垦利县科学技术局领导班子查摆分析报告[合集]

第一篇：垦利县科学技术局领导班子查摆分析报告

垦科字〔2007〕21号

垦利县科学技术局

“解放思想，改进作风，全面落实科学发展观”教育活动领导班子整改方案

按照垦教组办发„2007‟13号《关于“解放思想，改进作风，全面落实科学发展观”教育活动“制定措施，集中整改”阶段实施方案》的要求，我局领导班子对照第二阶段征求意见、谈心活动和民主生活会上查摆出来的问题，围绕这次教育活动重点解决的六个方面突出问题和基层干部群众提出的意见和建议，紧密联系现实表现和工作实际，认真查找思想观念、思维方式、工作作风、服务质量、精神状态、运行机制和政策措施等方面的差距和不足。经过深入剖析，深刻反思，认真梳理，找出了六个方面的“较大差距”，制定了切实可行的整改措施。

一、存在的突出问题和原因分析

(一)思想观念、创新意识、学习意识、工作管理方式等方

识，在竞争意识等方面缺乏危机感。

（三）工作作风、结合实际、政绩观等方面存在较大差距。一是工作标准不够高。对县委、县政府安排部署的工作任务，虽然能够积极主动地贯彻落实，但是工作标准较低，往往满足于完成任务而不求突破，“只求过得去，不求过得硬”，在很多情况下，觉得县直一百多个部门，能把工作干到中游就不错了，从而对工作要求标准低。二是为基层服务不够。深入基层调查研究少，帮助群众解决实际问题少，对农业科技支持力度不够大，不能满足农业新技术推广的需要，科技下乡服务体系不够完善，虽然开展了农民科技培训，但不能满足农民的需要，对“三农”的服务还是工作中薄弱点。

（四）大局意识、权力观念、依法行政、部门利益等方面存在较大差距。存在大局观念不强的不良倾向，政治意识和纪律意识薄弱，对全县“一盘棋”的思想认识不够。有时过分强调部门利益，依法行政还不完善。

（五）节约意识、生活情趣、自律意识等方面存在较大差距。一是艰苦奋斗的意识有所淡化。随着整体经济状况的好转和生活水平的提高，勤俭节约的精神少了，贪图享受的欲望多了。二是公务活动中餐饮接待制度执行不严格，在公务接待时偶有超标准现象，虽然存在一些客观原因，但有时候在思想上错误地认为吃喝是交流感情的手段。三是到基层偶尔会有违规就餐的问题，并存在公车私用、公宴私请的现象，廉洁自律不够严格。

（六）科学决策、群众意识、执行民主集中制等方面存在较

进县方面取得优异成绩，创出成绩，树立样板。

（二）克满，树立争先创优意识，创造性地开展工作，积极建设创新型机关。在全局倡树“围绕中心，服务大局，求真务实，争创一流”工作作风，树立全县“一盘棋”的思想，全局的一切工作一律围绕全县工作大局展开。树立争先创优的意识，坚持见红旗就扛、建荣誉就争的原则，以一流的精神，干出一流的工作，创造一流的业绩。在全县范围内，无论是重点工程还是精神文明、信息宣传等工作都要位于前列；在科技系统内，无论是项目资金还是倾斜政策，都要积极争取。年内，争取新增国家级高新技术企业1家，省级高新技术企业2家，全县省级以上高新技术企业发展到22家；确保全县高新技术产业产值的增速达到35%以上，确保全县高新技术产业实现产值230亿元以上。扎实落实科技富民强县专项行动计划和UNDP两个国家级重点项目的实施，今年积极争取市级以上各类发展计划项目20项，转化6项以上科技成果。围绕农业优势产业，组织开展大规模科普活动3次，举办各类科技培训班20期。多方筹资建成7000平方米的2栋混凝土框架标准厂房，新增入孵项目3项，争创国家级创业服务中心。

（三）戒躁，求真务实,干事创业，加快发展，努力建设作风示范机关。进一步更新观念，把解放思想、改进作风落实到推进项目建设、深化产学研结合、加速招商引资进程上来。切实把精力和心思用在干事业、抓发展上。坚持从实际出发，不喊哗众取宠的空口号，不提脱离实际的高指标，不搞劳民伤财的形象工程，使各项工作真正经得住实践、群众和历史的检验。

