思想整顿活动第三阶段部署要求（共五则范文）

第一篇：思想整顿活动第三阶段部署要求

思想作风整顿活动第三阶段部署要求

目前，我矿思想作风整顿活动第二阶段经集团公司督导组检查验收已结束，从今天开始转入第三阶段，第三阶段是查摆问题、分析原因阶段，时间为七天左右，但要继续坚持时间服从质量的原则。

第三阶段活动目标：对标先进，查摆问题，揭短亮丑，从思想上剖析原因，分析自己哪些事做得不够好、哪些事做错了，把根源弄清，切实给思想一个触动，努力做到政治过硬、思想上先进，真正使思想作风有一个崭新的面貌。

第三阶段活动任务：在学习标准的基础上，深入学习领会、全面贯彻“四查四看四反”要求，结合“五查五看五对照”，深入进行查思想、查学习、查工作、查服务、查纪律，找问题，找准找清本单位、部室及每名员工存在的突出问题，从根本上找原因，在源头上下功夫，真正找准问题，找清原因，认清危害，提高觉悟，增强敬业精神和工作责任心。具体做好以下四项工作：

一、认真学习相关标准搞好对照检查。在第二阶段，各单位、部室及各岗位制定了岗位的职责、标准，这是这次活动的重要成果，要学习好、利用好，并作为查摆问题的重要依据，要结合“五查五看五对照”、“七个不”对照查找本单位、部室、个人思想、作风、工作中存在的问题，找准存在的差距。

二、学习领会“四查四看四反”要求，开展好“五查五看五对照”活动。要结合“五查五看五对照”（查思想，看是否因循守旧，不思进取，对照解放思想、更新观念、实事求是的要求，认真解决思想

观念方面的问题。查学习，看是否认真学习政治理论、业务知识，对照理论联系实际、学以致用的要求，认真解决学风方面的问题。查工作，看是否履职尽责，对照职责要求，认真解决工作执行、协调配合、责任考核方面的问题。查服务，看是否主动、热情为基层、为员工群众提供优质服务，对照服务发展、服务基层的要求，认真解决作风飘浮、效率低下方面的问题。查纪律，看是否有令不行、有禁不止、自由主义、违法乱纪，对照党的纪律和廉洁自律要求，认真解决组织纪律和生活作风方面的问题。）和“七个不”（学习不够；思想不端正，素质不高；精神状态不佳；工作作风不扎实；工作质量不高；单位内部不团结；廉洁自律意识不强）的要求，逐条逐项进行对照查摆，找准单位部室、个人存在的突出问题。做到“四个防止”，即坚决防止只讲业务，只讲工作，不讲个人主观；坚决防止蜻蜓点水，浮光掠影，走马观花，无关痛痒，联系自身实际不够；坚决防止把问题当成绩来谈、把缺点当优点来讲；坚决防止没有讲出自身存在问题，没有触及思想灵魂。并对照问题，进一步分析问题存在的原因。要人人参与，做到无缝隙覆盖。

三是撰写好自查报告。单位和每个人都要写出自查自纠报告。自查报告内容包括存在问题及表现、原因分析、整改措施等，做到有问题、有分析、有见解、有质量，真正触及到思想灵魂的深处。各督导组要提前介入、全面指导、严格审查，努力提高自查自纠报告的质量。单位、部室主要负责人的要切实负起责来，认真审阅本单位、本部室、每一名员工的自查自纠报告，并签署意见。9月24日前形成书面材料，督导组审核通过签字后，方可召开民主生活会。

四是召开好民主生活会。采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式，认真开展批评与自我批评，深挖问题存在的根源。民主生活

会前，要通过多种方式虚心听取基层单位、基层员工的意见和建议，为找准问题，弄清根源，奠定基础。会前，各单位、部室要与督导组及时联系，督导组要参加所包单位、部室的民主生活会。各单位、部室民主生活会要于9月27日前完成。

几点要求

第三阶段查摆问题、分析原因阶段是活动关键阶段，是整个活动能否做到不走过场，取得实效的关键。问题能否找准、根源能否找清，关系活动的质量。各单位、部室要真正做到思想上真重视、行动上真积极、工作上真努力，扎扎实实地把第三阶段活动做好做实做出成效。

