溪江中学教育教学总结

第一篇：溪江中学教育教学总结

溪江乡初级中学2012-2013工作总结

一年来，在各级党委、政府，正确领导下，在社会各界的关心支持下，我校坚持“依法治校，以德立校，以质量强校”的宗旨，着眼于“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，以深化内涵发展为主线，以加强规范管理为保障，谋求学校工作的可持续性发展，教育教学质量稳步提升，现将我校一年来的工作总结如下：

（一）德育为先，努力提高教育效益学校教育德育为先。一是始终坚持把德育工作摆首位，立足教育育人。二是确立以“养成教育”为重点的德育工作目标和措施。三是以活动为载体，全面推进学校德育工作。各校注重抓好班、团、队活动，开展了例如“清明扫墓”、“学雷锋月”、“法制教育”、“艺术节”、“科技节”、“运动会”、“阳光体育”、“经典诵读”“心理咨询”等系列活动陶冶学生情操，培养了学生的品德。四是重视校园文化建设，创建良好德育育人环境。中学利用“溪江中学乡村少年宫”平台，开展了一系列活动；各小学搞好了校舍建设、校园绿化美化工程，为师生营造了温馨的工作和学习环境。溪江中学今年被评为“省心理教育先进单位”。长溪完小成功创建市后勤优质服务单位和劳动实践示范场所。

（二）安全为重，倾力打造平安校园

学校安全是第一办学质量。学校成立了以校长为组长的综治维稳安全领导小组，使该项工作常态化。同时加强部门联动，本年内已协同公安、交通、卫生、司法等部门，对涉校营运车辆、校外网吧、涉校“三无”食品进行了清查、整顿。各校逐月进行校园安全隐患大排查，坚持了每月的安全维稳形势分析例会和安全隐患排查上报；举办了交通、法制、消防知识讲座与安全疏散演练。

一年来，认真落实了教育局下达的各项安全责任指标，做到了安全工作齐抓共管，成功创建了“长沙市安全文明校园”。

（三）教学为本，教学质量稳中求升

学校继续狠抓教学质量。一是常抓不懈，加强常规督查。班子成员经 1

常组织定期和不定期的教学常规督查，组织教学研讨，提高了课堂教学效果。二是开拓创新。全乡教师积极实践有效课堂教学模式，教学质量稳中求升。2013年中考成绩再创辉煌：一中录取8人（其中艺校2人），田中录取7人，三中录取49人，全A:5人，中考语文、数学、理综和生地体各科在东区评价居前列。组织了学生作业评优、征文、学科竞赛、航模赛、中小学生艺术节、中小学生阳光体育运动会、校园科技节等竞赛活动，组队参加了市中学生运动会并取得好成绩。在学生的各类竞赛活动中，全乡共有学生49人次获得长沙市级以上奖，185人次获浏阳市级奖。

（四）教研为魂，切实促进教师发展

一是踏实抓好教师培训、研修工作。本年度选送教师参加脱产国培1人，短期国培2人，参加长沙市和浏阳市级培训15人次。二是加强教师校本教研培训，提高教师业务水平。三是强化教学科研，促课题研究出成果。我乡教研课题、教师论文在浏阳市第五届教育科研成果表彰活动中取得优异成绩，10多个项目受到表彰奖励。中学课题《农村初级中学语文课外阅读的有效途径与方法的研究》获教研成果一等奖；长溪完小的课题获二等奖，全乡教师论文和作品有5篇获省级奖励、11篇获长沙市级奖励，20篇获浏阳市级奖励。在赛课活动中，我乡教师5人获浏阳市级奖。

