QS年审报告

第一篇：QS年审报告

QS年度自查报告

泉州山人茶业有限公司注册于2009年，是一家专业生产销售安溪铁观音的茶叶企业。公司坚持以人为本，不断追求卓越，秉承祖辈勤、诚、朴、实的优良传统，追求天、地、人合一的制茶之道，本着“一切为了顾客，一切为了质量”的经营理念，采取“强强联合、互利共赢”的经营模式，把“大众的品牌，业界的名牌”作为打造“山人品牌”的终极目标。2010-2011年基本情况介绍

加强日常巡查监管、企业生产行为得到规范。

一是通过日常监督检查企业的原辅料库、加工车间、成品库、化验室是否还符合办理食品生产许可证当时的要求、生产和检验设备是否齐全有效、企业的原料采购记录、生产记录（含关键环节记录）、检验记录、合格品销售记录、人员消毒记录、食品添加剂登记备案记录表等等各种台帐是否规范完整等，规范企业生产行为。

二是把企业的基本信息、所生产产品状况、所使用的生产设备和检验设备、所使用的食品原料、所使用的食品添加剂等信息全部录入电脑中，准确掌握企业生产信息。三是通过茶叶生产许可证对企业加强监管，规范企业安全生产。

四是通过对公司的不合格整改项进行后续监管，确保不合格整改项落实到位。自查情况 A生产状况

2010年-2011年期间，生产过程控制情况：公司每天安排专人对厂区卫生进行打扫，保持厂区内环境整洁干净。定期对生产场所、设备、库房、进行打扫、消毒。保持在加工过程中与产品接触的一切设施、设备、环境的卫生，杜绝一切污染的可能。定期养护设备设施，每批产品生产前和生产结束后，均对相关设施、设备进行清洗、消毒。生产人员的个人卫生，工作服帽的整洁情况，班班检查。工作人员洗刷、更换专用工作服后，经人员专用通道进入生产车间。验收合格的原料从原料专用通道进入生产场区。

B严格控制原材料关

本公司主要采购的原料乌龙茶铁观音、包装袋等。所有物品均从具有合法资格的企业购进，购进时索取了企业相关资质证明。我厂使用的食品添加剂，严格遵照了DB35/942-2009的要求，并做了详细的相应记录。

C建立公司生产销售管理台帐

公司建立了食品的销售台账，记录了产品名称、数量、生产日期、销售日期、检验合格证号、生产批号以及购货者的相关信息，包括购货者的名字，地址、销货场所等。

通过本次年度自查，不仅对公司自身情况做了全面的检查，同时也对公司生产保持情况做了验证，根据综合情况，我公司完全保持了“QS”审查时的生产环境要求和生产工艺流程。

泉州山人茶业有限公司

2011年9月20日

第二篇：QS企业年审注意事项

获得食品生产许可证企业

报告内容及企业自查注意事项

根据《中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例》、《食品生产加工企业质量安全监督管理实施细则（试行）》（国家质检总局第79号令）的有关要求，企业应当在证书有效期内，每满1年前的1个月内向所在地的县级质量技术监督部门提交持续保证食品质量安全必备条件情况的报告。现将获证企业报告的内容要求如下：

一、获证企业报告采取企业自查申报，受理部门对企业自查材料进行审核和实地抽查相结合的方式进行。

二、企业提交报告时须附以下资料。

（一）获得食品生产许可证企业自查申报表（一式二份）（背面有申报表下载说明）；

（二）食品生产许可证副本原件，副本复印件各1份；

（三）企业营业执照、代码证复印件各1份；

（四）提供最近二个月的台帐（原料辅料进货和验收台帐、食品添加剂进货验收和使用台帐、销售台帐、包装物台帐），查看后退回。

（五）提供主要原辅材料（含包装物）生产厂家的营业执照、生产许可证复印件(1份)、检验报告（最近一年1份）；原辅材料进货验收记录（最近1个月）；提供两份企业出厂检验报告（含原始记录）复印件，如生产企业有不同申证单元产品和不同类别产品，应按照生产许可证审查细则中抽样方法规定分别提供两份完整检验报告（含原始记录）复印件。如果检验报告中不包含出厂检验项目中带“*”号项目，企业还需提供本两份带“*”号项目的检验报告；

（六）提供企业主要产品的标签。

三、食品生产加工企业报告应包括以下内容。

（一）获证企业必须报告必备条件现场审查不合格项改进措施和整改落实情况；

（二）企业有否发生迁址、生产工艺或者设备重大技术改造等原因使生产条件发生重大变化或者开发生产新资源食品等情况。如有，变更后是否能持续保持原有质量保证水平，是否办理相关变更手续和提供安全评价报告；