（一）高度重视。这一阶段是非常重要的一个阶段，一定要在思想上要重视，态度上要端正，行动上要严肃，精力上要投入。做到领导带头，实事求是，深挖细找，边查边改，真见成效。“立尺子、照镜子”，求实、求真、求深。要集中精力、集中时间、集中人员；明确任务，明确目标，明确方法，明确责任，抓紧抓好抓实。

（二）抓住关键。把握好查摆问题和分析原因两个关键环节。查摆问题是分析原因的前提，分析原因是查摆问题的深化。各单位、部室一定要牢牢把握这个关键，抓紧抓实，抓出成效，静心思过，扪心自问，自我反思，自己问问自己怎么样，做到对号入座查找问题，对照单位职能和岗位职责查找问题，对照先进典型查找问题。要多找问题，少找成绩；多找教训，少找经验；多找主观，少找客观；多找自己的责任，少找别人的责任。既要查找思想上、认识上的问题，又要查找工作上、作风上的问题。

（三）揭短亮丑。查摆问题要见微知著，举一反三，做到触及思想、触及灵魂、触及深层次的问题，不怕亮丑、不怕揭短。要开

好民主生活会，党员领导人员要做到带头对照检查、带头剖析、带头开展批评与自我批评。多讲问题、多讲原因、多讲措施。坚持一人谈、互相提、大家帮，逐人进行的方式。要放下思想包袱，不遮掩、不护短、不怕疼，敢干暴露深层次的问题，找根源、论危害。坚决防止虎头蛇尾，避重就轻，雷声大雨点小、轻描淡写、得过且过、大而化之现象的发生。

（四）切实搞好督导工作。督导组全体人员一定要尽职尽责，认真负责，坚持原则，及时到所包单位进行督导检查，全面掌握情况，发现问题，及时帮助解决。同时，要抓好正反两个方面典型，促进活动深入开展。

第三阶段重在查摆问题、分析原因，这是对自己的一次自我剖析、自我批判、自我反思，整顿活动的效果怎么样，主要看这一阶段问题找得准不准。要求各单位要迅速行动、精心组织、周密安排，发动单位所有人员自觉参与，坚决完成本阶段的各项任务。

矿思想作风整顿活动领导小组

2011.9.20

第二篇：思想作风纪律整顿第三阶段动员讲话

思想作风纪律整顿第二阶段总结

暨第三阶段动员讲话

同志们：

按照思想作风纪律整顿活动安排，理论学习阶段已圆满结束。思想作风纪律整顿第三阶段的工作任务即将开始。为了全面落实教育整顿活动各阶段的工作，下面，我把教育整顿活动第二阶段工作作个简要小结，并就第三阶段工作任务谈几点意见。

按照xxx领导要求和思想作风纪律整顿活动安排，从2012年12月20日开始，到2013年1月19日，我们组织全体干部职工围绕政治理论、法律法规、思想道德、规章制度、业务规范等五个方面进行了集中学习教育，扎实开展了的“大学习、大讨论”活动。总的来说，全体干部职工都能够涌跃参与，积极参加，基本达到了学习教育活动的预期效果。

一、任务明确，认识到位

这次学习教育整顿活动从一开始，围绕“三个缺失”和“五个方面”不足全面展开的。对此，全体党员干部都能够正确理解和认识，自觉投身到整顿活动中来，实现了对全体党员干部的纪律再加强、作风再转变、警示再教育的目标任务。在学习教育活动中，全体党员干部都能从贯彻党的十八大精神、落实科学发展观的高度，从促进xxxx全面发展的高度，充分认识开展这项活动的重要性和必要性，进一步增强了紧迫感和责任感。

二、统筹兼顾，落实到位

为确保整改活动开好头、起好步，我们始终坚持统筹安排，把学习的内容和要求把握好、落实好，突出“在结合上做文章、在实效上下功夫”，防止学习活动搞形式、走过场。为确保学习活动落在实处，xx确立以主要领导负总责、分管领导具体抓、班子成员合力抓，党小组和各科室分工协作、齐抓共管，形成了一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的良好学习机制。同时建立了学习考勤制度，为每人发放了学习笔记本；采取集中学习，每天保证不少于2学时；坚持学习期间一律不准请假，如有特殊情况，事后必须在第一时间补学。不断打牢思想理论基础，较好地解决了“怎么学”的问题。

