江尾中学教学工作检查

第一篇：江尾中学教学工作检查

江尾中学教学工作检查

自查报告

我校教育教学工作在不断深入贯彻“三个代表”重要思想和“十六大”会议精神的指导下，在上级教育部门和当地党委、政府的领导及社会各界的大力支持下，我校教学工作的发展迈出了可喜的一步，我校顺利地申报并被批准为韶关市一级学校，学校的办学条件有了良好的改善，教学质量不断提高，学校的管理逐步走上了制度化、条理化、规范化和科学化轨道。下面是我们的自查汇报。

一、切实抓好开学工作

1、做好开学前的准备工作，开学前一周，行政人员分派到各管理区张贴 入学通知，进行入学动员，促进学生依时返校。

2、做好师生教学用品的分发工作，确保一开学便能转入正常教学秩序，各班要及时发放学生的课本、资料，稳定入学情绪，并按要求做好到校学生人数的汇报和动员流失生的工作。

3、开展七年级新生军训、学前教育工作，有关新生培训老师需严格按要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《江尾中学学生管理制度》、《中学生守则》、广播操、集会队形队列等内容，严抓培训质量。

4、认真总结上学期期末考试、升中考试情况，准备各项材料，确保开学典礼的进行。

二、强化常规过程管理，为教学质量的提高打下坚实基础。

1、加强常规教学的领导与管理，为教学质量的提高提供根本的保证。

常规教学是教学工作的基础，学校特别重视在这方面的领导与管理。制订了《教学工作管理制度》、《师生上课互监制度》、《奖教方案》等一系列管理制度。对教师的备课、上课、作业批改、辅导和检测作了明确的要求，尤其是对备课和教学这两个环节的管理有了明显的改进。建立了质量的检测制度，确保质量稳定提高。

2、各学科教师要认真学习大纲要求，根据教材特点，结合学生实际，制订好学科计划；认真落实好教学常规中的“五个环节”（备课、上课、作业布置与批改、课外辅导，检查和评定学习成绩）和“三过关”（课堂过关、单元过关、章段过关），认真落实每月一次的语文、数学、英语、物理、化学、政治的综合考试，3、由教导处统一安排，对各科进行单元检测，通过检测，弄清教学现状，进行科学调控，寻找教学中存在的一般原因和特殊原因，发现问题，解决问题，循序渐进。

4、开展形式多样的教学研究活动，拓宽教学渠道。在校内，每个教研组都有教研计划，有教研总结和论文。在校外，经常参加一些有关教学工作研究活动，与兄弟学校互相交流，集思广益，取长补短，互相学习，共同提高。

5、做好教学工作的评估检查。每学期学校多次组织各科组长及有关人员对各科任教师的备课本、听课本、学生作业本进行“三本”检查，写出书面检查评价记录，向主管领导汇报，除将检查情况记入教师个人业务档案外，还把检查情况进行公示。

6、建立向学生家长月汇报制度，以书面的形式，每月向家长汇报该子女在学校的思想、纪律、学习等情况，做到对症下药，及时施教，及时转变。

7、做好“培优补差工作”，在提高合格率的基础上，努力提高优秀率，由于较多教师存在偏爱“尖子”，忽视中层，厌弃“差生”的现象，教学思想偏离了素质教育的精神，造成我校学科成绩偏低，学校领导在教师例会上指出此种不良倾向，并要求教师在教学过程中要深入掌握学生的实际情况，有针对性地指导学生学习，做好个别辅导，特别是对于中下层的同学，要多给予关心和辅导，发现和提高他们的长处，增强其学习信心，提高他们的学习兴趣，帮助他们改进学习方法。

8、切实抓好早读与坐班工作，编排为早读的课程，科任教师应及时到位，做好指导工作。晚修坐班，教师须维持好学生纪律，切忌“满堂灌”，努力培养学生的自学能力。

2006年升中考试入县重点中学41人，县排第七名，三、探索新的教学改革，促进教学水平的不断发展。

一年来，我校坚持以积极的态度，踏踏实实地进行教学改革探索，这项工作的开展，对教学质量的提高起到了积极的推动作用。

1、我校的教改不仅重视教改专题，更重视教改的过程和效果，比如上学年谭永红老师开展“以读为本，回归文本”的教改项目，在校内不仅邀请语文教师共同参与，在校外还专门指派谭永红等老师参加全市语文教师教学观摩活动;本学期陈美琴老师的英语教改项目参加县立项.同时还指派各年级教师到市、县参加教研活动，学习经验。

