第一篇：秋季学区开学检查情况汇报
秋季学区开学检查情况汇报
按照教体局的统一部署，xx检查组一行4人在唐书记的带领下，9月2日至5日，通过听取汇报、调查访问，查看有关档案资料，组织座谈，核查数据，实地查看，清查学生人数等方式，从开学准备、安全工作、入学报名、“营养计划”、蛋奶工程及食品卫生安全、教育技术装备管理与使用情况等方面进行了全面检查。现将xx年秋季xx开学工作检查情况汇报如下：
一、检查时间
xx年9月2日至9月5日
二、检查学校
xx中学 xx小学 xx初中 县幼儿园 三星幼儿园
xx小学 xx小学 xx小学xx小学 xx小学 xx小学
共计9所中小学 2所幼儿园
三、开学主要工作情况及成效
1、会议精神深入贯彻传达。通过查看学校校务日志、校会记录及教师个人笔记，各校均在8月30日、班级工作计划、各科教学计划制订齐全；教师备课、上课以及学生作业等正常。
6.书籍簿本、办公用品、实验仪器和药品补充等到位，实验室、多媒体教室等准备到位。远程教育设备已坏，至今仍未维修好。
7.认真开展入学入托查验接种证工作，系统录入儿童接种信息已结束。
8.开学初对学前班收费进行公示，认真落实公示制度，根据上级有关要求严格经费管理及收支两条线，各项收支进行公示。
9.利用国旗下的讲话、校园广播、主题班会等宣传第九届民族运动会，使之家喻户晓。
学校安全及三项突破工程项目实施情况
1.学校安全工作落实领导责任制和岗位责任制，学校与家长、学生签订安全责任书、拒乘非营运车辆责任书，经查，无学生乘坐车辆上放学。
2.开学前组织开展安全隐患排查，并认真整改；学校操场左侧厕所前保坎有安全隐患；学校门卫正常上班，学校警务室已联系好施工方，但还未改造好。
3.学校食堂已开始施工，但还未建好。
4.学校电路存在安全隐患，学校正在安排修缮，运动场地、室外体育器械定期检查，发现情况立即清除；校门口有无证摊点，有“三无”食品，有变质或超过保质期的食品。
5.校园及周边环境综合治理以及安全隐患整治工作到位，学校门口无不利于教育教学的不安全因素。
6.学校传染病预防情况，提前对暑假结束学生返校后的防控工作做出周密
安排，包括对师生返校前的健康监测、返校后的传染病防控宣传教育等，学生由班主任监测，教师由校长监测，确保安排有序、责任明确、任务落实。
7.学校未受旱灾影响，学生用水得到保障。
8.三项突破工程实施情况，食堂建设工程正在建设中；优美教室工程已完成对教室、楼梯间、走廊的粉刷；厕所前保坎因涉及资金较大，未进行翻修；学前班招生53人。
加强学校管理深化课程改革规范办学行为情况
1.统一执行作息时间，并在学校醒目位置公示作息时间表；学生起床时间、睡觉时间、上课时间按规定执行，无早自习。
2.严格执行课程计划，合理开设专题教育综合读本、贵州省民族民间文化进课堂和综合实践活动课程，法制教育、禁毒教育、国防教育、安全教育、环保教育、民族团结教育、健康教育等纳入
课程计划；音乐、美术、体育等课程专课专用，互不挤占；小学书法教育落实给语文教师。
3.认真贯彻落实中央7号及普教字200号文件精神，正常开展阳光体育“五个坚持”活动，即：坚持一校一品,坚持一天一小时,坚持一课一特色,坚持一期一个展示周,坚持一年有一个测试月；课外体育活动列入课程教学计划。
4.学生作业量按要求控制，没有给学生布置机械性、重复性、高难度作业，没有用增加作业量的方式惩罚学生。
5.学校没有组织学生集体补课，教师没有进行有偿补课，无晚自习。学校无乱收费现象，没有强行或变相组织学生征订 教学辅助资料，学校没有分重点班和快慢班。
6.学校开展“留守子女”、农民工子女就学情况调查，按要求保证农民工子女正常入学；学校坚持义务教育阶段学校禁止学生留级制度，学生转入、转出、休学按规定办理相关手续，转入学生转
入证明还未收齐。
7.按要求发放免费教科书，循环使用教科书的管理每学期认真回收，认真管理好。
8.对学校艺术教育自查工作进行安排和部署，艺术教育师资、器材不能满足需要。
9.结合我市7.26、黔西8.11事件开展学生法制教育情况，开展学科渗透法制教育培训工作。
10.学校未按半个工作量要求落实少先队辅导员工作，少先队辅导员不是专职，因而对少先队工作具体情况还不熟悉，对开展的工作不清楚。本学期着重抓好学生的养成教育，文明礼貌教育，尊老爱幼教育。
11.学校一如既往地抓好控辍保学工作，小学辍学率控制在1%以内，控辍保学工作纳入教师绩效考核。