切事情，扎实推进节约型机关建设，努力在全局形成戒奢崇俭的良好风尚。党支部负责加强学习教育，培养干部职工健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。认真贯彻县委关于《2007年全县党风廉政建设和反腐败工作实施意见》，结合本单位实际，抓好落实。加强党内监督，充分发挥纪检监察干部的作用，调动群众监督党员领导干部的积极性。强化工作措施，建立完善的廉洁勤政制度，做到既干事又干净。进一步落实政务公开制度，重大问题、重点工作全部公开，保障各项工作决策的民主化和科学化。

二〇〇七年五月三十日

主题词：发展观教育活动

领导班子 整改方案 报：县委组织部，县教育活动办公室 发：班子成员，存档

垦利县科学技术局办公室 2007年5月30日印发

第二篇：查摆分析报告

第二批党的群众路线教育实践活动“四风”问题查摆

分

析

报

告

十字乡沙戈小学

翟培军

2014年5月20日

第二批党的群众路线教育实践活动“四风”问题查摆

分 析 报 告

在第二批党的群众路线教育实践活动中，通过不断学习，我深受启发，深刻认识到了自己身上的不足，现就本人在“四风”方面存在的情况做深刻的剖析。本着查摆问题和不足，有则改之，无则加勉的态度，特作如下分析报告：

一、在形式主义方面

形式和内容是紧密结合在一起的，没有无形式的内容，也没有无内容的形式。那么，为什么会犯形式主义的毛病呢？究其原因，是过于注重形式而忽略了实质的内容。例如：我们开会安排工作，会议的时间、地点、主持等是形式，会议安排做哪些事，怎样做等就是内容。但是，有些同志一谈到开会，就说是形式，一问到会议内容，就答非所问，一问三不知。会议的形式和内容并没有问题，只是我们参与会议的同志本身犯了形式主义的毛病，自己忽略了内容，反而指责别人犯形式主义。因此，我们在工作中既要注重形式，也要注重内容，做到形式与内容的完美结合二、在官僚主义方面

共产党的宗旨是全心全意为人民服务，作为一名共产党员要把全心全意为人民服务作为自己的信念，当好人民的公仆。

作为人民的勤务员，时刻谨记自己的职责，就不会产生官本位的思想。我们从事不同的职业，在不同的工作岗位上工作，只是分工不同而已。但有的同志的想法却是：自己当官了，手中有权力了，可以用特权压人，办事了，可以打招呼，批条子了等等。可是他们忘了，离开了人民，离开了人民给予的权力，他们什么都不是。因此，要大

力打击特权思想，把权力关进制度的笼子里。对违法、违规、违纪者坚决打击。

例如：在处理师生关系上，我们的老师就会有高高在上的态度，我们应该学会低下头，俯下身子和学生交流。

三、在享乐主义方面

作为共产党员要有为共产主义事业奋斗终生的理想，吃苦在前，享受在后。但是我们有的同志却是见困难就让，见利益就上。工作上没有积极肯干和埋头苦干的精神，但在利益分配上却是争名夺利，闹矛盾，扯纠纷，各显神通。

对此，我们要有全局观，大局观，要胸怀全局，不能为了个人利益损害集体和人民的利益。例如：在工作中，我们要加强学校硬件和软件建设，把钱用在刀刃上，比如，学校的门窗、玻璃的维修，校园硬化，把厕所建设在校园里，建多媒体教室、微机室，开始英语学科等。要把有限的资金用于学校建设而不是用于享乐。

四、在奢靡之风方面

作为一名共产党员，心中一定要有理想、有抱负，要有信念。在当今奢靡浮华的环境中要保持自己的赤字之心不变，不能人云亦云，追潮跟风，要保持自己坚定的理想信念。坚决杜绝思想里的陈腐观念，从思想、言行、举止上与奢靡之风划清界线，永葆朝气蓬勃、积极进取之心。坚决从身边小事做起，例如:不去娱乐场所玩耍，不参与赌博等，休闲时间多看书学习，多陪父母家人等。

在今后的工作中，要坚决杜绝“四风”方面存在的问题，严于律己，谨言慎行，从细节抓起，从小处抓落实，以谨慎的态度和开拓的精神积极开展工作。

第三篇：查摆问题分析报告

查摆问题分析报告

一、目标要求

通过学习，查摆问题，深刻分析，理清我支部改革与发展的思路，研究整改措施。着力解决影响和制约我支部的突出问题，着力建立适应和促进我支部各项工作的的体制机制，着力提高党员干部的能力，把各方面的积极性、创造性引导到谋求践行核心价值观上来，努力实现我支部可持续发展。