2、积极开展“人人登讲台”优秀课例评选活动，合理安排活动的时间，并公开上课时间。组织好听课、评课，并做好有关情况记录，切实做到有公开课就有评课活动，并要客观地评出本组的优秀课例，教师上公开课应有教案，为进一步落实推普工作，课堂上未应用普通话授课者取消其任何评判结果。

3、积极指导中青年教师，认真学习现代理论，并结合学科实际，积极探索，把自己的经验写成论文以供交流。上学年我校的赵丽萍老师的中学数学科课例在韶关市2005学年中小学教改优秀课例评选中荣获二等奖。赵丽萍老师的《有理数的乘方》在2006年度韶关市中学数学教研会说课比赛中荣获韶关市二等奖，其作品送省参评。赵丽萍老师的《苏科版》数学课件制作获国家级二等奖。

4、大力开展课外兴趣小组活动。

根据初中生的特点和本校实际，因地制宜地开展各种课外兴趣小组活动，男女篮球队、舞蹈队、文学社、书画班、特色班有体育特色班、音乐、舞蹈、美术特色班都是长期常规训练，并取得丰硕成果。在2006年的升学考试中，我校有1位体育特长班的学生考入翁中，有2位舞蹈特色班的学生考入翁中，有1位美术特色班的学生考入翁中。在参加2006年“翁山杯”美术、书法比赛中，有三位学生作品送市级比赛。

5、定期举办各种文化活动。

每年我校定期举办的文体活动有五四学生汇演、元旦晚会、冬季田径运动会。在平时，还开展班际乒乓球联赛。今年五四学生汇演，为了增添气氛，还邀请了翁源师范毕业生同台演出，取得了良好的效果。

翁源县江尾中学 2006年12月

江尾中学教学工作检查

自 查 报 告

2006年12月

第二篇：江尾中学课堂教学改进实施方案

江尾中学课堂教学改进实施方案（草案）

目前，我校课堂教学课堂教学仍然以教师为中心，以“教”为中心，课堂仍然以“知识”传授为主。只重视知识的传授，而忽视学生的综合素质的培养；而且课堂教学策略和方法单一，课堂教学模式陈旧。一句话，我校的课堂教学仍然是以“教”为主的教学模式，这种模式已不符合全面推进素质教学的要求，不符合现代社会人才培养的模式，也不符合学生身心发展的需求。我校课堂教学的深化与改革势在必行！借鉴外校经验，结合我校实际，特制定本方案如下：

一、课堂教学改进的实施目标:

1、推广自主合作学习（小组教学）模式，教学与德育相结合，真正让学生做课堂的主人，把课堂还给学生，优化课堂教学结构，提高课堂教学效益，培养学生自我管理与自我发展的能力。构建起符合我校教学实际的课堂教学模式，全面培养学生的综合素质与能力。

2、教师要解放思想，转变观念，通过改革课堂教学模式，提高课堂教学效率，摸索出适合自己个人风格与特色的教学模式。

3、通过先进的教育管理模式和教师培养培训模式，培养教师的爱岗敬业精神和无私奉献、勇于进取的工作态度及驾驭新型课堂教学的能力，充分挖掘教师潜能，不断提高教师的主动性、创造性，从而促进教师的专业化成长，培养研究型、改革创新型教师。

二、课堂教学改进的实施步骤：

我校课堂教学改革本着“组织观摩，分步实施，积累经验，全面铺开”的策略，积极稳妥的推进，逐步提高教育教学质量。

整个课堂教学改革大体分为三个阶段，即组织学习讨论阶段、逐步推广阶段、不断总结、深化和全面实施阶段。各阶段具体要求如下：

第一阶段：学习讨论阶段。（2012年11月30日—12月15日）本阶段的重点是开展学习与讨论，引导广大教师认真学习先进经验，准确把握教育教学改革与实施素质教育的切入点，深刻领会课改经验的要义，完成思想与观念的转变，以形成共识，做好计划实施的准备。

1、学校成立课堂教学改革领导小组。

2、学习田家炳中学的教学模式，研究工作思路，准备利用七年级进行试点。根据学生成绩、个性等实际情况，分好小组；教师课堂采用“15+30”的时间模式，即教授时间不得超过30分钟，学生自主学习活动时间不得少于15分钟。

3、教师利用教研活动时间，以学科教研组、备课组为单位组织学习，使每位教师充分认识先进的教学理念对促进学生全面发展的重要意义，认识学习的必要性与紧迫性。

第二阶段：试点准备、逐步推广阶段。（2012年12月17日－2013年1月）

1、教师：实施前，集中学习培训，初步思索探讨出一套适合自己的教学模式。并按备课组安排认真做好导学案的设计与编写。导学案分成教学目标、知识重难点、自学导航（分组）、达标训练（分组）、优化训练等。