（五）群策群力，积极改善办学条件。

在政府和上级教育主管部门的关心和支持下，全乡中小学办学条件得到了大力改善。长溪小学投入近600万元的溪江小学已通过省合格学校验收。正在扩建的浆田小学也已通过长沙市合格学校验收；两年前破旧不堪的西湖小学也投入20多万，现变成一所环境优美的学校。长溪、溪江、西湖小学争取社会资金近40万元搞好了“班班通”、电脑室、会议室、办公室的建设。溪江中学教师每人配备一台手提电脑，中学班班通也正在创建中。全乡中小学各项目建设的整体推进，促进了各学校的均衡发展，大大提高了我乡中、小学的办学水平，并顺利通过了教育强乡的验收。

三、存在的困难与不足

中学学校功能室装备条件滞后，现代化教学手段落后，不利于新课程

改革和教学质量全面提高。

溪江教育事业发展任重道远，但我们如脚踏实地，凝聚全乡教职工的共同智慧和力量，团结协作、开拓创新，定能谱写溪江教育新篇章。

第二篇：溪江中学教务处工作计划

溪江中学教务处工作计划

2013年下期

一、本学年指导思想

以党的十八大精神为指导，认真贯彻执行国家教育方针、政策，认真贯彻执行本学期学校工作计划，以德育为先导，教学为中心，教科研为增长点，紧扣内涵发展这一核心，立足教育改革发展，紧扣师生的思想实际，进一步优化课堂教学模式，继续深化教育教学改革，进一步转变教学观念，提高教学质量。

二、本学年工作目标

1、以课堂教学为切入点，提升全体教师的现代教学水平和教学能力，努力建设一支学者型、专家型、奋进型的教师队伍。

2、以深化改革“教学模式”的实施为主线，以现代教学理念为指导，着力优化课堂，构建自主式，研究型的教学模式。

3、调动学生全面参与学校的教学改革，进一步激活教学主体的活力，实现差、中、优生全面跃进，塑造溪江中学的现代化学风。

4、协助教研组，抓好教学研究管理工作，为教研组工作出谋划策，特别初三毕业年级的工作，提高我校各年级各学科的教学质量。

三、本学年工作措施

（一）加强教学常规管理，全面提高教学质量。

（1）严格执行省颁课程计划。根据省颁课程计划，完善教育行政管理，制订合理、科学课程实施计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动周历表及课程实施要求与评价建议等内容。开齐、开足、开好各门课程，不随意增删各科教学课时数。

（2）明确教研组长，备课组长职责，并对其进行量化考核管理，努力使教学常规管理做到制度化、科学化。

（3）要积极开展以教科研为先导的校本行动研究，针对教育教学中存在的问题，每个教研组每学期确定一个课题作为重点，开展专题研究。

（4）要有目的、有计划地组织教师开展信息技术与学科教学的整合研究，促进教师教法和学生学法的变革。

（5）逐步建立健全、科学、合理的教师评价机制和教师业务档案，形成以教师自评为主，学生、家长、学校和管理者共同参与的评价机制，每学年形成教师评价表并提出针对性的改进建议。教务处和教科室将通过学生座谈会，家长座谈会、教师座谈会、问卷调查方式对上述要求进行定期和不定期检查，并将检查结果如实记入教师业务档案，并以此作为教师评先晋级的依据。对教学成绩优秀，表现突出的教师，提请学校给予表彰和奖励。

（6）要立足学校实际，建立校本培训制度。认真开展选修课、研究性学习和校本课程的开发研究。对教师和学生进行研究性学习的培训。开展校本课程改革，开发校本课程和校本教材。加大选修课的开发力度，对选修课进行规范管理。

（7）积极组织教师参加各级进修和培训，提高学历层次，自觉养成终身学习的习惯，不断提高教学教研水平。

（8）继续上好汇报课、研究课、示范课。本学期要求教研组长、课堂督查成员上一次教学示范课。新教师要求上好汇报课。公开课后，各教研组应组织集体评课，学校行政也将深入年段、班级参加教研组听课评课活动。

