XX乡“两基”迎国检自查报告2011.08.27

第一篇：XX乡“两基”迎国检自查报告2011.08.27

ＸＸ乡“两基”迎国检工作自查报告

ＸＸ乡人民政府乡长 ＸＸＸ

2011年8月30日

各位领导，大家好！

今天，省、市领导来我乡检查指导“两基”工作，这是对我们工作的极大支持与鞭策，在此我代表乡党委、乡政府对各位领导的莅临表示热烈欢迎和衷心的感谢，同时更希望检查组的领导们提出指导和批评意见。

为确保“两基”工作顺利通过国检评估验收，全面扎实地做好“两基”巩固提高工作，根据省、市、县“两基”迎国检工作的安排要求，乡政府对“两基”工作进行了认真的研究和部署，按照“两基”国检各项指标和自查标准，从“两基”普及程度、师资水平、办学条件、教育质量、教育经费、安全工作、学校管理、成人教育等8大块进行了认真进行自查、整改，现将我乡自查情况报告如下：

一、基本情况

ＸＸ乡位于ＸＸ县城西南部，距县城13公里，东接ＸＸ乡，西连ＸＸ乡及ＸＸ县ＸＸ镇，南邻ＸＸ镇，北靠ＸＸ镇。东西宽14公里，南北长35公里，总面积约256平方公里。全乡共辖7个行政村，28个村民小组，3915户15020人。总耕地面积55869亩，其中水地23639亩，人均水地1.59亩，2010年农民人均纯收入达3857元。

全乡共有学校6所，其中独立初中1所，九年一贯制学校1所，完全小学4所，属设成人学校1所。中小学在校生1177名，其中小学生771名，初中生406名。全乡中小学占地面积10万多平方米，建筑面积1.1万平方米，绿化面积5.68万平方米。现有教职工160名，其中有本科学历教师70人，大专学历教师59人，中师中专及高中学历31人。

二、巩固提高“两基”成果情况

1、普及程度：

①初等教育阶段适龄人口入学率

2008—2009学年：小学适龄人口965人（其中女生448人），其中在校适龄人口965人（其中女生448人），入学率100%（其中女生100%）。

2009—2010学年：小学适龄人口934人（其中女生422人），其中在校适龄人口934人（其中女生422人），入学率100%（其中女生100%）。

2010—2011学年：小学适龄人口914人（其中女生419人），其中在校适龄人口914人（其中女生419人），入学率100%（其中女生100%）。

2011—2012学年：小学适龄人口886人（其中女生415人），其中在校适龄人口886人（其中女生415人），入学率100%（其中女生100%）。

②初级中等教育阶段人口入学率：

2008—2009学年：校内外适龄人口数930人（其中女生463人），在校人口数930人（其中女生463人），入学率100%（其中女生100%）。

2009—2010学年：校内外适龄人口数799人（其中女生394人），在校人口数799人（其中女生394人），入学率100%（其中女生100%）。

2010—2011学年：校内外适龄人口数647人（其中女生313人），在校人口数647人（其中女生313人），入学率100%（其中女生100%）。

2011—2012学年：校内外适龄人口数513人（其中女生236人），在校人口数513人（其中女生236人），入学率100%（其中女生100%）。

③残疾儿童少年入学率： 2008—2009学年0人； 2009—2010学年0人； 2010—2011学年0人； 2011—2012学年0人。

以上学年均无残疾儿童，残疾儿童入学率100%。④初等教育在校学生年辍学率： 2008—2009学年实际在校学生868人； 2009—2010学年实际在校学生830人； 2010—2011学年实际在校学生819人； 2011—2012学年实际在校学生771人； 以上学年均无辍学学生，辍学率为0%。⑤初级中等教育在校学生年辍学率：

2008—2009学年初在校学生623人，辍学6人，辍学率0.96%；

2009—2010学年初在校学生628人，辍学0 人，辍学率0%。

2010—2011学年初在校学生580人，辍学5人，辍学率0.9 %。

2011—2012学年初在校学生406人。⑥15周岁人口初等教育完成率和文盲率：

2008—2009学年15周岁人口317 人，完成初等教育317人，完成率100%，文盲率为0%；

2009—2010学年15周岁人口325 人，完成初等教育325人，完成率100%，文盲率为0%；

2010—2011学年15周岁人口288 人，完成初等教育288人，完成率100%，文盲率为0%；

2011—2012学年15周岁人口186 人，完成初等教育,186人，完成率100%，文盲率为0%。

⑦17周岁人口初级中等教育完成率：

2008—2009学年17周岁人口310 人，完成初级中等教育304人，完成率为98.06 %；

2009—2010学年17周岁人口317人，完成初级中等教育317人，完成率为100%；

2010—2011学年17周岁人口317 人，完成初级中等教育312人，完成率为98.42 %；

2011—2012学年17周岁人口325 人，完成初级中等教育325人，完成率为100 %。

2、师资水平

初中、小学共有教师160人，其中专任教师155人：

（1）小学教师89人，专任教师86人，其中专任教师中取得中专（高中）学历23人，大专以上学历63人，学历合格86人，专任教师学历合格率100%。在小学专任教师中，从2001年起新补充的教师人数50人，学历达标100%。共有小学校长4人，其中培训合格4人，合格率100%。

（2）中学教师71人，专任教师69人，其中专任教师中取得大专学历23人，取得本科以上学历42人，取得专业合格证4人，专任教师学历合格率100%。在初中专任教师中，从2001年起新补充的教师人数40人，学历达标100%。共有初中校长2人，其中培训合格2人，合格率100%。