（三）原材料进厂验收和食品出厂检验实施情况，特别是如何保证出厂产品逐批检验，确保出厂产品质量受控。

（四）委托生产加工及其备案情况，包括：委托加工和被委托加工。如果有委托加工的，注明备案情况，并附上备案表；

（五）食品添加剂的使用及备案情况；

（六）食品生产许可证证书、标志和编号使用是否符合要求；

（七）行政机关对产品质量监督抽查情况及不合格整改情况；

（八）社会监督情况。是否有重大质量投诉及其后处理情况；

（九）质量技术监督部门要求企业应当说明的其他相关情况。

第三篇：QS证年审材料目录

QS证年审需提交的材料

以下申请材料均应加盖申请人公章，相关人员的身份证件、个人资质证明等复印件应由本人签名。

1.《获得食品生产许可证企业报告自查申报表》（一式二份）。

2.《食品生产加工企业落实质量安全主体责任情况自查表》（一式二份）

3.生产许可证副本原件（企业自查情况记录部分）；

4.当年有效的企业营业执照和组织机构代码复印件（各一式二份，需提交原件核对）；年检

5.法定代表人/负责人身份证件复印件（一式二份）；

6.非营业执照上注明的法定代表人、负责人等办理的，需提交加盖获证企业公章的书面委托书原件和被委托人本人签名的身份证件复印件（一式二份，需提交被委托人身份证件原件核对）；

7.企业计量检测仪器设备一览表及有效期内的检定证书复印件（一式二份，需提交原件核对）；

8.执行标准目录及登记备案证书复印件（一式二份，需提交原件核对）；

9.有效期内的特种设备检验证书复印件（一式二份，需提交原件核对）；

10.最近一年内省或市级定期监督检验报告复印件（一式二份，需提交原件核对）；

11.法定机构出具的比对验证报告复印件（一式二份，需提交原件核对）。不用

12.获证产品在用标签（一式二份）。

第四篇：QS整改报告

食品用塑料包装、容器、工具等制品加工企业实地核查

一般不合格项目整改报告

领导小组我公司实地核查中，指出了7项一般不合格项目，公司领导对指出的问题十分重视，针对每项问题立即进行了整改，现对整改情况对领导做一下汇报：

1、生产车间墙壁、地面不够平整光滑，不够清洁;防止昆虫和其他动物进入的设施不完善。---公司对墙壁重新进行了粉刷，地面重新做了修整，对风口进行安装了纱窗。并在车间安装了三个灭蚊灯。

2、人员进入无消毒设施，物流的通道无消毒设施和除尘设施，车间个别位置未有效封闭。---人员入口增加了84消毒液，物流通道增加了风幕进行除尘，对封闭不严的地方进行了重新封闭，封闭不严的大门已经换掉，换成了风比较好的门。

3、个人卫生状况监控记录不完善。---对个人卫生检查并做了详细记录（见附表）

4、采购质量验证记录不齐全。---对采购材料验证记录进行了完善（见附表）

5、关键控制点操作控制记录不完善。---对关键控制点进行了检验并做了记录（见附表）

6、过程检验记录不完善,标识不全。---完善了过程检验记录，对标示进行了完善。

7、电气闸刀、溶剂储存的防护措施不完善,个别灭火器已失效---

对电器电闸全部换成了防护措施好的空气开关，溶剂房的灯和开关进行了拆除，对失效的灭火器进行了更换。

郑州义兴彩印有限公司

2008-10-25

第五篇：年审报告

篇一：年审报告书

河北省电气设备消防安全检测企业

企业名称：

年 审 报 告 书

（2012 ）

秦皇岛荣泰消防检测技术服务有限公司（章）填表日期： 2013 年 4 月 13 日

河北省消防协会印制

填 表 说 明

一、本报告书表应使用计算机填写，表格不够填写可加页，内容不得涂改，使用a4型纸，并装订成册。

二、本报告书所列栏目必须如实填写。

三、报告书中的有关变更情况及检测工程、单位评价情况是年审公告内容。

四、表中“专业技术人员”指经过消防安全培训合格取得资格证书的电气设备消防安全检测技术人员。

五、本报告书一式二份，必须有单位盖章。

单位基本情况 注：“专业技术人员变更情况”填写内原技术人员职称变化、解聘或聘请了新技术人员等情况。

检测工程情况

篇二：年审自查报告 2007工作报告

平顶山市韦伦双语学校 2008年4月26日

平顶山市韦伦双语学校2007

工 作 报 告

2007，平顶山市韦伦双语学校在上级有关部门的正确领导下，在各级领导的亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，学校的各项工作都取得了长足的发展，现将本校2007的主要工作报告如下：