三、内容充实，安排到位

一是坚持用理论武装思想。组织学习党的十八大报告，深刻领会党的十八大主题，加深理解中国特色社会主义的丰富内涵，不断把思想统一到党的十八大精神上来，把力量凝聚到实现党的十八大确定的各项任务上来，把行动付诸到落实xx党组和xx确立的各项部署上来。二是坚持用党章强化党员的党性。组织学习党的十八大通过的《党章修正案》和《中国共产党员纪律处分条例》，进一步用党章和党员标准规范党员的行为，努力在学习上、工作上、生活上发挥党员的模范带头作用，切实以自身形象的提升推动xx整体形象的提升，以自身工作的提高推动xx整体工作的提高，最终达到让组织满意、领导放心！三坚持用法律规范行为。组织学习《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》、《中华人民共和国刑法》（节选）、《公民道德建设实施纲要》、《xx市公务员考核实施办法》、《工作人员守则》、《作风 纪律问责办法》以及xxxx《工作人员守则》、《考核考评办法》、《考勤管理办法》等内容。进一步明确了任何个人的行为规范都必须在法律法规规定的框架内运行，每个人都要时刻牢记“禁止的”，模范执行“允许的”，在实践中提升xxx工作的精、气、神，切实维护好xx部门的良好形象。四是坚持用制度规范权力运行。组织学习xxx《业务操作规程》、《专项检查规程》、《内部监督办法》等内部业务规程，进一步理清业务流程，理顺业务程序，增强工作处理透明度和公正化，教育和引导业务人员依法办事、依程序运作，大力营造想干事、会干事、不出事的勤政敬业氛围，努力提升xxx处理的公信力。

总的来说，第二阶段学习教育活动是扎实的，效果是明显的。但是，我们也必须看到，解决思想问题不是一蹴而就的，更不是一劳永逸的，只有树立坚持经常学习、终生学习的理念，才是解决思想问题“灵丹妙药”。希望我们每一个同志都能自觉地摆正学习的位子，时刻做到警钟常鸣。

为了扎实开展好第三阶段自查剖析各个环节上的工作，下面我讲三点意见。

1、认真开展“四查”活动。第一、查思想，看大局观念、中心意识、服务理念牢不牢；第二、查纪律，看政治上是否与党中央保持高度一致，是否存在无视法纪、有令不行等问等题；第三、查作风，看是否存在作风散漫、得过且过等问题；第四、查职业道德，看精神状态、工作标准、思想境界是否达到要求。通过对照检查，每个同志都要写出书面剖析材料。科室负责人和分管领导要亲自把关，督促干部职工个人进一步修改完善，力戒假大空。

2、大力开展批评与自我批评。在自我剖析的基础上，xxx召开专题民主生活会，全体干部职工要联系自己的思想实际，检查对照有无思想境界与道德水准不高的问题；有无作风不正，纪律涣散的行为；有无进取意识不强、求真务实不够、自律意识不强、服务意识不够的现象；有无工作不负责任、作风漂浮的行为；有无败坏xxx工作人员形象的失德行为。对查摆出的问题，要严肃认真地开展批评和自我批评。

3、切实把问题查准找实。全体干部职工要通过自己找、组织点、群众提、相互帮等多种途径、多种形式查摆作风纪律方面存在的突出问题。xxx领导班子和支部班子要对纪律作风方面存在的问题进行全面深入的调查、分析，把问题找准，把根源查深。要通过召开班子专题民主生活会、党员组织生活会，积极开展交心谈心活动，以对党、对工作、对同志负责的态度，实事求是，扎实认真地开展批评与自我批评。每一个党员干部都要自觉把自己摆进去，深入进行反思。要坚持边查边改、边整边改的原则，做到雷厉风行，不拖不推，即知即改，见诸行动。对查摆出来的问题，要进行认真梳理，深入研究，制定出切实可行的措施。

