水草小学2017安全自查 Microsoft Word 文档 （★）

第一篇：水草小学2017安全自查 Microsoft Word 文档

王阎镇水草小学2017年秋开学安全工作自查报告

我校安全工作以创建平安和谐园为目标。以确保师生平安为根本，深入开展安全教育，法纪教育不断增强广大师生安全防范意识狠抓了学校安全管理工作，不断探索，初步理顺了安全管理工作思路，下大力气治理学校不安全隐患和因素。从建立领导机制层层落实责任入手，制定和落实安全工作措施着重于安全教育和安全防范工作，建立安全预警机制。学校“一把手”和部门领导亲自包片抓点，落实强硬的管理措施，不断完善各种制度，使我校安全工作初见成效，一年来没发生重大安全责任事故，无上访案件，其具体做法是：

一、强化领导，夯实责任。

1、为了搞好我校安全工作，首先建立安全领导机构，学校安全管理工作领导小组由屈校长任组长，梁伟任副组长，各班班主任为成员。安全管理工作的领导小组分工是：

组长：对全校（片）安全管理工作负总责，全面安排领导小组工作，对安全管理工作进行督促检查。

副组长：具体负责抓好安全管理工作，负责其决策指导、督促和检查、负责安全工作的日常管理工作；负责各部门签定安全责任书，完成上级交办的各项工作，负责危房的排查工作和节假日值班人员的安排。

成员：在安全管理工作领导小组下，具体抓好分管工作，后勤管理员：负责学校建筑设施的安全管理，特别是消防安全、楼梯、走廊、护栏、食堂、宿舍、教室设施安全；负责安全隐患的排查整治工作。

班主任：负责本班学生的生命财产、饮食、往返途中诸方面的安全制度及措施的制定和落实，并负责与家长及监护人签订安全责任合同；负责本班内部安全隐患，事故的排查整治。

我们与宿舍管理员、值周员都详细地落实了安全责任；还在各班成立了安全督查小组，负责本班安全管理、督查、宣传工作。做到安全层层落实，实现了安全工作的齐抓共管。

二、教育为先，防范为主。

按照“第一要务抓质量，第一责任保安全”的要求，以确保学校平安为目的，切实加强安全教育、建立安全预警机制，把预防为主作为创建和谐“平安校园”活动的根本举措。

一是切实抓师生的思想道德教育，法制教育和安全意识教育，培养人人遵守法的良好习惯。抓好提前防范的网络建设。

在普及安全教育中我们坚持安全工作周周安排，（周日例会、周一晨会），日日讲，要求各班天天都有安全教育内容惯穿于教学课堂中，要求每位老师都要有本学科的安全教育内容，同时学校下发了《学校安全教育课提纲》具体内容有①、疾病预防知识；②、食品安全知识；③、“八防知识”④、行路安全知识；⑤、住宿安全知识；⑥、易燃易爆物品的保管使用知识；⑦、楼房、通道疏散知识；⑧、法律常识；⑨、交通法规知识；⑩、危房应对常识等有关方面的内容。真正把安全教育搬进教室，搬上讲台。同时要求班主任根据形势内容对学生进行安全常识的培训，并安排每学期不少于两次的安全事故拟案的防、抢、撤实战演练活动，我们将安排在元旦举办一次普及安全知识竞赛活动，以增强师生的防范意识；

二是制定各种安全制度和安全管理措施，在建立制度方面学校有《高峰小学学校安全制度十条》、《宿舍安全管理制度》、《食堂卫生制度》、《食品安全制度》、《用电安全制度》等。在学生中设立安全小卫士奖。

我们在落实安全责任中，层层签订了责任合同，包括家长安全责任合同，班级安全责任合同书，食堂食品安全责任书，宿舍安全责任书，值周员责任合同书等。

我们还建立了学校、班级、家长的安全管理、管控网络，每学期要求家长周五接，周日送及幼儿园由家长签字接送子女的做法。我们要求各班必须向学生和家长公布学校及班主任的通讯电话号码，并由学生或家长提供各班主任自家或相邻的电话号码，以到上放学及突发事件通讯之用。

三、加强安全全程监督。

在学校安全管理全程中，根据我校场面小、学校周边环境复杂的实际问题，我们加强了安全全程管理，安全区域责任到人。在日常工作中坚持安全天天查、周周总结安排，月月评比的工作机制，学校的周日例会或利用各种集会总结评讲安全工作，食堂、宿舍管理人员每月定期向学校汇报安全工作。确保安全工作万无一失。