3、办学条件：

（1）布局调整。我乡自2008年对学校的布局作了进一步调整，整合了教育资源，使我乡的义务教育逐步得到了均衡发展，能基本满足我乡普及九年义务教育的需要。

2008年，将原石涝池八队小学，石涝池九队小学合并到石涝池小学；将原龚家窑小学合并到砂岗小学；将原燕儿坪小学、老鹳小学、红圈坪小学合并到长川小学，建成长川寄宿制小学。

2009年下半年，将ＸＸ二中合并到长川小学，建成我乡第一所九年制义务教育寄宿制学校。

2010年11月，将ＸＸ一中迁建到ＸＸ小学。

（2）学校设置。目前全乡有完全小学4所，有教学班级 30个，平均班额26人，适龄儿童都能够就近入学。中学2所，14个班级，平均班额29人。

（3）校舍：6所中小学，校舍总面积11238平方米，其中小学4所，校舍面积5297平方米，在小学生771人，生均面

积6.87平方米；初中一所，九年制学校一所，校舍面积5941平方米，在校学生406人，生均面积14.6平方米。2008年前无危房，2009年后的危房：ＸＸ小学409平米已拆除，砂岗小学1147平米的危房已封存。

（4）教学仪器：中小学教学仪器共6所达到三类及以上标准，配器率100%，已基本满足初中和小学的需要，并能正常使用。

（5）图书：初中共有图书24730册，生均34.1册，小学共有图书9961册，生均22.1册，能满足中小学生的阅读需求。

4、教育质量：

（1）、认真落实课程计划，按教学内容和课程设置开齐课程、开足课时，切实减轻学生课业负担。

（2）、在乡政府和村社的督促下，实行义务教育入学通知书制度，适龄儿童都能就近入学，小学毕业全部升入初中。

（3）、毕业率。①、小学：

2008—2009学年度毕业班学生188人，全科合格人数188 人，全科合格率100%，毕业生188人，毕业率100%；

2009—2010学年度毕业班学生143人，全科合格人数143 人，全科合格率100%，毕业生143人，毕业率100%；

2010—2011学年度毕业班学生138人，全科合格人数138 人，全科合格率100%，毕业生138人，毕业率100%。

②、初中：

2008—2009学年度毕业班学生194人，毕业194人，毕业 率100%，升入高中阶段人数167人，升学率86.08 %；

2009—2010学年度毕业班学生222人，毕业222人，毕业 率100%，升入高中阶段人数192人，升学率86.5%；

2010—2011学年度毕业班学生210人，毕业210人，毕业率100%，升入高中阶段人数180人，升学率87 %。

（4）、2008—2011年，在校学生品德评定中小学合格率均达100%，中小学学生体育合格率均达100%。

5、教育经费

（1）、认真落实农村义务教育经费保障机制，严格做到“三个确保”：

一是确保预算充足。我乡根据实际，建立健全了规范的中小学预算制度，严格按照教育经费工作制度，据实、科学的编制预算。2008年，我乡义务教育阶段保障机制预算资金660万元，教育经费总支出660万元，生均财政预算内公用经费小学331元，初中555元，预算内教育拨款比上年增长31.18%，预算内公用经费占预算内教育事业费支出的11.48%；；2009年，我乡义务教育阶段保障机制预算资金812万元，教育经费总支出763万元，生均财政预算内公用经费小学559元，初中634元，预算内教育拨款比上年增长25.46%，预算内公用经费占预算内教育事业费支出的13.7%；2010年，我乡义务教育阶段保障机制预算资金998万元，教育经费总支出1048万元生均财政预算内公用经费小学638元，初中813元，预算内教育拨款比上年增长25.42%，预算内公用经费占预算内教育事业费支出的11.69%。

二是确保支出规范。我乡严格按照甘肃省农村中小学公用经费支出管理暂行办法的规定，根据补助标准和学生人数编制

公用经费预算和使用计划，确保义务教育资金不挪用、不挤占、不截留。

三是确保两免一补经费拨付到位。

2008年拨付两免一补经费146.7万元；2009年拨付两免一补经费138.2万元；2010年拨付两免一补经费149.7万元。

(2)、积极争取上级教育建设项目，努力改善办学条件。在学校建设上，我们主要做好了组织协调、项目立项、资金争取等工作，加大基础设施建设步伐，极大地改善了办学条件，为师生创造了一个较好的工作、学习环境。

2008年，筹资6万元，为石涝池小学、长川小学购置供暖锅炉2台，给学生宿舍、学生活动室、部分教师办公室安装了暖气，确保了师生的取暖安全。

2009年，我们自筹资金38.2万元，将石涝池小学的厕所进行了重建，为4所学校安装监控设备，确保了学校、教师、学生及公共财产的安全。给合并后的ＸＸ二中新建办公室120㎡，填平并硬化学校操场5000多㎡，将100米围墙更换为栅栏，2010年，自筹资金40万元，新建了ＸＸ二中的实验室、电教室、活动舞台、厕所，将ＸＸ小学1350平方米的教室屋面进行了防水处理，并对所有教室进行粉刷，使学校环境得到极大地改善。

2010年我们争取到了省、市危改项目两个，投资491.51万元，新建ＸＸ一中教学楼2300平米，宿舍楼及食堂2050平米。县乡自筹160万元，新建校门、厕所、库房、锅炉房，硬化了校园内外，并对电网进行了改造，于2010年11月18日顺利搬迁到新校区。

2011年，投资40万元，维修彬草小学教室、围墙；新建ＸＸ二中学生食堂100平米；对校园进行了美化、亮化、绿化、净化、硬化，是学校面貌得到了改善。县上按照三级三类标准配齐了各室的仪器设备。

6、学校安全管理

长期以来，我们始终把安全工作放在学校工作的首位，牢固树立“学校安全无小事，安全责任重于山”的安全工作意识，做到学校安全工作警钟长鸣，常抓不懈，保证了校园平安，多年来在学校中未发生一起重大安全事故。