2、学生：首先进行合理分组:即由班主任依据成绩排名，将全班学生划分为6个学习小组（也可以根据本班实际情况定数）。考试总成绩的第一至第六名分别担任第一学习小组至第六学习小组的组长，然后倒过来将第七名至第十一名的学生分别按排在第六组至第一组，依次类推。各学习小组实力均等，处于同一起跑线，便于展开良性竞争。各小组优差搭配，便于实施“兵教兵 ”、“合作学习”策略。班主任还可以将其他因素（诸如性格特点、思想状态等非智力因素）纳入划分学习小组的依据。一般情况下，科学划分的学习小组便固定下来，适宜于各学科的课堂教学。建立学习小组间合作、竞争机制，实行捆绑式评比，各组都有各组的竞争口号，经常性评比，评比一次，奖优罚差，让每个学生的价值作用相互依存，相得益彰，使小组合作学习互动增值。

3、课堂上：（1）预习课：课前老师根据教学内容，教学目标和学生的实际情况，精心设计导学案，使学生明白这一节课要解决什么问题，设计的问题要有趣味性和启发性，能激发学生的兴趣。至少提前一天把导学案发给学生，学生依据导学案，认真阅读教材，查阅资料，进行自学，然后对照学案看哪些已经明白，哪些有疑问，对于不清楚，不明白，把握不准的问题由学生在小组内提出，通过相互合作解决，小组内解决不了的问题，进入课堂环节。(2)展示课上:要求教师少讲，真正将课堂放手交给学生，以培养其独立自主能力，同时也锻炼了学生驾驭课堂的自信，认识到个人的价值。以改变原先的一堂一师的现状，而是每个人都可为师。上课时，首先由组长提出本组内疑难问题，小组之间进行交流。同学之间互相质疑，争论，各抒己见，寻找答案，老师则不时地参与讨论或作些提示，解释，等学生讨论完后，也可以师生易位，让学生当小老师，老师就教材中的某个问题或某些内容，让学生尝试着上讲台讲授给其他同学，听课的同学可以向讲课的“老师”提出问题，进行质疑，教师则适时进行点拨、指导。其次,对于那些难度较大的问题,教师可以用纸条的形式发给各小组，然后是小组讨论这些问题，教师可巡回辅导、讲解。这些难题解决之后，各小组派人去黑板上快速

抄题，然后学生展示，要么讲，要么写，要么唱，以各种形式自由发挥，展现才能。对展示好的拍掌鼓励加分，小组之间的竞争在此得到充分体现。另外,教师要依据教学内容和学生展示状况进行调控。教师要当导演，而且要有预见性，针对学生展示过程中出现的意外情况，要及时机智地处理。教师要将预设的调控程序和措施书写出来，因为学生的展示主要是围绕学习目标进行，教师完全可以预见。

(3)反馈课上, 教师将早已准备好的检测题（检测题的设置一定体现学习目标，并且题目要典型，）分发给学生，学生快速解答，然后学生之间快速批阅。教师评价。对检测中出现的问题，教师要予以讲解，帮助学生理解掌握。教师和学生可建立“错题记录”。同时让学生整理难题，重点学习，加深理解记忆。本环节尤其突出“弱势群体”，让他们说、谈、演、写，进一步检查三维目标，不让一名弱者掉队，利用“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”战略，全面提高学生的知识能力。主动向优等生拜师学艺，可以是同组的，也可以是异组的。

4、课后：课下则引导学生探求课外的知识以补课上之不足。为此学生可以通过实验、课外书、网络得到更多的知识，而后小组可以探讨，将其答案证实给全体同学，逐步培养学生自学能力。

第三阶段：总结深化阶段（2013年1月－2013年6月）

1、各任课教师写好课改日记，及时记录存在问题及解决办法，形成各具特色的教学论著。

2、教导处针对各教研组、各班汇报上来的问题进行分析研究，拿出对策，解决实验中出现的各种问题和困难，并对实验进程进行调控指导，然后形成学校实验阶段性总结报告。

3、期末全面总结自主学习模式的得与失，教导处遵循序渐进、因地制宜、结合实际的原则拟订可操作性、有效性的推广阶段方案。

三、课堂教学改进的评价机制（缺）

随着教学实践的不断深入，将有许多问题等待着我们作进一步的探索，希望能够探索出对于我们来说行之有效的教学方法。让“导学-展示-反馈”的模块刻在每一个教师的心坎上，用以指导教师的课堂教学实践，从而努力达成学生“自主、合作、探究”学习的最佳状态，让课堂活起来，让学生动起来。

