫生设施设备

学校硬化了路面，建有塑胶环形跑道的田径场、3块篮球场，2块排球场地、10块乒乓球场地及附属设施，达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求。学校体育器材配备达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求，并维护良好，充分发挥作用。

教室采光照明条件。学校教室采光和照明达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。学校课桌椅配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，教室内学生每人一席，其课桌椅功能尺寸符合标准。

学校根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求和要为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施的要求，学校为每个班级都提供符合国家卫生标准的纯净水作为饮水。

学校厕所设置和卫生条件达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。

（三）公共体育卫生服务

1．学生体检。学校每年组织在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案。在体检结束后，进行了个体与群体健康评价，并向学生、学校、教育行政部门反馈健康评价结果及改进建议。

2.重视健康教育。学校成立了心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自我调控能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。并通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，特别对艾滋病和吸毒等教育，在各学科渗透的基础上，通过专题教育等形式，利用“国防禁毒日”宣传等时机，强化教育，增强了学生的毒品预防意识和社会责任感，使每个学生都争做“珍爱生命，拒绝毒品”的人。同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育，使每个学生都能健康成长。

3．意外伤害与应急管理。学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，建立和完善了青少年意外伤害保险制度，推行由政府购买意外伤害校方责任险的办法。

6.公共体育设施开放。学校加强体育设施特别是体育场地建设，运动设施免费向周边学校和学生开放。

五、评价机制

（一）建立体质健康监测制度

全面实施《国家学生体质健康标准》，测试成绩纳入学生综合素质评价内容中，根据《国家学生体质健康标准》，定期对在校学生进行体质测试。学校每学年对学生视力状况进行四次监测，并将监测结果详细记

录，统计分析，分类指导。

（二）建立新生入学体质查验制度

1.实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预防接种证，并对有关情况予以登记。

2.实施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康初始档案。

六、体质状况

1．按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为综合评价学生的重要内容之一。

2．按规定每年对学生的视力状况进行4次行监测，学生视力不良率不高于30 %。

我们学校紧紧围绕学校体育卫生工作的各个环节，通过开展丰富的体育卫生专项活动，为发展学生个性特长提供展示的舞台，学生体育卫生态度和习惯普遍增强，学生健康状况明显改善。今后我们将严格按照《山东省中小学体育卫生工作专项督导评估基本要求》，踏踏实实不断提高学校体育卫生工作新局面，为学生的健康发展服务。

第三篇：体育卫生工作专项督导评估自查情况报告

辛置小学小学体育卫生工作专项督导评估自查情况报告几年来，我校认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，学校体育、卫生工作坚持树立“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》，根据胶州市有关文件精神，我校充分组织教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。现将自查情况汇报如下：

一、领导重视制定规划

我校领导十分重视体育、卫生工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责。对于学校举行和参加的重大体育活动，则给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自靠上抓以外。学校还安排专人亲自督促检查全校“两操、二课”的进行，对检查结果并纳入班主任量化考核。以推动学校的体育工作进一步发展。

学校、教导处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康和卫生工作列为重要内容。教学常规管理中切实落实两操、二课、体育大课间等活动。学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时开展大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。学校长期以来坚持每天对各班进行课间操、眼保健操考核以外，还对各班参加体育活动的情况和体育锻炼达标率、优秀率作为评选文明班以及三好学生、优秀干部的重要依据。加强了领导老师和班主任对体育卫生工作的重视，同样也促进了学校各项体育活动的开展。

二、加强管理提升素质

（一）严格落实学校体育工作

1、认真执行国家课程标准，开全开足课时，1--2每周4课时，3—6年级每周3课时，确保上课质量。

2、开展一小时体育课外活动。做到“定时间、定人员、定内容、定责任”，安排每天上午第二节和第三节之间学生有25分钟、下午第一节和第二节15分钟的大课间体育活动，同时安排没有体育课的当天下午第三节课为体育活动。确保

每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。

3、坚持开展冬季长跑活动。每年都进行象征长跑活动，每天长跑距离基数

不少于1000米，每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日学校要求学

生自觉坚持长跑并做好记录。

4、学校每年召开春、秋两季运动会，并因地制宜地经常开展阳光体育活动

及以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有

活动，年级有特色。

5、让学生在各项竞赛中展现自己的才能。我校每年都要开展形式多样的体

育比赛，如：“拔河比赛、跳绳比赛，广播体操比赛”等，其主要目的是面向全体

学生，让他们感受自身的价值，树立自信心、感受体育给他们带来的欢乐，从而

增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在活动的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种竞赛的内容上有新意创新激发学生的兴趣，使学生的参与率达到100%。