(1)、高度重视，认真落实和完善各种安全规章制度，校长为安全工作的第一责任人，并实行安全责任一票否决制；

(2)、全方位设防，乡政府安排乡派出所民警担任各校法制副校长，定期邀请司法部门、离退休老干部、复退军人做法制讲座和理想教育，培养学生养成爱党、爱国、爱家乡的高尚情操；

(3)、狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失。各部门层层签订安全目标责任书，校校有安全宣传栏，班班有安全手册；

(4)、积极组织开展学生地震逃生演练、交通安全、食品卫生、预防疾病、师生心理健康等常识的讲座活动。

7、学校管理

全乡各中小学认真执行上级文件精神，制定学校中长期发展规划，严格执行考核、评价制度。一是建立健全各种管理规章制度，使教职工工作有“法”可依，有章可循，形成规范，保证了学校整体工作的正常运行；二是努力使制度和目标管理

相结合，优化各工作环节；三是学校还要建立各种考评制度，引进竞争激励机制；四是重视校风建设，创造良好的育人氛围；五是强化民主管理，增加学校凝聚力。这样的管理对教育教学工作的有效进行及教职工和学生养成良好的工作、学习、生活习惯形成自我教育，自我管理起到了积极的作用。

8、成人教育及扫盲情况

(1)、全乡现有人口15052人，15-50周岁青壮年人口8801人，青壮年非文盲率为100%。全乡有乡成人学校1所，村成人学校学校5所，覆盖全乡7个行政村。成人学校有专用教室6间，兼职教师25名。

(2)、1997年两基达标后，我乡剩余文盲67人，其中女46人，经过三年的巩固提高，于2010年全部脱盲，巩固率达100%。

（3）、为了进一步提高农民的文化素质，接纳新信息，早日奔小康，2008年，乡村两级成人学校组织技术培训460人次；2009年，组织技术培训493人次。2010年组织技术培训480人次，使他们不但学到了文化，还学到了技术。

(4)、利用成人学校远教设备及音像资料，因地制宜开展农业技术培训，引领全乡农民发家致富。2010年下半年，长川村建造日光温室100座，我们邀请省、市、县专家对日光温室的搭建、瓜果蔬菜的种植进行了理论讲座和现场指导。当年搭建，当年收益，全村仅新建的日光温室这一项收入1500000元，人均增收322.9元。最典型的长川五社村民王玉元收入达2万元。

(5)、成教经费：

2008年各级财政投入成教扫盲经费2590元；2009年各级财政投入成教扫盲经费2100元；2010年各级财政投入成教扫盲经费7700元。

三、“两基”巩固提高的基本做法

我乡把“两基”工作列入重要议事日程，迅速成立了“两基”迎国检领导小组，制定印发了《ＸＸ乡“两基”迎国检工作实施方案》，学区建立了领导包校制度，明确班子成员具体分工及职责；乡政府与各校签订了“两基”迎国检目标责任书。按照“加强领导、明确责任、坚持标准、实事求是、突出重点、巩固提高”的方针,以全面提高我乡“两基”水平，确保“两基”工作顺利通过国检为目标，全面推动我乡义务教育持续、健康均衡发展。

为了确保“两基”工作高质量、高水平顺利通过国检，要求做到四个到位，即“认识到位、宣传到位、领导到位、行动到位”。

首先，乡政府明确认识到“两基”建设工作是提高全民素质、发展镇域经济的基本性工作，把教育放在优先发展的战略地位是我镇一贯坚持的执政原则。为此，乡政府为“两基”迎国检工作做好强有力的支持与保障协调工作，并通过书面永久性标语，悬挂横幅，印发宣传单，张贴标语口号等形式，使“两基”迎国检工作做到家喻户晓，人人皆知。目前，全乡共出“两基”简报13期，制作固定宣传栏30幅，悬挂横幅23条，创办黑板报48期，张贴标语400多幅，在校园周边喷绘了永久性标语10条。

其次，乡政府先后2次召开专门会议，研究部署我乡的“两基”工作，乡政府分管领导经常深入学区、学校督促检查两基工作的开展情况，对需要政府做的事情，立即进行协调解决，不拖不等不靠，乡政府今年五月份还为学区、学校“两基”资料建设拨专项经费5万元，以支持这项工作的顺利进行。

三是学区、各学校高度重视“两基”迎国检工作，“两基”动员会后，全身心地投入到“两基”资料建设与改善办学条件工作中，尤其在今年暑假“两基”攻坚工作中，全乡教职工为“两基”国家顺利验收做出了不懈的努力与牺牲，部分教师拖着病体加班加点；个别教师撇开高考的儿女夜以继日；更有教师将家安在了学校埋头苦干，此种精神，不能不令人感动。

四是乡政府要求学区、各学校依法规范建档行为，严格核实各项数据，做到“一要就有、一看就懂、一查就实、一核就准”，杜绝“一看就假、一查就虚”，严密推敲，关联数据符合逻辑关系。

“两基”工作的措施

（一）落实责任，依法控辍

乡政府充分利用宣传车、宣传单、固定标语、校园广播等形式，广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》，强化乡、村干部和群众教育法律、法规的意识，让社会、家长、学生明确接受义务教育是一种守法行为。乡政府实行乡干部包村、村干部包组的承包责任，配合学校共同做好流失学生复学动员工作。

（二）扎实推进基础教育课程改革

为促进学校管理水平和教育教学质量的提高，适应当前教育改革发展的需要，乡政府要求各学校稳步推进课程改革，加强教学管理，走以研兴教、以研强校之路。使新的理念深入人心，千方百计提高教育教学质量，以质量吸引学生，留住学生。

