城关五小集中学习教育整顿活动第三阶段

第一篇：城关五小集中学习教育整顿活动第三阶段

城关五小集中学习教育整顿活动第三阶段

（整顿落实阶段）工作总结

整改落实是教育整顿活动的第三个阶段，也是整个教育整顿活动取得成效的实施阶段。为了切实抓好整改落实工作，确保整个教育整顿活动取得效果，我校自6月1日转入教育整顿第三阶段以来，严格按照县委的统一安排和部署，在县委、教育局、学区教育整顿活动办公室的统一领导下，在督导组的具体指导下，抓住分析检查阶段查摆出来的突出问题，研究制定学校思想教育整改方案，营造良好的校园文化氛围，认真落实整改措施，主动公布整改情况，建立健全教职工基本信息采集管理系统，努力巩固活动成果，取得了显著成绩。现将本阶段的有关情况总结如下：

一、主要做法

（一）坚持贯穿思想发动，进一步深化学习效果

教育整顿活动前两个阶段历时近三个月，无论是党员干部还是普通党员，都受到了极大的教育和启发，但时间一长，人困马乏的情绪也随之显露出来。我们针对这一现象，及时制定了第三阶段实施方案和工作日程安排，迅速召开转段动员大会，帮助大家更新观念，提高认识，再鼓士气，以饱满的政治热情投入学习抓落实。

根据县委教育整顿活动办公室的要求，县教育局采取上辅导课与学原文相结合，集中学习与自学相结合，撰写学习心得与经验交流相结合的办法，进一步开展了学习邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、十六大报告、胡锦涛同志在先进性教育联系点山东寿光重要 1

讲话系列活动，认真组织学习了《警示教育案例选》。截止目前，所有教职工学习笔记都在10000字以上，人均撰写心得体会达到两篇。在积极开展学习的同时，教育局坚持把思想整改与工作整改结合起来，把党委班子整改和个人整改结合起来，把自身整改与依靠群众整改结合起来，把眼前问题的整改与长远的制度建设结合起来，让每个教育对象以高度的政治责任感，足够的工作精力和良好的精神状态投入到这一阶段的工作中来，做到两手抓、两促进、两不误。通过不断深入的学习活动，全体党员干部进一步明确了整改提高工作的意义、方法、程序和要求，全体党员干部的纪律观念明显加强，事业心、责任心、上进心大大提高，诚实守信，依法行政的风气进一步浓厚，机关各项管理工作进一步规范。

（二）广泛征求群众意见，逐步完善整改落实方案

根据县委的统一要求，教育局针对第二阶段教师提出的意见和建议，对查摆出来的突出问题，结合新的形势和任务，召开了专题会议，深入反思，深刻反省，制定了《县教育局保持共产党员教育整顿活动活动整改落实方案》，并结合实际制定了《整改方案分解一览表》，确保每一项整改措施有具体整改目标、有明确的整改责任人、有切实可行的解决办法、有完成任务的时间要求与方法步骤。党委班子成员对各自查摆出来的突出问题，也制定了切实可行的整改措施。

《整改方案》初步形成后，局党委召开了整改方案通报会，并将《方案》和《整改方案征求意见表》印发给全体党员和教职工，让大家看《方案》、找不足、查问题、提意见，群策群力，进一步查找影

响教育形象和制约教育发展的突出问题。同时，还将党委班子整改方案及整改工作具体安排在公开栏进行了公布，听取群众意见，接受群众监督。对收集起来的意见，我们在督导组的督促指导下认真梳理汇总，并及时向局党委班子集体进行了反馈，党委班子根据反馈的意见修改、完善了整改方案。修改后的《方案》，得到了督导组和广大党员的认可。

（三）认真抓好整改落实，不断规范教育管理

《整改方案》出台后，教育局党委紧扣当前群众所关注的教育教学质量、学校乱收费、师德师风及校园安全等焦点问题，成立了七个督办组，认真开展督办整改，确保整改认识到位、领导到位、措施到位、工作到位、目标到位。

第一，进一步规范中小学收费行为。一是制发了一次性收费文件。二是印发了《关于加强中小学收费管理的通告》。将《通告》发到每一所学校，并张贴在校门醒目处。三是继续全面推行了“一证一据一卡”制度，学生凭卡交费。四是坚持收费“六公开”。要求每一所学校必须将学杂费、书本费、进餐费、住宿费、范围外借读费和其它代收费公布在校务公开栏，切实做到“阳光收费”。五是层层签定治理乱收费责任状，确保责任到人。六是确保学生消费自愿。今年，教育局全面加强了学校对学生消费的监管，并多次开展拉网式的检查。六是统筹考虑收费标准。针对初三考前收费多，学生家长有意见的情况，我们进行了广泛的调查研究，已经形成初步的调查报告，并建议纳入“一费制”；针对幼儿园、学前班收费标准太低的问题，我们已经向

