中央广播电视大学水利水电工程专业

第一篇：中央广播电视大学水利水电工程专业

中央广播电视大学水利水电工程专业

专科起点本科开放教育（试点）教学实施方案 1

中央广播电视大学水利水电工程专业 专科起点本科开放教育（试点）教学实施方案

为了落实教育部批准的《关于广播电视大学开展人才培养模式改革和开放教育试点的报告》的精神，保证《中央广播电视大学“开放教育试点”工学科水利类水利水电工程专业（本科）教学计划》的具体实施，搞好开放教育试点的具体教学与管理工作，保证试点工作的教学质量，实现培养目标，特制定此实施方案。

一、学习资格的确认

招生对象：具有工学科各专业高等专科学历及以上学历者。

二、积极试点、探索新路、力求创新

在电大系统和水利部人教司及华北水利水电学院的共同努力下，召开了该专业教学计划的审定会。教学计划是电大系统组织教学的主要依据，教学大纲控制了学科知识的深度和广度。下一步工作就是进行教学实施。我们项目研究小组一致认为，只有对现代远程教育有了充分的认识，积极试点，探索新路，才能在人才培养模式、办学体制、管理模式、完善远程教育手段等方面实现突破，才能发挥电大系统的优势特色，确立电大系统在远程开放教育领域的地位。

1．人才培养模式的改革

1)专业教学计划——形式灵活开放

 培养宽基础、强能力、高素质的应用型人才，确保教学质量。

 教学计划中，主要采用“强化专业淡化专业方向”的方法以适应水利行业人才培养的需要，为便于地方电大办学，建立专业大平台，保证10门核心课程，地方电大可以根据当地的实际情况设置适合自己的实施性教学计划。

 设置了满足个别化学习需要得9门选修课程。开阔学生的视野，拓宽知识面，适应社会的广泛需求。

 为保证对学生能力的培养，设置了16学分的集中实践环节，使学生真正掌握技术，并应用到实际工作中。

 实行完全学分制，只要修够本专业必修的课程及实验，达到最低毕业的71学分，通过毕业答辩，即可毕业。

 只要在专科阶段学过相同内容的课程，在本科阶段不应该再选，应选修别的课程来 替换学分。

2)加强实践性教学环节

 必修课程10门中的4门专业主干课程均有实验、课程设计或大作业，强化了对学生动手能力的培养和训练。

 重视本专业专、本衔接问题。3)课程教材的设计——重在导学思想

远程开放教育重在教与学观念上的转变，这既有教育者观念的更新，更有被教育者观念的更新，转变学生的学习观、引导学生如何学习是十分有意义的，也是我们研究的课题，所以必须设置自学指导，既开设“开放教育入学指南”课程，并在每门课程中提供自学方法指导。

2．办学体制的改革

1)组织保证——体现项目研究特点

 成立中央电大、水利部和华北水利水电学院为主的试点领导小组、试点工作小组、项目研究小组。

 成立电大系统内，中央电大与地方试点电大的协作组。

 分层次建立项目研究小组，以保证该项目研究的顺利进行，为分级教学、分级辅导提供必要的保障。

2)教学组织形式——以学生为中心

确立“以学生为中心”的教育思想，尽力解决业余学习人员的工学矛盾，构建完善的支持服务系统，最大限度地满足学生的学习需求。积极探索多种媒体相结合的教学方式，利用现代通讯系统多渠道、多层次、多方位提供教学辅助信息，如收看录像、用CAI课件自学与自测、使用IP课件、网上学习以及讨论、开设E－mail信箱等手段，同时鼓励学生主动学习、积极思考，逐步具有勇于探索、勇于创新的精神。

3．管理模式的改革 1)分级管理

中央电大和地方试点电大实行分级管理的机制。2)分级培训，持证上岗。 中央电大教师的培训  地方试点电大辅导教师的培训  外聘兼职教师的考核

对外聘兼职教师要有考核方案，以确保教学质量。

三、教学模式

采用现代远程开放教育模式。

在教师指导下，学生根据教学计划规定的本科阶段培养目标，利用学校提供的文字教材、音像教材（包括VCD）、IP课件、CAI课件（包括网络版）等学习资源开展个别化自主学习。教师通过电视直播课堂、面授辅导、函授辅导等教学形式以及网络教学、BBS、电子信箱（E-mail）、电话等传输手段提供学习支持服务。

四、学习媒体与支持服务系统

（一）主要学习媒体 1．文字教材

文字教材是落实教学大纲、传授课程基本内容的主要媒体，是其它教学媒体的基础和核心，是学生学习各门课程的基本依据。

文字教材应全面提供课程教学与学生自学所需要的各种基本信息，包括系统阐明课程基本教学内容、明确学习目标（教学要求）、提供学习方法指导、提供与之衔接的其它媒体的信息、配备相当数量习题。

文字教材既可以是“合一式”，也可以是“分立式”。“合一式”文字教材应当将教学基本内容与自学指导内容及媒体使用信息有机结合在一起；“分立式”文字教材则应当将主教材与辅助教材内容有机衔接、相互配合。

2．音像教材（包括VCD）

音像教材（包括VCD光盘，以下同）是强化文字教材教学内容、提高学生学习效率的重要媒体。其内容应与文字教材密切关联，主要是对文字教材中的重点内容进一步阐释和归纳，对学生难以理解的内容或适于用画面形象演示的内容进行直观形象化的演绎和讲解。

音像教材一般采用重点讲授式或重点辅导式，具体形式应根据课程内容的特点确定，每门课程的音像教材学时数不应过多，与课程学时数的比例一般不应多于1：3。

3．CAI课件（包括网络版）

CAI课件即计算机辅助教学软件，是将文字教材的教学内容进行分解和细化的辅助教学媒体，其内容应与文字教材内容紧密配合，对重点内容进行讲解、复习、练习与检测等多层次、多角度的设计，给学生提供利用计算机或网络进行个别化、交互学习的途径。

CAI课件的形式可以是光盘（CD-ROM），也可以是网络版课件，供学生根据自身条件灵活选择。

4．IP课件

将各主干课程的教学内容制作成系统讲授型的IP课件，它是通过中国教育卫星宽带传输网进行全天循环播出，这样学生可以随时点播我们的节目，方便学生自主学习，也能解决工学矛盾。

（二）支持服务系统 1．面授辅导

由试点单位组织定期或不定期的面授辅导，由辅导教师解答学生自学过程中遇到的重点、难点、疑点问题，通过师生之间面对面的教学与交流，达到启迪思维、学习知识，培养学生综合能力的目的。面授时间不宜过长，与课程学时数的比例一般不应多于1：2，面授地点和方式各试点单位可根据具体情况自行确定。

2．函授辅导

由中央电大和试点单位共同组织实施函授辅导，辅导形式为报刊、杂志、信件，辅导内容包括：学习方法指导、重难点解析、典型例题分析、练习与自测、期末复习指导、问题解答等，必修课程及限选课程的考核说明由中央电大统一下发。