（9）落实教学常规检查。教研组、备课组应定期开展组内自查。教务处每学期组织检查三次，并以书面形式反馈给每位教师。

（10）重点抓好初三的课堂教学，落实有效课堂教学，在减轻学生的负担同时，提高教学质量。本届初三学生在上联考中成绩不理想，与其他学校有较大差距，但要增强教师与学

生信心，做到迎头赶上。

（二）加强学科竞赛的组织管理工作。

加强对学科竞赛辅导的管理，做到“六定”：定辅导计划、定时间、定地点、定竞赛辅导用书、定讲座教师、定讲座专题。明确教研组长是各学科竞赛的第一责任人，由教研组长牵头各年段的备课组长组织老师进行培训。根据学科的不同特点分别对待，有条件的学科将逐渐过渡到由专职教练进行培训，实施教练负责制。学校将积极创造机会，让辅导竞赛老师参加各种培训，提高业务能力。

（三）开展课外活动，丰富校园生活。

加强课外活动的管理，尽力提高活动课的水平，利用下午课外活动时间，开设特长生训练课，针对学生的特长进行培养。对艺术特长班的学生安排专职教师进行专门辅导，充分尊重、发挥学生的个性、禀赋。

（四）加强对图书馆、实验室和专用教室的管理。

（1）教材征订。教务处将加强对中学教学用书选用和征订工作的管理，严格按照省教育厅审订的教学用书目录进行征订。学校教辅读物按照教学用书目录进行选订。

（2）制订图书资料配置原则，定期收集并分析师生对图书、信息资料的需求和社会发展变化的信息，及时补充、更新图书和资料的配置。

（3）高度重视实验教学，适当更新和补充实验设施，开足演示、分组实验，注重学生动手能力的培养和研究，不断探索改革实验。

（五）加强体育工作管理，认真落实阳光体育运动。

首先，在体育教育设备方面，按国家及省分类配备目录要求设置体育场地、配备体育器材和教学需要的各种教具、挂图。保证相关场地、器材符合国家、省级规定要求，能保证学校体育教学、课外活动和课余体育训练的安全需要。

第二，学校按要求配备专职体育教师，教师进行分工，各自承担一种运动项目代表队的训练工作，争取在今年市运动会上取得进步；级组成立课外兴趣小组，课余时间按计划开展体育课外活动与训练，特别是要抓好我校的传统体育项目的训练。

第三，严格按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课，教师严格按教学大纲进行组织教学。学校能认真抓好 “两课两操一活动”工作，保证学生每天有1个小时的体育锻炼时间，使学校的体育活动制度化、规范化，各年级学生体育活动定期在体育教师和班主任的共同带领下开展。其它时间在体育组、团委会、学生会和学校工会的相互配合下，要经常性的开展专项体育活动及比赛。