12.建立学校年度课程实施方案，严格按照省、市、县规范办学行为相关文件要求开展工作。
13.十二五教师继续教育工作的启动正在准备中，暑假认真组织教师参加县少先队辅导员培训和省“千校万师”未成年人思想道德教育培训。
以上工作，望各位领导提出宝贵意见和建议。
谢谢！
等堆小学
2014年9月11日
根据自治区人民政府教育督导团办公室《关于对中小学幼儿园安全工作进行专项督导检查的通知》精神和自治州党委分管领导的指示，自治州教育督导团组成中小学幼儿园安全工作专项督导检查组，于月日对县高级中学、县第一幼儿园、镇中学、镇中心小学等4所中小学幼儿园的安全工作进行了专项督导检查和评估。检查组依据《区中小学幼儿园安全工作督导检查指标体系》评估要点，采取重点检查、明察暗访和随机督导的方式，通过听汇报、查资料、现场督查等方法，检查和了解各校贯彻
中央、自治区和自治州有关中小学幼儿园安全工作文件精神，落实校园安全政策、法律法规、安全制度建设、开展安全教育以及校园安全防范工作的情况。现将有关情况通报如下：
一、采取积极措施，切实维护中小学幼儿园安全
通过对县高级中学、镇小学等4所中小学幼儿园安全工作的专项督导检查，全县中小学幼儿园的安全工作有了进一步的加强，学校安全工作领导体制建立，人防、物防、技防、联防基础工作不断完善，长效机制已经初步建立。
高度重视中小学幼儿园安全工作，认真落实通知精神。为深入贯彻落实中央、自治区和自治州有关中小学幼儿园安全工作通知要求，各中小学幼儿园认真安排部署安全工作。县高级中学、县第一幼儿园、镇中学、镇小学均成立了学校安全工作领导小组，有专人负责学校安全工作。县教育局也成立了中小学幼儿园安全防范工作领导小组，配备了
安全专干。县级教育行政部门和中小学幼儿园所在地的乡综治部门实行了安全生产目标管理责任制，与各中小学幼儿园分别签订了安全工作目标责任书，确保安全管理各项措施和责任落到买处。今年春节开学前夕，县教育局和教育督导部门按照自治区的要求，组成学校安全工作专项检查组对所属中小学幼儿园安全工作进行了拉网式督导检查。
完善工作机制，中小学幼儿园安全工作进一步加强。近年来，该县中小学幼儿园安全工作逐步建立和完善了重特大安全事故一票否决制、安全事故责任追究制度、学校幼儿园安全工作目标管理制度、安全管理工作会议制度、安全应急工作信息报告制度、食品卫生安全管理制度、安全设施设备定期检查制度、治安防范值班带班制度、学校后勤管理制度、学校安全工作应急处理预案等一系列比较完备、行之有效的学校安全管理制度和文件，使安全工作有章可循，有规可依。县高级中学还制定了安全隐
患排查治理、安全工作督查通报制度，加强日常监督检查；县第一幼儿园实行了家长接送幼儿核对接送卡制度等；镇中心小学每天对住校生实行住寝情况检查登记制度，发现问题及时反馈给校领导。各校加强学校值班备勤，严格落实学校领导带班、24小时值班、来人登记、出入学校准入制度，开展周边环境治理和巡查，确保学校的安全。
加强“人防、物防、技防、联防”工作，促进校园安全稳定。认真落实国家、自治区的要求，加大中小学幼儿园安全工作的投入力度。2014年，该县先后投入54万余元用于学校围墙等设施改造加固，投入15.5万元对学校的消防设施进行了整改，购置了800多具灭火器具，进一步提升了学校消防安全防范能力。为加强中小学校技防能力建设，改县将于今年为全县中小学校统一安装配备监控设备，目前已经县委常委会研究通过，正在抓紧实施。此外，按照自治区政府办公厅《关于加强自治区中小学
幼儿园保安人员配备工作的意见》有关要求，改县在学校原有配备保安人员的基础上又经过公开组织招聘考试的方式，为全县19所中小学校幼儿园新招聘安保人员38名，目前已结束笔试面试，进入体检环节，本月底即可全部到位，这将大大增加校园的保卫力量。县高级中学已投资7万余元安装了电子监控设备两套，探头15个；县幼儿园先后投入大量资金安装了电子监控设备，购置了防暴器械；镇中心小学投入资金30多万元为学校新建了彩钢自行车棚、为应急分队配备了防暴头盔和警棍、加固了楼梯扶手等。各学校还成立了以教职工为主的护校队，加强巡逻和安全问题排查。
加大中小学幼儿园安全工作宣传力度。为提高师生、幼儿的安全意识，各校在开学前都普遍对学生进行了一次安全教育。县高级中学安全教育知识的文字或展板在校园随处可见，并开足开齐安全教育课、心里健康课、法制教育课，邀请消防、交警来校对教职工学生