（三）进一步规范各室运行

乡政府要求学校充分发挥各室功能，严格按要求开展各种教学活动，学校图书向学生开放并建立借阅登记制度，学生实验有实验登记和学生实验报告等。同时，充分利用远程教育资源整合学科教学，并用于农村党员和成人教育培训。

（四）加强师资队伍建设

为了配备一支与教育相适应的教师队伍，乡政府鼓励教师积极参加不同形式的学习培训，认真开展好教师继续教育学习，提高教师的整体素质。2008年以来，乡政府每年教师节都要拿出2—3万元，用于奖励教育工作中成绩突出的学校和个人，并组织优秀教师外出参观学习，极大地调动了广大教师的工作积极性。

四、存在的问题及今后的打算

尽管我们为巩固提高“两基”成果做了大量的工作，但仍然存在一些不足之处，主要存在两个方面的问题：

（一）义务教育

1、学校基础设施还需进一步改善；

2、要不断加大对教育的投入，以满足教育的发展；

3、进一步加强教师队伍建设，努力提高教师专业水平及素质；

4、关心教职工生活，使其安居乐业；

5、抓好“控辍保学”工作，责任落实到村社，巩固两基成果；

6、重视学前教育，争取在三年内建一所乡中心幼儿园。

（二）、成人教育

1、加大经费投入，巩固扫盲成果，不断提高农民的文化素质；

2、办好成人学校，加大培训力度，使成人学校成为农民发家致富的基地；

3、在各村培养一批产业带头人，引领全乡人民共同致富。总之，“两基”工作是一项长期的工作，需要我们常抓不懈，但我们坚信，在各级党委、政府和上级主管部门的正确领导下、有全乡1.5万人民的理解和支持，有全乡师生员工的团结协作，我乡的教育事业一定会迈向新的征程，实现新的目标。

第二篇：两基迎国检自查报告

近年来，我校在县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，深入实践科学发展观，紧紧抓住“两基”工作的重点和难点，强化管理、深挖内涵、开拓创新、与时俱进，“两基”成果不断提升，教育质量和办学效益明显提高，教育事业改革发展取得实效，两基迎国检自查报告。根据高台县人民政府办公室《关于印发高台县“两基”迎“国检”工作实施方案的通知》（高政办发

第三篇：两基迎国检自查报告

元石乡两基迎国检自查报告

“两基”工作是我国实行科教兴国的重要战略之一，高标准、高质量地实现普及九年义务教育、扫除青壮年文盲目标，是“两基”工作的首要目标和重要任务。为全面实现这一任务，推进素质教育，我乡始终坚持“两基”工作重中之重的地位，将工作重点放在巩固、提高上，做到加强领导思想不放松、狠抓落实，使我乡“两基”成果得到了进一步巩固提高。现本着严肃、认真、实事求是的态度，对“两基迎国检”工作进行认真细致的自查与复查。

一、基本情况

元石乡辖20个村委会6个社区156个村民小组，世居汉、回、彝、壮、苗等民族。2009年，全乡完成国民生产总值9.2亿元，比上年增长12.8%，其中第一产业5.7亿元，同比增长14.3%；第二产业2.2亿元，同比增长6.2%；第三产业1.3亿元，同比增长18.7%；完成财政总收入1.32亿元，其中乡本级收入5200万元；金融机构各项存款余额1.71亿元，贷款余额1.79亿元，农民人均纯收入3051元，同比增长16.98%。辖区内现有乡直普通中学2所，成人技术学校1所，小学32所，教学点57个，乡直幼儿园1所，私立幼儿园16所；有教师1132人（含幼儿公办教师），其中，中学教师427人，小学教师705人；学生21026人，其中，中学生7474人，小学生13552人。全乡1999年顺利通过“两基”验收，2002年顺利通过“普实”验收，2005年顺利通过“无文盲乡乡”验收。

二、自查达标情况

（一）普及程度 1、适龄儿童入学率

小学阶段适龄儿童2007—2009年分别为13391、13466、13391人，入学率 3 年分别为99.51%、99.52%、99.78%，2009学年末在校生总数21026 人。

2、适龄少年入学率

初中阶段适龄少年2007-2009年分别为：7011、7061、7565人，入学率3年分别为：95.26%、98.06%、98.8%。2009学年末在校生总数7474人。、辍学率

小学：2007—2009年分别辍学14、114、111人，辍学率分别为：0.11%、0.4%、0.85%。初中：2007—2009年分别辍学46、117、60人，辍学率分别为：0.68%、0.38%、0.88%。

4、完成率

初等教育完成率：2009年全乡共有十五周岁人口1950人，完成初等教育人数1920，初等教育完成率为98.46%，十五周岁文盲率为0；初级中等教育完成率：2009全乡共有

十七周岁人口2007人，完成教育人数1996人，十七周岁人口初级中等教育完成率为99.45%。

（二）师资水平

2009学年小学共有专任教师665人，大专及以上学历学历665人，学历合格率为 100% ；正副校长均已经过校长岗位培训 , 持证上岗率 100%。初中共有专任教师348人，学历合格人数为348人，学历合格率为100%。

（三）教育质量

毕业率：近三年小学毕业人数分别为2053、2094、2134 人，初中毕业人数分别为2338、2193、2256，毕业率均为100%。

全乡各校均认真实施素质教育，严格执行课程计划，做到开齐课程、开足课时，未设臵重点班，并取消了留级制度。

（四）办学条件

全乡各类学校总占地面积45.2万平方米，其中，校舍总面积9.47万平方米，小学生均占地面积22.6平方米，生均校舍面积5.24平方米，中学生均占地面积21.28平方米，生均校舍面积3.47平方米，教学用房合格率100％，“六配套”合格率100％。所有中小学共有电脑620台，实现人机比例为33：1，所有中小学校都装备了卫星电视教学接收系统，建起了电教室，均能接收中国教育电视1、2台等近30个频道的节