（二）严格落实学校卫生工作

1、建立学校卫生制度。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，并落实到各

个环节，学校卫生状况良好，积极开展常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水

污染事故的预防工作。

2、重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风、文明班级、文明小卫士的重要内容之一。校园管理

实行分卫生区包班级，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生

和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识。

3、.加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健

康教育和卫生教育课，学生卫生习惯良好。建立心理咨询室，根据青少年成长过

程，有针对性地开展学生健康咨询和心理健康教育。

4、学校重视学生用眼卫生教育、教育学生掌握了科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、学习姿势，控制近距离用眼时间；坚持每天上、下午组

织学生做眼保健操，努力降低学生近视率。加强防蛀牙教育，做好常见病、多发

病、传染病（如甲流感、手足口病）等预防工作，传染病高发季节，每天对教室

及公共场所进行消毒，发现学生有问题及时反馈到家长手中。

四、条件保障加强评价机制

（一）师资配备与培训

我校学生156人，有1名专职体育教师，能够满足学校体育教学工作的需

要，确保学校体育各项工作的开展，积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，提高专业技术技能。卫生保健人员配备。依据《国家学校体育卫生条件试行基本

标准》学校设有保健室和1名保健教师。

（二）体育卫生设施设备

学校硬化了路面，体育设备较为完备并能充分发挥作用。

教室采光照明条件。学校教室采光和照明达到《国家学校体育卫生条件试行

基本标准》的规定。学校课桌椅配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，课桌椅功能尺寸符合标准。

学校根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求和要为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施的要求，学校按照要求提供符合国家卫生标准的纯

净大桶水作为饮水。

学校厕所设置和卫生条件达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。

（三）公共体育卫生服务

1、重视健康教育。并列入课程有专职教师上课，学校还成立了心理咨询室，在小荷报上设计了庄老师信箱，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自我调控能力，培养健全的人格和

良好的个性心理品质。通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教

育，使每个学生都能健康成长。

2、学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，建立和完善了学生意外

伤害保险制度。

（四）评价机制

1、全面实施《国家学生体质健康标准》，测试成绩纳入学生综合素质评价

内容中，根据《国家学生体质健康标准》，定期对在校学生进行体质测试，学校

每学年对学生视力状况进行四次监测，并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。

2、实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预防接种证，并对有关情况予以登记。

3、实施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康初始档案。

4、按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生评选三好学生和评选先进集体的重要内容之一。

五、查找问题，认真整改。

近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；体育教师教学水平存在一定的差距。今后，我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校功能室的困难，不断向高层次的目标迈进，不断开创学校体育卫生工作的新局面！

辛置小学

2010-3-20

第四篇：小学体育卫生整改报告

小学体育卫生工作整改报告

自2015年1月13日泰安市学校体育卫生专项督导工作小组对我区进行专项督查以来，我校根据反馈的情况，结合自身实际，从以下几个方面进行了整改：

一、落实学校体育工作要求

二、落实学校卫生工作要求

三、师资配备与培训

四、体育卫生设施设备

五、公共体育卫生服务

六、学生体质健康达标情况 现就整改的具体情况报告如下：

一、落实学校体育工作要求

我校积极落实学校体育卫生工作要求，自2015年9月份以来，我校就将课外活动纳入学校课程计划，同时结合课外兴趣小组活动，统一安排，在每天的课外活动时间，学生在各兴趣小组负责教师的带领下进行活动。兴趣小组负责教师每次活动后都进行记录。通过活动，即丰富了学生的第二课堂生活，又增强了学生的体质。

二、落实学校卫生工作要求

学校加强体育卫生常规管理，提高管理标准和要求，严防各种流行病的发生，积极向学生宣传卫生防病知识，平时做好各教室、专用室、厕所等的卫生消毒工作。加强学生用眼卫生知识的教育，每天各班主任跟班监督学生做眼保操情况。