同志们，自我剖析阶段是这次思想作风纪律整顿能否取得实效的关键。希望大家真心实意地参与进来，让我们一起为xxxx的未来不怕担当，敢于担当！

第三篇：思想纪律作风整顿第三阶段整改落实工作总结（范文模版）

思想纪律作风整顿第三阶段整改落实阶段工作总结

根据浚县教体局对思想纪律作风整顿活动的要求和我校思想纪律作风整顿活动的安排，第一阶段的动员学习和第二阶段的查摆问题已完成了规定要求，达到预期的目的和要求。4月11日—4月24日，我校开展了思想纪律作风整顿活动第三阶段的工作:集中整改落实阶段的工作。我校对此阶段的工作认识清醒，统筹兼顾，周密布置，合理安排，收到了预期效果，圆满完成了集中整改阶段任务。按照浚县教体局《关于在教育系统开展思想纪律作风整顿活动的实施方案》的计划，结合我校整顿活动的实际情况，现对第三阶段的工作总结如下：

一、及时召开转段动员会，部署集中整改阶段的工作.学校李校长组织召开全体教职工转段动员会，对查摆问题阶段进行了小结，对集中整改落实阶段的工作进行了动员部署。向全校教职工阐述了集中整改落实阶段工作的重要性，确定了具体时间，部署了整改处理阶段的具体工作，要求全体教职工提高认识、端正态度、摆正位置、自觉投入，对自身查摆出来的问题制定切实可行的整改措施，并形成书面材料交学校存档。

二、准确把握集中整改阶段工作的重点

1、要围绕查找出的热点、难点、社会关注高的焦点问题去整改。

2、要围绕提高教学质量去整改。

3、要围绕促进学校安全稳定去整改。

4、要围绕加强师德师风建设去整改。

5、要围绕规范学校财务管理去整改。

三、主要活动

1、制定活动方案。

2、召开转段会。

3、公开承诺，教师公开承诺，并写出个人承诺材料。针对查找出的突出问题而提出的整改措施，领导班子、教师都要通过一定方式在一定范围内进行公开承诺。承诺结合整改措施拟定，承诺书要认真归纳，高度概括，言简意赅。

4、教师国旗下公开宣誓。

宣誓词：我们是光荣的人民教师，我在国旗下庄严宣誓：爱岗敬业，尽心尽责；热爱学生，为人师表；严谨治学，积极创新；因材施教，注重实践；师生平等，教学相长；终身学习，求善求真；廉洁从教，乐于奉献；努力提高教学质量，做人民满意的教师，办人民满意的教育。

5、公布整改情况。

学校制定整改措施和进行整改的情况，通过召开通报会的方式，在一定范围内公布，并充分听取群众的意见，自觉接受群众监督。对整改未达到工作要求的，多数群众对整改效果不满意的，责令重新整改。适时召开了专题交流会，交流个人整改情况，肯定成绩，找出差距，进一步搞好整改。

四、切实加强对集中整改阶段工作的领导

1、强化领导，落实责任。学校充分发挥党支部的领导作用，根据上级要求，结合本地实际，抓主要矛盾和突出问题创造性地开展工作。加强正面引导、总结，营造良好舆论氛围学校主要负责人把整改放在心上，抓在手上。每个重要环节都亲自把关，亲自主持。制定出切实可行的工作方案，做好协调指导、反馈督查工作。党员领导干部在每个环节上起表率作用，带头解决问题，带头整改，影响和带动广大教师不断提高思想认识，以认真负责的态度做好第三阶段工作，促进教育教学质量不断提升。

2、加强指导，统筹兼顾。注意克服整顿过程中的无所谓思想。以集中整顿焕发出来的新精神、新面貌促进了各项工作的开展，以各项工作任务的圆满完成体现集中整顿的成果。

总之，我校在集中整改阶段的工作严格按照教体局的有关要求和标准下进行，在这一阶段的工作中，我们结合本校教职工的思想和工作实际，采取多种形式，利用多种途径，扎实有效地开展教职工思想纪律作风整顿，取得了令人满意的成绩，教职工精神面貌焕然一新，奉献意识明显增强，为学校各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