四、加强学校食堂及饮食安全管理。

学校注重督促饮食从业人员一年一度的健康检查（从业人员已获得健康许可证）和食堂生熟食品是否分开，食物有无必要的防尘防蝇设施，堆放是否有序，购置物品是否有变质现象，食堂内外的清洁卫生是否长期保持等工作。本期以来，无一例因吃食品影响师生身体不适或造成生病的安全事故。

五、存在问题。

学校安全工作和创建“平安校园”工作做了一些工作，但是距社会需求，距更高的要求，还存在很多问题，其表现在以下几个方面：

一是我校的由于学校出门就是马路，道路窄，学生上厕所存在很大安全隐患，上学放学也存在很多安全隐患；

二是学校周边正在搞新农村建设，学校门前挖有深坑，学生又没有活动场地，这些对学生的安全有很大的威胁。

三是后勤管理也不到位，操作间卫生打扫不够彻底，防蝇防鼠工作不到位，留样不规范。

六、整改措施：

学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。

1、针对放学校门口存在安全现象，学校每天上下课，科任教师都必须在校门口执勤护送学生上厕所，上放学由家长签字接送，发现问题及时解决。

2、进一步加大宣传力度，提高师生的安全防范意识，全力做好当前学校安全稳定工作，确保今后学校安全稳定。

3、正对学校周边新农村建设，划分区域，课间活动教师巡查，教育学生活动期间在校园内。

4、加强食堂卫生工作，不留死角死面，严格按照上级安排，不私购食品，健全制度，接收食品，出库加工，留样等细心规范。

通过在以上几个方面的查漏补缺，不断巩固我校的安全工作，及时地吸取某些重大事故的经验教训，努力避免安全事故的发生，使我校的安全工作更上一层楼。

第二篇：小学安全自查

2011年新学期学校安全自查报告

根据教育局安全股和学区中心校通知精神，我校于2月15日对我单位进行了安全检查，现将检查情况报告如下：

安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不解。根据教育局文件精神，我校由安全自查小组，对学校安全工作的各个方面进行了深入细致的检查，通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也的确存在着一些不容忽视的问题。

一、学校有安全管理工作组织机构，工作踏实。

学校成立了由校长任组长，主任任副组长，班主任任组员的安全工作领导小组，定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。学校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作条例、安全教育制度等。

二、签订了学生安全目标责任书

学校安全工作千头万绪，仅靠几个人是不可能忙过来的，因此，学校与各室的专任教师和各班班主任签订了安全工作责任书的同时，与学生家长签订了安全责任书，在寒假期间又与家长签订了安全责任书，进一步细化职责，使广大教师能与学校领导上下一心，使学生家长与学校齐抓共管，共同做好学校的安全工作。

三、加强师生的交通安全教育。

学校领导十分重视师生的交通安全，特别是学生的交通安全。学校平时利用国旗下讲话时间，在全校进行交通安全常识的教育，利用广播对学生进行交通安全教育，宣传交通法规，组织全校师生观看交通安全宣传片《拯救篮球女孩》和《流泪的花季》等，在假前、寒假期间各班班主任也利用电话家访等多种方式对学生加强交通安全的教育。

四、重视学校消防安全。

学校成立了消防安全工作领导小组，由校长任组长，学校行政领导任组员。由学校后勤会计负责具体实施消防安全工作。经常组织检查督导，发现问题立即督促总务部门加以解决和整改，消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度，定期检查和考核，对检查考核情况进行记录，做到有案可查。学校各室均配备好灭火器，实验室、档案室、图书室、阅览室等重要场所配备好灭火器。同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防静电和防雷装置的安全，检查尽量做到细而实，避免而疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。开学后我校将加强对工作人员的消防教育，要求正确使用好电器设备，确保安全。

五、加强防盗工作。

学校十分重视防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机等贵重仪器均有专人保管。学校在微机室等重要场所均安装了报警器、防盗门和防盗窗。学校制订了值班制度，节假日均有人值班，值班为24小时制，特别加强了夜间的巡视。开学前还要继续执行学校值班教师24小时值班制。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。