1、加强管理，实现管理工作的规范化、科学化。

（1）扩大管理者视野，提高管理者素质，培养管理者能力,造就一支办事公道、作风扎实、为人诚实、业务能力强的精干的管理者队伍。

（2）从严治校、依法治校。通过建立、健全学校的各项规章制度，实现“事事有规范、时时讲规范”的要求。

（3）明确各类岗位的职责规范，充分发挥学校教学骨干及管理骨干的作用，细化管理流程，分清各类岗位的责任，建立快速的反馈机制和纠错机制。

（4）管理工作以人为本，运用科学的管理理论，注意工作方法。

2、加强教师队伍建设，用优质的师资保证优质的教学质量。

（1）对现有教师加大培训、培养的力度。

在校内开展两次优质课评比活动，教研组还举行公开课、示范课、开展教师之间的互帮互学。

（2）尊重教师的创造力，为优秀教师提供完善自己的舞台，制订教师选拔、考核、聘用、奖惩制度。

3、落实德育工作的首要地位，建设优良的校风。

（1）从贯彻《中小学生日常行为规范》入手，达到学生在认知的基础上变为自觉的行为，转化为良好的习惯。实现教学楼内安静，校园整洁，学生行为规范，教学秩序井然。

（2）在教职工中培养“教书育人，言传身教，严谨治学，讲求实 效”的教风。

（3）在学生中培养“健康、文明、勤奋、创新”的学风。教给学生“视野开阔、志向高远、学习勤奋、善于钻研、处事踏实、身心健康”。

4、以课堂教学为中心，提高教学质量。

（1）以高分高能为目标，彻底改变传统的教学模式，以“师生互动，讲练结合，学生主体全员参与教学过程”为原则，充分调动学生学习的主动性，通过作业与辅导解决教学中问题，实现“堂堂清、日日清、月月清”。

（2）扎扎实实地贯彻执行“教学工作常规要求”，并制订教学常规细则，要求教师认真遵守，注重教学工作形成性评价。确保教师因材施教，对学有余力的学生给以指导，对学习困难的学生给以帮助。保证学生具有扎实的基础知识，培养学生求异思维能力及创新能力。

（3）运用先进的教学技术手段，提高课堂教学效果。

（4）建立良好的师生关系，培养学生学习兴趣，创造良好的学习氛围，调动学生学习积极性。

5、开展丰富多彩的课外活动，活跃校内课余生活，扩大学生知识面，培养学生的特长。

（1）在小学开设英语、外教口语、计算机、乒乓球、形体、篮球、电子琴、管弦乐队、合唱、书法、国画、水粉、素描、儿童画、舞蹈、围棋、武术、奥数等活动课、特长课。

（2）在初中开设英语听、说、读、写活动课，外教口语、信息 技术活动课，奥数、篮球、排球、科学制作等活动课、特长课。

6、建设校园文化，形成良好的育人环境。

（1）做好校园绿化、美化工作，创造怡人的育人环境。

（2）在整体规划的基础上，分期分批做好学校内外的形象设计，使校园处处都具有教育性。

7、做好教师的聘任与考核评价工作。

（1）在期中、期末进行学生评教活动，通过教学互动，促进教师教学工作的提高。（2）在学期中组织家长对教师教育教学工作进行评价。

（3）在学期末聘请专家对教师教学工作状况进行评价。

教职工考评工作遵循终结性评价与形成性评价相结合，教师自评与学生评价、专家评价相结合，定量评价与定性评价相结合的原则进行。评价的目的、原则、内容与评价的程序要公开，评价的结果做为聘用教师的重要依据。