第四，学校每年对学生进行一次体质健康检查，检查的结果由学校医务室掌握，并将相

关情况反馈到班主任和体育教师手中，使体育教师和班主任都能掌握学生的体质情况，便于班级和体育教师针对学生体质状况合理安排体育活动的项目、内容和运动量。

（六）加强校际教学交流，发挥辐射作用。

教务处、教研室将不定期与本地兄弟学校开展各种校际间的教研、教学交流活动。并主动传播先进的教育理念，优秀的管理和教研教学经验。

四、主要工作安排 九月：开学课务安排

中小学学生学籍信息录入

中小学学生体质健康数据上报 十月：第一次月考

第一次初三科任教师会议市运动会校运动会

十一月：第二次月考（肄业班段考）及分析会第二次常规检查

各年级学科教师教学交流

学生相关竞赛活动 十二月：

第三次月考及分析

第二次初三科任教师会议 元月：

第三次常规检查及分析教师教学常规阶段评价期末测试

学期结束其他工作

溪江中学教学处2013、9、10

（工作安排根据学校工作适当调整）

第三篇：溪江中学献爱心捐款倡议书

溪江中学献爱心捐款倡议书

同学们：

生命如此可贵，人生仅此一次，当你过着健康快乐的生活，享受生命乐趣的时候，你可曾想过一个柔弱的生命正在与病魔进行殊死搏斗。无情的病魔改变了他的生活„„

我市七宝山中学品学兼优的张颖同学被确诊得了“急性淋巴细胞白血病”，现在正在湘雅医院等待手术。张颖同学父亲为四级致残，家庭贫困，靠政府“低保”艰难度日。巨额医疗费更使这个贫困家庭雪上加霜，债台高筑。面对缺口几十万元的医疗费，即使亲戚朋友的钱借遍了，也仍然无法凑齐挽救他生命所需的巨额医药费。现在张颖同学的病情一天天地严重起来，倘若不做手术，将失去最好的治疗机会，在这个关键时期，他的家里已经无力承担起这沉重的治疗费用„„我们又怎能眼睁睁地看着一个年轻的生命离我们而去呢？ 也许你与他素不相识，但是爱是没有界限的！希望大家都能伸出援助之手，帮助张颖同学战胜病魔吧！也许这些捐款对你来说不算什么，但是这些积少成多的爱心，就能换回他同你一样阳光的笑容。换回他同你一样健康的身体，让他同你一样接受未来生命中的挑战和收获，只要你献出自己的一点爱心，他就多了一份生存的希望。

亲爱的同学们，让我们立刻行动起来吧。用我们的爱心来帮助张颖同学，您所捐的每一元钱都蕴存着无价的爱心，都将化成一屡屡阳光，汇成一股股甘泉，温暖着他的心胸。生命是可贵的，面对如此鲜活的生命，我们怎能忍心不闻不问？虽然个人的力量微乎其微，但只要有希望，我们就不能放弃！请伸出您的援助之手吧！在此，我们向全校学生发出倡议：

一、发扬“一方有难，八方支援”的人道主义精神，伸出双手，奉献我们的爱心，以捐款方式为张颖同学提供关怀和帮助，为张颖同学的康复贡献我们的力量。

二、呼吁身边的同学、朋友、亲人，为张颖同学的早日康复携起手来，奉献爱心。

愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流，让暗淡的生命重新迸发出灿烂的霞光，让希望光芒照亮张颖同学的人生前程！

溪江中学团委 2011-11-2

第四篇：浏阳市溪江中学2011年团校工作总结

溪江中学2011年团校工作总结

中学生团校是由中学共青团组织在学校范围内，面向全体学生有计划地进行政治素质、道德文化修养和共青团工作方法培训的一种经常性的组织形式。2010年，我校为贯彻团中央这一工作指导思想，以《中学生团校条例》为指导方针，借鉴许多兄弟学校创办团校的工作经验，建立了属于自己的团校。在一年的时间里，我校中学生团校发展迅速。现将我校中学生团校建设情况总结如下：

一、团校自检情况

1、有班子

我校团委创办“中学生团校”的建议，得到了校党支部和行政领导的大力支持，专门开会研究了团校校委会的设置、任务及课程安排要求。校党支部书记亲自担任名誉校长，团委书记任校长，负责每学期学习班课程安排、教材分发及各项监督工作。所有的工作成员都有义务和责任担任团课上课任务，共同协助完成每期团校的正常学习。

2、有教材

根据不同的对象，我们所开设的课程和所用的教材是不同的。非团员学习班教材包括《中学生团校教程》、《中国共产主义青年团章程》。这些教材，把进入团校学习与正式加入团组织挂起钩来，使大家对团的性质、任务、目的、义务有一个初步的认识。另外，团员培训班、团干培训班必须学习《当一个合格的共青团员》、《团干部必须具备的素质》、《共青团支部工作概要》，这有利于提高团员的素质，增强团员意识，有效地完成团组织的任务，调动团员的积极性和创造性