六、学校是从事教育活动的场所，学生的活动安全也是学校安全工作的重点。

首先，在开学之初我们将对学生活动加强教育和管理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏，尤其春节过后，禁止燃放鞭炮。学校每天继续安排2名值日教师，他们在课间加强巡视，能够确保学生的课间活动能有序、正常地开展。学校对开展的重大活动和校外活动能进行审批，同时加强教育力度，提高师生的认识，组织有序，管理到位，保证每项活动的顺利开展，不出安全事故。

七、存在的问题。

取暖用煤不够用，开学后需要申请进购，以保证开学以后的取暖工作。

总之，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，确保不出现安全责任事故。我们在开学后的工作中将继续努力，力求把工作做得尽善尽美。

小天罡小学 2011.2.15

第三篇：小学安全自查总结

小学安全自查总结

学校的安全工作事关广大师生身体健康和生命安全，为切实加强我校的安全工作，保证学校师生的身体健康和生命安全，我校积极开展隐患排查治理专项行动,坚持齐抓共管,广泛发动全体师生员工全员参与,始终把安全工作放在第一位，时刻紧绷安全之弦，时刻做到常抓不懈、警钟长鸣，现将我校的开展隐患排查治理专项行动自查工作总结如下：

一、安全工作责任的落实情况。

1、学校成立以校长为组长，以各班主任为成员的安全

工作领导组。安全领导小组成员分别对学校安全保卫、用电防火、交通安全、艺体活动、饮食安全等方面进行了自查自纠，做到了分工明确、团结协作，共同把学校的安全工作落到实处。学校还将安全工作纳入日常的管理，建立了长效机制。

2、建立健全学校安全制度和安全保卫制度，学校和班

主任、各部门签定《安全工作责任状》，明确了他们的安全责任。每一位教师认真对照签定的安全协议书，对安全工作一级抓一级，一级对一级负责。要求各部门看好自己的门，管好自己的人，干好自己的事，确保无安全责任事故。

3、认真召开安全工作专题会议，对安全工作存在的问

题作研究，寻找解决的办法。

4、学校安全工作领导组每月认真对学校安全工作开展

大检查，存在隐患及时排除，不能排除的及时汇报和请示。

5、学校根据本校实际情况，制定了《安全工作计划》，使学校的安全工作有章可循。

二、学校安全教育情况。

1、全面加强对全体学生的安全教育工作，利用晨会、班会课、专栏、黑板报、多媒体等宣传阵地进行安全、法制教育，在全体师生中深入宣传，着力营造人人学安全、记安全、懂安全、保安全的浓厚氛围，让安全责任强行入脑，形成全校上下自觉共识。

2、学校德育工作计划中，对安全教育制订了形式多样的活动内容设计，做到有计划、分步骤地实施。

3、加强与社会联系，围绕学生的生活、实际开展了交通知识、传染病预防、法制和心理健康等讲座，并发放了告家长一封信。定期让学生参加体检，保证学生身体的健康。

4、每次节假日或班级、学校举行各项集体活动前都对学生进行走路、乘车等安全教育，做到防患于未然。

5、组织学生认真学习有关安全知识及相关文件精神，统一思想，吸取教训，提高认识。

6、学校健全了安全保卫制度，加强行政值班巡查，进

一步强化学生的安全意识。

三、管理到位，严格制度。

为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，加强安全日常工作的管理。

1、对各校园周边环境进行全面检查。

治安状况良好，道路交通和经营场所无安全隐患，加强学校安全保卫工作。学校各项安全管理制度，尤其是学生上下学管理、学校门卫、宿舍值班、巡逻等内部管理制度落实到位。学校办学行为规范，无周末和节假日进行补课现象。

2、食品卫生安全及传染病防治。教育学生到无证小卖

部买不合格的零食，少先队派专人严查，以防传染病的发生

和食品中毒现象。学校本着学生自愿的原则在班级放置饮水机，学生统一饮用纯净水，水源卫生状况基本良好。总务处定期对各教室、功能室和教师办公室进行消毒，对甲流及手足口病起到了良好的预防作用。

3、加强交通安全教育。教育学生自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。我们对家长自行包车上、下学的学生每人分发了一份《告家长书》，召开了包车学生家长会和车主会，并分别于他们签订了安全责任状。

4、加强学校设施的安全管理，经常检查学校用房、用电、防火等安全，定期检查所有用电线路，购买灭火器放置于消防安全隐患严重的场所，加强消防演习，及时消除各类事故隐患。