8、建立新型的学校——家长关系，向学生及家长提供优质的教育服务。

（1）每月发放一次学校——家长联系卡，加强学校与家长的沟通，不断改进学校的各项工作，满足家长合理的要求。

（2）教师与家长加强面对面的思想沟通，达到互相理解，互相支持。

（3）学校各职能部门、服务部门主动为学生家长着想，做好服务工作。

9、运用现代教育技术，建设数字化校园。

培训教师运用现代教育技术的能力，使各学科在现代教育技术的环境下进行教学工作。

10、扎扎实实地做好学校安全工作，杜绝重大安全事故的发生。

（1）安全工作首先明确责任，建立岗位安全责任目标，教职工人人都有保证学生安全的责任。

（2）预防为主，教育为主。对所有的工作都做到事先有安全问题的评估，树立“责任重于泰山”的意识。

（3）加强重点环节、薄弱环节的巡查工作和例行检查制度。

（4）制订突发事件处理预案，建立快速反应机制，发现问题要及时，处理问题要迅速。

11、加强财务管理。建立有符合规定的财务、会计和财产管理制度，财务人员具备财会专业知识和实践工作经验，取得有会计资格证书，会计、出纳分设。信息公开与服务承诺

学校依据《会计法》和国家统一的会计制度进行会计核算，编制财务报告。

按规定办理收费许可证，按许可证规定的标准收费，使用国家规定的收费票据。

学校在每个会计结束时，从净资产增加额或净收益中提取发展基金的比例不低于25%，提取的发展基金用于学校的建设，维修和教学设备的添置更新。

能依法保管和使用学校财产，无抽逃资金或挪用办学经费现象。严格执行国家政策。学校接受教育行政部门的监督与管理，积极参加教育行政部门召开的会议及组织的各项活动。没有不经批准擅自变更名称、层次、类别和举办现象。

学校发布招生简章和招生广告能及时报教育行政部门备案，无发布虚假招生简章和招生广告现象。

学校章程内容规范，符合《民办教育促进法实施条例》要求。经理事会、董事会同意修改后的章程能及时向教育行政部门备案。

学校切实保护受教育者的合法权益，无上访、信访事件。

自学校成立以来，学校始终坚持“确保安全，提高质量，突出特色，搞好服务”的办学方针，扎扎实实地开展各项工作，使我校教学质量、办学水平得到提高，受到社会各界及学生家长的普遍肯定。多次被市教育局评为“初中教学质量先进学校”。在新的一年里，我们将进一步加强管理，提高办学质量，突出办学特色，把学校逐步办成名师成长的沃土，英才辈出的摇篮，教育科研的基地，文化传播的中心。

平顶山市韦伦双语学校 2008.4.26 篇三：2014年审报告书

务实发展、成就规范

芦苞东华文武学校

一年来，我校全面贯彻党的教育方针，以邓小平理论、科学发展

观为指导思想，规范办学、以法治校、以德立校，按章办事，做到方

向明、路子正，并以“人才强校、规范治校、质量富校、平安办校”

为理念。制定了学校中长期教育教学质量管理体系，“一年一个新台

阶，三年大变样”的奋斗目标，不断完善质量保障体系，促进学校可

持续和谐地向前发展，学校上至领导班子，下至每个执教人员，认真

不断地学习，研讨、探索拓展型课程，并组织好课外兴趣活动小组，抓好“体育特长生”的培养工作，彰显出我校的特色，为了做好学校

全方位的工作，我们从以下几个方面为工作重点着手开展学校工作。

一、学校概况

东华文武学校创办于2006年，已有7年的办学历史。学校

现有教职工40人，具有中级教师资格7人，初级教师资格17人，本科学历8人，大专以上学历的教师28人。全校现有九个年级

共17个教学班，学生人数772人。

学校占地面积24000平方米，校舍建筑面积8786平方米。学

校整体布局合理，教学区、运动区、生活区分明，绿化覆盖率达 80%，校园内空气清新，环境优雅，整洁舒适。学校食堂设备齐

全，科学管理，达到b级标准。

二、加强领导班子建设，明确行政管理分工

校委会成员，除了上报上级的主要领导成员外，同时把校委会扩 大到学校的中层，层面宽，议事范围广，真正体现了老中青三结合的 组织结构，校委会下设教导处、政教处、后勤处、安全处、少先队大