三、师资配备与培训

我校现有专职体育教师一名，体育教师配备率达到100%。现正在积极采取措施解决学校卫生专业技术人员缺乏问题。

四、体育卫生设施设备

为解决我校体育设施设备陈旧的问题，我校积极筹措资金购置了一批规格较高的体育设备，对部分设备进行了维修。对于部分老化课桌椅进行了淘汰，新进一批符合标准的课桌椅。

五、公共体育卫生服务

学校每年两次组织学生进行健康体检，对学生体检进行个体和群体的健康评价，向学生和教育行政部门及时反馈学生健康评价结果。

六、学生体质健康达标情况

学校建立了专门的学生体质健康测试统计表，同时建立了学生健康档案。

以上就是我校进行的整改情况，当然还有许多不尽人意的工作，我们一定加倍努力，争取把体育卫生工作做好，落到实处。

小学2015年2月

第五篇：卫生监督评估报告(范本)（本站推荐）

评估报告范本

xx宾馆有限责任公司卫生监督评估报告

（080515）

2008年5月17日至18日，xx宾馆有限责任公司将承接奥运火炬接力（杭州站）传递活动期间境外记者团的食品供应，依据卫生部《重大活动食品卫生监督规范》第十条、第十一条的要求，市卫生监督所组织监督人员，对xx宾馆有限责任公司进行了全面的卫生监督评估。评估方式包括卫生管理资料审查、现场卫生监督检查和相关食品及食品用产品监督监测。

一、基本情况

xx宾馆有限责任公司位于杭州市三台山路278号，法定代表人姚云，管事部主管燕红亚，负责日常食品卫生管理，联系电话：***；卫生许可证号：浙卫食证字（2006）年第330101300029号，食品量化分级等级为A 级，有餐饮从业人员170人，均有健康合格证明，并建立健康体检登记。该宾馆共有中西式厨房2个，餐饮营业面积约2000平米，与这次活动有关的厨房主要为西餐厅厨房。住宿业卫生监督量化分级等级为A级，客房从业人员90人，均有健康合格证明，主楼和将军楼为住宿楼，共有328间客房，生活饮用水由市政供水直供解决，二次供水设施已加盖加锁，并有专人负责卫生管理。

二、卫生监督检查情况

（一）卫生管理资料审查

1、xx宾馆有限责任公司为承接奥运火炬接力（杭州站）传递活动期间境外记者团的接待工作，成立了行政总厨为组长的卫生管理工作领导小组，组员有餐饮部经理、管事部主管、中厨厨师长、西厨厨师长及西餐厅主管等相关人员。客房部经理负责日常客房卫生管理工作。该单位已经建立应急预案、食品留样制度、从业人员管理制度、客房清洁消毒卫生制度、突发公共卫生事件应急预案等一系列管理制度。

2、xx宾馆有限责任公司的食品已实行定向采购并签定协议，肉类、豆制品、调味品、酒水等落实索证制度，建立“三放心”台帐，蔬菜使用前进行农药残留检测、浸泡并建立台帐。但检查时发现有个别供货单位的卫生许可证复印件过期未及时更换；供货单位的产品合格证明或化验单索取不全等。1

（二）现场卫生监督检查

1、现场检查肉、豆制品、蔬菜、大米等食品及原料的索证情况，xx宾馆有限责任公司能够提供原料的“三放心”台帐及部分索证资料，但索证资料未能出示相关产品合格报告资料。

2、切配区布局基本合理，砧板标识明显，但未能按照肉、蔬菜、水产品等分类进行切配。

3、冰箱能按照成品、半产品、食品原料分类、分区存放，但部分食品未用保鲜膜覆盖。

4、xx宾馆有限责任公司卫生设备设施运行情况良好，基本符合国家相关法律、法规的规定。食品生产经营场所布局基本合理。

5、餐饮从业人员有健康合格证明，并建立了健康体检登记。现场检查部分从业人员的健康合格证明，未发现从业人员无证上岗。

6、xx宾馆有限责任公司设有专用公用品消毒间，茶杯、漱口杯、玻璃杯均经清洗消毒后供顾客使用，客房内浴缸、洗漱池、恭桶由清洁员边清理边消毒，宾馆内设有洗衣房，对所有棉织品进行清洗消毒，客房床单、被套、枕套等棉织品做到一客一换。