3．电话

中央电大与试点单位设立教学热线电话，及时进行答疑和教学信息反馈。中央电大热线电话是66490545。

4．直播课堂

必修课程，每学期安排2～3次集中辅导课，采用讨论式讲解重点、难点、学习思路和方法，针对学生学习过程中出现的普遍问题进行解答。各试点电大的学生和老师可以用电话和E－mail实时地提出问题。

5．网上教学

用主页形式在互联网上及时提供课程教学信息、教学要求、教学进度、例题解析、教学辅导、作业答案和学生学习过程中共同问题的答案，开辟网上讨论（BBS）专栏开展学习讨论，弥补远程教学中学生与教师之间的交互不足，为广大师生提供一个在线自主学习与个别化教育的环境。

6．E－mail答疑和咨询

公布课程主持教师、试点专业教研室的E－mail地址，提供非实时答疑、咨询等信息传输通道。

五、教学质量保证体系

（一）教师队伍的配备 1．主持教师（专职教师）

试点电大要配备能胜任本科教学的教师队伍，至少有1～2位高级职称专职教师，专职教师要具有本专业本科以上学历，并参加中央电大组织的课程师资培训。

2．兼职教师

试点电大要利用当地普通高校的力量，建立一支相对稳定的兼职教师队伍，并利用中央电大编制的师资培训录像带对兼职教师进行远程开放教育理论及本专业教学计划中系列课程设计思想的培训。试点电大要通过组织二级培训、集体备课、观摩教学等教学活动，加强兼职教师之间的交流与沟通。

（二）学习资源的配备 1．教学媒体的编制

统设必修课程的文字教材和音像教材由中央电大负责组织编制，限选课程由中央电大推荐教材，选修课程由中央电大推荐教材或由试点省级电大负责组织编写。

统设课程和限选课程的CAI课件（包括网络版）由中央电大组织具有相应能力的试点电大共同开发研制。

教学媒体应以文字教材为主，配以音像、CAI课件等强化教学的多种辅助媒体，构成一体化的多种媒体教材，各种媒体要注重教学内容的组织应符合成人学习的认知特点，适应远程开放教育的特点，适合成人业余学习。注重教学内容与辅导教学信息的有机衔接，增加助学导学内容，以保证学生个别化的需要。

2．支持服务系统信息的编制与使用

支持服务系统的教学辅导信息由中央电大负责编制，试点单位的主持教师负责资源的接收和使用。

（三）教学过程的控制 1．入学教育

对新生要进行入学教育和选课指导，收视中央电大统设的“开放教育入学指导”电视直播课，指导教师要帮助学生制定学习计划和学习进度，让学生了解远程学习的模式，接受支持服务系统。

2．教学辅导

中央电大应通过直播课堂、报刊杂志、IP课件等支持服务系统，组织对统设必修课程的集中辅导，每学期每门课应不少于两次。试点单位负责教学辅导的收听收看，并可针对当地学员情况，适当增加集中辅导时间。

3．平时作业

各门课程均应安排一定数量的平时作业，必修课和限选课的平时作业由中央电大统一安排，地方电大可视当地学生的学习情况补充少量作业，其它课程的平时作业由地方电大主持教师布置。中央电大安排的平时作业通过报刊杂志等渠道发行，试点单位负责落实平时作业工作，并组织作业批改和成绩核定。

平时作业按百分制记载，最后折合到课程总成绩。4．课程考核

各门课程的考核成绩由期末考试成绩和平时作业成绩两部分组成。5．巡教巡考

中央电大组织对各试点单位的教学和考试工作进行巡视，检查平时作业的批改和记载情况。

六、中央电大与试点单位的职责

（一）中央电大的职责

1．负责各门课程教学大纲的制定、教学计划的下发。

2.负责组织必修课程的音像教材的编制，CAI网络课件的开发、制作。推荐限选课程文字教材。

3.负责对教学网页整体框架的设计、制作、维护与更新。4.负责组织对地方电大主持教师的教学培训、辅导。

5.汇总试点单位教师反馈的学生学习情况，及时调整教学过程的各项教学内容及教学安排等。

（二）试点电大的条件与职责

1.各试点电大要配备适应开放教育学习使用的各种硬件支撑条件，包括：视听教室；多媒体、网络和计算机教室；语音教室；讨论和辅导教室等。

2.各试点电大要配备健全的专兼职教师队伍，并制定相应的管理办法，建立相应的师资队伍档案库。

3.试点省级电大应设专职教师负责组织教学、教学辅导、作业检查、考试组织和毕业实习等工作。

4.组织落实平时作业的批改与成绩核定。

5.组织基层电大任课的专职和兼职教师进行二级培训，内容包括：远程教育思想培训、课程培训、平时作业的批改定级等。

6.举行定期或不定期的教学辅导、作业讲评，可根据学习进展情况组织阶段复习、期中测试等。

7.及时将远程学习中的有关信息反馈中央电大。

七、实践环节与毕业论文

1.实践性教学环节

试点电大的试验条件须满足开设水利水电工程专业必须的基本条件（由中央电大审核）。

试点电大制定集中实践环节（课程设计、实习、毕业实习、毕业设计）的实施细则，报请中央电大批准。

对于在职人员，可根据本职工作的情况撰写一份生产实习报告，再加上主管单位的证明材料，并经过主管教学的教师审查即可获得“生产实习”的学分。

对于课程设计，学员只需选做教学计划中的任意一个课程设计并考核合格，即可获得课程设计的3学分。

2.毕业论文

本科阶段学生均应进行毕业设计。具体要求由中央电大另文通知，各试点单位具体组 7 织实施，中央电大对毕业设计工作进行检查、指导。毕业设计成绩合格者可取得相应学分。未取得毕业设计学分者不得毕业。

八、补修方案

对于专科学历为非水利类专业的学员，应安排补修课程。补修课程是以后专业课学习必不可少的基础知识。原专科为土建类的学员补修《水工建筑物》、《水力学》二门课程。原专科为非土建类、非水利类的学员补修《水工建筑物》、《水力学》、《建筑力学》三门课程。补修课程的教材可选用中央电大水利专科的教材，李国庆主编的《水力学》、孙明权主编的《水工建筑物》、吴国平等编的《建筑力学》，均为中央电大出版社出版。补修课程可组织学员自主学习或采用适当的面授辅导。同时在中央电大在线平台上有以上课程的学习辅导内容。

九、毕业资格的确认

水利水电工程专业学习实行完全学分制，本科最低毕业学分是71学分，学生修满总学分，完成实践教学环节，达到培养目标和要求后，准予毕业并由中央电大和华北水利水电学院共同颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。其中符合学位条例者颁发国家承认的工学科学士学位。