队部、职代会、语、数、英教研组、红领巾广播站等，分工明确，各

负其责。教导处主抓全校的教育教学工作；政教处主抓全校的德育工

作和学生思想素质的提升；后勤处主抓学校的财务、食堂及饮食卫生

等方面的工作；少先队大队部主管“红领巾广播站”宣传工作。学校

工作做到分工明确，议事规范，办事有序，议事有记录，学校备有《校

务日志》、《安全监护》、《行政会议记录》、《校务例会记录》、《教务会

议记录》、《德育处活动记录》、《周工作安排》、《教研活动》、《备课检

查》、《作业检查》、《国旗下讲话》、《班主任工作》、《各项计划》、《各

项总结》、《听课》等十多种记录，真正做到了事事有人问，件件有落

实，工作有目标，做事有计划，事后有总结，工作之中有检查，工作

结束有反思。

三、以教育教学为主抓手，全方位幅射其他工作

学校的主要工作是教育教学工作，长期以来，我校把搞好教育教

学工作做为主要工作，再幅射带动其他方面的工作，并做到齐头并进

地向前推进。

(一)、抓机制落实，蕴工作激情

教学工作抓机制的落实，要想把学校的教学工作做好，我们采用

了绩效激励机制，本，为了向教学一线倾斜，学校领导班子经过

了认真地研究和充分地蕴酿，制定了富有活力的结构工资制，打破了

干好干坏一个样的大锅饭的做法，拉开了职工待遇距离。

（二）、教师积极向上，工作富有活力

本实施了结构工资制度以后，本着公平、公开、公正的原则，把人均课时及工作负荷量原则上搭配好，17个班级的班主任明确班

主任工作的职责，凭条件竞争，让全体老师想挑、敢挑班主任担子。

（三）、强化常规教学目的

对授课教师按不同学科、不同负荷，确定出学科的课时费，更重

要的是看执教者能否胜任所授学科的教学，这是决定每个教师授什么

学科的前提条件，学校要求教导处定人、定教学目的、定绩效、定口

碑，同时对要求教授各年级语、数、英学科的教师共同研讨备课思路

及反思材料，不仅如此，学校还要求教导处对教授语、数、英学科的教师，先交教学计划，、作业设置的构想，然后再下达学科课程表，由于学校注重了学校工作，教学为先，成效为重，重在管理的这种做

法。本，使得学校教学工作井然有序，卓有成效。

（四）、注重研讨教材教法，推进学校工作可持续发展

本，按照《区民办学校规范办学基本要求》和《区民办学校

教学工作基本要求》，学校在抓好教育教学工作的同时，注重研讨了

教材教法，多次召开新教材的专题研讨会，对教材内容进行系统地全

面分析，把如何搞好教材的教学工作概括为如下几个方面抓： 1）、注重教材 2）、注重时间分配（即导入3分钟、新授15分钟、师生、生生互动 15分钟[注：新授和互动可交叉进行]、小结3分钟、4分钟布置

作业）； 3）、注重目标备课； 4）、注重情感投入； 5）、注重群体互动； 6）、注重活跃课堂； 7）、注重直观教学； 8）、注重学生研讨； 9）、注重精讲多练； 10）、注重学情变化。

四、加强德育工作，注重素质提高

本，我们在抓好教育教学工作的同时，注重修养和行为教育，充分调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落到实处。

为了调动德育工作者的积极性，本学校制定了《关于加强班级管理的有关规定》、《班级常规考核细则》、《中小学生行为习惯实施细则》等，对班主任实行量化考核，大大调动了班主任工作的积极性。

（一）、通过感恩活动，实施“德育教育”

由于学生都是外来务工人员子女，大都来自农村，自办学以来，我们的学生都受到了各级政府及社会各界爱心人士的关爱。因此，“知恩”、“感恩”教育成为了学校的常规教育。为此，学校根据“德育教育”的整体要求，结合学校实际，提出了学校“德育教育”的侧重点---“感恩”教育。如召开一次以感恩为主题的班队会、出一期以感恩为主题的黑板报、读一篇感恩的文章、为孤寡老人献爱心、为父母做

一件好事、写一篇歌颂老师的作文等，以此来“感恩父母、感恩朋友、感恩亲人、感恩社会、感恩自然、感恩祖国”，从真正意义上让学生体会到感恩的重要性和必要性。

（二）、通过升旗仪式，实施“德育教育”

坚持每天升旗，每周一早上的升旗仪式，并通过国旗下讲话，对学生进行德育教育，如《远离毒品》、《评击邪教》、《地球小卫士》、《我爱我的祖国》、《我爱五星红旗》、《好人好事宣讲》等演讲，无论在内容上，还是在思想上，都给师生很大的鼓舞和启迪，让师生们进一步领悟到了生命的意义和价值，从而珍爱生命、善待生命，使生命更鲜活精彩。

三、校园安全无小事，绷紧安全这根弦

校园安全无小事，绷紧安全这根弦，这两句话可以说是我校领导班子和教师中的一句口头禅，安全问题学校除了严格要求各班主任每天在班级学生中必讲外，学校利用早操后的时间给学生必讲校园安全问题及要注意的事项，学校采取行政手段，校长亲自抓安全，下面分解到安全主任及各班主任，并严格要求每天六个值日老师课间必须各在自己固定岗位上监护学生，校领导课间巡视在校园里，并采取经济扣罚的手段对值日老师和班主任进行严格要求，在学校里若发生了不该发生的安全事故，不论事故大小，对当天值日老师和班主任进行处罚，若情节严重的，学校会另追究责任，由于学校对安全工作平时抓得紧，措施得力，所以本学校平安无事。