目。各校都配齐了完整的教学软件设备。初中和中心小学均能上互联网。

（五）扫盲程度

近三年农村青壮年人数分别为：54173、54373、54453人，非文盲人口总数为：54141、54345、54430人，非文盲率分别为：99.94%、99.96%、99.97%。近三年城乡居委会青壮年人数为：12735、12835、12855人，非文盲率均为100%。

三、“两基”巩固提高的主要做法

（一）强化组织领导，确保“两基迎国检”工作的高效实施。

我乡始终将“两基”工作放在重中之重地位并列入议事日程，成立了“两基迎国检”工作领导小组，由乡党委书记任组长 , 各学校校长为成员，具体负责“两基迎国检”业务工作，每年年初、年末均召开“两基”工作会议，做到工作年初有计划、有安排，年末有检查、有总结。将“两基迎国检”工作责任到人、落实到位。组织全体干部、教职员工认真学习，明确“两基”工作的历史意义和具体操作程序，使“两基”工作成为全乡、全校性活动，步入规范化、制度化、法制化轨道。

（二）改善办学条件、开展整脏治乱工作、努力优化育人环境。

１、完善基础设施建设

一是实施了危房改造与网点调整相结合，加强学校危房改造。三年来共改造危房3万多平方米，目前全乡存在的1.2万平方米危房均纳入财政预算，正逐步解决。二是采取“投、争、引、捐”的方式，即政府投入为主，争取上级驻村扶贫部门的扶助，吸引社会资助和村民自愿捐助。从2006年至今，全乡共投资近8000多万元，新建、改扩中小学校12所，其中，丹凤一中、丹凤二中共投入资金5000多万元，完成了改扩建工程；投资2000多万元，新建古城完小、文华完小、海晏民德小学；投资1000余万元，完成长桥、阿梅者、大堵、淑足、色从、米车、捏龙等地完小的改造工程。、抓校园氛围的营造

学校是精神文明建设的重要阵地和窗口，好的校容校貌能陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵。

（1）绿化、美化校园，以优美的环境感染学生。各学校每年都投入资金用于校园绿化，并指定专人负责管理，高度重视校园整脏治乱工作，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。为学生提供了生活、学习、发展的良好条件，创设了优美的学习环境。

（2）重视校园文化氛围的创设，各学校针对自身实际，制定了《校园文化建设规划方案》，并根据此规划开展校园文化建设。以良好的文化氛围熏陶学生。充分发挥少先队大

队部、团支部、工会作用，每月定期更换形式不同的学习内容，丰富全校师生的课余活动。

（三）加强师资队伍建设，形成良好师德、教风，提高教师整体素质。

思想教育的主体是教师。教师是学生心目中的偶像，教师的一言一行都影响着学生。因此，各学校学校要求广大教师认真学习，学校要求教师一定要有崇高的师德和渊博的知识，严谨的教风，在各方面成为学生表率。、为提高教师师德水平，各学校大力加强师德师风建设。开展“树师德、铸师魂、育新人”活动，要求教师做到 “教书育人，为人师表”。组织全体教师学习教育理论、时事政治，了解国家大事，评选优秀教师、优秀班主任等活动，使全体教师提高了认识，自觉投入到学生思想教育的实践中，用自己的言行感染学生，用榜样的力量教育学生。“敬业乐教、爱生育才 ”已成为全乡教师自觉的行为。、抓业务能力提高。

业务能力是搞好教育教学工作的基础。各学校非常重视教师业务能力的提高，把每周固定的一天作为业务学习时间，做到有计划、有步骤地业务学习开展。根据“十一五”期间教师继续教育的要求，各校制定了教师培训计划，采取的提高教师业务素质的途径是：首先积极鼓励中青年教师提高学历层次和文化水平，；其次鼓励中青年教师在岗业余自

修专业知识和技能，学校领导以身作则，积极参加学习。学校全体教师参加教师继续教育培训、课程改革工作通识培训、“ 一德三新”培训等，通过长期的学习和培训，教师素质得到提高。

（四）以科研为契机，积极实施基础教育课程改革实验工作，推进课题研究进程、全面提高学校教育教学工作。

全面推进素质教育，是实现我国 “科教兴国”宏伟目标的关键，各学校坚持 “以学生的发展为本” 的教学宗旨，借素质教育东风，以科研为契机，抓住机遇，积极实施基础教育课程改革实验工作。

（五）加大 “两基迎国检”工作宣传力度、认真做好“两免一补 ”工作，努力控制辍学率。

政府、学校加大力度面向全社会全面宣传“两基迎国检” 的重大意义，使人人清楚完成九年义务教育是社会、家长和少年儿童应尽的义务。对全部入学儿童、少年实行学籍管理，组织有关人员定期对学校在校学生数和转出、转入学生情况进行调查，保证义务教育的实效性。

全面贯彻党的教育方针，合理配臵教育资源，整体推进素质教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。注重培养学生广泛参加社会实践、公益活动，杜绝乱收费现象发生，保障辖区内少年儿童按时完成义务教育，并使残疾儿童、流动人口儿童同等享受全面的义务教育。

各学校认真开展关爱留守儿童工作，认真开展假期大家访活动，在家访活动中，教师们克服身体、生活中的种种困难，全情投入，家访中教师们向学生家长通报了孩子的在校表现，与学生家长共同探讨家庭教育方法，听取和征求家长的意见和建议，对家庭贫困学生等群体给予关爱和帮扶，对学生进行假期安全教育，进一步密切了家庭和学校的联系，争取到了家庭、社会对学校教育的理解和支持，从而有效构建起学校、家庭和社会三位一体的学生教育体系。