和物价部门提出建议，待评估后制定具体标准。

第二，规范中小学教师教育行为。我们在严格执行《中小学教师教育行为规定》和教师职业道德“十不准”的基础上，又出台了规范教师行为举止的《关于重申严禁教师抹牌赌博有关规定的通知》。

二零一零年六月十五日

第二篇：镇远县城关五小教师师德教育整顿活动阶段工作总结

镇远县城关五小教师师德教育整顿活动

整顿提高阶段工作总结

我校教师师德教育整顿活动在教育局局党组的领导下,按照镇教发(2007)08号文件精神有序进行，在各个阶段的活动中，根据各阶段活动的内容、特征、要求。选用不同的形式、以学习动员、查找问题、整顿提高等为阶段认真开展整顿活动，不走过场、不护短、就事论事，采用批评与自我批评的形式，开好民主生活会，力争把整顿提高阶段工作做好做实，现将我校整顿提高阶段总结如下：

一、认真反复地组织教职工学习胡锦涛同志《在全国优秀教师座谈会上的讲话》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、特别重要的内容摘录传阅、摘录出刊，从而为坚定地把活动深入地进行下去坚持学习，教育和引导广大教师要树立起崇高的职业理想和职业理念，把全部精力和满腔真情献给党的教育事业。

二、以师德建设为主题，扎实开展“真情、真心、真诚”的实践活动，本阶段活动中，学校广大教师征对找出的十个问题的关于学生的意见和建议：

一、有的教师性格刚烈、急躁；

二、有的对学生恨铁不成钢、出言不逊；

三、有的教育学生不注重方式方法，在学生中开展献真情、表真心、讲真诚活动，把学生当作自己的子女、亲人和应该关爱的人，总之，通过整顿提高阶段，我们向学生献出一个“爱”心，表达一颗“诚”意，关心学生表示了一颗真心，使自己的工作上有所提高。

三、学校活动领导班子要求学校行政、党员、教师用查找出来的十个问题对照自己，明确整改的重点、认真整改，公正地评价自己，剖析自己，进而修正自己的缺点和错误，从而在思想上、工作上、生活上得到提高。

四、我校以构建起：“以人为本、以德管校，以法治校，以章理校”的理念，征对查找出来的十大问题，除了自找批评中的剖析自己外，领导班子战员，分工分别有的放矢地做好教师的思想政治工作，进而达到整顿后得到提高的效果。

五、学校针对找出的问题，拟定有关的规章制度，建章立制，有效的边整边改，健全师德考核办法，搞好提高阶段工作。

整顿提高阶段工作任重道远，我们决心，高举中国特色社会主义旗帜，贯彻十七大精神，坚定不移走科学发展之路，从而更好地搞好师德教育整顿提高阶段的工作，使我校工作迈向新的台阶。

二OO七年十二月十五日

第三篇：城关中学师德师风专项教育和整顿活动第三阶段工作进程

城关中学师德师风专项教育和整顿活动

第三阶段工作进程

一、工作内容：自查自纠

1、召开班子会议和教职工会议，通过自己讲、互相提、大家评等方法，深入开展自我剖析，查找自身存在的问题。要在认真剖析、查摆问题的基础上，结合征求意见和存在问题，撰写师德师纪自我剖析材料。