宣传教育；县第一幼儿园将安全教育内容编成儿歌教唱，并充分利用本园网站的自身优势，建立家园联系册，开展家园安全联系，加强幼儿安全教育；镇中学统一印发了《学校安全工作手册》，做到教职工、学生人手一本，并利用每天的第一节课讲一分钟安全知识；镇中心小学教育学生不乘车况不好的车、不在寝室点蜡烛。各学校还积极开展了“我把安全带回家”、“安全意识永驻我心”等各类主题教育，并利用广播、黑板报、宣传橱窗、国旗下演讲、观看光盘等多种形式，有针对性地对广大师生开展交通、消防、用电、治安、劳动、食品卫生、体育运动等安全知识的宣传，使广大师生掌握了大量安全常识，进一步增强了安全防范的意识。2014年，全县教育系统共发放各类安全宣传单3.1万余份，制作板报77期，张贴横幅92条，举办讲座81场次，聆听讲座学生人数达2.5万人次。
突出工作重点，把握关键环节，狠
抓各项措施的落实。
一是做好民族团结和维稳工作。切实把加强民族团结宣传教育、抵制邪教、三股势力渗透作为抓好学校幼儿园综合治理工作的重点内容，时时讲团结，处处讲稳定。二是开展学校周边交通安全情况检查。由县人大牵头，县教育、交通和公安交警部门联合开展学校幼儿园周边交通安全情况检查，对学校幼儿园周边占道经营情况进行了治理，并及时配备或更新交通安全警示牌和减速带。三是确保学校食品卫生安全。该县要求各学校幼儿园严把健康检查关，对食堂工作人员进行详细的造册登记，并签订《食堂食品卫生责任书》，所有食堂从业人员均持证上岗；严把食品加工关，定点采购食品原料，分类存放，杜绝不合格或变质食品原料进入食堂，物品餐具分池清洁；严把餐饮具消毒关，按标准程序对餐饮具进行消毒，并做到专柜保洁存放，防止出现二次污染；严把食品质量关，严格实行专人负责留样制度。
今年，该县将为各学
校幼儿园配齐标准留样柜。四是抓好学校消防安全工作。2014年，结合社会消防安全“防火墙”工程，该县进一步落实了学校幼儿园火灾隐患治理的工作责任和整改措施，建立健全了学校幼儿园消防安全工作的长效机制，并对各中小学幼儿园的教学楼疏散通道、安全出口、消防车通道、消防设施运行、消火栓状况、灭火器材配置情况、通电线路铺设情况以及实验室设置等情况进行了全面细致的火灾隐患排查。在“119”消防宣传周期间，县教育局制订下发了《县教育系统百日冬季防火攻坚战实施方案》，进一步巩固全县教育系统来之不易的稳定的消防安全形势。县第一小学成功创建为县消防安全示范学校。五是加强各项应急演练。县教育系统成立了应急工作领导小组，教育局和各学校分别组建了应急分队，定期安排应急演练。修订完善了预防和处置校园突发事件应急处置工作等预案，重点建立健全预防
地震、预防学生溺水事故、学校防汛防灾、食品卫生安全管理、学生交通安全管理、甲流防控等制度措施，提高了学校处理突发公共事件的能力。
二、存在的主要问题
部分中小学幼儿园安全工作在“人防、物防、技防”等方面还需亟待加强。一是“人防”方面，部分学校专业保安人员还未完全到位，有些学校专业保安人员数量不足；二是“物防”方面，一些中小学幼儿园防暴器械还比较单一，安保设备还未配备到位；三是“技防”方面，有的学校还未装电子监控设备或已装电子监控设备的学校探头数量还显得不足，不能做到监控无盲点。
个别学校还存在一定的危房，未能及时拆除和加固。镇中学老教学楼为非抗震校舍，学校要邀请有关部门给予鉴定并及时拆除或进行加固改造，教学楼室内电线、楼梯扶手均已老化，存在着安全隐患。
部分中小学交通安全工作还需加
强。学校门前无人行横道标线和减速带或减速带已被压平起不到减速作用，学生上下学时段存在安全隐患。
部分学校在食宿安全管理方面还不同程度地存在问题。一是部分中小学幼儿园班额过大，人数较多，存在潜在的安全隐患；二是个别中小学幼儿园学生食堂饭菜没有留检记录，学生宿舍管理还不到位，存在脏乱差现象。
有些乡综治、公安、教育等部门校园安全防范协作联防机制还不够畅通；部分中小学幼儿园校门口、学生上学往返途经主要路段、校园周边“三见”工作还未做到经常化、常态化。
三、意见建议
进一步提高认识，加强领导，克服麻痹思想，做到安全工作警钟长鸣。“学校安全重于泰山”。要坚持“安全第一、预防为主、教育先行”的原则，把学校安全工作摆在首位来抓，用“放大镜”和“显微镜”的精神，查问题，找不足，堵漏洞，扫盲点。要进一步强化中小学幼儿园安