3、有教师

根据团校学习内容，我们聘请了校党政领导、校教工团支部团员为团校的兼职老师，建立相对稳定的教师队伍。适龄青年团前培训班，我们邀请校党、团委书记及教工团员为他们上课，课程设置主要围绕团基本知识教育、国情教育、共产主义人生观教育等。以团章为基本教材，结合国情、形势、政策教育，引导学生了解共青团的光荣历史，树立科学世界观、人生观，吸引早日加入中国共青团组织；团干学习班则由校党支部书记担任老师，介绍有关党的知识和干部工作技巧。

4、有教室 每次上团课，人数最少有30人。针对这种情况，学校为我们提供了电教室，室内有多媒体等设备，方便、舒适。根据实际活动安排需要，我们还选择校外活动场所进行活动，如烈士陵园、纪念雕塑、博物馆等。

5、有经费

学校保证为团校提供了任何活动开支。

6、有时间

团校学习班的学习时间，主要利有周四下午第三节团队活动时间。由于团队活动时间是稳定的，所以学习班的学习时间也是连续、保证的。每学期我们开设二个学习班，学习课时为三节。每个学期学校保证时间让团员外出参观或学习，如每年清明扫墓、干部联谊活动等。

7、有活动

团校在正面理论灌输的同时，根据教委、团委每个学期新的工作要求和围绕的主题，结合我校的实践教育，我们制定不同内容的活动，如辩论、演讲、征文、书法、摄影等丰富多彩比赛活动。另外，在学员中开展“一帮一”献爱心活动、“诚信教育”、“公民道德规范教育”等，帮助他们确立诚实、勇敢、正直的品德。为了保证教材效果，我们及时做好信息反馈。学员经团课学习后，进行书面考核并把成绩作为入团、评优的依据。最后，团委给考试成绩良好的学员颁发结业证书，而适龄要求进步的青年，才具有入团资格。

二、办好团校的体会

通过开办中学生团校几年来的实践，我们有如下几方面体会：

其一、学校党政领导的关心和重视及各有关方面的支持，是办好团校的重要保证。其

二、办好中学生团校，是全面加强共青团基础建设的重要途径。实践证明：建立团校，使青年增强了对团组织的组织观念和模范意识，了解团的要求。自办团校以来，我们共吸收了近150名学生的入团。通过团员、团干部培训，提高团员素质、团干部工作能力、团工作质量，促进了共青团的基础建设。

由于我们团校开办时间还不长，在很多方面仍存在不足之处。因此，我们决心多取他人之长，以实事求是的精神，从实际出发，不断充实团校内容，提高学习质量，不断吸取先进经验，及时总结，朝着办好中学生团校这条路子继续迈进！

溪江中学团委 2011年12月15日

第五篇：2013年下期溪江中学教育处工作计划

2013年下期溪江中学教育处工作计划

一、指导思想

全面贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》依据，结合我校实际遵循青少年的身心发展规律，对学生进行思想道德、意志品质、行为规范、礼仪常规和心理品质等方面的教育。

二、工作目标

围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

1、引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，增强学生爱国情感和改革创新精神，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法艰苦奋斗的良好品质，培养社会主义合格公民。