（六）积极开展扫盲农教工作，充分利用现代农村远程教育设备，认真开展农技培训。

各农民文化技术学校和乡农技站、村委会配合，运用学校的远程教育设备，积极开展农技培训，三年累计培训农民近1000 多人次。让广大农民的农技水平有了提高。通过培训，让许多的农民朋友走上了致富小康路。

四、存在的问题与不足

1、学校规模迅速扩大，各种配套硬件还不够完善，给学校的教育教学工作带来了一定的影响。

2、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。

3、地处偏僻的学校，交通不便，师资力量相对很薄弱，教育教学质量存在较大的差距，导致学生会产生厌学情绪。

4、学校寄宿生增多，上学路程教远，加上留守学生增多，学生辍学的趋势越来越严重。除了学校教师做好思想工作外，改善学校住宿条件，更多地为孩子着想，让孩子有家的感觉，才能更多地减少辍学现象的发生。

五、今后工作的思路、继续加强 “ 两基迎国检 ” 的工作力度 认真做好 “ 两基 ” 巩固提高工作，提高认识，制定规划，不断提高我乡 “ 两基 ” 工作的整体水平。、继续加强师资队伍建设

在上级部门指导下，大胆创新、深化改革，加强对教师的培训和管理，建立教师能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的用人机制，使大批人才可脱颖而出，为 “ 两基 ” 工作高效实施奠定坚实基础。、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育 继续深化以教科研为契机，积极实施基础教育课程改革，全面提高学校教育教学工作质量，抓住机遇、创出特色，深化人事制度改革，创建文明和谐的学校。

第四篇：两基迎国检自查报告

白马乡两基迎国检自查报告

为了高标准迎接国家“两基”验收工作，全面扎实地做好“两基”巩固提高工作，以高标准迎接国家检查验收。我乡积极开展了“两基”自查工作，根据市政府的安排部署我乡成立了“两基”工作自查小组，工作中明确职责，具体分工，任务落实，分阶段实施的方法进行自查。第一阶段。学习摸底，准备阶段。

我乡成立了“两基”工作迎国检领导小组，由分管教育工作的书记张武宁担任组长，亲手抓“两基”工作，镇政府和学校、学区相关负责人为小组成员，具体负责“两基”工作相关材料的准备工作。第二阶段。宣传动员阶段。

主要任务是：制定“两基”自查工作方案。学习市 “两基”实施安排，分层次学习“两基”工作的各种细则、要求，通过学习、宣传、动员和培训，大家吃透了“标准”，落实了责任，提高了对实施“两基”工作的重要性和必要性的认识，增强了自查工作的紧迫感和责任感，明确了目的、任务和工作方法。

第三阶段。对照“标准”自查整改、查漏补缺阶段。

第四阶段。主要任务是：根据自查整改结果，撰写自查报告汇报材料。现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

白马乡地处华池西部，山大沟深，交通不便，是一个经济、文化基础比较落后的贫困乡镇。全乡共辖6个行政村，41个村民小组，农业总人口5005人。辖区内有学校7所，其中九年制学校1所，普通小学5所，幼儿园1所。在校学生548人，其中初中生274名，小学生 274名。共设36个教学班，九年制10个，小学25个，幼儿园1个。中小学共有教职工54名，初中教师25名，小学教师29名。中学服务半径10公里，小学服务半径约为5公里，学校占地总面积25648平方米，建筑面积7149平方米，小学生均校舍面积11.5平方米，中学生均13.8平方米。近年来，由项目投资，中学建起了远教接收系统和多媒体教室，各小学建起了远教模式二接收系统。中小学现有图书9300册，中学生均25册，小学生均16.4册。

二、巩固提高“两基”成果情况

（一）几年来，我们在县委、县政府的正确领导下，在县教育主管部门的大力支持下，认真贯彻“四法一纲”，全面落实“科教兴国”的战略方针，以“两基”工作为重点，全乡上下，总体动员，全面规划，狠抓落实，促进了“两基”工作的巩固提高，各项指标已达到规定指标。具体达标情况为：4—6周岁幼儿入班率为72.2％，7—12周岁学龄儿童入学率为100％,13—15周岁少年入学率为100％，15周岁人口初等教育率为100％，17周岁人口完成初级中等教育率为98.5％，初中小学毕业率均为100％，毕业升学率中小学为100％。2008年至2010年，全乡累计脱盲32人，非文盲率达到100％。近几年，共举办农业实用技术培训班18期，受训人数达543人次，村级培训面达100％。

（三）教育质量

1、认真落实课程计划，按教学内容和课程设置开齐课程、开足课时。切实减轻学生课业负担。

2、新生入学采取随机分班，并接受社会监督，使学生能平等接受教育。3、2008至2010学小学毕业班人数

240 人，毕业 240

人，毕业率为100%；全科合格人数226人，全科合格率为94.16%。初中毕业班人数195人，毕业193人，毕业率为98.97%，全科合格人数

人，全科合格率为35.38%。

四、教育经费

认真落实农村义务教育经费保障机制。积极争取上级教育建设项目，努力改善办学条件。近三年国家不断加大对教育的投入，财政预算内教育经费总支出2008141万元，2009180 万元，比前一年增加27.65 %，到2010达到187万元，比前一年增加 3.9 %，确保了我镇中小学学校的有序运转，确保教师工资的足额兑现和学校校容校貌的彻底改善，现在在教师再不用担心工资问题，人人都能全身心的投入到常规教学中，使我镇的教育教学质量逐年提高。