全工作的责任意识，要切实把维护校园安全稳定的责任落实到每一个具体的部门、单位和责任人，要认真落实学校校长、幼儿园园长作为校园内部安全管理第一责任人的责任，构建保障中小学幼儿园安全的有效工作责任机制。
要彻查整改，责任到人，不留死角。要认真贯彻落实自治区教育厅《转发教育部办公厅关于开展中小学幼儿园安全工作专项督导检查的通知》要求，切实做到对所辖乡中小学幼儿园安全工作再进行一次全面、拉网式的督导检查，对学生宿舍、食堂、供电设施、仓库、实验室、阅览室、会议室等人员集中可能发生火灾的场所进行防火安全检查，尤其对危旧建筑、电网线路等进行重点排查，不留死角，消除安全隐患。要加大对中小学幼儿园安全工作的投入力度，专业保安人员、电子监控设备、防暴器材等未到位的要尽快落实到位，消防设施的配备率、完好率要达到相关要求。要对中小学幼儿园安全工作进行定期和
不定期检查，形成长效督查机制。
要进一步完善中小学幼儿园安全工作制度，建立校园安全防范的长效机制。要建立和完善安全工作各项制度，进一步明确各部门的安全工作职责，加强部门联动和协作，公安、综治、卫生、工商、教育等部门要建立健全校园安全有效协作机制，努力消除一切影响学校安全稳定的因素，确保学校各项工作安全、有序运行。
深化安全教育，强化学科渗透和专题教育，扎实开展食品安全、校车安全、消防安全、校舍安全和校园周边安全等整治工作，创建“安全、文明、和谐”校园。要定期或不定期开展学生和教职员工的安全知识培训、组织学生演练等，提高学生和教职员工的自救、互救能力，提高学校安全防范能力。各中小学幼儿园要充分利用班、队、团会、讲座、知识竞赛、板报宣传、校园广播等多种形式广泛宣传安全教育，积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和
责任感，提高师生安全意识和防范能力。
要兑现奖惩，切实落实中小学幼儿园安全工作责任制、问责制。对学校安全工作领导重视不够、责任不到位、措施不得力、整改不落实的单位要批评教育，要求限期整改；对整改不力导致中小学幼儿园发生安全责任事故的，要严肃处理并追究相关责任人的责任。
县教育局2014年秋季开学情况督导
检 查 汇 报
根据《襄垣县教育局关于开展2014年秋季中小学开学工作督导检查的通知》文件精神要求，我们一行四人在李书记的带领下，对西营中心校、下良中心校、北底中心校、故县中学、城内一小学和开元小学六个单位
进行了开学情况督导检查，督导检查方式主要通过听、看、查、访、问等方式进行。现将本次开学情况检查汇报如下：
一、新课程改革工作稳步开展，课
改氛围浓厚
今年，全县教育新课程改革工作稳中求进，扎实推进“五步三查”课堂教学模式，课改氛围浓厚。
1、领导高度重视，新课程改革工作稳步推进。
为保障课改工作稳步实施，各校都制定了课堂教学改革工作实施方案，成了课改工作领导组，对课改工作任务进行了梳理，明确了目标，分解了任务。其中，一小在开学初进行了“高效课堂”教学观摩研讨，校长已听了9节课；初步进行了新教师“五步三查”模式初探交流，重点做好新教师的帮扶工作，专门设立了“您的亮点，我的起点”新教师成长记录栏；实行提前一周备学案，周一至周五集智备学案、审学案；其校园文化建设以“打造高校课堂，培养创新型人才“为主题，开展了学校“四新”建设，教学楼内布置一层为《三字经》，二层为《弟子规》，三层为《成语故事》，四层为《论语》，并在楼梯内分别设置了我爱家乡，我爱山西，我爱祖国等一系列校园文化专题，激发了学生的学习兴趣，加大了校园文化氛围的创设。
开元小学也组织开展了课改先锋示范课活动，实行“结对子、一带一”的方式，进行集体观摩研讨，校长已听了8节课；坚持每周分年级、分学科集智备课，注重研讨实效。
下良中心校、西营中心校争取和盟区共享学案，并在其基础上进行修订，研究基本上能做到节节有学案的“五步三查”课堂模式，学案式教学在完小全面推行并应用于课堂教学中。
2、课改硬件准备良好，购置了部分设施设备。
各校都建立了课改工作办公室，出台了课改工作制度，成立了课改工作领导组。一小学由于新教学楼的投入使用，对三、四、五年级进行了分班，大大降低了班容量至60人左右，多媒体白板实现了班班通。西营中心校城底新建幼儿园正式开班，彻底改善了农村幼儿的就
学环境，但幼儿大型玩具等配备还没到位。下良中心校新建幼儿园，孩子们用的仍是学生桌凳。
二、学校安全、卫生工作管理扎实进行，校容、校貌良好