二0一一年四月二十二日

第四篇：干部作风教育整顿活动第三阶段计划

前河乡中心学校

思想纪律作风整顿活动第三阶段工作计划

根据县教育局《关于开展思想纪律作风整顿活动的实施意

见》，为深入扎实地做好我校教师思想作风整顿活动整改段的工作，结合我校实际，现对第三阶段工作做如下安排：

一、总体要求

根据县教育局《关于开展思想纪律作风整顿活动的实施意见》的要求，针对查找出来的问题，本着缺什么补什么、错什么改什么的原则，突出整改重点，制定整改措施，落实整改责任，解决突出问题，建立长效机制，使全体教职工进一步坚定理想信念，进一步牢固树立宗旨意识，进一步增强道德修养，进一步改进作风建设，使全体教职工的创造力、凝聚力和战斗力大大增强，为推进全乡教育事业发展提供有力的思想和作风保证。

二、主要任务

1、深化学习效果。坚持把加强学习贯彻整顿活动始终，使广大党员领导干部从思想认识上增强搞好作风建设的自觉性，从思想根源上寻找解决问题的良方，不断加强师德修养，强化宗旨意识，使整顿活动真正成为思想进步的过程、凝聚人心的过程、促进发展的过程。

2、解决突出问题。解决突出问题是衡量整顿活动是否取得成效的重要标志。要立足实际，有的放矢，采取切实措施，着力解决好思想观念、执行能力、工作纪律、工作状态、廉政建设等五个方

面存在的突出问题，把整顿活动与推进素质教育紧密结合起来，与教职工的思想、工作和作风实际紧密结合起来，制定整改方案，落实整改措施，确保整顿活动取得实效。

3、查处典型案件。对于领导干部作风方面存在的突出问题，特别是牵涉到个别人违法违纪的问题，要本着“自查从宽、被查从严”的原则进行处理。只要查摆和整改中讲清问题的，原则上视情节不予追究党政纪责任。但对于存在违法违纪问题又不主动查摆和自觉纠正的，要依法依纪严肃处理。

4、建立长效机制。各学校和全体教师既要注重具体问题、突出问题的解决，又要着眼于长远，注重整改成果的巩固、深化和提高，增强作风建设机制的科学性；既要按照党的建设总体规划和部署要求抓好作风制度建设，又要针对本校的实际情况，进一步健全完善各项制度机制，使制度成为各位教师保持清正廉洁、远离腐化堕落的防火墙。

5、树立新风正气。通过开展整顿活动，各校要及时发现、培养、树立一批爱岗敬业、无私奉献、助人为乐的先进典型，最大限度地发挥示范带动作用。

三、方法步骤

集中整改阶段从2012年9月16日开始到9月31日结束，利用20多天时间完成第三阶段活动任务，为2012年10月份总结验收打好基础。

要重点抓好四个环节：

1、制定整改方案

主要方式：广大教职工要针对群众提出的意见、建议以及查摆阶段发现的问题，认真制定整改措施。各学校都要结合各自实际，针对存在的突出问题，制定整改方案。

具体要求：（1）明确整改重点。要坚持从实际出发，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题。（2）确定整改时限。对每一项整改措施，都要提出具体整改时间，明确整改要求。（3）落实整改责任。明确分工，责任到人，加强督查，推动落实。（4）强化群众监督。整改方案形成后，要通过一定形式、在一定范围内向群众公布，接受群众监督，多数群众不满意的要进行修订。教师的整改措施由学校领导负责审核；各学校的整改方案，由集体研究决定，报中心学校主要领导备案。

2、进行集中整改

主要方式：围绕作风建设和工作实际，对那些需要解决而又能够解决的突出问题，集中进行整改。

具体要求：

（1）抓好整改。坚持开门整改，针对思想纪律作风方面存在的突出问题，广泛听取学生家长、社会各界、服务对象的意见和建议，制订整改方案，明确整改目标和时间。坚持分层次整改，属于领导班子问题的，由班子成员负责，落实责任，尽快整改；属于教师个人问题的，要加强教育引导，及时督促整改。对那些群众反映强烈的问题，要明确期限，限时整改；对新暴露出来的问题，要坚持发现一起，整改一起。凡查找出来的问题改而复生，出现反弹的，要追究有关学校主要负责人的责任。

（2）改进作风。各位教师要按照中心学校的要求，进一步强

化“少说多干、不事张扬、务实创新、真抓实干”的工作作风，千方百计想事谋事干事，着力于办实事解民忧惠民生，深入群众，进一步密切党群干群关系。

3、搞好建章立制

主要方式：通过集中整改，以制度、机制促进教师作风建设，推动各项工作深入开展。

具体要求：针对查摆出来的问题，采取有针对性、管得住、管得久的过硬措施，着力从健全民主制度、监督制度、工作制度和学习教育制度等四个方面加强制度建设，形成以制度规范人、以制度约束人、以制度推动作风建设、以制度巩固教育成果的长效机制。