第三篇：江尾社区妇代会2011工作总结

江尾社区妇代会2011工作总结

江尾社区妇代会在社区党委、居委会的正确领导下，在斗南街道妇联的具体指导下，深入贯彻党的十七届五中全会精神，认真贯彻市妇联第十四次代表大会及呈贡县妇联第十次代表大会精神，充分发挥妇代会作为党和政府联系妇女群众的桥梁纽带作用，紧紧围绕“建呈贡新区，促和谐社区”的目标，以促进妇女发展为重点，切实维护妇女的合法权益，团结带领社区妇女为全面建设小康社会，构建和谐社会而努力奋斗，结合社区的实际，开展了以下几方面工作：

一、按街道的要求，社区由书记负总责，主管妇女工作，妇代会主任负责具体经办，建立健全各种制度，坚持每月妇女例会制度，并定期组织社区工作人员学习有关理论知识，不断提高业务素质，不断增强妇女组织的凝聚力、战斗力，为更好地开展妇女工作打下了监事的基础。

二、组织广大中青年妇女参加由呈贡县就业局组织，昆明色科赛思计算机职业技能培训站举办的电脑培训班，主要针对失地农民再就业，为社区妇女提供有效培训和服务，在上级支持下成立了农家书屋并对外开放，帮助农村妇女掌握各种实用技术，促进农村妇女参与农业产业化和农村富余劳动力的有序转移。

三、加强社区妇女文化阵地建设，建立社区妇女文体队伍，支持社区文艺队的演出，培养文艺骨干，组织播放红色电影，组织妇女参加万人长跑活动和世界行走日活动，丰富农村妇女的文化生活，以家庭的文明进步推动莲峰村的文明进步。

四、为了关心少年儿童健康成长，推进儿少事业的发展，抓住“六一”儿童节的有利时机，社区妇代会和小朋友一起欢度节日，对单亲家庭和残疾儿童给予特殊的关怀和帮助，并送上慰问金。

五、加大普法宣传和依法维权的力度，宣传男女平等基本国策和先进的社会性别意识，完善妇女维权网络的作用，协调关系，理顺情绪，化解矛盾，使妇女能以理性合法的形式反映诉求和意愿，自觉维护社会稳定。

六、关心妇女群众的生活，帮助贫困妇女解决实际困难，联系相关医疗机构为广大妇女免费开展妇女病普查，提高广大妇女的生活质量。

七、做好中老年妇女的再教育工作，关心她们的精神生活，强化她们的法律意识。“重阳节”慰问70岁以上老人，使他们感受到党和政府的温暖。

经过一年工作的总结，虽然取得了一些成绩，但与上级的要求还有一定的距离，在今后的工作中，要继续发扬成绩，努力实践，多开展一些受妇女群众欢迎的影响大、效益好的系列活动，为我社区的妇女事业发展而努力奋斗。

江尾社区妇代会

2011年11月

第四篇：2013江尾小学健康教育工作总结

2013江尾小学健康教育工作总结

学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。在过去的一年里，我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。现将本学期的工作总结如下：

一、完成工作情况

在过去的一年里，我校健康教育、卫生保健已完成的具体工作如下：

1、开展了多种形式的健康教育宣传活动

在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动，我们的具体做法是：

(1)利用广播、板报进行宣传教育

利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的，每月进行1-2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1-2次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。

（2）积极开展青春期健康教育 在青春期健康教育中，我们认真制定计划，并根据计划的内容认真执行，重点进行五、六年级的青春期教育，在过去的一年里，我校针对年龄的特点单独出了板报，在11月1日举行进行了以青春期教育为主题的班队会、开设青春热线、青春问卷调查等一系列宣传活动。使学生的生理、心里得到均衡发展。

2、上好健康教育课

多年来，我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课有专职的教师上课，教师认真备课，上好每一节课。并以学生为主体的素质教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有年终考核成绩，使健康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。

3、积极进行吸烟危害身体和“ 艾滋病”的防治

向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新，健康的学习生活环境。在“艾滋病”的防治工作中向学生宣传“艾滋病”的危害，特别是吸毒对青少年的危害，吸烟、吸毒不但影响儿童的智力发育，而且还会让自己丧失理智、毁坏健康。学会有效地保护自己。

4、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作

每年的体质监测工作在上半年完成，根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用广播对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何配合医生做好体质近侧，完成了监测任务。下半年做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。在近侧过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，及时与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作达到了真正的目的。