开学初，各学校都进行了安全隐患排查，对发现的安全隐患进行了整改，学校都按时、平安、顺利开学。开学后，各学校首先对学生进行了安全教育，层层签定了安全目标责任书，健全了安全工作制度，基本上做到了安全工作时时有人管，事事有人抓。所到学校校园环境优雅，墙壁都粉刷一新，基本上达到窗明几净，不留死角。比较典型的有：西营中学宿舍卫生特别好；北底中学餐厅卫生、整洁、漂亮、规范。
三、师资队伍管理良好，教学工作正常进行
一小学现有教职工101人，其中在职公办教职工73人，借公办教师2人，代教2人，代雇临时教师19人，临时职工3人，“三支一扶”2人，其中外借7人，2人请假，实际在岗92人。
开元小学现有教职工93人，其中公办教师71人，代理1人，临时代课教师8人，“三支一扶”2人，临时职工6人。本学期请假5人。
故县中学现有教师50人，其中公办教师28人，民办教师5人，代理17人。
下良中心校现有教师126人，其中公办教师67人，民办教师34人，自雇教师25人，督学2人，外借4人，长期病假1人。
西营中心校现有教职工92人，其中在职公办教职工41人，民办教师22人，自雇教师22人，自雇职工7人，教师除1人请病假外全部到岗。
北底中心校现有教师57人，其中请产假1人，外借3人，督学2人，实际在岗51人。
四、主要存在问题
课改方面：
1、教师素质的差距，导致推进高
效课堂不仅不能等齐划一，而且模式推进效果也有明显差异，甚至有些课堂让人担忧，教师心里没底，又没有积极的思考，对新课堂模式不懂，不学，持观望、等待态度。
2、仍有一部分教师缺乏真正的对“五步三查”模式理解，在具体课堂操作中有很大的困惑，迷茫。主要是不该出现的困惑困惑了，不该出现的迷茫迷茫了，这样自然影响课改的进度。
3、所到学校硬件设施配备
第二篇：秋季开学检查汇报材料
清镇市犁倭小学2012年秋季学期
开学初工作汇报材料
为确保新学期的开学及各项工作的顺利开展，根据上级要求，结合本校的实际情况，深入细致地抓好开学的各项工作。本学期现有教职工26人，实际到岗25人，1人病假，在校学生461人，男生243人，女生218人，共11个教学班。现将学校开学情况汇报如下：
一、开学常规工作情况
1、开学工作安排。
根据上级要求，我校全体教职工于8月20日返校上班。8月20日-8月24日，学校安排全体职工对学校的环境进行了大整治；同时电话告知家长学生报名时间的调整，并将8月24日在犁倭乡教办开会的会议精神向老师们做了详细的传达。8月27日召开全体教师会议，围绕上学期工作情况进行总结，然后要求各分管工作人员拟写相应的计划，工作方案，工作制度等，对开学工作做了具体的安排。8月28日召开迎接创文工作检查会议，对8月29日全体教职工6:00-22:40上班的作息时间和相关事宜做了具体安排，并初步讨论了学生入保的相关事宜。
2、师生按时到校，抓好控辍保学工作。
8月31日前，学校做好了学生的报到注册和组织管理工作。9月3日，学生按时到校，班主任跟班到位，教职工（除付玉菊）全部到岗到位。早上9点整学校举行了“开学典礼”，开学典礼上校长、副校长、教导主任对学校上学期的工作做了总结，提出了本学期的工作要求。开学典礼后各班级按照学校课程表正式上课。下午，熊领华老师对各班清洁区域进行了划分。
自8月20日教师到校后，我校要求教师通过电话告知家长、学生相互转告、教师家访等方式广泛宣传学生报名工作，全方位控辍保学。9月3日止，我校原有学生（除转学）全部到校，入学率达100%，还收到了部分外地学生，赢得了家长们对我校的信任。学校要求老师要加强对班级学生的关心和监管，确保他们进得来、留得住、学得好。
二、规范办学
教学工作是学校的中心工作，我校紧紧抓住教学工作不放松。于9月3日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教育教学，我们主要做了如下工作：
1、学校要求各分管工作负责人制定了相关制度，工作方案。各班主任制定了班主任工作计划，各科任老师制定了教学计划，各教研组制定了教研工作计划，2、教务处在课程开设上，严格按国家课程计划开全课程，开足课时，并认真落实课时计划，三表上墙。
3、分别召开了教研组长、班主任工作专题会，规范了各种教育教学行为，加大了对各项工作的管理和考核。
三、学校安全
坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。