（六）学校安全管理

长期以来，我们始终把安全工作放在学校工作的首位，牢固树立“学校安全无小事，责任重于泰山”，做到学校安全工作的安全意识，做到学校安全工作警钟长鸣，常抓不懈，保证了校园平安，多年来在学校中未发生一起重大安全事故。

1、高度重视，认真落实各种安全规章制度，全方位设防。

2、狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失。

3、积极开展学生森林防火、交通安全、食品卫生、防疾病、师生心理健康等安全教育活动。

（七）扫盲工作 1、2010年全乡青壮年总数为2790人，青壮年人口中非文盲人数 2788，农村非文盲率达100％。近三年脱盲人数为32人，脱盲人员巩固率达100％； 2、2010年全乡6个行政村，建立了农民文化技术学校，办学覆盖面达100％。培训人数543人。成人教育培训人数35人，扫盲班点6个。扫盲经费地方财政补贴1.3万元。

三、采取的主要措施：

（一）落实责任，狠抓“保学控辍”工作

1、依法控辍、制度控辍。乡政府充分利用宣传车、宣传单、固定标语等形式多样地开展教育法律法规宣传活动，广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》，强化乡、村干部和群众教育法律、法规的意识，切实增强广大家长依法送子女入学的观念，让社会、家长、学生明确接受义务教育是一种守法行为，使送子入学真正成为大家的自觉行为。成立了乡主要领导为组长的“控辍”领导小组，落实责任制，实行干部包村、村干部包组承包责任，配合学校共同做好流失学生复学动员工作。乡督导检查工作组认真抓好全乡中小学控制辍学工作的专项督查工作，把“控辍”问题作为“两基”的重要工作内容，并列为“两基 ”一票否决的主要指标，督促各村支委及学校采取有效措施控制辍学，要求各村（居）将家长送子女入学接受九年义务教育纳

入村规民约。建立定期检查汇报制度。新学期开学前向家长送达由乡政府签章的《义务教育入学通知书》。每学期开学后，乡政府根据学校提供的未到校学生名单，将任务分解到职能部门、村的干部职工，通过家访等形式，了解学生未到校的原因。解决工作中存在的困难和问题。主要领导亲自抓，实行分片包干，责任到人，制定奖惩办法，将控辍保学列入干部考核内容，并作为对校长、学校目标管理重点考核内容。各班主任建立学生家长情况、学生在校学习及生活备忘录等档案，健全科任教师点名制度，发现学生缺课，及时报告班主任，班主任及时与家长联系。特殊情况及时向政府及教育主管部门报告，学校、镇、村共同配合做好动员学生复学工作。

2、实行扶贫助学降辍。多年来我镇坚持实施“希望工程”、“阳光工程”等捐资助学活动，政府干部职工带头帮扶贫困学生，对家庭确有经济困难的学生，视其情况对贫困学生给予补助，让其完成九年制义务教育。

3、抓好辅差培优减辍工作。学校坚持面向全体学生，因人施教，帮助学习有困难的学生尽快进步提高，不讽刺挖苦、不歧视体罚、不以考试成绩排学生名次。科任教师根据所任班级后进生具体情况进行帮教，让其进得来，坐得下、跟得上，留得住，避免学生因学习困难而厌学、逃学、弃学。

（二）坚持推进基础教育课程改革，促进学校管理水平和教育教学质量的提高。

为适应教育改革发展的需要，镇要求各学校，稳步推进课程改革，加强教学管理，走以研兴教、以研强校之路。使新的理念深入人心，千方百计提高教育教学质量，以质量吸引学生，留住学生。

（三）强化实验室、图书室的管理，充分发挥图书、教学仪器的作用

乡上加大了学校常规管理的督促检查力度，要求学校严格按要求开展实验教学，仪器药品及时填平补齐，配齐学校图书室，图书、教学仪器管理要建章立制，加强管理，充分发挥设备、书籍效益，学校图书向学生开放并建立借阅登记制度，学生实验有实验登记和学生实验报告等。同时，充分利用远程教育资源整合学科教学，并用于农村党员和农科技培训，要求学校开展远程教育工作进一步规范。

（四）加强师资队伍建设，建立一支合格的教师队伍

为了配备一支与教育相适应的教师队伍，鼓励教师积极参加不同形式的学习，认真开展好教师继续教育学习，提高教师的整体素质。

（五）因地制宜抓培训，培养科技致富带头人，促进农村产业调整

今后的扫盲工作重点将由扫盲培训转移到农业科学技术的培训上来。乡上本着扶贫先扶智的理念，在新农村建设中，把农村青壮年劳动力的技能培训作为重点，以乡村农民文化技术学校为阵地，因地制宜地开展各种农村实用技术培训，举办果蔬栽培、养殖及沼气使用技术等实用技术培训班。请市、县科技、农技、畜牧技术人员为学员讲课，把扫盲培训与帮助群众脱贫致富奔小康有机结合起来，充分发挥村党支部、村委会在带领群众脱贫致富中的重要作用。(六）加大对校园周边环境的综合整治

全面排查校园及周边存在的突出问题和安全隐患，从加强教育入

手，在治理上下功夫，探索建立长效机制，认真整治影响校园及周边存在的突出问题和安全隐患，积极协调有关部门，解决周边存在的突出问题进行集中整治，查处违规活动场所，清理校园周边小吃店、道路交通等隐患，给学校一个良好的育人环境。三年来，组织公安、工商、卫生等部门开展校园周边环境的集中整治5次。

（七）认真落实“两免一补”政策

“两免一补”政策是中央对中西部农村地区义务教育阶段农村家庭经济困难学生接受义务教育免课本费、杂费和补助寄宿生生活费。该政策的实施切实减轻了农民经济负担，使学生不因家庭困难而失学，确保农村贫困学生接受义务教育。