4、公布整改情况

主要方式：召开情况通报会，公布整改情况。

具体要求：各校制定整改措施和进行整改的情况，要通过召开通报会的方式，在一定范围内公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。多数群众不满意的，要重新整改。

四、工作要求

1、领导带头。领导干部要以身作则，带头整改，做出表率。要带头搞好学习提高，增强搞好整改的主动性和责任感；带头制订整改措施，提出解决问题、改进工作的具体办法；带头解决存在问题、确保整改工作取得实效；带头办实事办好事，确保整顿活动成为群众满意工程；带头接受群众监督，搞好开门整改；带头为发展作贡献，做到“两不误、两促进”。

2、落实责任。各校校长要履行好第一责任人的职责，分管领导要落实直接责任，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。中心学校领导小组要加强督促检查，严格把关，确保集中整改阶段工作扎实开展、取得实效。

3、严肃纪律。坚持正面教育、自我教育为主，对存在不良作风的党员领导干部要深入细致地做好思想政治工作，引导和帮助其提高认识、正视问题、搞好整改。对分管范围内教师作风问题突出、长期得不到整改的，特别是整顿活动中发现而至今没有得到有效整改的，要追究学校主要负责人和有关人员的责任；对严重不负责任、造成恶劣影响和后果的，要按照党风廉政建设责任制的规定，给予组织处理或纪律处分。

各学校要根据本《意见》要求，结合实际，制定具体工作方案，扎扎实实搞好整顿活动集中整改阶段的各项工作。

前河乡中心学校

2012年9月16日

第五篇：五谷城中心卫生院思想纪律作风整顿活动第三阶段工作安排

五谷城中心卫生院思想纪律作风整顿活动第三阶段工作安排

根据卫生局《关于开展思想纪律作风整顿活动的实施意见》，为深入扎实地做好卫生系统思想纪律作风整顿活动，整顿提高段的工作，结合我院实际，现对第三阶段工作提出如下安排意见：

一、总体要求

根据卫生局《关于开展思想纪律作风整顿活动的实施意见》要求，针对查找出来的问题，本着缺什么补什么、错什么改什么的原则，突出整改重点，制定整改措施，落实整改责任，解决突出问题，建立长效机制，使党员领导干部进一步坚定理想信念，进一步牢固树立宗旨意识，进一步增强道德修养，进一步改进作风建设，使各党员干部的创造力、凝聚力和战斗力大大增强，为推进全乡卫生事业发展提供有力的思想和作风保证。

二、主要任务

1、深化学习效果。坚持把加强学习贯彻整顿活动始终，使广大党员领导干部从思想认识上增强搞好作风建设的自觉性，从思想根源上寻找解决问题的良方，不断加强党性修养，强化宗旨意识，使整顿活动真正成为思想进步的过程、凝聚人心的过程、促进发展的过程。

2、解决突出问题。解决突出问题是衡量整顿活动是否取得成效的重要标志。要立足实际，有的放矢，采取切实措施，着力解决好思想观念、执行能力、工作纪律、工作状态、廉政建设等五个方面存在的突出问题，把整顿活动与推进国家基本公共卫生服务项目进程紧密结合起来，与党员干部的思想、工作和作风实际紧密结合起来，制定整改方案，落实整改措施，确保整顿活动取得实效。

3、查处典型案件。对于领导干部作风方面存在的突出问题，特别是牵涉到个别人违法违纪的问题，要本着“自查从宽、被查从严”的原则进行处理。只要查摆和整改中讲清问题的，原则上视情节不予追究党政纪责任。但对于存在违法违纪问题又不主动查摆和自觉纠正的，要依法依纪严肃处理。

4、建立长效机制。各科室和党员领导干部既要注重具体问题、突出问题的解决，又要着眼于长远，注重整改成果的巩固、深化和提高，增强作风建设机制的科学性；既要按照党的建设总体规划和部署要求抓好作风制度建设，又要针对本单位实际情况，进一步健全完善各项制度机制，使制度成为各领导干部保持清正廉洁、远离腐化堕落的防火墙。