1、组织机构、规章制度健全。开学初成立了安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确，到岗到人。
2.多种方式，加大宣传力度。
学校充分利用宣传栏、开学第一课、开学典礼的讲话、告家长书、家校安全协议、承诺书、邀请法制副校长到我校上课等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水、疾病防控等知识的安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。
3.坚持排查，消除隐患。学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、电路等进行了一次全方位排查，发现不安全隐患，及时整改。认真落实安全责任制，每天加强对学校安全情况的检查，及时消除安全隐患。严格执行外来人员进出校登记制度，保证了学校正常的教学秩序和师生的安全。
四、后勤保障
开学第一周，学校后勤部门对教室、办公室的门窗、桌椅、玻璃等进行了维修；对学校的电路安全进行了排查和维修，确保用电安全；对学校环境卫生进行了整理，对教室、食堂、走廊、厕所等角落进行了卫生消毒；并对教师办公室进行了合理调整，购置办公用品，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。后勤于8月29日及时将教材、配套用书和学生用书领到位，学生在9月3日上课时全部领到了新书，确保了开学顺利。目前学校教育教学工作一切正常顺利，针对学校目前存在的班子队伍不明确的问题，期待教育局尽早给学校配备完整的班子队伍，充实我校的教师队伍。新学期，我校将坚持“把教育办成清镇人民的骄傲，把清镇建设成教育强市”的理念，践行“精细管理、科学发展”的工作思路，把每一项工作做好落实，为实现学校目标而不懈努力。
清镇市犁倭小学 2012年9月 清镇市犁倭小学2012年秋季学期
开学初工作汇报材料
清镇市犁倭小学 2012年9月
第三篇：秋季开学检查汇报材料
教学教研工作汇报材料
沙岭小学
教学教研工作汇报材料
新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我校以科学发展观为指导，结合本校的实际情况，扎实有效地抓好开学的各项工作。本学期现有教职工6人，其中2位是代课教师，在校学生29人，5个教学班。现将学校开学情况汇报如下：
一、开学常规工作情况
（一）开学工作安排。
8月30日学校行政领导召开行政会，围绕2010学校各室进行总结，拟订新学期学校工作计划，并对开学工作做了具体安排。8月31日上午召开了全体教职工大会，会议传达了上级会议精神并学习了学校计划，做好开学动员，并详细布置了开学前各室、个人的各项开学准备工作等。对学生开学工作作了统一安排。教导室布置安排了本学期各班任课教师以及各个班级的班主任人员，并对明天开学工作进行周密布置。学校布置全体职工对学校的环境进行了大整治，全体教师进行全校大扫除。（二）师生按时到校
学校专职教师4人，代课2人，目前教师全部报到，学校共有教学班5个，学生报到53人。
9月1日7:30，学生按时到校，班主任跟班到位，教职工全部到岗到位。早上八点整学校召开“开学典礼”，开学典礼上校长对学校上学期的工作做了总结，提出了本学期的工作要求，并对学生上好安全
第一课，提出“珍惜生命，安全高于一切”。开学典礼后各班主任安排学生座位，发放课本，张贴课程表，学习学校的各项规章制度，对学生进行安全教育。下午，各班级按照学校课程表正式上课。
（三）学校制定本学期各种计划，考勤制度、考评制度、奖励制度、作业批改制度等，制度计划详实，并要落实到位。
二、报名收费情况
学校坚决执行了义务教育阶段学校不收费的规定，切实做到教辅资料字典等由学生自愿购买。学前班按照以往收费，进行招生收费。
三、安全文明周工作
8月31日下午召开全体教职工大会，校长传达中心校关于“安全文明周”活动实施方案的有关精神，布置了各项工作。以“讲安全、讲文明、用知识呵护生命”主题会，就防溺水、防触电、防火、防交通事故、防食物中毒等对学生进行了具体耐心的教育。并对教师签订了安全目标责任书，各项安全工作布置到人，责任到人，强化了师生的安全意识。启动学校安全日志登记，强化门卫工作，坚持实行外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然；学校每天都安排教师值班巡逻，及时发现情况，及时处理。对学校的安全隐患进行排查，做好排查汇报。