5、重视抓好学生安全教育,增强安全防范意识和技能。学校严格贯彻《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的行为习惯。本学期开展了消防安全演练。

6、健全台帐资料，建立安全档案。严格规范各类规章制度的健全和落实。做到有据可查，有章可循。对暂时解决不了的问题,采取严密的监控措施,制定整改方案,有步骤地整改。同时定期做好安全工作的自查、总结工作。

四、存在的问题及整改措施。

1、学校施工方堆放物没有运走，积极联系施工单位，下周必须完成清除、处理工作。

2、部分线路老化，需更换。

第四篇：小学安全工作自查材料

小学安全工作自查材料

我校长期高度重视安全工作，坚持“安全第一，预防为主”的方针，师生员工安全意识、责任意识强，安全工作扎实，有效地避免了各种事故的发生。近日我校组织专人对全校（包括村小）进行了一次安全工作自查。现总结如下：

一、领导重视、制度完善、措施得力。

学校各级领导清醒认识到安全工作无小事，务必高度重视，不能麻痹大意，掉以轻心。学校一贯认真组织学习上级各部门有关安全工作的文件精神，研究制定我校安全工作制度，贯彻落实上级的批示与布署，坚持清洁卫生天天检查制度，定于每周二对全校安全卫生工作进行集中大检查。

二、落实专人监测危房。制定整修方案。

学校领导十分关心重视7村小学危房，针对久旱逢雨，容易发生跨塌事故，我校安全卫生领导小组成员踏着泥泞小路，专门去7村小学对学校校舍进行了一次仔细的检查，督促疏通了下水道，并且落实了7村教师陈林专人对学校厕所进行监测，并落实了学校专用报险电话，发现危险情况能第一时间报告学校。此次检查还安排人员对厕所进行了简易维修，立争确保危房不进一步发展。

三、落实食品卫生制度，杜绝不合格食品流入校园。

此次自查对教师食堂、小卖部、学生食堂的食品进货渠道，原料来源，清洁卫生，周围环境，从业人员的健康状况等进行了重点检查；采取了询问、看进货单、看现场、抽样检查等方式；还对做从业人员加强了食品卫生安全教育，提出了我校食品卫生要求，进一步落实明确了食品卫生制度；此次检查没有发现三无、霉烂变质、发芽马铃薯等不合格食品流入校园，确保了全校师生的生命安全。

四、加强安全教育，确保交通安全。

我校经常利用升旗仪式、班队活动、校园广播、板报等形式对学生进行安全教育，成立了安全卫生常规检查、集中整治领导小组，成立了维稳工作领导小组，落实了集会、课间操、放学楼道安全责任岗，每期都与班主任，学生签订安全责任书，放学实行了路队制，并坚持打小黄旗，做到放学秩序井然，杜绝发生伤害事故；学校禁止末满12周岁的学生骑自行车；我校还经常举行交通知识安全讲座；在本次自查中，对接送学生的公共汽车车况、车资，进行了检查，对驾驶员进行了一次安全行驶教育，杜绝疲劳驾驶，超速、超载行驶，确保学生生命安全。

五、落实防洪措施，杜绝受灾。

针对今年雨水较多，河流经常涨水等情况，我校专门成立了防洪领导小组，制定了防洪措施，对学生进行了防洪知识讲座，增强了全校师生员工防洪意识，杜绝一切可能受到的灾害。

总之，我校安全工作领导重视，措施得力，制度健全，师生安全意识、责任意识强，一段时间以来没发生任何安全事故。今后将继续抓好安全防范工作，争取把各种事故苗头消灭在萌芽状态，防患于未然。

第五篇：教案《水草舞》 - 镇江市解放路小学 首页

四年级下册第三单元教案《水草舞》 执教者：华蕾

教学内容：

欣赏钢琴独奏《士兵进行曲》、《水草舞》、《喷泉》

教学目标：

1.通过欣赏《士兵进行曲》和《水草舞》，学生能熟悉钢琴的音色，感受钢琴丰富的表现力。2.通过欣赏《士兵进行曲》，学生能跟着音乐踏出坚定有力的步伐。3.通过欣赏《水草舞》，学生能听辨出《水草舞》ABA’三段体的曲式结构，并和着音乐用动作表现摇曳流动的形象和卡农式的跟随摇摆，感受音乐美的意境。