2、建设好一支师德素质好、业务水平高的班主任队伍，能够全身心投入，全方位管理，全过程负责。

3、打造一支优秀的学生会、团支部干部队伍，营造良好的校风、学风和班风，对学生进行正确的心理疏导，使学生愉快健康的成长。

4、完善家长、学校、社会三位一体的德育工作网络，加强德育工作的针对性和时效性。

5、创建文明、和谐、卫生、安全校园。

德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

三、工作思路

1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生安全意识。

四、工作举措

1、完善德育工作网络，建立具有溪江中学特色的德育管理体系

（1）贯彻“教书育人、管理育人、服务育人”的全员、全过程、全方位育人的“三

全”德育工作思想，教育处处、学生会团委会、班主任、科任教师四条渠道方向一致，互相配合，形成齐抓共管的运行机制。

（2）构建起学校、家庭、社会三位一体的相互促进、优势互补、开放性、立体式德育工作网络，着力开展五项常规工作：

①增强教师育人责任意识，强化课堂教学中的育人功能，加强学科德育渗透。②建立班级教育和个别疏导为基础的班主任工作体系。

③充分发挥学生会、团委在德育工作中的作用。

④充分发挥学生会团委会和社团组织的作用，实施以强化学生自我管理、自我教育为主要内容的养成教育。

⑤密切与社会、家庭的沟通联系，建立全方面的德育工作线，形成德育教育的合力。

2、加强德育工作队伍建设、提高德育管理水平。

（1）德育管理者要加强业务理论学习，讲求管理的科学性、规范性和艺术性，为营造良好的育人环境做出表率。

（2）加强班主任队伍建设，通过班主任例会、外出学习等形式，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，不断提高班主任业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。

3、加强学生干部队伍建设和学生社团建设。

（1）定期对学生干部进行培训，加强理论指导。

（2）组建好学校学生会和团委会。

（3）创建学校社团，加强社团建设。丰富学生的生活，全面提高学生的素质。

4、注重养成教育，落实常规，优化校风。

养成教育是关系学生一生的教育，是学校德育工作的重要内容，是学生全面发展的基础工程。本学期我们将立足常规，抓学生文明习惯的养成，抓校风、学风建设，抓紧、抓好、抓细、抓实、抓小、抓早，进一步优化学风、校风。

（1）开学初，各班切实加强入学教育，组织学生学习《中学生日常行为规范》让学生有章可循，有距可蹈，促使学生认真自觉遵守学校各项制度，建设良好的学风、校风。

（2）狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。

（3）加强渗透感恩教育，让学生学会尊重，学会感谢，学会回报。

（4）提倡保护环境，美化校园的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。

（5）加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教育，杜绝大的打架行为发生。

（6）加强了学生自我安全保护教育。通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行安全教育。

5、开发社会资源，构建和谐的家校关系，拓宽育人途径。

健全家校联系制度，通过家长会、给家长一封信、家校互访等形式促进家校合作，联合育人，形成合力。加强社会联系，联系名人、专家来校作报告，努力创造有利于学生健康成长的家庭环境和社会环境，争取社会、家庭对学校工作的支持，共同促进学生的健康成长。

6、建设丰富多彩的校园文化环境，丰富学生第二课堂，以健康气氛感染人。

（1）继续办好学校橱窗、校园广播、国旗下讲话、文学社等，繁荣校园文化，表彰好人好事，营造浓厚的德育氛围。

（2）要办好班级黑板报，由团委负责对各班黑板报进行检查评比。

7、加强安全法制教育、及时规范地处理偶发事件

安全工作是学校工作的重中之重，应始终放在第一位。

（1）加强对学生的法制教育，培养学生的法制观念，提高学生学法、守法的自觉性，增强其自我防范和保护意识。

（2）做好防震、防火、防盗、防意外事故等安全保卫工作。加强校内学生管理，进行安全演练活动。发挥值班人员、门卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。加强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。

（3）每月进行一次安全知识讲座。

五、具体工作安排

九月份：

1、开学典礼；寄宿生会议

2、学生会、团支部干部的竞聘；

3、仪容仪表检查

4养成教育大会（分年级进行）

5、安全教育；

6、推广普通话系列活动

十月份

1、全校开展以爱国主义为主题的系列班会；

2、庆国庆黑板报评比；

3、社团工作的正常开展；

4、学生心理、生理教育；

5、安全隐患排查；

6、法制教育讲座

十一月份

1、集体家访；

2、预防常见病、传染病知识讲座；

3、段考、期中小结。

4、仪容仪表检查

5、学生运动会学生应急安全疏散演练

十二月份

1、黑板报：天下兴亡、匹夫有责（纪念“一二•九”）

2、心理健康讲座

3、家访安排

4、主题班会养成教育示范生评选活动

元月份

1、学生评优。班主任各类资料整理、上交，班级工作考核 3工作总结

4寒假安全教育

2013.9.5