第二篇：中央广播电视大学

中央广播电视大学介绍

中央广播电视大学（简称“中央电大”），地址：北京市复兴门内大街160号，是教育部直属的，运用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体，面向全国开展远程开放教育的新型高等学校。1978年2月开始筹建，1979年2月6日开学。1990年4月，原国家教委批准成立中国燎原广播电视学校，设在中央电大、1993年12月，原国家教委决定将中国电视师范学院并入中央广播电视大学。1997年6月，原国家教委批准成立中央广播电视中等专业学校，设在中央电大。

中央广播电视大学设置及其专业

中央广播电视大学现设文法学院、经济管理学院、工学院、教育学院、外语学院、农林医药学院等六个教学学院和直属学院、继续教育学院以及八一学院、总参学院、残疾人教育学院、西藏学院、中央国家机关学院，专设中国电视师范学院、中国燎原广播电视学校、中央广播电视中等专业学校。

中央广播电视大学现任校长：杨志坚。国际代码（毕业证编号）:51161。

中央广播电视大学历任校长：

何东昌:(1984.9至1990.2，任中央广播电视大学校长）； 谢新观（1990.2至1994.7，任中央广播电视大学校长）； 韦钰:(1994.7至2001.11，任中央广播电视大学校长）； 张尧学：（2001.11至2006.5，任中央广播电视大学校长）； 葛道凯：（2006.6至2010.6，任中央广播电视大学校长）； 杨志坚：（2010.6至现今，任中央广播电视大学校长）；

第三篇：中央广播电视大学2006

中央广播电视大学2006—2007学第一学期“开放本科”期末考试

小教专业

教育心理专题

试题

一。单选题(每小2分，共20分)

1．有资料表明西方直到（）世纪还认为儿童就是“小大人”?

A．16

B．17

C.18

D．19

2．“一两遗传比一吨环境还重”的是（）的代表性观点。

A．斯腾

B．鲁克森伯格

C.华生

D．霍尔

3．“发现学习”的概念是（）提出来的。

A．皮亚杰

B.布鲁纳

C.维果茨基

D．柯尔伯格

4．相互性观点采择属于塞尔曼说的儿童观点采择发展的（）。

A.阶段1

B．阶段2

C.阶段3

D.阶段4

5．在经典条件作用程序里，UR表示（）。

A．无条件刺激

B.无条件反应

C.条件刺激

D．条件反应

6．桑代克在一项实验里划了3000条线段，结果表明（）。

A.重复促进成绩

B.重复比反馈更重要

C.重复和反馈同等重要

D．反馈比重复更重要

7．提出“心理地图”概念的是（）。

A.斯金纳

B．托尔曼

C.柯勒

D.班杜拉

8．下面说法中不正确的是（）．

A．知识网络中的绝大多数命题都“休眠”着

B.“激活”一个命题就是把它从长时记忆调到工作记忆里来

C.任何时候，被激活的命题总是少数新知识

D．命题其实有不同的激活水平

9．在距离正态分布平均值的一个标准差里包括了（）人口。

A.13．59％

B．34．13％

C．50％

D．68．26％

10．优．良。中，差的评定属于（）。

A.名义分数

B．顺序分数

C.区间分数

D.比率分数

二、填空(每空1分，共10分)

1．少年往往强调友谊的——和——这两个特点。

2．形成经典条件反应的关键是时常伴随以——刺激。

3．“知识的——”一语讲的是知识在头脑是什么样子的。

4．桑代克的学习三律是——律，——律和效果律。

5．命题由论点和——两个成分构成。

6．陈述性知识学习分知识的——和——两个方面。

7.——分布的单位称为标准差。

三、名词解释(每个4分，共16分)

1．基因的显性效应

2．依恋

3．程序性知识

4．教学目标的陈述通则

四、简答题(从以下4个小题中任选3个小题完成，共24分)

1．托尔曼用三组老鼠做的潜在学习实验确立了什么重要观念?(8分)

2．简述A类教学内容的特点(8分)

3．请按显性基因效应来举例说明遗传也造成亲子相异性。(8分)

4．简述大一统产生式的长处和短处(8分)

五，论述题(共30分)

1．学校教育作为一种环境是怎样缩小儿童少年之间的个体差异的?(15分)

2．试论促进概化的基本做法。(15分)

试卷代号：1170

中央广播电视大学2006—2007学第一学期“开放本科”期末考试

小教专业

教育心理专题

试题答案及评分标准

(供参考)

2007年1月

一、单选题(每小题2分，共20分1

1．B

2．D

3．B

4.C

5.B

6．D

7．B

8．C

9．B

10．B

二、填空题(每空1分，共10分)

1。亲密无间

忠诚可靠

2。五条件

3．表征

4．准备

练习

5．联系

6．获得

提取

7．正态

三、名词解释(每个4分，共16分)

1．基因的显性效应是指显性基因压制隐性基因起作用。

2．依恋是指个体为寻求更多的心理安全而靠近庇护人。

3．程序性知识是关于如何做事或做成一事的知识，也是关于如何解决问题的知识。

4．教学目标的陈述通则是指教学目标应该用学生的终端行为来陈述。

四，简答题C从以下4个小题中任选3个小题完成，共24分)

1。托尔曼用三组老鼠做的潜在学习实验确立了什么重要观念?(8分)

答，(1)学习与表现(2分)是两回事(2分)；(2)强化不是学习的必要条件(2分)，它只影响学习成果的表现(2分)。(文句表达1分)

2．简述A类教学内容的特点(8分)

答；(1)边界分明、单元小，是此即非彼。(2分)(2)对后续学习具有“致命基础性”的特点。(2分)(3)教学项目一定数量少。(2分)(4)教与学可在短时间里完成。(2分)

3．请按显性基因效应来举例说明遗传也造成亲子相异性。(8分)

答：例如父母都不近视(2分)，却都带有决定近视的隐性基因(2分)，则两人的隐性基因就可能组合起来(2分)，从而决定生出来的特定子女是近视，这就产生了遗传造成亲子问在是否近视方面有差异(2分)。[文句表达1分]

4．筒述大一统产生式的长处和短处(8分)

答：合成后的——特别是大一统的——产生式有两个基本优点：

(1)激活速度比多个产生式的激活速度快。这是因为大—统产生式需要激活的对象少了。

(2分)

(2)具有“专长性”或“专家性”。表现为在大一统产生式，条件成分很“大路”，而行动成分很“专门”。这样的大一统产生式运作起来将显示为这样的现实景象：人们呈现一个很“大路”的现状，提出一个很“大路”的要求，而专家执行一系列“专门的”行动，结果很快解决了问题。这正是“专长”、“专家”的特征。(3分)

但是大一统产生式有潜在的弱点，那就是由于产生式里的诸行动可以顺流而下、一泻到底，中间无需思考，因此就容易成为“套路”，流为“僵化”，出现“定势效应”。(3分)

五、论述题(共30分)