5、树立新风正气。通过开展整顿活动，各科室要及时发现、培养、树立一批服务为民、求真务实、廉洁服务的先进典型，最大限度地发挥示范带动作用。

三、方法步骤

集中整改阶段从2011年12月6日开始到12月31日结束，利用20多天时间完成第三阶段活动任务，为2012年1月份总结验收打好基础。

要重点抓好四个环节：

1、制定整改方案

主要方式：广大党员干部职工要针对群众提出的意见、建议以及查摆阶段发现的问题，认真制定整改措施。各科室都要结合各自实际，针对存在的突出问题，制定整改方案。

具体要求：（1）明确整改重点。要坚持从实际出发，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题。（2）确定整改时限。对每一项整改措施，都要提出具体整改时间，明确整改要求。（3）落实整改责任。明确分工，责任到人，加强督查，推动落实。（4）强化群众监督。整改方案形成后，要通过一定形式、在一定范围内向群众公布，接受群众监督，多数群众不满意的要进行修订。党员干部的整改措施由主要领导负责审核；各科室的整改方案，由集体研究决定，报单位主要领导备案。

2、进行集中整改

主要方式：围绕作风建设和工作实际，对那些需要解决而又能够解决的突出问题，集中进行整改。

具体要求：（1）抓好整改。坚持开门整改，针对思想纪律作风方面存在的突出问题，广泛听取党员干部、社会监督员、服务管理对象的意见和建议，制订整改方案，明确整改目标和时间。坚持分层次整改，属于领导班子问题的，由班子成员负责，落实责任，尽快整改；属于党员干部个人问题的，要加强教育引导，及时督促整改。对那些群众反映强烈的问题，要明确期限，限时整改；对新暴露出来的问题，要坚持发现一起，整改一起。凡查找出来的问题改而复生，出现反弹的，要追究有关科室主要负责人的责任。

（2）改进作风。各单位领导干部要按照“三具两基一抓手”的要求，进一步强化“少说多干、不事张扬、务实创新、真抓实干”的工作作风，千方百计想事谋事干事，着力于办实事解民忧惠民生，深入群众，进一步密切党群干群关系。

3、搞好建章立制

主要方式：通过集中整改，以制度、机制促进党员干部作风建设，推动各项工作深入开展。

具体要求：针对查摆出来的问题，采取有针对性、管得住、管得久的过硬措施，着力从健全民主制度、监督制度、工作制度和学习教育制度等四个方面加强制度建设，形成以制度规范人、以制度约束人、以制度推动作风建设、以制度巩固教育成果的长效机制。

4、公布整改情况

主要方式：召开情况通报会，公布整改情况。

具体要求：各科室制定整改措施和进行整改的情况，要通过召开通报会的方式，在一定范围内公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。多数群众不满意的，要重新整改。

四、工作要求

1、领导带头。领导干部要以身作则，带头整改，做出表率。要带头搞好学习提高，增强搞好整改的主动性和责任感；带头制订整改措施，提出解决问题、改进工作的具体办法；带头解决存在问题、确保整改工作取得实效；带头办实事办好事，确保整顿活动成为群众满意工程；带头接受群众监督，搞好开门整改；带头为发展作贡献，做到“两不误、两促进”。

2、落实责任。各科室主要领导要履行好第一责任人的责任，分管领导要落实直接责任，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。院领导小组要加强督促检查，严格把关，确保集中整改阶段工作扎实开展、取得实效。

3、严肃纪律。坚持正面教育、自我教育为主，对存在不良作风的党员领导干部要深入细致地做好思想政治工作，引导和帮助其提高认识、正视问题、搞好整改。对分管范围内干部作风问题突出、长期得不到整改的，特别是整顿活动中发现而至今没有得到有效整改的，要追究科室主要负责人和有关人员的责任；对严重不负责任、造成恶劣影响和后果的，要按照党风廉政建设责任制的规定，给予组织处理或纪律处分。

各科室要根据本《意见》要求，结合实际，制定具体工作方案，扎扎实实搞好整顿活动集中整改阶段的各项工作。

五谷城中心卫生院 2011年12月6日