假期里学校未发生学生伤亡事件。
四、学籍管理和学生流动情况。
在开学的第一天，教导室统计了学生人数，建立纸质学籍，同时把新生的详细信息录入电子表格，导入到电子学籍管理系统。
原一年级周美君同学，转入油坊小学，她原属于油坊居民，本期在油坊二年级就坐。
新学期，我校将坚持“办人民满意的学校”的理念，践行“精细管理、科学发展”的工作思路，把每一项工作做好落实，为实现学校目标而不懈努力。
第四篇：2013年秋季学区开学检查情况汇报
按照教体局的统一部署，xx检查组一行4人在唐书记的带领下，9月2日至5日，通过听取汇报、调查访问，查看有关档案资料，组织座谈，核查数据，实地查看，清查学生人数等方式，从开学准备、安全工作、入学报名、“营养计划”、蛋奶工程及食品卫生安全、教育技术装备管理与使用情况等方面进行了全面检查。现将xx年秋季xx开学工作检查情况汇报如下：
一、检查时间
xx年9月2日至9月5日
二、检查学校
xx中学 xx小学 xx初中 县幼儿园 三星幼儿园
xx小学 xx小学 xx小学xx小学 xx小学 xx小学
共计9所中小学 2所幼儿园
三、开学主要工作情况及成效
1、会议精神深入贯彻传达。通过查看学校校务日志、校会记录及教师个人笔记，各校均在8月30日(县城三所学校和幼儿园于8月29日）召开了暑期教职工学习、培训会，传达学习了xx年秋季教育体育工作会及“质量提升”工程培训会精神，并做好了近期工作安排，为新学期各项工作开好了头。
2、开学准备工作秩序井然。通过实地查看，各学校彻底清扫了校园卫生，做到了校园净化、美化，营造了良好育人氛围。学生用书按照县局的规定做到了人人都有书，教辅用书严格按程序操作，没有违规现象。各校校警全部到岗，截止检查日期，除xx小学刘丹、王伟，xx小学王红梅、李杰红请病假，xx中学1人请假、xx小学陈芳、陈迪勋、贾东方、王子燕请假，xx初中朱亚琴请病假、胡淼请产假，其他教师全部到岗，保证了开学各项工作的正常运转。
3、教育教学管理进一步加强。一是全面落实课程设置标准，开齐开全学科，严格按照课程设置、9月1日正式上课；二是各校认真落实学校常规管理，加强了学生的各项开学教育；三是积极进行新课程校本研究，通过开学校级培训，教师们转变了观念，积极实施新课程。
4、控辍保学情况良好。通过到各班清点人数，经过严格的核实，xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学，5所小学学生全部入学，入学率达100%；xx小学六年级学生梁远军、方鹏（栗柞村）未到，三年级温远琴（八亩村）3人未到。xx初中有 8 人未入学，xx中学应到 1699人，9月2日实到1575 人。对未入学的学生，一方面学校积极与家长取得联系，动员其返校，另一方面向当地政府汇报，同时利用周末组织班主任上门动员。
5、收费、用书进一步规范。各中小学校严格按照县物价局、财政局、教育局联合下发的文件严格按标准收费，做到了收费项目公开，公布了举报电话，所有收费都开具了规范票据。目前，未发现有搭车收费、统一订购上级规定书目以外的书籍、参考书、试卷之类现象。收费纪律严，学生票据齐全。家长承担的部分完全遵循家长意见，社会反响良好。
6、营养计划、“蛋奶工程”落实到位。本学期，各学校继续做好营养计划、“蛋奶工程”这一惠民工程。各校成立了 “蛋奶工程”实施领导小组，严格执行标准，规范管理，并且利用开学这一有效时机，加大“蛋奶工程”这一惠民政策的宣传，并以此为基础对学生进行了感恩教育，除三星幼儿园外，都在9月1日正常供应，使学前三年教育及义务阶段教育的学生都吃上了鸡蛋，喝上了奶，但“蛋奶工程”储存室个别学校还不规范。
7、安全排查措施得力。开学之际，各学校高度重视安全工作，重点检查了交通安全、食品卫生安全、消防安全和校舍安全等，确保了师生人身安全，确保了顺利开学，并在开学第一天对学生进行了安全教育。
四、呈现的亮点工作
1、假期培训学习会有针对性。xx中学、xx初中和xx小学在培训会上不仅把学习行政会议精神作为重点，同时把“教育质量提升”工程培训作为一项重要内容学习，真正使教师业务知识得到提高，为提高教育教学质量打下基础。