5、积极进行常见病的防治工作

在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。

教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。

教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和发展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。

在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。

在预防贫血和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃一些动物的血和动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含v-c较高的水果，有利于铁的吸收。并积极的对学校的营养餐进行食谱的配置和监督，教育学生积极参加体育锻炼，不但能增加抗病的能力，还能减少肥胖的发生。近年来学生贫血的患病率有所下降。

6、积极对学校卫生工作进行监督

在这项工作中，我校重点进行了教学卫生的监督、体育卫生监督、学生的个人卫生监督、眼保健操的监督、学校食堂卫生的监督、教学卫生监督及时指出和解决教学中出现一些问题，学生个人卫生监督，抽查学生的指甲，脸，脖子，头发，衣服，鞋帽等。眼保健操的监督，抽查各班学生的做操情况，穴位是否准确，力度是否适中，监督员是否到位等。学校食堂卫生也要定期检查，并有检查记录。积极听取师生的反馈意见，并督促其及时整改。

江尾小学 2013年6月8日

第五篇：江尾社区2011年爱国卫生运动工作总结

江尾社区2011年爱国卫生运动工作总结

为实现昆明市创建国家卫生城市的目标，2011年我社区在县委、县政府和斗南街道的正确领导下，加强社区卫生环境综合治理、改善群众生产生活环境，大力开展全社区的爱国卫生运动。通过治理社区环境卫生死角、病媒生物防治、健康教育、卫生防病等活动，大大改善了我社区的村容村貌，提高了全社区居民的文明卫生素质和健康水平。为居民创造了一个整洁、优美的生活、工作环境。现将2011年我社区爱国卫生工作总结如下：

一、建立健全长效机制，促进社区爱国卫生运动的发展

1、领导重视，责任明确，深入宣传，广泛发动

社区“两委”高度重视爱国卫生工作，召开专门会议研究讨论，成立领导小组，由居委会专职副主任亲自抓此项工作，“两委”成员高度配合；保证工作经费的落实，全年，我社区用于爱国卫生工作经费78600元。实行目标管理，将各项工作目标具体分解到各居民小组。

做好对昆明市创建文明城市、卫生城市的相关宣传工作，充分利用公开栏等群众喜闻乐见的形式，广泛深入地宣传《传染病防治法》、《云南省爱国卫生条例》等法律法规，大力宣传艾滋病、人禽流感、手足口病等防治知识，让居民养成不随地吐痰、不乱丢垃圾等良好的卫生习惯。

2、建立健全制度，以制度抓管理

根据我社区实际，制定《江尾社区爱国卫生工作制度》、《殷联社区卫生环境管理规定》、《江尾社区门前三包责任书》等，严格按照规章制度管理和工作。

二、开展工作情况

在大规模“创卫”的基础上深入开展以村组为单位的环境卫生整治、清洁家园行动为重点的爱国卫生运动，做到广泛动员，全社区参与，提高居民的文明素质，使社区村容村貌有所改善。

一、认真做好日常“三清”（清暴露垃圾、清乱堆乱放、清沟道垃圾污水）。对村头村尾、道路两旁、房前屋后及卫生死角进行全面清理，制定环境卫生经常保洁办法，管理好村内垃圾房，做到日产日清。对门前屋后乱堆乱放不定时进行清理整治，保证村容村貌优美整洁。扎实做好对沟道的清理疏通。

二、形成每周五开展社区大扫除的长效机制，以村组为单位，组织党员干部开展全面打扫除活动。

三、大力开展以灭蝇、灭鼠为主的除四害活动。4-11月份结合环境卫生整治清除苍蝇孽生场所，向每家每户发放灭蝇器物。3月和11月份分别对全社区农田和农户发放灭鼠药物，开展大规模的灭鼠。

四、加强对食品安全的检查和管理，按照上级要求，对辖区内13个食品经营场所进行了食品安全检查，没有发现威胁居民身体健康的安全问题。

五、大力开展全民健康教育宣传活动，按照上级关于季节性、突发性传染性防治的相关要求，开展多种形式的健康教育宣传活动。以黑板报、宣传橱窗为主要形式，对甲流、禽流感、艾滋病、结核病等疾病的防治知识进行宣传，提高了社区居民综合防治能力。

江尾社区开展爱国卫生运动，在于提高居民文明卫生意识，使广大居民形成良好的行为习惯，动员全体居民参与到爱国卫生运动中，为广大群众营造整洁、舒适、优美的生产、生活环境，为创建和谐江尾，维护我们共同的家园而努力。

呈贡区斗南街道办事处江尾社区居委会

2011年11月22日