1．学校教育作为一种环境是怎样缩小儿童少年之间的个体差异的?(15分)

答；最初，为适应机器大工业生产的要求(1分)，学校教育从起码的知识技能方面缩小儿童少年之间的个体差异(1分)。此后，随着世界范围内的民族与国家的独立(1分)，学校教育又从以价值观为代表的意识形态上缩小本国本民族儿童少年之间的个体差异(1分)。这在中国的小学里就体现为从爱国主义、集体主义，革命传统和社会主义和共产主义的思想教育方面缩小我国儿童少年之间的个体差异(1分)。

再之后，以我国今天为例，学校教育又从推进世界和平与发展、促进属于全人类共同财富的精神文明方面缩小我国儿童少年之间的个体差异(1分)。

显然，上述学校教育的3方面是很少有家庭可以独立地完成的(1分)，于是学校教育在这些方面起着缩小个体差异的作用就是不可替代的(2分)。

学生家庭的社会—经济地位差异会很大，父母的受教育程度也有很大差异(1分)，因此如果完全由家庭来承担下一代教育的话，虽然如上所说，有的家庭教育的水准会高于普通学校，但那是极少数，于是全社会家庭教育的平均水准相对而官是比较低的(2分)。学校通过义务教育(1分)来帮助无力承担子女教育的家庭实施对下一代的教育，这就提高了全社会基础教育的水准，从而缩小了个体差异(2分)。例如我国政府动员全民力量兴办“希望工程”就在我国发达地区和欠发达地区之间缩小儿童少年教育发展方面的个体差异(举1例可以补前面缺的1分，前面不缺的不加分)。

2．试论促进概化的基本做法，(15分)

答：所谓概化，即指以同样的方式来反映不同的对象(1分)。促进正确概化的基本做法是紧凑呈现实例(1分)和呈现变式实例(1分)。

紧凑呈现实例的基本做法有1)同时呈现(1分)；2)相继呈现(1分)，3)同时—相继结合法

(1分)

呈现变式实例的基本做法是这样：就拟呈现的一组实例而言，它们应该在不属于某一概念的关键特征方面广泛变化，从而突出这一概念的关键特征(1分)，帮助学生形成正确的概念。(1分)例如我国的教育心理学教科书常以学习“直角三角形”的概念来说明呈现变式实例的必要性。(1分)

教师在教学生一个新概念时，会考虑到概念的关键特征，并下工夫去讲解之。但是任何概念的实例都有自己的独特性，它们构成概念的无关特征(1分)，因此尽管教师再三地讲一概念的关键特征(1分)，个别学生还会不知不觉地把某些无关特征加入到识别概念的条件中去(1分)。所以从实质上讲，呈现变式实例就是要教师善于从学生的角度去看一个新概念的教学(1分)，了解或猜想学生可能会犯的加入无关特征的错误类型(1分)，从而事先准备好有关的变式例子，以便及时地纠正学生在学习中出现的错

第四篇：中央广播电视大学2003

中央广播电视大学2003—2004学第一学期“开放本科”期末考试(开)

汉语言专业汉语专题(2)试题答案及评分标准、一、每词2分，共10分。

1．四体二用：“四体二用”是清代学者戴震针对“六书”是造字之本提出的新的看法。他认为只有指事、象形、形声、会意四者是造字的方法，转注、假借二者是用字的方法。

2．等韵学中把若干韵系合并成更大的类，叫做韵摄。同韵摄内务韵系有相近的韵腹和相同的韵尾(入声韵的塞音韵尾与阳声韵的鼻音韵尾屈同样的发音部位)。

3．同形字：同形字是指字形结构相同而表示的却不是一个词，也就是为不同的词造出的形体结构相同的字。

4．钟鼎文：钟鼎文是金文的别称。金文最初发现于钟鼎等器物上，所以又称作钟鼎文。

5．同源词：同源词是指古汉语中一些在读音有着密切的联系，意义又都包含有所标示事物的共同特征，有共同的语源的词。

二、每题5分，共30分。

1．从小篆到隶书，是字体变化最大的一次：小篆的字形结构被打破，象形章味淡薄，符号性加强。小篆的圆转笔势到隶书一般变为方折及横、撇、捺等笔画。小篆变为隶书，现代文字笔画的基本格局已经形成；所以隶书是古文字变为今文字的转折点。

2．春秋晚期以后，金文中出现一些美术字体。其特点一是故意将笔划拉长，甚或作曲折宛转之势。这种曲折宛转不是按物体的形态“随体诘诎”，增强形象性，而是故作姿态。二是在字形之外，加画鸟虫之类的装饰品。这些字体主要流行在东方和南方的国家。

3．近代汉语共同语的语音系统跟中古音的主要不同是：声母里的全浊声母变成了清声母；

韵母简化，中古时期以[一p]、[一t]、[—k)为韵尾的入声韵母都变成元音韵尾或者没有韵尾的韵母，韵尾[一m]变成了[一n]。中古的平声分化成阴平和阳平，人声调逐渐消失，明朝时人声字分别派人了阴平、阳平、上声、去声中。

4．图画文字是文字的雏形，又称作原始文字。图画文字和文字画的区别是：图画文与有声语言有直接联系，它记录了语言中词的声音和意义。文字画是通过画面表达画者的思想意图的，没有跟语言发生直接的对应关系，它没有固定的读音，看画的人可以用各自所操的语言去解读，有不同经历的人，对画面的意义可能有不同的理解。

5．古代汉语判断句的基本形式有七种：

(1)“主语+谓语+也”。

(2)“主语+者十谓语+也”

(3厂主语+者+谓语”。

(4)“主语+谓语”

(5)“主语+副词+谓语+(也)”