2、班子成员着重解决思想认识问题、管理能力和工作作风问题，看是否有强烈的责任心和进取心，工作态度是否积极主动，是否深入教学一线。能不能团结班子成员协作工作。

3、教职工主要从以下方面查起：

一是看有无发表违背国家法律法规的不良影响和言论。

二是看是否有向学生推销教辅资料和其他商品，接受家长和学生的财物礼品。

三是看是否有违规办班、补课现象。

四是看是否有歧视学生，羞辱学生和家长的行为。五是看是否有讥讽、侮辱、体罚学生现象。

六是看是否有衣冠不整，语言不文明，上课抽烟、使用通讯工具。七是看是否有参加迷信活动、赌博、酗酒或酒后上课行为。八是看是否有其他违背师德规范的违法乱纪行为。

二、时间安排1、10月21日-----10月25日全体领导及教师对照以上问题查找自己的问题，写出自查自纠材料。

2、10月28日-----11月1日召开自我剖析会，分两个层次，一个是领

导班子成员剖析问题，二是教职工分年级组进行剖析问题。

3、11月4日------11月8日开展批评与自我批评，班子成员之间相互

批评共同初进，各教研组成员之间互相批评共同改进。

4、11月10日-----11月20日开展学生评教师，教师评领导，家长评

学校活动，整理好各方面评议结果并反馈给各个人员及部门，作为下

阶段整改的项目内容。

三、个人自查自纠表

城关中学师德师风自查自纠表

请对照《中小学教师职业道德规范》和《教师十不准》禁令，结合自身教育教学实际，从以下21条认真查找存在问题，在相应的括号内填上“是”或“否”。并对自身师德师风建设

开展自查自纠，对存在的问题，认真进行整改。

教师师德师风自查自纠材料

第四篇：干部作风教育整顿活动第三阶段计划

前河乡中心学校

思想纪律作风整顿活动第三阶段工作计划

根据县教育局《关于开展思想纪律作风整顿活动的实施意

见》，为深入扎实地做好我校教师思想作风整顿活动整改段的工作，结合我校实际，现对第三阶段工作做如下安排：

一、总体要求

根据县教育局《关于开展思想纪律作风整顿活动的实施意见》的要求，针对查找出来的问题，本着缺什么补什么、错什么改什么的原则，突出整改重点，制定整改措施，落实整改责任，解决突出问题，建立长效机制，使全体教职工进一步坚定理想信念，进一步牢固树立宗旨意识，进一步增强道德修养，进一步改进作风建设，使全体教职工的创造力、凝聚力和战斗力大大增强，为推进全乡教育事业发展提供有力的思想和作风保证。

二、主要任务

1、深化学习效果。坚持把加强学习贯彻整顿活动始终，使广大党员领导干部从思想认识上增强搞好作风建设的自觉性，从思想根源上寻找解决问题的良方，不断加强师德修养，强化宗旨意识，使整顿活动真正成为思想进步的过程、凝聚人心的过程、促进发展的过程。

2、解决突出问题。解决突出问题是衡量整顿活动是否取得成效的重要标志。要立足实际，有的放矢，采取切实措施，着力解决好思想观念、执行能力、工作纪律、工作状态、廉政建设等五个方

面存在的突出问题，把整顿活动与推进素质教育紧密结合起来，与教职工的思想、工作和作风实际紧密结合起来，制定整改方案，落实整改措施，确保整顿活动取得实效。

3、查处典型案件。对于领导干部作风方面存在的突出问题，特别是牵涉到个别人违法违纪的问题，要本着“自查从宽、被查从严”的原则进行处理。只要查摆和整改中讲清问题的，原则上视情节不予追究党政纪责任。但对于存在违法违纪问题又不主动查摆和自觉纠正的，要依法依纪严肃处理。

4、建立长效机制。各学校和全体教师既要注重具体问题、突出问题的解决，又要着眼于长远，注重整改成果的巩固、深化和提高，增强作风建设机制的科学性；既要按照党的建设总体规划和部署要求抓好作风制度建设，又要针对本校的实际情况，进一步健全完善各项制度机制，使制度成为各位教师保持清正廉洁、远离腐化堕落的防火墙。

5、树立新风正气。通过开展整顿活动，各校要及时发现、培养、树立一批爱岗敬业、无私奉献、助人为乐的先进典型，最大限度地发挥示范带动作用。

三、方法步骤

集中整改阶段从2012年9月16日开始到9月31日结束，利用20多天时间完成第三阶段活动任务，为2012年10月份总结验收打好基础。

要重点抓好四个环节：

1、制定整改方案

主要方式：广大教职工要针对群众提出的意见、建议以及查摆阶段发现的问题，认真制定整改措施。各学校都要结合各自实际，针对存在的突出问题，制定整改方案。

具体要求：（1）明确整改重点。要坚持从实际出发，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题。（2）确定整改时限。对每一项整改措施，都要提出具体整改时间，明确整改要求。（3）落实整改责任。明确分工，责任到人，加强督查，推动落实。（4）强化群众监督。整改方案形成后，要通过一定形式、在一定范围内向群众公布，接受群众监督，多数群众不满意的要进行修订。教师的整改措施由学校领导负责审核；各学校的整改方案，由集体研究决定，报中心学校主要领导备案。