2、开学准备充分。三所县直学校以及xx小学在开学准备上做的很充分，在学习会上不光给教师学习上级文件、进行业务知识培训、同时把本学期各部门的工作计划都作为内容，组织老师学习、讨论，充分体现学校领导班子对新学期工作安排到位。三所县直学校都在2日一早召开了隆重的开学典礼，表彰了先进学生。所有领导均在开学第一天到班级听课，课表、课程计划等常规教学准备工作到位。
3、信息技术广泛应用于教育教学。多媒体室、微机室、电子备课室、实验室等专用教室，使用率普遍提高。各功能部室制度完善、表册填写完整，信息技术课程做到了有课表可依，有学生上课登记可查，部分学校“班班通”使用频率高，随着基础教育专网的接入，大部分教师能熟练使用多媒体教学，提高了课堂教学效率。
4、学前教育稳步提升。秋季开学起，xx籍学生享受学前三年免费教育，xx的各校学前教育呈现良好发展态势，逐步走上了正轨，从设施设备、制度管理、保教水平、师资培训方面都有突破，适龄儿童入园率大大提升。
五、存在的困难和问题
1、控辍保学任务艰巨。特别是初中辍学现象仍然严重，需要加大工作力度。
2、学校撤并后一部分学校师生比例严重失调，有的学校老师超员，有的学校老师紧缺。
3、教师请假或被借用，给学校的工作带来很大的难度。
4、随着学前教育步伐加快，家长送孩子入园的积极性高，但由于硬件设施跟不上，主要是园舍紧张，县幼儿园和三星幼儿园入园幼儿数均比上学期增加，已超过容纳量，入园难的问题仍然存在。
5、信息技术不能很好的与各学科整合，教师参与实验少，一部分学校还未实现“班班通”，基础教育专网也未接入，教师信息技术应用能力还有待提高。
xx检查组
xx年九月六日
第五篇：2011年秋季学区开学检查情况汇报
按照教体局的统一部署，Xx检查组一行4人在唐书记的带领下，9月2日至5日，通过听取汇报、调查访问，查看有关档案
一、检查时间
2011年9月2日至9月5日
二、检查学校 Xx中学Xx
2、开学准备工作秩序井然。通过实地查看，各学校彻底清扫了
3、教育教学管理进一步加强。一是全面落实课程设置标准，开齐开全学科，严格按照本_资料,来.源/于;_报告汇报fWjia.ｃｏｍ课程设置、9月1日正式上课；二是各校认真落实学校常规管理，加强了学生的各项开学教育；三是积极进行新课程校本研究，通过开学校级培训，教师们转变了观念，积极实施新课程。
4、控辍保学情况良好。通过到各班清点人数，经过严格的核实，Xx小学、Xx小学、Xx小学、Xx小学、Xx小学，5所小学学生全部入学，入学率达100%；Xx小学六年级学生梁远军、方鹏（栗柞村）未到，三年级温远琴（八亩村）3人未到。Xx初中有8人未入学，Xx中学应到1699人，9月2日实到1575人。对未入学的学生，一方面学校积极与家长取得联系，动员其返校，另一方面向当地政府汇报，同时利用周末组织班主任上门动员。
5、收费、用书进一步规范。各中小学校严格按照县物价局、财政局、教育局联合下发的文件严格按标准收费，做到了收费项目公开，公布了举报电话，所有收费都开具了规范票据。目前，未发现有搭车收费、统一订购上级规定书目以外的书籍、7、安全排查措施得力。开学之际，各学校高度重视安全工作，重点检查了交通安全、食品卫生安全、消防安全和校舍安全等，确保了师生人身安全，确保了顺利开学，并在开学第一天对学生进行了安全教育。
四、呈现的亮点工作
1、假期培训学习会有针对性。Xx中学、Xx初中和Xx小学在培训会上不仅把学习行政会议精神作为重点，同时把教育质量提升工程培训作为一项重要内容学习，真正使教师业务知识得到提高，为提高教育教学质量打下基础。
2、开学准备充分。三所县直学校以及Xx小学在开学准备上做的很充分，在学习会上不光给教师学习上级文件、进行业务知识培训、同时把本学期各部门的
2、学校撤并后一部分学校师生比例严重失调，有的学校老师超员，有的学校老师紧缺。
3、教师请假或被借用，给学校的工作带来很大的难度。
4、随着学前教育步伐加快，家长送孩子入园的积极性高，但由于硬件设施跟不上，主要是园舍紧张，县幼儿园和三星幼儿园入园幼儿数均比上学期增加，已超过容纳量，入园难的问题仍然存在。
5、信息技术不能很好的与各学科整合，教师参与实验少，一部分学校还未实现班班通，基础教育专网也未接入，教师信息技术应用能力还有待提高。
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