四、存在的问题：

尽管我们为巩固提高“两基”成果做了大量的工作，但仍然存在一些不足之处，主要是：教育经费的，投入不能满足教育的发展；个别学校管理还需进一步加强，特别是个别薄弱学校；部分学科教师结构配备不合理，教师老龄化等问题。

总之，“两基”工作是常抓不懈的长期的工作，我们坚信，在各级党委、政府、上级主管部门的正确，领导下、有全乡人民的理解和支持，全乡团结协作，我乡的教育一定会迈向新的征程，实现新的目标。

二〇一一年七月二十二日

第五篇：两基迎国检自查报告

两基迎国检自查报告模板

附件三“两基”巩固提高自查报告样式

街道办事处关于申请“两基”巩固提高工作复查的报告

区人民政府：

根据《西安市人民政府教育督导室关于做好我市2007年迎接国家“两基”评估验收抽查准备工作的通知》(市政督发〔2006〕2号)和---区《关于--的通知》要求，按照区人民政府的统一部署，我街道办事处成立了自查小组，于200___年____月____日至____日对“两基”工作进行全面认真的自查，“两基”各项指标已达到规定要求，现特请区人民政府对“两基”工作进行复查。

特此报告

区___街道办事处

二OO年月日

××街道办事处“两基”巩固提高工作汇报

______区人民政府：

根据《中华人民共和国义务教育法》、国务院《扫除青壮年文盲工作条例》和《西安市人民政府教育督导室关于做好我市2007年迎接国家“两基”评估验收抽查准备工作的通知》(市政督发〔2006〕2号)和---区（县）《关于---的通知》要求，按照区政府的统一部署，我街道办事处组成了自查小组，按照分级复查的要求，于______年___月____日对本地区“两基”工作进行了全面认真的自查，“两基”各项指标已基本达到规定要求。现特将自查情况报告如下：

一、基本情况

(地理位置，幅员面积，所辖社区)，全地区人口总数________人，社区数 __个，农业人口总数________人，占总人口数____%。年人均国民生产总值___元，年人均地方财政收入_____元，农民年人均纯收入____元。学校总数____所(包括社会力量办学)，其中辖初中____所，小学____所。现有初中教学班___个，初中在校生____人，小学教学班____个，小学在校生____人。中小学教职工总数_____人，其中专任教师初中_____人，小学_____人(不包括代课教师)。现有成人文化技术学校_____所，成教专干_____人

二、“两基”工作现状

1、普及程度

20**年，全地区6—12周岁正常适龄人口入学率为____%(其中女童入学率为____%)，初中阶段入学率为____%；“三残”儿童、少年入学率为____%。小学、初中在校生辍学率分别为____%、___%；15周岁人口文盲率为____%；

15周岁人口初等教育完成率为____%；17周岁人口初级中等教育完成率为___%。

2、师资水平

中小学专任教师____人，其中初中专任教师学历合格比例为___%；小学专任教师学历合格比例为____%。

2001年起新补充专任教师_____人，学历合格比例为___%。

全乡(镇)现有中学正副校长_____人，小学正副校长___人，其中已参加岗位培训并合格的_____人，校长岗位培训合格的比例为___%。

3、办学条件

小学占地总面积____平方米，生均占地面积____平方米；初中占地总面积_____平方米，生均占地面积_____平方米。小学校舍总面积_____平方米，生均校舍面积____平方米，初中校舍总面积____平方米，生均校舍面积_____平方米。自_____年以来，共投入资金_____万元，排除中小学危房_____平方米，新建教学用房及配套用房_____平方米，校舍危房率为___%。新征地_____亩，新修围墙_____米，扩建运动场地_____平方米。小学生均图书____册，乡(镇)所辖中小学按要求和标准配备了电教实验设施，中小学教学仪器配备率分别为___%、____%，完好率分别为___%、___%，实验教学规章制度健全，管理规范，中小学演示实验开出率分别为___%、___%，分组实验开出率分别为___%、____%。

4、教育经费(以验收年前推三年)

(1)自2003年以来，财政对教育的拨款基本做到了“三个增长”。2003、2004、2005年生均教育事业费每年分别为_____元、____元、_____元；2003、2004、2005年生均公用经费每年分别为_____元、____元、____元。

(2)自2001年来，通过银行建立教师工资专户后，完全保证了教师工资按月足额发放，无拖欠教师工资情况。

(3)广泛动员，发动社会各界捐资助学。从2004年来，共筹集教育捐资______万元，全部用于“两基”建设。

5、教育教学质量

（1）小学、初中毕业年级学生各科合格率分别为：____%、____%（2）、小学、初中毕业年级学生体育合格率分别为：____%、____%；

（3）小学、初中毕业年级学生视力合格率分别为：____%、____%；

（4）小学、初中毕业年级学生行为规范合格率分别为：____%、____%。

6、基本扫除青壮年文盲

街道党委、政府认真贯彻国务院《扫除文盲工作条例》，切实加强扫盲工作的领导和管理，落实了有效地工作措施和扫盲经费。自贯彻《条例》以来，共扫除青壮年文盲_____人，巩固提高脱盲人员_____人，巩固率为____%，非文盲率为_____%，复盲率为____%。建有成人文化技术学校____所，并能按要求开展了一系列实用技术培训工作，促进了当地社会经济的发展。

三、主要措施及经验做法

1、领导管理情况，“控辍保学责任制”的落实情况。

2、“两基”巩固提高工作宣传情况。

3、教育经费的筹措情况。

4、学校管理，努力提高教育教学质量情况。

5、切实加强“两基”资料整理及管理情况。

6、家庭社会和学校三位一体教育网络的构建，中小学教师队伍建设等情况。

四、存在的问题。

五、今后工作的目标、思路与决心。

街道办事处

二００ 年 月 日