(6)“主语十为+宾语”。

(7)“主语+是+宾语”。

6．区别字表示的意义有三类：本义、引申义和假借义。

三、每个1分，共4分。

博怪切 bai 之芮切 zhui

苦到切 kao 五劳切 ao。

四、每词2分，说明句中义和今义1分，说明古今变化或区别字(写出一项即可)1分。共12分。

1．禽：(句)走兽总名。(今)主要指飞禽。缩小。

2．官：(句)官职。(今)官职。没变化。

3．甚至：(句)指十分周到。(今)程度副词。句中是两个词，现在是一个词。

4．妻子：(句)妻子儿女。(今)今天是一个词，指男子的配偶。

5.反：(句)返回。(今)相反。返回的意义写作“返”。

6．谤：(句)议论批评过失。(今)诽谤。词义加重。

五、每个2分，说明不完整的扣1分。共8分。

1．祖：祖(屈原)；依据：两个名词相连构成一个组合，这个组合既不是联合结构也不是偏正结构那么这两个名词中的一个一定活用为动词。

2．妻；依据：名词、形容词位于代词前，活用为动词。

3．甲：名词活用为动词；穿铠甲。依据：名词出现在副词后面，活用作动词。

4．馆：名词活用为动词；驻扎。名词位于介宾结构“于虞”前，活用作动词。

六、每词2分。指出1分，说明类型1分。共8分。

1．人：名词状语；表比喻。

2．日：名词状语，表时间。

3．师：名词状语，表示对人态度。

4．兄：名词状语，表示对人态度。

七、每词2分。说明词性、在句中的意义和作用各1分。共8分。

1．之：助词，组成“之”宇结构，充当主语。

2．相：副词，有指代动作行为对象的作用。

3．是：指示代词；复指前置宾语。

4．莫；无定代词，没有什么。

八、本文共10个绐分句，每句1分，意思对了即可给分；重点词10个，每个1分；译文中标点符 号的错误和错别字酌情扣分。共20分。·

原文：

①天行有常，②不为尧存，不为桀亡。③应之以治则吉，应之以乱则凶。④强本而节用，则 天不能贫；⑤养备而动时，则不能病；⑥惰道而不贰，则天不能祸。⑦故水旱不能使之饥，寒暑 不能使疾，⑧袄怪不能使之凶。本荒而用侈，则天不能使之富；⑨养略而动罕，则天不能使之 全；⑩倍道而妄行，则天不能使之吉。

参考译文：

①大自然的运行有一定的规律，②不因为尧而存在，不因为桀而消失。③用合理的措施来 适应它就吉祥，用不合理的措施来对待它就凶险。④加强农业生产并且节约用度，天就不能使 人贫穷；⑤生活给养完备并且按季节活动，天就不能使人生病：⑥遵循正确的治国之道并且始

终如一，天就不能使人遇到灾祸。⑦所以水灾旱灾不能使之挨饿，严寒酷暑不能使人生病，⑧ 怪异事情不能使人凶险。农业生产荒废而奢侈无度，那么天也不能使人富裕；⑨衣食不足，活 动又少，那么天也不能使人保全：⑩违背正确的治国之道，胡作非为，那么天也不能使人吉祥。

第五篇：中央广播电视大学2011

中央广播电视大学2011-2012学第一学期“开放专科”期末考试

经济法学 试题

1．在我国下列经济法的渊源中，其法律效力仅次子宪法和法律的是(C)。A．规章 B．单行条例C．行政法规和地方性法规 D．民族自治条例

2．构成经济法律关系性质的第一要素是(A)。A．主体 B．客体C．内容 D．行为 3．根据《合伙企业法》的规定，下列各项中，不属于普通合伙人当然退伙情形的是(D)。A.合伙人丧失偿债能力B．合伙人被宣告破产 C．合伙人在合伙企业中的全部财产份额被人民法院强制执行 D．合伙人未履行出资义务 4．规定我国复式预算的编制办法和实施步骤的机构是(C)。A．全国人大 B．全国人大常委会 C．国务院 D．审计署

5．下列证券中属于资本证券的是(D)。A．汇票 B．支票C货运单 D．股票

6．我国反不正当竞争法采用的立法模式是(A)。A．分立式 B．合立式 C．综合式 D．析分式 7．产品质量认证实行(B)。

A．强制企业申请认证原则 B．企业自愿申请原则 ℃．企业统一认证原则 D．强制认证和自愿认证相结合原则

8．生产不符合食品安全标准的食品或者销售明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者销售者要求支付价款(D)的赔偿金。A．2倍 B．4倍 C．5倍 D．10倍 9．关于政府定价的听证制度，下列表述不正确的是(B)。

A．该听证是一种法定听证、正式听证B．举行听证会应当由按定价目录负责管理的部门主持

C．听证会的组成人员应当包括消费者、经营者、有关方面的代表和专家 D．听证会征求意见的对象不但是政府有关部门，更重要是应包括利益将会受到政府 所定价格影响的广大群众

10.在重要的商品或者服务价格方面，应当明码标价，交易价格不得超过(C)。

A．成本的价格+10%利润B．出厂的价格+15%费用 C．标明的价格 D．进货的价格+s%利润

二、多项选择题（每小题2分，共20分。在每小题的四个备选答案中，选出二个以上的正确答

案，并将其序号填在答题纸上。多选、少选、错选均不得分）11．与民法相比，经济法的特点是(ABCD)。

A．调整以生产经营管理为中心的经济关系B．经济法主体广泛且有一定的层次性

C．经济法的指导思想是“社会责任本位” D．经济法可采用民事、行政、刑事的综合调整手段 12．下列各项中，属于经济法律关系的有(ACD)。

A．消费者因商品质量问题与商家发生的赔偿与被赔偿关系 B．税务局长与税务职工发生的领导与被领导关系 C．税务机关与纳税人之间发生的征纳关系 D．经济管理机关与经济组织的监督与被监督关系 13．我国《破产法》规定的破产费用有(ABCD)。

A．破产案件的诉讼费用 B．管理、变价和分配债务人财产的费用 C．管理人执行职务的费用和报酬 D．聘用破产工作人员的费用 14．我国《土地管理法》中设立的土地资源的补救制度有(ABC)。A．耕地开垦制度 B．．土地复垦制度 C．土地治理制度 D．土地用途管制制度

15．诋毁商誉侵害的客体是竞争对手的(ABD)。A．人格权 B．名誉权 C．专利权 D．荣誉权 16.现阶段，我国反垄断法的执法机构主要包括(ABC)。

A．国家工商行政管理局 B．国家发展和改革委员会C．国家商务部 D．国务院反垄断委员会 17．产品质量认证包括(AB)。A．合格认证 B．安全认证 c．ISO认证 D．PRC认证 18．《食品安全法>规定的食品安全标准分为(ABD)。A．国家标准 B．地方标准C．行业标准 D．企业标准

19.下列各种行为中，属于不正当价格行为的是(ABD)。A.甲厂自恃实力雄厚，以低于成本价格销售产品，挤垮了乙厂

B．某个体商店散布食用油将涨价的谣言，致使市民纷纷抢购，本市油价一度畸高

C．某商场在夏季以低于成本的价格销售羽绒服 D．某市两大啤酒厂经协商联合限制产量，导致该市啤酒价格上涨

20.经营者侵害消费者的人格尊严或者侵犯消费者人身自由的，应当(ABCD)。A.停止侵害 B．恢复名誉C．消除影响 D．赔礼道歉、赔偿损失

三、名词解释（每小题4分，共20分）

21.经济法律关系，是指国家机关、社会组织和其他经济实体在参加经济管理过程中和经 营协调活动中发生的，由经济法律、法规确认和调整的，并由国家强制力保证其存在和运行的 经济权利、经济义务相统一的关系。