7、卫生检测情况：

对xx宾馆有限责任公司的熟食卤味、乳酸菌饮料3种食品及消毒餐具12份进行监督抽检。

现场监测客房空气36份，抽检茶具、棉织品、卫生洁具等公用品30份。

（三）存在的食品安全问题

1、个别供货单位食品卫生许可证复印件过期。

2、粗加工间无计时工具，使用的蔬菜农药自检试纸过期，清洗过的蔬菜叠放。

3、厨房内净水装置的滤芯未及时更换。

4、水果间水果未经清洗进入水果间。

5、部分通风口有积尘。

三、卫生监督意见

（一）食品卫生监督意见

1、健全卫生管理制度和组织，配备专职的卫生管理员，负责食品卫生自查

工作，并做好食品及食品原料整个加工过程的安全防范工作。

2、供餐菜谱应报市卫生行政部门审核备案，如有改变及时报市卫生行政部门审核，禁止供应以下食品：1）生食或半生食的海产品；死亡的甲鱼、黄鳝、虾、蟹；河豚鱼、毛蚶；2）难以鉴别的鱼类、贝类、蕈类；3）外购和非当日加工的冷荤素食品；4）猪肝、猪肺等猪内脏；其它不明动物的器官、组织和腺体。

5）《中华人民共和国食品卫生法》第九条规定的禁止生产经营的食品。

3、食品加工人员持有效健康证明上岗，保持良好的个人卫生习惯；近期有腹泻、咳嗽、重感冒等症状或手部创伤等有碍食品卫生的患病者应暂时调离接触直接入口食品的工作岗位。员工每天进行健康申报，对发现可能有碍食品卫生的疾病的员工及时调离岗位。

4、做到食品原料实行定向采购，建立和完善“三放心”台帐，落实蔬菜农药残留自检措施。使用的定型包装食品标识必须齐全；使用无公害蔬菜、放心肉和放心豆制品；使用的原料必须新鲜。主要食品和食品原料要有固定的供货商，并签定供货合同，索取供货单位相关证明及产品检验合格证明

5、蔬菜、肉禽制品、水产品要分池清洗，水池上要有标志。盛放清洗后原料的容器不得着地放。鸡蛋使用前需清洗，必要时进行消毒。

6、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，做到分开使用，定位存放，用后清洗消毒，保持清洁。

7、烹调食品应当烧熟煮透，中心温度在70℃以上，尤其应注意易引起食物中毒的食品。建议专灶加工本次活动供餐食品。

8、落实凉菜制作过程的消毒措施，不得供应非当日加工的凉菜食品。供应的所有凉菜必须自行加工；凉菜间操作人员必须穿戴洁净的工作衣帽、口罩和手套，室温控制在25度以下。凉菜制作后在10℃-60℃存放超过2小时的必须经充分再加热处理。

9、实行食品留样制度，应配备专用留样冷藏柜和容器，对所供应的食品进行留样，按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，每份样品不少于100克，在0℃-6℃条件下保留48小时。

10、如发生食物中毒或疑似食物中毒事故时，必须立即组织抢救病人，保留导致食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场；同时立即向辖区卫生行政部门报告，积极配合开展食物中毒事故的调查和处理。

（二）公共卫生监督意见

1、接待单位要根据奥运火炬杭州传递的总体要求，进一步健全和完善卫生保障工作预案和接待实施方案，明确责任，落实专人，保证各项卫生保障措施落实，确保奥运火炬杭州传递期间卫生安全，不发生突发公共卫生事件。

2、加强生活饮用水的卫生管理工作，二次供水设施要加盖加锁，保持周围环境整洁，做好二次供水设施的消毒工作，确保生活饮用水水质符合国家标准。

3、加强对中央空调和通风换气设施的卫生管理。接待期间确保客房内机械通风设施的正常运转，并有足够的新风量；对客房内的空调的过滤网及人工换气扇进行全面的清洗，除尘除垢和消毒，作好工作记录；对集中空调冷却水进行更换和消毒，冷却塔进行清洗消毒；新风机房内保持清洁，不得堆放杂物。

4、加强公共场所卫生管理，保持客房室内外良好的环境卫生，及时清除客房内的垃圾和污物；床单、被套、枕套等卧具须做到一客一换；供客人使用的公用茶具、酒具、咖啡具等公用品须按照卫生规范严格进行清洗消毒；使用的一次性洗发液、沐浴液等化妆品符合卫生国家卫生标准。

5、加强从业人员的健康管理，从业人员须经健康体检和卫生知识培训，取的健康合格证后方可上岗工作。从业人员能熟练掌握规范的卫生消毒操作工作程序，同时要做好健康申报登记工作。

四、综合评估意见

根据卫生部《重大活动食品卫生监督规范》，对xx宾馆卫生管理组织、制度、人员，场地布局、加工设施设备、加工制作过程，容器用具，人员健康状况等方面进行监督检查，对存在的问题提出卫生监督意见。接待单位经整改合格后，基本符合本次活动接待卫生要求。