二、方法步骤

（一）广泛征求意见

通过广泛征求意见，掌握党员领导干部、党员个人的意见建议，掌握当前影响我支部发展建设面临的主要矛盾问题，为开好民主生活会打下坚实基础。

一是召开座谈会：结合前期情况，梳理成果，组织相关人员参加的探讨我支部践行核心价值观上来，召开征求意见座谈会；二是发放调查问卷：向党员领导干部、党员个人等发放征求意见问卷，广泛征集意见；三是开展交心谈心活动：支部主要领导与党员领导干部、党员个人之间要开展交心谈心活动。广泛交流、听取意见，达到相互启发、共谋发展、共建和谐的目的；四是梳理意见和建议：对征集到的意见和建议汇总后，要认真分析梳理，为确定贯彻落实核心价值观的具体措施奠定基础．

（二）查找分析问题

支部党员领导干部、党员个人着重在六个方面查找在贯彻核心价值观方面的深层次问题。查找影响我支部改革与发

展的症结所在，解决核心价值观方面存在的瓶颈问题。

1、在思想观念上，要着力解决一些党员干部的理念不牢，发展思路不清，发展质量不高，思想观念还不能完全符合要求，以及“满足于现状，不思进取”的糊涂认识等问题。

2、在服务意识上，要着力解决一些党员干部全心全意为人民服务的宗旨淡薄，业务技术不求上进，固步自封；学科规划缺乏远见，服务不规范、不到位等问题。

3、在作风建设上，要着力解决一些党员干部精神状态不振，思想解放不够，作风漂浮、工作不扎实，办事效率不高等问题；

4、在发展方式上，要着力解决一些党员干部主观发展，片面发展，盲目发展，单纯追求经济增长，只顾眼前利益，忽视长远利益，发展的全面性、协调性、可持续性不强等问题。

5、在人生的坐标上，要着力解决一些党员干部世界观、人生观、价值观、权利观扭曲，党性不强、党风不正、党纪不严，以及地位观和利益观等方面存在的问题。

6、在体制机制上，要着力解决一些党员干部创新意识不强，影响和制约我支部发展的体制机制障碍还比较突出等问题。

（三）召开民主生活会

结合情况查找问题，召开民主生活会，重在分析问题、总结经验、明确方向。党员领导干部、党员个人要结合分工，深入分析研究，要认真开展批评和自我批评，主动吸取经验教训。要历史地、客观地、辩证地看待以往工作中的成绩和问题，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，形成一个民主、团结、务实、创新的良好氛围。

第四篇：党员查摆分析报告

党员忠诚教育查摆分析报告

2010年4月

党员查摆分析报告

为贯彻落实《认真开展“查细节、摆问题、找原因、补措施、创实效”活动的决定》的文件精神。在开展查摆找补创剖析的活动中，自己深刻认识到：开展“查摆找补创”活动，是解决学校工作中存在的问题，提高组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。第一阶段查找自身原因活动以后，根据各位党员同志提出的意见和建议，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现认真剖析如下:

一、存在的主要问题

1、在教育教学理论方面学习不够坚持。在新课改的实施影响下，开始经常学习教育教学理论，并积极参加各项教学活动，而这些都不是经常性和自觉性的，一段时间过去了，却出现了懒惰的思想，这都是为了完成任务而被动应付的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

2、在热爱教师的职业方面表现不够突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，使自己的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。

3、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然在写教案备课的时候体现了新课程理念来，但在课堂上有时为了完成教学进度并未能真正实施，突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。

4、在关心学生，热爱学生方面不够耐心。平等对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心，出现训学生的现象，现在仔细回想起来，这是不对的。

二、存在以上问题的思想根源

1、思想认识不高。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作就万事大吉了。国家大事与与我一个普通老百姓无关，平时

虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有深刻认识其思想的精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不深，不透。自觉学习的主动性不够，认为政治理论学习是虚的东西，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥行动的重要法宝。

2、自己存在不求锐意进取，但求维持现状的思想，缺乏大局意识、忧患意识和主人翁意识。总认为考虑全局发展的事情是街道主要领导的事，不应该是自己考虑的问题，自己关心不关心都无关紧要，自己认为只要把本班的教学搞好就行了。对全局发展的大事，就是关系我们每个职工利益的根本大事认识不清，不为大局着想，就不可能主动做好本职工作的思想认识不够。