22.个人独资企业，是指由一个自然人投资，财产为投资人个人所有，投资人以其个人财产 对企业承担无限责任的经营实体。

23．公司债券，是指公司依照法定程序发行、约定在一定期限还本付息的有价证券。

24．税收饶让，是指居住国政府对本国纳税人来源于国外的所得由收入来源地国减免的那 部分税款，视同已经在来源国缴纳，同样给予税收抵免待遇的一种制度。

25．政府指导价，是指依照价格法规定，由政府价格主管部门或其他有关部门，按照定价权 限和范围规定基准价及其浮动幅度，指导经营者制定的价格。

四、简答题（每小题8分，共16分）26.简述破产法的特征。

答：破产法与其他相关法律比较，具有以下特征：

(1)破产法的调整范围一般仅限于债务人已经丧失清偿能力的特殊情.(2)破产法是集实体与程序内容合一的综合性法律。(3)破产法的基本制度主要源于民事债权和民事诉讼与执行制度，并根据破产程序的特 点、原则加以变更.27．简述国际服务贸易的特征。

答：国际服务贸易具有以下特征：

(1)国际服务贸易属于无形贸易，其所提供的服务都是一种无形交易。(2)国际服务贸易的对象主要是智力劳动，不是具体商品。(3)国际服务贸易具有生产、销售与消费的同时性、非储存性和非转移性等特征。(4)国际服务贸易的统计数字无法在国家海关的进出口统计表上显示出来，一般显示于各国的国际收支平衡表中。(5)国际服务贸易与国际货物贸易的监管方式大不相同。（1分）

五、论述题（14分）

28.试述反不正当竞争法和反垄断法的相互联系以及区别。

答： 反不正当竞争法和反垄断法的相互联系是：

(1)两部法同属于竞争法的范畴。都属于国家在协调经济运行中调整市场竞争关系和市

场竞争管理关系的法律规范。(2)由于两部法的密切联系，有的国家采用统一立法模式，将反不正当竞争法和反垄断法

统一立法，统一调整，也有些国家采用综合立法模式，对不正当竞争行为和垄断行为采用单行 法律、法规予以规制，但该法律、法规中既有规制反不正当竞争的内容也有规制反垄断的内容，对两类行为进行综合规制。（3分）

反不正当竞争法和反垄断法的区别是：

(1)反不正当竞争法主要对经营者违反商业道德和诚实信用原则，损害其他竞争对手的行 为进行规制，立足于规制经营者的行为，保护正当经营者，禁止不正当竞争行为，发挥维护竞争 道德的作用；而反垄断法主要对排除与限制竞争的垄断行为进行规制，立足于营造公平竞争的

环境，促进有效竞争。(2)反不正当竞争法的主要价值在于确立经营者的行为准则，禁止不正当竞争行为，将经 营者的竞争行为纳入促进社会整体利益的轨道，维护正当经营者的合法权益。保护正当经营 这是反不正当竞争法的重要价值目标；反垄断法的价值目标是保护有效竞争，以实现社会公共

利益为主要追求，保护的是竞争而不是主要保护竞争者。(3)反不正当竞争法侧重追求的是竞争中的公平，同时兼顾效率；而反垄断法更侧重追求竞争中的效率，同时兼顾公平。（3分）

六、案例分析题（20分）

29.某公司生产销售一款新型汽车，该车在有些新的设计不够成熟，结果导致部分车辆在

行驶中出现了故障，并因此造成了交通事故。事后，该公司拒绝就故障原因做出说明，也不向 受害人提供赔偿。

试分析：

(1)消费者在消费时所应享有的法定权利有哪些？请逐一列举出来。

(2)根据题中所述，该公司的行为侵犯了消费者的哪些权利？ 答；(1)依据《消费者权益保护法》规定，消费者享有下列权利：

①保障安全权。②知悉真情权。③自主选择权。④公平交易权。⑤损害求偿权。⑥依法结社权。⑦获取知识权。⑧维护尊严权。⑨监督批评权。

(2)该公司的行为侵犯了消费者的保障安全权、知悉真情权和损害求偿权。

中央广播电视大学2010-2011学第二学期“开放专科”期末考试

经济法学 试题

一、单项选择题（每小题1分，共10分。在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，请

将正确答案的序号填在答题纸上l 1．资本主义经济法最早产生于(B)。A．美国 B．德国 C．俄国D．东欧

2．经济法律关系发生、变更和消灭的直接原因是(B)。A．法律规范 B．法律事实 C．法律主体D．法律客体 3．某从事建材行业的国有资本控股公司的董事王某准备在其他企业兼职，下列关于该兼

职行为的说法中，正确的是(C)。

A．董事王某在任职期间不得从事任何的兼职 B．经过股东大会同意，王某可以在其他企业兼职，但不得在经营同类业务的其他企业 兼职 C．王某可以到某商品流通企业兼职，无须征得本企业任何机构同意 D．无需经过董事会和监事会同意，王某可以在自营企业兼职 4．企业的破产案件由(D)。

A.债权人住所地的人民法院管辖 B．破产财产所在地的人民法院管辖 C．债务人主管部门所在人民法院管辖 D．债务人住所地的人民法院管辖

5．国家税务局系统主要负责征收的税种有(A)。A．增值税 B．营业税C．城建维护税 D．个人所得税 ． 6．《商业银行法》规定，设立全国性商业银行的注册资本最低限额为(A)。A.10亿元人民币 B．5亿元人民币C.1亿元人民币 D．5000万元人民币

7．全国电力事业的行政主管部门是(A)。A．能源部 B．电业管理局 C．电力局 D．供电局 8．对于国务院反垄断委员会的说法，下列正确的是(B)。

A.是我国的法定反垄断执法的主要执法机构B．应当履行协调反垄断行政执法工作的职责

C．对涉嫌垄断行为进行调查D．该委员会可以授权省、自治区、直辖市人民政府的相应机构负责反垄断执法工作

9．我国国务院现行产品质量监督检查部门是(D)。

A.国家技术监督局 B．国家质量技术监督局 C．进出口商品检验局 D．国家质量监督检验检疫总局 10.消费者最基本也是最重要的权利是(C)。

A．依法结社权 B．维护尊严权 C．保障安全权 ． D．监督批评权

二、多项选择题（每小题2分，共20分。在每小题的四个备选答案中．选出二个以上的正确答

案，并将其序号填在答题纸上。多选、少选、错选均不得分）11．经济法的法律属性主要表现在(ABCD)。

A.综合、系统调整法 B．平衡协调法 C．社会责任本位法 D．经济民主与经济集中对立统一的法 12.下列各项中，能够引起经济法律关系消灭的事件有(CD)。

A.合同双方认真履行了合同 B．企业乙侵犯了丙的专利权 C发生了地震 D．突然爆发了战争 13.依据投资者对企业风险承担责任形式的不同，可以将企业分为(AC)A.独资企业 B．国有企业 C．合伙企业 D．公司

14.我国自然资源法体系包括(ABCD)。A．综合资源法 B．资源行业法 C．专项资源法 D．资源保护法 ． 15.对不正当竞争行为进行监督检查的部门的职权有(ABCD)。A.询问权 B．查询权 C．检查权 D．处罚权