教学重难点：

1.学生能听辨出《水草舞》ABA’三段体的曲式结构，和着音乐用动作表现摇曳流动的形象和卡农式的跟随摇摆。

2.学生能熟悉钢琴的音色，感受钢琴丰富的表现力。

教学准备：

多媒体设备、课件、钢琴、彩带若干。

教学过程：

一、欣赏《士兵进行曲》

1.听《士兵进行曲》踏步进教室。

师：这段旋律是用什么乐器演奏的？（钢琴）师：说说你对钢琴的印象是什么？（生答）2.师介绍钢琴。

钢琴是一种键盘乐器，起源于欧洲，已有三百多年的历史。钢琴由88个琴键和钢丝弦音板组成的。弹奏者通过按下键盘上的琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌，继而敲击钢丝弦发出声音。钢琴因为它宽广的音域，绝美的音色，被称为乐器之王。3.再听《士兵进行曲》，感受音乐中的坚定有力。

师：让我们再听这段旋律，它是坚定有力的，还是优美柔和的？（坚定有力）师：钢琴的演奏是坚定有力的，你觉得它在表现什么场景？（生答）师：这首钢琴曲的名字叫《士兵进行曲》。现在，让我们像英勇的士兵一样跟着音乐再次踏出坚定有力的步伐。（生律动）

二、欣赏《水草舞》

（一）欣赏A段

1.师：请再听一段音乐，并思考两个问题： ①它是用什么乐器演奏的？（钢琴）

②它带给你的感受是怎样的？（优美柔和）

2.师：同学们，音乐家创作音乐的灵感大都来源于我们的生活或者来源于大自然，请你边听旋律边看图片，你能找出音乐与图片之间的联系吗？（呈波浪形的）3.师：你能用动作表现波浪形吗？（生律动）

师：听老师弹奏，想一想，这种波浪形是均匀的还是起伏变化很大的？（均匀的）它是松散的还是密集的？（密集的）

师：让我们和着音乐试一试。（师弹奏横向波浪形的旋律生律动）

师：音乐中还有另一种波浪形，你能用不一样的动作表现吗？（师弹奏琶音生律动）师：让我们和着音乐用动作表现出两种波浪形。（播放A段师生律动）

4.师：我想大家对这段波浪形的旋律已经非常熟悉了，它其实只是一首钢琴曲中的一部分。接下来我们要完整欣赏这首钢琴曲，请你听到熟悉的旋律时做波浪形动作并思考：熟悉的旋律是出现在钢琴曲的开始、中间还是最后？（播放完整音乐，师生做律动）（生答：出现在开始处）

师：在音乐学习中，我们把第一部分旋律称为“A”段。音乐中还有与A段相似的旋律吗？（生答：在音乐的最后）我们把相似的旋律成为“A’ ”段。中间完全不同的旋律成为“B”段。这就是音乐的曲式结构。

（二）欣赏B段

1.让我们来听一听B段音乐，请你边听边画出旋律线。（播放B段音乐师生画旋律线）2.请你比较：老师用两种形式演奏B段旋律，请你选择与音乐吻合的图案？（师弹单旋律，再弹双旋律）（生答）

师：两条基本相同的旋律一前一后演奏，这种形式的演奏我们称为“卡农”。3.让我们和着音乐用动作来表现B段音乐。（播放B段师生律动）

（三）欣赏A’段

1.在A’音乐中，有没有出现“卡农”形式的旋律呢？（播放A’段音乐）（生答）2.让我们和着音乐加上律动表现。（播放A’段音乐师生律动）

（四）完整欣赏全曲

1.师：现在让我们完整地随着音乐用动作表现这首优美柔和的钢琴曲。（播放《水草舞》师生律动）

师：你觉得音乐在表现什么？（生答）2.介绍钢琴曲《水草舞》。师：这首钢琴曲叫《水草舞》，是芭蕾舞剧《鱼美人》选曲。剧中描绘了海底世界中的一段群舞，音乐柔缓舒展，生动表现了水草随波曼舞的场景。接下来我们一起欣赏视频《水草舞》。（播放视频）

三、小结

师：音乐来源于生活，而钢琴以其丰富的表现力能将各种音乐演绎的惟妙惟肖。最后让我们在钢琴曲《喷泉》中结束今天的音乐课。同学们，再见！（欣赏钢琴曲《喷泉》）