2、进行集中整改

主要方式：围绕作风建设和工作实际，对那些需要解决而又能够解决的突出问题，集中进行整改。

具体要求：

（1）抓好整改。坚持开门整改，针对思想纪律作风方面存在的突出问题，广泛听取学生家长、社会各界、服务对象的意见和建议，制订整改方案，明确整改目标和时间。坚持分层次整改，属于领导班子问题的，由班子成员负责，落实责任，尽快整改；属于教师个人问题的，要加强教育引导，及时督促整改。对那些群众反映强烈的问题，要明确期限，限时整改；对新暴露出来的问题，要坚持发现一起，整改一起。凡查找出来的问题改而复生，出现反弹的，要追究有关学校主要负责人的责任。

（2）改进作风。各位教师要按照中心学校的要求，进一步强

化“少说多干、不事张扬、务实创新、真抓实干”的工作作风，千方百计想事谋事干事，着力于办实事解民忧惠民生，深入群众，进一步密切党群干群关系。

3、搞好建章立制

主要方式：通过集中整改，以制度、机制促进教师作风建设，推动各项工作深入开展。

具体要求：针对查摆出来的问题，采取有针对性、管得住、管得久的过硬措施，着力从健全民主制度、监督制度、工作制度和学习教育制度等四个方面加强制度建设，形成以制度规范人、以制度约束人、以制度推动作风建设、以制度巩固教育成果的长效机制。

4、公布整改情况

主要方式：召开情况通报会，公布整改情况。

具体要求：各校制定整改措施和进行整改的情况，要通过召开通报会的方式，在一定范围内公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。多数群众不满意的，要重新整改。

四、工作要求

1、领导带头。领导干部要以身作则，带头整改，做出表率。要带头搞好学习提高，增强搞好整改的主动性和责任感；带头制订整改措施，提出解决问题、改进工作的具体办法；带头解决存在问题、确保整改工作取得实效；带头办实事办好事，确保整顿活动成为群众满意工程；带头接受群众监督，搞好开门整改；带头为发展作贡献，做到“两不误、两促进”。

2、落实责任。各校校长要履行好第一责任人的职责，分管领导要落实直接责任，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。中心学校领导小组要加强督促检查，严格把关，确保集中整改阶段工作扎实开展、取得实效。

3、严肃纪律。坚持正面教育、自我教育为主，对存在不良作风的党员领导干部要深入细致地做好思想政治工作，引导和帮助其提高认识、正视问题、搞好整改。对分管范围内教师作风问题突出、长期得不到整改的，特别是整顿活动中发现而至今没有得到有效整改的，要追究学校主要负责人和有关人员的责任；对严重不负责任、造成恶劣影响和后果的，要按照党风廉政建设责任制的规定，给予组织处理或纪律处分。

各学校要根据本《意见》要求，结合实际，制定具体工作方案，扎扎实实搞好整顿活动集中整改阶段的各项工作。

前河乡中心学校

2012年9月16日

第五篇：律师集中学习教育整顿活动心得体会及自查报告

律师集中学习教育整顿活动心得体会及自查报告

中国律师制度恢复重建已40余年，逐步发展的律师队伍现已成为我国改善法制环境、促进经济发展不可或缺的重要力量。贵州厚尚律师事务所根据遵义市司法局、主管部门遵义市汇川区司法局以及遵义市律师协会关于《遵义市律师行业集中学习教育整顿活动实施方案》的安排部署，开展了以“四个教育”、“五个阶段”、“六个规范”为重点的集中学习教育整顿活动。四个教育是指政治思想、诚信执业、律所管理、行业监管和服务四个方面的教育，也是本次集中学习教育整顿活动的重点。我作为本所的一员，积极参加了各个阶段的活动。除参与集中学习而外，立足于自我教育和自我提高，认真系统学习了上级规定的有关文件，并联系实际深刻领会文件精神。通过认真学习文件，严格自查自纠，使自己在思想认识、业务水平等方面都有了明显的提高，为今后更好地执业打下了良好的基础。现简单总结如下：

一、增强了政治思想的认识

在我所组织开展以曾探律师、姚云广律师等优秀党员为引领的党建户外拓展活动中，让我充分的认识到我党先进性之所在，同时认识到党建促进所建的重要作用。彻底改变了我之前对党建工作认识不足、重视不够、党建与所建无关等重业务轻政治思想教育的错误理念。通过律所开展党建户外拓展活动的学习，促使本人认识到国家专项活动、公益活动的重要性及真正价值所在，充分认识到作为一名新时代的执业律师，应当具备高度的责任感和使命感，才能与时俱进、砥砺前行。