16．我国《反垄断法》所适用的对象范围主要有(ABCD)。

A．垄断协议 B．滥用市场支配地位C．经营者集中 D．滥用行政权力排除、限制竞争行为 17.产品质量监督抽查中，抽查的样本来源是(CD)。

A．生产线上的产品 B．已售出的产品C．市场上待售产品 D．成品仓库中待售产品 18.下列选项中属于我国食品安全法适用范围的是(ABCD)。

A.食品的生产、加工、流通 B．食品包装 C．食品相关产品的生产、经营 D．食品添加剂

19.我国现行的价格形式有(ABC)。A．市场调节价 B．政府指导价 C．政府定价 D．行业协会定价 20．经营者向消费者提供商品或服务的书面凭证有(AB)。A．购货凭证 B．服务单据 C．保单 D．售后服务合同

三、名词解释（每小题4分．共20分）

21．国有独资公司，是指国家单独出资、由国务院或者地方人民政府授权本级人民政府国 有资产监督管理机构履行出资人职责的有限责任公司。

22.税收抵免，是指居住国政府对其居民企业来自国内外的所得一律汇总征税，但允许抵 扣该居民企业在国内外已缴纳的税额，从而避免国际重复征税。

23.不正当竞争，是指经营者违反《’反不正当竞争法》的规定，损害其他经营者的合法权益，扰乱社会经济秩序的行为。

24．产品缺陷责任，是指产品的生产者、销售者因产品存在缺陷而给消费者造成人身伤害 或者缺陷产品以外的其他财产损失时所应承担的侵权责任。

25.消费者权益保护法，是指调整在保护消费者权益过程中发生的社会关系的法律规范的总称。

四、筒答题（每小题8分，共16分）

26．简述国债的形式特征。

答： 国债具有以下几点形式特征：

第一，国债的自愿性。（2分）第二，国债的有偿性。（2分）第三，国债的灵活性。（2分）

国债的上述三个特征是相互联系、密不可分的，只有同时具备这三个特征，才能称为国债。

27.简述对外贸易经营者的特征。

答： 对外贸易经营者具有如下特征：

(1)对外贸易经营者既可以是自然人，也可以是法人或者其他组织。（2分）在对外贸易 中，能够成为对外贸易经营者的法人只能是企业法人以及部分事业单位法人，国家机关法人和

社会团体法人不能成为对外贸易经营者。(2分)(2)对外贸易经营者必须依法取得对外贸易经营资格。（2分）从事货物进出口或者技术进出口的对外贸易经营者，应当向国务院对外贸易主管部门或者其委托的机构办理备案登记； 但是，法律、行政法规和国务院对外贸易主管部门规定不需要备案登记的除外。（2分）

五、论述题（14分）

28.试述经济法与民法的联系和区别。

答：经济法与民法的联系，最为密切。两者都是调整经济关系的。民法作为历史上调整财产 关系的法，对经济法的产生和形成有过重大的影响；民法的许多概念、范畴、制度、原则，经济法 都可通用。经济法产生后，它的主旨思想、理论观点，对民法的发展也在起着变革的作用。在 横向经济关系领域内，它们经常需要交错、配合调整。（2分）

经济法与民法的区别：(1)两者调整范围不同。（2分）经济法调整以生产经营管理为中心所发生的经济关系，民 法调整以交换为中心所发生的财产关系；经济法调整纵向的经济关系与一定范围的横向的经 济关系，还调整经济组织内部一些重要经济关系；民法则不调整纵向的经济管理关系，也不调 整经济组织内部关系；经济法也不调整民法中的平等的人身关系。(2)主体构成不同。（2分）民法中的主体分自然人与法人两类；经济法主体体系更为广泛，包括法人，也包括不具有法人资格的其他组织和内部组织。民法主体只讲平等性；经济法主体体系则是承认一定的必要的层次性的。（1分）(3)主旨思想不同。（2分）民法是“个体权利本位”；经济法是“社会责任本位”。（1分）(4)调整手段不完全相同。（2分）民法主要采取民事手段，经济法则实行综合调整。可采

取民事手段、行政手段，甚至于刑事手段。（1分）

六、案例分析题（20分）‘

． 29.2009年9月19日，某摄影彩扩有限公司打出“某某数码冲印大减价，每冲洗张0.58 元收费”、“消费某某数码冲印可办会员卡，对于消费一定金额的会员可免费赠送数码相机包或 者摄像机包”等广告。同年9月26日晚上，摄影行业协会人员与有关单位的经营者及等13人 召开了紧急会议，会议针对该公司数码冲印大减价的行为及数码冲印价格进行协调，会议最后 形成了基本价，要求各个经营单位统一定价，每张价格不低于0.70元，（成本价为0.55元）对 违章会员将予一定数额的罚款，参会其中六家单位的经营者在该彩扩经营制度上签名。

试分析：

(1)某摄影彩扩有限公司的减价行为和赠送行为，是否属于违法行为？为什么？(2)行业协会人员与有关经营者的行为是属于价格违法行为？为什么？

答：(1)该摄影彩扩公司的行为属于合法的自由定价行为。我国《价格法》第11条规定，经营者有自主制定属于市场调节的价格的权利。数码冲印的价格属于市场调节的价格，市场主体有权自主定价，摄影彩扩公司的优惠活动也属于正常的市场促销活动。(2)行业协会人员与有关经营者的行为违反了《中华人民共和国价格法》第14条第（一）项规定，属“相互串通，操纵市场价格，损害其它经营者或者消费者的合法权益”价格违法的行为。（5分）该行为违背了经营主体的自主定价意志，形成的统一定价消除了市场主体的市场竞争，保护了低效率，损害了消费者的利益。（4分）试卷代号：2096 中央广播电视大学2010-2011学第一学期“开放专科”期末考试

经济法学。试题

1．经济权利是经济法律规定的一种(C)。A.责任 B．要求C．资格 D．权力

2．经济法主体体系中最基本、存在最广泛的一类是(B)。A．国家机关B．社会组织C．内部组织D．个人 3．根据外资企业法律制度的规定，当该外资企业依法解散时，不得担任清算委员会成员的是(C)。

A.债权人代表 B．有关主管机关代表C．某外国注册会计师 D．该外资企业董事长 4．我国《公司法》对公司设立采取的原则是(D)。

A．自由主义 B．准则主义C许可主义D．以严格准则主义为主，以许可主义为补充

5．我国增值税法对小规模纳税人实行（B。A.购进扣税法 B．简易征收法C．累进扣除法 D．复合计税法

6．基于投保人的利益为投保人与保险人订立保险合同提供中介服务，并依法收取佣金的人被称为(B)。A．投保经纪人 B．保险经纪人c．投保中介人 D．保险代理人 7．判断某一商品是否为知名商品的依据是(C)。