3、钻研教育教学上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把钻研教育当作一种责任、一种境界的自觉行动。认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，因此对教研工作热情不高，态度消极。同时对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不足，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思

4、缺乏协作精神，总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少，因而依靠集体的力量、群体的智慧、合作创共赢方面就做得不足。

5、爱岗敬业精神不够，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，对待学生上缺乏耐心和责任心，从另一个方面来讲也是缺少时代的使命感和高度的责任感。

6、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够充分主动，与家长联系较少、向家长反馈学生情况做得也够，沟通得比较少。

三、今后的努力方向

1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和八荣八耻思想，进一步明确自己前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和学生对话，保持平和心态，做到要“有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法。因此，要时刻注意为人师表。

3、端正学习态度，自觉、主动加强教学理论学习。以后会加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，只有加强学习教育教学理论，业精于勤，不断完善自我，丰富人生，才使人信服。所以第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识；第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要；第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。

4、坚持经常走访学生家庭，我们都知道三位一体的教育策略的重要性，因此与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，是我们工作不可缺少的一部分，从而争取家长对学校教育的配合与支持。

5、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见和建议，提高自身的教育意识，坚持科学的态度和求实的精神，要增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

作为一名年轻的老师，在这次查摆找补创剖析的活动中认识了有很多的不足。并真诚地进行认真地汇报，在以后的工作中要时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业，为了心中的梦想而躬耕不辍，永往直前。我珍惜“教师”这一称号，我将努力让自己的形象更加完美，成为真正的师者、表率。

第五篇：领导班子征求意见查摆问题汇总情况

领导班子征求意见查摆问题汇总情况

查摆问题是党的群众路线教育实践活动第二环节工作的重要内容之一。学校领导班子高度重视，认真准备，统筹安排，通过群众提、自己找、互相帮、上级点等形式，认真查找问题，为开好高质量的专题民主生活会、开展批评和自我批评奠定良好基础。

认真梳理师生意见。针对在征求意见环节中师生提出的问题，学校进行了认真梳理汇总，集中讨论研究，并按领导班子职责分工进行分类反馈；校领导班子成员围绕落实为民务实清廉要求和学校开展教育实践活动的“四个专题”，开展“回头看”，对师生所提意见建议进行了再次梳理和研究，并着手进行整改。

对照镜子查找问题。学校领导班子和领导干部着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以党章为镜，对照师生期盼，对照先进典型，对照廉政准则，对照改进作风要求，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，找出“四风”问题的具体表现；通过照镜子，查找自身存在的问题和差距，深入进行党性分析和自我剖析。

深入开展交心谈心

月14日、15日，学校领导班子成员集中两天时间扎实开展相互之间交心谈心活动。学校主要领导之间、学校主要领导与班子成员之间、班子成员相互之间在交心谈心中，敞开心扉、开诚布公、畅所欲言，谈思想、谈作风，认真分析反馈意见，虚心对待批评声音，不遮掩问题、不回避矛盾，触动思想灵魂，相互沟通交换意见，真诚交心取得共识；同时互相勉励，互相之间提出了一些建设性意见和建议，形成了在谈心中真诚交心、在交心中相互批评、在批评中形成共识的良好氛围，达到了沟通思想、找准问题、增进团结、促进工作的目的。交心谈心活动的开展，使学校领导班子批评与自我批评的风气进一步浓厚，查找践行群众路线和工作存在问题的自觉性、解决问题的主动性得到增强，心情更加舒畅，工作氛围更加和谐，凝聚力和战斗力进一步提升。

认真对待上级提醒。在教育实践活动中，学校及时向教育部教育实践活动领导小组和督导组汇报活动进展情况，听取指导意见；学校领导班子成员自觉接受督查指导，认真对待上级的提醒帮助，在继续深入学习的同时，对照为民务实清廉要求，全面总结近几年来自己思想、工作和作风等方面的情况，查找存在的问题，深入剖析思想根源，明确今后努力方向和改进措施，在此基础上，认真撰写领导班子和个人对照检查材料。

学校各二级单位领导班子在深入学习教育、听取意见的基础上，也通过多种途径认真查找问题，深刻对照剖析，积极撰写对照检查材料，为民主生活会的召开做好了相应准备。