二、增强了依法执业的观念

在我国，“律师的本质属性是社会主义法律工作者”。律师的工作是通过担任刑事辩护人、诉讼代理人和法律顾问等形式，为当事人提供法律服务。我们在执业过程中所面对的是具体的、特定的当事人的具体的法律事务，但我们工作的效果将对社会产生一定积极的或消极的影响。积极的影响就是，绝大多数律师严格依法办案，通过自己的工作向当事人和其他诉讼参与人宣传了法律知识，增强了他们的法制意识；消极的影响就是极少数律师出于不良动机，通过伪造证据等非法手段为其当事人牟取非法利益，损害了司法公正，让公民对法制产生不信任感。所以，从广泛的意义上来讲，律师是社会主义法制建设的直接参与者。我们在执业过程中，必须始终自觉坚持社会主义法律工作者的立场，始终坚持依法执业，始终以维护当事人合法权益和司法公正为己任。

三、增强了诚信执业的观念

中国共产党中央委员会总书记，中共中央军事委员会主席，中华人民共和国主席，中华人民共和国中央军事委员会主席习近平同志多次指出：“没有信用，就没有秩序，市场经济就不能健康发展。”这次律师教育整顿“四项教育”中的一项内容就是律师职业道德、执业纪律和诚信执业方面的教育。诚信是对律师基本的道德和法律要求，是律师执业活动的生命线。过去在律师队伍中存在着一些不讲诚信的做法，比如对当事人委托事项敷衍塞责，玩忽懈怠，甚至只收费不办事，诱导当事人提供虚假证据等等。这些做法严重损害了律师队伍的形象。所以司法部明确指出，要通过完善代理制度、律师事务所执业利益冲突审查制度、律师服务质量跟踪反馈制度、责任赔偿和保险制度等方面的制度，来规范律师的执业行为，促进律师诚信执业。但一个律所的诚信形象需要全体律师共同打造。我们在和当事人打交道过程中，应自觉坚持诚信，哪怕是短短几分钟的义务法律咨询，都应当以一个诚实守信的形象出现在当事人的面前。只有坚持诚信的律师才能赢得社会的欢迎，只有每个律师都讲诚信，律师事务所才能在激烈的市场竞争中赢得生存和发展的空间。

四、充分认识到律所管理与行业监管和服务的重要性

通过律所多次组织的集中教育整顿学习活动，本人充分认识到律所制度不健全、制度落实不到位、内部管理松懈、创新意识不强等突出问题产生的重要原因，其重要原因可以分为两个方面，一是律所方面的原因，律师制度恢复重建至今，律所管理重业务轻政治思想教育以及律所快速膨胀式的畸形发展带来的后遗症，因为执业律师流动性太大，从而导致律所管理出现力不从心、不好管且懒得管，从而导致律所仅仅成为律师挂所盖章开函的平台，没有一个有效的组织以及向心力来凝聚律师与律所之间的关系，这也是普遍律所没有重视党建促所建所产生的恶果；另一方面是律师个人的原因，即律师个人认为自己仅仅是一名自由职业者，向往绝对自由散漫的职业生涯，动则转所走人的心态，不服管不受管，政治思想涣散，集体荣誉感缺失等等。以上两个方面都是律所管理与行业监管和服务出现的客观情况和突出问题之所在。事实上多数律所及律师在律所管理与行业监管和服务之间都没有认真的去研究和实践，从而导致在律所管理与行业监管和服务之间矛盾重重，然而本质上律所管理与行业监管是为律所及律师执业起到了保驾护航重要作用，时刻提醒我们律师在执业过程中要认清律师使命，坚守执业底线，做一名新时代中国特色社会主义的合格律师。

五、明确了今后努力的方向

通过认真自查，本人在执业活动中不存在违反律师职业道德和执业纪律的行为。但存在一些思想认识上的问题，比如：认为自己仅仅是一名自由职业者，与公职律师以及党员律师有着天壤之别，所以很少与同行进行业务交流，制约了业务水平的提高；同时也很少关注我党先进人物和事迹对社会的影响，从而导致本人与我党越行越远，甚至感觉自己与我党有着遥不可及的距离。故而产生对党建工作认识不足、重视不够、党建与所建无关以及与个人无关等重业务轻政治思想教育的错误理念。同时执业过程中看到其他律所有的律师与公、检、法办案人员打得火热，案源广、收入远远高于自己，有灰心丧气的情绪，甚至觉得做律师与旧社会的讼棍没什么区别，实在没有意思等等厌世思想。通过这次集中学习教育整顿活动，我才真正认识到律师是一个很崇高的职业，同时也为自己是一名社会主义法律工作者而感到自豪。更加坚定了在律师道路上继续往前走的信心。我不刻意追求名利，但我希望成为受老百姓欢迎的一名普通律师，这就是我今后努力的方向吧。

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