A．全社会所有人是否知晓该商品B．全社会大部分人是否知晓该商品C．该商品在相关市场领域中是否有较高的知名度D．是否为有关部门认定为知名商品

8．因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效期间为(C)，自当事人知道或者应当知道其权益受到损害时起计算。

A.6个月 B．1年C．2年 D．3年

9．以下不是依法降价处理的商品是(D)。A．鲜活商品B．降价销售季节性商品C．有效期限即将到期的商品或者其他积压的商品D．通过限制产量或者供应量，操纵价格

10.王某在A商场购买皮鞋，因鞋的质量问题要求退货与经理发生争执。经理指令公司保安人员将王某强行拖到一间仓库里禁闭两个小时。第二天王某将此过程告知当地报社，当天晚报载文对A公司及该经理进行了抨击。王某的行为属于(A)。

A．消费者维护自身权益的行为B．诋毁商誉行为 C．新闻媒体损害竞争对手商业信誉行为D．王某侵犯经理名誉权的行为

二、多项选择题（每小题2分，共20分。在每小题的四个备选答案中．选出二个以上的正确答案，并将其序号填在答题纸上。多选、少选、错选均不得分）11．经济法调整的对象有(ABCD)。

A．国家经济管理关系 B．经营协调关系C组织内部经济关系 D．涉外经济关系 12．下列各项中，可以成为经济法律关系主体的是(ABCD)。

A．人民银行 B．某承包经营企业C．某公司的分公司 D．公民张某

13．可以作为破产申请人提出破产申请的有(ABC)。A．债权人 B．债务人C．国务院金融管理机构 D．商业银行

14．国债发行方式主要有(ABCD)。A．承购包销或代销 B．公开招标C．公开拍卖 D．直接公募发行

15．下列选项中属于资源行业法的是(BD)。A．国土整治法 B．森林法C．水土保持法 D．渔业法 16．假冒仿冒知名商品特有的标志的不正当竞争行为的构成要件是(ABCD)。

A．被假冒、仿冒的商品须为知名商品B．该外观标志须为知名商品所特有C对他人知名商品特有的名称、包装、装潢擅自做相同的使用，致使与他人的知名商 品发生混淆 D．对他人知名商品特有的名称、包装、装潢擅自做近似的使用，致使与他人的知名商品发生混淆

17．对于垄断协议的规制，有本身违法原则与合理原则两种方法，适用本身违法原则的垄断协议一般包括(ABC)。

A．固定价格 B．划分市场C．联合抵制 D．搭售

18．下列选项中属于我国食品安全法适用范围的是(ABCD)。

A．食品的生产、加工、流通 B．食品包装C．食品相关产品的生产、经营 D．食品添加剂

19．我国价格法对价格行为的监督分为(AD)。A．国家监督 B．内部监督C．司法监督 D．社会监督 20．消费者协会受理消费者的投诉，可以(ACD)。A．调查 B．作出裁决 C调解 D．支持受损害的消费者提起诉讼

三、名词解释（每小题4分，共20分）

21．经济法律关系客体，是指经济法主体的权利和义务共同指向的对象和目的。

22.财政，是国家为了实现其职能，凭借政治权力参与部分社会产品和国民收入的分配和再分配所形成的一种特殊分配关系。

23.证券法，是调整证券发行、交易和国家对证券市场监管过程中，所发生的社会关系的法律规范的系统。

24.国际服务贸易，是指服务提供者从一国境内，通过商业现场或自然人现场向消费者提供服务，并获取外汇收入的过程。

25.价格法，是指国家为调整与价格的制定、执行、监督有关的各种经济关系而制定的法律规范的总称。

四、简答题【每小题8分，共16分）26．答题要点： 26．简述我国土地所有权的特征。答： 我国土地所有权的特征是：

(1)所有权人只限于国家或者农民群众集体经济组织。（2分）(2)土地所有权和土地使用权一般是分离的。（2分）(3)所有权的行使，所有权与使用权的分离要受国家的计划管理和行政监督。（2分）(4)严禁土地的所有权的买卖和商品性流转，虽然国有城镇土地实行有偿使用制度，但有偿转让的是土地使用权，而非所有权。（2分）27．简述产品瑕疵责任和产品缺陷责任的区别

答： 产品瑕疵责任和产品缺陷责任是产品质量责任的两种主要形式，二者区别表现在：(1)产生依据不同。(2)性质不同。(3)归责原则不同。(4)责任主体不同。(5)免责条件不同。(6)产生时间不同。(7)赔偿方式和范围不同。(8)诉讼时效不同。（1分）

五、论述题（14分）

28．试述传统的民商事法律与消费者权益保护法对消费者权益保护的差异。

答：传统的民商事法律是调整平等的民事主体之间的财产和人身的关系，以形式公平为理念来规定交易双方完全对等的权利义务。（4分）而消费者权益保护法则是通过赋予处于弱势的消费者更多的权利和处于强势的经营者更多的强制性义务来平衡双方的力量，避免在现实的交易活动中出现以上种种实质不公平的情况。（5分）这种方式实质上是对只强调形式公平的一般合同法的补充，而法律的相关条款直接构成了消费者与经营者之间的合同条款，对双方是具有强制性的，这样降低了消费者的交易成本也增强了对消费者的安全保障，体现了更强的公权保护，或者说是公权干预。（5分）

六、案例分析题（20分）

29．甲、乙、丙、丁成立一合伙企业，根据约定，甲、乙对合伙企业承担无限责任，并执行合伙企业事务，丙、丁以其出资额为限对合伙企业承担有限责任，且不参加经营管理，该合伙协议未约定合伙期限。合伙企业设立2年后，丁提出退伙。此时，该企业的债权人戊就退伙发生前的债务要求4人承担连带清偿责任。对于戊的要求，丙认为自己仅以出资额为限承担责任，不承担无限责任。丁认为自己已经退伙，对合伙企业的债务不再承担责任。

试分析：

(1)该合伙企业的设立是否符合法律规定？为什么？(2)丁的退伙是否符合法律规定？为什么？(3)对于戊的要求，各合伙人是否应当承担责任？为什么？．

答：(1)合伙企业合伙人为4人，符合《合伙企业法》关于合伙企业必须有2个以上合伙人的要

求；(3分)合伙协议约定2名合伙人以其出资额为限承担有限责任，不符合法律规定的合伙人都必须承担无限责任的要求；(3分)但是部分合伙人执行合伙事务，部分合伙人不执行合伙事务的约定，符合法律规定。(2)丁退伙不违反法律。（2分）《合伙企业法》规定，合伙协议未约定合伙企业经营期限的，合伙人在不给合伙企业事务执行造成不利影响的情况下可以退伙。(3)《合伙企业法》规定，退伙人对其退伙前已经发生的合伙企业债务承担连带责任。(3分)戊要求合伙人对退伙前的债务承担连带责任，符合法律规定。试卷代号：2096